第一篇：供電所自評匯報材料

供電所自評匯報材料

一、眾志成城、目標一致完成2014年各項任務(一)各項指標均按照標準順利完成

1、購電量：2009年1-10月份累計完成購電量10934.3萬kwh，較去年同期9062.9萬kwh，增加1871.4萬kwh，增長20.65%，較好地完成了年初公司下達的經濟指標。

2、線損率：1-10月購電量10934.3萬kwh，售電量10206.00萬kwh，損失電量728.3萬kwh，綜合線損率6.66%，比計劃5.06%高1.6個百分點，同比增加0.42個百分點，線損偏高。

3、電費回收：1-10月電費應收8024.46萬元，實收7738.80元，回收率98.36%，陳舊電費回收17.96萬元。(二)重視安全生產工作，建立功能齊全的供電平臺

我所有公用變壓器64臺，專變352臺。為提高供電可靠率，進一步提高設備的健康水平，降低設備故障率，我們狠抓檢修質量管理和設備缺陷管理，經過精心組織、周密安排、通過全體職工的共同努力，完成了各項生產任務；

1、嚴格按檢修周期對所管轄的變電設備進行定檢。

2、根據預防性試驗標準，對所有達到預試同期的公用設備進行了預防性試驗，預試率達到了100%，其中合格率87.18%，不合格的5臺，現已對不合格的5臺已全部進行了更換。

3、每月對線損率高的臺區進行檢測，根據檢測的數據，轉移用電負荷，進行合理的資源配置。全年為解決卡脖子情況更換變壓器14臺，合計容量1980kvA，更換高壓導線3630米，更換10kv避雷器31套，增供電量10萬kWh；查處計量裝置表計損壞用電13戶，增供電量37.49萬kWh。

4、安全生產：本年度以來，我們始終貫徹“安全第一、預防為主”方針，在所管轄區域內無系統職工及群眾觸電傷亡事故，無(有)發生主設備燒毀及其他重大事故，確保電網安全穩定運行，實現連續50天安全生產目標。今年以來我們根據公司的指示精神進行了專項整頓工作，完成了上級安全生產、培訓、教育等工作。

5、我們加強了線路的巡檢以及設備消缺的各項工作，并積極做好預防性試驗，努力提高線路巡視的質量和效率，共完成了8條10kv線路的登桿檢查工作。前三季度共清理線路樹障5686棵。

(三)民主行政管理，規范化引導和激勵員工

1．2014年，中心共組織人次參加項各級培訓；完成人次的各類取證、職鑒工作。

2．供電所堅持以培帶訓、交叉學習的思路，每月、每季都組織各班組人員進行現場培訓、考試等工作，結合崗位練兵和今年公司技能比武大賽，中心堅持早準備、早著手，成立了以中心領導帶隊的競賽小組，擬定備戰方案，并認真組織實施。選拔出真正具有實力的員工參加比武大賽。3.啟動中心管理人員定期授課制度，每月安排人員針對安全生產、管理等相關工作進行授課，取得了良好效果。(四)做好黨建工作、深抓創優爭先典范

1．學習貫徹“兩級兩會”精神，組織對公司目標愿景進行宣貫、學習，與實際工作相結合，力求目標愿景入腦入心，組織員工參加了市公司調考，取得良好成績。2．完成中心黨支部、團支部各項工作。開展青年安全生產示范崗活動，并組織黨團員安全督查小組，深入各現場開展安全督查工作。

3．組織宣貫《電力設施保護條例》。

4．開展“學標桿創一流”活動積極交流、學習。5．積極開展黨支部及“樹正氣、談責任、講奉獻”主題活動相結合，圍繞“五個一”，加大黨員隊伍建設及支部建設。

6．組織參加局工會組織的各類活動，參與員工幸福度調研，切實關心、解決員工實際困難。

二、回顧成績與問題所在，積極面對機遇與挑戰

回首2014年成績與問題同在，展望2015年機遇與挑戰并存，我們必須發揚與時俱進，開拓創新，團結協作的精神，努力解決好工作中出現的各種矛盾，加強協調、服務、管理力度，營造和諧、健康、有序的服務模式和服務規范。搞好服務，積極解決問題和矛盾，有序推進企業發展。我們決心在2015年開拓思路，認真解決存在的問題，埋頭苦干，扎實工作，努力完2015年各項工作任務，促進我企業的各項經濟指標持續快速發展。

