第一篇：開展十個一總結匯報材料

安居區會龍中學校開展“十個一”實踐活動

總結匯報材料

為了培養小學生的綜合實踐能力，塑造和完善他們健康的人格，為了使道德教育在自然、真實和細化的狀態中進行，在實踐參與中滲透，我校根據《遂寧市安居區關工委、遂寧市安居區教育局關于在全區中小學學生中開展假期“十個一”體驗活動的安排意見》精神，在學生中深入開展“十個一”實踐活動。讓學生從小事做起，循序漸進、不斷內化，逐步奠定良好的道德基礎，促進其良好行為習慣的養成。

為了保證此項活動扎實有序地開展，龔校長高度重視，嚴格要求，制定了詳盡的活動實施方案。各班主任也高度重視，積極配合，認真做好活動的組織發動和過程開展工作，充分挖掘開展此項活動的有效資源，千方百計通過多形式、多渠道、多角度、多方位開展活動。在活動過程中，班主任把學生參加實踐活動的生活體驗、真情實感、所長見識等方面全部用稿紙進行記錄，從而讓學生從“十個一”實踐活動中獲得豐富的親歷體驗，受到良好的教育。此次活動主要取得了以下幾方面的成效。

一、“十個一”實踐活動培養了學生愛黨、愛國、愛校情感

如：在進行以“看一部愛國主義教育影片”為主題的信念教育活動時，我校抓住升旗儀式結束后學生愛國精神、團隊意識、集體主義精神高度凝聚的有利時機，開展“祖國在我心中”、“我與少先隊共成長”、“美麗的明德我愛你”為主題的國旗下講話活動。兩分鐘時間，無論是演講還是傾聽的學生都會產生愛黨、愛國、愛校的情感共鳴。

二、“十個一”實踐活動增強了學生愛老、尊老意識 在我國，自古就有尊老愛老的風尚，孝的觀念可謂源遠流長。然而隨著社會的發展，在更注重效益和速度的今天，人們開始忽略了對父母的關愛，對長輩的尊敬，他們將尊老愛老這種中國傳統美德拋諸腦后，喪失了一個人最起碼的道德。在學生加強“尊老、愛老”教育，這是時代的呼喚，是人們的心聲。在“十個一”實踐活動過程中，我校著重在小學生中滲透“尊老、愛老”教育，取得了明顯的成效。比如通過開展“做一件孝敬長輩的好事”活動，學生尊老、愛老的意識不斷增強，受到家長及社會人士的認可和好評。如學校少先隊大隊部的學生，他們除了在家里尊敬老、愛老之外，還利用周末的時間自發組織到敬老院為孤寡老人打掃衛生，清洗衣服，對老人們噓寒問暖。敬老院里春意盎然，老人們的臉上都笑開了花。

三、“十個一”實踐活動培養了學生弘揚中華民族美德的精神，陶冶了學生情操

在開展“知榮明恥，誠實守信” 活動過程中，各班主任充分利用周會課或班會課的時間，結合我區革命歷史，選擇有針對性的革命故事進行講述，或者指導學生家長為孩子講革命故事，進行革命傳統教育，弘揚中華民族美德，取得了良好的教育效果。事實證明，此活動的開展，尊重、敬仰革命偉人、弘揚中華民族美德的精神已經在學生的心中生了根，發了芽。

四、“十個一”實踐活動培養了學生良好的讀書品質，奠定了發展基礎

比如在開展“讀一本中外名著，并記下讓你感動的人和事”活動過程中，各班主任結合“朝陽讀書活動”，熱情地為學生推薦好書、新書目錄。學生讀書熱情非常高漲，很多學生以書為友，如饑似渴地閱覽各類好書，寫讀書筆記成了他們習慣性的學習活動。此項活動的開展，學生開拓了視野，豐富了知識，積累了大量鮮活的素材，提高了寫作水平。

以上所述僅僅是我校開展“十個一”實踐活動的濃縮和剪影。引導學生在活動中成長、成材是我校的辦學特色，打好扎實基礎、培養良好習慣是我校辦學的出發點和歸宿點，學生綜合素質的提高是我們最大的欣慰。我們將再接再厲，與時俱進，秉著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”理念，繼續努力，爭取更好更大的育人成績。

