第一篇：工程監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計

建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 水利工程系施工教研室

第一部分

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

一、畢業(yè)設(shè)計的目的

監(jiān)理文件的編寫是工程監(jiān)理專業(yè)重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過該畢業(yè)設(shè)計的訓(xùn)練，鞏固課堂所學(xué)的知識，加深對監(jiān)理文件編寫的依據(jù)、要求及其構(gòu)成內(nèi)容等基本知識的理解，為學(xué)生今后參與工程建設(shè)監(jiān)理工作奠定一定的基礎(chǔ)。

二、畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容要求

根據(jù)工程條件，編制監(jiān)理規(guī)劃一份；

三、畢業(yè)設(shè)計成果要求

工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)劃一份

要求用文字或圖表正確表達(dá)監(jiān)理規(guī)劃的編制依據(jù)、要求、意圖和成果，文字?jǐn)⑹龊喚殻舟E工整，段句分明。（其中監(jiān)理機構(gòu)中的人員配置可省略）

參考：

一、建設(shè)工程施工監(jiān)理實務(wù)（教材）

二、相關(guān)質(zhì)量驗收規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)

三、頂崗實習(xí)實踐經(jīng)驗

四、時間安排

本畢業(yè)設(shè)計按計劃安排為9周，由同學(xué)們自主安排時間。

五、考核辦法

設(shè)計成果：包括成果的正確性、完整性、思路是否清晰等。3

第二部分

畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書

工程基本資料

1.1.1 工程概況

幸福二級水電站位于大渡河右岸一級支流官料河上游勒烏鄉(xiāng)以上約700m處，地理坐標(biāo)為28°00′～40′，東經(jīng)103°15′～40′。工程距峨邊縣城約80km，峨邊至美姑縣的省級公路從擬建廠房及大壩的右岸通過，交通便捷。1.1.2 水文、氣象 1.1.2.1 流域概況

該電站所處官料河系大渡河中游右岸一級支流，發(fā)源于大涼山之阿米特洛，河道由南向北流經(jīng)勒烏、哈曲、西河、金巖、大堡、紅旗等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，于峨邊縣上游約5km處匯入大渡河，全長88km，集水面積1380km2。流域位于東經(jīng)102°54′～103°18′，北緯28°40′～29°14′之間，地勢西南高東北低，分水嶺高程一般在1400～4150m之間，西面以馬鞍山與尼日河為界，南面以大涼山之阿米特洛和椅子埡口與美姑河相隔，東南以大涼山之挖黑羅豁和藥子山與馬邊河分水。

流域形狀呈紡錘形，東西寬約20km，南北長約70km，河系呈樹枝狀，主要支流有母舉溝、小西河、長灘河、茨竹河。流域內(nèi)植被良好，森林、灌木較多，由于山高坡陡，耕地相對較少。流域內(nèi)交通方便，有峨美公路經(jīng)過壩、廠址。

電站壩址位于幸福大橋上游約200m，壩址以上控制流域面積為356.6km2（其中母舉溝101km2，杉木溝56.9km2，紅字溝等支溝198.7km2），河長26.29km，平均坡降58‰，廠址位于巴溪電站閘址上游約500m處。1.1.2.2 徑流

官料河的徑流主要由降水補給，枯季主要由地下水和冰雪融水補給，最枯的1、2月份主要靠地下水補給。年際變化小，但年內(nèi)分配不均勻，多年平均流量為12.3m3/s，豐水期5月～10月平均流量為18.6 m3/s，占全年徑流的73.6%；枯水期11月～翌年4月平均流量為6.28 m3/s，占全年徑流的25.4%，特枯期1

2月～翌年2月平均流量為4.40 m3/s，占全年徑流的8.94%。

1.1.2.3 洪水

官料河流域洪水主要由暴雨形成，洪水季節(jié)變化與暴雨相應(yīng)，主汛期為6～9月，年最大洪水尤其集中在7～8月。官料河屬于山區(qū)雨源性河流，流域坡陡流急，集流迅速，洪水漲落快，峰型尖瘦，峰頂持續(xù)時間短，一次洪水過程單峰歷時1～2d，復(fù)峰歷時一般2～4d。

1.1.2.4 泥沙

官料河流域為大渡河中游的一級支流，河谷兩岸高山夾峙，坡陡水急為山區(qū)雨源河流，流域地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，壩址以上大部分地區(qū)屬粉砂巖、砂質(zhì)泥巖及泥灰質(zhì)等沉積巖類。兩岸谷坡及沖溝內(nèi)多有第四紀(jì)松散堆積物分布。流域內(nèi)部分地區(qū)植被覆蓋良好，壩址上游好于下游。河谷兩岸及坡地多被墾植，全流域耕地面積百分?jǐn)?shù)達(dá)5.58％，壩址以上耕地面積百分?jǐn)?shù)為4.05％。流域內(nèi)暴雨集中于汛期，且洪峰過程歷時較短，沙峰隨洪峰出現(xiàn)。河流懸移質(zhì)輸沙量主要來自地表徑流對表土地水力侵蝕。1.1.3 工程地質(zhì)

地質(zhì)條件綜述。

工程區(qū)位于四川西部南北向構(gòu)造帶與四川盆地北北東向構(gòu)造帶的過渡地帶，無區(qū)域性斷裂通過。區(qū)內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造較簡單，歷史地震記載，本區(qū)無中強地震。主要受外圍強震波及影響。查《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》GB181306—2001，工程區(qū)地震動反應(yīng)譜特征周期為0.45s，地震動峰值加速度為0.10g（其對應(yīng)的地震基本烈度為Ⅶ度）。工程區(qū)域構(gòu)造穩(wěn)定性屬穩(wěn)定區(qū)。

水庫封閉條件好，無低鄰谷存在，兩岸地下水位高于正常高水位，不存在鄰谷滲漏問題。正常高水位附近無耕地，農(nóng)田和住宅，不存在水庫浸沒問題。水庫庫岸以巖質(zhì)邊坡為主，第四系松散堆積層分布于主庫右岸，天然條件下，處于穩(wěn)定狀態(tài)。電站蓄水后，主庫右岸堆積體岸邊坡前緣被淹沒，在庫水消落范圍內(nèi)，庫水的變化可能產(chǎn)生局部塌岸，對庫岸穩(wěn)定有一定影響。

上壩段和下壩段相距僅130m，基本地質(zhì)條件相同。對設(shè)計初擬重力壩方案，從壩線長度、大壩高度和壩基地質(zhì)條件比較，上壩段明顯優(yōu)于下壩段，左、右壩肩地質(zhì)條件各有優(yōu)劣，綜合比較，本階段推薦上壩段方案。

河床覆蓋層，兩岸強風(fēng)化帶巖體不宜作為地基持力層，建議壩基置于弱風(fēng)化帶砂巖上，并對完整性差～較破碎的地基巖體進(jìn)行加固處理；河床及兩岸壩肩均存在透水帶，且兩岸地下水位低于正常高水位，故存在壩基滲漏和繞壩滲漏，防滲處理是必要的，防滲深度應(yīng)深入相對不透水層（q=5Lu）以下5m為宜。壩基巖體內(nèi)存在JC1、JC2剪切破碎帶，且JC2埋深較淺，是河床壩基抗滑穩(wěn)定的潛在不利控制滑移面，砂巖與砂質(zhì)泥巖的接觸面，力學(xué)性質(zhì)差，是壩基抗滑穩(wěn)定的不利滑移控制面，建議對壩基段用壩基下埋深相對較淺的粉砂質(zhì)泥巖和砂巖的界面帶及層間剪切錯動帶分別進(jìn)行抗滑穩(wěn)定性驗算。

各天然建筑材料質(zhì)量、儲量滿足《規(guī)程》和設(shè)計要求。土料開采條件較好，運距較近，其它各類料場的開采條件均較差。工程區(qū)砂巖、灰?guī)r等硬質(zhì)巖在各建筑物區(qū)廣泛分布，質(zhì)量可滿足塊石料和砼人工骨料要求，建議充分利用施工開挖料，以節(jié)省費用。

