第一篇：教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿：愛你等于愛自己

愛你等于愛自己

我是千千萬萬名普通教師中的一員，也是許許多多剛踏上工作崗位的大學(xué)生中的一員，雖然我才從教半年，但我已深深的愛上了這個工作。

我愛這片校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨和諧，美麗的校園時，伴隨陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們祖國跨世紀(jì)一代激情和活力。

我也非常愛學(xué)校可愛的學(xué)生們。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出對學(xué)習(xí)的熱愛和對美好未來的追求；我愛他們課堂上雙雙渴求知識的眼睛和埋頭學(xué)習(xí)的身影；我愛他們課間活潑的笑聲和同學(xué)間親密的友情；我愛他們在運動場上矯健的步伐和颯爽的英姿；我也愛他們學(xué)業(yè)上的成功和為學(xué)校爭得的榮譽.這一切的一切，都充分展示了我校的同學(xué)是優(yōu)秀的，是值得學(xué)校與老師信賴和驕傲的。每當(dāng)看到他們，我就感覺到無比的快樂與幸福。這么好的學(xué)生怎能讓我不熱愛? 我更愛一中團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境和積極奮進(jìn)的教職工。廣大教師為人師表，教書育人，淡薄明志，甘為人梯，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了學(xué)生，默默地從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。從一個剛參加工作的懵懂青年到現(xiàn)在只有有著半年教齡的教師，我的成長離不開同事的呵護(hù)與幫助。他們把自己多年的經(jīng)驗體會毫無保留地全部傳授給我，讓我在提高教學(xué)能力的同時，也充分感受到他們博大的胸襟和無私的奉獻(xiàn)精神。李白的詩中寫道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，我要說“桃花潭水深千尺，不及同事送我情”。在我們學(xué)校，同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng)，老中青傳幫帶這個主旋律一直在演繹，這也正是我們學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。我深深地?zé)釔壑业耐聜儭?/p>

我們這個大集體，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，從老師到學(xué)生，從校內(nèi)到校外，從班內(nèi)到班外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，豐都一中2000多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強(qiáng)音！

這正是：

世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，校園內(nèi)外好春色。

師生共育文明花，豐都一中奏凱歌。

那天踏進(jìn)一中門，我們就是一中人，艱苦奮斗幾十年，美名留給別人傳。

最后祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿老師們身體健康，讓我們一起祝愿我們的豐都一中越來越強(qiáng)。

第二篇：校園文明，愛你等于愛自己——國旗下講話稿

我在上課的時候，時常發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生，特別是女孩子，在桌子上放一個鏡子，時不時照一下，她們會為一顆雀斑、一點灰塵依附于自己臉上而深惡痛絕。我想說，這些孩子真是二中最優(yōu)秀的學(xué)生啊。因為，你們的愛美之心，讓我的看到了個人形象無止境的完美的追求！

但，孔子曾經(jīng)對我說過，“吾未見好好德如好好色者也！”是啊，愛美之心人皆有之，卻獨獨有太多的人，將言行舉止的美、心靈的美，獨立于相貌美之外，甚至棄之如敝屣。殊不知，文明，正是我們的臉面。

XX年十月國家旅游局和中央文明辦聯(lián)合發(fā)布《中國公民出境旅游文明行為指南》，對國人出境旅游的一系列不文明行為進(jìn)行規(guī)勸和約束。當(dāng)混亂，喧嘩和浪費三大特征成為中國游客留給外國朋友的深刻印象，無知的他們和無辜的我們每個中國人，臉面早就被丟在了國門之外。我們會想，要是這些游客讓人誤以為自己是日本人就好了。

借著夜色的掩護(hù)，在輕軌下、在江灘上，時常會有穿著二中校服的男女學(xué)生耳鬢廝磨，幸福得忘乎所以。來來往往的市民為之側(cè)目。我們會想，要是當(dāng)時他們穿的是華師一附中的校服就好了。

也許我們不是他們，但，他們卻將我們的臉面丟了。

這些離我們或遠(yuǎn)或近，最關(guān)鍵的是，我們可以問一問：我們有沒有親自將文明二字?jǐn)赜隈R下，我們有沒有親自將自己的臉面涂上污垢？

我們可以看到，上下樓你推我擠的人有之；在自習(xí)或者考試期間，午休期間，在閱覽室，旁若無人喧嘩過往的人有之；鋪張浪費，花費無度，一天喝無數(shù)瓶飲料的人有之；踐踏草坪，攀折樹木，毀壞乒乓球臺、羽毛球網(wǎng)等公物的人有之；說話帶臟字，對別人冷嘲熱諷惡語中傷而對自己卻要求別人秋毫無犯的人亦有之！

2011年12月7日晚，湖南省湘潭市一所私立中學(xué)發(fā)生的那起傷亡慘重的踩踏事件。可以說就是校園文明重要性的放大。八個花季生命瞬間夭亡，無數(shù)家庭終身痛苦，那些惡作劇者，同樣是不滿十八歲的少年，他們何嘗不是帶著良心道德的拷問，終生負(fù)疚。

