第一篇：重慶市江南職業學校學籍管理規定

重慶市江南職業學校學籍管理規定

第一章 總則

第一條

為進一步規范學生學籍管理工作，實現學籍管理的科學化、規范化、精細化，保證學校正常的教育教學秩序，促進學生德、智、體等方面全面發展，根據教育部《中等職業學校學生學籍管理辦法》，參照《重慶市中等職業學校學生學籍管理辦法實施細則（試行）》，結合學校實際，制定本規定。

第二條

本規定適用于校本部學生、聯合辦學在本校學習期間學生、“3+2”分段制培養模式在本校學習期間學生的學籍管理。

第三條

學生學籍管理實行學校和專業系分級管理，教務處、學籍資助辦具有統籌管理職能。

第二章 入學與注冊

第四條

新生錄取

學校根據重慶市教育委員會規定的高中階段學校招生渠道錄取新生。凡具有初中及以上學歷或同等學歷者，均可報讀我校。報讀我校學生應向學校提供有關證件（身份及學歷證明等），經學校審查后，對符合中職招生條件的對象發放錄取通知書。

第五條

新生報到

新生須持《錄取通知書》、本人身份證或戶口簿等，按學校的有關要求和時間到校辦理報到注冊手續；具有重慶市戶籍的“五類學生”（指三峽庫區移民、城鎮低保人員、農村貧困家庭子女、退役士兵、國辦福利機構適齡孤兒）到校報到注冊時，應提交有關證明材料。學生身份證或戶口簿、“五類學生”證明材料經班主任初審后，復印件交班主任處存檔、備用。

因特殊情況，不能如期報到的，應當持有關證明向學校提出書面申請，經學校同意后，辦理延緩入學手續。

第六條

新生健康體檢

新生入學后須參加學校組織的健康檢查。經學校指定的縣級以上醫院診斷證明，學生患有不能堅持正常學習的疾病，暫不取得學籍。待經縣級以上醫院和學校健康復查確認病愈后，重新辦理入學手續。

第七條

新生入學條件復查：

學校在新生報到后要及時對新生入學條件進行復查，有以下情況之一，視為復查不合格，不得注冊學籍。

（一）除因不可抗力等正當事由以外，無故逾期一月不到校者；

（二）入學前隱瞞，錄取后發現有嚴重政治問題、違法亂紀行為者；

（三）報考過程中徇私舞弊，涂改或偽造證件，冒名頂替者；

（四）新生因患病經批準離校治療，一年后申請重新入學，但經指定醫院復查不合格或者逾期不辦理相關手續者；

（五）其他不符合入學條件者。第八條 新生學籍注冊

1.新生入學后，學籍資助辦及時組織專業系、教學班在開學后一個月內完成新生學籍基礎信息收集，并錄入“重慶市中等職業學校電子學籍管理系統”。

2.學籍資助辦打印審核名冊報分管副校長復審、校長批準后，在重慶市教育委員會規定的時間內報江津區教育委員會復核匯總、市教委審核注冊。

3.市教委審核注冊后，學籍資助辦導出學籍注冊信息，及時組織專業系、教學班對注冊信息進行勘誤。各系、各班逐一核對學生信息，如果學生信息存在問題，要求學生及時提供合法證明材料，交學籍資助辦備案，以便及時變更信息。

第九條

每學期開學時，非新生年級學生應按期到校辦理報到注冊入學手續。因故不能如期注冊者，應事先由學生本人與家長（監護人）共同提出書面申請，并出具必備的證明材料，經學校批準后方可緩期注冊。未經批準，逾期兩周不注冊者，按自動退學處理。

第十條

聯合招生合作辦學招收的學生注冊及學籍管理由學生當前就讀學校按學校所在省（區、市）有關規定執行，但不得重復注冊學籍。外籍或無國籍人員應當按照國家留學生管理辦法辦理就讀手續，港、澳、臺學生按照國家有關政策辦理就讀手續。

第十一條

不得以虛假信息注冊學生學籍，同一學生不得在不同類型的高中階段教育學校分別注冊學籍,不得將非中職學歷教育人員注冊為學歷教育學生。

第十二條 在校生證明

學生因辦理城鎮低保、地區資助、征兵入伍等原因需要《在校生證明》（或學籍證明）的，需要滿足以下條件，學籍資助辦方可出具在校生證明（或學籍證明）：

1.系我校學生，在“全國中等職業學校學籍管理系統”中確認在校；

2.學生在校學習或者在企業教學實踐、頂崗實習； 3.學生每月按時進行指紋考勤； 4.完清相關費用（包括中專、大專）。

第三章 學習形式與修業年限 第十三條

學生實施全日制學歷教育，主要招收初中畢業生或具有同等學歷者，基本學制為3年；招收普通高中畢業生或具有同等學歷者，基本學制以1年為主。

第四章 成績考核

第十四條 學生應當按照學校規定參加教育教學活動，學校按照國家或行業有關標準和要求組織考試、考查。

第十五條

成績考核包括操行和學業兩個方面，作為確定學生升留級及畢業的依據，和選拔學生干部、評選各類先進、評定獎學金、推薦就業的重要依據。學生的考核成績由班主任記入《學生信息采集表》，歸入本人檔案。

第十六條

操行考核主要對學生遵守法律法規、公民道德、日常行為規范、學校的各項規章制度和參加社會實踐活動等情況進行綜合評定。考核等級（優秀、良好、合格、不合格）按學期記載，歸入學生學籍檔案。

第十七條

學業考核分為考試和考查兩種，考核的項目和內容按學校教學管理辦法執行。考核。成績評定采用百分制或等級制。

等級制與百分制的換算關系如下：

優秀（80分—100分）；良好（70分—79分）；及格（60分—69分）；不及格（60分以下）。

體育考核應按課程學習成績（或考查項目）及課外參加體育鍛煉的情況進行綜合評定，不合格者應補考。

教學實習、定崗實習等實踐環節由學校按專業實習計劃實施。成績以實習所在單位所給的評價或打出的分值為主要評分依據。

第十八條

學生因特殊原因不能參加考核，必須在考核前由本人與家長(監護人)共同提出書面申請，因病不能參加考核，須經縣級以上醫院證明，并經教務部門批準后免考、緩考或減少考查科目。

第十九條

學生無故缺考（含申請緩考但未獲批準）、考核作弊或協同作弊，本次考核成績以零分記，并視情節輕重，給予批評教育或相應的紀律處分。對確有悔改表現者，本人提出申請，經學校批準，可安排補考。

第二十條

教務處統一安排，專業系具體組織，每學期初安排一次補考。考核成績不合格的學生或因事（病）請假經批準緩考的學生，均應在下學期開學初參加補考。因不合格而補考的學生，成績達到合格以上者，均按60分（或及格）計，并注明補考字樣。畢業年級學生的補考，在第四學期結束前進行，補考成績按及格或不及格評定。

第二十一條

教務處牽頭、專業系組織實施，宣傳、動員、組織學生參加由市、區人力資源和社會保障部門或行業主管部門組織的職業技能鑒定。

第五章 學籍變動

第二十二條

學生學籍變動包括轉學、轉專業、轉班級、留級、休學、注銷、復學及退學。

第二十三條

轉學

學生因戶籍遷移、家庭搬遷或個人意愿等原因確實無法繼續在我校就讀的，可以申請轉學。

轉學手續辦理流程：由學生本人提出申請，家長或監護人簽署意見，班主任、專業系、教務處核實學生轉學原因，財務室核查學生繳費情況，經分管副校長審核、校長批準同意后，方可轉出。轉學手續一式三份，分別報學籍資助辦、專業系存檔、報市教委審批。

在學校學習未滿一學期的、屬于“3+2”辦學模式前三年的、畢業年級的、處于休學期間的以及其他無正當理由的，不得轉學。

學生轉學手續應當在每學期結束前兩周或開學后兩周內辦理。第二十四條 轉專業

（一）學生有下列情況之一，可以轉專業：

1.學生確有某一方面特長或興趣愛好，轉專業后有利于學生就業或長遠發展；

2.學生有某一方面生理缺陷或患有某種疾病，經縣級及以上醫院證明，不宜在原專業學習，可轉入本校其他專業學習；

3.學生留級或休學，復學時原專業已停止招生。

轉專業手續辦理流程：由學生本人提出申請并填寫《重慶市江南職業學校學生專業調整申請表》，家長或監護人簽署意見，所在專業系和意向轉入專業系及班主任同意、財務室核查費用、分管副校長同意后，方可轉專業。《申請書》一式三份，分別交學籍資助辦、雙方專業系存檔。

已經享受免學費政策的涉農專業學生原則上不得轉入其他專業；其他大類專業學生原則上不得轉入醫藥衛生類專業；畢業年級學生不得轉專業。

學生轉專業手續應當在一年級第一學期結束前兩周或第二學期開學后兩周內辦理。

第二十五條 轉班級

同一專業同一年級的學生原則上不得調整班級。因專業系管理需要，經校長、分管副校長同意，對班級進行撤并，造成學生班級調整的，由專業系提交變更后的班級學生花名冊報教務處、學籍資助辦存檔，由學籍資助辦及時變更學生班級信息。