工區(qū)河水、溝水、鉆孔水為重酸鈣鎂型水，重碳酸鈉鎂鈣型水，PH值均大于7，對任何水泥拌制的砼無腐蝕性。

大壩地質(zhì)條件。

1）樁號0+090～0+205，長115m，為左岸壩基、壩肩段。在公路高程（1695m）出露Ⅱ級階地寬約10m，地表覆蓋漂卵礫石夾亞粘土厚0～5m。1695m以上邊坡坡角約25～30°，在高程1695～1728.68m之間，地表分布厚5～15m的崩坡積塊碎石夾亞粘土。Ⅱ級階地以下為陡坡及陡坎地形，基巖裸露，據(jù)幸ZK2、ZK3號鉆孔揭示，組成岸坡巖體在高程1690m以下為T3-J1X3-10-1層砂巖夾粉砂質(zhì)泥巖，以上為T3-J1X3-10-2層粉砂質(zhì)泥巖為主夾薄層砂巖，巖層傾向上游偏坡內(nèi)。強風(fēng)化帶厚度5～9.7m，弱風(fēng)化帶厚度14～19m。岸坡砂巖中卸荷裂隙普遍見有1～4cm的張口。據(jù)ZK2、3鉆孔資料，強風(fēng)化帶巖體：粉砂質(zhì)泥巖完整性差，砂巖卸荷裂隙發(fā)育，鉆進(jìn)時不返水，無法作孔內(nèi)聲波測試，完整性較差。弱風(fēng)化巖體：粉砂質(zhì)泥巖VP=2700～3000m/s，KV=0.50～0.62,砂巖VP=3000～4000m/s，KV=0.30～0.53巖體完整性較好新鮮。

ZK2、3號孔地下水位1696.97～1670.49m，低于1710m正常高水位。鉆孔壓水試驗弱風(fēng)化以上巖體透水率q=5.6~57.8Lu，為中等透水層，弱風(fēng)化帶以下q=0.8~2.5Lu，屬弱透水層。

壩線位于左岸A區(qū)堆積體下游邊緣，堆積體分布于壩肩岸坡高程1965m以

上。為崩坡積塊碎石夾粘土，厚度0～17m。左壩肩開挖對該堆積體的側(cè)向穩(wěn)定性有一定的影響，應(yīng)有相應(yīng)的工程措施。

2）樁號0+205~0+235，為河床壩基段。地面高程1670~1673m，地表覆蓋0~6m漂卵礫石夾砂，結(jié)構(gòu)松散，局部架空，透水性強。下伏基巖為T3-J1X3-10-1層砂巖，厚15~18m，其下為T3-J1X3-9-2粉砂質(zhì)泥巖，厚度為12~15m。據(jù)ZK4孔揭示，河床巖體無強風(fēng)化，弱風(fēng)化帶厚度12~13m，弱風(fēng)化下限位于砂巖底部。據(jù)鉆孔巖心統(tǒng)計，弱風(fēng)化帶砂巖：中厚層~厚層狀，巖石中發(fā)育4條裂隙，傾角65~77°，裂面見0.1~0.5mm的風(fēng)化膜。砂巖局部破碎，巖心獲得率為53~95%，平均為74%，ZK4孔內(nèi)聲波測試，巖體縱波速Vp=3200~4200m/s，裂面處為為2200m/s，完整性系數(shù)Kv=0.35~0.58，局部為0.64。新鮮粉砂質(zhì)泥巖：層理較發(fā)育，失水易崩解，巖心中見3條傾角35~36°的層面裂隙，1條傾角70°的裂隙，巖心獲得率為48~98%，平均值為75%。Vp=2600~3800m/s，局部含砂重處達(dá)4100~4500m/s，Kv=0.36~0.75。巖體完整性總體屬較完整至完整性差。

在高程1657.16~1663.46m，滲透系數(shù)K=1.4×10-2cm/s，高程1657.65～1626.26m，透水率q=33.8～96Lu，為強透水～中等透水層，以下為1.6～2.7Lu，屬弱透水層。

3）樁號0+235~0+320，為右岸壩基段。地形在高程1713m為公路，寬約10m，1713m以下為T3-J1X3-10-1層砂巖夾粉砂質(zhì)泥巖形成的陡崖或陡坡地形，1713m以上為斜坡，坡角45~60°。在1715m以上覆蓋0~5m的塊碎石夾亞粘土，其余大多基巖裸露。其巖性組合與左岸壩基段基本相同，巖層傾上游偏坡外。據(jù)鉆孔、平洞資料，巖體側(cè)向風(fēng)化、卸荷強烈，并發(fā)育有層間剪切錯動帶。強風(fēng)化厚度5~24m，弱風(fēng)化15~27m。巖體透水性： ZK5號孔在高程1656.97m以上q=5.6~46Lu，為中等透水，以下q=1.5~3.6 Lu，為弱透水層?？蒢K5孔地下水位1669.11m，遠(yuǎn)低于正常高水位。1.1.4 工程布置及建筑物組成

通過論證比較，采用首部為上壩線中壩方案（正常蓄水位1701m），右岸有壓隧洞引水，圓筒式調(diào)壓井，壓力管道為地下埋藏聯(lián)合供水，地面廠房的樞紐布置方案。

首部樞紐采用上壩線中壩方案，壩軸線位于老幸福大橋（索橋）以下52m。

壩軸處河谷底寬約25m，正常擋水位1701m處河床寬約115m。攔河大壩由布置于主河床的28.5m長溢流壩段和兩岸非溢流壩段組成。左溢流壩長98.5m，共分5個壩段，右溢流壩長60m，分為3個壩段。

溢流壩壩頂高程為1695.00m，壩頂堰面曲線采用WES曲線，壩底高程為1656.00m，壩高49m。壩基置于弱風(fēng)化砂巖與新鮮的粉砂質(zhì)泥巖上。溢流壩段凈寬為22.0m，由閘墩分割為4個閘孔，孔內(nèi)安設(shè)閘門，汛后擋水位為正常高水位1701.00m，并形成調(diào)節(jié)庫容。汛期洪水經(jīng)鼻坎挑向下游消能。

兩岸非溢流壩段，壩頂高程為1701.65m，壩頂寬為5.0m，最大壩高為547.65m，對應(yīng)壩底寬50.8m，壩頂長187m。

為了滿足汛期泄洪沖沙要求及防止推移質(zhì)進(jìn)入引水隧洞，于右岸靠溢流壩的非溢流壩段設(shè)深式泄洪沖沙孔，孔口尺寸為4m ×4m，底板高程為1697.00m，并相應(yīng)設(shè)置檢修閘門與工作閘門。沖沙水流穿過壩身經(jīng)高程為1680.00m的鼻坎挑入下游河床內(nèi)。1.1.5 天然建筑材料

各天然建筑材料質(zhì)量、儲量滿足《規(guī)程》和設(shè)計要求。土料開采條件較好，運距較近，其它各類料場的開采條件均較差。工程區(qū)砂巖、灰?guī)r等硬質(zhì)巖在各建筑物區(qū)廣泛分布，質(zhì)量可滿足塊石料和砼人工骨料要求，建議充分利用施工開挖料，以節(jié)省費用。外來五大建材均從金口河、峨邊、樂山、峨眉等地采購。生活及生產(chǎn)輔助用品在峨邊購買。施工用電電源從附近水電廠引用并配合柴油發(fā)電機組供電。施工供水均采用抽水站從官料河抽水。施工供風(fēng)采用空壓機供風(fēng)。

1.2 合同項目和工作范圍

本合同的工程項目包括：

（1）電站大壩土建工程；

（2）其它所為完成承建的上述項目所需建造的堆料場、施工道路、貯運設(shè)備、停放場地、砼系統(tǒng)、風(fēng)水電系統(tǒng)、材料加工廠及場地平整、施工臨時排水、營地建造等所有臨時工程。（詳見圖紙）

第二篇：工程測量與監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計大綱

工程測量與監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計大綱

地質(zhì)測量系測量教研室

2008年 3 月 3 日

一、畢業(yè)設(shè)計的目的與要求

測繪技術(shù)設(shè)計要制定切實可行的技術(shù)方案，保證測繪產(chǎn)品符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和用戶要求，并獲得最佳的經(jīng)濟效益。測繪技術(shù)設(shè)計的編制，對指導(dǎo)測繪生產(chǎn),提高測繪作業(yè)隊伍的技術(shù)水平和作業(yè)員綜合素質(zhì)具有重要意義。畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一個實踐性環(huán)節(jié)，也是即將走向工作崗位前的一次演習(xí)，時間安排在最后一個學(xué)期。其目的是鞏固和擴大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生適用所學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，按照工程生產(chǎn)的實際要求和規(guī)定，獨立地、創(chuàng)造性地解決工程測繪問題。

