第一篇：社會實踐流程

關于實施我校第九屆百團百題社會實踐計劃的通知 校青字[2011]15號

欄目分類:文件匯編 日期：2011-06-21 發(fā)布：tw

各院團總支、學生會、學生社團、信息學院團委、學生會: 為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，在實踐中“學黨史、知黨情、跟黨走”,積極投身社會主義建設的偉大實踐，踐行社會主義榮辱觀，共建和諧家園，豐富我校大學生社會實踐活動的內容和形式，校團委、校學生會和學生社團聯(lián)合會決定在我校2011年大學生暑期社會實踐活動中實施第九屆百團百題社會實踐計劃。

一、百團百題社會實踐計劃的宗旨

自主設計、自覺參與、自我教育、突出個性、強化能力、拓展素質。

二、百團百題社會實踐計劃的內容

（一）學黨史、知黨情、跟黨走 以中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機，大力宣傳黨史知識，進一步發(fā)揚并傳承中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，增進大學生對黨的歷史的深刻認識，鼓勵我校大學生走出校門，走向社會各行各業(yè)，深入了解建黨90年來特別是改革開放30年來，在中國共產(chǎn)黨的領導下，我國發(fā)生的巨大變化，進一步增強愛國觀念。

（二）“十二五”規(guī)劃宣講活動 在充分認識“十一五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大成就的基礎上，認真組織學生深入基層廣闊天地，向基層干部群眾廣泛宣傳“十二五”規(guī)劃的主題主線、目標任務和我省經(jīng)濟社會發(fā)展的具體規(guī)劃和舉措，發(fā)揮統(tǒng)一思想、鼓舞精神、凝聚力量的積極作用。動員學生發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為基層經(jīng)濟發(fā)展方式轉變、產(chǎn)業(yè)布局調整、城鎮(zhèn)建設規(guī)劃、社會管理改進等提供智力支持和服務，為我省“十二五”建設開好局、起好步，作一些力所能及的貢獻。

（三）服務社會主義新農(nóng)村建設 響應“十二五”規(guī)劃的號召，在了解農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民等“三農(nóng)”問題的基礎上，開展有針對性的調研活動，解決農(nóng)民在生產(chǎn)生活中遇到的實際問題和困難，為社會主義新農(nóng)村建設貢獻知識和力量。

（四）踐行社會主義榮辱觀 要深入社區(qū)和農(nóng)村開展社會主義榮辱觀學習實踐活動，增強知榮拒辱、揚榮抑辱的能力。

（五）實施教育幫扶專項行動 針對農(nóng)村基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對集中等實際困難，開展支教服務活動以及相關調查和志愿服務。

（六）加強創(chuàng)業(yè)意識教育和擇業(yè)技能訓練 學習掌握人生發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)生涯設計方面的知識，加強我校大學生創(chuàng)業(yè)技能、政策和方法的教育工作，開展擇業(yè)信息了解、就業(yè)崗位見習、專業(yè)知識應用、社會交際實踐、部門掛職鍛煉、創(chuàng)業(yè)計劃模擬等活動

（七）配合全國、全省社會實踐活動 要把全國、全省社會實踐活動的主題和內容與自身的專業(yè)實際和能力特點結合起來，積極開展黨史宣講、政策宣講、國情省情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民、醫(yī)療衛(wèi)生服務等志愿服務等活動。

（八）全面推進大學生素質拓展計劃 強化能力本位意識，按照缺什么補什么，人才市場和社會需要什么補什么，自己想提高什么補什么的原則設計能力本位型項目，重點提高我校大學生的團結協(xié)作能力、心理承受能力、社會交往能力和語言文字表達能力。

（九）積極關注和研討具體的社會問題 立足實際生活，積極投身到推動安徽科學發(fā)展、全面轉型、加速崛起、興皖富民、文明創(chuàng)建的偉大實踐中去，努力為“十二五”開好局、起好步和社會主義新農(nóng)村建設作出積極貢獻。

（十）開展適合專業(yè)特點和自我興趣的活動，提高專業(yè)素質和能力，培養(yǎng)自我的特長和個性。

三、百團百題社會實踐計劃的實施步驟

（一）宣傳發(fā)動（2011年6月22日至25日）各院團總支、學生會、學生社團、信息學院團委、學生會要認真宣傳我校2010年第八屆百團百題社會實踐計劃的成果，邀請獲獎項目的團隊負責人以團支部為單位舉辦經(jīng)驗交流會，形成積極的示范效應。同時，初步組建學術科研課題組，并確定相應的項目。