第二十六條

留級

同一學年內考核成績（補考后）四門以上（含四門）不及格者，應予留級，即隨本專業下一年級學習。不及格課程門數計算辦法：

1.教學計劃中規定為一個學期的課程，按一門課程計算； 2.教學計劃中規定獨立設置的各種實踐性課程，均應單獨考核，按一門課程計算；

3.凡連續性課程，在同一學年內按一門課程計算。

留級手續辦理流程：專業系公示學生學年考核情況（公示時間：7天），根據學生考核情況提交留級學生名單，經教務處復查、分管副校長審核、校長審批同意后，專業系具體落實學生留級班級，并報學籍資助辦存檔，學籍資助辦及時變更學生學籍信息。

第二十七條

休學

學生有下列情況之一，可申請休學或勸其休學：

（一）因病經學校指定的縣級以上醫療單位診斷，須停課治療且時間超過一學期總學時三分之一及以上者，應予休學；

（二）一個學期中因事或因病請假，累計時間超過學期總學時三分之一者，可予休學；

（三）患有不宜在校學習疾病的學生，學校應安排學生到指定的縣級及以上醫療單位診斷確認后，通知家長，勸其休學治療；

（四）學生入學滿一年，年齡滿十六周歲，符合國家有關規定者，根據本人學習情況，由學生本人和家長（監護人）提出申請，與學校簽訂協議，可以辦理休學手續參加就業或社會創業，以工學交替方式，按彈性學制規定，分階段完成學業；

（五）按國家規定（如服兵役）可予以休學者。休學手續辦理流程：由學生本人提出申請并填寫《重慶市江南職業學校學生休學申請書》（附相關證明材料），家長或監護人簽署意見，班主任、專業系、教務處核實學生休學原因，財務室核查費用、分管副校長審核、校長同意后，方可休學、回家。《申請書》一式兩份，分別交學籍資助辦、專業系存檔。

學生休學一般以一學期為期，休學期滿仍不能復學，應辦理繼續休學手續。學生休學休學次數不得超過兩次，休學時間累計不得超過兩年。學生休學期間，按學校規定完清相關費用。

因依法服兵役而休學，休學期限與其服役期限相當。學生休學期間，其學籍予以保留，但不享受在校生待遇，學校不承擔管理責任。

第二十八條

復學

學生休學期滿，應于開學前攜帶休學證明及相關材料向學校申請復學。學生復學后，原則上轉入下一年級相同專業繼續學習。若下一年級沒有相同專業，可轉入同一大類的相近專業學習，其學業須按轉入專業的教學計劃執行。

第二十九條

退學

退學分為申請退學和自動退學。

學生患有經醫療單位確診的精神病、癲癇病、麻風病，傳染性疾病以及不能堅持學習又難以在短期內治愈的嚴重病（傷）情，或者其他特殊原因，學生本人或學生家長認為不能繼續學習的申請退學。

申請退學手續辦理流程：由學生本人提出申請并填寫《重慶市江南職業學校學生退學申請書》（附相關證明），家長或監護人簽署意見，班主任、專業系、教務處核實學生退學原因，財務室核查費用、分管副校長審核、校長同意后，方可退學。《申請書》一式兩份，分別交學籍資助辦、專業系存檔。學生有下列情況之一，視為自動退學：

學生未經批準，逾期兩周不注冊者；在學生實行指紋考勤期間，連續3個月未考勤者；學生一學期無故曠課累計達一個月或90課時以上者；休學期滿，在學校規定期限內未提出復學申請者；未經請假又無正當理由，擅自離校或者私自離開實習基地且未返校上課連續兩周及以上者；學生因為違紀，被勸其退學甚至開除學籍者；累計休學達兩年，仍不能復學，學校視其自動退學。

學生退學，學校應出具退學決定書并送達本人、通知學生家長。學生離校前應交回學生證、出入證等。

第三十條 信息變更

已注冊學生（含注冊畢業學生）各項信息修改屬于信息變更，主要包括學生姓名、性別、出生日期、家庭住址、身份證號碼、戶口性質等。對信息變更，應當由學生本人或監護人向學籍資助辦提供合法身份證明等相關資料，學并由學籍資助辦逐級報區教委、市教委備案。

第三十一條

學生非正常死亡、失蹤或者被刑事拘留，學校應當及時向主管部門報告，并逐級報區教委、市教委備案。

第三十二條

學籍資助辦要加強對轉學、轉專業、轉班級、休學、復學、退學、留級等學生學籍變動和信息變更的日常管理，于每月20日前將當月學生學籍變動和信息變更情況統計后，交分管副校長審核，經校長批準同意后，逐級報區教委、市教委備案。

學籍資助辦要及時將學生的有關學籍信息和變動情況輸入“重慶市中等職業學校學生電子學籍管理系統”和“全國中等職業學校學生管理信息系統”，并嚴格遵守電子學籍管理及操作規程，做好學生電子學籍管理工作。

第六章 指紋考勤

第三十三條

指紋采集

學籍資助辦應在新生學籍上報后一周內，組織全校新生完成學生指紋采集，并逐一核實初采指紋信息的真實性、完整性和準確性。學生指紋采集情況要及時向學校報告，并及時將相關信息報送江津區資助中心中職學生指紋管理系統。

第三十四條

日常考勤

1.學籍資助辦指定統一時間進行學生指紋考勤：每學月歸宿假返校后的第一個星期一至當周的星期天為校內學生指紋考勤時間；第二周星期一至當周的星期天為自主擇業、請假學生指紋考勤時間。

2.學生指紋考勤以專業系為單位進行，各系教務員嚴格按照學籍資助辦規定的時間組織本系學生進行指紋考勤，并于每月25日前將本系考勤機交回學籍資助辦。

3.教學實習或者頂崗實習學生的考勤由招生就業辦負責。招生就業辦提供實習單位協議、實習學生名單以及區就業辦出具的證明給學籍資助辦，由學籍資助辦每月月末到區資助中心進行指紋抽查。

4.學生因生理原因出現手指脫皮、裂口等因素無法指紋考勤，各系將名單交學籍資助辦匯總后，由資助辦到區資助中心抽查。

5.學生因生病住院未能考勤，各系將請假學生名單和醫院出示的證明一并交學籍資助辦匯總，由資助辦到區資助中心抽查。

第三十五條

考勤信息管理

1.學籍資助辦及時對各系學生指紋考勤情況進行數據核實，將本月未考勤名單返回各系，并要求各系及時通知學生進行指紋考勤。2.學籍資助辦及時將學生指紋考勤情況進行分析、匯總，并向校長、分管副校長匯報。

3.學生指紋考勤情況作為專業系、教學班學生鞏固率考核的重要依據。

第七章 工學交替和頂崗實習

第三十六條

按照法律法規和國家教育行政部門文件規定組織學生頂崗實習，具體由就業辦、專業系組織實施，并制訂具體的實施方案，報區教委備案。

第三十七條

學生頂崗實習和工學交替階段結束后，企業和學校共同完成學生實習鑒定。就業辦將收集的鑒定結果反饋到相關專業系，專業系將學生實習單位、崗位、鑒定結果等情況記入學籍檔案。

第八章 獎勵與處分

第三十八條

學校建有嚴格的獎懲制度。對學生在德、智、體、美等方面表現突出，學校給予相應的表彰和獎勵；對違法亂紀的學生，學校視情節輕重給予批評教育或相應的紀律處分。

第三十九條

學生紀律處分的種類分為六種：警告、嚴重警告、記過、留校察看、勸其退學、開除學籍。屬警告、嚴重警告處分，由學生處、專業系討論后公布；屬記過、留校察看處分，由學生處、專業系討論，分管副校長同意后公布；屬勸其退學、開除學籍處分，由學校批準公布。

第四十條

留校察看以一年為期。除開除學籍者外，有顯著悔改表現和進步的，可以撤銷處分。

第四十一條

學校對學生作出處分決定，應當出具處分決定書，送達本人并告知其家長或者監護人。

學校依法建立學生申訴的程序與機構，受理并處理學生對處分不服提出的申訴。對學生本人的申訴，學校有責任進行復查并給予答復。

學生對學校做出的申訴復查決定不服的，可以在收到復查決定之日起15個工作日內，向江津區教育委員會提出書面申訴。

第四十二條 對學生表彰、處分、撤銷處分的決定應記入學生學籍檔案。對學生的處分撤銷后，學校應將原處分決定和有關材料從學生學籍檔案中移出。

第九章 畢業與畢業證書

第四十三條

畢業條件

1.具有我校中等職業學校學籍； 2.思想品德評價合格；

3.修滿專業教學計劃規定的全部課程且成績全部合格； 4.頂崗實習或工學交替實習鑒定合格。第四十四條

畢業鑒定

學生畢業離校之前，學生處、專業系、教學班對學生開展畢業鑒定，對學生在校期間德、智、體、美等方面進行綜合評定。畢業鑒定采取學生個人總結、班級民主評議等形式，由班主任寫出畢業鑒定評語、評定等級，并交學生處檢查后，存入學生檔案。

