第一篇：周雅演講稿

·祖國最好 家鄉更親·

演 講： 光照小學四年級學生 周 雅

尊敬的各位老師、同學們： 大家好！

我是光照小學四年級（2）班的周雅，今天，我給大家演講的題目是《祖國最好，家鄉更親》。

在世界的東方，有一片神奇而遼闊的沃土。她就是我的祖國——中國。

我是中國人，因為中華民族的血液在我的身上流淌。千百年來祖國歷盡風雨，飽經風霜。

如今的神州飛船一飛沖天，嫦娥一號遨游月空； 偉大的祖國成功辦奧，我怎能彷徨。

就在這片土地上，有一個神奇而美麗的晴隆——那就是我的家鄉。

在實施西部大開發的今天，她已經插上了經濟騰飛的翅膀。

農業上遵循的原則是“突出特色，面向市場”。二十四道拐有著難忘的在歷史，使我們晴隆的名聲遠揚。新建的草場上，有著成群的波爾山羊。周邊的農家村寨，雞吠之聲，奏出了人與自然和諧相處的樂章。65號高速公路上，車輛奔忙。為實施西部的開發，提供了保障。這里的水能資源豐富，光照水庫碧波蕩漾。

年發電量三千八百九十二萬度，為祖國的東部送去燦爛之光。

北盤江大橋，橫跨高山峽谷，成為目前世界最高的橋梁。

在歷史長河的近百年之中，晴隆插上了放飛的翅膀。

一棟棟高樓拔地而起，傍晚散步的人們，紛紛發表感嘆和暢想。

修水庫、建學堂。村村寨寨通公路，農民奔馳在小康的道路上。

黨和政府對我們少年兒童，是多么的關心，使我們從小就插上理想的翅膀，今天，給了我一個很好的鍛煉機會，使我登上文化的舞臺，參加演講。

我要感謝偉大的祖國，偉大的黨。我一定會發奮學習，不辜負黨和政府對我們殷切的厚望。長大后，要更好地建設我們心愛的祖國，建設我們，美麗的家鄉。

我的演講完畢，謝謝大家！

指導教師： 江

易

第二篇：湘雅演講稿

湘雅介紹

中南簡介中南大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，是全國首批實施“211工程”和首期實施“985工程”重點共建的高水平大學。學校坐落在我國歷史文化名城長沙，依岳麓，臨湘江，山水交映，景色宜人。現占地面積5117畝（說明：實際不止這么大），擁有先進的數字圖書館，建有學術交流中心、科技大樓、體育場、活動中心、游泳池等各類公共服務設施，還擁有3家以“南湘雅”享譽海內外的三級甲等附屬醫院。

湘雅簡介中南大學湘雅醫學院，前身為湖南醫科大學，1996年9月通過立項審核進入國家“211工程”重點建設行列，由國家衛生部和湖南省政府共建。1914年由湖南育群學會與美國耶魯大學雅禮協會聯合創建，是我國創辦較早的一所西醫高等學校。于2010年成為教育部和衛生部共建的十所部屬綜合性高校醫學院之一。

Xiangya School of Medicine, Central South University90多年來，學院先后經歷湘雅醫科專門學校、湘雅醫科大學、國立湘雅醫學院、湖南醫學院和湖南醫科大學等階段，于2000年與中南工業大學、長沙鐵道學院合并組建成中南大學。新校建后，遷到河西，景色宜人。學院秉承“公勇勤慎，誠愛謙廉”“求真求確，必邃必專”的院訓院風，培養造就了像張孝騫、湯飛凡、謝少文、李振翩等一大批享譽海內外的我國第一代醫學專家，素來享有“南湘雅，北協和”的盛譽。

強勢科目目前學校有病理學與病理生理學、遺傳學、藥理學、精神病與精神衛生學、神經病學、胸心外科學、內分泌與代謝病學、耳鼻咽喉科學8個國家重點學科和外科學（普通外科）1個國家（培養）重點學科；有人體解剖與組織胚胎學、生理學、病原生物學、生物化學與分子生物學、內科學（心血管學）、兒科學、眼科學、中西醫結合臨床、外科學（神經外科學）、內科學（腎病內科學）13個省級重點學科；有病理學、生理學、人體解剖學、藥理學、兒科學、診斷學、內科學、病理生理學、精神病學、醫學（衛生）統計學、臨床麻醉學、神經病學、傳染病學、人體寄生蟲學、社區護理學。