(一)平穩發展安全得保證，有效保證設備安全運行 2014年，供電所在局黨委的關心下，在各職能部門及兄弟車間的支持和配合下，經過管理人員和班組長的整體調整，各項工作做到平穩過渡，安全形勢可控在控，人員思想意識良好，特別是充分發揮多專業班組間的融合作用，在工作中起到了互補的作用，提高了工作效率，有效地保障了設備安全穩定運行。

(二)崗位練兵素質得提升，員工素質不斷提高

通過中心2014年積極開展崗位練兵工作，中心全體員工的業務素質得到了較大的提高，一是結合公司首屆技能比武大賽的契機，有意識地培養員工比、學、趕、超的自覺性和積極性；二是結合星級班組創建共作，達到了相互促進、相互提高的目地；三是結合今年崗位資格審查考試工作，使員工在工作中學習、在學習中提高，達到提升素質的目地。(三)分析內外環境不容樂觀，搶抓機遇是關鍵 供電所2014年各項工作得到了明顯的進步，車間及班組的平穩融合過渡，人員思想保持穩定，各項工作穩步推進。但隨著日新月益的技術更新，日益激烈的競爭環境，不斷創新的科技手段，層出不窮的各類缺陷等等因素，從內外環境的角度認真審視、分析，仍然存在諸多矛盾和問題，準確地說供電所面臨的難題不小。

(四)隊伍建設依舊是重點，創優爭先是發展的關鍵所在客觀地分析，供電所員工隊伍的現狀與超特高壓的發展方式的轉變還有許多不適應和差距，特別是隨著特高壓的落點及集控中心的建成，變電站數量的日益增加，工作戰線拉長，對于如何發揮我所的優勢，提升人才培養的水平，提高整體隊伍的質量、優化人才結構、加快人才高地的建設、員工思想動態的變化等系列問題，成為我所發展的關鍵所在。2015，一個令人期待的年份，我所將在局黨委的領導下，凝群心、聚群智、會群力、促發展，堅持不懈打造一流供電所，為我區的建設增光添彩。

第二篇：裝備工作自評匯報

2011年鄖縣教育技術裝備建設工作匯報

2011年在市、縣教育局的正確領導下，我縣教育技術裝備建設工作緊緊圍繞市教育局下達的工作目標任務，舉全縣之力，勤奮工作，開拓創新，再次取得驕人成績，出色的完成了市教育局年初下達的裝備建設任務，進一步提高了我縣教育技術裝備水平，加速了我縣教育技術裝備現代化進程，促進了我縣教育又好又快發展，很好的服務了中小學教育教學。現將完成情況報告如下：

一、教學儀器設備、教育信息化、遠程教育建設主要成績：

1.爭取縣財政預算資經200萬元，為全縣22所中、小學建配了計算機網絡教室，一舉改變了我縣計算機網絡教室建配不全，部分學校設備陳舊的局面，有力的推進了教育信息化發展進程。

2.積極爭取省財政廳、省教育廳義務教育學校體育、音樂器材建設項目，為鄖縣19個鄉鎮63所農村中小學配備兒童籃球架45副、中學標準籃球架16副、乒乓球臺71副、電子鋼琴32臺、電子鋼琴45臺，折合人民幣近70萬元，為學校陽光體育運動開展提供了物質保障，極大的提高了教育技術裝備水平。

3.借全市2011年教育技術工作會議在鄖縣召開之際，多渠道籌資200多萬元，全方位打造了鄖縣第二中學、鄖縣柳陂鎮中心小學、鄖縣青曲鎮中心小學、鄖縣城關鎮第一初級中學，城關鎮第二小學等幾所教育技術裝備標準化學校。為我縣教育裝備標準化建設全面展開提供了可供參考的藍本。