二、畢業(yè)設(shè)計說明書編寫規(guī)定

1.主題內(nèi)容：

測繪專業(yè)畢業(yè)生根據(jù)畢業(yè)實習(xí)收集到的有關(guān)資料，回校后應(yīng)進(jìn)行各自所定題目的畢業(yè)設(shè)計說明書的編寫工作，本大綱規(guī)定了畢業(yè)設(shè)計說明書的編寫要求、層次和主要內(nèi)容。

2.基本規(guī)定：

畢業(yè)設(shè)計是在畢業(yè)實習(xí)任務(wù)完成后，對技術(shù)設(shè)計書和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況、技術(shù)方案、作業(yè)方法、新技術(shù)的應(yīng)用、成果質(zhì)量和主題問題的處理等進(jìn)行分析研究、認(rèn)真總結(jié)，并作出可觀的評價與說明，有利于生產(chǎn)技術(shù)和理論水平的提高。

畢業(yè)設(shè)計說明書是對所選定的工程項目進(jìn)行設(shè)計。要求設(shè)計正確，符合規(guī)范要求，圖、表及設(shè)計說明書要美觀整潔，并獨立裝訂成冊。

（1）編寫的依據(jù)

a.上級下達(dá)任務(wù)的文件或合同書。

b.技術(shù)設(shè)計書、有關(guān)法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

c.有關(guān)專業(yè)的技術(shù)總結(jié)。

d.測繪產(chǎn)品的檢查、驗收報告。

e.其他有關(guān)文件和材料。

設(shè)計的基本原則

a.技術(shù)設(shè)計方案應(yīng)先考慮整體而后局部，且顧及發(fā)展；要滿足用戶的要求，重視社會效益和經(jīng)濟效益。

b.要從作業(yè)區(qū)實際情況出發(fā)，考慮作業(yè)單位的實力（人員技術(shù)素質(zhì)和裝備情況），挖掘潛力，選擇最佳方案。

c.廣泛收集，認(rèn)真分析和充分利用已有的測繪產(chǎn)品和資料。

d.積極采用適用的新技術(shù)、新方法和新工藝。

（2）編寫的要求

a.內(nèi)容要真實、完整、齊全。對技術(shù)方案、作業(yè)方法和成果質(zhì)量應(yīng)作出可觀的分析和

評價。對應(yīng)用的新技術(shù)、新方法、新材料和生產(chǎn)的新品種要認(rèn)真細(xì)致的加以總結(jié)。b.文字要簡明扼要，公式、數(shù)據(jù)和圖表應(yīng)準(zhǔn)確，名詞、術(shù)語、符號、代號和計量單位

等均與有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)一致。

c.幅面大小和封面格式參照往屆畢業(yè)設(shè)計書執(zhí)行，用A4 紙計算機打印。

三、畢業(yè)設(shè)計技術(shù)總結(jié)的主要內(nèi)容

1． 概述部分

a.任務(wù)的名稱、來源、目的，作業(yè)區(qū)概況，任務(wù)內(nèi)容和工作量。

b.生產(chǎn)單位名稱、生產(chǎn)起止時間，任務(wù)安排，組織概況和完成情況。

c.采用的基準(zhǔn)、系統(tǒng)、投影方法和起算數(shù)據(jù)的來源及質(zhì)量情況。

d.利用已有資料的情況。

2． 技術(shù)部分

a.作業(yè)技術(shù)依據(jù)：包括使用標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)和有關(guān)技術(shù)文件等。

b.儀器、主要設(shè)備與工具的使用及其檢驗情況。

c.作業(yè)方法，執(zhí)行技術(shù)設(shè)計書和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的情況，特殊問題的處理，推廣應(yīng)用新技術(shù)、新方法、新材料的經(jīng)驗教訓(xùn)。

d.對新產(chǎn)品項目要按工序總結(jié)生產(chǎn)中執(zhí)行技術(shù)設(shè)計書和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的情況，特別對發(fā)生的主要技術(shù)問題，采取的措施及其效果等，要詳細(xì)的總結(jié)，并對今后生產(chǎn)提出改進(jìn)意見。e.保證和提高質(zhì)量的主要措施，成果質(zhì)量和精度的統(tǒng)計、分析和評價，存在重大問題及

處理意見。

f.對設(shè)計方案、作業(yè)方法和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等的改進(jìn)意見和建議。

g.作業(yè)定額、實際作業(yè)工天和作業(yè)率的統(tǒng)計。

3． 附圖、附表

a.作業(yè)區(qū)任務(wù)概況圖。

b.利用已有資料清單。

c.成果質(zhì)量統(tǒng)計表。

d.上交測繪成果清單。

e.其它。

四、編寫測繪項目技術(shù)常見的問題

1.項目技術(shù)設(shè)計和專業(yè)技術(shù)設(shè)計概念不清

技術(shù)設(shè)計分項目設(shè)計和專業(yè)設(shè)計。項目設(shè)計系指對具有完整的測繪工序內(nèi)容，其產(chǎn)品可提供社會直接使用和流通的測繪項目而進(jìn)行的綜合性設(shè)計。構(gòu)成測繪項目的有大地測量、地形測量、地圖制圖和制印、工程測量和多用途地籍測量基礎(chǔ)資料測繪等。專業(yè)設(shè)計則是在項目設(shè)計基礎(chǔ)上，按工種進(jìn)行具體的技術(shù)設(shè)計，是指導(dǎo)作業(yè)的主要技術(shù)依據(jù)。項目設(shè)計由承擔(dān)測繪任務(wù)的主管部門編寫和上報，專業(yè)設(shè)計由測繪生產(chǎn)單位編寫和上報。

2.封面不合規(guī)定

表現(xiàn)為因人.因時間.因項目的不同封面五花八門，格式、大小、字型、字體均不統(tǒng)一。

3.概述部分隨意化

表現(xiàn)為不同項目、不同的作業(yè)地點的技術(shù)設(shè)計格式強行套用，敘述千篇一律，不具體，缺乏針對性。

4.編寫依據(jù)不科學(xué)

表現(xiàn)為一些設(shè)計編寫者習(xí)慣于參考已有的技術(shù)設(shè)計書和過時的教材、規(guī)范，而對現(xiàn)行的法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、有關(guān)測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)定額、成本定額和裝備標(biāo)準(zhǔn)以及以前進(jìn)行過的類似項目的技術(shù)總結(jié)和測繪產(chǎn)品的檢查、驗收報告重視不夠。

5.對利用已有資料的情況分析不全面

表現(xiàn)為由于已知點資料并非本單位所測、或時代久遠(yuǎn)、或資料難尋或其他原因致使技術(shù)設(shè)計階段對利用已有資料的情況不能進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查和科學(xué)的分析，只一味照搬原類似項目的技術(shù)總結(jié)資料中的分析結(jié)果。

6.設(shè)計人員缺少對作業(yè)區(qū)情況的踏勘和調(diào)查分析工作

表現(xiàn)為設(shè)計人員不能深入第一線對作業(yè)區(qū)情況進(jìn)行踏勘和調(diào)查分析，不能隨時檢查設(shè)計方案的正確性，發(fā)現(xiàn)問題時，不能及時處理。

7.設(shè)計不深入

表現(xiàn)為對應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新方法和生產(chǎn)的新品種設(shè)計過少。對從作業(yè)區(qū)實際情況出發(fā)，考慮作業(yè)單位的實力（人員技術(shù)素質(zhì)和裝備情況），挖掘潛力，選擇最佳方案研究不多。對要采取的措施及其效果等缺少認(rèn)真細(xì)致地研究。

8.內(nèi)容欠完整

表現(xiàn)為對設(shè)計方案、作業(yè)方法和技術(shù)指標(biāo)等的改進(jìn)意見和建議少，附圖、附表不全。

9.自評不客觀

表現(xiàn)為對技術(shù)方案、作業(yè)方法和設(shè)計思想的分析和評價偏高，客觀性差。

10.標(biāo)準(zhǔn)意識差

表現(xiàn)為文字欠扼要，公式、數(shù)據(jù)和圖表不準(zhǔn)確，名詞、術(shù)語、符號、代號和計量單位與有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)不一致。

