第一篇：學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)之星演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五年級的羅崇鳳，很榮幸作為學(xué)習(xí)之星的代表發(fā)言，我感到十分的激動。

首先，我感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的關(guān)懷和鼓勵(lì)。正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)愛，再加上我自己的努力，在上學(xué)期期末考試中，我才獲得了全班第一名的好成績。在這里，多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識、新技能。此刻，我們通過自己的勤奮刻苦，終于嘗到了豐收的喜悅。

這是我們的榮譽(yù)，也是學(xué)校給予我們的鼓勵(lì)。在這個(gè)溫暖的集體中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)老師所傳授的知識，一步一個(gè)腳印向知識的高峰攀登。同學(xué)們，其實(shí)要想考個(gè)好成績并不難,只要你上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真完成作業(yè)、勤學(xué)好問、多讀書、讀好書、積累豐富的知識，就一定能行。如果你的基礎(chǔ)不太好,但只要你肯比其他同學(xué)更努力、更認(rèn)真,堅(jiān)持不懈的奮斗，你就一定可以在學(xué)習(xí)的賽場上成為勝者。以前,我非常羨慕那些學(xué)習(xí)之星，而現(xiàn)在，我通過自己的努力，終于圓了自己的夢想。

但是，人無完人，金無足赤。我也有自己的缺點(diǎn)。不過，我會改改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，更加地完善自己。

當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”后，我會更加努力地學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)，發(fā)揚(yáng)同學(xué)之間“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神！

老師，同學(xué)們，請相信我，我一定會做一個(gè)稱職的“學(xué)習(xí)之星”。讓我們共同努力，取得更優(yōu)異的成績。

第二篇：學(xué)習(xí)之星

“學(xué)習(xí)之星”事跡材料

——我很小，但很璀璨

石花鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)三（1）班陳田楊

我，陳田楊，一個(gè)活潑可愛的小女孩。我喜歡學(xué)習(xí)，愛好廣泛，快樂成長。

一、一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子

從小媽媽就跟我說，小孩子不學(xué)習(xí)就會變成大笨蛋的！所以，我特別喜歡學(xué)習(xí)。讀讀唐詩宋詞，背背《弟子規(guī)》，看看書是我平時(shí)必須要做的事情。春節(jié)的時(shí)候，我還朗誦給爺爺奶奶，外公外婆們聽，他們可樂啦！

當(dāng)然，作為一名小學(xué)生，認(rèn)真上課、及時(shí)完成作業(yè)是最主要的。每天一放學(xué)，我第一件要做的事情就是完成作業(yè)。認(rèn)真寫好每一個(gè)字，仔細(xì)檢查每一道題，盡量不讓老師和家長操心。

“勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了懶惰的缺陷。”我很喜歡這句話。這句話也始終鼓勵(lì)著我，我更加努力學(xué)習(xí)，不半途而廢。我上課專心聽講，積極舉手，下課適當(dāng)娛樂，勞逸結(jié)合，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問。放假在家，不但積極完成教師布置的作業(yè)，也努力完成爸爸媽媽布置的作業(yè)，從不耍賴。

二、一個(gè)愛閱讀的“小書迷”

看書、聽故事是我最大的愛好，大家都稱我為“小書迷”。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻等，我都喜歡看。每天晚上睡覺之前，看書、聽故事幾乎成了我必備的“夜餐”。我也喜歡問問題，有時(shí)媽媽還說我煩呢。

生活中，我經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買書，《溫暖孩子108個(gè)好故事》《伊索寓言》《安徒生童話》《天天愛學(xué)習(xí)》《十萬個(gè)為什么》等書我都讀過。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，開闊了視野，更促進(jìn)了寫作水平的提高，我的作文選材新穎、用詞廣泛、總是別具一格，曾有多篇習(xí)作作為范文在班級交流。大量閱讀同樣幫助了我更好的理解課文，也使我積累了不少的好詞佳句，提高了我的的語言感悟能力，增強(qiáng)了我的表達(dá)能力。

三、一個(gè)興趣廣泛的“小能手”