4.多方籌資近9萬元，為全縣50余所中小學建配和完善數字圖書館，使各校擁有電子圖書10萬余冊和語文、數學、外語、其他等各類課堂內外期刊2000余種。豐富了師生閱讀需求，發揮了學校電子備課室和計算機網絡教室的作用。

5.縣教育局從節余公用經費中一次性劃撥470萬元教學儀器設備專款，用于中小學教育信息化和遠程教育工程建設，我站制定了翔實的建設方案，已經教育局研究批準，現正在實施工程招投標過程中。470萬列項安排了四個工程建設項目：一是投入60萬元，為鄉鎮中心小學及城區小學共25所學校各建設一個多媒體教室。二是投入15萬元，為24所“07年國家農遠工程”中學計算機教室的720臺聯想品牌電腦升級。三是投入255萬元，為全縣42所（1-6年級，100人以上）鄉鎮完全小學建設計算機網絡教室（教師電子備課室共用）。四是投入140 萬元，為全縣25所中學配備教師電子備課室，基本達到每兩位教師一臺備課電腦。

（二）健全機制，自覺行動促效益

“重裝配，輕管理，輕應用”的現象曾使我們裝備工作陷入被動，千辛萬苦爭取資金配備的設備，不能發揮應有的作用，直至設備丟失、損壞，為了防止這一現象漫延，充分發揮教育技術裝備的效益，我們不斷改進工作方法，注重加強學校實驗教學、電化教學和教育技術裝備管理，并取得了較好的效果。

1．積極構建和完善“農遠工程”應用“三維三系”組織管理模式，實施目標管理和績效管理，強化責任管理，嚴格獎懲措施。按有關文件要求配齊遠程教育項目管理員、網絡管理員、實驗員等專業人員，并建立專業人員管理制度。

2.積極配合鄖縣人民政府教育督導室，對全縣10所中小學校、112個教學班“班班通”設備應用進行現場測評督導。促使各校教育裝備的科學高效運作和規范管理，為在全縣中小學全面實現“班班通”做好借鑒與鋪墊。

3.深入學校、課堂，指導、督查學校的裝備管理應用和實驗、電化教學。在開展“三萬五訪”活動期間，裝備站采取定期或不定期的檢查和抽查的方式，深入學校檢查學校電子備課室應用情況；遠教設備運行情況，學校資源接收、應用存儲；學生電子閱覽室建設；計算機網絡教室使用；學校儀器室、實驗室的使用與管理，發現問題及時指出、限時改正。全年共檢（抽）查50余校次，較好地促進了學校教育裝備應用、管理和實驗、電化教學的開展。

4．加強經費統籌和管理工作，構建以政府投入為主，社會各界積極捐助的經費保障體系。嚴格按照“統一管理，分校使用，建立專帳，專款專用”的辦法，認真做好了中小學生均10%公用經費的管理和使用工作。常用教學實驗儀器、設備統一實行政府招標采購，并做到了公開、公平、公正，為國家節約了資金，為學校采購了放心滿意的貨物，為自身樹立了良好的形象。2011年實行政府招標采購設備共計200萬元，為全縣22所中學和中心小學建配了計算機網絡教室。

（三）研培結合，全面提高出成果。

1.建設一支高素質的專業教師隊伍是管好、用好教育技術裝備，促進素質教育，推進教育現代化的關鍵。為此，我們與各部門通力合作組織了各類業務培訓3期，培訓教師1200余人次。專業培訓為我縣 信息技術課的教學，計算機的維護與管理、學校管理的信息化起到了積極作用。

