第一篇：春季社會實踐活動流程

高年級春季社會實踐活動流程

一、古詩詠春

每班輪流一首詠春詩——隨機點班級，班級代表領誦，齊誦——隨機點班級，誦讀“黃河”詩

二、歌曲唱春

一名領唱，會唱的跟著一起唱：《春曉》《春暖花開》《春天在哪里》

三、導游說春

每班一名導游代表介紹古運河風景：五（1）——五（2）—— 六（1）——六（2）

四、在班歌中結束活動

順序：六（1）——六（2）——五（1）——五（2）提醒：選好起頭領唱的同學

五、活動總結

高年級春季社會實踐活動流程

主持人： 親愛的同學們，在這春暖花開、綠草如茵、充滿希望的美好季節里，我們相聚在古運河畔，不僅欣賞了美麗的運河風景，而且感受了古老的運河文化，可真一舉兩得呢！春關這般美好，我們豈能辜負？就讓我們在這迷人的景色中好好地玩一玩，放松放松。下面來進行第一個游戲：

一、古詩詠春

每班輪流一首詠春詩——隨機點班級，班級代表領誦，齊誦 主持人： 從古至今，有多少文人墨客將春天寫進自己的文章當中，可見春天的魅力果然是無窮的。我們此時正身處運河畔，自古以來，歌頌、描寫黃河的詩句也不在少數。我們不妨也來賽一賽。

——隨機點班級，誦讀“黃河”詩

二、歌曲唱春

一名領唱，會唱的跟著一起唱：《春曉》《春暖花開》《春天在哪里》

三、導游說春 來這兒之前，聽說很多同學都通過上網、請教、查閱書籍等方式對古運河進行了深入的了解，這里究竟有哪些景點值得推薦的呢？下面就請每個班級小導游給我們介紹介紹。

首先有請五（1）班小導游，五（2）班小導游做好準備。——六

（1）——六（2）

四、在班歌中結束活動 我們學校第四屆藝術節正在緊鑼密鼓的籌劃、準備、初賽之中，藝術節中的個人參賽項目可謂豐富多彩，引起了許多同學的濃厚興趣，但我想，有一個集體參賽項目是不應該被忽視的，那就是班歌比賽。班歌的選曲和作詞都蘊含著每一位同學和老師的智慧和才華，也代表著每個班級的精神和特色。接下來就讓我們唱一唱我們的班歌，權當是提前熱身啦！班歌演唱的順序為：六（1）——六（2）——五（1）——五（2），請各班級做好準備。首先有請六（1）班給我們帶來《天津路的日子》；六2帶來《超越夢想》；五（1）帶來《》；五（2）帶來《》。

讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己！

五、活動總結

歡樂的時間總是過得很快，不知不覺，我們的活動已接近尾聲。一年之計在于春，讓我們迎著春風，踏著春光，帶著希望，努力奮發，讓每一天都過得充實、快樂！

歌詞備忘：

春天在哪里

春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里這里有紅花呀,這里有綠草還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在青翠的山林里,還有那會唱歌的小黃鸝春天在哪里春天在哪里呀?春天在那湖水的倒影里映出紅的花呀,映出綠的草還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里,還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里,還有那會唱歌的小黃鸝。