更多的時候，不文明，作為一只看不見的手，將你自己的形象越描越黑，將你的朋友越推越遠(yuǎn)。我一個表姐的女兒，小時候長相漂亮，成績優(yōu)秀，憑此兩點在家里和學(xué)校唯我獨尊，無人敢與她抗衡。后來隨著年齡增長，女大十八變，相貌暗淡了下去，而成績敗退了下去，唯一沒有改變的，是她驕縱的性格和行為習(xí)慣。在鄂南高中上高一期間，她幾乎沒有交到什么親密的朋友，學(xué)習(xí)上的成就感更無從談起。再后來，她得了輕度抑郁癥，她媽媽為她辦了休學(xué)在家。她的人生軌跡難道不足以令我們深思嗎？一句歌詞是這樣的：“多少人曾愛幕你年輕時的容顏,可是誰又能夠承受歲月的變遷?”

就算此時的你活力四射，才華天縱，如果言語粗俗，舉止無禮，你又能夠贏得多少朋友和同學(xué)的青睞呢？

文明，是一串串音符走出的樂章，文明，是一行行的文字寫下的詩篇。文明如此始于細(xì)節(jié)，它無處不在。

每個早晨踏入校園，當(dāng)值日的同學(xué)們聲音嘹亮的喊出老師好，友愛、溫暖、責(zé)任都會瞬間從我的內(nèi)心升起，我會放慢腳步，舉手給他們行禮，我的同學(xué)跟我說，我行的不像軍禮，更像少先隊禮。不錯，文明就是一句簡單的話，一個簡單的動作。在對面超市買水，付完錢之后我們可以說一聲謝謝；對乞丐施舍硬幣，我們何妨彎下腰去；在走廊里撞到了人道一聲對不起，多少的誤會和仇恨蕩然無存。

好話一句三春暖，惡語傷人六月寒。老師之間，師生之間，學(xué)生之間，以心交心，并無二致。記得有一次我在走道里主動跟本班學(xué)生問好，有一個孩子將此事寫在周記里，對我大加表揚，那一刻，我深受啟迪！

北歸的大雁劃過藍(lán)天，柳條已被春風(fēng)吹綠。就在今年，上海世博會將在中國召開，上海市民在這次世界性的舞臺上再次展現(xiàn)中國的形象，他們的表現(xiàn)如何，我們將拭目以待。而身處校園的我們，也當(dāng)時時刻刻謹(jǐn)記：文明的細(xì)節(jié)，我們可以多做點什么；不文明的行為，我們可以少做一點什么！

我演講的題目是：《文明，愛你等于愛自己》

我的演講完畢，謝謝大家的耐心！

（感覺很凌亂，晚上和明天要大加修改，周一不要砸場子哦。）

第三篇：校園文明,愛你等于愛自己——國旗下講話稿范文

校園文明，愛你等于愛自己——國旗下講話稿

我在上課的時候，時常發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生，特別是女孩子，在桌子上放一個鏡子，時不時照一下，她們會為一顆雀斑、一點灰塵依附于自己臉上而深惡痛絕。我想說，這些孩子真是二中最優(yōu)秀的學(xué)生啊。因為，你們的愛美之心，讓我的看到了個人形象無止境的完美的追求！

但，孔子曾經(jīng)對我說過，“吾未見好好德如好好色者也！”是啊，愛美之心人皆有之，卻獨獨有太多的人，將言行舉止的美、心靈的美，獨立于相貌美之外，甚至棄之如敝屣。殊不知，文明，正是我們的臉面。

xx年十月國家旅游局和中央文明辦聯(lián)合發(fā)布《中國公民出境旅游文明行為指南》，對國人出境旅游的一系列不文明行為進(jìn)行規(guī)勸和約束。當(dāng)混亂，喧嘩和浪費三大特征成為中國游客留給外國朋友的深刻印象，無知的他們和無辜的我們每個中國人，臉面早就被丟在了國門之外。我們會想，要是這些游客讓人誤以為自己是日本人就好了。

借著夜色的掩護(hù)，在輕軌下、在江灘上，時常會有穿著二中校服的男女學(xué)生耳鬢廝磨，幸福得忘乎所以。來來往往的市民為之側(cè)目。我們會想，要是當(dāng)時他們穿的是華師一附中的校服就好了。

也許我們不是他們，但，他們卻將我們的臉面丟了。

這些離我們或遠(yuǎn)或近，最關(guān)鍵的是，我們可以問一問：我們有沒有親自將文明二字?jǐn)赜隈R下，我們有沒有親自將自己的臉面涂上污垢？

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我們可以看到，上下樓你推我擠的人有之；在自習(xí)或者考試期間，午休期間，在閱覽室，旁若無人喧嘩過往的人有之；鋪張浪費，花費無度，一天喝無數(shù)瓶飲料的人有之；踐踏草坪，攀折樹木，毀壞乒乓球臺、羽毛球網(wǎng)等公物的人有之；說話帶臟字，對別人冷嘲熱諷惡語中傷而對自己卻要求別人秋毫無犯的人亦有之！