在課余生活中，我興趣廣泛，除了喜歡看書外，我還喜歡打兵乓球、打羽毛球，愛好跳棋、五子棋，是班級的球類、棋類興趣小組成員。

尤其值得一提的是我下五子棋的水平，我經(jīng)常在家和爸爸媽媽切磋手藝，水平不斷提高。上個(gè)星期六的晚上，我和姑姑下棋，她竟然輸了。在不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)中，有時(shí)爸爸或媽媽都會成為我的手下敗將呢！同樣，棋技也提高了我的計(jì)算能力，鍛煉了我的思維，我的數(shù)學(xué)成績一直都很好。

這就是我——陳田楊，一個(gè)樂觀向上、興趣廣泛、善于學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的少先隊(duì)員。我一絲不茍地做著我喜歡的事情，猶如踏上一條通向理想彼岸的彩虹橋，向著自己既定的目標(biāo)前進(jìn)。冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊！雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。相信我也會像雄鷹一樣以頑強(qiáng)的精神磨練羽翼，在碧海藍(lán)天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠(yuǎn)。

第三篇：學(xué)習(xí)之星材料

他在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步令人佩服，那都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使這個(gè)孩子由一個(gè)學(xué)困生成為一名成績優(yōu)秀的尖子生。四年級小學(xué)生學(xué)習(xí)之星事跡材料一

在林峰中心完小，有一位熠熠閃光的班級之星，她取得了許多榮譽(yù)：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員??她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧。她就是林峰完小五(1)班班長林天嬌同學(xué)。一個(gè)陽光女孩，她充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

一、班級的領(lǐng)頭雁

在學(xué)校，林天嬌同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到她獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”，在2011年秋鳳凰縣小學(xué)五年級全能知識比賽中，語文獲得三等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)。

“時(shí)間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。”林天嬌同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表班級參加學(xué)校演講、朗誦比賽。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午，別人休息或看動畫片時(shí)，她早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí);多少個(gè)傍晚，同學(xué)回家了，她留下來仔細(xì)揣摩，一個(gè)動作、眼神都力爭做到最好。記得那次學(xué)校舉行“慶國慶、唱紅歌、展風(fēng)采”活動比賽中，由于比賽時(shí)間緊迫，第二天早晨七點(diǎn)，她就到校組織大家練紅歌。功夫不負(fù)有心人，在她的組織下，我班同學(xué)在這次“慶國慶、唱紅歌、展風(fēng)采”活動比賽中獲得二等獎(jiǎng)。同學(xué)們欽佩她，師長夸獎(jiǎng)她。而面對大家的贊揚(yáng)，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標(biāo)。

她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自己的思考。而今，她的習(xí)作《堅(jiān)強(qiáng)，不哭!》、《有意義的班會》、《弟子規(guī)伴我成長》等優(yōu)秀作文分別在鳳凰教育網(wǎng)、湘西教育網(wǎng)、中國兒童學(xué)習(xí)資源網(wǎng)上刊登發(fā)表。

二、家里的好孩子

林天嬌同學(xué)目前寄住在姑姑家里，父母親常年在外打工，她是個(gè)典型的留守兒童。一提起林天嬌，她的姑姑就忍不住地嘖嘖稱贊，夸她是一個(gè)懂事、聽話的好孩子。放學(xué)后，不要姑姑說一聲，她就主動地去學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。完成作業(yè)后，她就幫姑姑帶小孩，隨姑姑一起上坡栽菜、栽花生??;有時(shí)她感覺孤獨(dú)的時(shí)候，就會給爸爸、媽媽打個(gè)電話，提醒他們注意身體，告訴他們不要惦念家里，自己一定會聽姑姑的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

每逢周末，林天嬌同學(xué)總是回到阿拉老家爺爺、奶奶身邊。利用周末的時(shí)間，陪爺爺散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點(diǎn)心。早晨她會悄悄起來，幫家人買來早點(diǎn);中午，等家人吃好，她爭著收拾碗筷;晚上，為爺爺捶背，讓老人開心。到要回林峰完小學(xué)習(xí)的時(shí)候，她就把爺爺、奶奶家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到眾人的由衷夸贊。

三、助人為樂、關(guān)心集體的好同學(xué)