分子生物學、流行病學、醫學信息檢索、臨床技能實驗學、臨床生物化學與檢驗、耳鼻咽喉頭頸外科學21門國家級精品課程；有系統解剖學國家級雙語示范課程1門。

此外，我院還有1個WHO研究合作中心、10個部省重點實驗室、2個國家級實驗教學示范中心（機能學實驗中心、臨床技能學實驗中心）、3個國家級教學團隊（基礎醫學形態學、精神病學、臨床醫學內科學）、1個國家重點實驗室（醫學遺傳學國家重點實驗室），1個國家工程研究中心（人類干細胞國家工程研究中心）。

湘雅榮譽解放后，僅有五次全國統考，湘雅皆是全國第一。

1978年起衛生部連續三次組織了部屬院校的部分畢業生進行基礎與臨床知識的統考,其中后兩次還吸收了不少非部屬院校參加。湘雅連續三年名列全國第一，湘雅77、78、79級本科生全國統考中獲得三連冠后就這一考試被取消了。1994年，在CMB資助下進行了全國17所頂尖醫學高校聯考，湘雅再度名列全國第一。此后，高校聯考再度取消。

2002年，因為8年制招生資格問題，國家教育部組織進行七年制考核。2002年11月進行。96級考操作、97考理論，湘雅再度名列全國第一。

2008年中南大學湘雅醫學院中南大學周宏灝院士研制出世界首塊高血壓病基因診斷芯片。

2008年中南大學湘雅醫學院方加勝教授獲亞洲醫學界最高獎，是唯一獲此殊榮的中國科學家。

2008年中國造富大學排行榜第六名，中南大學是我國中西部地區培養億萬富豪人數最多的高校。代表富豪有王傳福、梁穩根、何清華、張鍇雍、唐修國等。2008年發改委授予的“國家高技術產業化十年成就獎”，教育部系統高校獲得4項。黃伯云校長領銜的“C/C復合材料航空剎車副國家重點工業性實驗項目”獲此殊榮。

備考指導

一、明確高考的意義（復讀生要充分地理解復讀的真正意義，討論自愿復讀

和在父母地壓迫下復讀的異同，闡述自己的復讀經歷）。

二、備考階段的生活和學習（規律性的作息方式十分重要，身體健康、精神

飽滿是搞好備考的第一要素，強調午睡）

三、學習方法及技巧（簡談，找出自己的弱勢科目及存在模糊性的知識點，及時糾錯，適當練習，結合本人復讀時的備考方法）

四、明確高三與高四的異同（僅針對復讀生，大多數復讀生對此很模糊，重

點討論）

五、備考心態（簡談考得很好和考的比較差的影響，概念模糊，時刻暗示并

相信自己一定能在復讀這一年取得重大進步，事實上也是如此）

六、設立長遠目標跟階段目標（最低目標和最高目標）

七、怎樣緩解臨考時的壓力（學習感覺很累或者狀態很差時，適當放松一下，可以看看一些文學方面的課外讀物或英文閱讀，笑話小說也行）

八、對考生的期盼和祝福（我愿證明，凡是......）

第三篇：忠孝雅誠演講稿

雅 造就燦爛的人生

尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我為大家演講的題目是“雅，造就燦爛的人生”。

同學們也許會問：“什么是雅呢？”雅就是行為舉止高雅，語言談吐文明，有風度有氣質，這是一片最基本的道德準則。中華民族向來是禮儀之邦，也正是因為中華民族的禮而聞名中外，而禮則是雅的重要體現。

在民間故事與古代典籍中也有眾多懂文雅、懂禮貌的故事。不知同學們是否還記得《三字經》中這樣一段文字為人子，方少時，親師友，習禮儀。香九齡，能溫度，孝于采，所當執。融四歲，能讓梨，弟子長，負先知。黃香九歲，便懂得了給父親溫熱涼席，這是對親友的孝敬北融四歲，便學會讓梨之長，這是對他人的謙讓。正 是因為他們懂得了孝敬與謙讓，因而成為了人口皆碑的名人雅士。

中華美德對于我們而言是再熟悉不過了，它正是我們偉大祖國幾千年文化歷史沉淀的精華，雅在其中更顯得廣泛而重要。比如，尊敬師長，拾金不昧，誠實守信，樂 于助人，無私奉獻??這些中華美德也都是雅的體現。可見，中華美德的核心是雅，更因如此，我們身為炎黃子孫，更應做到文雅有節。