第四十五條

畢業證書辦理

1.學生頂崗實習之前（即第四學期放假前），學籍資助辦組織各專業系、教學班收集學生畢業證辦理需要的資料及工本費用，做到材料收集全面、無遺漏。2.學籍資助辦根據“重慶市中等職業學校學籍管理系統”學籍信息，結合學籍申報階段學生勘誤情況，及時申報在校生畢業證。

3.打印畢業證書申報表，經分管副校長審核、校長審批同意后，報區教委復核、市教委（市中招辦）審核。

4.規范張貼學生畢業證書照片，及時到市教委完善畢業證辦理手續并及時將畢業證領回學校。

第四十六條

畢業證書發放

1.學籍資助辦在辦理學生畢業證的同時，認真核實學生指紋考勤情況，分別篩選出全勤學生名單和有缺勤情況學生名單（指因為學生未打指紋造成學校未享受相關經費的學生）。

2.學籍資助辦將學生畢業證辦理名冊（含電子稿）轉交財務室，由財務室核查學生每學期繳費情況，財務室分別篩選出完清費用學生名單和未完清費用學生名單，由查費人員簽字確認。

3.學籍資助辦結合學生指紋考勤情況、工本費繳納情況和財務室查費情況，認真比對，分別形成畢業證發放花名冊（手續完善）和畢業證暫緩發放花名冊，交分管副校長審核、校長審批。

4.學生返校到學籍資助辦領取畢業證書。完清費用且指紋考勤全勤的學生直接在學籍資助辦簽字領取；未完清費用或有缺勤情況的學生，到學籍資助辦領取《畢業證領取申請書》并證明學籍，然后到財務室完清費用，經分管副校長簽字同意后方可領取。

5.在校期間入伍的學生，必須出示入伍通知書或者退伍通知書，方可領取畢業證書。

6.每年畢業證書的發放時間：畢業證書辦理后，通知學生回校領取。

第四十七條

畢業證書補辦 學生因畢業證書遺失或損壞需要補辦，首先由學生本人在縣級以上報紙上申明作廢，然后到學校提出申請并出示作廢申明，學籍資助辦核實學生學籍和畢業證辦理情況后，按程序向區教委、市教委申報補辦。

第四十八條

為維護學歷文憑的嚴肅性和學校畢業生的合法權益，學生畢業證書采取電子注冊，使畢業證書信息能夠通過網絡查詢。

第十章 學籍檔案管理

第四十九條

學籍資助辦、專業系、教學班應從學生入學之日起，建立完整的學生學籍檔案。學生檔案是學生在德、智、體、美、勞、技等各方面反映的原始材料，是發放畢業證書和辦理轉學、休學、退學等手續的依據。檔案材料須及時、準確、規范填寫，及時更新，記錄完整，做到實事求是。

第五十條

學籍資助辦應建立學生學籍注冊、學生異動、學生資助申報及撥款、貧困學生資助申報及發放、畢業證書辦理等檔案，以入學年級為單位，及時記錄、及時歸檔。

第五十一條

進一步健全學生學籍紙質檔案，包括以下內容： 1.學生初中畢業證書、身份證（或戶口本）、團員證等復印件； 2.學生信息采集表（含學生基本信息、思想品德評價材料、公共基礎課程和專業技能課程成績等）；

3.享受國家助學金和學費減免的信息； 4.在校期間校級及以上的獎懲材料及復印件；

5.轉專業、休學、復學、退學、留級等學籍變動和信息變更材料復印件； 6.職業資格證書復印件； 7.健康體檢表； 8.其他需要歸檔的材料。

第五十二條

學生在校期間，學籍檔案資料由專業系教務員專門管理，在每學期期末將學生個人材料存入學生個人檔案中。學生畢業離校前，由學籍資助辦歸檔并長期保存。

第五十三條

學生畢業離校時，學生檔案須由接收單位組織人事干部憑單位介紹信或接收函，到學籍資助辦辦理檔案移交手續，并密封及蓋章，學籍資助辦做好備案。若接收單位要求學生攜帶檔案時，務必密封并妥善保管，嚴守保密制度，不得擅自涂改、偽造、損毀等，確保學生檔案材料齊全、準確、真實。

第五十四條

建立學籍管理數據保密制度，對學生的相關情況予以保密。未經授權，任何人不得更改或查詢庫中的數據，不得用作其它用途，確保學生基本信息不公開、不擴散。加強技術安全工作，做好服務器的病毒防控工作，防止“黑客”攻擊，保證學籍管理在相對封閉的系統內安全正常運行。學籍管理人員不得泄露學籍信息、弄虛作假、亂開轉學休學證書、偽造假畢業證書、涂改學籍檔案等，如果觸犯法律，由司法部門處理。

第十一章 附則

第五十五條

本規定自發布之日起施行，由教務處、學籍資助辦負責解釋。

第二篇：重慶市江南職業學校2012—2013學年工作總結

2012—2013學工作述職報告

重慶市江南職業學校

2012至2013學，是學校發展史上承前啟后的關鍵之年，一年來學校在區委、區政府的堅強領導及市、區兩級教育行政主管部門的具體指導下，堅持科學發展觀統領事業發展全局，圍繞“管理、質量、效益、發展”的工作思路，學校領導班子勤政務實，開拓創新，全校教職工負重自強，真抓實干，在項目爭取，團隊建設，專業打造，教育教學管理，后勤服務，技能大賽，招生就業及社會培訓等方面全面發力，各項工作上新臺階，取得了較為突出的辦學業績。

一、搶抓機遇謀發展，提升學校基礎能力。

自去年6月，區委、區政府作出夾灘校區恢復辦學，學校實行一校兩區辦學以來，學校班子知難而進，搶抓機遇，主動對接，爭取支持，區四大班子領導，市教委、市發改委、市扶貧辦、市衛生局及市級部門領導多次到我校調研，為學校事業發展把脈導航。中央財政支持的1000萬實訓大樓建設項目落戶我校并已順利開工，正在論證調研中的小南海水利樞紐工程對我校可能有影響的區域納入前期實物調查范圍，服裝專業成為全市中職學校首批重點示范專業，機械制造技術專業成功申報中央財政支持的專業實訓基地項目，基本完成全國第一個農民就業創業培訓集團——重慶市江南農民就業創業培訓集團以及重慶市珞璜工業園職工培訓學校的材料申報，由學校工會牽頭設立的重慶英才人力資源服務公司正在申請注冊中，為提升學校綜合辦學實力，推進學校新一輪事業發展奠定了良好基礎。

二、加強團隊建設，提升我校核心競爭力。

加強制度建設，優化行政效能。結合兩校區整合實際，以理順學校體制為為立足點，先后制定和完善了《學校重大問題議事規則》、《中層干部管理考核制度》、《學校常規管理制度》、《班主任管理與量化考核細則》、《技能大賽獎勵辦法》等各項管理制度，強化制度執行與督查考核，基本構建了一個決策科學、執行有力、質量與效益凸顯的管理體系，加強中層干部進程管理、目標考核與培養提升，全面實施中層干部崗位競職競聘，積極培養后備干部，努力打造團結善戰，務實清廉的管理團隊不斷形成人人爭相干事創業的氛圍，為學校事業發展提供了良好的機制保障與組織保障。

加強師德師風建設，提高政治思想素養。學校黨總支高度重視教職工的政治思想教育，充分利用教職工會、國旗下講話、專家講座、理論報告以及校報、網站及媒介，組織學習黨的十八大、市四次黨代會、市職業技術教育工作會精神，以及黨的各種路線、方針和政策，積極引導全校教職工用科學理論、先進教育理念武裝頭腦，提高自身政治素養，增強獻身職教事業的自覺性和責任心。以貫徹落實區教委狠剎“三風”工作為突破口，加強“三德”教育與勞動紀律檢查考核力度，不斷增強教職工大局意識、紀律意識、憂患意識和“主業”意識，積極引導全校教職工團結同心干事業，凝神聚力謀發展，進而在全校營造了講學習、筆業務、賽成績的濃厚氛圍。

積極搭建平臺，推進教師業務素質提升工程。教師素質是學校事業發展的核心競爭力，學校高度重視教師繼續教育與任務培訓。通過選派教師到企業掛職實踐，參加國家級、市級骨干教師培訓，鼓勵學歷進修及校本培訓等舉措，集合學校黨總支開展的“崗位顯示范，教學賽一流”的創先爭優實踐活動，多途徑提升師資隊伍素質，盡可能地為教師成長創造條件，不斷打造適應學校事業發展的敬業勤勉、業務精良的專任教學團隊。去年11月，我校教師王杰參加市職業技能大賽獲三等獎，劉曉宇、鄧雅心等七名教師參加市“勵耘杯”教師教學技能競賽獲2個二等獎，5個三等獎，林紅等教師編寫的多本教材在全國推廣使用，其中《音響與維修技術》被教育部列入全國首批中職教育改革創新示范教材，獲市首屆改革創新教育成果二等獎。