林天嬌，一個(gè)活潑可愛的小女孩，臉上總是帶著一絲微笑。當(dāng)同學(xué)的文具不夠用時(shí)，她總是把自己借給別人;當(dāng)同學(xué)遇到難題，她總是耐心為別人講解;午休后，她總是早早到班，主動打掃教室衛(wèi)生。生活中，學(xué)習(xí)中，她處處嚴(yán)格要求自己，把幫助別人當(dāng)做最大的快樂。她在自己的崗位上時(shí)時(shí)散發(fā)著光和熱，默默的奉獻(xiàn)著自己的愛心，卻不圖回報(bào)!有一次，班上同學(xué)李海燕生病了，是她用瘦小的身軀背著李海燕往醫(yī)院里趕。

她熱愛班級。在學(xué)校里,每當(dāng)學(xué)校舉行什么活動時(shí)，她就會積極地參加，不但為自己爭得了榮譽(yù)，而且為班級爭得了榮譽(yù)，她很高興能為班級做些好事。她以熱愛班級為榮，以損害班級為恥!記得有一次開運(yùn)動會，有些同學(xué)因不會寫運(yùn)動會廣播稿而發(fā)愁，她心想，我何不多寫點(diǎn)廣播稿，這樣可以為班級掙分。就這樣，她放學(xué)回家后還在寫廣播稿，寫著寫著，竟不知時(shí)間，寫到了晚上十點(diǎn)鐘。第二天，她們班上的廣播稿被播出了許多!

林天嬌同學(xué)，雖然取得了一些成績，但她在成績面前從不驕傲，相信她會用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去迎接更加燦爛的明天。

四年級小學(xué)生學(xué)習(xí)之星事跡材料二

“德”——字典里的解釋為：好的品行，人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范，我正是按照這樣的生活習(xí)慣來教育孩子，得知楊浩森被推薦參加“2011十佳美德少年”，作為媽媽，我很驕傲，但我知道孩子沒有做出轟轟烈烈的事跡，他只是在學(xué)校和家庭的共同教育下一步一步的健康成長。楊浩森今年七歲，現(xiàn)為麗景小學(xué)二年級四班班長、學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”。俗話說“七歲八歲狗也嫌”，處在這樣的年齡，楊浩森既有同齡孩子的天真與調(diào)皮，又懂事可愛，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)也隨著年齡的增長越來越突顯

一、熱愛生活，懂得感恩。

楊浩森從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游，他是本“十萬個(gè)為什么”，經(jīng)常把我和他爸爸問得啞口無言。

楊浩森很懂禮貌，會對每個(gè)幫助他的人說“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時(shí)，想起我跟他說過生他的時(shí)候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因?yàn)閮赡昵白鲞^大手術(shù)，經(jīng)常腰疼，楊浩森就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒白養(yǎng)。

二、勤奮、執(zhí)著、有耐力。

楊浩森從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，楊浩森認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“楊浩森像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時(shí)候連我們大人都覺得驚奇。假期里學(xué)習(xí)武術(shù)，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節(jié)課都沒落下，進(jìn)步非常快，為此楊浩森經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表揚(yáng)，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”、“武術(shù)大師”。

三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。

記得 井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學(xué)會愛別人。哪個(gè)同學(xué)遇到小困難，楊浩森都會積極幫助同學(xué)。楊浩森記作業(yè)非常準(zhǔn)確，經(jīng)常會有小同學(xué)的家長打電話問他作業(yè)情況，每次他都會像小大人一樣認(rèn)真把作業(yè)給同學(xué)講清楚。武術(shù)課上，他會一遍遍地把自己學(xué)會的動作教給不會的同學(xué)，從來不會覺得不耐煩。

四、小男子漢也有柔情時(shí)刻。

在家里，作為女生，我經(jīng)常會得到小男子漢特有的照顧和呵護(hù)，我倍感幸福。有時(shí)候，楊浩森正津津有味地看動畫片，我故意說我想看電視，他就會毫不猶豫把遙控器遞給我，并大方的跟我說不跟我搶。前段時(shí)間我腿疼下樓十分困難，楊浩森每次都堅(jiān)持先把我的包提下樓，打開車門后再上樓扶著我下樓，看著孩子才那么高就樓上樓下來回跑，我感動的眼淚都快掉下來了。有時(shí)候我工作上遇到難題，回家就顯的情緒不太好，楊浩森總是會千方百計(jì)的哄我開心，一會兒剝顆花生放到我嘴里，一會兒又抱抱我，有了小男子漢溫暖的陪伴，還有什么事情不能放下呢?

