第一篇:訪談?lì)悘V播稿
新生報(bào)到苦了家長 上大學(xué)該不該讓家長陪?
隨著開學(xué)臨近,2011級大學(xué)新生也將離開父母,進(jìn)入大學(xué)校園,開始期待已久的大學(xué)生活。在每年開學(xué)之際,新生父母親戚成群護(hù)送的現(xiàn)象早已司空見慣,從報(bào)名繳費(fèi),搬運(yùn)行李,到鋪床疊被,家長也是“身體力行”,為子女一一安排好。高校周圍,更是“一房難求”。對此,不少專家和高校都倡議家長不要陪送新生報(bào)到。
新生入學(xué),家長要不要陪送?這個(gè)話題,也令許多即將入學(xué)的新生和家長犯難。對此,記者采訪了我市即將入學(xué)的部分新生和家長,聽聽他們對這個(gè)話題的看法。
觀點(diǎn)一:孩子好不容易考上大學(xué)了,家長當(dāng)然要送送
從小學(xué)、初中到高中,大多數(shù)學(xué)生都是就近入學(xué),許多生活上的問題都由家長料理。因此,到了上大學(xué),很多新生都希望家長陪送,壯壯膽;而家長們也是放心不下,“孩子經(jīng)過高考這個(gè)獨(dú)木橋,好不容易上了大學(xué),當(dāng)然要送送了”。兒子剛考入大學(xué),家長夏瑞告訴記者,兒子高考這幾天,全家人都是嚴(yán)陣以待,為兒子做好“后勤”工作;高考結(jié)束后,為了填志愿,一家人也是四處打聽各個(gè)高校和專業(yè)的情況。“現(xiàn)在,兒子終于順利入學(xué)了,一家人自然要一起分享快樂。”他還說,“另外,我們也想去看看孩子求學(xué)的高校環(huán)境和城市,畢竟這所
大學(xué)是全家人一起選擇的結(jié)果。” 在采訪中,還有部分家長向記者表示,孩子平時(shí)較少出門,一個(gè)人到離家較遠(yuǎn)的地方去上大學(xué),路途較遠(yuǎn),身上的財(cái)物較多,客流量又較大,有時(shí)還需轉(zhuǎn)車,因此不安全。所以父母為了減少擔(dān)心,還是想陪伴孩子去上大學(xué)。
田義江是這屆高中的畢業(yè)生,剛剛考入大學(xué)。對于要不要護(hù)送孩子上大學(xué),田義江的媽媽這樣告訴記者:“孩子去那么遠(yuǎn)的地方讀書,我肯定要陪去的。她從小到大都在我們身邊,沒出過遠(yuǎn)門,實(shí)在是讓我不放心。”由于學(xué)校路途遙遠(yuǎn),田義江一家人打算提前一周去報(bào)到,這樣可以把生活用品備齊。
在“是否要家長陪送”這個(gè)話題上,田義江顯得不好意思。她告訴記者,自己比較內(nèi)向,不太愛說話。雖然也想過要獨(dú)立些、勇敢些,但是畢竟第一次去這么遠(yuǎn)的地方,心里總有點(diǎn)虛。因此,田義江說,這次以后他就不再要爸媽護(hù)送,而他也在網(wǎng)上尋找同城一起去的同學(xué),以后可以結(jié)伴上學(xué)。
觀點(diǎn)二:我不要父母陪送,學(xué)會(huì)自我生存
在記者采訪中,姜爽是少見的堅(jiān)決“不要父母陪送”的學(xué)生。她告訴記者,她即將就讀的高校在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古,之所以填報(bào)這么遠(yuǎn)的大學(xué),就是為了體驗(yàn)不同地區(qū)的風(fēng)土人情,增長見識(shí)和閱歷,尤其是一個(gè)女孩子。雖然第一次到遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古讀大學(xué),不過姜爽還是打算一個(gè)人北上,獨(dú)自體驗(yàn)。
“我不喜歡父母大包小包地跟在后面,那樣反而覺得不輕
松。”姜爽說,他一直是不用父母操太多心的女孩,從初中開始就已經(jīng)獨(dú)自在外地求學(xué)。他的父母常常是顧得了生意,就顧不了她。不過,姜爽的學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò),其獨(dú)立生活能力也是父母引以為豪的優(yōu)點(diǎn)。姜爽的打算,也正中了父母的心意。姜爽的父母告訴記者,現(xiàn)在很多孩子缺乏獨(dú)立性,什么事情都要父母操辦。因此,姜爽有這樣的想法,父母自然要支持。
其實(shí),家長護(hù)送孩子入學(xué),也并不是一件容易的事情。首要條件,就是要有一定的時(shí)間、精力和經(jīng)濟(jì)條件。一般情況下,陪送家長從所在地到高校,再返回家中,少則一兩天,多則四五天。大學(xué)新生入學(xué),家長護(hù)送實(shí)乃多此一舉。其實(shí),家長應(yīng)該明白,孩子能做的事,盡量讓他自己做,父母只能包辦代替一陣子,不能包辦代替一輩子。社會(huì)輿論來勢洶洶,多數(shù)是把父母送孩子上學(xué)等同于孩子不自立。平心而論,這個(gè)推斷太過片面和絕對。其實(shí),單方面地指責(zé)孩子是不公平的。學(xué)生中固然有情愿讓家長們前呼后擁的“小祖宗”,但也有廣大在父母的執(zhí)意下無奈“被陪送”的有為青年。其實(shí),首先應(yīng)該反思、應(yīng)該改變的不是孩子,是我們成人。因?yàn)楹⒆邮抢蠋煛⒓议L以及社會(huì)共同教育出來的,孩子是我們的鏡子。篇二:廣播節(jié)目采訪稿
訪談稿
問:通過以前在節(jié)目中的陸續(xù)介紹,聽眾朋友對黎坪景區(qū)有了很多的了解,也有了深刻的印象。黎坪作為漢中重點(diǎn)打造的旅游項(xiàng)目,極具開發(fā)前景,可多對人對它的開發(fā)背景、開發(fā)現(xiàn)狀和以后的前景還不夠了解,能不能在節(jié)目中向聽眾作個(gè)介紹? 答:漢中黎坪景區(qū)位于漢中市西南部的南鄭縣黎坪鎮(zhèn)境內(nèi),其前身是南鄭縣國有黎坪林場。地處秦巴深處,沒有認(rèn)為的破壞的污染,使得這里植被蔥郁,景色秀美,水體、石林等森林景觀奇特而又豐富。國家實(shí)施天保工程后,進(jìn)一步加強(qiáng)了對森林資源的保護(hù)和利用。2002年,正式被國家林業(yè)局批準(zhǔn)為國家級森林公園。近年來,南鄭地方政府高度重視,將黎坪作為重點(diǎn)旅游項(xiàng)目,并于2008年,專門成立了副縣級的黎坪景區(qū)管委會(huì),對黎坪旅游資源進(jìn)行重點(diǎn)開發(fā)。黎坪神秘獨(dú)特而又極富天然稟賦的景觀資源逐漸被外界知曉。在景區(qū)管委會(huì)的努力奮斗和積極帶領(lǐng)下,黎坪景區(qū)于2009年7月1日,正式對外開園,逐漸迎來了一批又一批新的游客入園參觀游覽。景區(qū)在利用政府有限的資金投入進(jìn)行開發(fā)的同時(shí),為了進(jìn)一步加大景區(qū)的開發(fā)力度和對外影響力,也不遺余力的尋找開發(fā)合作伙伴,為了引進(jìn)充足的開發(fā)資金和的先進(jìn)的經(jīng)營管理理念,多方考察,積極溝通。最終于2011年,通過雙方的多次考察和協(xié)調(diào)磋商,南鄭縣人民政府和陜西省極具實(shí)力的大型國有企業(yè)——陜西煤業(yè)化工集團(tuán)正式聯(lián)姻合作,雙方共同攜手打造黎坪景區(qū),為景區(qū)的發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇。問:黎坪景區(qū)和陜煤化集團(tuán)的合作,對景區(qū)的發(fā)展影響和意義可謂深遠(yuǎn),請向聽眾朋友介紹下這方面的情況。答:2011年,4月7日,南鄭縣人民政府縣長陳鵬與陜西煤業(yè)化工集團(tuán)陜南投資公司董事長沈蘭禹,在西安唐城賓館舉行的第十五屆東西部投資貿(mào)易洽談會(huì)漢中市經(jīng)貿(mào)合作項(xiàng)目推介會(huì)暨簽約儀式上,簽訂了漢中黎坪景區(qū)開發(fā)建設(shè)合作合同。這次簽約,對黎坪景區(qū)的發(fā)展是一次重大的契機(jī)。陜煤集團(tuán)將為黎坪景區(qū)投入11.7億元建設(shè)資金,用于對黎坪景區(qū)進(jìn)行全面開發(fā),這將為景區(qū)的進(jìn)一步開發(fā)打造帶來前所未有的機(jī)遇,也為實(shí)現(xiàn)2015年前把黎坪打造成5a景區(qū)的目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
問:和陜煤化集團(tuán)合作已經(jīng)將近一年的時(shí)間來了,那么合作之后,目前的進(jìn)展情況怎么樣呢?請介紹一下。
答:和陜煤化集團(tuán)合作后,黎坪景區(qū)管委會(huì)的職能發(fā)生了轉(zhuǎn)變,由以前的行政管理和經(jīng)營同時(shí)負(fù)責(zé),轉(zhuǎn)變?yōu)閱渭兟男姓毮埽瑸榫皡^(qū)的開發(fā)建設(shè)提供積極的管理和服務(wù),努力營造有利的開發(fā)和引資環(huán)境。具體的經(jīng)營活動(dòng)和開發(fā)建設(shè)任務(wù),由陜煤化集團(tuán)陜南投資公司所屬的黎坪景區(qū)開發(fā)建設(shè)公司承擔(dān),包括市場營銷、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等任務(wù),都由該公司負(fù)責(zé)。雙方合作后,景區(qū)管委會(huì)和開發(fā)公司的領(lǐng)導(dǎo)一直保持著密切的聯(lián)系,共同探討景區(qū)開發(fā)建設(shè)的工作思路,取得了一定的成效。積極解決了林場資源劃轉(zhuǎn)問題,根據(jù)合同約定,陜煤要求市轄黎坪實(shí)驗(yàn)林場劃轉(zhuǎn)歸南鄭縣整體開發(fā)利用。市政府為加快推進(jìn)于陜煤合作開發(fā)進(jìn)度,專門召開常務(wù)會(huì)議,同意將漢中市實(shí)驗(yàn)林場資源、資產(chǎn)、債權(quán)和債務(wù)、人員整體劃轉(zhuǎn)給漢中黎坪景區(qū)管委會(huì)。在此基礎(chǔ)上,南鄭縣政府根
據(jù)市政府確定的“五不變”原則,已經(jīng)將南鄭縣黎坪林場整體劃轉(zhuǎn)給黎坪景區(qū)管委會(huì)。這不僅為林場職工解決了后顧之憂,也為陜煤安置職工減少了負(fù)擔(dān)。為了創(chuàng)造更加順暢和寬松的建設(shè)環(huán)境,市縣決定,將以景區(qū)所在地,以前的元壩鎮(zhèn)正式更名為黎坪鎮(zhèn),實(shí)行處鎮(zhèn)結(jié)合交叉任職。景區(qū)管委會(huì)和黎坪鎮(zhèn)進(jìn)行處鎮(zhèn)合一后,對破壞和影響景區(qū)正常開發(fā)的行為,加大了監(jiān)管執(zhí)法力度,為景區(qū)正常的經(jīng)營開發(fā)營造了寬松、有利的環(huán)境。對于開發(fā)經(jīng)營中,需要景區(qū)管委會(huì)解決協(xié)調(diào)的問題,管委會(huì)都積極予以協(xié)調(diào)解決,為景區(qū)的開發(fā)經(jīng)營提供有力的服務(wù)堅(jiān)實(shí)的保障。同時(shí)會(huì)同公安、通信、文化、旅游等部門攜手聯(lián)合,推進(jìn)一些對建設(shè)和經(jīng)營有利的文化公益活動(dòng),為旅游信息傳播安全、健康傳播提供有利的保證,營造良好的社會(huì)氛圍。根據(jù)公司對景區(qū)發(fā)展的需要,管委會(huì)將積極做好各方面的服務(wù)、協(xié)調(diào)工作,履行好管理職能。共同推進(jìn)景區(qū)又好又快的發(fā)展。在這方面,景區(qū)開發(fā)公司著眼長遠(yuǎn),思路開闊,信心倍增,本著對景區(qū)開發(fā)有利,對老百姓有利,共同為景區(qū)開發(fā)服務(wù)的理念,與管委會(huì)也保持著積極的合作和溝通。景區(qū)和陜煤化集團(tuán)的成功合作,也成了其許多弟景區(qū)爭相借鑒和學(xué)習(xí)的榜樣。相信有了這樣良好的合作基礎(chǔ)和雙方的積極努力,黎坪景區(qū)的發(fā)展前景一定會(huì)越來越好。篇三:訪談?lì)惞?jié)目技巧筆記
訪談?lì)惞?jié)目技巧筆記
準(zhǔn)備工作要充分,注意兩點(diǎn):1.傾聽,2.發(fā)問
總體流程:報(bào)選題—確認(rèn)選題—制定采訪方案—方案確認(rèn)—執(zhí)行—進(jìn)入流程—評估 一:報(bào)選題
即收集資料—做準(zhǔn)備
1: 第一個(gè)問題很重要,要知道當(dāng)時(shí)的契機(jī)是什么
通過節(jié)目闡述一個(gè)觀點(diǎn),它充分展示嘉賓和主持人的個(gè)性,它還是所有問題的目的,問的時(shí)候不要用很普通的您好開始,需要自然,合理,有張力為后面的問題做鋪墊,這需要主持人有最基本的編輯素質(zhì)與筆桿能力 2: 要學(xué)會(huì)分析嘉賓的風(fēng)格和個(gè)性(包括自己的)3:要有自己的觀點(diǎn)和質(zhì)疑以及獨(dú)到的眼光,因?yàn)橹鞒秩送瑫r(shí)也是個(gè)合格的編輯,尤其要注意不要人云亦云,阿迎奉承。
二:確認(rèn)選題
確認(rèn)選題同時(shí)也是主編以及嘉賓對主持人的一個(gè)考核 1:要確定完整的方案,選好什么樣的嘉賓,自己的觀點(diǎn)是什么,互動(dòng)性要強(qiáng)。2: 話題最好具有爭議性,不要害怕表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3: 學(xué)會(huì)從對方的回答中尋找到新的問題,即學(xué)會(huì)傾聽。4:不要強(qiáng)硬牽著嘉賓的鼻子走,要從設(shè)計(jì)問題上讓他回到你的問題中
三:采訪方案
1: 掌握完整的被訪者的資料 2:必須閱讀10萬字以上的資料以便整理出高質(zhì)量的文本。3:問題上要注意考慮有沒有討論這個(gè)問題必要,有沒有影響價(jià)值,嘉賓愿不愿意談。四:采訪前的準(zhǔn)備工作 1: 確定目的 2: 擬定問題
3: 約定訪問對象以及訪問的時(shí)間 4: 個(gè)人的準(zhǔn)備
5: 要了解嘉賓是個(gè)什么樣的人,文化程度如何?