（二）調研論證（2011年6月26日至30日）各院團總支、學生會、學生社團、信息學院團委、學生會要引導我校大學生就項目的可操作性和實際價值到社會有關部門、單位和行業(yè)開展充分科學的前期調研和反復論證工作，并征求相關專業(yè)教師的意見，使項目內容和運作的設計更加合理。要通過調研與社會有關部門、單位和行業(yè)達成明確的合作意向，暑期開始即按計劃開展社會實踐活動。調研論證活動中如需相關手續(xù)，請院團總支、信息學院團委負責辦理。

（三）終審完善（2011年7月1日至8日）各院團總支、信息學院團委負責組織本院學生上報項目申報表，并就各班報送的百團百題社會實踐計劃項目進行審核評定，提出修改完善意見，再最終定稿。團委對各院團總支、信息學院團委審批的項目予以認可，不再另行組織審核。各學院評定后的項目申報表等材料由各院團總支（信息學院團委）在9月7日前和社會實踐論文一起報送到校團委。

（四）落實操作（2011年7月9日至8月28日）各院學術科研課題組就經(jīng)批準的課題項目計劃開展具體的落實工作，凡申報項目的各團隊應盡最大努力保質保量地完成任務。

（五）成果保送（2011年9月1日至9月7日）各學術科研課題組向各院團總支、信息學院團委報送哲學社會科學類學術論文或調查報告等成果。9月7日前請各院團總支、信息學院團委把學術論文或調查報告成果報送到校團委。

（六）評比表彰（2011年9月8日至9月20日）校團委、校學生會邀請專家對各學術科研課題組上報的成果進行綜合評比，開展評選表彰工作。參加各項目團隊的課題組成員享受同等次獎項的榮譽證書獎勵，并可按實際表現(xiàn)優(yōu)先享受校級社會實踐先進個人稱號。

四、百團百題社會實踐計劃的實施說明

（一）負責部門

百團百題社會實踐計劃的具體負責部門是各班團支部。各班團支部應至少組建一支項目團隊參加活動。團支部書記履行第一責任人的職責。各院學生會、學生社團也可單獨組隊參加。校學生會社會實踐部負責該計劃的全面組織和協(xié)調工作。

（二）團隊組建

以負責人所在團支部為據(jù)，每個課題項目團隊成員為3至5人。3人團隊組建以本院為主，不作院別、專業(yè)、年級等的具體要求。3人以上團隊組建除3人以本院為主產(chǎn)生外，其余2人必須非本院（即文科選理科、理科選文科、文理搭配組合）、非本專業(yè)（即師范專業(yè)選非師范專業(yè)、非師范專業(yè)選師范專業(yè)、專業(yè)搭配合理）、非本年級（即高低年級合理布局）。請各院組建3人以上項目團隊時嚴格按上述要求執(zhí)行。校團委、校學生會鼓勵成立3人以上團隊。各院學生會和學生社團組隊以內部成員為準，并參照上述要求組建。

（三）成果格式

成果包括哲學社會科學類學術論文和社會調查報告兩種文體。學術論文的正文格式參照《淮北師范大學學報》（哲社版）的要求執(zhí)行。報送作品要加蓋封面。封面格式包括：標題，即淮北師范大學2011年第九屆百團百題社會實踐計劃課題項目、題目、文體、院別、年級、專業(yè)、團支部名稱、作者姓名。封面和正文均為A4紙，封面采用3號楷體，論文內附淮北師范大學第九屆百團百題社會實踐計劃課題項目申報（終審）表一張，并詳細填寫，正文采用小4宋體。字數(shù)：4000至6000字。

（四）成果消化

開展第九屆百團百題社會實踐計劃課題項目的評比表彰工作，舉行座談會和報告會，舉辦成果展和事跡展，并在適當時機推薦優(yōu)秀作品參加全國、全省和全校大學生學術科技作品競賽活動。百團百題社會實踐計劃執(zhí)行情況可作為團支部評優(yōu)評先的重要依據(jù)和條件。