XX年12月7日晚，湖南省湘潭市一所私立中學(xué)發(fā)生的那起傷亡慘重的踩踏事件。可以說就是校園文明重要性的放大。八個花季生命瞬間夭亡，無數(shù)家庭終身痛苦，那些惡作劇者，同樣是不滿十八歲的少年，他們何嘗不是帶著良心道德的拷問，終生負(fù)疚。

更多的時候，不文明，作為一只看不見的手，將你自己的形象越描越黑，將你的朋友越推越遠(yuǎn)。我一個表姐的女兒，小時候長相漂亮，成績優(yōu)秀，憑此兩點在家里和學(xué)校唯我獨尊，無人敢與她抗衡。后來隨著年齡增長，女大十八變，相貌暗淡了下去，而成績敗退了下去，唯一沒有改變的，是她驕縱的性格和行為習(xí)慣。在鄂南高中上高一期間，她幾乎沒有交到什么親密的朋友，學(xué)習(xí)上的成就感更無從談起。再后來，她得了輕度抑郁癥，她媽媽為她辦了休學(xué)在家。她的人生軌跡難道不足以令我們深思嗎？一句歌詞是這樣的：“多少人曾愛幕你年輕時的容顏,可是誰又能夠承受歲月的變遷?”

就算此時的你活力四射，才華天縱，如果言語粗俗，舉止無禮，你又能夠贏得多少朋友和同學(xué)的青睞呢？

文明，是一串串音符走出的樂章，文明，是一行行的文字寫下的詩篇。文明如此始于細(xì)節(jié)，它無處不在。

每個早晨踏入校園，當(dāng)值日的同學(xué)們聲音嘹亮的喊出老師好，友愛、溫暖、責(zé)任都會瞬間從我的內(nèi)心升起，我會放慢腳步，舉手給他們行禮，我的同學(xué)跟我牛牛文庫海量資料分享

說，我行的不像軍禮，更像少先隊禮。不錯，文明就是一句簡單的話，一個簡單的動作。在對面超市買水，付完錢之后我們可以說一聲謝謝；對乞丐施舍硬幣，我們何妨彎下腰去；在走廊里撞到了人道一聲對不起，多少的誤會和仇恨蕩然無存。

好話一句三春暖，惡語傷人六月寒。老師之間，師生之間，學(xué)生之間，以心交心，并無二致。記得有一次我在走道里主動跟本班學(xué)生問好，有一個孩子將此事寫在周記里，對我大加表揚，那一刻，我深受啟迪！

北歸的大雁劃過藍(lán)天，柳條已被春風(fēng)吹綠。就在今年，上海世博會將在中國召開，上海市民在這次世界性的舞臺上再次展現(xiàn)中國的形象，他們的表現(xiàn)如何，我們將拭目以待。而身處校園的我們，也當(dāng)時時刻刻謹(jǐn)記：文明的細(xì)節(jié)，我們可以多做點什么；不文明的行為，我們可以少做一點什么！

我演講的題目是：《文明，愛你等于愛自己》

我的演講完畢，謝謝大家的耐心！

（感覺很凌亂，晚上和明天要大加修改，周一不要砸場子哦。）

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第四篇：愛學(xué)生就等于愛自己

愛學(xué)生就等于愛自己 東西任村小學(xué) 王靜

關(guān)愛學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針；看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。

青少年學(xué)生是祖國的未來和希望，人民教師關(guān)愛學(xué)生，反映了他們對人類社會最崇高事業(yè)的不懈追求。教師對學(xué)生愛的感情，是植根下對偉大的無產(chǎn)階級革命事業(yè)的無限堅信之中。托爾斯泰曾說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。

身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。

我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了多年，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上，聽孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我“老師好”；我喜歡坐在案前，拆啟一個個裝滿祝愿的信封；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航……我可以改造人群，幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生……

“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。

教師尊重信任他們，就能發(fā)揚他們身上積極美好的東西，給予一種教育力量和鞭策力量。將嚴(yán)格要求與愛結(jié)合起來，做學(xué)生的良師益友。

“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

第五篇：教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！今天，我能作為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，全都是來源于全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助是分不開的，所以我要向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。

我走上教育崗位至今已有五年，曾有過年輕氣盛的躁動、有過淺嘗甘霖的欣喜、有過遭遇挫折的痛楚、是學(xué)生們給我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我勇氣，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難去體驗教育的真諦。

在這五年的時間里我在各位前輩的指導(dǎo)下、督促下逐步的成長。因為年輕，所以，挑重?fù)?dān)我責(zé)無旁貸，在這幾年的時間里一直擔(dān)任班主任，從事語文教學(xué)，通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及我與學(xué)生的共同努力下年年都取得了不錯的成績。

任職以來，我腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)我相信勤能補(bǔ)拙，與同事相處謙虛謹(jǐn)慎，友好熱情，樂于助人，虛心聽取大家的意見。關(guān)心每一位學(xué)生。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，青春點燃的激情，付出的無論是成功抑或失敗，都將激發(fā)我們不斷向前的勇氣和斗志，我愿繼續(xù)揮灑青春，我對自己充滿信心。

最后，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。

曹市鎮(zhèn)劉瓦房小學(xué)

牛明

2013年9月8日