眾所周知，前不久，國家主席胡錦濤在中華美德的基礎上提出了社會主義榮辱觀，即八榮八恥，也更進一步闡明了雅的深刻寓意。

同樣，在我們的生活中也有著許多的文雅的行為，比如，愛護花草樹木，愛護公共設施等，但遺憾現今的校園卻處充斥著不文雅的語言與行為，比如—— 打架斗毆是常見的，也許因為只是一點兒口角，一句不經意的話，一個不小心的動作就為這樣大動干戈，大打出手。親愛的同學們，人們不是常說：“忍一時風平浪 靜，退一步海洋天空”海納百川，有容刀大嗎？為什么你們偏偏卻不懂得寬容呢？如果須知了寬容，放到了為人文雅，結果是截然不同的。說臟話也是普遍的，學校就象我們的另一個家，而同學之間則像兄弟姐妹，既然是兄弟姐妹之間又怎么能用那夠粗魯的語言呢？難道我們身為學生，連起碼的尊重也不知道了嗎？如此的臟話，的確有失學生之大雅。

此外還有亂扔垃圾，亂涂亂畫。破壞公物，亂倒飯菜等??，眾多不文雅的行為也頻頻出現。學校是一個本就充滿芳香、潔凈優美的場所，這一切惡劣行為，不僅會影響到校容校貌，更影響到學校良好形象和同學們的身心健康。因此、校園需要文雅，也只有文雅才能使我們的校園更加美好。

身為21世紀的中學生，我們不僅應注重科學技術的學習，同樣也不能忽略道德習慣的培養，我們應該遵守《中學生守則》《中學一日常規》等條款，也只有做到這些才能做到真正的文雅。

同學們，為了讓校園更加美好，讓社會更加和諧，讓我們一起培養高雅的言行舉止吧！一起用我們的行動來創造燦爛而美好的人生吧！

做一個文明之人

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

下午好！今天我演講的題目是《做一個文明之人》。

有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準 隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。” 也曾聽說過這樣一件事情：國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙 屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，也有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹 枝。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成。

事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。

所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的謀中校園。

我的演講完了，謝謝大家！

百行孝為先

尊敬的各位領導，親愛的老師們同學們：

大家好！我今天為大家演講的題目是《百行孝為先》

中華民族是一個歷史十分悠久的民族，五千年來有著許許多多值得稱贊的美德。其中，最閃亮的那顆珍珠，就是孝！人的一生，都是在父母的呵護下成長的，都是在春天中長大的，回報春天的雨露的方法，就是秋天結出碩大的果實，成就春天最美的夢。

歷史上，有許多的人的孝行都是值得我們學習的，它們就如同浩浩夜空下明亮的星斗，那么光輝，那么耀眼。從前，有個叫王祥的孩子就十分孝順。很小的時候，王 祥就失去了母親，父親續了弦。后母對王祥百般刁難，雞蛋里挑骨頭，常常打罵他。但是王祥卻并不在意，做好飯等父母回家，給累了的父母送上熱茶，仍然很孝 順。有一次，后母生病了，想喝鮮魚湯。可那時正是數九寒天，大雪紛紛，哪里去買鮮魚呢？王祥獨自來到了村外的河邊，可在他面前的是早已冰封三尺的河面。怎 么辦？王祥撿起河邊的石頭用盡全身力氣砸向河面。他一刻也不停地砸，臉在寒風中凍得通紅，手磨出了血，滴在冰上，散開了花。然而，收效甚微。可憐的王祥只 好趴在冰面上，用自己的身體融化著那堅硬的寒冰。最終，王祥用一顆孝心融化了堅冰，也融化了與后母之間的冰山。

你可能會對他的行為不屑一顧，可能你也會覺得王祥是個十分愚蠢的人。可是你知道嗎，這就是人間至真的情，孝啊！或許你也認為這很過時，不夠時尚。可是我要告訴你，孝，永遠不會過時！認為孝已經過時的人，他自己就落在人類文明的末端！

做一個孝順的人，其實很簡單。孝就是在父母回家時送上的一杯熱茶，孝也是在父母勞累時送上的一個笑話，孝還是在遠離父母時的一聲問候??孝，就是我們生活中的點點滴滴，孝要從我們生活中的小事做起，孝就是不跟父母頂嘴，不惹父母生氣，不讓父母擔憂。