春暖花開

演唱：那英

如果你渴求一滴水 春暖花開

我愿意傾其一片海 這是我的世界

如果你要摘一片紅葉 每次怒放

我給你整個楓林和云彩 都是心中噴發的愛

如果你要一個微笑

我敞開火熱的胸懷 風兒吹來

如果你需要有人同行 是我和天空的對白

我陪你走到未來 其實幸福

春暖花開 一直與我們同在這是我的世界

每次怒放 春暖花開

都是心中噴發的愛 這是我的世界

風兒吹來 生命如水

是我和天空的對白 有時平靜

其實幸福 有時澎湃

一直與我們同在 穿越陰霾

陽光灑滿你窗臺

如果你要一個微笑 其實幸福

我敞開火熱的胸懷 一直與我們同在如果你需要有人同行 我的世界

春暖花開

我陪你走到未來

春季已準時的到來 你的心窗打沒打開 對著藍天許個心愿 陽光就會走進來 花兒已競相的綻放 你別總是站著發呆 快讓自己再美麗一些 讓世界因你更可愛 有冷就有暖

冬天是否讓你好煩 黎明醒來揉揉你的眼 你會發現天那么藍

桃花也紅了 心情也好了 冰封的情感 請解除冬眠 風也變暖了 云也變淡了 往事它飛了 飛過那忘川

第二篇：2014春季社會實踐活動

2014春季社會實踐活動5—9年級活動情況小結

一、參加人員：

5—9年級師生，含生活老師，共計676人，其中學生626人。小學生只有2人，中學生只有1人因身體原因沒有參加，參加率為99.5%，創歷年最高。

二、活動情況：

總體來說，做到了行程緊湊，體驗豐富，收獲較多。

東部華僑城三大景點，去了兩個——大俠谷、大華興寺，主要在大峽谷活動。這里有《咆哮山洪》震撼的演出，有《幻影旋風》6D電影的精彩，有《底薪4千哩》的魔幻，有《云霄飛輪》的高遠，有《童趣樂園》的快樂。我們在海德菲小鎮就餐，在激流勇進中冒險，玩賞的項目很多，很開心很快樂。等所有的項目玩過了，時間也差不多了。帶著滿足的心情上路，沒有遺憾。

在游玩的過程中，同學們也沒有忘記自己的使命。有的選角度拍攝最美的照片；有的結交朋友對這旅游項目進行調查；有的體驗冒險，有的體驗助人為樂。

回來后，班主任對活動進行了總結，并組織學生寫社會實踐參賽作文。

三、表揚與批評：

1.要求手機、相機在早上下發給學生，但很多班主任頭天晚上就發到學生手中，照成學生紛紛找插座充電，安全隱患過大；不少學生玩手機到深夜不休息，過度興奮，早上4點就醒了，大吵大鬧，給生活管理帶來很大難度。

2.去時，要求車上舉行小型聯歡會，初二(3)班等班級做到了。這樣的活動，鍛煉了學生，展示了學生的能力。

3.衛生情況：學生在景區表現出了良好的衛生習慣，沒有看到亂丟亂仍現象。但也沒有看到學生彎腰撿拾垃圾的表現?；貋砗髮﹃愊栊l生進行了簡單檢查，大部分交干凈，2號車不干凈，紙屑都踢到車下，無人問津。

4.返回集合時間為16:00,初一（1）班、初一（3）班、初三（1）班、初二（2）班能按時集合，時間觀念強，提出表揚。其余各班時間觀念有待加強。有的班級18分鐘后才到齊，影響了集體。

5.財產安全：初一（2）班陳樂陶IPAD不小心被人拿走，書包落在車里；六（3）班有學生書包丟失（里面沒有什么東西）。其他暫時不知?；貋淼穆飞?，初三（30溫冬梅老師即將學生的電子產品一一收繳，為防止學生丟失保障就寢紀律起到了很好的作用。有些班級也這樣做了，有的回到班級進行了收繳。

6.人生安全。來回老師跟的較緊，注意清點人數，一路走來，很安全，頗為順利，沒有發生學生受傷等情況。但個別學生在玩激流勇進時不穿雨衣弄得渾身濕透，很容易感冒。今后要制止。

四、存在問題及今后應該改進的地方：

1.關于瓶裝水問題。昨天小學1—4年級車上有水，今天5—9年級沒有。事前和盧經理進行了溝通，他答應配水，直接放在車上。但后來反映沒有水。問負責人，說不知道，說盧總可能忘了。和他們交涉，他們做了道歉，保證這樣的事情今后不會再發生。

2.關于配班老師的責任問題。丟包及衛生問題，均出自配班老師中。有的配班是新手，雖然開會強調了，但沒有引起注意。今后還有一一強調，一一落實。關鍵點是提高責任意識，注意多提醒，切實負起責任。

3.缺少動手項目，創新不夠。本次活動，去的是老地方，沿襲了過去的做法，學生只不過看一看玩一玩，親自動手的地方不多，了無新意。今后應考慮變一變地點，變一變形式，真正讓學生親自實踐起來。比如燒烤，比如團隊培訓等。

御外中學部德育處

2014.3.27

第三篇：春季社會實踐活動紀實

春季社會實踐活動紀實

發表時間：2010-10-5 9:09:38來源：信息中心

今年的春天似乎比往年要冷些，然而乍暖還寒的日子卻絲毫阻擋不了春天的腳步，春天在校園的楊樹枝上，在操場揮汗跑步的運動員身上，在每個同學的臉上、心里悄悄地生根發芽了。

在同學們的期盼中，一年一度的紅四月社會實踐活動又熱火朝天地開始了。

4月3日，初一年級的全體師生整齊列隊，徒步近十公里前往烈士陵園，到烈士陵園進行掃墓，拉開了我校四月社會實踐活動的帷幕。在那神圣的土地上，同學們緬懷了革命烈士的英雄事跡，接受了深刻的革命傳統教育，深感要加倍珍惜今天的美好生活。之后，他們還在導游的帶領下，參觀了堯廟，游覽了華門，每到一處，同學們都不忘用手中的筆記下這些刻在石壁上，寫在物件上的歷史。在廣闊的草地上，同學們還與蒙古歌舞團的演員們一起載歌載舞，攜手聯歡。