五、小男子漢很“摳門”—節(jié)約與環(huán)保。

楊浩森晚上做完作業(yè)，只要一出房間便會馬上把燈關(guān)掉。早上我洗臉喜歡開著衛(wèi)生間的燈，讓他發(fā)現(xiàn)就立馬給我關(guān)掉，并把我教訓(xùn)一通說我太浪費(fèi)了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅(jiān)持不讓我買稀飯，說我們吃飯超標(biāo)了太浪費(fèi)。到超市里買東西，孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習(xí)慣，想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區(qū)回收廢舊電池的活動，他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去，并認(rèn)真地在活動板上簽下自己的名字，支持環(huán)保。

六、獨(dú)立、有主見，凡事力求完美。

從小楊浩森就是一個(gè)很有主見的孩子，遇到事情總是自己拿主意。即使是買一個(gè)小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑選，有時(shí)候?yàn)榱速I一個(gè)滿意的小本可能會跑好幾個(gè)超市。不論參加什么興趣特長班，他都是自己決定，我們只是給他提供參考意見。剛進(jìn)入小學(xué)第一天，楊浩森就養(yǎng)成了自己收拾書包，自己的書桌自己整理的好習(xí)慣。孩子雖小也有自己的審美觀，很有自己的主意，雖然并不一定正確，但是良好的生活習(xí)慣能讓他受益終生。

七、責(zé)任感強(qiáng)，老師的小助手。

孩子懂得“家”是我們每一個(gè)人的，需要我們共同來愛護(hù)。楊浩森對老師布置的任務(wù)都是盡職盡責(zé)，做到有始有終，成為老師得力的左膀右臂。有一天放學(xué)回家，孩子告訴我老師說他是老師的“左手”，我鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，以后肯定會做的更好!

陌生人對楊浩森的第一印象往往是他羞澀的略帶憨憨的笑容，還有他笑時(shí)深深的酒窩。楊浩森就是這樣一個(gè)可愛自律的孩子，雖然他有時(shí)候會把肥皂水放在杯子里攪拌讓我們當(dāng)奶喝，他也會把好好的玩具拆的七零八碎，傷心的時(shí)候也會大哭不止，但是我相信，一個(gè)小男子漢正在健康茁壯的成長!

四年級小學(xué)生學(xué)習(xí)之星事跡材料三

我叫陸慧君，是寶應(yīng)縣涇河鎮(zhèn)中心四年級一員。在我的成長歷程中，留有或深或淺的足跡，它激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我永不懈怠、勇往直前。

因?yàn)槔硐耄仪趭^地學(xué)習(xí)著

我的理想是成為一名科學(xué)家，為人民造福。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

一是講究效率學(xué)。為了讓學(xué)習(xí)效率提高，我按照媽媽說的“根據(jù)規(guī)律記憶”來學(xué)習(xí)語文、外語等。遇到需要背的知識點(diǎn)，我當(dāng)天背，第二天復(fù)習(xí)，三天一回憶，一周再復(fù)習(xí)，這種方法讓我節(jié)省了不少時(shí)間。學(xué)數(shù)學(xué)，我盡量多做習(xí)題，達(dá)到熟能生巧。我還堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

二是克服困難學(xué)。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起勁，猛地被一顆石子絆倒，我用手一撐，“咔”的一聲，我的手臂一陣巨痛，我心里一驚，馬上回家。爸爸帶我到醫(yī)院一檢查，是骨折，必須打石膏，二個(gè)月內(nèi)右手臂不能活動。我嚇傻了：骨折了，學(xué)習(xí)咋辦?為了不影響學(xué)習(xí)，不耽擱功課，我下定決心：練習(xí)左手寫字。從那天起，每天我都堅(jiān)持用左手寫字，記筆記，做作業(yè)，一樣都不落下。剛開始，我左手寫的字歪歪斜斜，但我不退卻，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持練習(xí)，終于我練成了左手字，骨折不僅沒影響到我的學(xué)習(xí)，反而讓我練成了一筆左手字，媽媽說，這對鍛煉大腦也有好處!