第二篇：十個一總結匯報

雙店中心小學開展十個一活動情況總結

為進一步深化教育教學改革，全面推進素質教育，培養學生的創新精神、實踐能力，發展學生個性特長，夯實學生發展基礎，根據《東海縣教育局小教科2012年工作要點》精神，結合雙店鎮小學的實際情況，認真貫徹落實“十個一”活動，現將活動開展情況總結匯報如下：

一、指導思想

以科學發展觀重要思想為指導，堅持學生的可持續發展，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，注重開發受教育者的潛能，促進受教育者德、智、體等方面生動活潑的發展，從而達到全面提高學生基本素質，多出人才、出好人才的教育目的。建造一個和諧的育人環境，讓學生健康成長，真正體會到學校生活和學習的快樂。通過一系列的教育和社會實際活動，讓健康走進孩子的心靈，為學生的幸福人生奠基。

二、加強組織領導

為了切實做好工程的組織發動和過程管理，強化責任，明確任務，多渠道、多角度、多方位開展活動，確保“十個一”工程順利開展，做到善始善終，落到實處，真正發揮它應有的作用，特成立“十個一”活動領導小組。

組長：李二遠

副組長：宋紹森

成員： 潘中喜魯明明王峰劉榮偉王寧波張 亮苗爭強李成翟紅會 朱 砂各班主任

活動實施辦公室主任：宋紹森（兼任）

三、活動達到目標：

深化教育改革，全面推進素質教育，使學生在德、智、體、美、勞等各個方面得到全面的發展，開創我校素質教育的新局面。

四、活動遵循的基本原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。工程堅持育人的宗旨，遵循教育規律和不同年齡段學生身心發展的特點，寓學于樂,寓練于樂、寓動于樂。

2、全面性原則。工程的實施與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與學生綜合素質培養有機結合。內容與形式豐富多彩，盡量滿足不同層次學生的發展需要，促進學生身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加訓練的過程中，除了教師的鼓勵、引導，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時為學生營造一個自主討論、操作、合作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4、堅持校內校外相結合原則。以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，密切配合家庭教育和社區教育，促進校內校外教育的有機結合，努力創造良好的教育環境。

五、具體措施：

1、加強對本項活動的組織領導 以校長為首、校委會成員、少先隊輔導員委成員的活動領導小組，負責對“十個一”活動的實施、監督、總結評價工作。擴大宣傳，營造氛圍。高度重視宣傳工作，充分利用紅領巾廣播、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓廣大教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，從而營造有利于“十個一”工程實施的良好氛圍。

2、各班按照“十個一”工程的內容要求學生每天做好廣播操；每周一搞好升旗儀式；每兩周搞一次主題班隊會；每月讀一本好書。

3、各學科教研組要組織好興趣小組活動。

4、學校每年“六一”舉辦一次校園藝術節；每年科技月舉辦一次科技小發明、小制作評比活動。

5、政教處加大檢查力度，將“十個一”活動列入班級考核、年級組考核中。各項活動由各中隊輔導員進行指導，活動領導小組定期對各項活動進行檢查、總結評比，發現好的中隊和突出個人進行表揚獎勵，切實把這項活動落到實處，不走過場。

6、各中隊要定期開展各項評比活動，對表現突出的學生予以表揚獎勵，以調動學生對本次活動的積極性。大隊在各中隊評選的基礎上也要定期開展各種評比、競賽。

六、實施的方法與目標

1、每人做好一套廣播操。廣播操是我們校園生活的組成部分，是學校體育活動的重要內容之一，對促進身心健康發展起著重要的作用。全校同學在同一時間同一節奏下做廣播操，既能展示學校良好的精神風貌，動靜有序整齊有力的廣播操，又能體現出青少年的青春活力，為學校素質教育增添亮色。學會一套新廣播操不是件易事，但要始終如一地做好廣播操就更不容易了。廣播操的每個動作，都是經過認真研究然后制定的，每一節操都有它自己的鍛煉作用，有人研究過，若是按正確的動作要領用力地做完一套廣播操，脈搏可以增加到每分鐘140～160次；假如胳膊該伸直而不伸直，下蹲時不充分下蹲，跳躍時不盡力跳起，該用力時也不用力，則脈搏增加得就很少，這說明不認真做是得不到預期的鍛煉效果的。為了檢閱學習新廣播操的效果，促進全鎮廣播操質量的提高，中心小學每學期舉行一次全鎮廣播操評比。