初二年級和高一年級的同學則分別前往曲沃進行社會實踐活動。學校首先在曲沃監獄開展了“預防未成年人犯罪”警示教育大會，王監獄長向大家介紹了監獄的基本情況，并向大家提出了殷切希望。三名服刑人員現身說法，警示教育。黨支部書記李云剛發表了講話，對同學們進行了深刻的思想教育，告誡同學們要掌握基本法律知識，依法保護自身權益；要堅決擯棄不良習慣，做遵規守法好學生。他希望全體同學以這些服刑人員為戒，潔身自好，嚴格要求，追求健康高尚的生活，正視自己的不足，勇于改正自己的缺點，為自己的一生奠定良好的基礎。之后，同學們還參觀了監舍、工廠和食堂。接下來，同學們又前往曲沃景明，游覽了曲沃牡丹園、九龍山和紫云寺，在這些活動中，同學們通過欣賞文明古跡，領略大自然的美好風光，從而學習了更多的歷史和地理知識，更深層次了解了中華民族燦爛的文化，增強了民族自豪感和對家鄉的熱愛，堅定了為建設家鄉而勤奮學習的決心。

學校還組織高二同學到山西焦化廠和三維集團等大中型企業參觀，在參觀廠礦建設和工人工作的過程中，既讓同學們了解了我國改革開放以來取得的輝煌成就，也用強有力的事實告訴同學們創業者的艱辛和科學知識的重要，更讓他們在轟轟烈烈的生產建設一線感受到服務社會、貢獻才智的喜悅與成長成才的需求。在每次實踐后，學校還要求同學們寫出心得體會，總結自己的感受和進步。在參觀了企業后，同學們又瀏覽了洪洞大愧樹和廣勝寺，與大自然盡情擁抱，在大自然中尋找春天的足跡。

在這些有意義的社會實踐活動中，同學們鞏固和深化了課堂知識，鍛煉了解決實際問題的能力，增強了愛國情感和社會責任感，同時也加強了集體主義精神，增進了同學之間的友誼，這是課堂教學所不能及的，學校的領導和老師們正是深刻地認識到了這一點，并秉持這一理念，堅持不懈地將社會實踐與課堂教學相結合，把學生放飛到社會實踐中去接受考驗，增長才干，讓他們成長為真正適應新世紀社會的高素質人才。

第四篇：春季黨員培訓班活動流程

古爐中心學校春季黨員培訓班暨

三年發展規劃（2012～2015）編制工作動員大會 時間：2012年3月16日上午

地點：中心學校大會議室

主持：徐澤川

參會人員：鎮領導、全體黨員教師、積極分子、村小校長

會議流程：

1．會議準備（清點并通報到會情況、明確會議紀律）

2．大會開始、全體起立、奏《國歌》

3．政治理論學習（徐銀川）

①新華社關于“兩會”的社論《勵精圖治謀發展 承前啟后創輝煌》； ②“兩會”《政府工作報告之“深入實施科教興國戰略和人才強國戰略”》

4．傳達鎮春訓班概況及2011年黨務工作總結（徐澤川）

5.優秀黨員代表講話（付小毛）

6.通過《支部發展黨員工作計劃》（徐澤川）

7.黨員積極分子講話（陳國慶）

8.通過并學習《古爐小教支部“基層組織建設年”活動實施方案》（曹星寧）

9.民主推薦黨小組長人選（徐澤川）

10.通過有關黨務工作制度（余滿旺）

11.學校新一輪三年發展規劃編制工作動員講話（周忠來）

12.鎮領導講話

宣布選舉大會結束、全體起立、奏《國際歌》

另：徐澤川同志負責資料的搜集整理工作；董建華主任負責會場布置工作；曹銀旺主任負責后勤服務工作；胡向軍老師負責活動的宣傳報道工作。

第五篇：學校2018春季社會實踐活動方案

學校2018春季社會實踐活動方案

一、活動目的、主題

為貫徹黨的十九大精神，鍛煉中學生社會實踐能力，培養學生核心素養，促進學生綜合素質全面發展。作為我?！皹窞椤闭n程體系之學生社會實課程課程，本次春季社會實踐的主題：“尋金陵文脈，展文化自信——探尋家鄉之美”。學生走進自然、親近自然，感受自然之美；了解xx的歷史淵源、探尋文化底蘊，感受家鄉之美。體會進入中國特色社會主義新時代，家鄉日新月異的變化和發展。培養熱愛家鄉、熱愛祖國的情懷。