（1）2011年3月組織、指導全縣1000名教師參加，教育部組織的“微軟·攜手助學”培訓。

（2）2011年3月組織、指導各中學政治、歷史、地理、生物教師200人參加國培。

（3）20011年8月，組織、指導全縣60余名教師暑期英特兒未來教育集中培訓。

2.為了充分發揮現代教育技術在素質教育中的作用，我們積極組織學校開展創新作品、優秀實驗教學論文、小制作小發明、電腦作品現場制作和課題研究工作，積極選送作品參與國家、省、市參賽。

（1）2011年10月，省電化教育館組織的第六屆“教育技術理論與實踐”征文評選活動獲獎作品中鄖縣報送的教師論文獲獎232篇，鄖縣教育技術裝備站被授予第六屆“教育技術理論與實踐”征文評選活動團體優勝獎和《軟件導刊·教育技術》2011宣傳工作先進單位。

（2）2011年10月，我縣青山鎮九年一貫制學校、安陽鎮中心學校、南化塘鎮中心小學、楊溪鋪鎮卜家學校、青山鎮中心學校、柳陂鎮中心學校分別申報了“十二五”全國教育信息技術研究規劃課題。

（3）2011年省電腦作品大賽上，我縣報送的教師電腦作品10余件獲獎。

(4)在市遠程教育資源應用優質課課例評比中，我縣報送課例115篇參加評選。參評作品占全市總數的40%（5）積極與教研部門配合，參與組織市第三屆“農遠”工程項目學校小學英語口語競賽，報送選手4名，其中獲獎4人次，被市教育局授予優秀組織獎。

二、存在問題

（一）學校實驗室建設、實驗教學規范管理有待加強：根據教材的不斷更換實驗儀器更新顯得日趨重要；介于實驗儀器、藥品欠缺分組實驗用演示實驗替代、用粉筆畫實驗、用口說實驗現象存在。

（二）學校圖書室、音樂舞蹈室、美術教室的設施有待進一步完善。

第三篇：2011教育工作自評匯報材料

2011教育工作自評匯報材料

2011年，我校全面貫徹落實市縣鎮各級教育工作精神，堅持以人為本，以“讓每個孩子抬頭走路，讓每顆心靈感受成功”為辦學理念，為孩子的全面、健康、和諧發展奠定了基礎，切實辦出了人民滿意的教育。

一、進一步規范了辦學行為，圓滿完成2011各項工作任務。我校按照縣鎮教育主管部門《進一步規范辦學行為的有關規定》及《石廟鎮小學學校管理工作評估標準》的有關要求，進行自查、整改，使我校的辦學行為更加規范，教育教學管理水平更上一層樓。

按照《石廟鎮小學素質教育實施方案》有關要求，制定《石廟鎮中心小學素質教育實施管理辦法》，積極推進素質教育的落實，按照課程標準要求，開足、開全了課程，在2011年9月份的惠民縣課程實施優秀學校的評選活動中，我校受到縣教育局領導的一致好評。并且在薄弱學科征文活動中，李成銀老師獲縣一等獎，田家英老師、李俊梅老師的論文均獲縣二等獎；在薄弱學科優質課評選活動中，田家英的地方課獲縣一等獎，蔣美紅老師的校本課獲縣二等獎，李俊梅老師的綜合實踐活動課獲縣二等獎。

我校學生在校時間為5小時50分鐘，無體育課當天，體育活動時間也超過了1小時。我校努力減輕學生過重的課業負擔，學校對各年級的作業量和作業時間都做了嚴格的規定：一二年級不留書面家庭作業；三四年級不超過30分鐘；五六年級不超過1.5小時。根據我校實際情況制定了《石廟鎮中心小學作業批改制度》，對學生作業批改也提出了明確要求：全批全改、認真細致、及時反饋等。

我校建立了比較完善的教師評價機制，制定了《石廟鎮小學教師綜合考核辦法》，從教師的德、智、勤、技、績、能等多個方面對老師進行綜合考核，有效的調動了廣大教師的工作積極性。

