第一篇：專家訪談類容

院感

1.手衛生：定義、洗手時刻、洗手時間、“兩前三后”與“三前四后”分別是什么部門或機構提出的？

“兩前三后”是世界衛生組織（WHO）提出；

“三前四后”是我國“手衛生規范”提出（即接觸患者前、進行清潔（無菌）操作前、用藥及配餐前、接觸患者后、接觸患者周圍環境或物品后、接觸血液或體液后、摘手套后）

2.職業暴露（針刺傷）處置流程； 3.《傳染病防治法》頒布（1989年）、修訂（2004年）、實施時間（2004年12月1日）？法定傳染病的分類及報告要求？乙類傳染病按甲類管理的有哪幾種？各類傳染病請列舉兩種。

4.標準預防定義，它與普遍預防比較，各自針對的對象有什么區別？（標準預防針對所有病人，而普遍預防針對的是感染病人）

5.醫療廢物分類，每類舉例； 6.醫院感染定義；

7.醫院感染暴發及疑似醫院感染暴發定義、報告時限； 8.多重耐藥菌的管理；

9.排名前五位病原菌名稱；ICU鮑曼不動桿菌產生的兩大主要原因（手衛生不規范及抗菌藥物不合理使用）；抽血培養的時機（寒戰）；

10.血液污染臺面后的處理流程（吸濕材料祛除可見污染、消毒濕紙巾覆蓋30分鐘、清潔）

科主任訪談

1.科室的醫護人員數量，人員結構

2.本科室專業縱比、環比，不斷發展不斷壯大情況

3.質控指標、目標的完成情況，無論是科室管理整體架構，還是重點工作關鍵環節的具體管理措施，均應了然于胸。突出匯報支撐材料充實，成效顯著的工作

2.科主任對科室成效顯著的工作，通過PDCA案例匯報的內容要清楚，應急預案演練人員的角色承擔等，點評意見具體。

3.患者“十大安全目標”、“平安醫院九點要求”、“衛生行業九不準”，應知應會內容

4.“危急值”、“不良事件”“非計劃再次手術”“用血審核”等流程，對沒有把握的數據一定不要作答，告訴專家可以立即找到正確答案的出處

第二篇：司法考試類容

光是民法，一共分下面這些種：

試卷一：綜合知識。包括：法理學、法制史、憲法、經濟法、國際法、國際私法、國際經濟法、法律職業道德與職業責任；

試卷二：刑事與行政法律制度。包括：刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法；

試卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事訴訟法（含仲裁制度）；

試卷四：實例（案例）分析、司法文書、論述。包括：試卷一、二、三所列科目。

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要看的書首先肯定有法律匯編，包含以上所有相關法律的，然后看司考輔導教材，就是俗稱的“三大本”，歷年真題解析，最好再上個輔導班。

第三篇：專家訪談提綱

《昭通市籃球裁判隊伍的現狀分析與對策研究》訪談問卷 尊敬的裁判員：

您好!我是曲靖師范學院體育學院2011級碩士生雷世松，現在導師王寧梅副講師指導下進行《昭通市籃球裁判隊伍的現狀分析及發展對策研究》畢業論文設計。您是本領域的專家，為了使本研究更具合理性、實用性和科學性，在此研究過程中迫切需要您的寶貴觀點與意見。希望您在百忙之中給予幫助，您的幫助是我完成論文的關鍵，請您認真填寫。對您的支持表示衷心的感謝！

訪談問卷采取不記名填寫方式，問卷所涉及的填寫內容一律保密！

專家訪談提綱

（1）您認為昭通市體育相關部門的領導對籃球裁判工作是否重視？

（2）您認為昭通市籃球裁判的相關政策法規是否完善？如果不完善，是哪方面不完善？

（3）您認為昭通市籃球裁判員的等級與數量情況是否合理？是否存在其他方面的問題？對于解決這些問題，可否給出您適當的建議。

（4）您認為昭通市籃球裁判員的培訓情況是否合理？是否存在其他方面的問題？對于解決這些問題，可否給出您適當的建議。（5）您認為昭通市籃球裁判培訓的監管力度是否足夠？（6）您認為昭通市籃球裁判的知識結構、學歷情況能否滿足籃球事業發展的需要？

（7）您認為昭通市籃球裁判執裁場次的安排情況是否合理？是否存在其他方面的問題？對于解決這些問題，可否給出您適當的建議。

（8）您認為昭通市籃球裁判的心理素質情況能否適應昭通市籃球事業發展的要求？

（9）您認為昭通市籃球裁判的后備人才培養方面情況如何？如果有不足之處，是哪方面存在不足？

第四篇：專家訪談提綱（范文模版）

山東澤祥紡織有限公司

專家訪談方案

為了更好、更科學地完成山東澤祥紡織有限公司“非捻織物市場研究方案”項目，就有關非捻紡織技術方面的問題需要向相關專家詢問。在本次專家訪談過程中，我們希望在專家的幫助下解決以下幾個問題：

一、非捻技術詢問

二、目前和非捻紡織技術上相似的技術詢問

三、非捻織物的市場前景詢問

1.非捻織物優點詢問

2.非捻織物缺點詢問

3.目前非捻織物的市場應用狀況

3.1非捻織物的市場份額描述（大概描述）

3.2非捻織物的主要產品形式

四、針對上述非捻織物缺點，改進的方法及市場前景估計詢問

五、對專家的幫助表示衷心地感謝

山東澤祥紡織有限公司項目組

2008-3-17

第五篇：專家訪談提綱（范文模版）

專家訪談提綱

1.采訪對象：廣州市教育局、廣州市體育舞蹈協會、體育舞蹈培訓機構的專家學者以及從事體育舞蹈教學的教師

2.訪談目的：通過專家訪談，進一步了解廣州市青少年體育舞蹈教學現狀。

3.訪談形式：個人導出訪談

4.問題提綱： 專家的基本情況：

姓名：

年齡：

性別：

學歷：

職務：

1.您是否了解積極教學法？

2.您覺得怎樣的教學模式能夠充分調動學生學習的積極性？ 3.您覺得廣州市青少年體育舞蹈發展水平如何？ 4.您覺得哪些因素制約著廣州市青少年體育舞蹈的發展？ 5.您在青少年體育舞蹈教學過程中最常遇到的問題是什么？ 6.如果在教學過程中您發現學生的學習積極性不高，你會怎么解決？ 7.您對積極學習法引入廣州市青少年體育舞蹈教學有何建議或看法？