五:訪談?lì)惞?jié)目主持人的基本態(tài)度及禁忌 1:基本態(tài)度
(1)在訪問時(shí)對受訪者絕對的尊重
(2)在訪問時(shí)不能以批判的態(tài)度進(jìn)行,可以質(zhì)疑,但不是批判
(3)問問題的時(shí)候必須主題明確
(4)說話要有禮貌,切忌無理或者冷嘲熱諷
(5)不可以強(qiáng)作引導(dǎo)而曲解人意,不要勉強(qiáng)別人回答不愿意回答的問題 2:主持人的基本要求
(1)明確好自己的角色定位:做主持人是要為受眾服務(wù)的,不要不自己的觀點(diǎn)和意愿強(qiáng)加于人,不要輕視你的嘉賓,也不要過分的抬高別人貶低自己
(2)遇到尷尬的問題時(shí),不要害怕謙虛
(3)不要自己做結(jié)論,做結(jié)論的是受眾而不是主持人
(4)要切合實(shí)際,不要一味以宏大的問題撐臺(tái)
(5)要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,尤其是人物訪談?lì)惖墓?jié)目基本上是沒有什么很深的邏輯的
(6)在電臺(tái)采訪時(shí)要注意,采訪之前一定要和嘉賓組哦充分的溝通
訪談?lì)悊栴}有四類:
(1)封閉性和開啟性問答: 答案要有一定的限度,受訪者有一定的回答空間
(2)直接問題: 針對事件以及何時(shí),何地,何人,何事,何故,等發(fā)問。這也是為了在面對重大事件和突然的采訪時(shí)能讓聽眾和自己獲得第一手資料,但要切記,在準(zhǔn)備不充分的情況下不能帶上自己太多的觀點(diǎn)和態(tài)度。
(3)試探性問題: 對方不打算回答或者在尷尬的態(tài)度下試探性的問答。(4)反應(yīng)式和闡釋式問題
采訪技巧
(1)支持(全神貫注,讓對方覺得你尊敬他或者是很專注他)
(2)多用眼睛看(留意對方的眼神,周圍的環(huán)境以及他說話的語氣)
(3)試著猜測對方的含義和意思。
(4)對方離題太遠(yuǎn)時(shí),需要適時(shí)介入(但要尊重受訪者)
(5)學(xué)會(huì)判斷陌生人,語言表達(dá)應(yīng)盡量用多音節(jié)詞和較通俗的詞匯(6)說話忌太多口頭禪和太多口語
采訪節(jié)目需注意四點(diǎn):
(1)第一個(gè)問題
(2)第一個(gè)包袱:設(shè)計(jì)應(yīng)在前半個(gè)小時(shí),使聽眾產(chǎn)生生理反應(yīng)和思維短路,設(shè)計(jì)必須要真正涉及對方的情感問題以及很貼近生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,調(diào)起聽眾的聽欲
(3)核心問題組:應(yīng)設(shè)置在節(jié)目最容易讓人產(chǎn)生印象,最容易讓人接收接聽的時(shí)候(可以用13個(gè)問題來結(jié)束核心問題組)
(4)要注意如何收尾和如何結(jié)束你的訪談。
采訪公式:(goss公式—應(yīng)急公式)1: 目標(biāo) 2: 障礙 3: 解決
4: 開始 [后注]: 支撐你聲音的一定是你的節(jié)目內(nèi)容; 不要太表現(xiàn)自我;主持人需要一些幽默敢,但不要講冷笑話。
節(jié)目主持人的基本要求
一:要有思想高度: 1:主持人應(yīng)該是一個(gè)節(jié)目的指導(dǎo)者和靈魂,同時(shí)也是一個(gè)節(jié)目的串聯(lián)者,節(jié)目終止的最終體現(xiàn)者)
2: 較高的政治素質(zhì)(注意關(guān)注新聞時(shí)事,關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì))3: 清楚政策法規(guī)(懂得斟詞酌句)4: 較高的職業(yè)道德,具有大無畏的精神。5: 對任何新聞時(shí)間都有很敏銳的觸覺。
二:節(jié)目主持人的知識(shí)構(gòu)架:
通才+全才
三:主持人應(yīng)該有自己的個(gè)性和風(fēng)格以及應(yīng)變能力和創(chuàng)新精神,要學(xué)會(huì)挖掘事件背后的深刻含義和新一層的內(nèi)容
節(jié)目策劃的依據(jù):
(1)根據(jù)自身的能力和條件
(2)節(jié)目有什么樣的特點(diǎn),效率
(3)了解受眾的群體
事件的議論方式:
(1)直接性議論
(2)邀請受眾發(fā)表評論
(3)要把握好尺度,不要一邊倒篇四:生活類廣播稿
生活類廣播稿
廣播稿一:生活類廣播稿
合:老師們,同學(xué)們,大家好。歡迎收聽生活小百科欄目。
甲:我是主持人xx,乙:我是主持人xx,今天生活小百科欄目為大家?guī)淼氖巧钪械南募窘】敌〕WR(shí)
甲:
1、吹電風(fēng)扇需要注意什么:
炎熱夏季,打開電扇,清風(fēng)拂面,好不愜意,可因使用電風(fēng)扇不當(dāng)而得病的人也不少,究其原因,是因?yàn)椴簧偃巳狈κ褂秒婏L(fēng)扇的常識(shí)。
有的人過于貪圖涼快,將電扇置于離身體很近的位置,久吹不停。這樣一來,能吹到風(fēng)的一面汗水蒸發(fā)很快,體表溫度顯著下降,未被吹到的一面,汗水蒸發(fā)慢,表皮溫度相對較高,體表血管仍處于舒張狀態(tài),最終導(dǎo)致人體的血液循環(huán)失去平衡,汗液排泄也不均衡,可能發(fā)生頭痛、頭暈、全身不適等癥狀,嚴(yán)重的還可誘發(fā)中風(fēng)。
乙:
2、冷飲吃多了是不是對身體不好
貪食冷飲有些人在夏季喜歡大量吃一些冷食冷飲,甚至是冰過的食物、飲料。冷飲過多,不僅會(huì)沖淡胃液,而且還會(huì)刺激胃黏膜,頻繁地飲用冷飲,吃起來雖然涼爽可口,但其會(huì)影響食欲不利消化,還會(huì)因過度刺激胃腸道黏膜,引起局部血管收縮,導(dǎo)致消化道缺血、缺氧,發(fā)生胃腸功能紊亂。如果原有慢性胃炎或胃癌及十二指腸潰瘍的人,很可能引起急性發(fā)作,特別是在食用含氣冷飲后,可能導(dǎo)致胃癌及十二指腸穿孔大出血而危及
生命。此外,高血壓、冠心病、腦動(dòng)脈硬化、心肌梗塞的病人,夏日中寒冷刺激會(huì)使血管痙攣,血壓升高,加重病情。再有膽道遇冷產(chǎn)生痙攣,所以炎熱的天氣,過于貪涼對于素有膽囊炎、膽石癥的患者會(huì)舊病復(fù)發(fā)。
甲:所以,夏季炎熱時(shí),多喝些涼開水或吃些西瓜之類的瓜果就可以了,既可以消暑,又不傷害身體健康,吃瓜果還可以增加營養(yǎng)。
夏季納涼、喝冷飲、吹電風(fēng)扇可謂人所共知,也是人們夏季生活中離不開的事,但必須有度,因?yàn)槿魏魏檬逻^度就有可能變成壞事,尤其人體難以承受過度的刺激,如果不加以控制,勢必會(huì)對人體健康造成較大的危害
乙:
3、夏季日常生活的誤區(qū):
誤區(qū)一:穿得越少越好,研究表明,赤膊只能在皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí),增加皮膚的輻射、傳導(dǎo)散熱,而盛夏酷暑之日,最高氣溫一般都接近或超過37℃,皮膚不但不能散熱,反而會(huì)從外界環(huán)境中吸收熱量,因而夏季赤膊會(huì)感覺更熱。
甲:誤區(qū)二:太陽鏡顏色越深越護(hù)眼這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。鏡片顏色過深會(huì)嚴(yán)重影響能見度,眼睛因看東西吃力容易受到損傷,反而起不到保護(hù)眼睛的作用。專家建議,鏡片應(yīng)能穿過30%的可見光線,以灰色和綠色為最佳,這樣,不但可抵御紫外線照射,而且視物清晰度最佳,外界物體顏色變化也最小。
