第一篇：東棗園鄉開展“十個一”活動總結

東棗園鄉開展“十個一”活動總結

自全縣黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，東棗園鄉嚴格按照縣委縣政府的安排部署及實施方案的要求，認真加以落實。在深化學習教育、聽取意見環節，結合全鄉工作實際，認真組織開展“十個一”活動，達到了預期的目標，也收到了實實在在的效果?，F將情況匯報如下：

一、高度重視，及時認真組織落實“十個一”

按照臨群組發[2014]19號文件精神，東棗園鄉制定了活動實施方案，召開了動員大會，重點就“十個一”內容落實進行一系列重要部署。

二、聯系實際，采取多種方式按照規定動作和內容認真組織學習

東棗園鄉根據活動實施方案和學習計劃，學習教育層層深入，采取多種形式組織學習活動開展，激發學習熱情，提高學習效率，使全鄉黨員干部真正參與其中。

學習一本小冊子。黨的群眾路線教育實踐活動學習材料并向所有黨員發放，確保每位黨員人手一本。要求黨員認真學習，自覺參加到教育實踐活動中來，實現全鄉黨組織和黨員群眾路線教育實踐活動知曉率、參與率達100％。采取傳達學習、集中輔導學習、個人自學、召開專題研討會。全鄉此形式就開展“十個一”活動目的、意義、重點、要求等開

展了充分討論和交流，使得全體黨員干部更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決基層工作中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優良作風，保持清廉本色，為推動全鄉經濟社會發展做出更大貢獻。

觀看一套影響資料。集中觀看《周恩來的四個晝夜》等影片，鄉機關利用投影儀集中觀看，村利用黨員遠程教育站點集中收看，并安排農村電影放映人員對各村進行逐村播放，進一步強化了黨員干部的宗旨意識和服務理念。

組織一次大走訪活動。全鄉黨員、干部直接聯系和服務群眾制度，按照駐村蹲點工作要求堅持“四訪談”（走訪農戶、訪問群眾、訪談民情、訪問民意）、“五落實”（解決難點問題、提出發展建議、提供致富信息、排查矛盾糾紛、宣講政策法規）的要求，所有鄉、村干部均駐村入戶深入開展一次“進村入戶訪民情，真心實意解民憂”的活動，進一步訪民心、解民憂、惠民生。

開展一次志愿服務。以此活動開展為契機，為群眾提供用工信息360條，幫扶困難群眾開展農業生產126戶，為16為困難群眾申請了農村低保，受理群眾咨詢280余例。

上一堂黨課。鄉紀委書記王志奇講黨史、講廉政黨課。通過授課，給鄉村干部打了一次預防針，切實教育引導了鄉

村干部用好手中權利，遵守法律法規，進一步增強了農村黨員干部的廉潔自律意識，提高了拒腐防變的能力，牢固樹立好為民務實清廉的形象。

搞一次宣傳。鄉機關抽調5人組建宣講團，對全鄉23位村支部書記進行了3天的培訓。

開展一次座談會。以本鄉建設、土地糾紛等信訪積案的化解等典型事件為案例，鄉、村分別召開專題座談會，認真組織開展“堅持群眾路線、維護群眾利益、提高群眾工作水平”、“聯系群眾、情系群眾、服務群眾”等專題研討，切實增強黨員、干部貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性，教育引導黨員、干部以先進為榜樣，照鏡子、找差距、明方向。

參與一次集中活動。鄉包村干部和駐村干部參加4次集中活動，通過活動查找出了問題，并對發現的問題及時整改。

搞一次公開承諾。各村支部書記就2014年工作在鄉機關進行工作承諾，全程錄像，一季度一督導，工作落實情況納入年終考核。

開展一次書記談心活動。分批組織了10場由人大代表、政協委員、村民代表、離退休老領導、離任的老村干部、部份群眾代表參加的談心活動，針對“四風”方面的表現形式及存在的突出問題，真摯誠懇的征求意見、建議，進一步匯聚民智民意，讓廣大黨員群眾有訴求能發聲發言，有問題能反饋反映，有困難能呼吁求助，有情緒能發泄舒緩。

我們在看到成績的同時，也不能忽視工作中存在的問題，問題主要體現在：一是個別黨員干部思想認識還不到位。二是工作開展不平衡。三是活動中創新有待提高。

第二篇：關于開展“十個一”活動方案

關于在學習宣傳貫徹黨的十九大精神中

開展“十個一”活動的工作方案

各黨總支：

為深入學習貫徹黨的十九大精神，教育引導全區各級黨組織和廣大黨員干部圍繞抓首要、大學習、促發展，迅速興起學習宣傳貫徹熱潮,以十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作?，F就開展“十個一”活動通知如下。