三是擠出時(shí)間學(xué)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間學(xué)習(xí)。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識等各種書籍我都有著強(qiáng)烈的愛好。有時(shí)我會跑到書店，一坐就是半天，而學(xué)校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論刮風(fēng)下雨，還是身體不適，我都堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)外語，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言;回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培養(yǎng)了我堅(jiān)韌的毅力，又讓我產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

由于自己的勤奮努力，我不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還年年榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號，在縣作文大賽中也屢次奪獎(jiǎng)。

因?yàn)檫\(yùn)動，我健康地成長著

爸爸是個(gè)體育迷，受他的影響，我也酷愛體育運(yùn)動，我深知健康對一個(gè)人的重要性，我希望自己成為一個(gè)體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，我給自己定下了運(yùn)動計(jì)劃并付諸實(shí)施。

一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)羽毛球。從小學(xué)四年級開始，我就開始學(xué)習(xí)打羽毛球。爸爸教育我：學(xué)習(xí)羽毛球不是和別人爭強(qiáng)好勝，而是自己強(qiáng)身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運(yùn)動員的動作，學(xué)習(xí)他們不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏的精神。隨著學(xué)習(xí)的深入，我覺得自己好像有使不完的力氣，學(xué)習(xí)也精力充沛了，我真高興。

二是抽空學(xué)習(xí)乒乓球。練習(xí)乒乓球，對保護(hù)眼睛也有效。我一有空，就拿著乒乓球拍練習(xí)“橫鏟”、“旋球”等，一招一式，有板有眼，在全校乒乓球大賽上，我曾取得過全年級第二名的好成績。

三是經(jīng)常參加友誼賽。無論是學(xué)校組織的，還是同學(xué)們自發(fā)的，我都認(rèn)真對待，積極參與，我矯健的身影經(jīng)常活躍在操場上。

運(yùn)動，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。

因?yàn)榕Γ腋械胶艹鋵?shí)。

一獨(dú)立自主。我能合理的安排自己的學(xué)習(xí)和生活，自理能力很強(qiáng)，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。

二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學(xué)習(xí)能力，思維能力及寫作能力。

三盡職盡責(zé)。自從小學(xué)四年級起，她就在班里擔(dān)任班干部，總是認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)。她能夠很好地組織班級各項(xiàng)活動，成為班主任的好助手，同學(xué)的知心朋友，用實(shí)際行動帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當(dāng)好班干部過程中，她學(xué)會怎樣為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，也使我得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”。

因?yàn)殛P(guān)愛，我快樂地生活著

世界因?yàn)閻郏抛兊眠@么溫馨;人間因?yàn)閻郏抛兊萌绱嗣篮谩Ｔ趷鄣牧茉∠拢倚腋Ｖ蚁硎苤Ｔ趷鄣膫鬟f中，我快樂著，我感動著。

一是幫助他人，快樂自己。如果我做了一件好事，并與他人一起分享，我就會感到雙倍的快樂。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶，她顯得非常疲憊。當(dāng)時(shí)，車子上已經(jīng)沒有空座位，老奶奶一上來，車子就開動了，她差點(diǎn)摔掉。我連忙站起身，走過去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐。”奶奶看看我，臉上露出了寬慰的笑容，車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興，也明白了：“快樂，是由美好的心靈締造的”。

二是善待同學(xué)，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家務(wù)，辛苦自不必說。為了表達(dá)對父母的感激，我會在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時(shí)，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠(yuǎn)健康，天天美麗!媽媽把我摟在懷里，激動不已。同學(xué)中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關(guān)，贏得了“愛心大使”的美譽(yù)。

勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長，快樂地生活，這就是我——一名新世紀(jì)的新少年，一名文明好少年。四年級小學(xué)生學(xué)習(xí)之星事跡材料四

安婧妍，一個(gè)活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，現(xiàn)在豐南區(qū)大齊學(xué)校四年級學(xué)習(xí)，擔(dān)任六(2)班班長，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。安婧妍由衷地希望，因?yàn)橛兴彝コ錆M歡笑，班級更加團(tuán)結(jié)，社會更加和諧!