乙:誤區(qū)三:夏天喝啤酒能解暑夏天氣候炎熱,人體出汗較多,消耗也大,易疲乏,如果再不斷地喝啤酒,由酒精造成的熱乎乎的感覺會(huì)持續(xù)不斷,口渴出汗現(xiàn)象將更加厲害,不僅達(dá)不到解暑的目的,反而會(huì)降低人的思維能力和工作效率。
甲:誤區(qū)四:夏季晨練越早越好據(jù)專家研究,夏季空氣污染物在早晨6點(diǎn)前最不易擴(kuò)散,此時(shí)常是污染的高峰期。人們普遍喜歡在草坪、樹林、花叢等有綠色植物的地方晨練。而日出之前,因?yàn)闆]有光合作用,綠色植物附近非但沒有多少新鮮的氧氣,相反倒積存了大量的二氧化碳。這對人體健康顯然是不利的。夏季晨練的時(shí)間不宜早于6點(diǎn)。
乙:誤區(qū)五:空調(diào)保持恒溫狀態(tài)醫(yī)療氣象學(xué)家通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),不斷調(diào)節(jié)居室溫度,可以使人的生命體溫調(diào)節(jié)機(jī)制不斷地處于緊張狀態(tài),從而逐漸適應(yīng)溫度的較大變化,提高自我保護(hù)能力,不致于經(jīng)常感冒或患其它疾病。從這個(gè)意義上說,空調(diào)也是一種保健品,整個(gè)居室的溫度應(yīng)不斷變換,但變化幅度應(yīng)控制在3℃~5℃之間。
甲:今天廣播到此結(jié)束。讓我們下期再見。
乙:再見。
廣播稿二:生活類廣播稿
背景音樂lassedeceur 1.魅力校園,飛揚(yáng)青春,精彩不斷,大家好,這里是正在直播的《生活很誘惑》,2.絢麗的人生,精彩個(gè)性你我,非一般的校園生活,大家好,這里是《生活很誘惑》,3.其實(shí)生活很簡單,其實(shí)生活很誘惑,大家好,這里是永遠(yuǎn)休閑的《生活很誘惑》,4.非常節(jié)目,誘惑你我,大家好,這里是永遠(yuǎn)自由的《生活很誘惑》。1.大家好,我是陽光主播lq 2.大家好,我是快樂主播dxy 3.大家好,我是非常主播yh 4.大家好,我是神秘主播wyp 合:我們是生活很誘惑 1.在這里沒有條條框框,2.在這里沒有循規(guī)蹈矩,3.在這里就是這樣輕松;就是這樣自由,4.在這里就是這樣誘惑您的耳朵。
合:帶給你一段美好時(shí)光,走進(jìn)生活很誘惑 1:生活很誘惑,給你個(gè)性的、自由的、快樂的心情空間,合:帶給你充滿誘惑的非一般的聽覺享受。1.今天,我們來到充滿誘惑的美食王國。大家講一下,最喜歡吃的是什么食物? 2.我啊?什么都愛吃,可以說是來者不拒。4.我可不同,我的胃最會(huì)消化壽司。3.哈哈,我也是壽司的忠實(shí)粉絲。1.好!今天我們的美食之船就從壽司揚(yáng)帆!
音樂5s 1.我想大家都品嘗過壽司,可是,每次它在你的嘴里融化的時(shí)侯,可曾有人想過它的品種呢? 3.那快說吧!
4、鮮度不同。別有一番滋味。北海道海之珍味。為日本海、太平洋、鄂霍次克海包圍的北海道。漁獲量日本第一。篇五:訪談稿(孟令欣——黃旺東)碧麗老員工訪談
——從纖纖弱女到干練主管
被訪談人:孟令欣
工作崗位:統(tǒng)計(jì)
訪談日期:2011年10月29日
訪談方式:面對面
訪談?dòng)涗浾撸狐S旺東
被訪談人簡介:孟令欣,出生于1980年,1999年畢業(yè)于濟(jì)南職工大機(jī)電專業(yè),從2005年至今一直在碧麗公司工作,現(xiàn)任碧麗公司統(tǒng)計(jì),負(fù)責(zé)碧麗公司的銷售和財(cái)務(wù)對接工作。
訪談目的:碧麗十年,成就了數(shù)不盡的人才,孟令欣就是其中的一位,她完成了一個(gè)從纖纖弱女子到干練主管的華麗蛻變過程,見證了碧麗的發(fā)展壯大和自我能力的不斷提升。
1、問:你是怎么進(jìn)入碧麗公司呢?
答:那還是2005年,我剛從青島來順德,在網(wǎng)上發(fā)布我的簡歷,3天后,我接到了碧麗公司面試通知,那時(shí)候碧麗公司還在大良的仙洞工業(yè)區(qū),規(guī)模沒有現(xiàn)在大,人員也沒有現(xiàn)在多,但是,所有的人都在緊張有序的工作,那種積極向上的工作氣氛,深深的感染了我。行政部陳總親自面試我,陳總給我的感覺非常好,成熟中透露著淡定,從容中充滿了自信,威嚴(yán)而不乏親和,一個(gè)小時(shí)的面試時(shí)間里,陳總不僅將公司的市場前景、發(fā)展方向給我做了詳細(xì)的說明,還幫我做了非常詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,我覺得在這樣的公司工作,不僅有好的工作環(huán)境,還有好的工作導(dǎo)師,前途肯定是光明的,所以我當(dāng)場就表示,愿意進(jìn)入碧麗公司工作,一周后,我正式成為碧麗的員工,崗位是熱泵事業(yè)部統(tǒng)計(jì)文員。
2、問:很多人在你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,都喜歡一到兩年換份工作,你為什么能夠在碧麗一做就是6年,是碧麗公司的什么東西吸引住你了呢?
答:我覺得工作不僅要自己做得開心,更重要的是能在工作中獲得不斷的成長,這樣,公司才能不斷前進(jìn),員工才值得長久的做下去。碧麗公司給我這樣一個(gè)平臺(tái),充滿活力的工作氛圍,同事之間默契的配合和支持,都讓我在工作中如魚得水;巫總對工作的認(rèn)真與執(zhí)著,更是我學(xué)習(xí)的榜樣,巫總有著技術(shù)人員的嚴(yán)謹(jǐn),更有做銷售人員的堅(jiān)持,有著領(lǐng)袖的特有氣質(zhì),跟著這樣的導(dǎo)師一起前進(jìn),我有信心面對和應(yīng)付任何困難;更重要的是碧麗的事業(yè)是為人類健康做貢獻(xiàn)偉大事業(yè),我非常樂意盡自己的努力,貢獻(xiàn)出我自己的一份力。
3、問:談?wù)勀忝刻焓窃趺垂ぷ鞯哪兀?/p>
答:我每天的工作主要是與數(shù)字打交道,包括審核發(fā)貨單、收據(jù)、發(fā)票等各種單據(jù);統(tǒng)計(jì)各種與銷售有關(guān)的報(bào)表;協(xié)助跟單文員接單寫收據(jù),并按區(qū)域統(tǒng)計(jì)好,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要完成與財(cái)務(wù)的報(bào)表的對接;整理詳細(xì)準(zhǔn)確的月度報(bào)表(每日更新),以便領(lǐng)導(dǎo)能夠隨時(shí)掌握相關(guān)市場的銷售情況,為政策調(diào)整作出及時(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)字依據(jù);及時(shí)完成營銷部人員的工資核算,遞交財(cái)務(wù)部;整理審核經(jīng)銷協(xié)議合同、授權(quán)書發(fā)放等等;工作緊張而充實(shí),我樂在其中。
4、問:你的工作是非常繁雜瑣碎的,這對一個(gè)人的細(xì)心和耐心是非常大的考驗(yàn)。我們都知道,當(dāng)一個(gè)正常人面對過多瑣碎的問題的時(shí)候,都會(huì)有不耐煩、脾氣暴躁等不良情緒的時(shí)候,我相信你也會(huì)遇到,每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候,你是如何排解這些不良情緒的呢
答:是的,困難和挫折都會(huì)有的,尤其是我整天跟數(shù)字打交道,壓力大的時(shí)候也有,聽聽歌、做做運(yùn)動(dòng)、睡一覺,然后什么事都沒有了,實(shí)在調(diào)節(jié)不過來的,就躲起來大哭一場,哭過后一切都是新的。
5、問:在碧麗公司6年里,感覺自己最大的收獲是什么呢?