最后我要說，孝是春天，是暖的。孝是大地，最肥沃。孝是雨露，最滋潤。孝是溪流，最清澈。有古語云，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。就請我們在座的每一位，用春天般的暖去溫暖父母，用溪流般清澈的愛去回報父母，尊敬父母，孝順父母，從我做起！請從現在開始！從每一件小事做起！

誠信 一朵永不凋零的花

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《誠信，一朵永不凋零的花》。

“身不正，不足以服；言不誠，不足以動”。這不僅是我個人的追求，更是千千萬萬個中國人所堅定不移的信念.誠信是個人成功的基石，是家鄉發展的動力，更是我們生生不息的民族之魂！

大家都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責備他的侄 子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。這是一個很簡單的故事，沒有什么曲折離奇扣人心弦的情節，但它所透露出來的質樸，折射出來的誠信，卻不免能不震撼我們每個人的心靈，他在拷問誠信危機重壓下的人們，難道我們真的應該背信棄義，唯利是圖，視誠信如糞土嗎？難道我們應該將 誠信摧殘的面目全非，無地自容嗎?透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的 人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。有人說，在現代社會，商品經濟風起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失也就隨之泛濫成災。我們誰都無法否認市場經濟中存在嚴重的誠信危機，但我們更無法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。

現在，中國漸漸地富裕起來，因此誠信問題一下子就凸現出來了，在我們身邊幾乎充斥了各種不誠信的個人和企業，各種極其富有想象力的欺騙，例如：給饅頭里加點洗衣粉，給豬喂點瘦肉精等等，都讓我們嘆為觀止，特別是前面不久發生的三鹿奶粉事件，難道還不足以使我們覺醒過來嗎？

所以，“人，以誠為本，以信為天”。沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠來做人處世，才能在社會上立足，才能在事業上有所發展，才有光明的前途。同學們，背好你們的誠信，抓牢你們的誠信，用你們的誠信去戰勝風浪，用你們的誠信去開創更美好的明天吧！

謝謝大家！

演講稿：忠孝無價

大家好!我今天演講的題目是：忠孝無價。

回眸往昔，中華民族五千年的文明猶如璀璨的星光照亮了東方世界。忠孝觀念凝聚了儒家思想的精髓，中華文化，古而不老，歷久彌新，忠孝是夾在中華民族史冊上的一枚書簽，從魏晉南北朝的“以孝治國”，到岳武穆的“精忠報國”，忠和孝一直是中國文化的兩大支柱，中華文明的光輝之所在。古人崇尚忠孝，謳歌禮贊，他們眼里，只有對國家盡忠，對父母盡孝，才是無愧于心的人，才是頂天立地的人。

忠孝是扎根在炎黃子孫心中的長青樹，即便時光的腳印在華夏大地上匆匆掠過，它也永不褪色。眾所周知，在過去漫長的歲月里，歷史見證了許許多多讓我們刻骨銘心的大事：有恥辱，有榮光；有血與火的教訓，也有鮮花和掌聲；有令人心痛的分離，也有振奮人心的重聚。

改革開放以來，中國大陸的經濟建設取得了舉世矚目的成就，在世界舞臺上扮演著越來越重要的角色，全世界的炎黃子孫都為之歡欣鼓舞。與此同時，精神文明建設 也取得了重大成就，國民素質大幅度提高，進一步展現了中華民族的傳統美德。我們年輕一代有幸碰到如此千載難逢的歷史機遇，更要努力提升自身素養，從源遠流 長的忠孝傳統中汲取愛國、敬老的可貴思想，剔除封建愚忠、壓抑人性的糟粕，弘揚忠于國家、忠于民族的精神。

作家畢淑敏曾說過：“我相信，每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心里向父母許下孝的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己可以從容盡孝。”我想說：“我同樣相信，每一個赤膽忠心的華夏兒女，都會向祖國許下‘忠’的宏愿，相信自己有朝一日可以報效祖國。”

去過岳麓書院的人，都會對那里的“忠孝廉節”碑留下深刻的印象。朱熹遒勁有力的筆觸，使“忠孝廉節’，四個大字折射出亙古恒新的光芒。其實，忠孝二字不只是刻在石碑上的古訓，更是寫在歷史日記上，烙在我們心中的經典!它—一永遠無價。

第四篇：馮雅琨演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫馮雅琨，來自四年級二班。今天，我演講的題目是《讀書 伴我成長》。

我從小就喜歡讀書。我們家的書架上擺滿了我的故事書、作文書。一有空閑，我都要拿起一本書，看上一會兒。有一天晚上，媽媽覺得時間晚了，不讓我看書，讓我直接睡覺，結果我一晚上都沒睡好。從那以后，媽媽再也不敢不讓我看書了。