（五）特別說明

1、凡參加過我校第八屆百團百題社會實踐計劃，完成作品并參與過評審的各項目團隊可利用今年暑期社會實踐對去年研究過的課題項目進行繼續(xù)研究，再完成新的作品上報學校參加第九屆百團百題社會實踐計劃作品評審活動。

2、按照校團委印發(fā)的《淮北師范大學2011年暑期“十個一”社會實踐活動暨“一助一”青年志愿者行動方案》的要求，各班團支部、各院學生會、各學生社團、信息學院團委、學生會可組隊參加“十個一”社會實踐活動。為便于統(tǒng)一組織，節(jié)約時間，“十個一”社會實踐活動和百團百題社會實踐計劃可同步進行，但必須上報兩份不同的成果，成果不能重復上報或相互代替，否則只按其中的一項予以評選、表彰和獎勵。

3、本《通知》開列的百團百題社會實踐計劃內容（10項）供學生參考使用，學生也可自行設計社會實踐項目，并完成作品上報。

4、參加百團百題社會實踐計劃的各項目團隊限5人，且人員確定后不能隨意更換，凡超過5人或任意更換的一律無效。凡選定的百團百題課題內容經(jīng)上報后，在實際完成過程中不得任意更改，否則取消參加評審的資格。二○一一年六月二十一日 主題詞：學生 共青團組織 社會實踐 通知

抄送：校領導、各院黨總支(直屬黨支部)、校黨群各部門，共青團安徽省委、安徽省學聯(lián)

關于印發(fā)《淮北師范大學2011年暑期“十個一”社會實踐活動暨“一助一”青年志愿者行動

方案》的通知

校青字[2011]14號

欄目分類:文件匯編 日期：2011-06-21 發(fā)布：tw

各院團總支、學生會、大學生青年志愿者協(xié)會、學生社團、信息學院團委、學生會：

在中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，為進一步弘揚愛國主義精神，踐行社會主義榮辱觀，積極投身于“十二五”規(guī)劃，加強和改進我校大學生思想政治教育，推動我校大學生社會實踐活動和志愿服務行動的深入開展，校團委、校學生會、校大學生青年志愿者協(xié)會和校學生社團聯(lián)合會特印發(fā)《淮北師范大學2011年暑期“十個一”社會實踐活動暨“一助一”青年志愿者行動方案》，請結合各自的實際，認真加以貫徹落實。

一、活動的目的

以“艱辛知人生，實踐長才干”為主題，引導我校大學生放眼看社會，積極開展自主設計、自覺參與的個性化社會實踐活動,強化其專業(yè)知識和實踐技能，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)意識、擇業(yè)能力、學習態(tài)度、服務精神和社會觀念；以“青年志愿者在行動”為主題，引導我校大學生在服務他人、奉獻社會中感悟成長的快樂和人生的真諦。

二、活動的內容

（一）“十個一”社會實踐活動

1、參觀考察一個由青年自主創(chuàng)辦的民營企業(yè)，了解創(chuàng)業(yè)歷史，吸取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，學習創(chuàng)業(yè)方法，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能，提高創(chuàng)業(yè)能力。要把此次參觀考察活動與參加全省和學校“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽有機結合起來，自覺積累創(chuàng)業(yè)項目和素材，為備戰(zhàn)今后賽事打好扎實的基礎。

2、組織參與一項與專業(yè)知識運用和專業(yè)能力提高密切相關的專業(yè)見習活動，把課堂理論學習和實踐應用操作有機結合起來，鞏固專業(yè)基礎，提高業(yè)務能力。

3、專題訪談一位我校的成功校友（或近幾年成功就業(yè)的我校大學生），積累成功擇業(yè)和成就事業(yè)的基本經(jīng)驗，縮短我校大學生進入社會的心理適應期，加速我校大學生的社會化進程。

4、到自己感興趣的一個社會部門開展掛職鍛煉活動，在演繹具體社會角色的同時了解社會職業(yè)的特點和實際崗位的需要，學習掌握解決實際問題的思路和方法。要把此次掛職鍛煉活動與我校正在開展的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計競賽活動結合起來，強化擇業(yè)意識和能力。