答:在碧麗,我獲益良多,碧麗是個(gè)大舞臺(tái),我在平凡的崗位創(chuàng)造了價(jià)值,也收獲著自己的勞動(dòng)成果,更收獲了一群良師益友,他們教會(huì)了我很多做人做事的道理,讓我學(xué)會(huì)了誠實(shí)做人,認(rèn)真做事,讓我有自信、有能力去處理任何復(fù)雜事情。
6、問:碧麗公司從2001年誕生起一直在從事節(jié)能產(chǎn)品和健康產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售,十年不輟,你是如何看待碧麗產(chǎn)品的?
答:十年來,碧麗公司致力于節(jié)能產(chǎn)品和健康產(chǎn)品的研發(fā)和制造,旨在節(jié)能降耗,改善全名飲水水質(zhì)、提高國人飲水健康。巫總研發(fā)的節(jié)能飲水機(jī)有效的解決了公共場合飲水難、飲水不健康的難題,碧麗家用凈水機(jī)更為廣大的家庭用戶解決了飲水難題,將城市自來水的水質(zhì)提高到凈水品質(zhì),為家庭用戶提供更多了飲水選擇;碧麗公司年產(chǎn)節(jié)能飲水機(jī)3萬臺(tái),每年可減少排放二氧化碳225萬噸,為國家“青碧藍(lán)工程“做出了巨大的貢獻(xiàn)。這么有市場的產(chǎn)品,我相信碧麗會(huì)越做越大,越做越強(qiáng)。
7、問:碧麗公司讓員工參加產(chǎn)品培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和管理培訓(xùn),你覺得對你個(gè)人的業(yè)務(wù)能力提升有什么幫助呢?
答:公司每個(gè)月,每個(gè)季度,定期不定期的開展員工培訓(xùn),培訓(xùn)包括產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)和管理知識(shí)培訓(xùn),讓我們都能及時(shí)充電,適應(yīng)瞬息萬變的市場競爭。2009年,公司為了規(guī)范操作,引入了erp系統(tǒng),為了讓我們的能夠快速掌握erp相關(guān)應(yīng)用,巫總、陳總組織了為期一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,也親自陪我們一起學(xué),晚上就在食堂隨便吃一點(diǎn),繼續(xù)學(xué)習(xí),直到很晚才回家,就這樣堅(jiān)持了20多天,我們終于都可以熟練操作erp系統(tǒng)了,erp系統(tǒng)的植入有效的推動(dòng)了2010年和2011年的銷售業(yè)績的增長。2011年,公司為了提升中高層管理人員的管理水平,進(jìn)行了長達(dá)兩個(gè)月的長松管理系統(tǒng)培訓(xùn),有效的提升了我們的管理水平,在后來工作中遇到問題,大家都能用非常合理的方法去解決問題,深深地感覺到大家都在培訓(xùn)過程中學(xué)到很多。
8、問:碧麗公司經(jīng)常組織集體活動(dòng),哪些活動(dòng)讓你印象深刻呢?
答:碧麗公司是個(gè)大家庭,經(jīng)常組織集體活動(dòng),讓我們時(shí)刻感受來自家庭的溫暖,拔河比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、燒烤等等,每一件至今都深深的印在我的腦海里,公司每年都會(huì)組織我們外出旅游,澳門、珠海、井崗山、海南每個(gè)旅游勝地都留下了我們碧麗人的歡樂足跡。
9、問:工作壓力很大,有沒有影響到你的家庭生活呢,你是如何平衡家庭和
工作的呢
答:我是個(gè)工作狂,很喜歡工作的狀態(tài),每周六天,我都可以全身心的投入到工作中去,周末休息時(shí)間才會(huì)陪家人,我有一個(gè)愛我的老公,懂事的女兒,家庭中基本沒什么事讓我操心,他們非常支持我的工作,對我沒有半句怨言,在我遇到壓力,情緒不好的時(shí)候,他們會(huì)鼓勵(lì)我,我很開心。我將繼續(xù)努力,為美好的工作和美滿的的家庭加油。10問:對于職業(yè)生涯,你是如何規(guī)劃呢?
答:我每天都在學(xué),每天都在成長,碧麗的平臺(tái)越來越大,我的舞臺(tái)也越來越大,一些具有挑戰(zhàn)性的工作,我也會(huì)去嘗試,碧麗的人才觀是:不唯學(xué)歷重業(yè)績。只要我努力,我相信一切皆有可能。
訪談后感:碧麗是做水處理的行業(yè),碧麗公司里的女孩個(gè)個(gè)都柔情似水,當(dāng)然孟令欣這位纖纖女子也不例外。
第二篇:訪談?lì)愔鞒衷~
自我介紹,簡言之,就是在必要的社交場合,由自己擔(dān)任介紹的主角,自己將自己介紹給其他人,以使對方認(rèn)識(shí)自己。確定自我介紹的具體內(nèi)容,應(yīng)兼顧實(shí)際需要、所處場景,并應(yīng)具有鮮明的針對性,切不可“千人一面”,一概而論。
禮儀式的自我介紹,適用于講座、報(bào)告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場合。它是一種意在表示對交往對象友好、敬意的自我介紹。
禮儀式的自我介紹的內(nèi)容,亦包含姓名、單位、職務(wù)等項(xiàng),但是還應(yīng)多加入一些適宜的謙辭、敬語,以示自己禮待交往對象。例如:
“各位來賓,大家好!我叫范燕飛,是云海公司的副總經(jīng)理。現(xiàn)在,由我代表本公司熱烈歡迎大家光臨我們的開業(yè)儀式,謝謝大家的支持。”
3、自我介紹的分寸
進(jìn)行自我介紹之時(shí),對下述幾方面的問題必須予以正視,方能使自我介紹恰到好處,不失分寸。
(1)注意時(shí)間
在進(jìn)行自我介紹時(shí)要注意時(shí)間,具有雙重含義。其一,是要求進(jìn)行自我介紹一定要力求簡潔、盡可能地節(jié)省時(shí)間。雖說各種形式的自我介紹所用的時(shí)間長度不可籠統(tǒng)地等量齊觀,但總的原則,還是所用時(shí)間愈短愈好,以半分鐘左右為佳,如無特殊情況最好不要長于1分鐘。
(2)講究態(tài)度
進(jìn)行自我介紹,態(tài)度務(wù)必要自然、友善、親切、隨和。屆時(shí),應(yīng)顯得落落大方,笑容可掬。既不要小里小氣,畏首畏尾,又不要虛張聲勢,輕浮夸張,矯揉造作。
在作自我介紹時(shí),要充滿信心和勇氣。千萬不要妄自菲薄,心懷怯意,臨場發(fā)揮失常。在進(jìn)行自我介紹時(shí),一定要敢于正視對方的雙眼,顯得胸有成竹,不慌不忙。這樣做,將有助于進(jìn)行自我放松,并使對方對自己產(chǎn)生好感。
在自我介紹的過程之中,語氣要自然,語速要正常,語音要清晰,這對自我介紹的成功將大有好處。一定要力戒語氣生硬冷漠、語速過快或過慢,語音含糊不清,它們其實(shí)都是缺少經(jīng)驗(yàn)、缺乏自信的表現(xiàn)。
(3)力求真實(shí)
進(jìn)行自我介紹時(shí)所表述的各項(xiàng)內(nèi)容,一定要實(shí)事求是,真實(shí)可信。沒有必要過份謙虛,一味貶低自己去討好別人,但也不可自吹自擂,吹噓弄假,夸大其辭,在自我介紹時(shí)大摻水份,否則定會(huì)得不償失。
開場白:
(輕松,不要繃臉繃腿繃脖子)
大家好,我是一個(gè)追夢人,來到這個(gè)舞臺(tái)上,我試著讓我下次自我介紹的時(shí)候不平凡一些,至少不至于向現(xiàn)在這么手足無措。(裝害羞裝臉紅脖子粗什么的……裝反,實(shí)正,得到開場效果)
我叫殷一丹,大家可以叫我小丹(千萬不要叫丹丹,因?yàn)樘祝焕碇遣怀墒?,我的興趣愛好是……,不知道現(xiàn)場有沒有跟我相同嗜好的朋友。
我畢業(yè)于家里蹲大學(xué)屋里系……畢業(yè)以來從事……目前……,我一直堅(jiān)信……,雖然我自認(rèn)為能夠在主持人的世界里有一席之地,但是我需要得到更多評委的認(rèn)可,我將更加自信而且用心去經(jīng)營自己的事業(yè)。(“更多評委的認(rèn)可”,沒有認(rèn)可或者即將認(rèn)可的評委都會(huì)懂的!繼續(xù)裝,裝著已經(jīng)有評委認(rèn)可,你懂的,他爹李剛,他娘孫二娘,你不裝怎么撐住氣場?)