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績

安婧妍同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為區(qū)里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽、英語作文競賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)??這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

二、老師的好幫手

安婧妍同學(xué)不 但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們早、午自習(xí)井井有條。為了提高班級學(xué)習(xí)成績，她把同學(xué)們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促。”的方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習(xí)無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學(xué)期下來，他變得特別好學(xué)，不懂就問，成績明顯進(jìn)步。

三、生活的有心人

學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動或?qū)嵺`活動，她更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動手能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感,在家里，她還是一個(gè)孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。安婧妍不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師和家長是她勤奮的動力。

四年級小學(xué)生學(xué)習(xí)之星事跡材料五

王雨琪現(xiàn)在是四年級的學(xué)生，每天會有家庭作業(yè)要寫，為了給孩子一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，不受外界因素的影響，我都給她提供一個(gè)固定、安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

每天放學(xué)回家后，她都能做到先完成作業(yè)，在做作業(yè)之前，她會先把自己的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，這樣在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就不會因?yàn)檎覍W(xué)習(xí)用品耽誤時(shí)間。作業(yè)少的時(shí)候，她都是一氣完成，作業(yè)量大的時(shí)候，中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到 ’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清題目要求，心到，就是再看題讀題上理解題意，找出解決問題的方法;手到，是把思考的結(jié)果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的方法，她做作業(yè)的時(shí)候得心應(yīng)手，沒有一點(diǎn)的抵觸情緒，把寫作業(yè)都當(dāng)成是一件很快樂的事。做作業(yè)的時(shí)候不會去做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，都會自己看著時(shí)間，看自己能寫多長時(shí)間，能夠?qū)懙挠姓_，有規(guī)范。做數(shù)學(xué)口算卡的時(shí)候，她都是自己要求自己，時(shí)間不能超過5分鐘做完，做到一遍就不出差錯(cuò)。

在作業(yè)的時(shí)候，她都是自己獨(dú)立完成，不會的題給她講清題意，讓她慢慢理解，不直接告訴答案，這樣寫作業(yè)的時(shí)候，才會真正的投入進(jìn)去，不會為了應(yīng)付作業(yè)，而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按實(shí)完成作業(yè)，還能夠自己檢查作業(yè)，每次寫完作業(yè)，讓她自己檢查，這樣她有等于重新學(xué)習(xí)了一遍知識，在寫作業(yè)上也會更認(rèn)真了。

王雨琪能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀，這也是老師在學(xué)校給好的學(xué)生發(fā)笑臉，給她的一個(gè)動力，因?yàn)橹挥凶鳂I(yè)工整的孩子笑臉才會多，促使她更加認(rèn)真，規(guī)范的把作業(yè)寫好。

總之，好的作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功，作業(yè)習(xí)慣越早越有效，要從小事抓起堅(jiān)持不懈，以后會更加努力。

第四篇：學(xué)習(xí)之星材料

勤學(xué)習(xí)熱心服務(wù) 講奉獻(xiàn) 品德高尚

——xx同志“學(xué)習(xí)之星”簡要事跡

xx同志，男，現(xiàn)年52歲，中共黨員，高級工程師1985年參加工作，從事房屋建筑及房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)近30年。在工作中勤于學(xué)習(xí)，自覺錘煉，堅(jiān)持注重理論知識學(xué)習(xí)和更新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，善于洞察新的形勢，具備較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。不論是在學(xué)習(xí)上，在服務(wù)其他村民群眾上，都有口皆碑，堪稱楷模。

一、勤于學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、不斷提升工作能力 xx同志十分注重理論知識的學(xué)習(xí)和更新，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在首要位置。利用業(yè)余時(shí)間，不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，善于洞察新的形勢，具備較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。工作之余，堅(jiān)持每天閱讀1小時(shí)各類報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)領(lǐng)會和及時(shí)掌握黨和國家路線、方針、政策，特別是黨的十八大精神和習(xí)總書記的講話等，注重自己政治理論水平的提高。積極參加黨組織的學(xué)習(xí)，時(shí)刻注意增強(qiáng)自己在政治上的堅(jiān)定性和對客觀事物的洞察力，增強(qiáng)思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創(chuàng)造性，用各種新知識來不斷充實(shí)和提高自己。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)格要求自己，做到“三正、三實(shí)”。“三正”即心正、身正、公正。心正就是沒有私心，善于聽取不同方面的意見和建議；身正就是凡是要求他人做

到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做；公正按照政策法規(guī)金額規(guī)章制度辦事。“三實(shí)”即公正務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、政績真實(shí)。