五、畢業(yè)設(shè)計可供選擇的題目

畢業(yè)設(shè)計可供選擇的題目:

1.工程測量設(shè)計。

2.3.4.5.6.7.8.橋梁控制網(wǎng)設(shè)計。貫通測量設(shè)計。大比例尺全站儀測圖設(shè)計。大比例尺GPS測圖設(shè)計。航空攝影測量外業(yè)設(shè)計。地籍測量設(shè)計。GPS控制測量設(shè)計。

9.GPS工程測量設(shè)計。

10.線路測量設(shè)計。

11.控制測量設(shè)計。

12.其他。

六、說明

1.按指導(dǎo)教師和學(xué)生意愿相結(jié)合，就設(shè)計課題選擇一個；

2.充分利用畢業(yè)實習(xí)收到的技術(shù)資料和成果，按規(guī)定格式認(rèn)真進(jìn)行各階段的工作；

3.畢業(yè)設(shè)計論文格式可到學(xué)院地質(zhì)測量系網(wǎng)站下載。凡不符合格式的設(shè)計（論文）一律不能進(jìn)行下一階段，最終畢業(yè)設(shè)計（論文）格式仍不符合格式的設(shè)計（論文）按不及格論；

4.畢業(yè)設(shè)計必須在答辯前一周完成任務(wù)；

5.設(shè)計期間應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，時刻注意自身安全。凡不能在畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后按規(guī)定返校進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計者，一律按曠課處理。由此造成的任何事故或損失均有個人負(fù)責(zé)。

七、畢業(yè)答辯及成績評定

1.成立答辯委員會，認(rèn)真處理好這一工作，委員會有領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師及聘請的有關(guān)教師與工程技術(shù)人員組成；

2.如畢業(yè)的學(xué)生人數(shù)多，可采取大部分口試，小部分答辯的形式。畢業(yè)班可在答辯前進(jìn)行模擬答辯，鼓勵各位同學(xué)積極申請參加答辯。

3.畢業(yè)設(shè)計成績分優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五等，成績要根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計過程中的工作優(yōu)劣及答辯的情況而定，未參加答辯者將自動失去獲得高等級成績的機會；發(fā)現(xiàn)有各種抄襲等行為者按不及格論。

答辯評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）畢業(yè)答辯是在完成畢業(yè)設(shè)計全面任務(wù)之后在公開會議上進(jìn)行。

（二）答辯成績由答辯小組成員根據(jù)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，表達(dá)能力及答辯情況在秘密會議上評定，分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級。

（三）答辯成績評定的依據(jù)主要是對學(xué)生表達(dá)能力、應(yīng)變能力、獨立思考及快速解決問題能力及對測量規(guī)程的掌握情況等進(jìn)行評定。

（四）評分標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：能運用理論和實踐知識分析和解答問題，對設(shè)計內(nèi)容有較深的理解，回答問題正確，圖紙整潔美觀，語言規(guī)范、流暢。

良好：有分析和解決問題的能力，正確回答問題。設(shè)計圖紙整潔齊全，文理通順。及格：對所設(shè)計內(nèi)容能夠理解，但無原則性錯誤，回答問題基本正確。

不及格：未完成設(shè)計任務(wù)或抄襲他人設(shè)計成果，在答辯中有重大原則性錯誤，答辯態(tài)度

地質(zhì)測量系測量教研室

2008年 3 月 3 日

不端正。

第三篇：工程測量與監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計大綱(12.26)

工程測量與監(jiān)理專業(yè)

業(yè) 設(shè)計畢大綱

工程測量與監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計大綱

一、畢業(yè)設(shè)計的目的與要求

進(jìn)行科學(xué)的測繪技術(shù)設(shè)計，對指導(dǎo)測繪生產(chǎn)，提高測繪作業(yè)隊伍的技術(shù)水平和作業(yè)員綜合素質(zhì)具有重要意義。畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一個實踐性環(huán)節(jié)，也是即將走向工作崗位前的一次演習(xí)，時間安排在最后一個學(xué)期。其目的是鞏固和擴大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，按照工程生產(chǎn)的實際要求和規(guī)定，獨立地、創(chuàng)造性地解決工程測繪問題。

二、畢業(yè)設(shè)計說明書編寫規(guī)定

（一）主題內(nèi)容

畢業(yè)生根據(jù)畢業(yè)實習(xí)收集到的有關(guān)資料，回校后應(yīng)進(jìn)行各自所定題目的畢業(yè)設(shè)計說明書的編寫工作，本大綱規(guī)定了畢業(yè)設(shè)計說明書的編寫要求、層次和主要內(nèi)容。

（二）基本規(guī)定：

1.畢業(yè)設(shè)計是在畢業(yè)實習(xí)任務(wù)完成后，對技術(shù)設(shè)計書和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況、技術(shù)方案、作業(yè)方法、新技術(shù)的應(yīng)用、成果質(zhì)量和主題問題的處理等進(jìn)行分析研究、認(rèn)真總結(jié)，并作出可觀的評價與說明，以提高生產(chǎn)技術(shù)和理論水平。

2.畢業(yè)設(shè)計說明書是對所選定的工程項目進(jìn)行設(shè)計。要求設(shè)計正確，符合規(guī)范要求，圖、表及設(shè)計說明書要美觀整潔，并獨立裝訂成冊。

3.編寫的依據(jù)

（1）上級下達(dá)任務(wù)的文件或合同書。

（2）技術(shù)設(shè)計書、有關(guān)法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

（3）有關(guān)專業(yè)的技術(shù)總結(jié)。

（4）測繪產(chǎn)品的檢查、驗收報告。

（5）其他有關(guān)文件和材料。

4.設(shè)計的基本原則

（1）技術(shù)設(shè)計方案應(yīng)先考慮整體而后局部，且顧及發(fā)展；要滿足用戶的要求，重視社會效益和經(jīng)濟效益。

（2）要從作業(yè)區(qū)實際情況出發(fā)，考慮作業(yè)單位的實力（人員技術(shù)素質(zhì)和裝備情況），挖掘潛力，選擇最佳方案。

（3）廣泛收集，認(rèn)真分析和充分利用已有的測繪產(chǎn)品和資料。

（4）積極采用適用的新技術(shù)、新方法和新工藝。

5.編寫的要求

（1）內(nèi)容要真實、完整、齊全。對技術(shù)方案、作業(yè)方法和成果質(zhì)量應(yīng)作出可觀的分析和評價，對應(yīng)用的新技術(shù)、新方法、新材料和生產(chǎn)的新品種要認(rèn)真細(xì)致的加以總結(jié)。

（2）文字要簡明扼要，公式、數(shù)據(jù)和圖表應(yīng)準(zhǔn)確，名詞、術(shù)語、符號、代號和計量單位等均與有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)一致。

（3）幅面大小和封面格式參照往屆畢業(yè)設(shè)計書執(zhí)行，用A4 紙計算機打印。

二、畢業(yè)設(shè)計技術(shù)總結(jié)的主要內(nèi)容

（一）概述部分

（1）任務(wù)的名稱、來源、目的，作業(yè)區(qū)概況，任務(wù)內(nèi)容和工作量。

（2）生產(chǎn)單位名稱、生產(chǎn)起止時間，任務(wù)安排，組織概況和完成情況。

（3）采用的基準(zhǔn)、系統(tǒng)、投影方法和起算數(shù)據(jù)的來源及質(zhì)量情況。

（4）利用已有資料的情況。

（二）技術(shù)部分

（1）作業(yè)技術(shù)依據(jù)：包括使用標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)和有關(guān)技術(shù)文件等。

（2）儀器、主要設(shè)備與工具的使用及其檢驗情況。

（3）作業(yè)方法，執(zhí)行技術(shù)設(shè)計書和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的情況，特殊問題的處理，推廣應(yīng)用新技術(shù)、新方法、新材料的經(jīng)驗教訓(xùn)。