通過讀書，我結識了許許多多的好朋友，有美麗的白雪公主，有堅強的海倫凱勒，還有那個可憐的賣火柴的小女孩……我和每一個好朋友一起傷心、一起快樂。當我看到丑小鴨被別的鴨子欺負時，我真想不顧一切地沖上去，為丑小鴨打抱不平；當我看到那顆永遠成長的蘋果樹時，我真為蘋果樹的堅強而感動；當我看到賣火柴的小女孩被寒冷包圍時，我真想上前把所有的火柴都買下來，讓小女孩和她的父母一起幸福的生活……

通過讀書，我喜歡上了寫作。有些同學一聽說要寫作文就頭疼，冥思苦想也不知道怎么寫，而我卻“下筆如有神”，好像總有說不完的話，我的作文經常受到老師的表揚。其實，我覺得寫好作文的秘訣就是多看書。看書時，把好詞好句劃出來，在心里默默地記住它。這樣，寫作文就不用煩惱啦。通過讀書，我懂得了許多做人的道理。我體會到，做人應該有博大的胸懷，應該有無私奉獻的精神。雖然我還是個小學生，還不能干大事，但在學校里，我能做到助人為樂。遇到同學有困難，我都會主動幫助他們。

通過讀書，我還懂得了做人要做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。要實現這個宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才干為人類服務，報答我們偉大的祖國！

同學們，讀書吧！讓讀書伴我們一起成長！我的演講完畢。謝謝大家！

第五篇：周雅芝同學見義勇為事跡

好人評選

——見義勇為事跡

周雅

芝

義聯莊鄉中心小學

學雷鋒好少年周雅芝同學見義勇為事跡

周雅芝，義聯莊鄉中心小學五年級（2）班學生，現年13歲，是一位在山區生長的女孩子，別看她年齡小，可常年的農村勞動和天天讀書須走山路的強度鍛煉，使她具備了敢于吃苦耐勞，勇于拼搏的精神。

2012年3月10日（星期六）下午，義聯莊鄉中心小學學生周雅芝和好朋友丁雨欣到野外玩耍。

下午3點左右，她們聽到有呼救的聲音：救人啊、快點救人啊……，周雅芝同學頓時感到有什么意外事情發生。循聲望去，發現在義聯莊鄉西馬莊村北山上的礦坑里有一名兒童落水，他正在冰窟窿中拼命地掙扎。在這危急時刻，周雅芝同學來不及多想，迅速跑向出事地點，奮不顧身沖到礦坑冰面上去搭救落水兒童，但由于水坑上冰層正在融化，距離落水兒童較近的冰面很薄，每走一步，腳下都發出吱吱嘎嘎的聲音。她已顧不上那么多，迅速到達了冰窟隆附近。由于冰窟隆太大，她怎么伸手也夠不著那個孩子。時間就是生命，周雅芝毫不猶豫地把上衣脫掉讓落水兒童拉住，但落水兒童由于慌亂，沒有抓住扔過來的衣服，第一次沒有施救成功。這時剛剛踩過的冰面繼續破裂，水很深而且異常冰冷。聽著孩子撕心的哭聲，周雅芝默默地下定決心：一定要把他救上來，她馬上告訴落水兒童不要驚慌，要穩定身體，保持身體不下沉，將腦袋躺在后邊的冰面上，用手扒著邊上的冰面。這時又路過一個成人，也加入了營救行動，他們商量了救人的辦法，那個成人拉著周雅芝同學的手，（由于冰薄，稍不小心冰面破裂后果將不堪設想）周雅芝同學迅速探身下去趴在冰面上，以增大冰面受壓面積，然后慢慢向落水兒童爬去，刺骨的冰水浸透了她的衣服，終于爬到了冰窟窿附近，伸手抓住落水兒童的手將其救起。并馬上將其送回家中。

聞訊趕到的孩子奶奶，抱著失而復得的孫子放聲大哭！看著渾身濕透的周雅芝，她一個勁地說：“謝謝、謝謝你啊，你是我們全家的恩人啊！”

據事后了解，落水男童叫孫佩元，5歲，家住義聯莊鄉西丁莊，當天在礦坑邊玩耍時不小心將一個小塑料瓶掉到了礦坑的冰面上，在去撿的時候踩裂冰面跌入水中。小男孩得救后，他的家人對周雅芝勇于救人的精神所感動，主動到周雅芝家中表示感謝。