我校實施學生自主督察制度，每周有一名校委會成員、兩名教師、12名學生組成督察小組，對各班學生從上學、自習、升旗、兩操、課間、教室衛生、衛生區、自行車排放、愛護公物、放學、班級特色、等方面對學生進行督察管理，另外我們還制定了《石廟鎮小學生綜合素質考核辦法》，從學生的德智體美勞等方面綜合考核，要求學生全面的、健康的發展。

二、整合校舍資源，使校舍建設布局更加合理

年初，我校校委會班子成員根據本校實際，合理調整校舍資源，使我校的教學用房、辦公用房及生活用房更加趨于合理，圖書室、實驗室等均達標準。各功能用房專人管理，校委會成員不定期督導檢查，使管理更加完善。

三、加大投入，加強重點工程建設，滿足教學需求。

2011年10月份我校新配備多媒體教室兩個，至此我校的13個教室全部配齊多媒體。2011年11月份，我校新進圖書11000余冊，使我校的圖數量更加滿足教學及學習的需求。

四、消除縣鄉差別，提高教師工資待遇

自2011年，我們惠民縣消除了縣鄉教師待遇差別，統一了教師工資、津貼和補貼標準，每月10號左右足額發放教師工資，統一了教師社會保障政策。

五、積極協助縣督導室搞好教育督導工作

1.2011年2-3月，迎接省市督導檢查，李成銀老師的《淺談學困生的成因及對策》參與省第二屆教育督導論文評選。

2.2011年5月，迎接“防手足口病”督導檢查。3.2011年9月，迎接縣校車專項督導檢查。

4.2011年10月，參與全縣的教育大觀摩，我校的五名教師參與了梁家小學的觀摩。

5.2012年12月，迎接縣教育局督導室年終檢查，我校做為必查單位，受到領導們的一致好評。

第四篇：黨建自評匯報

中共仙游縣供銷社黨組織建設工作考核

自評報告

仙游縣供銷社認真貫徹落實中共仙游縣委關于縣直機關單位黨組織建設工作的要求，緊緊圍繞縣直機關單位中心工作扎實開展黨組織建設，供銷社黨組織建設水平不斷提高，黨總支的領導核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進一步加強，科學規范的黨建工作為供銷社各項事業的科學發展提供了堅強有力的政治保障。根據仙游縣委關于在全縣開展縣直機關單位黨組織建設考核工作的統一部署和工作要求，對照《縣直機關事業單位黨組織建設工作考核基本標準》，我縣供銷社黨總支部對黨建工作進行了全面、認真的自我檢查和自我考核。現將自我檢查、自我考核情況報告如下：

第一部分迎考自評情況

縣委下發《縣直機關事業單位黨組織建設工作考核基本標準》后，我縣供銷社黨總支部及時組織認真學習和專題研究，深刻認識到黨建迎考工作不僅是對供銷社黨組織建設工作的全面檢閱，也是進一步推動供銷社各項事業科學發展的重要保證。黨總支部高度重視黨建迎考工作，確立黨建迎考創優的目標，制定切實可行的工作計劃，進行全面深入的動員和扎實細致的準備。

一、強化宣傳發動，統一思想認識

供銷社黨總支部把黨建迎考工作作為關系供銷社科學發展的大計抓好抓實，把黨建迎考作為全年的重點工作全力推進。黨-1-

總支部和各支部分別召開動員大會，并通過黨務工作例會、黨員大會等形式，進行全面動員和具體部署，統一思想認識，形成人人知曉迎考、人人關注迎考、人人投身迎考的良好氛圍。充分發揮黨建、宣傳欄等載體的作用，組織學習貫徹《縣直機關事業單位黨組織建設工作考核基本標準》，進行廣泛宣傳發動，廣大黨員對黨建考核工作的各項要求形成系統的認識。黨務工作人員定期開展專題研討，分析工作現狀，交流工作體會，會商工作難題，協調工作進程，不斷提高我社黨建工作的規范程度和質量水平。