（4）對新產(chǎn)品項目要按工序總結(jié)生產(chǎn)中執(zhí)行技術(shù)設(shè)計書和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的情況，特別對發(fā)生的主要技術(shù)問題，采取的措施及其效果等，要詳細(xì)的總結(jié)，并對今后生產(chǎn)提出改進(jìn)意見。

（5）保證和提高質(zhì)量的主要措施，成果質(zhì)量和精度的統(tǒng)計、分析和評價，存在重大問題及處理意見。

（6）對設(shè)計方案、作業(yè)方法和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等的改進(jìn)意見和建議。

（7）作業(yè)定額、實際作業(yè)工天和作業(yè)率的統(tǒng)計。

（三）附圖、附表

（1）作業(yè)區(qū)任務(wù)概況圖；

（2）利用已有資料清單；

（3）成果質(zhì)量統(tǒng)計表；

（4）上交測繪成果清單；

（5）其它。

四、編寫設(shè)計書時常見的問題

（一）項目技術(shù)設(shè)計和專業(yè)技術(shù)設(shè)計概念不清

技術(shù)設(shè)計分項目設(shè)計和專業(yè)設(shè)計。項目設(shè)計系指對具有完整的測繪工序內(nèi)容，其產(chǎn)品可提供社會直接使用和流通的測繪項目而進(jìn)行的綜合性設(shè)計，構(gòu)成測繪項目的有大地測量、地形測量、地圖制圖和制印、工程測量和多用途地籍測量基礎(chǔ)資料測繪等。專業(yè)設(shè)計則是在項目設(shè)計基礎(chǔ)上，按工種進(jìn)行具體的技術(shù)設(shè)計，是指導(dǎo)作業(yè)的主要技術(shù)依據(jù)。項目設(shè)計由承擔(dān)測繪任務(wù)的主管部門編寫和上報，專業(yè)設(shè)計由測繪生產(chǎn)單位編寫和上報。

（二）封面不合規(guī)定

表現(xiàn)為因人、因時間、因項目的不同封面五花八門，格式、大小、字型、字體均不統(tǒng)一。

（三）概述部分隨意化

表現(xiàn)為不同項目、不同的作業(yè)地點的技術(shù)設(shè)計格式強行套用，敘述千篇一律，不具體，缺乏針對性。

（四）編寫依據(jù)不科學(xué)

表現(xiàn)為一些設(shè)計編寫者習(xí)慣于參考已有的技術(shù)設(shè)計書和過時的教材、規(guī)范，而對現(xiàn)行的法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、有關(guān)測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)定額、成本定額和裝備標(biāo)準(zhǔn)以及以前進(jìn)行過的類似項目的技術(shù)總結(jié)和測繪產(chǎn)品的檢查、驗收報告重視不夠。

（五）對利用已有資料的情況分析不全面

表現(xiàn)為由于已知點資料并非本單位所測、或時代久遠(yuǎn)、或資料難尋或其他原因致使技術(shù)設(shè)計階段對利用已有資料的情況不能進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查和科學(xué)的分析，只一味照搬原類似項目的技術(shù)總結(jié)資料中的分析結(jié)果。

（六）設(shè)計人員缺少對作業(yè)區(qū)情況的踏勘和調(diào)查分析工作

表現(xiàn)為設(shè)計人員不能深入第一線對作業(yè)區(qū)情況進(jìn)行踏勘和調(diào)查分析，不能隨時檢查設(shè)計方案的正確性，發(fā)現(xiàn)問題時，不能及時處理。

（七）設(shè)計不深入

表現(xiàn)為對應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新方法和生產(chǎn)的新品種設(shè)計過少；對從作業(yè)區(qū)實際情況出發(fā)，考慮作業(yè)單位的實力（人員技術(shù)素質(zhì)和裝備情況），挖掘潛力，選擇最佳方案研究不多；對要采取的措施及其效果等缺少認(rèn)真細(xì)致地研究。

（八）內(nèi)容欠完整

表現(xiàn)為對設(shè)計方案、作業(yè)方法和技術(shù)指標(biāo)等的改進(jìn)意見和建議少，附圖、附表不全。

（九）自評不客觀

表現(xiàn)為對技術(shù)方案、作業(yè)方法和設(shè)計思想的分析和評價偏高，客觀性差。

（十）標(biāo)準(zhǔn)意識差

表現(xiàn)為文字欠扼要，公式、數(shù)據(jù)和圖表不準(zhǔn)確，名詞、術(shù)語、符號、代號和計量單位與有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)不一致。

五、畢業(yè)設(shè)計可供選擇的題目

畢業(yè)設(shè)計可供選擇的題目

（一）工程測量設(shè)計；

（二）橋梁控制網(wǎng)設(shè)計；

（三）貫通測量設(shè)計；

（四）大比例尺全站儀測圖設(shè)計；

（五）大比例尺GPS測圖設(shè)計；

（六）航空攝影測量外業(yè)設(shè)計；

（七）地籍測量設(shè)計；

（八）GPS控制測量設(shè)計；

（九）GPS工程測量設(shè)計；

（十）線路測量設(shè)計；

（十一）控制測量設(shè)計；

（十二）其他。

六、說明

（一）按指導(dǎo)教師和學(xué)生意愿相結(jié)合，就設(shè)計課題選擇一個；

（二）充分利用畢業(yè)實習(xí)收到的技術(shù)資料和成果，按規(guī)定格式認(rèn)真進(jìn)行各階段的工作；

（三）畢業(yè)設(shè)計論文格式由指導(dǎo)教師發(fā)至所指導(dǎo)學(xué)生郵箱。凡不符合格式的設(shè)計（論文）一律不能進(jìn)行下一階段，最終畢業(yè)設(shè)計（論文）格式仍不符合格式的設(shè)計（論文）按不及格論；

（四）畢業(yè)設(shè)計必須在答辯前一周完成任務(wù)；

（五）設(shè)計期間應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，時刻注意自身安全。凡不能在畢業(yè)實習(xí)結(jié)束

后按規(guī)定返校進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計者，一律按曠課處理。由此造成的任何事故或損失均有個人負(fù)責(zé)。

七、畢業(yè)答辯及成績評定

（一）成立答辯委員會，認(rèn)真處理好這一工作，委員會有領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師及聘請的有關(guān)教師與工程技術(shù)人員組成。

（二）如畢業(yè)的學(xué)生人數(shù)多，可采取大部分口試，小部分答辯的形式。畢業(yè)班可在答辯前進(jìn)行模擬答辯，鼓勵各位同學(xué)積極申請參加答辯。

（三）畢業(yè)設(shè)計成績分優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五等，成績要根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計過程中的工作優(yōu)劣及答辯的情況而定，未參加答辯者將自動失去獲得高等級成績的機會。發(fā)現(xiàn)有各種抄襲等行為者按不及格論。

（四）答辯評分說明

1.畢業(yè)答辯是在完成畢業(yè)設(shè)計全面任務(wù)之后在公開會議上進(jìn)行。

2.答辯成績由答辯小組成員根據(jù)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，表達(dá)能力及答辯情況在秘密會議上評定，分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級。

3.答辯成績評定的依據(jù)主要是對學(xué)生表達(dá)能力、應(yīng)變能力、獨立思考及快速解決問題能力及對測量規(guī)程的掌握情況等進(jìn)行評定。

4.評分標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：能運用理論和實踐知識分析和解答問題，對設(shè)計內(nèi)容有較深的理解，回答問題正確，圖紙整潔美觀，語言規(guī)范、流暢。

良好：有分析和解決問題的能力，正確回答問題。設(shè)計圖紙整潔齊全，文理通順。及格：對所設(shè)計內(nèi)容能夠理解，但無原則性錯誤，回答問題基本正確。

不及格：未完成設(shè)計任務(wù)或抄襲他人設(shè)計成果，在答辯中有重大原則性錯誤，答辯態(tài)度不端正。

第四篇：工程測量與監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計大綱(12.26)

工程測量與監(jiān)理專業(yè)