2、每周搞好一次升旗儀式。同升一面旗，共育愛國心。每周一次的升旗儀式，做為學校德育教育、養成教育的重要平臺和載體，以每周一個主題為內容，把文明禮儀、生活學習、遵紀守法、尊老愛幼、和諧相處、心靈解讀等教育貫徹始終，為促進校風、學風建設，構建和諧校園做著不懈的努力。要強調升旗儀式的規范性，周一升旗時可邀請家長參與，讓家長重溫升旗儀式的同時，用自己對國旗的尊重去影響孩子的心靈。

3．每兩周寫搞好一次主題班隊會。班隊會是對學生進行教育和學生進行自我教育的主陣地，能培養學生多方面的能力，對樹立良好的班風、學風，增強班級的凝聚力等方面都起著積極的作用。一節優質高效的班隊會能收到“曉理

動情導行”的效果，及時糾正學生的不良習慣，使其養成良好的道德品質。主題是班隊會的靈魂，主題的確定要鮮明，要從生活中提煉主題。（1）要富有時代性，要突出時代風采，緊扣思想脈搏。（2）要有針對性：要結合學生實際，當發現本班學生在思想和行為方面存在一些問題時，就可以針對班級、學校或社會現狀，設計一節“治病型”主題班隊會。（3）主題的確定一定要小而實，把學生的現實生活作為根本源頭，使學生覺得班隊會的主題內容和我息息相關，我能說得出，演得像，做得到。大的主題往往顯得空泛，不容易把握，范圍大，涉及面多，會給聽會者一種是東講一下，西講一下，但還是感覺說不全，雖然內容很多，但是沖淡了教育的主題，降低了活動的功效。要從一個方面進行，有針對性地解決一個問題就足夠了，題目可定為感恩父母、感恩老師，最后在升華主題的時候提到還要感恩其他人就可以了，如果提到要感恩的面多，太多的目的只能分散學生注意力，不能達到預期效果。內容要緊緊圍繞主題，不能偏離主題，要選擇感染力強、具有代表性的內容同時要結合學生生活實際，易于被學生接受。

4．每個月組織一次社會實踐活動。（1）制定實踐周的具體活動計劃，確定領導小組和管理人員，落實各項管理措施，做到周密部署，組織有序。（2）充分動員，使每位教師、家長和學生高度重視實踐周活動，包括：在實踐活動前通過給家長的一封信等形式，向家長宣傳社會實踐的意義和必要性，以便得到家長的支持和配合，同時通過家長對學生進行活動安全教育；做好帶隊老師的動員工作，使他們能重視實踐活動，明確自己的職責；召開學生動員大會，對學生進行社會實踐活動目的、意義和具體要求的教育。（3）加強對活動的組織和管理。一是配齊帶隊人員，做到定人定班，班班有領隊；二是對活動過程進行全方位的管理，包括：點名工作、學生活動過程的看護工作、學生休息的秩序維持、、學生來回程的組織工作等；三是向學生強調活動紀律，要求學生做到八要八嚴禁；四是做好學生的安全教育和管理工作，確保學生活動安全。

5．每學年舉行一次開學典禮。開學典禮作為每個學期正式開始的標志總是照常舉行，開學典禮要追求一種常規中求變化的形式，確定新學期主題、有利于鼓舞士氣。新學期，新起點。雖然，學校每年的開學典禮主題、形式都會有變化，但其目的是不變的，那就是營造校園氛圍，督促、提醒學生，讓他們盡快進入學習狀態，并在思想上做好刻苦學習的準備。

6．每學期舉辦一次科技節。學校科技節的開展，是為了讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發每位同學對科技的熱情，積極引導每一位學生參與科學技節各項活動，倡導學生主動進行研究性學習，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精。培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識應用到實踐之中，在驗證的基礎上更好地去發揮，盡情地表現他們的想象力與創造力。為了開展好這些活動，可帶領學生參觀科普展，到公共場所進行專項調查活動。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發學生的“求異思維”。教師要加強對學生的指導，同時爭取家長、社區的支

持開展活動，要利用每年的科技月舉辦科技小制作、小發明評比活動，以此培養學生學科學、愛科學、用科學的濃厚興趣。引領全校學生接近科學、走進科學，培養學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創造的科學素養，養成科學、文明、健康的生活方式。

7．每學期舉辦一次藝術節。藝術教育是學校全面推進素質教育的重要組成部分，是學校發展的突破口和生長點。通過全校長師生的不懈努力，提高藝術教育的效益，走出應試教育的泥沼，開拓一條培養高素質人才的成功之路。藝術節的活動內容圍繞主題，充分反映小學生天真爛漫，活潑可愛和奮發向上的精神貌，具有時代特征，校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