三、加強教學科研，提升教學質量。

學校完善了教學常規管理辦法，切實加強教師備課、上課、作業批改與階段性檢查等教學工作環節的管理、督查和考核，全面推行假期返校首日全天候聽課與、推門聽課以及評教活動，探索在部分專業系、高教班和大專班實施月考制度，進一部完善了教師教學質量評價體系和以學分制為主要形式的學生質量評價體系，積極引導教師以“視生如己生”的良知與責任搞好教學工作，促進了教師教學工作的規范化，確保了各學科的教學質量。強化專業課教學，注重技能尖子培養，教育教學質量穩步提升，今年的市級技能大賽，基于學校恢復辦學沒有學生存量的現狀，我校積極組織去年九月份入學的一年級新生參賽，與市內其他中職學校二、三年級技能精英同臺競技，學校學生以初生牛犢的膽識與勇氣，取得了2個二等獎，8個三等獎的成績，綜合積分排名高于市內有的國家示范中職學校，為江津職教增添了光彩。初中教學也當仁不讓，各項考核指標位居綦河片區前列，贏得了當地黨委政府及周邊群眾高度贊譽。

為了強化教師的教學基本功，提高中青年教師專業技術水平，提高課堂教育教學質量，學校堅持開展教學科研月活動，舉辦中青年教師說課、課件制作、教案撰寫、粉筆字書寫及優質課比賽，廣大中青年教師踴躍參賽，展示了教學技能風采。針對去年新進年輕教師較差實際，學校實施了班主任“一幫一”，新老教師結對子等教育教學幫扶活動，促進了20余名新教師角色轉換與就崗履職，展現了他們就與教學工作的不凡魅力。一年來，學校承擔市級以上科研課題3個，教師在區市級以上刊物發表各種教學論文60余篇，學校成為市教育科學院授予的首批“教育科研基地學校”。

四、創新管理模式，提升育人水平。

堅持封閉式、模塊化、專職化的學生教育與管理思路，加強德育工作隊伍、教育管理網絡與學生自治組織建設，堅持舉辦“法制安全教育周”、“常規教育管理周”、“文明禮貌活動月”、“軍事訓練周”等系列教育活動。學生以法制安全、校規校紀、清潔衛生、儀容儀表、文明禮儀、節儉誠信為主題的養成教育，切實提高學生綜合素質與人文素養。學校學生講文明、知禮儀、懂節儉、善感恩蔚然成風，贏得了到校參觀視察的領導、來賓普遍稱贊，同時也有效防范和杜絕了校園安全事故和暴力事件發生。學校安全與社會治安綜合治理工作也受到市、區兩級教委、公安部門的高度評價。以校園文化活動陣地為依托，以形式多樣，健康向上的文體活動為載體，全面推進“七個一”素質系列活動，用豐富的校園文化生活充實學生時間和空間，培養學生適應行業需求的綜合素質。去年9月，我校師生參加第九屆全國中等職業學校“文明風采”大賽，獲8個一等獎，22個二等獎和28個三等獎，學校獲全國優秀組織獎的殊榮。成功舉辦了第十九屆田徑運動會、第九屆“江南之聲”文化藝術節、第二十屆籃球運動會、“紅五月”團學周以及班級籃排球等大型文體活動，積極參加“津南之光”、綦河之春等文藝調演，充分展示了學校藝術教育的成果。

五、群策群力，招生就業工作成績斐然。

去年6月恢復辦學以來，面對學校知名度不高，辦學條件與專業實訓設備相對落后，生源網絡建設弱化又錯過招生黃金時段等困難，學校積極謀劃，精心組織，全校教職工以極強主人翁精神，冒酷暑，走村落，嘗盡千辛萬苦，克服千難萬險，足跡遍及西南諸省，重拾重建生源基地，年招生突破3000人大關，學校被市教委評為招生工作一等獎，學校校長劉友林同志代表學校作為招生工作先進集體在2013年中小學招生工作會上作經驗交流。學校未雨綢繆，借去年第九屆“江南之聲”文化藝術節之機，誠邀了來自重慶、云南、貴州、四川等地教育行政主管部門、中職校和初級中學領導、老師近100個單位300余人到校參觀考察，隆重召開學校事業發展座談會，彰顯了學校不凡的軟實力，為今年招生創造了條件，也擴大了學校影響力。2013招生工作開局喜人，到目前為止，學校招生已突破2300人，為完成今年學校招生3500人的目標打下了堅實基礎，也為學校事業健康發展提供了生源保障。栽下梧桐樹，引來金鳳凰。學校畢業生以其綜合素質高，專業技能強深受國內外知名企業青睞，格力集團、隆鑫工業集團等數十家知名企業到校授牌設立“技能人才培訓基地”，畢業生知名企業就業率、專業對口率和就業穩定滿意率均在90%以上，極大地提升了學校的就業質量與檔次。

六、積極拓展市場，社會培訓成效明顯。

職業學校當以主動服務地方經濟建設為己任，學校緊緊圍繞江津區是傳統農業大區的實際，科學定位，確立了“服務三農、特色興校”的辦學思路，以“為農培訓、助農增收”為重點，率先在全市舉辦新型農民中專班、村校共建種養殖示范園、助推農業產業發展等方面進行了有益嘗試。著力加強與市農委、市扶貧辦、區工會、區農委、區移民局、區人社局等相關行業部門聯系，在江津城區掛牌成立了江津培訓中心，成功促成渝西地區唯一的市級扶貧創業培訓基地落戶我校，承接包括江津、永川、榮昌、銅梁等渝西區縣的農民創業培訓任務，全年培訓包括在職職工、下崗工人、三峽移民、農村勞動力、農民創業在內的各類培訓3200余人次，年收入120萬，收到了良好地經濟效益與社會效益。

七、規范后勤管理，改善學校辦學條件

學校加強學生食堂、超市管理，確保食品的安全衛生，不斷提高服務質量。加強校產的清查、登記與管理，建立財產保管使用責任制度，提高校產使用率。嚴格執行財務制度，積極開源節流，增強理財公開透明度，保證了學校財務的規范化與良好狀態，規范推進學校實訓大樓建設。增強償債意識，本學年學校自籌經費共清償歷史性債務達150余萬元，籌資近150萬元對夾灘校區進行了全方位的環境整治與校舍改造，優化學校辦學條件與育人環境。籌資150萬購置了機械、建筑、幼教、護理、電子等專業設備，增強了專業實訓能力。

八、強化外宣，群團工作有聲有色。

本學年，學校成立宣傳科，恢復出版校報，并提高了辦報質量，加強了學校網站建設和信息報送力度。全年共出版校報5期；在江津日報、江津網等區級主流媒體上發表通訊10余篇；向區教委報送并在教委網站發表通訊50余篇，逐步樹立了學校在各級部門和領導中的良好形象。重慶日報、重慶電視臺等市級主流媒體也對學校辦學進行了有效報道。

學校團委緊緊圍繞學校“七個一”系列活動，多層次全方位營造積極向上的校園文化氛圍，成立了學校愛心基金會，對品學兼優的貧困學生進行定期資助；組建各類藝術團體，組織開展“中國夢，我的夢”系列活動，配合學生處成功舉辦了第九屆“江南之聲”文化藝術節、“文明餐桌進校園”等豐富多彩的活動，豐富了學生課余文化生活，提升學生綜合能力素質。

圍繞中心，服務大局，工會牽頭隆重召開學校第一次教職工代表大會，舉辦江南退休教師協會成立30周年紀念活動；組織全校教師到永川茶山竹海參加考察實踐活動以及組織教師集體生日宴、教職工趣味運動會等活動，進一步溝通感情、凝聚人心，調動老師們干事創業的工作熱情。

站在新起點，開啟新征程。面對黨的十八大確定的“加快發展職業教育”的迫切要求，面對市內同類職業學校之間不進則退的激烈競爭態勢，面對建設全國首個農民創業就業培訓集團的自覺行動，面對打造環境最優美、家長最放心、學生最滿意、社會最認同并在市內外頗具影響力的示范中職學校，我們充滿自信與激情，但也任重而道遠！全體江南人將以寬闊厚重的臂膀，披荊斬棘的膽識，高揚改革創新大旗，走內涵式、集團化、特色化發展之路，深化校際、校企和校地合作，創新辦學模式，促進產教對接，全面提升學校辦學質量、服務水平、輻射作用和社會影響力，做大做強中職教育，做優做精初中教育，實現一校統攬，兩點并進，普職協調的良好格局，穩健譜寫更加絢麗的職教發展新篇章。

2013年6月19日 重慶市江南職業學校

第三篇：黑龍江省中等職業學校學籍管理規定

黑龍江省中等職業學校學籍管理規定

發布時間:2010-8-19 9:59:36 來源: 市教育局

第一章 總則

第一條：為規范我省各類中等職業教育秩序，使之適應市場經濟和中等教育改革發展需要，加強中等職業學校學生學籍管理，保證我省中等職業教育的質量，維護中等職業學校和學生的合法權益，依據《黑龍江省職業教育條例》及《關于制訂中等職業學校學籍管理規定的原則意見的通知》（教育部教職成[2001]9號）制定本規定。

第二條：本規定適用于我省各類中等職業學校；單獨設置招收初中及以上文憑的應、往屆畢業生進行中等職業學歷教育的高等職業學校（學校）也要按照本規定執行。五年制高等職業教育學籍前三年按中等職業教育管理，后兩年參照普通高等教育管理。

