第一篇：溫州市第十九中學實施四品八德的方案

溫州市第十九中學“四品八德”教育實施方案

“四品八德”是對“自尊、敬人、樂觀、執著”四種品質和“愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節儉、好學向上、誠實守信、勇于擔當”八個方面德行的簡稱，是把學生培養成為具有健全人格品質、優良道德行為現代公民的基本要求。為在我校全面開展“四品八德”教育活動，特制定本實施方案。

一、培養目標

秉承“綠色教育”的育人思想，按照“身心健康、大器明理”的育人要求，整合優化我校德育內容，努力把學生培養成為具有“自尊、敬人、樂觀、執著”品質和“愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節儉、好學向上、誠實守信、勇于擔當”德行的現代公民。

二、具體要求

（一）以培養“四品”為重點，加強學生身心健康教育。進一步加強對未成年人價值觀、意志品質、心理調節能力和社會適應能力等多方面素質的綜合培養教育,特別是禁毒、防艾及青春期教育和心理健康教育，促進學生身心健康。

（二）以“愛國守法，文明禮讓”為重點，大力開展愛國主義教育、法制教育、文明禮儀教育。加強行為規范養成訓練，引導學生進一步增強公民意識，增強熱愛祖國、熱愛中國共產黨、奉獻社會的思想感情，增強學法、懂法、守法的自覺性，養成良好的行為習慣，做一個愛國守法、文明禮讓的合格公民。

（三）以“孝親尊師，團結友善”為重點，深入開展傳統文化和 傳統美德教育。將傳統美德與現代教育要求相結合，引導學生自覺修身養德，常懷尊孝仁愛之心，把民族文化的基因深深根植于學生的心田。

（四）以“勤勞節儉、好學上進”為重點，加強勤勞好學教育，弘揚溫州耕讀文化。培養學生熱愛勞動、勤儉節約的意識和勤奮好學、積極進取的精神。

（五）以“誠實守信、勇于擔當”為重點，進一步加強責任意識教育，切實提高學生對自己、對他人、對家庭、對社會的責任意識和擔當能力。

三、主要措施

（一）價值引領，注重實效。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于德育工作全過程，教育引導中小學生為建設“富強民主文明和諧”國家和“自由平等公正法治”社會而努力奮斗，自覺踐行“愛國敬業誠信友善”公民素養，推動社會主義核心價值觀在校園落細、落小、落實。

（二）突出重點，整合實施。圍繞“四品八德”的要求，以培養學生健全的人格品質和優良的道德行為為重點，整合優化德育內容，分專題開展系列教育活動。各專題活動突出重點，系統安排，提高德育工作系統性和有效性。

（三）立足實際，全面推進。各年級段、各班級要積極開展“四品八德”教育，教育活動涵蓋“四品”和“八德”的各個方面。

（四）家校聯動，師生同行。各班主任要把“四品八德”內容傳 達到每一位學生、每一位家長，形成家校共識，引導家長要帶頭踐行“四品八德”，為學生成長做出榜樣，引領學生健康成長。

四、具體工作：

1、開展一次“四品八德”手抄報比賽

2、上好一次“四品八德”主題班會課

3、參觀一次“四品八德”櫥窗展覽

4、組織“四品八德”文化誦讀

5、依托人生遠足踐行“四品八德”

6、依托時政點評宣傳“四品八德”

第二篇：四品八德總結

溫情三月，最美心靈

春風拂面，春光柔和。三月是溫情月，更是積極學習雷鋒精神的活動月。3月23日周五下午，我校熱烈開展演講比賽。這已經是第四屆演講比賽了。本次主題為學習雷鋒好榜樣，爭做“四品八德”的好少年。雷鋒精神就是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

活動如火如荼地開始了。這次比賽由校長親自坐鎮，專業評委老師打分并點評。學生們按照秩序端著凳子排隊，有序入場，學生熱情高漲，認真地聽著輔導員章老師宣布比賽的開始。

比賽終于開始了，選手們緊張又期待地走上演講臺，有的訴說身邊發生的雷鋒故事；有的講述學雷鋒的典型事例；有的闡述雷鋒精神的深刻內涵；有的從平凡的十幾種發掘雷鋒精神的時代特征等。風趣的語言、感人的故事、崇高的精神，感染著在場的每一位觀眾，熱烈的掌聲起此彼伏。