8．每月讀一本好書。教師要給學生推薦一些好書，讓學生在課余時間閱讀，定期組織召開讀書交流會，讀書征文活動，促進學生養成良好的讀書習慣，提高閱讀水平。長期堅持，增大學生的課外閱讀量，讓學生拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，為學生的終身發展奠定堅實基礎。學生的語文學習既要基于課本，又要高于課本，在課外閱讀中誦讀經典詩文是引導學生感悟我國傳統文化，熱愛祖國燦爛文化的有效途徑。同時也是學生積累語文知識，提高語文素養的有效途徑。教師要為學生推薦一些簡明、易懂、朗朗上口的古詩，充分利用學校的校本課教材，可以設專門的積累本抄寫，也可以打印成冊，讓學生背誦。通過背誦、檢查、賽詩會、齊誦等形式鞏固提高背誦的質量。低年段可適當減少背誦量，中年段要保證達到規定的量，高年段在背誦的基礎上可對詩進行簡單的賞析。

9．每學期開好一次家長會。學校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續與升華；而學校教育是家庭教育的指導與深入。為此，就要在家庭與學校之間架起一座金色的橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結合起來，而家長會則是連結家庭教育與學校教育的紐帶。一次好的家長會能使家庭教育很好的配合學校教育，促進學校教育的深化與完善。但每一次家長會并不一定能達到預期的目的。因此，開一次家長會應從不同的角度、不同的時期、不同的性質給予必要的分析與研究。新學年或新學期開始，每一個班級根據前學期的總體情況，在班委、組長、課代表配備上作必要的調整，有時因增加科目而配備新的任課教師，這時召開家長會擬對以上個項作一介紹。另外，要多總結、分析前一學期的班級工作的得失，尤其是學生情況分析。要讓家長在新學期開始時對學生充滿信心。還要盡可能介紹每一科學習特點及成績的狀況，注意要多提希望與建議，少批評、指責，更不可使家長尷尬難堪。最后，請部分家長根據自家小孩特點提出對學校教育的建議與要求。

10．個學生至少參加一個興趣小組活動。開展興趣小組活動是學校推進素質教育，促進同學們全面發展的一項重要舉措。希望同學們積極參加活動，在活動中發揚自己的個性和特長，豐富自己的精神生活，陶冶自己的情操，享受成功的喜悅。每學期學校要對各興趣小組的同學和指導老師進行科學合理的評

價，除采取傳統考查方法外，將更注重過程性評估和活動成果展示。

總之，目前我們雖然取得了一點點成績，但也存在很多的不足，本學年的工作即將結束，在今后的工作中，我們將不斷地改進方法、不斷創新，用實際行動促進學校十個一活動的順利進行，進一步推進我校素質教育，提升我校規范管理水平。

東海縣雙店中心小學

2012年12月20日

第三篇：十個一匯報材料2

重管理、抓長效

——安居區會龍中學“十個一”工作匯報

為全面貫徹落實黨的教育方針，扎實推進素質教育，根據遂寧市“十個一”活動的安排和《遂寧市安居區關工委、安居區教育局關于在全區中小學學生中開展假期“十個一”體驗活動的安排意見》結合我校實際，積極開展了“十個一”活動。我們以組織管理為保障、以學生實際參與為載體、以學生綜合素質評價為有效支撐、以特色活動為亮點，全力實現教育部提出的“完善人格、強健體魄、陶冶情操、健康成長”小學階段的素質教育發展目標。

一、完善管理機制保障活動效果、健全組織 強化監管

根據安居區教育局的精神，我校成立了校長任組長，分管德育副校長任副組長，教導處、少先隊為下轄組織的“十個一”活動領導小組，下設校本課程開發小組、社團活動統籌小組、學生綜合素質評價小組，教導處負責“十個一”活動的具體實施，少先隊負責對學生綜合素質的全面評價。校長為“十個一”活動第一責任人；副校長統籌領導、規劃各小組活動具體安排；少先隊具體負責活動的組織和協調。做到責任明確，目標量化，任務細化，切實將活動內容落實到每一個年級、每一個班、每一個學生手中。精細、嚴密的組織體系，為“十個一”活動的有效開展奠定了強有力的組織基礎。同時制訂并完善了《會龍中學“十個一”活動總體方案》、《會龍中學“十個一”活動總計劃》、《會龍中學“十個一”活動綜合評價實施細則》等一系列相關