第二章 入學與注冊

第三條：各類中等職業學校均可招收初中及以上文憑的應、往屆畢業生，年齡不限。考生應在開學一個月之內持國家認可的學歷證明或同等學歷證明到學校辦理入學登記手續。

第四條：新生入學登記后，學校應在兩個月內將學生名冊報到學校所屬教育行政部門注冊備案或經省招生辦錄取取得學籍（五年制高職必須經省招生部門同意錄取）。每年辦理新生入學注冊或錄取時間可分為春、秋兩次。

第五條：凡試行按專業大類招生的學校，新生入學時可不按專業方向注冊；入學一年之內再定專業。

第六條：新生入學后須由學校組織健康檢查，經檢查合格者，方可取得學籍。患有傳染性疾病或不能堅持正常學習的其它疾病，應去醫院治療，學校保留其學籍一年。治療期間不享受在校生待遇。經縣級以上醫院和學校健康復查確已病愈者，可重新辦理入學手續，參加下年級學習。

第七條：學生在校期間發生意外傷亡事故案教育部2002第12號令《學生傷亡事故處理辦法》有關規定執行；失蹤、死亡情況學校必須在一周之內報所屬本級行政部門備案。

第八條：中等職業教育屬非義務教育，學生應分學年按有關規定向學校繳納學費及相關費用，否則取消學籍。學生自動退學者，學校應根據學生在校學習時間，退還本學年剩余學費。勒令退學或開除學籍者不退學費。

第九條：省、市（地）教育行政部門、學校必須加強對學歷證書的管理，對失職、弄虛作假、徇私舞弊的責任者和單位，除責令其收回學歷證書外，還要追究有關人員和單位的責任，并視情節輕重給予嚴肅處理。

第三章 成績考核

第十條：成績考核包括學業和操行兩個方面。學業成績分為理論成績和技能成績；按教學計劃及教學大綱規定理論考核一般采用百分制、五級分制（優秀、良好、中等、及格、不及格）和學分制等記分評定方式，技能考核按初級、中級和高級等級評定成績；操行成績指對學生思想品德、組織紀律等方面進行考核評定，考核成績采用四級分制（優秀、良好、及格、不及格）并記入學生本人檔案。學生學業考核成績一般按學期記載。

考核結果是確定學生科目是否重修的依據。實行學分制管理的學校學生成績考核辦法按教育部教職成[2001]3號《教育部辦公廳關于在職業學校進行學分制試點工作的意見》及省教育廳黑教職成[2001]245號《關于黑龍江省中等職業學校試行學分制的原則意見》文件執行，學生按教學大綱規定學完某課程，經考核成績合格后，即獲得該課程學分。實行百分制的學校以期末考核為主，并適當參考平時成績；學期考核不及格的課程（包括時間課程）均在學校規定的日期內補考，其成績按及格、不及格評定，并注明補考字樣。

第十一條：思想品德課和公共體育課為必修課，不合格者應重修或補考。對不同體質的學生應有不同的要求，因患有某些疾病或有生理缺陷上體育課有困難者，經醫生證明和教育部門批準，可減少考核項目和免考。

第十二條：凡取得學籍的學生均可在每學年初申請選修第二專業課程或提前選修后續課程。第二專業學分或課程學習達到規定要求的，由教育行政部門發放第二專業學歷證書，或由學校發放單科結業證書。

第十三條：實行百分制的學校，學生因故不能參加考試時，須經教務部門批準。實行學分制的學校，學生是否參加某一學科的考試，由本人決定，到教務部門備案；但每學期修習課程的分數不得低于該學期學分設置分數的80%。

第十四條：同教育層次學校校際間成績和學分的互認，須由學校教育部門出具的正式成績通知單為憑證。

第四章 學制

第十五條：招收初中畢業生起點的中等職業教育基本學制為三年至四年，以三年為主；招收高中階段教育畢業生起點的中等職業教育基本學制為一年半至三年。

第十六條：學生科提前或推遲畢業，提前畢業一般不超過一年，推遲畢業一般不超過三年。

第十七條：學生科根據自己的情況在入學一年后經申請與學校審批可參加社會創業，工學交替，邊工邊學，分階段完成學業。學生參加社會創業或就業實踐活動結束后，原則上參加同專業或相近專業下一年級學習。在離校期間通過自學或其它形式已達到同年級相同學習進度的，并經學校認定其成績，可跟隨原年級繼續學習。工學交替從業時間累計不應超過三年。

第十八條：年滿十八周歲學生申請工學交替離校參加社會創業或就業實踐活動者，由學生本人及家長共同申請須經學校批準。工學交替離校期間學生由家長（或其指定監護人）負責管理，學校對其在校外的活動不承擔管理責任。

第五章 轉學、轉專業

第十九條：學生科根據人才需求和本人實際情況轉校轉專業學習，時間限定在入學一年半之內。轉校或轉專業可在每學年開學前辦理。學生轉校原則上在同類學校的相同專業進行。畢業年級的學生不得轉校或轉專業。

第二十條：學生轉校、轉專業均先由本人及家長向學校提出申請，然后按下列規定辦理：

1、學生在本校范圍內轉專業，由學校審批即可；

2、學生轉入本省內其它學校，須經雙方學校同意，報市（地）教育行政部門審批備案；獨立設置高職院（校）招收的五年制高職、普通中專及普通中專學校轉業在未實行注冊招生期間仍由省教育行政部門審批備案；

3、學生跨省轉校須經轉出和轉入學校同意后，并報轉出學校和專業學校本級教育行政部門批準，報省級教育行政部門審批備案。

第二十一條：中等職業學校可以接受從普通高中或其它同層次學校轉入的學生，并根據轉出學校教務部門出具的正式成績通知單承認其相應的學習成績或學分。

第六章 升學與留級

第二十二條：學生在每學年修完教學計劃規定的各類課程后，經考核（含補考）成績合格者準予升級。

第二十三條：同一學年所學課程（含實踐教學）考核經補考后仍有二分之一門數不及格者，應予以留、降級。但只要未超過在校學習的最長期限，留、降級的次數不予限制。

第二十四條：實行學分制的學校，可不實行留、降級制度。

第二十五條：學生某些課程（含實踐教學）經考核（含補考）不及格，但未達到留（降）級規定的應重修；須經本人申請，學校批準。重修的學生應向學校交付一定數額培養補償費。

第二十六條：學生在規定學制年限內通過自學或其它學習途徑提前達到學校教學計劃中相同或相近課程要求的，經教務部門考核合格并出具有效學習或資格證明的均予以承認，可申請免修。下列證明可作為學校認定學生是否具備免修課程資格的參考：

1、省自學考試委員會頒發的單科結業證書；

2、與本校同層次學校教務部門出具的正式學業成績單或學分認證；

3、教育、勞動部門頒發的職業資格證書、技術等級證書；

4、省普通高中會考辦公室頒發的會考成績卡。

第七章 休學與復學

第二十七條：學生就學期間可根據家庭經濟和本人健康情況提出休學和復學。

第二十八條：學生休學，每次以一年為期，兩年學制以一次為限，三年學制休學以二次為限，四年學制休學以三次為限。

第二十九條：休學期滿后，應于學年或學期前一個月向學校申請復學，經批準后，原則上隨原專業或相近專業的下一個學年學習。

因病休學的學生，在復學時，必須持縣級以上醫院的健康證明，并經學校復查能堅持正常學習者，方可復學。病休期間醫療費用自理。

第三十條：學校批準學生休學和復學后，報學校所屬本級教育行政部門備案。

第八章 退學

第三十一條：學生有下列情形之一者，經學校批準，可令其退學或準其退學。并通知家長或監護人，報學校所屬本級教育行政部門備案。

1、休學次數超過規定（含每次休學不超過一年）者；留級及推遲畢業時間超過允許修業年限者；

2、在同一學年內考核（經補考）成績三分之二以上（含三分之二門數）不及格者；

3、經指定醫院確診，患有精神病、癔病、癲癇、麻風等嚴重疾病及意外傷殘不能堅持學習者；

4、自愿要求退學者。

按本規定所作的處理，不屬于對學生的處分。

第三十二條：在辦理退學手續時，學校應給退學學生核發退學證明，并根據學習年限（至少年滿一學年并取得相應成績）發給肄業證書。

第三十三條：退學學生的戶口應退回原戶口所在地。

第九章 紀律和考勤

第三十四條：學生應嚴格遵守國家的法律法令和學校的各項規章制度，尊敬師長，勤奮好學，團結同學，講究衛生，關心集體，愛護公物，講究文明禮貌，遵守社會公德。

第三十五條：學生不準有抽煙、酗酒、賭博、打架斗毆、在校期間夜不歸寢、吸毒等違反道德規范或學生守則行為，視情節輕重，給予批評教育和適當處分。故意損壞公物等其它違紀行為，除給相應的紀律處分外，對造成集體或個人經濟損失的應給予適當的經濟賠償。

第三十六條：學校應建立嚴格的考勤制度，學生上課、自習、實驗、實習、設計、勞動和參加學校組織的集體活動等，均進行考勤，因故不能參加者，必須請假，凡未請假或超假者，均按曠課論處。