如果還不道2分鐘,你就說我一直是一個(gè)比較有信念和尊重事實(shí)的青年,時(shí)間不到,我愿意停止。
第三篇:專題訪談?lì)愲娨暪?jié)目策劃書
專題訪談?lì)愲娨暪?jié)目策劃
一、背景闡述:
當(dāng)前的消費(fèi)市場中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對他們的消費(fèi)有很大影響。
特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。
云南網(wǎng)近期也發(fā)布發(fā)布的一則關(guān)于《大學(xué)生消費(fèi)“大起底”》新聞,對在昆的七所高校大學(xué)生進(jìn)行了消費(fèi)起底調(diào)查。針對此現(xiàn)象,深入發(fā)掘制作一期訪談節(jié)目。
二、節(jié)目宗旨
大學(xué)生群體較特別,他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一他們有著旺盛的消費(fèi)需求,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約,針對云南大學(xué)生的消費(fèi),節(jié)目的宗旨旨在呼吁大學(xué)生理性消費(fèi)。
三、節(jié)目定位
大學(xué)生及其有關(guān)的消費(fèi)群體
四、節(jié)目內(nèi)容
1、節(jié)目名稱:《社會(huì)大調(diào)查》
2、節(jié)目形式:訪談節(jié)目(與場外調(diào)查采訪相結(jié)合)
3、節(jié)目的結(jié)構(gòu)內(nèi)容:
第一部分:場內(nèi)演播廳的錄制
(1)、現(xiàn)場人員構(gòu)成:
主持人2人(室內(nèi)演播廳主持與室外調(diào)查采訪主持)、嘉賓(采訪消費(fèi)情況請入現(xiàn)場的大學(xué)生1人、大學(xué)生的家長1人、市場消費(fèi)調(diào)查員1人),現(xiàn)場觀眾若干(2)、演播廳的布置
舞臺(tái)整體環(huán)境設(shè)置成藍(lán)色的環(huán)境,有權(quán)威的感覺。舞臺(tái)構(gòu)成觀眾席和舞臺(tái)兩部分。觀眾席圍繞舞臺(tái),舞臺(tái)中央是LED顯示屏,用于播放視頻資料及室外的調(diào)查采訪,舞臺(tái)中主持人和市場調(diào)查員坐于舞臺(tái)左邊,采訪的學(xué)生及家長坐于舞臺(tái)右邊。
(3)節(jié)目的具體構(gòu)成細(xì)分
1.(同步畫面:出現(xiàn)電腦或者屏幕關(guān)于該新聞的文字拍攝。)
云南網(wǎng)近日發(fā)布的一則關(guān)于《大學(xué)生消費(fèi)“大起底”》新聞,對在昆的七所高校大學(xué)生進(jìn)行了消費(fèi)起底調(diào)查,云南今年未上調(diào)高校學(xué)費(fèi),但大學(xué)4年花費(fèi)也不小,在昆讀大學(xué)云藝學(xué)生最能花。當(dāng)前的消費(fèi)市場中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題,2.(切換演播室畫面)主持人:開場白,介紹開啟話題。邀請介紹畫面嘉賓。
3.分析問題(同步畫面:出現(xiàn)電腦或者屏幕關(guān)于該新聞的文字拍攝。)
語音旁白:根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:以在昆大學(xué)4年計(jì)算,云南藝術(shù)學(xué)院的學(xué)費(fèi)、總體花費(fèi)排名第一。云南藝術(shù)學(xué)院月均2836.5元;
云大的學(xué)費(fèi)較低,但學(xué)生的生活開銷并不比云藝學(xué)生低。云南大學(xué)月均2780元。
在調(diào)查的7所在昆高校中,云南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生就學(xué)成本最低。云南工商學(xué)院月均也達(dá)到了2272元。(切換畫面演播室)專家市場調(diào)查員與主持人分析 4.采訪隨機(jī)調(diào)查:對象一:各學(xué)校學(xué)生
問題一:同學(xué)是那個(gè)學(xué)校的學(xué)生?所讀專業(yè)?和學(xué)費(fèi)?
問題二:月消費(fèi)大概費(fèi)用?
問題三:消費(fèi)主要用在哪些方面?{書本教輔、交通、食宿、旅行等等}
問題四:自己對于消費(fèi)高低的看法?
對象二:商家
問題一:購物群體學(xué)生的比例如何?
問題二:學(xué)生購物在店內(nèi)產(chǎn)品層次高中低方面,哪類居多?
問題三:對于學(xué)生的消費(fèi)看法?
5.(畫面轉(zhuǎn)切演播室)主持人與嘉賓討論,學(xué)生們由于每個(gè)人的情況不同,就讀院校、專業(yè)也各異,且各自家庭的承擔(dān)能力也千差萬別,消費(fèi)迥異。
6.(畫面轉(zhuǎn)切空鏡頭)學(xué)生走動(dòng),消費(fèi)畫面等等,同時(shí)語音旁白:旅游、聚會(huì)、校外培訓(xùn)以及個(gè)人愛好的現(xiàn)象較為普遍,且花費(fèi)不小。而戀愛群體的花費(fèi)也是不菲,且無法精確統(tǒng)計(jì)。7.(畫面轉(zhuǎn)切演播室)主持人與嘉賓對話的導(dǎo)向性對話:呼吁大學(xué)生理性消費(fèi)。
8.主持人結(jié)尾收話。
五、節(jié)目主持人要求:
室內(nèi)演播廳:著裝正式,能穩(wěn)定把控全場、具有應(yīng)變能力和親和力 室外調(diào)查采訪:采訪敏感度高,具有親和力
六、節(jié)目形式
錄播訪談?lì)惞?jié)目 室內(nèi)訪談與室外采訪相結(jié)合
七、節(jié)目的結(jié)構(gòu)及具體要求
能夠抓住時(shí)下社會(huì)熱點(diǎn),針對社會(huì)現(xiàn)象深入淺出,引導(dǎo)群體進(jìn)行思考及進(jìn)行導(dǎo)向正能量。
八、播出時(shí)長:10分鐘一期 周播形式
九、播出平臺(tái):
微信微博、秒拍、優(yōu)酷自建公眾頻道推出 云南本土熱門網(wǎng)絡(luò)頻道《陳翔六點(diǎn)半》
十、宣傳方式
1、宣傳定位:調(diào)查的對象及相關(guān)人群
2、宣傳目的:引起關(guān)注并能激發(fā)思考及行動(dòng)
3、宣傳平臺(tái):線上微博微信公眾自建頻道的內(nèi)容圖片視頻文字宣傳。線下與贊助商進(jìn)行商品的綁定宣傳。
十一、拍攝計(jì)劃
拍攝日期 時(shí)間 場地 人員 拍攝內(nèi)容 第一天 全天 室外各高校 主持人采訪 消費(fèi)調(diào)查 第二天 全天 演播廳 主持人、嘉賓 具體訪談
十二、拍攝人員安排
攝影:梅雪
主持人:王詡銘(室內(nèi))、黃茜(室外)剪輯后期:黃茜 錄音:梅雪 黃茜
十三、拍攝設(shè)備
三腳架2臺(tái),佳能6D兩臺(tái) 鏡頭:24-700mm 50mm 24-105mm 雙機(jī)位拍攝
前期策劃準(zhǔn)備2天 拍攝錄制2天 后期剪輯1天
十四、附單期云南大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查訪談拍攝流程具體內(nèi)容
主持人A開場白:
各位觀眾朋友們,大家好,歡迎收看本期節(jié)目。本期節(jié)目我們的話題圍繞大學(xué)生月生活費(fèi)展開。最近,不少大學(xué)已相繼開學(xué),每個(gè)月給多少錢生活費(fèi),這是讓很多家長都犯愁的問題。然而有不少大學(xué)學(xué)生月生活費(fèi)已高達(dá)3000元,那么為何大學(xué)生活變得如此奢侈?而他們的生活費(fèi)又花在了哪里?今天我們的節(jié)目也請到了專家和我們一起討論,“大學(xué)生的生活費(fèi)都去哪兒了?”有請我們的嘉賓市場消費(fèi)調(diào)查員B,讓我們一起來歡迎她。
討論環(huán)節(jié):(嘉賓定位:市場調(diào)查員)
A:現(xiàn)在許多高校已經(jīng)開學(xué)了,但是有很多家長都很苦惱該給孩子多少生活費(fèi),那么你認(rèn)為大學(xué)生生活費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是多少呢?