激烈緊張的比賽終于落下帷幕，專業指導老師對學生的演講進行了細致的點評，并著重于鼓勵學生的演講積極性。

這次演講比賽，對聽眾而言是一次次的聆聽享受。臺下的學生收獲的不僅僅是雷鋒的事跡，更是優秀的雷鋒精神的深入感受。演講者收獲的不僅僅是獎狀，更是站上臺的勇氣和自信。我們都翹首期盼著明年的演講比賽。

甌海區潘橋老竹小學

3月26日

第三篇：爭當四品八德好少年

爭當四品八德好少年

主題班會 我們重視雷鋒精神，就是要我們把心中的愛，化做屢屢春風，送給他人，送給我們周圍的人，培養自己的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的精神。

通過學雷鋒實踐活動，進一步弘揚雷鋒精神，形成人人爭當“四品八德”好少年的良好氛圍。

一、培養自己的三愛 ? 愛學習? 愛勞動

? 愛祖國 ?愛學習 以艱苦奮斗為榮

以驕奢淫逸為恥 ?愛勞動 以辛勤勞動為榮 以好逸惡勞為恥 ?愛祖國 以熱愛祖國為榮

以危害祖國為恥 你會背了嗎？

? 什么是三愛呢？ 愛學習愛勞動 愛祖國 ?什么是四品八德？ ? 四品：自尊、敬人、? 樂觀、執著 ? 八德：愛國守法、文明禮讓、? 孝親尊師、團結友善、? 勤勞節儉、好學向上、? 誠實守信、勇于擔當。四品——自尊 四品——敬人 四品——樂觀 四品——執著 你知道“四品”指的是什么了嗎？

?自尊、敬人、?樂觀、執著 八德——愛國守法 八德——文明禮讓 八德——孝親尊師 八德——團結友善 八德——勤儉節約 八德——好學向上 八德——誠實守信 八德——勇于擔當 你知道“八德”指的是什么了嗎？

? 愛國守法、文明禮讓、? 孝親尊師、團結友善、? 勤勞節儉、好學向上、? 誠實守信、勇于擔當。怎樣做才能成為“四品八德”好少年？

? 如果你看到別人有困難，請主動去幫助 他；幫同學解開學習上的疑難；為家境 貧困的同學捐出零花錢；輕輕扶起摔倒 的同學…… ? 給別人幫助，別人就會感受到溫暖，因 為你在他心中播種了愛； ? 回到家里，給爺爺奶奶多點問候，為爸 爸送上拖鞋，為媽媽掃掃地，給兄弟姐 妹多點謙讓，給你自己多點微笑。只要你處處為別人著想，你就會成為大家喜歡的人。同學們，努力爭當四品八 德好少年吧，從自身做起，從 小事做起，開始行動吧！

第四篇：四品八德文化誦讀材料

誦讀“四品八德”，養十九進取精神

人無精神不立，國無精神不強；做十九學子，養十九精神，請大家跟我一起誦讀四品八德：

追求“自尊、敬人、樂觀、執著”

踐行“愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節儉、好學向上、誠實守信、勇于擔當” 請大家再跟我誦讀一次：

追求“自尊、敬人、樂觀、執著”

踐行“愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節儉、好學向上、誠實守信、勇于擔當”

誦讀“四品八德”，養十九進取精神

人無精神不立，國無精神不強；做十九學子，養十九精神，請大家跟我一起誦讀四品八德：

追求“自尊、敬人、樂觀、執著”

踐行“愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節儉、好學向上、誠實守信、勇于擔當” 請大家再跟我誦讀一次：

追求“自尊、敬人、樂觀、執著”

踐行“愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節儉、好學向上、誠實守信、勇于擔當”

第五篇：“四品八德”主題班會教案

“四品八德”主題班會教案

活動目的：

1、通過開展活動，深切體會四品八德的含義。

2、人人行動起來,爭當四品八德好少年。活動過程:

一、導入

你們是祖國的花朵,你們是祖國的棟梁,你們是祖國的未來,你們要做四品八德好少年。今天我們班會的主題就是“四品八德”。

二、什么是四品八德

1、四品

自尊、敬人、樂觀、執著

2、八德

愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節儉、好學向上、誠實守信、勇于擔當

三、看故事,談感受

1、《居里夫人小時候的故事》

2、《團結的小螞蟻》

3、《徐悲鴻勵志學畫》

四、我們應該怎樣做

怎樣做才能成為“四品八德”好少年？(生討論并交流。)

五、教師寄語,結束課堂

今天，你們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，你們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用行動來證明自已，同學們，努力爭當四品八德好少年吧，從自身做起，從小事做起，開始行動吧！

農銀希望小學 二(1)班