第十章： 獎勵與處分

第三十七條：對德、智、體、美、勞全面發展或在思想品德、學業成績、社會工作、鍛煉身體、課外活動等某一方面表現突出的學生，可分別授予“三好學生”“優秀學生干部”或其它單項榮譽稱號，并給予一定獎勵，（含折合成獎勵學分），有關材料應存入學生的檔案。學校也可實行獎學金制度。

第三十八條：對犯有錯誤的學生，視情節輕重，給予批評或紀律處分。處分分為下列六種：

1、警告，2、嚴重警告，3、記過，4、留校察看，5、勒令退學，6、開除學籍。

第三十九條：留校察看以一年為期。一年內有顯著進步表現，可解除其留校察看處分。經教育不改者勒令退學或開除學籍。

第四十條：有下列情況之一的學生科予開除學籍處分：

1、反對黨的基本路線，組織煽動鬧事，擾亂社會秩序，參加邪教組織，破壞安定團結，造成嚴重后果者；

2、觸犯國家法律，構成刑事犯罪者；

3、破壞公共財產，偷竊國家、集體和個人財物，造成嚴重經濟損失和危害者；

4、打架斗毆、打罵教師、破壞正常教學秩序者，擾亂阻礙執行公務、行兇、賭博、偷竊、吸毒等屢教不改者或品行惡劣、道德敗壞，造成嚴重后果者；

5、違反校規校紀，情節嚴重者；

6、對給予留校察看以上處分的，再次違反者；

7、在一學期內曠課累計超過60學時，或在一學年累計曠課超過90學時者（一天按六學時計）。

第四十一條：凡考試舞弊（包括協同舞弊者），該課程以零分計并視情節輕重給予批評教育或紀律處分。

第四十二條：對犯錯誤的學生，要加強教育，使其認錯悔改，要堅持實事求是的原則，慎重而適當，處理結論要同本人見面，允許本人申訴、申辯和保留本人意見，對本人申訴、申辯的，學校及本級教育行政部門有責任進行復查。

第四十三條：對受處分的學生（開除學籍的除外），有顯著進步表現的，可以撤銷其處分，對學生的處分決定應存入學生檔案。撤銷處分后，原則上要將有關材料從學生的檔案中取出，存入學校的文書檔案。

第四十四條：對學生作出開除學籍的處分，須經校長辦公會議討論決定，到本級教育行政部門備案。對于爭議較大的決定，省級教育行政部門有權利進行調查處理。

第四十五條：開除學籍的學生，不發給學歷證明，凡是被開除學籍的學生，其戶口均應退回原戶口所在地。

第十一章 畢業

第四十六條：具有學籍，思想品德合格，學完教學計劃規定的全部課程（包括實習和畢業設計）或達到學分標準經考核合格的學生，準許畢業。未經省或市（地）級教育行政部門驗印的畢業證書一律無效。畢業生辦理驗印時間為每年一至二次。

第四十七條：畢業時，經補考后仍有部分課程（包括實習和畢業設計）不及格或學分未達標，但未達到留級規定，或操行評語不合格（包括畢業時受處分未解除者），發給結業證書。結業后，可按學校規定的時間參加補考或操行評定，兩年內補考成績及格者，換發畢業證書，畢業時間自換發畢業證時算起。

第四十八條：實行學分制的學校，優秀學生提前達到畢業學分標準者可以提前畢業或提前參加社會實踐、實習和對口升學考試等，教育行政部門可以提前辦理相關畢業手續；畢業生因休學、勤工儉學或成績不及格等原因推遲畢業者，待完成規定學分標準后，予以辦理畢業手續。畢業時間自頒發畢業證書時算起。

第四十九條：學校應成立畢業生就業指導機構，加入社會信息網絡，向畢業生提供用人信息及優質服務。同時，鼓勵學生自謀職業，自主創業及報考高等職業院校繼續深造。

第五十條：獨立設置高等職業技術學校及重點中等職業學校舉辦的五年一貫制和“3+2”分段制高等職業教育，學生在中等職業教育階段學完前三年教學計劃規定的全部課程，經考試、考核成績合格者，因家庭困難等其它原因，在學生自愿的條件下，可按中等職業學校畢業生辦理畢業手續。

第十二章 附則

第五十一條：本規定自發布之日起執行。黑龍江省教委黑教辦發[1995]12號《黑龍江省普通中等專業學校學生學籍管理補充規定》同時廢止，過去各級部門下發的有關規定，如與本規定不符，一律以本規定為準，過去已按原有規定辦理的事項，均不在變更。

第四篇：江蘇省中等職業學校學生學籍管理規定

江蘇省中等職業學校學生學籍管理規定

（試

行）第一章 總 則

第一至第二條 略

第二章

入學與注冊

第三至第六 略

第七條 每學期開學時，學生應按期到校辦理注冊手續。因故不能如期注冊者，應事先請假。未經批準，逾期兩周不注冊者，按自動退學處理。

第三章 成績考核

第八條至第九條 略

第十條 學業考核按教學計劃規定的課程進行。課程考核分為考試和考查兩種。考試課程的評定原則上采用百分制，考查課程的評定一般采用五級分制（優秀、良好、中等、及格、不及格），考核成績60分（或及格）以上為合格。學生每門課程的考核成績或學分均應按學期記載，歸入本人檔案。

第十一條 每學期考試和考查的課程門數，按教學計劃規定執行。考試課程的總評成績以期末為主，平時考核為輔（原則上按6：4計算。舉行期中考試的課程，其成績原則上按期末5：期中3：平時2計算）。平時成績可根據學生的學習態度和作業、技能、實驗、提問、測驗、期中考試等情況綜合評定。考查課程的總評成績，由任課教師根據學生平時的學習態度、學習成績綜合評定。各課程均應重視實踐技能和應用能力的考核。

第十二條 體育考核應按課程學習成績（或考查項目）及課外參加體育鍛煉的情況進行綜合評定，不合格者應重修或補考。因患有某些疾病或有生理缺陷者，經學校指定的縣級以上醫療單位證明和學校教務部門批準，可減少考查項目或免考。

第十三條 單列的實踐課、課程綜合訓練、畢業實習（生產實習）和結合專業的生產勞動

等均應考核，其辦法由學校自定。

第十四條 學生因特殊原因不能參加考核，必須在考核前由本人與家長(或監護人)共同提出書面申請，因病不能參加考核，須經縣級以上醫療單位或學校醫務室證明，并經教務部門批準后緩考。

第十五條 考核成績不合格的學生或因事（病）請假經批準緩考的學生，均應在下學期開

學前、按學校規定的日期補考。因不合格而補考的學生，成績達到合格以上者，均按60分計，并注明補考字樣。試行學分制的學生可得到該課程規定的學分，但學分績點為1。因緩考而補考的學生，成績按實際分數記載，其中60分及以上者可取得該課程的相應學分和學分績點。補考

后仍不及格的課程，必須重新補考或重修。學年制的學生第二次補考由學校在畢業前安排。

☆第十六條 學生無故缺考或申請緩考未經批準、考核作弊或協同作弊，本次課程成績以零

分記，并視情節輕重，給予批評教育或相應的紀律處分。對確有悔改表現者，經學校批準，可安

排補考。

☆第十七條 學生無故曠課或請假未經批準(含未獲準免聽)，一學期中，一門課曠缺課（含

實踐課）超過1/3，或缺作業、實驗報告1/3者，不得參加該課程的學期考試，該課程學期成績

按零分記，必須補考或重修。任選課考核不及格者不允許補考，學生可重修或改修其他課程。

第四章 課程的選修、免修、免聽和免試

第十八條 至第二十五條 略

第五章 升級與留級

第二十六條 學生每學年學完教學計劃規定的課程（含實踐教學），經考核合格或經補考后

合格的課程累計門數大于該學年所學課程總門數三分之二者，準予升級。學生升級后，不及格課

程由學校在畢業前安排補考。統計課程門數時，考試、考查課程均列入計算，一門課程分上、下

兩學期開設的按兩門計入總數。

☆ 第二十七條 同一學年內累計不及格課程門數（經補考后）達到該學年所學課程總門數三

分之一及以上者，應予留級；連續兩學期內經補考后仍不及格的課程累計門數達兩學期課程總門數三分之一及以上者，應留入低一年級。學生學年不及格課程雖未達到總門數的三分之一或總學分未低于三分之一，但本人及其家長要求留級者，學校應予同意。學生在學校允許的總學習年限內，留級次數不予限制。試行學分制的學校是否實行留級制度由學校自行決定。如實行留級制度，留級標準應以每學年學生所獲學分低于該學年累計總學分的三分之一為界。學生留級后，原考核成績達到80分（良好）以上的課程，本人可申請免修，經學校教務部門審核同意后可以免修，未經批準的仍須重修。

第六章 轉學與轉專業

第二十八條 至第三十三條 略 第七章 休學、復學與退學

第三十四條 至第四十一條 略

第八章 紀律與考勤 獎勵與處分

第四十二條 學生應嚴格遵守國家的法律法令、公民道德、中等學校學生守則、中等學校學生日常行為規范和學校的各項規章制度，凡有違反者，視情節輕重，給予批評教育或適當處分。