B:消費(fèi)水平迥異,不同城市不同高校消費(fèi)水準(zhǔn)不一,大學(xué)生的生活費(fèi)水準(zhǔn)也不一樣吧。A:我們在朋友圈上可以看到一篇關(guān)于“云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)生月生活費(fèi)3000元”的文章,你看過這篇文章嗎?
B:有看到朋友熱發(fā)熱議。
(轉(zhuǎn)場,同步畫面:出現(xiàn)電腦或者屏幕關(guān)于該新聞的文字拍攝。)
旁白:“云南網(wǎng)近日發(fā)布的一則關(guān)于《大學(xué)生消費(fèi)“大起底”》新聞,對在昆的七所高校大學(xué)生進(jìn)行了消費(fèi)起底調(diào)查,云南今年未上調(diào)高校學(xué)費(fèi),但大學(xué)4年花費(fèi)也不小,在昆讀大學(xué)云藝學(xué)生最能花。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:以在昆大學(xué)4年計(jì)算,云南藝術(shù)學(xué)院的學(xué)費(fèi)、總體花費(fèi)排名第一。云南藝術(shù)學(xué)院月均2836.5元;
云大的學(xué)費(fèi)較低,但學(xué)生的生活開銷并不比云藝學(xué)生低。云南大學(xué)月均2780元。
在調(diào)查的7所在昆高校中,云南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生就學(xué)成本最低。云南工商學(xué)院月均也達(dá)到了2272元。
”
A:你是如何看待大學(xué)生高額生活費(fèi)這一問題的呢?
B:相比過去我們上學(xué)是消費(fèi)幾倍以上,不過看了這文章高額消費(fèi)也不是一兩個(gè)學(xué)校存在的,是高校消費(fèi)整體普遍偏高。A:你們那會(huì)兒在大學(xué)的生活費(fèi)是多少呢?
B:幾年前的消費(fèi)不會(huì)像現(xiàn)在這樣高,七八百左右足夠。
A:和現(xiàn)在相比差距還是很大啊,那么你認(rèn)為導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生高額生活費(fèi)的原因是什么呢? B:我認(rèn)為主要是物價(jià)上漲,還有人們生活水準(zhǔn)質(zhì)量的提高的,娛樂消費(fèi)多樣化也促進(jìn)了消費(fèi),生活費(fèi)自然就高了。
A:關(guān)于這一問題,我們節(jié)目組也派出了記者到當(dāng)?shù)馗咝_M(jìn)行采訪,讓我們來看看大學(xué)生們是如何看待這一問題的。視頻采訪
采訪隨機(jī)調(diào)查:對象一:各學(xué)校學(xué)生
問題一:同學(xué)是那個(gè)學(xué)校的學(xué)生?所讀專業(yè)?和學(xué)費(fèi)?
問題二:月消費(fèi)大概費(fèi)用?
問題三:消費(fèi)主要用在哪些方面?{書本教輔、交通、食宿、旅行等等}
問題四:自己對于消費(fèi)高低的看法?
對象二:商家
問題一:購物群體學(xué)生的比例如何?
問題二:學(xué)生購物在店內(nèi)產(chǎn)品層次高中低方面,哪類居多?
問題三:對于學(xué)生的消費(fèi)看法?
A:在看過視頻之后,我們能了解到高消費(fèi)的大學(xué)生們還是有很多的,那么我們現(xiàn)場也請到幾位同學(xué),看看他們對這一現(xiàn)象有何看法。同學(xué):
A:每個(gè)月的生活費(fèi)你有做過規(guī)劃嗎?
同學(xué):有啊,畢竟大學(xué)了,會(huì)給自己一個(gè)規(guī)劃,不然會(huì)成不夠花的月光族。A:那么一般花銷最多是哪一方面呢?
同學(xué):吃飯跟交通,衣食住行也是基本生活保障。
A:好的,謝謝我們這位同學(xué),對于同學(xué)們來說他們生活費(fèi)做過了一定規(guī)劃,千元生活費(fèi)已是基本保障。那么我們的家長又是如何看待的呢?有請我們的家長代表。家長:
A:對于千元生活費(fèi),如此大的開銷你能夠接受嗎?
家長:還行,只要不亂花。作為父母給孩子基本的零花也是應(yīng)盡的責(zé)任。A:那么你考慮過要給孩子減生活費(fèi)嗎?
家長:不會(huì),一般孩子不額外多要生活費(fèi)就謝天謝地了。李:孩子有沒有抱怨過錢不夠花呢?
家長:是啊,孩子沒有收入來源,偶爾月份娛樂活動(dòng)下錢不夠花就會(huì)抱怨。A:那么你是如何回應(yīng)孩子的呢?
家長:跟他說一下注意節(jié)制使用,實(shí)在看情況不夠花也會(huì)多打點(diǎn)給零花。A:通過對家長和同學(xué)的采訪,我們能夠了解到,孩子認(rèn)為自己已經(jīng)給自己的生活費(fèi)做了合理規(guī)劃,家長則很矛盾不知如何面對這筆開銷。那么我們的專家就這一問題有什么建議呢? 雖然物價(jià)提高,生活水準(zhǔn)提高,娛樂消費(fèi)方式多樣誘人,作為一個(gè)即將步入工作崗位的同學(xué)們,倡導(dǎo)大家要:理性思維,理智消費(fèi)。消費(fèi)用在刀刃上,考慮自己的家庭學(xué)校,這樣對自己自控能力是一個(gè)鍛煉。
主持人A結(jié)束語:通過本期節(jié)目的探討,我們了解到大學(xué)生依然是需要家庭、學(xué)校、社會(huì)來引導(dǎo)的一個(gè)群體,倘若我們不予以引導(dǎo),大學(xué)生們則容易在金錢上迷失自我。雖說如何消費(fèi)是每個(gè)家庭的自由選擇,但是對于大學(xué)生來說,消費(fèi)要區(qū)分合理與否,家長和學(xué)校有責(zé)任加以正確引導(dǎo),幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀和財(cái)富觀,讓貧困家庭的孩子不自卑、富裕家庭的孩子不炫富,讓節(jié)儉成為他們的共同習(xí)慣,讓自強(qiáng)自立成為他們的共同追求。
好了,今天的節(jié)目就到這里,感謝您的收看,咱們下期節(jié)目再會(huì)!
第四篇:專家訪談?lì)惾?/a>
院感
1.手衛(wèi)生:定義、洗手時(shí)刻、洗手時(shí)間、“兩前三后”與“三前四后”分別是什么部門或機(jī)構(gòu)提出的?