二、強化組織領導，層層責任到人

為了切實做好黨建迎考工作，根據《縣直機關事業單位黨組織建設工作考核基本標準》精神，制定縣社黨建迎考工作實施方案，成立由黨總支部副書記何文忠為組長，各科室負責人為成員的迎接黨建考核工作領導小組，明確職責范圍和工作要求，為本級黨組織黨建迎考工作的第一責任人。制定《黨組織建設工作考核指標任務分解表》與工作日程安排，對迎考工作的任務、責任和時間進度等逐一落實到位，強化責任到人，形成了事事有落實、人人扛任務的黨建迎考工作責任體系，夯實了黨建迎考的工作基礎。

三、強化點面結合，全面推進工作

“他山之石，可以攻玉”。為了進一步選準工作重點，全面提升黨建工作水平，先后召開民主生活會議進一步找準黨組織建設工作的重點。在迎考過程中，我們突出重點、以點帶面，重視對縣社黨總支和黨支部二個層次的建設和考核，注重常規工作的規范化建設和特色工作的總結凝練并舉，注重黨建工作與縣社中心工作協調發展。縣社黨建迎考工作領導小組成員多次深入支

部、直屬黨支部進行調研指導，及時了解和掌握迎考工作開展情況，并根據各階段迎考工作進度，多次召開專題研討會、工作協調會，突出階段工作重點，全面推進黨建迎考工作的開展。

四、強化服務發展，突出以考促建

我縣供銷社開展黨建迎考工作以來，圍繞黨委提出的爭創優秀的目標，緊緊圍繞發展始終堅持“以考促建、以考促改、重在建設、服務中心”的基本方針，以“建”為出發點，以“改”為著眼點，堅持迎考和建設相結合，以考核促黨建，以黨建促發展，不斷提高縣社黨建工作水平，促進縣社又好又快地發展，以爭創黨建考核優秀促進縣社各項工作再上新臺階，以縣社改革發展的成果展現縣社黨建工作的成效。黨建迎考工作的開展，增強了我社的創造力、凝聚力和戰斗力，黨建各項規章制度進一步健全完善，黨員領導干部的思想作風和工作作風進一步改進。

對照《基本標準》，經過認真自評和綜合考核，我縣社黨建工作自我考核得分為100分。

第二部分存在不足及整改措施

回顧縣社黨建工作，我們在為黨建工作的不斷加強和長足進步倍感欣慰的同時，清醒地認識到，對照機關事業單位主要黨建考核標準，我們的黨建工作尚有許多需要提高和改進的地方。一是新形勢下縣社職工的思想政治工作的實效有待于進一步加強；二是基層社黨員管理工作需要進一步提高；三是黨建工作的理論研究水平有待進一步提升。這些方面必須引起我們的高度重視，必須堅持以考促建、重在建設的原則，持續地加以改進。

一、要加強學習研究，全面提升思想政治工作水平

要認真研究國際國內形勢的發展變化對思想政治工作帶來的新機遇、新挑戰，樹立世界眼光，加強戰略思維，積極探索在經濟全球化和思想多元化的廣闊背景下思想政治工作的新途徑、新舉措；要加強學習，盤活和整合各種資源，努力構建起黨政工團齊抓共管的思想政治工作格局；要認真研究新形勢下縣社職工的心理特點和接受習慣，充分利用新的技術手段，不斷拓展思想政治工作的渠道，不斷創新思想政治工作的方式。

二、創新管理形式，注重提升黨員管理效能

要加大對新形勢下基層社黨建工作特點和規律的研究，努力體現基層黨建工作的時代性、規律性和創造性。既要嚴格要求，保證質量，又要注重創新，體現效果。一要通過積極交流工作，實現跟蹤管理。開展黨總支和各基層社黨員交流互動新平臺，因地制宜、因時制宜，創新對基層社黨員的教育。二要探索實行縣社黨員導師制。積極為基層社黨員選派黨員教育導師，鼓勵黨員教育導師撰寫“三會一課”學習心得體會，加強思想心得交流，正面引導。三要規范開展基層社黨員的組織生活。積極創新基層社黨員的組織生活的形式和內容，不斷增強他們的黨員意識。