一、活動主題

不忘初心使命，我為黨旗添彩

二、任務目標

以學習貫徹《黨章》為抓手，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，做到“四個進一步”，即進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為落實“四個全面”、構建“五大體系”、建設“五位一體”新寶塔提供堅強組織保證。作為今年黨建工作的龍頭任務，1 各級黨組織要高度重視，堅持從實際出發，吸收借鑒黨內集中教育積累的成功經驗和做法，認真研究謀劃，做好宣傳發動，抓好工作落實。

三、活動內容

一、掀起一輪學習熱潮。各黨（工）委要把十九大精神與領導班子建設、基層組織建設、人才隊伍建設、干部教育培訓等結合起來，以支部為單位組織黨員認真學習領會黨的十九大精神的思想精髓、核心要義，原原本本、原汁原味學習好黨的十九大精神。

二、重溫一次入黨誓詞。組織黨員干部深入梁家河、為人民服務講話臺、西北局舊址等紅色教育基地，重溫入黨誓詞，感受歷史榮光，教育黨員不要因為走得太遠而忘記為什么出發，堅定為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的“初心”和“使命”。

三、講好一堂專題黨課。黨員領導、基層黨組織負責人要以黨的十九大報告、黨章修改內容、十九大關鍵詞為主要內容，在所在黨支部或包聯單位黨組織進行黨課輔導，幫助基層黨員準確領會十九大的精神實質。

四、觀看一次專題視頻。組織黨員干部觀看學習《將改革進行到底》《法治中國》《大國外交》《巡視利劍》《輝煌中國》《強軍》《不忘初心、繼續前進》等央視專題政論片，通過黨和國家五年來取得的歷史性成就和發生的歷史性變革，激發黨員干部進一步堅定“四個自信”，增強“四個意識”，推動各項工作干在實處、跑在前列。

五、組織一次宣講輔導。各總支要把十九大精神作為干部教育培訓的重要內容，主動邀請上級宣講團到本單位、本系統宣講十九大精神。同時，要組建宣講隊深入所屬基層黨組織開展宣講活動，推動十九大精神進機關、進社區、進農村、進企業、進學校，做到家喻戶曉、深入人心。

六、組織一次知識競答。充分發揮黨員小書包、“互聯網+黨建”云平臺等作用，組織黨員開展知識測試、網上競答等活動，引導黨員干部熟知和掌握黨的十九大精神，確保入心入腦，不斷強化學習效果。

七、舉辦一次征文競賽。圍繞如何學習宣傳貫徹黨的十九大精神，特別是圍繞黨的十九大報告中的新思想、新理念、新論斷、新舉措，各級黨員領導干部要撰寫學思踐悟十九大精神的理論文章、心得體會，每個黨委至少報送3篇，擇優刊發。

八、進行一次調查研究。各級黨員領導干部要帶頭深入基層一線，聚焦脫貧攻堅、重點項目、城市管理、信訪維穩、基層黨建等主題，圍繞群眾關注的問題、發展遇到的難題、社會出現的熱點問題進行深入調研，把學習成果轉化為謀劃工作的具體思路、解決問題的措施辦法，用實干精神貫徹落實好黨的十九大精神。

九、開展一次業務比武。著眼建設高素質專業化干部隊伍，將十九大精神學習與推動工作相結合，積極開展業務技能“大練兵、大比武”活動，引導黨員領導干部不斷提高工作能力，增強工作本領，立足本職當先進，扎根崗位作貢獻，3 當好人民公仆，爭做時代先鋒，為全區轉型發展、追趕超越貢獻力量。

十、營造一個濃厚氛圍。依托LED顯示屏、固定宣傳牌、文化墻、宣傳欄、標語、簡報、“大喇叭+小廣播”等形式，廣泛宣傳黨的十九大精神；利用QQ、微信等平臺及時推送有關學習內容，方便黨員在線學習，努力營造濃厚氛圍，推動黨的理論創新成果走進群眾，凝聚黨心民心、擴大社會共識。