“兩前三后”是世界衛(wèi)生組織(WHO)提出;
“三前四后”是我國“手衛(wèi)生規(guī)范”提出(即接觸患者前、進(jìn)行清潔(無菌)操作前、用藥及配餐前、接觸患者后、接觸患者周圍環(huán)境或物品后、接觸血液或體液后、摘手套后)
2.職業(yè)暴露(針刺傷)處置流程; 3.《傳染病防治法》頒布(1989年)、修訂(2004年)、實(shí)施時(shí)間(2004年12月1日)?法定傳染病的分類及報(bào)告要求?乙類傳染病按甲類管理的有哪幾種?各類傳染病請列舉兩種。
4.標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防定義,它與普遍預(yù)防比較,各自針對的對象有什么區(qū)別?(標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防針對所有病人,而普遍預(yù)防針對的是感染病人)
5.醫(yī)療廢物分類,每類舉例; 6.醫(yī)院感染定義;
7.醫(yī)院感染暴發(fā)及疑似醫(yī)院感染暴發(fā)定義、報(bào)告時(shí)限; 8.多重耐藥菌的管理;
9.排名前五位病原菌名稱;ICU鮑曼不動(dòng)桿菌產(chǎn)生的兩大主要原因(手衛(wèi)生不規(guī)范及抗菌藥物不合理使用);抽血培養(yǎng)的時(shí)機(jī)(寒戰(zhàn));
10.血液污染臺(tái)面后的處理流程(吸濕材料祛除可見污染、消毒濕紙巾覆蓋30分鐘、清潔)
科主任訪談
1.科室的醫(yī)護(hù)人員數(shù)量,人員結(jié)構(gòu)
2.本科室專業(yè)縱比、環(huán)比,不斷發(fā)展不斷壯大情況
3.質(zhì)控指標(biāo)、目標(biāo)的完成情況,無論是科室管理整體架構(gòu),還是重點(diǎn)工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)的具體管理措施,均應(yīng)了然于胸。突出匯報(bào)支撐材料充實(shí),成效顯著的工作
2.科主任對科室成效顯著的工作,通過PDCA案例匯報(bào)的內(nèi)容要清楚,應(yīng)急預(yù)案演練人員的角色承擔(dān)等,點(diǎn)評意見具體。
3.患者“十大安全目標(biāo)”、“平安醫(yī)院九點(diǎn)要求”、“衛(wèi)生行業(yè)九不準(zhǔn)”,應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容
4.“危急值”、“不良事件”“非計(jì)劃再次手術(shù)”“用血審核”等流程,對沒有把握的數(shù)據(jù)一定不要作答,告訴專家可以立即找到正確答案的出處
第五篇:訪談?lì)悪谀坎邉?原創(chuàng))
訪談?lì)悪谀坎邉潟?/p>
欄目名稱:與我面對面
欄目宗旨: 這是一檔為面臨種種心理壓力、處于就業(yè)危機(jī)、求職中遇到瓶頸的大學(xué)生提供解決問題并為廣大學(xué)生尋找就業(yè)出路的欄目,這個(gè)欄目
同時(shí)也為大學(xué)生建立了一個(gè)心理求助交流平臺(tái)。該欄目不僅僅針對
“有求職問題或者心理疾病的大學(xué)生”,而是提倡從實(shí)際出發(fā)來解決就業(yè)
中的難題,給學(xué)生提供一些有價(jià)值的就業(yè)信息和資詢,介紹一些有實(shí)力、同學(xué)們感興趣的優(yōu)秀商家和企業(yè)。
形式定位:通過對采訪話題的深入,了解現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)的心理壓力,然后請
基地的指導(dǎo)老師進(jìn)行解答和分析。《與我面對面》則是心靈的溝通,深入到每個(gè)遇到求職問題大學(xué)生心靈深處的欄目,解決大學(xué)生就業(yè)期間的心
理問題。充分體現(xiàn)了節(jié)目服務(wù)性、貼近性的宗旨。
主持人定位:主持人知性與率性并存,既能和指導(dǎo)老師給在場給同學(xué)們提供就業(yè)
指導(dǎo),同時(shí)還要及時(shí)點(diǎn)醒那些執(zhí)迷不悟的同學(xué)。服裝以正裝為主
欄目內(nèi)容定位:大學(xué)生是風(fēng)華正茂的一代,其生理、心理均趨向成熟。但由于還
未真正的接觸社會(huì),在求職過程中缺少判斷力和分辨力,可能會(huì)
上當(dāng)受騙,經(jīng)不住誘惑等,該欄目正是位即將畢業(yè)要走入工作崗
位的大學(xué)生量身準(zhǔn)備訪談欄目。
欄目受眾定位:在校學(xué)生及老師。
欄目類型:訪談式談話節(jié)目
版式:主要分為四大板塊:(主持人串聯(lián)各個(gè)環(huán)節(jié))①,主持人概述(2‘)②,個(gè)案同學(xué)自述(播放DV短片)(3-6分鐘); ④,指導(dǎo)老師就話題展開討論,指出同學(xué)們求職普遍遇到的問題,并怎么解決(5-8‘);⑤,請?jiān)趫龅耐瑢W(xué)們發(fā)表意見(3 ‘)⑥,主持人總結(jié)(2 ’)。時(shí)長:20分鐘左右。
[注意主持人的控場,適時(shí)穿插]
播出時(shí)間:星期三下午2:00左右
風(fēng)格樣式:同學(xué)與指導(dǎo)老師互動(dòng)性強(qiáng)。(我們將節(jié)目中最長的時(shí)間給予互動(dòng)板
塊,訪談?wù)呤谴恚桥_(tái)下的觀眾均是本校在校學(xué)生,我們真正的受眾是他們,關(guān)心的也是他們,所以給予他們充分的話語權(quán))整體風(fēng)格以生動(dòng)活潑為主。
運(yùn)作方式:以錄制和攝像為主,后期制作為輔。
宣傳活動(dòng):花絮:在教學(xué)樓和寢室樓播放有趣的花絮
預(yù)告片:一群紫色的蝴蝶在空中飛舞然后紫光一閃出現(xiàn)《與我面對
面》這幾個(gè)字。
主持人概述:通過幾年大學(xué)生活,同學(xué)們在知識(shí)、能力與人格方面有了積極的顯著發(fā)展,有著強(qiáng)烈的就業(yè)意愿和積極的就業(yè)動(dòng)機(jī),為能盡快實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而感到由衷的歡欣;而就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化也為大學(xué)生就業(yè)帶來了更多的難題和更大的自由度,許多大學(xué)生都摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域一展身手。但是在就業(yè)過程中,又難免出現(xiàn)種種心理矛盾、心理誤區(qū)和心理障礙。下面請看大屏幕中的這些同學(xué)們遇到了哪些就業(yè)問題吧。
問題:
同學(xué)甲:老師、同學(xué)們大家好!上大學(xué)這么多年我總有一種“十年寒窗,一舉成名”的心理,“非北京、上海、深圳不去。”可是現(xiàn)實(shí)就業(yè)崗位大多不像我所想象得那么美好。我的問題是當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想的差異較大時(shí),出現(xiàn)了就業(yè)心理期望與失落感怎么辦
同學(xué)乙:老師、同學(xué)們大家好!我的問題是只要是與自己專業(yè)關(guān)系不密切的職業(yè)就不考慮,我總認(rèn)為求職要專業(yè)對口,學(xué)以致用,要不大學(xué)的專業(yè)知識(shí)不就白學(xué)了嗎?
同學(xué)丙:老師、同學(xué)們大家好!我的問題就是就業(yè)挫折承受力差 只是想在求職過程中一次成功,每次都是信心滿滿、高高興興的去求職,可一旦遭受挫折就會(huì)像泄了氣的皮球,一蹶不振,陷入苦悶、焦慮、失望的情緒之中不能自拔。
同學(xué)丁:老師、同學(xué)們大家好!我就是在就業(yè)問題上表現(xiàn)得非常消極,平時(shí)也不參加招聘會(huì),有單位來了就看看,如果不滿意就等下去,滿意時(shí)也不主動(dòng)爭取,總抱著“你不要我是你的損失”的態(tài)度,期待著有單位會(huì)主動(dòng)邀請。
邀請的老師:數(shù)碼系主任、就業(yè)辦老師等