5、參觀考察一所有代表性的中等學校，開展校長專訪、拜訪名師和義務支教等活動，培養(yǎng)從教意識和從教能力。同時,也可到農(nóng)村貧困地區(qū)一所中小學校（或西部貧困山區(qū)等地）開展與當?shù)剜l(xiāng)村教師的經(jīng)驗交流活動，并為其提供力所能及的幫助，傳播先進的教學理念，強化專業(yè)知識和技能。

6、參觀考察全國一所大學的校園（或圖書館、實驗室等），并與其在校大學生就共同關注的學習成才話題進行交流，開闊視野，增長見識。

7、參觀考察全國一個高新技術產(chǎn)業(yè)園區(qū)（或經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、高科技工業(yè)園區(qū)、國有大中型骨干企業(yè)等），了解高新科技的發(fā)展現(xiàn)狀，培養(yǎng)科學精神和創(chuàng)新能力。

8、到一個城鎮(zhèn)低收入家庭(或農(nóng)村貧困家庭、西部貧困山區(qū)等地)開展專題訪談活動,并為其提供力所能及的幫助,加深對生活的理解。

9、到東部一個經(jīng)濟、社會和文化比較發(fā)達的城市（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等地）開展學習考察活動，了解改革開放和中國特色社會主義建設的最新成果。

10、參觀考察全國一所國家級或省級愛國主義教育基地，學習和弘揚民族精神，增強社會責任感和使命感。要抓住世博會為契機，開展愛國主義教育，自覺踐行社會主義榮辱觀。

（二）“一助一”青年志愿者行動

以我校各院大學生青年志愿者協(xié)會為依托，組織我校大學生青年志愿者深入社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、敬老院、孤兒院、特殊教育機構、貧困地區(qū)的中小學和城鎮(zhèn)下崗職工家庭等地開展力所能及的“一助一”志愿者活動。要結合建黨90周年和今年的具體民生問題，借助此次青年志愿者行動的開展，宣揚愛國主義精神，宣傳建黨90年來農(nóng)村的發(fā)展成果。引導我校大學生青年志愿者積極擔任農(nóng)村留守未成年人的“愛心大哥哥” 和“愛心大姐姐”, 為當?shù)刂行W生特別是農(nóng)民工留守子女提供課程教授、學業(yè)輔導、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈等志愿服務，把與農(nóng)村留守未成年人“一助一”結對幫扶活動推向深入，并開展與當?shù)亟處煹慕涣鞣窒砘顒樱龠M基層師資水平的提高。探索高校與落后地區(qū)學校結對幫扶的長效機制，推動農(nóng)村教育的發(fā)展。參加上述活動的青年志愿者的表現(xiàn)作為評選我校“十杰百

優(yōu)”志愿者的重要依據(jù)。

三、活動的組織

（一）時間安排

6月22日至25日各院負責宣傳組織發(fā)動學生。6月26日至7月2日報名單和活動項目。7月3日至7月8日各隊完成活動方案的設計工作。7月9日至8月28日為各團隊活動時間。9月7日前請各院團總支、信息學院團委把各團隊負責人和青年志愿者活動情況登記表（見附件）和學術論文或調查報告成果匯總后一起報送到校團委。

(二）組隊要求

參加“十個一”社會實踐活動的每支團隊由3至5人組成，成員以班級團支部為單位選拔，團支部書記負責選拔的組織工作，團隊負責人由各院團總支、信息學院團委和各班團支部協(xié)商后指定，為便于各院組隊，團隊名額原則上分配如下：文學院20支，政法學院20支，歷史與社會學院15支，外國語學院15支，美術學院10支，音樂學院10支，經(jīng)濟與管理學院20支，教育學院20支，數(shù)學科學學院20支，計算機科學與技術學院20支，物理與電子信息學院20支，化學與材料科學學院20支，生命科學學院20支，體育學院15支，信息學院20支，共計265支。各院學生會、各學生社團也可參照此組隊要求自行組織一支團隊參加活動。

參加“一助一”青年志愿者行動的大學生以個人為單位開展活動，為便于各院組織，名額原則上分配如下：文學院30名，政法學院30名，歷史與社會學院20名，外國語學院20名，美術學院20名，音樂學院20名，經(jīng)濟與管理學院30名，教育學院30名，數(shù)學科學學院30名，計算機科學與技術學院30名，物理與電子信息學院30名，化學與材料科學學院30名，生命科學學院30名，體育學院20名，信息學院30名，共計400名。