☆第四十三條 凡學校規定的教學活動（上課、自習、實驗、實習、軍訓、勞動等）和學校組織的集體活動均應進行考勤。學生因故不能參加，必須事先請假并得到批準。凡未經批準或超假者，均以曠課論處。對曠課學生應令其檢查，并根據其曠課時數、情節和認錯態度進行批評教育，直至紀律處分。

☆第四十四條 對德智體全面發展或在思想品德、學業成績、社會工作、體育競賽、課外活動等方面表現突出的學生，可分別授予“三好學生”、“優秀學生干部”、“專業技術操作能手”、“學習標兵”等榮譽稱號，并給予一定獎勵（包括物質獎勵、學分獎勵等），有關獎勵的資料和決定應存入本人檔案。

☆ 第四十五條 對犯有錯誤的學生，學校可視情節輕重，給予批評教育或紀律處分。紀律處分分為下列五種：（1）警告；（2）記過；（3）留校察看；（4）勒令退學；（5）開除學籍。受上述紀律處分的學生，除勒令退學和開除學籍者外，有顯著悔改表現和進步的，可以撤銷處分。留校

察看以一年為期。受留校察看處分的學生，一年內有顯著進步的，可撤銷其處分；一年內經教育仍不悔改者，可勒令退學或開除學籍。

第四十六條 對犯錯誤的學生應加強思想教育和心理疏導，促其認錯悔改。必須處理的，要堅持實事求是的原則，慎重而恰當。處理結論要同本人及家長見面，允許本人申訴、申辯和保留意見。對學生本人的申訴，學校有責任進行復查并給予答復。

第四十七條 對學生的處分決定應存入學生的檔案，撤銷處分后，可將有關材料從學生的檔案中取出，存入學校的文書檔案。

☆第四十八條 有下列情況之一的學生，學校可給予勒令退學或開除學籍的處分：

1、反對黨的基本路線，組織煽動鬧事、擾亂社會秩序、破壞安定團結者；

2、觸犯國家法律，構成刑事犯罪者；

3、破壞公共財產，偷竊國家、集體和個人財物，造成嚴重損失和危害者；

4、打架斗毆、行兇、賭博、偷盜等情節嚴重者；

5、品行惡劣、道德敗壞且屢教不改者；

6、違反校紀校規，情節極為嚴重者；

7、一學期曠課累計超過六十學時或在校學習期間曠課累計超過九十學時（曠課一天按6學時計或實際課時計）者。

第四十九條 至第五十條 略

第九章 畢業和結業

第五十一條 至第五十三條 略 第十章 附 則

第五十四條 至第五十五條 略

第五篇：寧波市中等職業學校學生學籍管理規定

附件1：

寧 波 市 教 育 局 文 件

甬教職成?2004?391號

寧波市教育局關于印發《寧波市中等職業學校

學生學籍管理規定》（試行）的通知

各縣(市)、區教育局，大榭開發區管委會文教衛生局，各中等職業學校：

為切實做好中等職業學校學生學籍管理工作，我局以省教育廳印發的《浙江省中等職業學校學生學籍管理規定》（浙教職成?2004?87號）為依據，結合我市已普及高中段教育和在省級及以上重點中等職業學校開始全面實施學分制的實際，制定了《寧波市中等職業學校學生學籍管理規定》（試行），現印發給你們，請貫徹執行。

各地校在實施過程中有何建議和意見，請及時與我局職業教育與成人教育處聯系。

二○○四年十一月二十五日 寧波市中等職業學校學生學籍管理規定（試行）

第一章 總則

第一條 為了全面貫徹國家的教育方針，加強中等職業學校學生學籍管理工作，不斷提高教育、教學質量，根據《浙江省中等職業學校學生學籍管理規定》(浙教職成［2004］87號)，結合我市實際，制定本規定。

第二條 本規定適用于各類中等職業學校（包括普通中專、職業中專和職業高中、成人中專普通班等）；適用于學年制和學分制。

第二章 入學與注冊

第三條 學校應按規定錄取新生，并由學校發給錄取通知書。

第四條 凡被錄取的新生，須持錄取通知書和有關證件，按規定日期到學校辦理入學注冊手續。凡按專業大類招收的學生，新生入學時可按專業大類注冊(入學一學年后應確定具體的專業)。因故不能如期報到注冊者，須憑有關證明，向學校申請延期報到，無正當理由逾期超過兩周者，取消其入學資格。

第五條 學校在新生入學登記注冊后一個月內，應按照招生規定進行復查，發現不符合招生條件和招生手續者，經主管學校的市(縣、市、區)教育行政部門核準，取消其學籍，并將《新生錄取名冊》和注冊的新生名單于每年9月底前，分別報主管學校的教育行政部門備案，其中“3+2”高職教育班新生錄取名冊還應同時抄報浙江省教育廳職成教處、寧波市教育局職成教處和掛鉤的高職院校。

第六條 每學期開學時，學生應按規定日期到學校辦理注冊手續。因故不能如期報到者，必須履行請假手續，未經批準逾期兩周不注冊者，視自動退學。第七條 學校應建立學生學籍檔案（電子檔案制度）。學籍檔案由學校專人管理，學生離校時，由學校歸檔保存和移交相關部門。

第三章 成績考核

第八條 學校每學期要對學生德、智、體等方面進行考核。考核包括學業和操行兩個方面。學業方面：按照教學計劃、大綱規定，考核學生對所學知識的理解程度和職業技能的運用能力；操行方面：對學生的思想品德、組織紀律、學習態度等方面進行考察評定。允許校際之間、不同專業之間、學歷教育與職業資格培訓及各種短期培訓之間,對學生的學習成績和學分進行互認。考核成績和評定結果記入學生檔案。

第九條 實行學分制的學校應按《寧波市教育局關于在中等職業學校全面推行學分制和彈性學制的意見》（甬教職成［2004］298 號）、《寧波市中等職業職業學校學分制和彈性學制實施辦法》（甬教職成［2004］299 號）制定實施學分制方案，確定具體的學分標準、學分取得方式、學分互認和折算辦法，并報寧波市教育局備案。

第十條 學業成績的考核分為考試和考查兩種。學校應按教學計劃、《寧波市中等職業學校教學管理及部分專業教學指導方案》（甬教職成[2002]357號）的規定和課程特點，確定每學期或每學年考試和考查的課程門數和具體考核方式。成績評定采用百分制或五級分制（優秀、良好、中等、及格、不及格），實行學分制的學校，學生成績評定應采用學分制。

第十一條 操行評定分優、良、合格、不合格四個等級，操行評定每學期或每學年進行一次，畢業時進行全面鑒定。操行評定不合格者，不予畢業。第十二條 實習是中等職業學校實踐教學的主要形式之一。實習分為課程實習和綜合實習。課程實習結合各專業課程教學進行，綜合實習一般為一學期，學校應按實習計劃和實習大綱規定組織學生參加實習活動。要建立完善對實習學生的評價考核機制，將實習考核成績作為學生畢業的必備條件。

第十三條 公共體育課為必修課，不合格者應重修或補考。對不同體質的學生應有不同的要求，因患有某些疾病或生理缺陷，上體育課確有困難者，經縣級以上醫療單位證明和學校教務部門批準，可減少考核項目或免考。

第十四條 學校應組織學生參加與所學專業相關的職業技能鑒定，一般應達到中級水平。

第十五條 鼓勵學生通過自學或其他學習途徑（經歷）在課余或校外學習有關課程，其課程內容等于或高于教學大綱規定的相同或相近課程的教學要求，憑有效證明，經本人申請，學校教務部門審核認定，可以免修相應課程，并取得有關課程成績或學分。學生申請免修某課程，須在該課程開課前提出。但德育課、軍訓、實踐課不得申請免修。免修適用于實行學分制的學校。

第十六條 學生無故曠課或請假未經批準（含未獲準免修），一學期中，一門課曠缺課（含實踐課）超過1/3，或缺作業、實驗報告1/3者，不得參加該課程的學期考核，該課程學期成績按零分記，并重修。

第十七條 學生因故不能參加考核，需事先提出申請，經教務部門批準后緩考。無故不參加考核或考核作弊者，該課程成績以零分計（注明“曠考”或“作弊”字樣）,并給予批評教育；情節嚴重的，要給予紀律處分；對確有悔改表現者，經學校批準，可參加補考。

第十八條 課程（包括實踐課程）考核不及格的，應在下學期開學前或開學初參加補考。對補考仍不及格的，學校應提供再 次補考的機會，實行學分制的學校，學生可以重修補考不及格的課程，其考核成績按實評定。