畢 業(yè) 設(shè) 計 大 綱

地質(zhì)測量系工程測量教研室 2009年 12 月 25 日

工程測量與監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計大綱

一、畢業(yè)設(shè)計的目的與要求

進(jìn)行科學(xué)的測繪技術(shù)設(shè)計，對指導(dǎo)測繪生產(chǎn)，提高測繪作業(yè)隊伍的技術(shù)水平和作業(yè)員綜合素質(zhì)具有重要意義。畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一個實踐性環(huán)節(jié)，也是即將走向工作崗位前的一次演習(xí)，時間安排在最后一個學(xué)期。其目的是鞏固和擴大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，按照工程生產(chǎn)的實際要求和規(guī)定，獨立地、創(chuàng)造性地解決工程測繪問題。

二、畢業(yè)設(shè)計說明書編寫規(guī)定

（一）主題內(nèi)容

畢業(yè)生根據(jù)畢業(yè)實習(xí)收集到的有關(guān)資料，回校后應(yīng)進(jìn)行各自所定題目的畢業(yè)設(shè)計說明書的編寫工作，本大綱規(guī)定了畢業(yè)設(shè)計說明書的編寫要求、層次和主要內(nèi)容。

（二）基本規(guī)定：

1.畢業(yè)設(shè)計是在畢業(yè)實習(xí)任務(wù)完成后，對技術(shù)設(shè)計書和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況、技術(shù)方案、作業(yè)方法、新技術(shù)的應(yīng)用、成果質(zhì)量和主題問題的處理等進(jìn)行分析研究、認(rèn)真總結(jié)，并作出可觀的評價與說明，以提高生產(chǎn)技術(shù)和理論水平。

2.畢業(yè)設(shè)計說明書是對所選定的工程項目進(jìn)行設(shè)計。要求設(shè)計正確，符合規(guī)范要求，圖、表及設(shè)計說明書要美觀整潔，并獨立裝訂成冊。

3.編寫的依據(jù)

（1）上級下達(dá)任務(wù)的文件或合同書。

（2）技術(shù)設(shè)計書、有關(guān)法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

（3）有關(guān)專業(yè)的技術(shù)總結(jié)。

（4）測繪產(chǎn)品的檢查、驗收報告。

（5）其他有關(guān)文件和材料。

4.設(shè)計的基本原則

（1）技術(shù)設(shè)計方案應(yīng)先考慮整體而后局部，且顧及發(fā)展；要滿足用戶的要求，重視社會效益和經(jīng)濟效益。

（2）要從作業(yè)區(qū)實際情況出發(fā)，考慮作業(yè)單位的實力（人員技術(shù)素質(zhì)和裝備情況），挖掘潛力，選擇最佳方案。

（3）廣泛收集，認(rèn)真分析和充分利用已有的測繪產(chǎn)品和資料。

（4）積極采用適用的新技術(shù)、新方法和新工藝。

5.編寫的要求

（1）內(nèi)容要真實、完整、齊全。對技術(shù)方案、作業(yè)方法和成果質(zhì)量應(yīng)作出可觀的分析和評價，對應(yīng)用的新技術(shù)、新方法、新材料和生產(chǎn)的新品種要認(rèn)真細(xì)致的加以總結(jié)。

（2）文字要簡明扼要，公式、數(shù)據(jù)和圖表應(yīng)準(zhǔn)確，名詞、術(shù)語、符號、代號和計量單位等均與有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)一致。

（3）幅面大小和封面格式參照往屆畢業(yè)設(shè)計書執(zhí)行，用A4 紙計算機打印。

二、畢業(yè)設(shè)計技術(shù)總結(jié)的主要內(nèi)容

（一）概述部分

（1）任務(wù)的名稱、來源、目的，作業(yè)區(qū)概況，任務(wù)內(nèi)容和工作量。

（2）生產(chǎn)單位名稱、生產(chǎn)起止時間，任務(wù)安排，組織概況和完成情況。

（3）采用的基準(zhǔn)、系統(tǒng)、投影方法和起算數(shù)據(jù)的來源及質(zhì)量情況。

（4）利用已有資料的情況。

（二）技術(shù)部分

（1）作業(yè)技術(shù)依據(jù)：包括使用標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)和有關(guān)技術(shù)文件等。

（2）儀器、主要設(shè)備與工具的使用及其檢驗情況。

（3）作業(yè)方法，執(zhí)行技術(shù)設(shè)計書和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的情況，特殊問題的處理，推廣應(yīng)用新技術(shù)、新方法、新材料的經(jīng)驗教訓(xùn)。

（4）對新產(chǎn)品項目要按工序總結(jié)生產(chǎn)中執(zhí)行技術(shù)設(shè)計書和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的情況，特別對發(fā)生的主要技術(shù)問題，采取的措施及其效果等，要詳細(xì)的總結(jié)，并對今后生產(chǎn)提出改進(jìn)意見。

（5）保證和提高質(zhì)量的主要措施，成果質(zhì)量和精度的統(tǒng)計、分析和評價，存在重大問題及處理意見。

（6）對設(shè)計方案、作業(yè)方法和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等的改進(jìn)意見和建議。

（7）作業(yè)定額、實際作業(yè)工天和作業(yè)率的統(tǒng)計。

（三）附圖、附表

（1）作業(yè)區(qū)任務(wù)概況圖；

（2）利用已有資料清單；

（3）成果質(zhì)量統(tǒng)計表；

（4）上交測繪成果清單；

（5）其它。

四、編寫設(shè)計書時常見的問題

（一）項目技術(shù)設(shè)計和專業(yè)技術(shù)設(shè)計概念不清

技術(shù)設(shè)計分項目設(shè)計和專業(yè)設(shè)計。項目設(shè)計系指對具有完整的測繪工序內(nèi)容，其產(chǎn)品可提供社會直接使用和流通的測繪項目而進(jìn)行的綜合性設(shè)計，構(gòu)成測繪項目的有大地測量、地形測量、地圖制圖和制印、工程測量和多用途地籍測量基礎(chǔ)資料測繪等。專業(yè)設(shè)計則是在項目設(shè)計基礎(chǔ)上，按工種進(jìn)行具體的技術(shù)設(shè)計，是指導(dǎo)作業(yè)的主要技術(shù)依據(jù)。項目設(shè)計由承擔(dān)測繪任務(wù)的主管部門編寫和上報，專業(yè)設(shè)計由測繪生產(chǎn)單位編寫和上報。

（二）封面不合規(guī)定

表現(xiàn)為因人、因時間、因項目的不同封面五花八門，格式、大小、字型、字體均不統(tǒng)一。

（三）概述部分隨意化

表現(xiàn)為不同項目、不同的作業(yè)地點的技術(shù)設(shè)計格式強行套用，敘述千篇一律，不具體，缺乏針對性。

（四）編寫依據(jù)不科學(xué)

表現(xiàn)為一些設(shè)計編寫者習(xí)慣于參考已有的技術(shù)設(shè)計書和過時的教材、規(guī)范，而對現(xiàn)行的法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、有關(guān)測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)定額、成本定額和裝備標(biāo)準(zhǔn)以及以前進(jìn)行過的類似項目的技術(shù)總結(jié)和測繪產(chǎn)品的檢查、驗收報告重視不夠。

（五）對利用已有資料的情況分析不全面

表現(xiàn)為由于已知點資料并非本單位所測、或時代久遠(yuǎn)、或資料難尋或其他原因致使技術(shù)設(shè)計階段對利用已有資料的情況不能進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查和科學(xué)的分析，只一味照搬原類似項目的技術(shù)總結(jié)資料中的分析結(jié)果。

（六）設(shè)計人員缺少對作業(yè)區(qū)情況的踏勘和調(diào)查分析工作

表現(xiàn)為設(shè)計人員不能深入第一線對作業(yè)區(qū)情況進(jìn)行踏勘和調(diào)查分析，不能隨時檢查設(shè)計方案的正確性，發(fā)現(xiàn)問題時，不能及時處理。

（七）設(shè)計不深入

表現(xiàn)為對應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新方法和生產(chǎn)的新品種設(shè)計過少；對從作業(yè)區(qū)實際情況出發(fā)，考慮作業(yè)單位的實力（人員技術(shù)素質(zhì)和裝備情況），挖掘潛力，選擇最佳方案研究不多；對要采取的措施及其效果等缺少認(rèn)真細(xì)致地研究。