（三）成果鑒定

參加“十個一”社會實踐活動的各團隊要報送一份3000字以內的寫實性簡要調查報告；參加“一助一”青年志愿者行動的大學生青年志愿者要報送一份1500字以內的寫實性簡要事跡報告，調查報告正文格式參照《淮北師范大學學報》（哲社版）的要求執(zhí)行。報送作品要加蓋封面。封面格式包括：標題，即淮北師范大學2011年“十個一”社會實踐活動課題項目（“一助一”青年志愿者行動課題項目）、題目、文體、院別、年級、專業(yè)、團支部名稱、作者姓名。封面和正文均為A4紙，封面采用3號楷體，正文采用小4宋體，論文內附淮北師范大學“十個一”社會實踐活動暨“一助一”青年志愿者行動情況登記表一張，并詳細填寫。學校將組織有關教師對上述活動成果進行評審鑒定，并對活動中表現(xiàn)突出的集體和個人進行表彰。在評選校級社會實踐先進個人時，上述受到表彰的個人在同等條件下可優(yōu)先考慮享受校級社會實踐先進個人榮譽。

（四）有關說明

1、開展“十個一”社會實踐活動和“一助一”青年志愿者行動必須堅持量力而行、務求實效的原則，多做實事、小事和好事，真正達到受教育、長才干、作貢獻的目的。參加上述活動的同學要按照就近就便、貼近實際的要求認真加強調研工作，增強方案的可操作性。無論“十個一”，還是“一助一”，都要求申報者在申請時擬定一個標準的題目，然后再填寫自己選定的某一項內容，而不是以項目內容代替題目。

2、要強化安全意識和質量意識，在增強活動的實際效果上下工夫。

3、各團隊和大學生青年志愿者在開展上述活動時可與我校2011年暑期大學生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動結合起來統(tǒng)一進行。

4、參加“十個一”社會實踐活動的團隊成員限報5人，且人員確定后不能隨意更改，凡超過5人或任意更改的一律無效。凡選定的“十個一”和“一助一”活動項目請嚴格遵守，不得任意更改，否則取消參與評審的資格。

5、校學生會社會實踐部負責上述活動的全面組織和協(xié)調工作。

淮北師范大學“十個一”社會實踐活動暨“一助一”青年志愿者行動情況登記表.doc

二○一一年六月二十一日

主題詞：學生 社會實踐 志愿服務 方案 通知

抄送：校領導、各院黨總支（直屬黨支部）、校黨群有關部門，共青團安

徽省委、安徽省學聯(lián)

共青團淮北師范大學委員會 2011年6月21日印發(fā)

第二篇：社會實踐經(jīng)驗交流會流程

社會實踐經(jīng)驗交流會流程

積極響應國家關于大學生應積極參加社會實踐的號召，讓廣大師生深入了解、積極參加到社會實踐活動中來，我院團委社會實踐部將開展“社會實踐經(jīng)驗交流會”這一傳統(tǒng)活動，旨在通過此活動，加強同學們的社會實踐意識，喚起大家的社會責任感。

一、活動時間： 11月14 日晚6:00—8:30

二、主辦單位：材料科學與工程學院團委社會實踐部，信息與計算機工程學院

三、活動地點：一教T201

四、參與人員：08級個人代表，09級個人代表，10級新生，暑期社會實踐積極分子，團委團隊，學生會團隊，信息學院團隊代表

三、具體流程:

前期準備

1． 邀請信息學院社會實踐團體并和其溝通，征求其意見和建議；（田騰揚）

2． 借一教大教室兩個（座位 224 個）閆美玲；

3． 聯(lián)系通知團委、學生會、(08個人、09個人)馬順翔、信息學院在11月10

日之前把要放映的幻燈片匯總閆美玲處；

4． 提前聯(lián)系邀請參加嘉賓：團副、主席、五大中心主任，社實部長、信息學

院組織負責人（田騰揚）；

5． 11月12日通知獲獎人員到場時間5:40（馬順翔）；

6． 買證書（馬順翔、羅洋），請禮儀5:40到場2人（閆美玲），請主持人（閆

美玲），頒獎音樂（田騰揚）；

7． 征求10級輔導員老師意見是否愿意參加交流會和是否同意10級新生參加

（羅洋）；

8． 11月12日前通知個班級組委要求班長支書和每班？名同學參加5:40（田

騰揚）上報名單；

9． 11月10日聯(lián)系主持人寫串詞；

10． 11月12日在T102排練；

11． 周四例會通知團組作工作牌（劉向東，位飛，賈奧博，吳瓊，謝季江，呂

舒寧，王雷，常錦龍，）通知、新聞中心派人參加活動；

活動當天：

1.工作人員5：00開教室、多媒體（試音﹑考PPT）（閆美玲）布置板報（宣

傳部），名牌擺放、買水（馬世朋）；

2.5:40簽到（趙佳﹑張曼），3.開場PPT，主辦單位（材料學院團委社會實踐部，信息與計算機工程學院）

4.出場順序：?

a團委團隊、09個人、學生會團隊、08個人、信息學院團隊（備注：中場可穿插娛樂節(jié)目5分鐘）；

5.禮儀五點四十之前到場；

6.頒發(fā)獎狀（放音樂）；

7.采集照片（新聞中心）

注意事項：

a)通知領取證書的人及時趕到（或自行找人代領）不然撤銷其獲獎資格，獲

b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

照片和總結要作好

獎人也須提前簽到； 維護交流會場秩序工作人員正式著裝（大一男生部員）； 專人負責電腦和電燈（李桂虎）多個優(yōu)盤備用，在一教核查（突發(fā)事件）預先告知上臺進行交流發(fā)言的團體發(fā)言時間不得超過十五分鐘，最好不要伴樂； 簽到名單具體到每個人； 從人員入場開始采集照片。通知各個團隊PPT如有改動在五點之前改，時間水，證書（）個，再多買（）個未打印的以防萬一中性筆（）個（馬順祥），聯(lián)系工作提前做說話要注意。

先和兩位導員征求意見，座位300 每個班級五個人班長支書 通知組委 ；

新聞中心出兩個人照相 在從其他部門要（）個人維持秩序；

專門兩個人等；

三到四個人負責全場機動以防止突發(fā)事件。注意：注意級別，維持秩序具體下去

問外院來多少人，坐次問題問一下意見

第三篇：社會實踐表彰大會流程

體育科學學院2013年暑期社會實踐總結表彰大會

流程安排

第一章頒獎儀式

1、觀看社會實踐電子相冊

2、介紹出席本次表彰大會的老師、優(yōu)秀學生代表

3、開獎嘉賓宣讀獲獎名單

4、頒獎嘉賓上臺為獲獎集體、個人頒獎(頒獎的順序院級、校級、市級、省級)

第二章交流與總結

1、沈悅同學代表“乒乓世界 快樂踴躍”實踐團隊進行成果匯報

2、呂唯同學代表“全民健身 你我同行”調研團進行成果匯報

3、鄒來超同學代表學院團委作暑期社會實踐工作總結

第三章授旗儀式

1、“陽光體育”志愿服務團隊活動介紹

2、授旗環(huán)節(jié)

3、副書記講話

第四篇：社會實踐報告會流程

機械工程系暑期社會實踐報告會流程

一、介紹到場領導及嘉賓。

二、報告會開始，主持人簡單介紹本次社會實踐情況。

三、機械工程系書記講話。

四、社會實踐隊員（李輝）做實踐報告。

五、社會實踐隊員劉旭、劉煒等送賀詞。（視頻播放）

六、社會實踐成果展示。（視頻播放）

七、社會實踐隊隊員代表（榮超）發(fā)言。

八、個人暑期社會實踐代表發(fā)言。（焊接0902班覃建敏）

九、新生代表（模具郭艷苗）發(fā)言。

十、領導總結講話。（具體按邀請的領導而定）

第五篇：暑期社會實踐流程文字版

暑期社會實踐流程

一 ：實踐原因

（一）暑期社會實踐是當代大學生成就自我的必然需要

（二）參加暑期社會實踐是學生“理論聯(lián)系實際”的關鍵步驟

（三）參加暑期社會實踐是我校學生塑造“四心兩力”品質的良好途徑

大學生活是多姿多彩的，其中之一便是實踐。進入大學并不是最終目的，沖破象牙塔認識社會，成為社會棟梁之才才是我們所追求的。因此，理論聯(lián)系實際，實踐與理論相結合十分重要。

