第一篇：學雷鋒,見行動主題班會

“學雷鋒、見行動”主題班會教案

活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及其真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺向雷鋒叔叔學習。

2、讓學生以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。活動時間：

2015年3月30日下午第四節班會 活動地點： 六一班教室 活動內容：

學雷鋒、樹新風

參加人員：六年級一班全體師生 活動準備：

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的相關事例。

2、學生準備收集相關的格言警句和故事，學唱雷鋒歌曲。活動程序：

欣賞圖片——生平簡介——雷鋒故事——學唱歌曲——小組討論——總結歸納 活動流程；

1、學生欣賞與雷鋒相關的圖片。

2、班主任向學生介紹雷鋒的生平簡介。《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、講一講雷鋒的故事 《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

4、學唱《學習雷鋒好榜樣》

學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強 學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒 學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上 全心全意為人民 共產主義品德多高尚 學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上

5、小組討論

全班學習小組討論雷鋒精神，由代表發言

A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

6、總結歸納

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人，構建一個優秀文明的和諧校園。

第二篇：學雷鋒見行動主題班會教案

“學雷鋒 見行動”主題班會

一、活動時間：2018年3月12日下午班會課。

二、活動地點:三一班教室。

三、活動內容：學雷鋒 見行動

四、參加人員：全體師生。

五、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

六、活動準備:

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》《愛的奉獻》歌曲。

七、活動安排程序：

聽一聽歌曲--------欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------------聽一聽歌曲------學會唱歌------要求行動------總結歸納------

談談體會

八、活動流程：

1、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》。導入主題班會-----學雷鋒，見行動。

2、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）

3、一名學生介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高 貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

4、五名同學分別講雷鋒的故事。

5、思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（學生討論、交流）

小結：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

雷鋒是一個助人為樂的好戰士。

雷鋒是一個無名英雄。

6、播放錄音，讓學生聽歌曲《愛的奉獻》，要求學生學會唱這首歌。

7、探討一下怎樣作到學雷鋒、見行動，做一個文明的小學生？

8、齊讀文明禮儀歌。

九、活動總結：

春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“ 學雷鋒、見行動”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒??同學們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。

通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

“學雷鋒 見行動”主題班會

單位：晨陽路學校 姓名：張軍紅

時間：2018、3、12

第三篇：四年級班——學雷鋒,見行動主題班會

四年級（4）班——學雷鋒,見行動主題班會

合：尊敬的老師，同學們，大家下午好！1.中隊主題隊會現在開始！

2.：三月，陽光明媚。1.：三月，萬物復蘇。2.：三月，春風送暖。1.：三月，大地換新顏。

2.同學們，三月是什么日子呢？ 同學們回答：學雷鋒月。1.對了。

合：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人！

2.是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。1.讓 介紹：雷鋒的生平??

2.甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。1.有請 介紹雷鋒的故事。??

2.：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）

1.：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

2.請聽六名同學的《格言郎誦》。??

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

1.：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在XX班的集體中。2.請聽《校園廣播》。1.請問你是XX同學嗎（是）

2.我是XX電視臺的記者，XX同學，當你撿到一塊昂貴的手表時，心情是怎樣的（焦急。）

1.為什么焦急？ 2.什么要交給老師？

1.：XX同學的事跡登載在（XX報）上，出現在電視屏幕上，傳遍了整個校園。繼XX之后又一個“活雷鋒”出現了。

2.請聽詩歌朗誦。??

下面由我和??同學們致辭。

一、學習雷鋒“釘子精神”。努力學習，奮發求是，勇于創新，拼搏進取。像釘子那樣有鉆勁、有擠勁，努力掌握科學文化知識，刻苦鉆研，提高自身素養，為祖國作貢獻。

二、發揚雷鋒助人為樂的奉獻精神。熱心幫助身邊有困難的人們，從自我做起，從小事做起，從現在做起。不怕苦、不怕累，積極開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在校園閃光，展現當代青年風采。

三、弘揚雷鋒克己奉公的集體主義精神。團結互助、維護集體利益。凡事從大局出發，為集體著想。把雷鋒精神付諸實際，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園里掀起自覺踐行雷鋒精神的熱潮。

1.雷鋒精神在我們心頭永駐，讓我們一起來聽《學習雷鋒好榜樣》?? 2.學習雷鋒見行動班會到此結束！再見！??

第四篇：開展“學雷鋒,見行動”主題班會通知

項城二中關于開展“學雷鋒，見行動”

主題班會的通知 七、八年級各級段、各班級：

“三月春風暖人心，雷鋒精神照我行”。每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳之時，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字-----雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，學校團委、政教處倡議全校學生積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，爭做雷鋒式的好少年。為弘揚和學習雷鋒精神，經校委會研究決定，在全校范圍內開展“學雷鋒，見行動”主題班會。具體要求如下：

1、召開時間：3月14日（周一）下午第四節。

2、黑板上要有醒目標語口號，有兩名主持主持班會。

3、各班接到通知要準備充分，認真組織。班會要求學習雷鋒四個精神：

（1）“釘子精神”，對待學習要有釘子一樣“擠”和“鉆”的精神；

（2）“奉獻精神”，在生活中助人為樂，無私奉獻；

（3）“螺絲釘精神”，自覺從自身做起、從小事做起，在本職崗位上建功立業，為社會的發展增磚添瓦；

（4）“艱苦奮斗精神”，艱苦樸素，不講究奢侈享受，不畏困難，迎難而上。

4、班會討論話題：

（1）新時期，中學生如何發揚雷鋒精神？

（2）學雷鋒，落實到行動上，中學生在日常生活中具體應怎么做？（3）學雷鋒，我愿做好事，爭著做好事。如何以真實行動在班級中、在學習中、在家中爭著做好事？

5、班會活動形式各班自行安排，形式可以多樣，如演講比賽、講故事、討論會等。

6、班主任作最后總結，號召同學們學習雷鋒從我做起，從小事做起。班級建立好人好事薄，一周一總結，典型的同學要進行表彰。

7、學校組織檢查，結果計入本班文明班級評比。望各班接到通知后，積極籌備，認真組織，按時召開。

8、班會材料及時上交政教處存檔。

項城二中政教處

2016年3月10日

第五篇：學雷鋒見行動主題班會教案

“學雷鋒，見行動”主題班會

活動目的：

讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優良班風、和諧校園”。

活動地點：二（1）班教室

活動對象：全班學生

主持人：宋曉莉

活動過程：

一、走進雷鋒：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。

二、學唱歌曲：

播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

三、學習雷鋒：

1、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發言。

2、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

四、活動總結：

總結歸納這次學雷鋒活動。