制度，明確職責。全力達到假期“十個一”活動的育人效果。

2、加強宣傳增強認識。

為保證我校“十個一”活動的順利開展，我們做了大量的宣傳工作。通過放假的最后一月的晨會，板報、廣播、標語等形式大力宣傳“十個一”活動的內容及重要意義；為調動學生的積極性，召開了學生動員大會，號召全體學生參與其中；為爭取家長的大力支持和配合印發了《致家長的一封信》，把“十個一”的活動內容進行廣泛宣傳發動，使學生和家長明白，我們所進行的每項活動關注的是學生一生的發展，力求為學生的終身發展奠定基礎。

二、依托校本教材打造素質課程

我校以文明禮儀校本教材教學為主渠道，把“十個一”育人目標有效落實到日常的教學工作中，實現了育人目標課程化，課程目標教材化。促進了學生的文明禮儀綜合素質的全面提升。

三、形成活動網絡推動目標落實

“十個一”活動是一項長期、系統的教育過程，它的可持續性來源于有效教學內容的滲透和學校對素質教育系統化的管理。因此，我們把“十個一”活動細化到周五的班會活動教育教學中，進而形成了以星期為教育周期的“十個一”活動管理網絡。

如：在進行以“看一部愛國主義教育影片”為主題的信念教育活動時，我校抓住升旗儀式結束后學生愛國精神、團隊意識、集體主義精神高度凝聚的有利時機，開展“祖國在我心中”、“我與少先隊共成長”、“美麗的會龍我愛你”為主題的國旗下講話活動。兩分鐘時間，無論是演講還是傾聽的學生都會產生共鳴，愛黨、愛國、愛校情感自

然而然成為孩子們內心更高的追求。

中國入世以后，人才現狀已不適應國際化市場競爭需求，這對中國教育是一個嚴重的警示和挑戰。專家呼吁，這一切都應從幼兒抓起。基于以上認識，我校高度重視在活動中培養學生學會做事、學會生存的本領，比如在開展“制訂一份在校做好學生、在家做好孩子、在社會做好公民的“新三好”計劃”活動過程中，學生們根據自己的實際制定了新學期的目標和打算，在日常的學習活動中，他們都能夠在老師的指導下按照自己制定的思路和目標去生活、去活動，去學習，從而使我校的教育教學活動有序、活潑。與此同時，很多老師還以次項活動為切入口，指導學生在平時做事的之前要有計劃，通盤考慮，有的放矢。用最短的時間，用最便捷的途徑，用最科學的方法，盡量把事情做得更好。從反饋回來的信息看，這項活動的開展，有效地培養了學生的學會計劃做事的素養，提高了他們生存的能力，受到家長和老師們的高度評價。

總之，除了開展“十個一”活動我們還通過“家長會”、“班主任熱線”、“學校開放日”等形式與學生家充分溝通，廣泛真誠交流，讓家長了解學校近期的活動安排；對家長進行教育方法指導；與家長溝通孩子們的學習、身心狀況??以共同幫助孩子早日獲得能力的提升，有效實現我校活動育人的總體目標。

第四篇：十個一總結

“做好十個一

爭當帶頭人”活動總結

開展“做好十個

一、爭當帶頭人”（以下簡稱“十個一”）活動是省廳局在“執法大培訓崗位大練兵”活動實用技能訓練階段，開展的一項重要活動，通過開展“十個一”活動，豐富和深化了我監培訓練兵主題月活動內容，警察隊伍素質進一步得到提升，實現了揚警威，樹形象，保安全，促和諧目標。

一、制定措施，保證活動正常開展

在開展“十個一”活動中，我們主要采取以下幾項措施抓落實：一是充分發揮黨員領導干部的先鋒模范作用，凡是要求警察職工做到的，黨員領導干部首先做到做好；二是每項活動都有主要領導干部具體負責，要求活動前有策劃，活動中有督察，活動后有總結；三是結合我監工作實際，細化活動內容；四是將“十個一”活動與各項活動和工作結合起來，以活動促學習，以活動促工作；五是下發“做好十個

一、爭當帶頭人”活動個人登記表，由每名警察填寫，所在部門簽注意見；六是抓好宣傳鼓動，通過監獄局域網大力宣傳報道，營造良好的活動氛圍，擴大活動影響力，確保人人參與，責任落實到位，較好地促進了活動的順利開展。