四、工作要求

一、“十個一”活動方案制訂后，必須在全體黨員大會上進行宣講，并指定專人負責實施，落實活動，限期推動活動開展。

二、對于各種活動須及時制作條幅，營造活動氛圍，并對相關活動進行拍照，制作活動檔案。

三、上報活動資料。要將每次活動資料認真收集，做好總結，積累好的經驗，在工委系統共同分享學習交流。

第三篇：十個一活動總結

佳木鎮漢族小學開展 “十個一”活動總結

開展“十個一”活動豐富和深化了我校主題活動內容，使黨員素質進一步得到提升，實現了黨員天山先鋒模范帶頭作用。

一、制定措施，保證活動正常開展

在開展“十個一”活動中，我們主要采取以下幾項措施抓落實：一是充分發揮黨員領導干部的先鋒模范作用，凡是要求教師職工做到的，黨員領導干部首先做到做好；二是每項活動都有主要領導干部具體負責，要求活動前有策劃，活動中有督察，活動后有總結；三是結合我校工作實際，細化活動內容；四是將“十個一”活動與各項活動和工作結合起來，以活動促學習，以活動促工作；五是抓好宣傳鼓動，通過我校局域網大力宣傳報道，營造良好的活動氛圍，擴大活動影響力，確保人人參與，責任落實到位，較好地促進了活動的順利開展。

二、結合實際，細化內容，注重實效，狠抓落實 我們根據我校工作實際，細化活動內容，將“十個一”具體細化為：“簽訂一份黨員承諾書、開展一次學習討論會、每天有一位領導帶班、學校統一部署傳達上級精神、開展好每一次黨員批評與自我批評、做一次好事、組織好每一次政治學習、爭取做到遇到重要決策由每一位黨員及教師職工共同參與、規范好每一次黨建專欄、黨員帶頭參加學校組織的每一次活動。

1、簽訂一份承諾書要求內容具體、措施可行、群眾認可。要緊密結合崗位工作職責作出承諾。全體黨員己簽訂并

第四篇：“十個一”活動總結

三年級一班暑期“十個一”實踐活動總結

白云學校

詹紹英

今年暑假，為了讓孩子們度過一個快樂的暑假，引導他們積極走入社會，走進社區，參加健康有益的各種公益活動，在活動中鍛煉自己，提高自己，我結合上級“十個一暑期活動安排”以及本班孩子的年齡特點，在學生中深入開展“十個一”實踐活動，讓學生從小事做起，逐步奠定良好的道德基礎，促進其良好行為習慣的養成。

為了保證此項活動扎實有序地開展，我制定了詳細的活動實施方案，認真做好活動的組織發動和開展工作，充分挖掘開展此項活動的有效資源，千方百計通過多形式、多渠道、多角度、多方位開展活動。在活動過程中，我把學生參加實踐活動的生活體驗、真情實感、所長見識等方面全部進行記錄，從而讓學生從“十個一”實踐活動中獲得豐富的親歷體驗，受到良好的教育。此次活動主要取得了以下幾方面的成效：

一、“十個一”實踐活動培養了學生的感恩意識

現在的孩子獨生子女居多，他們從父母、長輩身上索取的東西太多，他們不懂得付出與回報，不懂得為集體、為社會奉獻自己的力量?；谶@樣的形勢，我班在此次實踐活動中，非常注重結合學生的實際開展感恩教育，涌現出很多感人的事跡，取得了良好的教育成效。比如我們班的袁娜娜同學，她小小年紀，以前在家都是飯來張口，衣來伸手，但是在開展“做一餐全家人的飯菜”活動過程中，她主動要求為家人做飯。她還是個二年級的學生啊，個子矮小，還沒有灶臺那么高，于是她就搬來小板凳，站在凳子上炒菜。家里人都豎起大拇指夸獎她。她說：“以前從來都不知道做家務有這么累，我做了一次家務，才知道爸爸媽媽平時是多么辛苦，我要盡自己的能力來減輕爸爸媽媽的負擔。”

二、“十個一”實踐活動增強了學生尊老、愛老意識

在老少牽手“十個一”實踐活動過程中，我班著重在小學生中滲透“尊老、愛老”教育，取得了明顯的成效。通過開展“做一件敬老、愛老、助老的好事”活動，學生尊老、愛老的意識不斷增強，受到家長及社會的認可和好評。如我們學校附近有一位退休老教師——王子年，他雖然年逾七旬，但十分關心下一代，時刻牽掛著孩子們，多次到學校看望他們，關心他們的學習和生活。為了培養孩子們的尊老、愛老意識，我組織學校附近的學生，有葉展搏、張慶等六位同學去看望王老師，為他做一些掃地、做飯的家務事，孩子們還為王老師展示了自編自演的文娛節目，王老師非常高興，他為孩子們生動地講起了革命故事，孩子們深受教育。通過這次活動，增進了孩子們與老人的感情，也培養了孩子們的尊老、愛老意識。