中共仙游縣供銷合作社聯合社支部

2012年3月19日

第五篇：黨建自評匯報材料

自上學期4月份，我院接到學校黨建工作水平評估通知后，先后對《河南省高校黨建工作評估實施意見》和《黃河科技學院黨建工作評估指標體系任務分解表》進行了深入細致的研究，及時成立了黨建工作評估領導小組，并指派專人負責黨建評估工作，依照黨建評估指標體系于放假前已初步整理出300多項支撐材料。在大量、深入、細致的搜集和挖掘以往材料的基礎上再次進行了認真的分析與整理，并在整理過程中發現問題、查找不足，取得了一定的成績，現就我院總支在黨建評估中具體做法和點滴經驗與兄弟院系作以交流，還望多給指正意見。

一、思想高度重視，整體部署，穩步推進

1、成立迎評小組，奠定迎評工作組織基礎

為確保黨建評估工作的順利進行，我院黨總支及時成立了由總支書記牽頭、總支副書記負責、各支部書記參與的黨建評估領導小組，工作小組在學院總支的領導下，通過召開專題會議、組織檢查等形式統一部署、協調，有效地推進了黨建各項迎評工作的順利開展。

2、明確工作定位，把握評估方向

在評估工作啟動之初，根據校黨委“以評促建、以評促改、評建結合、重在建設”的指導方針，學院總支提出了學院迎評工作“四結合”的要求，即：把創建先進基層黨組織與專業人才培養相結合；與教學科研管理相結合；與黨建日常工作相結合；與黨建和思想政治工作創新相結合。準確的定位使評估工作一開始就立足于建設，立足于推進學院各項中心工作。

3、準確把握標準，提高工作實效

在迎評工作啟動之初，學院黨總支多次召開黨支部書記和工作小組會議，集中學習、解讀了《河南省高校黨建工作評估實施意見》和《黃河科技學院黨建工作評估指標體系》等評估材料，力求吃透精神，把握標準。在對整個標準進行細化分解的基礎上，把涉及學院的評估要素和指標體系進行歸納整理，及時指導各黨支部按照評估要素和指標體系集中力量加強建設，提高了迎評工作的實效性。

二、加強材料建設，夯實迎評基礎

1、全面搜集，保證材料的完整性

為做好材料建設這一基礎性工作，院黨總支成立了“學院黨建材料建設小組”和“黨支部黨建材料建設小組”。在將近三個月的時間里，材料建設工作組成員犧牲了大量休息時間，完成了材料的初步收集工作，同時，根據黨建工作實際，實事求是地補充了缺失材料，保證了材料的完整性。

2、去粗取精，提高材料建設質量

學院黨總支從材料建設實際出發，結合校黨委要求和組織部初步檢查反饋意見，采取多種措施不斷提高黨建材料建設水平。

5月中旬我院黨總支對評估材料進行了自查自建工作，總支要求各黨支部根據各檢查要素，組織本支部材料組人員，利用1月時間對收集到的材料進行歸納整理，并對照標準認真查漏補缺，集中力量自我完善。

6月底黨總支又對各支部進行了督查促建工作，為進一步加強黨支部材料建設，總支對各黨支部的材料建設情況進行了跟蹤檢查，通過檢查，及時發現了各黨支部在不同階段存在的問題，通過有針對性的督促檢查指導，加快了各黨支部材料建設速度。并對材料的選擇、歸類、目錄編排等問題進行了最后處理，力求使黨建材料基本達到迎評標準。

三、存在不足之處

在黨建材料建設過程中，我們感到學院以前的材料建設意識還比較薄弱，材料整體平衡把握不好，有些工作材料過于瑣碎，而有些重要工作的材料卻不夠突出，這些都有待于今后不斷改進。

四、存在的困難

根據黨建評估指標體系，仍有部分指標存在無法補充現象，如學校中層正職以上干部廉政述職報告、黨政聯席會議記錄等，正對這種現行的缺失的材料也是我院今后加強整理、保留的工作。