二、結合實際，細化內容，注重實效，狠抓落實 我們根據監獄工作實際，細化活動內容，將“十個一”具體細化為：“讀一本好書、看一部好電影、寫一篇好文章、做一件好事、提一條金點子、開一次學習討論會、召開一次組織生活會、練一項特長技能、辦一場心理健康知識講座、開展一批監管安全熱難點問題專項整治。”

表示要努力爭做牢記宗旨、心系群眾的好黨員、好干部、好警察。

7、召開一次組織生活會。監獄以學習實踐科學發展觀、建設學習型基層黨組織為主題，結合創先爭優活動，開展“四比四看二爭”活動，各支部在9月份分別召開了一次組織生活會，在組織生活會中，全體黨員結合實際進行了黨性分析。

8、練一項特長技能。為了扎實開展“十個一”活動，進一步提升警察綜合素質，深化雙大活動成果，充分展示監獄警察職工積極進取、努力拼搏、健康向上的精神風貌，進一步豐富警察職工文化生活，營造文明、健康、和諧的監獄文化氛圍，9月26日舉行了慶國慶趣味運動會。

9、辦一場心理健康知識講座。10月13日，監獄外聘漢中知名心理專家“漢中城市心靈空間”主任、國家二級心理咨詢師林靜雪為全監警察舉辦了一場心理健康知識講座。通過講座使大家明確心理健康是指具有較好的自控能力，要保持心理上的平衡，做到自尊、自愛、自信、自知之明，自我調解。

10、開展一次監管安全熱難點問題專項整治。針對當前監管形勢和押犯結構變化，對監獄管理熱難點問題進行了一次違禁物品專項整治，對查處的違禁物品做到“四不放過”（即源頭查不出不放過、責任警察、當事人不追究不放過、整改措施不落實不放過），確保監獄安全穩定。

三、總結提高、取得收效

通過在執法大培訓崗位大練兵活動主題月開展“做好十個

一、爭當帶頭人”活動，使我監警察隊伍素質進一步得到提高，活動的開展既鍛煉了警察職工的各種技能，又活躍了

第五篇：開展安全宣傳教育十個一活動總結

公司積極貫徹落實雙礦委發（2208）11號文件精神，從我單位工作實際出發，以宣傳安全發展為指導原則，以“安全第一、預防為主、綜合治理”為方針，按照安全生產“隱患治理年”的總體部署，緊緊貼近我單位安全管理工作實際，組織開展了以下三項安全生產宣傳教育活動。

一、開展安全宣傳教育，提高職工安全防范意識。我公司召開了安全宣傳教育會，公司各科級單位負責人和重點崗位的職工參加了會議。會上首先傳達了安全生產宣傳教育“十個一”系列活動的通知精神，然后對我公司開展此項活動作了詳細周密的安排部署，通過宣傳教育使廣大干部職工提高了做好安全工作的認識，為開展好“十個一”活動打下了良好的基礎。

二、全面排查安全隱患，建設安全和諧工作環境。從5月12日開始，我單位安全隱患排查工作全面鋪展開來。實行了組長負責制度，各部門的副部長擔任隱患排查小組長，帶領著由各科長為組員的隱患排查小組，進行了深入細致的排查工作。比如黨群工作部重點排查了公司機關的各項安全設施建設情況；辦公室主要對交通工具進行了全面的檢修；產品管理部對化驗室設備進行了維護保養；收購經銷部對各煤場的防火、防盜工作進行了認真的檢查；結算中心對計算機的網絡安全進行了排查等。通過細致的排查工作，共查出了安全隱患5處，并及時向公司領導進行了匯報。公司立即對這些存在隱患的單位進行了監督整改，及時消滅了小隱患，避免將來出現大事故。目前我公司已經將此次的排查工作列入了制度建設之中，在今后的工作中，排查小組不解散，隨時隨地地做好安全監督工作，切實發揮出他們的作用。

三、舉辦安全知識競賽，營造學安全、促安全的良好氛圍。為了切實推進學安全、促安全的安全文化氛圍，我公司適時舉辦了一次安全知識競賽。首先是下發了安全知識競賽題，并結合我單位實際工作，增加了適合本單位職工應該掌握的部分安全知識。要求各部門要把這些安全知識的內容作為五級培訓的必修課題來學習，增強了全體職工學習的覆蓋面。通過半個月的學習后，公司舉辦了一次安全知識競賽，采取筆答的辦法進行，并選出了四名優勝者，參加了集團公司舉辦的安全知識競賽。