三、“十個一”實踐活動增強了學生環保意識

在“十個一”活動中，我們班的學生分成幾個小組，開展環?；顒?，如葉良萍和葉展搏家住學校附近，他們組織同學對學校附近的垃圾進行清理，并及時對破壞環境衛生的行為進行制止。又如，學校附近有一個白鶴林，為了讓大家都來愛護鳥兒，王珊組織同學們開展了“護鳥活動”，他們制作了“保護白鷺，人人有責”、“請勿傷害白鷺”等標語，并進行了張貼和宣傳，告訴周圍的人們要保護白鷺，這些活動受到了社會的好評?；顒咏Y束后，孩子們還收集環保資料，認真完成了關于環保的手抄小報，并在學校進行了展評，其中王珊獲得了一等獎，王肇鑫獲得了二等獎。

四、“十個一”實踐活動培養了學生良好的讀書品質

比如在開展“讀一本有教育意義的書”活動過程中，我熱情地為學生推薦好書，學生讀書熱情非常高漲，很多學生以書為友，如饑似渴地閱覽各類好書，并寫出了自己的心得感受。在開學后開展的“好書伴我行”讀后感征文比賽中，廖忠豪的《讀海倫·凱勒有感》獲校級一等獎。此項活動的開展，學生開拓了視野，豐富了知識，積累了大量鮮活的素材，提高了寫作水平。

以上所述僅僅是我們班開展“十個一”實踐活動的點點滴滴。學生綜合素質的提高是我最大的欣慰。我將再接再厲，與時俱進，秉著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”理念，繼續努力，爭取更好更大的成績。

第五篇：十個一活動總結

暑期“十個一”活動總結

為全面貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》的重大舉措，鞏固我市學校德育工作成果，豐富中小學生的暑假生活，今年暑假期間，按照市教育局的文件要求，我校認真落實暑假開展 “十個一”的活動工作，積級開展“十個一”活動。使學生度過了一個健康、愉快、充實、安全、有意義的暑假。下面是我?！笆畟€一”活動工作總結。

今年暑假“十個一” 活動的內容是：（1）讀一本有教育意義的課外書籍；（2）看一部愛國主義教育的影視片；（3）與家長簽訂一份假期安全協議；（4）每天最少做一次家務勞動；（5）改正一個不良的生活習慣；（6）做一件敬老的好事；（7）自選一項強身健體活動，堅持每天40分鐘～60分鐘的體育鍛煉；（8）做一件有利環保的好事；（9）制作一份《文明上網，遠離三室一廳兩吧》主題手抄報；（10）參加一項有意義的文藝活動。結合學生實際情況，讓學生從小事做起，循序漸進、不斷內化，逐步奠定良好的道德基礎，促進其良好行為習慣的養成。

開展暑假 “十個一”社會實踐活動，學校沒有嚴格要求學生具體讀那些書，看那些電影，主要是讓學生按照自己的喜好，自己選擇，完成“十個一”活動，使學生們在假期里過得很充實愉快。通過讀一本有教育意義的課外書，讓他們增加知識；通過觀看愛國主義教育影視片，知道了現在的幸福生活來之不易，激發了他們的愛國之情，增強了責任感和使命感，對教育學生爭做“優秀小學生”起到了很好的促進和推動作用；通過簽訂一份假期安全協議，讓學生過一個安全愉快的假期；通過學做家務，除了讓學生懂得了父母的艱辛，還培養了學生的動手能力；通過改掉不良的生活習慣，可以陶冶個人情操和提高道德；通過幫助老人，讓學生明白到孝敬老人是一種傳統的美德；通過走訪貧困家庭，關愛幫扶他人使學生的社會責任心不斷增強；通過堅持每天做運動，增強體質，鍛煉身體；通過做一件有利環保的好事，懂得了保護環境、愛護動物、珍愛生命的意義；通過制作一份手抄報，使學生自己動手動腦，做到文明上網，遠離三室一廳兩吧；通過參加一項有意義的文藝活動，培養了學生熱愛家鄉和大自然的情操。

“十個一”活動的社會實踐活動，使學生的情感、境界、知識、能力都有不同程度的提升。

2013年9月13日