二、活動時間、地點

、2018年4月1日（周日）。

2、初一年級于4月1日上午8:00從學校出發，前往xx大屠殺遇難同胞紀念館和雨發生態園開展社會實踐活動。

初二年級于4月1日上午8：30從學校出發，前往xx和x陵開展社會實踐活動。

各班學生集合齊全后，由學生處統一安排上車；各年級派一名主任乘第一輛車到目的地，安排指揮同學下車。

全體學生于4月1日下午約2:30集合上車返回，預計下午3:15到校門口。下車解散后，各位同學自行回家，注意安全。

分部活動納入集團社會實踐總體方案，具體活動由分部自行組織。

三、活動要求

（一）安全要求

．高度重視，周密安排，扎實做好此項工作。

2．安全第一，強化紀律。各班要堅持安全第一的原則?；顒忧耙唧w強調安全的重要性，詳細講解有關安全事項，確保統一組織、統一行動、紀律嚴明。

3、各年級責任領導負責所在年級學生活動。尤其是學生的人身、財產安全，處理突發事件；各班責任老師全程跟隨本班學生，學生以小組為單位，選好組長、小導游，統一行動，嚴禁個別活動，不玩水。責任老師要將自己的手機號碼告知每一個學生，以方便緊急聯系。

4、各班在活動前對全體學生進行安全和文明守紀教育（交通安全、飲食安全、活動時人身安全、環保教育等），避免發生意外。并將相關要求和安全注意事項告知家長。

5、學生活動時，注意文明禮貌和衛生習慣，不亂扔亂丟廢棄物品；遵守集合時間要求。車輛行駛過程中，嚴禁學生把頭、手伸出窗外。提醒學生下車時帶好自己的隨身物品，以防丟失。

6、所有學生一律穿校服，穿平底運動鞋。（不要穿皮鞋或不利于活動的鞋子，衣服；不佩戴校牌）所有學生必須嚴格遵守時間，服從管理，按時上下車。班主任要及時清點人數，有情況及時向帶隊領導報告。

7、暈車學生盡量安排靠窗座位，準備一些塑料袋，不要在車內嘔吐，保持車廂整潔。

8、全體行政人員、全體班主任、副班主任無特殊情況一律不許請假，不允許私自請人代替。

9、行政人員、班主任、副班主任若發現異常情況，設法及時處理，并及時匯報。

0、集合地點：初一年級于周日上午8：00在籃球場集合，初二年級于8:30在籃球場集中，以班級為單位排隊；由班主任老師進行活動前安排和教育，每班一輛車，下午活動結束返回時，不固定車輛，原則上，先齊的班級先回。分部各班集合由分部學生處統一安排。

1、參加春季社會實踐的同學認真閱讀《xx一中2018年春季社會實踐活動指導手冊》，做好前期的攻略，便于社會實踐的順利、有收獲的完成?！吨笇謨浴沸枰獙W生在參與過程中有思考，有沉淀，有收獲。學生回來后，每個小組分工合作完成任務。并于4月3日上交級部。

2、初一年級同學xx大屠殺遇難同胞紀念館活動時，要求全體同學保持莊嚴、肅穆，否則按照校紀校規嚴肅處理。

（二）主題社會實踐要求

詳見活動具體安排

四、組織機構

各年級責任領導（本部）：

各班責任老師：

五、突發事件的處理流程：、學生在活動過程中一旦發生疾病或意外傷害，原則上按《xx一中學生意外傷害處理辦法》處理。班級責任老師或現場老師必須在第一時間處理。

2、一般事件或微小事件由班級責任老師處理，其他由年級責任領導處理，重大事件由責任校領導處理，并及時帶學生就醫和通知學生家長。

3、如學生與他人發生糾紛等事件，班級責任老師第一時間處理。如無法解決，報由年級、校領導處理。

六、風險評估：

春季社會實踐活動是學生社會實踐課程的重要組成部分，符合課程要求和法律要求。

全體同學一律穿校服，便于識別。告知學生不帶貴重物品；強調集合和出發時間，班主任老師帶好家校聯系號碼，以便及時與家長聯系；在往返步行過程中，各班帶隊老師一定要維護好班級秩序，各班以兩列縱隊行進，注意避讓車輛和行人。帶隊老師要全程跟隨、陪伴學生，在各點出發時均要整隊、點名。有水面的地方，由老師和旅行社職工執勤。

3、前期制定嚴密的安全預案?；顒又?，組織嚴密，措施得力，執行堅決，符合江北新區區學校外出的相關規定，可有效的降低安全風險。

xx一中教育集團

2018年3月23