二、學(xué)以致用、熱心服務(wù)、造福村民

學(xué)習(xí)已成為他生活的一部分，xx同志時(shí)刻記得為自己充電，不斷提高學(xué)習(xí)能力，努力擴(kuò)大知識覆蓋面，主動把學(xué)歷教育延伸為終身教育，把階段教育延伸為長期學(xué)習(xí)，樹立不放手不停步的學(xué)習(xí)精神，改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在提高自身素質(zhì)的同時(shí)也帶動身邊的黨員同志一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，成為大家的學(xué)習(xí)榜樣。他積極參加各項(xiàng)公益性學(xué)習(xí)活動，示范帶頭作用明顯，群眾公認(rèn)度較高。在xx開展的“讀書月”征文活動中榮獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)，xx同志憑借自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)水平，承擔(dān)和負(fù)責(zé)圓滿完成了xx改建工程圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、xx農(nóng)貿(mào)市場改建方案及村民安置房建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目的相關(guān)工作，成為xxx在房屋建筑方面的“專人”和“能手”，也為xx發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)節(jié)約了開支，造福了村民。多次被評為xx“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“先進(jìn)個(gè)人”。

三、熱心公益、真情奉獻(xiàn)、傳遞社會正能量

xx同志為人忠厚，正直善良，熱愛集體，樂于助人，無私奉獻(xiàn)，熱心公益事業(yè)，除從事房地產(chǎn)開發(fā)20多年，還擅長研究周易學(xué)和傳統(tǒng)文化。十多年為周邊的群眾義務(wù)解答疑難問題，有問必答近千次。2012年重陽節(jié)，組織并舉辦了“今

天我孝老，明天我老有人孝”的活動，為社會傳遞正能量，被xx晚報(bào)報(bào)道表揚(yáng)。不僅僅是xx同志個(gè)人，他的家庭也一直在公益路上延伸著無盡的愛與奉獻(xiàn)。不論是村里的困難戶需要救助，還是貧困大學(xué)生上學(xué)難，還是村民小組修路資金不夠，xxx一家都是積極帶頭捐款，累計(jì)達(dá)二十多萬元。如xxx人口密集，道路破爛不堪，臟亂差現(xiàn)象非常嚴(yán)重，于是他積極配合組織協(xié)調(diào)，成立了自治協(xié)會，并自己帶頭拿出了6萬元用于修路；如xxx的單親困難家庭xx考上大學(xué)，沒錢交學(xué)費(fèi)，于是他積極為她籌集學(xué)費(fèi)，并每月為她寄去了生活費(fèi)。幾年來，積極為社會做義工，無私奉獻(xiàn)，如在村工作主動提出不拿工資，在三三一修建古寺也一直在做義工等，積極為群眾排憂解難，還有很多事跡不勝枚舉，深受村民的好評，為大家樹立了榜樣。xxx一家也連續(xù)多次被區(qū)、辦事處評為“五好文明家庭”，二〇〇六年被xx市授予“五好文明家庭”，二〇〇七年被xx授予“五好文明家庭”。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境。活到老，學(xué)到老。人生還有更多的知識需要探索，需要學(xué)習(xí)；人生還有更多的事情等待實(shí)踐。xx同志勤于學(xué)習(xí)，工作上默默無聞，無私奉獻(xiàn)；在服務(wù)村民時(shí)不圖名利，不求回報(bào)。這種高尚的情操值得我們學(xué)習(xí)，為構(gòu)建和諧社會，樹立了榜樣，作出了積極的貢獻(xiàn)。

第五篇：學(xué)習(xí)之星

XXX照片

學(xué)習(xí)之星

姓名：XXX 班級：XXX

個(gè)人事跡介紹：

我在學(xué)習(xí)中，目標(biāo)明確，講究方法，注重效率，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在班級中成績靠前。我注意勞逸結(jié)合，積極鍛煉身體，保證每天都能以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。上課認(rèn)真聽講，較好地配合老師，并專注地思考。作業(yè)一絲不茍，得到老師好評是我的追求。給予同學(xué)幫助、踴躍參加學(xué)校的活動是我最大的歡樂，也是相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。

我喜歡的格言：

你能把“忍”功夫做到多大，你將來的事業(yè)就能成就多大。