周雅芝同學奮不顧身、智救落水兒童的事跡在義聯莊鄉很快傳播開來。她見義勇為的精神值得我們學習和稱贊。

姓名：周雅芝

性別：女

出生年月：1998.06.19

學生職務：體育委員

推薦類型：見義勇為

推薦單位及電話：義聯莊鄉中心小學 897015

5建設幸福中國

義聯莊鄉中心小學五年級二班周炳池指導教師： 陳飛

危險裹脅生命呼嘯而來，她挺身而出想盡一切辦法，最終救出了這位落水兒童。她并不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。她就是2012年學雷鋒好少年周雅芝同學。

2012年3月10日（星期六）下午，義聯莊鄉中心小學學生周雅芝和好朋友丁雨欣到野外玩耍。

下午3點左右，她們聽到有呼救的聲音：救人啊、快點救人

啊……，周雅芝同學頓時感到有什么意外事情發生。循聲望去，發現在義聯莊鄉西馬莊村北山上的礦坑里有一名兒童落水，他正在冰窟窿中拼命地掙扎。在這危急時刻，周雅芝同學來不及多想，迅速跑向出事地點，奮不顧身沖到礦坑冰面上去搭救落水兒童，但由于水坑上冰層正在融化，距離落水兒童較近的冰面很薄，每走一步，腳下都發出吱吱嘎嘎的聲音。她已顧不上那么多，迅速到達了冰窟隆附近。由于冰窟隆太大，她怎么伸手也夠不著那個孩子。時間就是生命，周雅芝毫不猶豫地把上衣脫掉讓落水兒童拉住，但落水兒童由于慌亂，沒有抓住扔過來的衣服，第一次沒有施救成功。這時剛剛踩過的冰面繼續破裂，水很深而且異常冰冷。聽著孩子撕心的哭聲，周雅芝默默地下定決心：一定要把他救上來，她馬上告訴落水兒童不要驚慌，要穩定身體，保持身體不下沉，將腦袋躺在后邊的冰面上，用手扒著邊上的冰面。這時又路過一個成人，也加入了營救行動，他們商量了救人的辦法，那個成人拉著周雅芝同學的手，（由于冰薄，稍不小心冰面破

裂后果將不堪設想）周雅芝同學迅速探身下去趴在冰面上，以增大冰面受壓面積，然后慢慢向落水兒童爬去，刺骨的冰水浸透了她的衣服，終于爬到了冰窟窿附近，伸手抓住落水兒童的手將其救起。并馬上將其送回家中。

聞訊趕到的孩子奶奶，抱著失而復得的孫子放聲大哭！看著渾身濕透的周雅芝，她一個勁地說：“謝謝、謝謝你啊，你是我們全家的恩人啊！”

據事后了解，落水男童叫孫佩元，5歲，家住義聯莊鄉西丁莊，當天在礦坑邊玩耍時不小心將一個小塑料瓶掉到了礦坑的冰面上，在去撿的時候踩裂冰面跌入水中。當這一幕感人的情形拂過眼前時，我感受到了人間的溫暖，人間的真情，心所向往的幸福。中國人是麻木的？少先隊員周雅芝同學用她那見義勇為的精神向同學們做出了最好的榜樣。

幸福，是一個意義廣泛的名詞，每個人對它的理解不同，在我看來，幸福是一個心靈深處最美妙的感受。它短暫卻又瞬息萬變，平淡卻又不庸俗，它尋找不到，卻又隨處可見。

建設幸福中國，靠國家政策扶持和行動，更要靠我們每個人的努力。每一個社會成員都有義務和責任為他人，為社會的幸福做貢獻。在追求和建設國家幸福的過程中，我的國家需要謀劃，怎樣通過自己的努力去創造自己的“財富和幸福”。從站起來到富起來，從而達到幸福中國的目標。

我們廣大青少年是幸福中國的建設者和開拓者。文化知識，自身修養，創新思維，社會實踐，全面而個性的發展，都是青少年成長道路上必須面對的課題，只有正確認識和處理這些問題，才能成為棟梁之才，才能肩負起建設幸福中國的重任，創造美好的未來！

今日莘莘學子，明日國家棟梁。歷史賦予我們莊嚴而神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生！讓我們胸懷大志，敢于拼搏，為成就美好未來而努力奮斗吧！讓我們堅定信念，執著追求，為振興中華，建設幸福中國而努力讀書！