（八）內(nèi)容欠完整

表現(xiàn)為對設(shè)計方案、作業(yè)方法和技術(shù)指標(biāo)等的改進(jìn)意見和建議少，附圖、附表不全。

（九）自評不客觀

表現(xiàn)為對技術(shù)方案、作業(yè)方法和設(shè)計思想的分析和評價偏高，客觀性差。

（十）標(biāo)準(zhǔn)意識差

表現(xiàn)為文字欠扼要，公式、數(shù)據(jù)和圖表不準(zhǔn)確，名詞、術(shù)語、符號、代號和計量單位與有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)不一致。

五、畢業(yè)設(shè)計可供選擇的題目

畢業(yè)設(shè)計可供選擇的題目

（一）工程測量設(shè)計；

（二）橋梁控制網(wǎng)設(shè)計；

（三）貫通測量設(shè)計；

（四）大比例尺全站儀測圖設(shè)計；

（五）大比例尺GPS測圖設(shè)計；

（六）航空攝影測量外業(yè)設(shè)計；

（七）地籍測量設(shè)計；

（八）GPS控制測量設(shè)計；

（九）GPS工程測量設(shè)計；

（十）線路測量設(shè)計；

（十一）控制測量設(shè)計；

（十二）其他。

六、說明

（一）按指導(dǎo)教師和學(xué)生意愿相結(jié)合，就設(shè)計課題選擇一個；

（二）充分利用畢業(yè)實習(xí)收到的技術(shù)資料和成果，按規(guī)定格式認(rèn)真進(jìn)行各階段的工作；

（三）畢業(yè)設(shè)計論文格式由指導(dǎo)教師發(fā)至所指導(dǎo)學(xué)生郵箱。凡不符合格式的設(shè)計（論文）一律不能進(jìn)行下一階段，最終畢業(yè)設(shè)計（論文）格式仍不符合格式的設(shè)計（論文）按不及格論；

（四）畢業(yè)設(shè)計必須在答辯前一周完成任務(wù)；

（五）設(shè)計期間應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，時刻注意自身安全。凡不能在畢業(yè)實習(xí)結(jié)束

后按規(guī)定返校進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計者，一律按曠課處理。由此造成的任何事故或損失均有個人負(fù)責(zé)。

七、畢業(yè)答辯及成績評定

（一）成立答辯委員會，認(rèn)真處理好這一工作，委員會有領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師及聘請的有關(guān)教師與工程技術(shù)人員組成。

（二）如畢業(yè)的學(xué)生人數(shù)多，可采取大部分口試，小部分答辯的形式。畢業(yè)班可在答辯前進(jìn)行模擬答辯，鼓勵各位同學(xué)積極申請參加答辯。

（三）畢業(yè)設(shè)計成績分優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五等，成績要根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計過程中的工作優(yōu)劣及答辯的情況而定，未參加答辯者將自動失去獲得高等級成績的機會。發(fā)現(xiàn)有各種抄襲等行為者按不及格論。

（四）答辯評分說明

1.畢業(yè)答辯是在完成畢業(yè)設(shè)計全面任務(wù)之后在公開會議上進(jìn)行。

2.答辯成績由答辯小組成員根據(jù)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，表達(dá)能力及答辯情況在秘密會議上評定，分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級。

3.答辯成績評定的依據(jù)主要是對學(xué)生表達(dá)能力、應(yīng)變能力、獨立思考及快速解決問題能力及對測量規(guī)程的掌握情況等進(jìn)行評定。

4.評分標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：能運用理論和實踐知識分析和解答問題，對設(shè)計內(nèi)容有較深的理解，回答問題正確，圖紙整潔美觀，語言規(guī)范、流暢。

良好：有分析和解決問題的能力，正確回答問題。設(shè)計圖紙整潔齊全，文理通順。及格：對所設(shè)計內(nèi)容能夠理解，但無原則性錯誤，回答問題基本正確。

不及格：未完成設(shè)計任務(wù)或抄襲他人設(shè)計成果，在答辯中有重大原則性錯誤，答辯態(tài)度不端正。

地質(zhì)測量系工程測量教研室

2009年12月25日

第五篇：工程監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)論文

實習(xí)報告

一、實習(xí)目的：

在這個難得而不平凡的實習(xí)歲月里中我在三亞市海棠灣6號路市政工程擔(dān)任實習(xí)監(jiān)理一職，在實習(xí)的過程中進(jìn)行了實踐性的學(xué)習(xí)讓我把理論和現(xiàn)實緊密的結(jié)合在了一起。通過海棠灣6號路的實地實習(xí)認(rèn)識，使我們對高速公路的路基處理、瀝青混凝土路面的施工、道路的設(shè)計、公路橋梁的設(shè)計與施工以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計與布置，有了一次全面的感性認(rèn)識，加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。主要在道路與橋梁工程監(jiān)理等方面進(jìn)行實習(xí)，在實習(xí)過程中主要了解公路與橋梁工程的施工、試驗檢測、測設(shè)和工程技術(shù)管理等基礎(chǔ)知識；了解公路發(fā)展的動態(tài)，具有本專業(yè)的新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝等方面知識；了解交叉路口的勘測、設(shè)計、施工等方面的基礎(chǔ)知識，將理論與實踐結(jié)合起來是本次實習(xí)的重點，為畢業(yè)后走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容：

路基：

路基的實習(xí)主要在海棠灣6號路的部分施工工地包括了地基處理、路堤、橋等內(nèi)容。

1.路基處理：

該路段位于濕陷性黃土地區(qū)，處理辦法就是換填土法。就是將上面路床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉，然后分層回填上的素土，上面是沙粒。但是這種情況很不好的一點就是沙粒遇到水之后，水還會下滲到路基的黃土上，破壞了了其穩(wěn)定性。于是對原設(shè)計進(jìn)行了變更，就是將原來的土挖掉，先進(jìn)行全段碾壓，碾壓后回填上素土，再上面石灰土，然后在兩側(cè)設(shè)計盲溝。

對于濕陷性黃土有兩種處理方法：一是沖擊碾壓，二是強夯法。對比二者機能后，該路段全部強夯處理。處理方法工序是：首先進(jìn)行清表；然后就是按照設(shè)計要求打網(wǎng)格，進(jìn)行土方調(diào)配設(shè)計；最后確定機械的夯實

另外，對結(jié)構(gòu)物的處理。由于濕陷性黃土對結(jié)構(gòu)物會有很大的影響，處理方法就是先把基坑開挖，然后用大噸級機械進(jìn)行強夯，保證結(jié)構(gòu)物安全。

2.對于路堤的處理：

用碾壓夯實法。其機理是：土是三相體，土粒為骨架，顆粒之間的孔隙為水分和氣體所占據(jù)。壓實的目的在于使土粒重新組合，彼此擠緊，孔隙縮小，土的單位重量提高，形成密實整體，最終導(dǎo)致強度增加，穩(wěn)定性提高。

方法是先原地面進(jìn)行碾壓，用環(huán)刀法測定密實度；再進(jìn)行分層填土碾壓，用灌沙法測密實度。壓實是應(yīng)注意：在機具類型、土層厚度及行程遍數(shù)已經(jīng)選定的條件下，壓實操作時宜先輕后重、先慢后快、先邊緣后中間（超高路段等需要時，則宜先低后高）。壓實時，相鄰兩次的輪跡應(yīng)重疊輪寬的三分之一，保持壓實均勻，不漏壓，對于壓不到的邊角，應(yīng)輔以人力或小型機具夯實。壓實全過程中，經(jīng)常檢查含水量和密實度，以達(dá)到符合規(guī)定壓實度的要求。

土方施工的工序是：粗平——放樣——打灰線——精平——測壓實度。

3.橋：

高速公路由于等級高，全線封閉、立交，加上跨河谷等，所以橋梁甚多。我實習(xí)的主要包括海棠灣6號路6號橋。

這6號橋全長120米全部采用預(yù)應(yīng)力組合箱梁和現(xiàn)澆梁，分跨分別為33米；54米；33

米，采用張拉工藝，在梁內(nèi)布置預(yù)應(yīng)力鋼角線，減小形變增加承載力。

本工程橋梁樁基全部為混凝土鉆孔灌注樁，施工機械為正循環(huán)軸式鉆機，護(hù)筒為的，要求護(hù)筒高出地面，底部埋深—，上下正直，互通中心線平面偏差小于。胡同采用人工埋設(shè)方法。樁架就位，機架要平直，基座墊穩(wěn)，我們樁機下墊了枕木，鉆孔過程中機架不能移位和不均勻沉陷。