為了貫徹學校“首戰(zhàn)用我，用我必勝”的經(jīng)院精神，每年暑假學校將組織暑期社會實踐活動，在提高學生對社會的認識之余也能增長應變能力，成為日后奇兵。

二：暑期社會實踐開展的地點

1、農(nóng)村社會實踐

2、城市社區(qū)

3、工廠企業(yè)

4、黨政機關

5、部隊軍營 等等

三：暑期社會實踐的類型

(一)實踐項目的類別

A.政策宣講類

到農(nóng)村或城市社區(qū)開展送科技知識下鄉(xiāng)，文化知識宣講活動或者是法律咨詢等活動。

B.志愿服務類

1.義務支教。

2.關愛弱勢群體：為留守兒童送去心靈的溫暖，為孤寡老人做些力所能及的事情。

3.對類似環(huán)保、感恩、維權等主題知識進行宣講。

4.義務服務。

等等。。

C.社會調查類

1.結合所學專業(yè)開展社會調查。

2.對當今社會熱點問題進行的各種社會調查。

3.根據(jù)學校或項目提供方的要求展開社會調查。

D.掛職鍛煉類

各類崗位實習，如假期專業(yè)實習、勤工儉學等。暑期兼職工作，例如課外創(chuàng)業(yè)活動。

E.體驗教育類

參觀 旅游 尋訪 學習勞動 等等。。

(二)實踐人數(shù)形式

1、個人

2、團隊

四、暑期社會實踐準備階段

1、確定項目選題

結合個人興趣選擇、結合專業(yè)選擇、結合組織特性選擇、結合指導教師課題選擇。另外，校團委網(wǎng)站每年都會公布暑期社會實踐參考選題，還有一些社會單位發(fā)布的項目。

2、團隊參與的要組建實踐團隊

注意，實踐團隊一定要有指導老師，團隊中包括隊長、指導老師、帶隊老師、團隊急救員、團隊安全員、團隊通訊員、團隊財務員等基本構成，團隊成員分工合作。

3、提交申請

個人實踐：提交申請表

團隊實踐：提交社會實踐申報書（包括：封面、目錄、《暑期社會實踐團隊立項審批表》、《暑期社會實踐團隊經(jīng)費預算表》、實踐方案和《安全承諾書》等。）

4、團隊訓練

學校將會開辦一些培訓講座對團隊進行培訓，團隊訓練包括技能訓練、專業(yè)知識訓練、體能訓練、安全知識培訓、醫(yī)療知識培訓等。

五、開展實踐

1、參加的同學根據(jù)自己的課題開展實踐，活動時間7天左右，可以更長

2、在暑期開展社會實踐的過程中，每天要撰寫活動日志，完成后要寫活動總結，3、團隊實踐的必須要有實踐照片，有的還可以制作視頻，有條件的要傳回相應的簡報和圖片資料，以便朝陽網(wǎng)對學校“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進行實時報道。

4、參加實踐的同學需要實踐地或單位開具實踐證明，填寫活動登記表

六、整理材料、提交驗收材料

在開學后，個人實踐和團隊實踐的同學都要將自己的實踐成果的相關資料進行整理，遞交到校團委。

1、個人實踐的要遞交實踐成果，包括封面、日志、總結、實踐證明等等

2、團隊實踐的要遞交暑期社會實踐團隊驗收報告書。

注意：每年要交的東西不一樣，具體要交什么東西，等今年的校通知下達

七：暑期社會實踐學分 及評獎

學校為鼓勵大家積極參與，實踐活動一經(jīng)認定，可獲得2個學分3個綜測的獎勵。在大學四年，一定要有暑期社會實踐的學分才能順利拿到畢業(yè)證。

在本次活動結束后，將評選表彰

暑期社會實踐優(yōu)秀組織獎（評院系）

優(yōu)秀社會實踐團隊（評團隊）

優(yōu)秀社會實踐成果、優(yōu)秀指導老師

暑期社會實踐活動積極分子（評個人）

其中特別優(yōu)秀的團隊和個人，將推薦參加全省評比表彰

獲獎的團隊和個人學校會獎勵其資金補助和綜測