第四章 升級與留級

第十九條 學生在每學年修完教學計劃規定的課程或取得相應的學分后，經考核評定符合升級條件的，準予升級。

第二十條 課程（含實踐課程）考核（含補考）不及格，且未達到留級規定的，允許學生在下一學期隨班試讀。不及格課程原則上應重修或自修。

第二十一條 學生每學年經考核和補考后，仍有應修總課程門數的的二分之一及以上不及格或操行評定不合格的，應予留級。留級學生所學專業如無后續班級，學校應在征得學生同意的前提下，安排到其他適當專業就讀。實行學分制的學校，不及格的課程原則上應重修重考，不實行留級制度。不及格課程門數按下列規定計算：按教學計劃，凡一門課程分學期完成、且每學期進行考核的，每學期須按一門課程計算；凡教學計劃規定的各種實踐教學環節，如果單獨進行考核的應按一門課程計算。

第二十二條 成績特別優秀，經本人申請，學校批準同意后，可以跳級，并報主管學校的市（縣、市、區）教育行政部門備案。

第五章 轉學與轉專業

第二十三條 學生轉學或轉專業，應在學期結束后或新學期開學兩周內進行。畢業年級學生原則上不得轉學或轉專業。

第二十四條 轉學需由學生或家長（監護人）向學校提出申請，理由正當，經轉入、轉出學校和雙方主管學校的市（縣、市、區）教育行政部門同意；跨省轉學還須經轉入、轉出學校所在省級教育行政部門同意。學生在休學期間原則上不能轉學。第二十五條 中等職業學校可以接受普通高中或其他同層次學校轉入的學生。其中普通高中轉入的學生由轉入學校根據實際情況，安排相同年級（對原修課程，學校可視具體情況認可其成績與相應學分，缺修課程必須補修并取得規定的成績或學分）或下一年級就讀，并報主管教育行政部門批準。

第二十六條 轉專業需由學生或監護人向學校提出申請，由學校審核同意后，根據轉入專業教學計劃要求轉入相應年級學習，并報主管學校的市（縣、市、區）教育行政部門備案。對原修課程，學校可視具體情況認可其成績與相應學分，缺修課程（實行學分制學校指必修課與限選課）必須補修并取得規定的成績或學分。

第二十七條 根據經濟社會對人才需求情況的變化，可由學校提出調整部分學生的專業，但需經主管學校的教育行政部門核準和征得學生及家長同意。

第六章 工學交替、休學、復學與退學

第二十八條 學校根據需要組織年滿十六周歲的學生實行工學交替，分階段完成學業的，允許延期畢業，延長畢業不超過二年，所得學分在注冊學校保留五年有效。

第二十九條 學生因病（縣級以上醫療單位證明）或其他原因不能繼續學習者，或請假累計超過本學期教學時間的三分之一者（包括理論知識學習和教學實習時間），經學校批準，可準予休學，并發給休學證明。

第三十條 年滿十六周歲的學生，已入學一年或完成總學分的三分之一，要求參加社會創業、就業實踐活動等，由學生本人和監護人共同提出申請，經學校批準可予休學。休學期間學生管理由家長（監護人）負責，學校應與之簽訂協議，對學生離校期間的管理作出明確的約定。第三十一條 學生休學一般以一學年為期，累計不得超過兩年。

第三十二條 學生休學期滿，應于學年或學期開學前一個月向學校申請復學。經學校審查同意后，原則上隨原專業的相應年級學習，也可根據實際情況轉入其他專業的相應年級學習。因病休學的學生，申請復學時須持縣級以上醫療單位的健康證明，并經學校復查合格，方可復學。休學、復學須報學校主管的教育行政部門備案。

第三十三條 學生有下列情形之一者，經學校批準，可令其退學或準其退學，并通知其家長（監護人）或有關單位，報學校主管的教育行政部門備案。普通中專退學學生的戶口應退回原戶口所在地或父母所在地。

1．經縣級以上醫院確診，患有精神病、癔病、癲癇、麻風等嚴重疾病及意外傷殘不能堅持或不宜在校學習者；

2．一學期連續無故曠課超過兩周（不到實習單位參加教學實習達一周）或在校學習期間曠課累計超過90學時（曠課一天按6學時計或實際課時計）者；

3．自愿要求退學或休學期滿后不辦理復學手續，經學校勸阻仍堅持退學者。

第三十四條 學生非正常死亡、失蹤或被刑事拘留，學校須及時向主管市（縣、市、區）教育行政部門報告。

第七章 紀律與考勤、獎勵與處分

第三十五條 學生應嚴格遵守國家的法律法規、中學生守則、中學生日常行為規范和學校的各項規章制度。

第三十六條 凡學校規定的教學活動（上課、自習、實驗、實習、軍訓、公益勞動等）和學校組織的集體活動均應進行嚴格 考勤。學生因故不能參加，必須事先請假并得到批準。凡未經批準或超假者，均以曠課論處。

第三十七條 對德、智、體全面發展表現突出及職業技能等有某方面突出成績的學生，學校可分別授予“三好學生”、“優秀學生干部”稱號或單項榮譽稱號，記入學生檔案。實行學分制的學校，對參加地市級以上各種知識、技能和體育、文藝等競賽獲得表彰或獎級的學生，應按甬教職成［2004］299 號文件規定可以折合成相應的學分。

第三十八條 對犯錯誤的學生，學校要加強教育，并給學生有改正錯誤的機會。對極少數犯有嚴重錯誤或多次犯錯誤而又屢教不改的學生，學校應給予紀律處分。處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍五種。處分決定公布前，學校應事先告知學生家長（監護人）。對學生的記過和留校察看處分，學校領導應集體討論決定，處分在校內公布，同時書面告知學生本人及其家長（監護人）。受除開除學籍以外處分的學生，經過教育，確有悔改表現的，經本人申請，學校領導集體討論同意后，可撤銷其處分。撤銷處分的決定，應書面告知學生本人及其家長（監護人）。

第三十九條 對有下列情況之一的學生，可給予開除學籍處分：

1．觸犯國家刑律，構成刑事犯罪者；

2．受留校察看處分，一年內經教育仍不改悔者。

學生的開除學籍處分，應由學校領導集體討論決定，報主管學校所在市（縣、市、區）教育行政部門備案。對開除學籍處分可以設立聽證程序，充分聽取學生本人申辯及其家長（監護人）的意見。對本人的申訴，學校有責任進行復議。對爭議較大的決定，由學校主管部門負責進行調查，并按規定處理。處分應書面 告知學生本人及其家長（監護人）。對觸犯刑法的，由司法機關依法處理。

第四十條 開除學籍的學生，不發給學歷證明。凡普通中專被開除學籍的學生，其戶口均應遷回入學前戶口所在地或父母所在地。

第四十一條 學生的獎勵和處分決定應存入學校文書檔案和學生檔案。處分撤銷后，應及時將有關材料從該學生檔案中取出。

第四十二條 對于被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，學校不得取消其學籍。被人民法院宣告免刑、緩刑、假釋、判處非監禁刑罰的未成年學生，學校應繼續讓其留校學習，并采取有效幫教措施，協助司法機關做好教育、挽救工作。解除刑事強制措施、收容教養、勞動教養的未成年學生，學校應允許其及時復學。

第八章 畢業與結業

第四十三條 學生畢業時應作全面鑒定，其內容包括德、智、體三方面，即政治態度、思想品德、學習、勞動和健康狀態等方面。

第四十四條 具有學籍的學生，思想品德合格，學完全部規定課程，考核成績（含實習）全部及格或修滿規定學分，并取得規定的職業技能證書，準予畢業，由學校發給主管學校的市(縣、市、區)教育行政部門驗印的中等職業學校畢業證書。

中等職業教育的基本學制為三年。實施學分制學校的學生可提前或推遲畢業。學生修滿規定總學分，經學校批準，可以提前畢業，發給畢業證書，提前畢業一般不超過一年，也可繼續選修其他專業的課程，達到要求的可取得輔修專業畢業證書，推遲畢業一般不超過二年。凡提前畢業或推遲畢業的學生均由學校報市(縣、市、區)教育行政主管部門備案。第四十五條 修滿規定的學習年限，考核成績（含實習）仍有不及格且未達到留級規定，或操行總評不合格者，或未取得職業技能證書者，以及實行學分制的學校未修滿基本學分的學生，發給結業證書。學生在結業半年后兩年內，由本人申請，經補考，成績(或學分)達到畢業要求，或由用人單位或戶口所在地街道（或鄉鎮）證明實習成績及格或操行評定達到合格者，可換發畢業證書，其畢業時間自換發畢業證書時算起。

第四十六條 退學不屬于對學生的處分，學校應及時給批準退學的學生辦理退學手續。對具備學籍、未完成教學計劃規定的課程而中途退學的學生，學校可發給學生寫實性學習證明。

第四十七條 畢業證書遺失不能補發，但可以由學校發給畢業證明書。

第九章 附則

第四十八條 本規定從發布之日起執行。學校可根據本規定制定實施細則,各縣（市）屬的技工學校可參照執行。

第四十九條 “3+2”高職學生前三年的學籍管理可參照本規定執行。

第五十條 學生對學校實施本《規定》過程中有異議，可以向上級教育行政部門提出申訴。

第五十一條 本規定由寧波市教育局負責解釋。

主題詞：職業教育

學校

學籍管理△

規定

通知

抄送：國家教育部職成教司，省教育廳，市政府辦公廳，市職成教教研室。

寧波市教育局辦公室

2004年12月1日印發