鉆孔時鉆具連接要牢固，鉛直，初期鉆進(jìn)速度不要太快，在孔深以內(nèi)，不超過，以后不要超過。在覆蓋層始終要減壓鉆進(jìn)，鉆進(jìn)速度與泥漿排放量相適應(yīng)。大軍山支洪道特大橋采用沖孔鉆，開孔時要慢，孔深以內(nèi)，不超過。鉆進(jìn)過程中，經(jīng)常測試泥漿指標(biāo)變化情況，并注意調(diào)整鉆孔內(nèi)泥漿濃度。

鋼筋籠的制作為現(xiàn)場制作，連接為焊接，分段下孔，鋼筋籠的加強箍必須與主筋焊接，焊條我們采用字頭型號，以保證鋼筋籠焊接質(zhì)量。鋼筋籠在安裝過程中不能變形。鋼筋籠一次性使用一臺吊機。鋼筋籠頂端要焊吊掛筋，高出鋼護(hù)筒。鋼筋籠就位后，吊掛筋支承在護(hù)筒頂?shù)恼砟旧希荒苤苯臃旁谧o(hù)筒上。為了讓我們在以后檢測樁位正常鋼筋與護(hù)筒距離正常，所以我們箍筋要求多焊出一圈。

混凝土灌注時必須保持連續(xù)灌注，中斷時間不超過45分鐘。因為我們的孔深都在米以上所以混凝土一定要準(zhǔn)備充分，混凝土的初凝時間為0.5小時。在施工新河中橋樁時我們攪拌站還沒有建設(shè)完成，所以均為商品混凝土輸送管泵車輸送。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2）防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч睦碚撋戏治觯聺不炷林兴滞耆梢詽M足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。

路面部分 ：

路面的實習(xí)主要集中在海棠灣6號路（瀝青混凝土路面）。這條高速路采用了廠拌法熱拌瀝青混合料路面的施工工藝。其路面由面層、基層、底基層組成。面層分：上面層、中面層、下面層。其材料有改性瀝青、粗細(xì)集料等?；鶎訛槎曳€(wěn)定碎石；底基層為二灰穩(wěn)定土。

熱拌瀝青混合料適用于各種等級道路的瀝青混凝土面層。高速公路、一級公路和城市快速路、主干路的瀝青混凝土面層的上面層、中面層及下面層應(yīng)采用瀝青混凝土混合料鋪筑。熱拌瀝青混合料材料種類應(yīng)根據(jù)具體條件和技術(shù)規(guī)范合理選用。應(yīng)滿足耐久性、抗車轍、抗裂、抗水損害能力、抗滑性能等多方面要求，同時還需考慮施工機械、工程造價等實際情況。

廠拌法瀝青路面包括瀝青混凝土、瀝青碎（礫）石等，施工過程可分為瀝青混合料的拌制與運輸及現(xiàn)場鋪筑兩個階段。

1．鋪筑

鋪筑工序如下：

（1）基層準(zhǔn)備和放樣

面層鋪筑前，應(yīng)對基層和路基進(jìn)行檢查處理，確保道路的基層和面層有很好的黏結(jié)，減少水分浸入基層。

為了控制混合料的攤鋪厚度，在準(zhǔn)備好基層之后進(jìn)行測量放樣，沿路面中心線和四分之一路面寬處設(shè)置樣樁，標(biāo)出混合料的松鋪厚度。采用自動調(diào)平攤鋪機攤鋪時，還應(yīng)放出引導(dǎo)攤鋪機運行走向和標(biāo)高的控制基準(zhǔn)線。高速公路和一級公 路在施工前應(yīng)鋪筑試驗段。試驗段的長度應(yīng)根據(jù)試驗?zāi)康拇_定，宜為100～200m。試驗段宜在直線段上鋪筑，如在其它道路上鋪筑時，路面結(jié)構(gòu)等條件應(yīng)相同，路面各結(jié)構(gòu)層的試驗可安排在不同的試驗段上。

（2）攤鋪

瀝青混合料可用人工或機械攤鋪，高等級公路瀝青路面應(yīng)采用機械攤鋪。

瀝青混合料攤鋪機有履帶式和輪胎式兩種。二者的構(gòu)造和技術(shù)性能大致相同。瀝青攤鋪機的主要組成部分為料斗、鏈?zhǔn)絺魉推?、螺旋攤鋪器、振搗板、攤平板、行使部分和發(fā)動機等。

（3）碾壓

瀝青混合料攤鋪平整之后，應(yīng)趁熱及時進(jìn)行碾壓。碾壓的溫度應(yīng)符合規(guī)定的要求。壓實后的瀝青混合料應(yīng)符合壓實度及平整度的要求，瀝青混合料的分層壓實厚度不得大于10cm。

瀝青混合料碾壓過程分為初壓、復(fù)壓和終壓三個階段。初壓用雙輪壓路機以緩慢的速度先碾壓二遍，使混合料得以初步穩(wěn)定。隨即用三輪壓路機或輪胎式壓路機復(fù)壓5遍。碾壓速度：三輪壓路機為由慢變快。復(fù)壓階段碾壓至穩(wěn)定無顯著輪跡為止。復(fù)壓是碾壓過程最重要的階段，混合料能否達(dá)到規(guī)定的密實度，關(guān)鍵全在于這階段的碾壓。終壓是在復(fù)壓之后

用較重雙輪壓路機由慢變快的碾壓速度碾壓四遍，以消除碾壓過程中產(chǎn)生的輪跡，并確保路面表面的平整。

碾壓時壓路機開行的方向應(yīng)平行于路中心線，并由一側(cè)路邊緣壓向路中。用壓路機碾壓時，每次應(yīng)重疊后輪寬的1/2；壓路機則每次重疊；輪胎式壓路機亦應(yīng)重疊碾壓。由于輪胎式壓路機能調(diào)整輪胎的內(nèi)壓，可以得到所需的接觸地面壓力，使骨料相互嵌擠咬合，易于獲得均一的密實度，而且密實度可以提高2～3%。所以輪胎式壓路機最適宜用于復(fù)壓階段的碾壓。

2.接縫施工

瀝青路面的各種施工縫（包括縱縫、橫縫、新舊路面的接縫等）處，往往由于壓實不足，容易產(chǎn)生臺階、裂縫、松散等病害，影響路面的平整度和耐久性，施工時必須十分注意。本路段采用的半幅機械施工，中間設(shè)計有分隔帶。在施工中有兩臺機械同步攤鋪，則機械間的縱縫應(yīng)注意處理。

3.排水設(shè)施

整個路面為一個拱型，所以一般路面采用坡面向兩側(cè)漫流，流入公路兩邊的污水`雨水管中排走；在道路曲線的地段，公路外側(cè)設(shè)有超高，采用單面排水，在中央分隔帶設(shè)有雨水管道，收集曲線外側(cè)路面的雨水，再由路基下設(shè)的排水管流入河里。

三、總結(jié)

我從懵懂的學(xué)生慢慢適應(yīng)社會的過程中，公司領(lǐng)導(dǎo)與現(xiàn)場的總監(jiān)及各位監(jiān)理工程師、監(jiān)理員都更給了我莫大的幫助。這次實習(xí)使我對監(jiān)理員有了更深層次、更真實的了解，這是一次理論與實踐相結(jié)合的過程，也深深感覺到了監(jiān)理員工作的重要性，它是建筑行業(yè)中不可缺少的職業(yè)監(jiān)理員的工作實施有利于提高建設(shè)工程投資決策科學(xué)化水平，有利于促使建設(shè)工程質(zhì)量和使用安全，有利于實驗建設(shè)工程投資效益最大化促進(jìn)建設(shè)工程在我國的發(fā)展。

通過這次對道路與橋梁監(jiān)理實習(xí)，使我們對高速公路的路基、路面的設(shè)計與施工有了一次比較全面的感性認(rèn)識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的生產(chǎn)中得到了運用。近年來，我國的公路事業(yè)特別是高速公路得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來越大，這對于從事道路的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說，更應(yīng)該在有限的時間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識，加強實踐和設(shè)計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

報告人：何 8

班級：07監(jiān)理2班

日期：2010年3月5日