第一篇：我為校園增光彩活動方案 2

“我為校園增光彩”活動方案

指導思想：

為了全面落實縣局重點工作會議精神，全面提高教學質量，提升辦學品位，激勵每一名學生做到“我學習、我進步”“我朋友、我幫助”“我校園、我美化”“我父母、我孝敬”，培養勤奮學習、講究衛生、樂于助人、孝敬父母的良好習慣，提升學生的綜合素質，樹立良好的校風、學風、班風，決定開展“我為校園增光彩”系列活動。

加強組織領導：

為切實加強對“我為校園增光彩”活動的組織領導，確保活動深入、扎實、有效的開展和方案目標有計劃地實施，特成立活動領導小組： 組

長：

袁學凱 副組長：

張迎波：

宣傳發動 驗收評比

謝觀會：

學習

孫

磊：

學雷鋒 校園環境

高

勇：

孝敬

孫其飛

丁鳳軍

濮新堂 王如成督查 成員：

班主任

活動內容

主題活動一：我學習我進步

活動要求：

1、上課時遵守紀律，勤于思考，主動合作與探究，踴躍發言。

2、課堂作業認真、按時不拖拉，具有較高的答對率。

3、重視課外自學和知識鞏固，主動完成課外作業，具有一定的作業量。

4、學習認真，成績逐步提升，每次考試都有進步。活動驗收方法：

班級成立活動記錄小組，適時做好檢查記錄。課堂表現每天有記錄，課堂作業每次評比統計一次，課外作業每天第一節課前檢查記錄一次，學習成績在每次測試后予以統計。活動獎勵：

評選學習標兵

每班評選學習標兵達1/3人次（先進班級可增加3~5名），頒發獎狀并給予物質獎勵，學校評選活動卓有成效的先進班級，獎勵班主任。評比標準：

符合第一條的，課堂作業錯題不超過1/20,課外作業每天不少于 5 張，學習成績進入班級前十名，或者比上一次成績提升三個位次。（學習成績后退3個名次和作業“及格”等第超過30%的不參評）評比時間和表彰辦法：

班級：在每次單元過關后，評比結果報教導處，由教導處公開通報表彰

學校：期中、期末各一次，期中：4月20日，期末：6月28日，召開校會表彰，邀學習刻苦認真的學生家長參加表彰大會，給家長發送喜報。

主題活動二：我校園

我愛護

活動要求：

1、服裝整潔、鞋帽干凈、無破損。

2、勤剪指甲、洗澡、洗頭；男同學不留長頭發；女生不戴耳環、項鏈、不染指甲。

3、在班級認真做好值日工作，積極參加大掃除，愛護校園環境，做到“三個主動”：①主動撿起果皮、紙屑、塑料袋、樹葉、雜草、煙蒂、磚頭瓦礫等垃圾，放到指定地點，②主動清除墻壁、桌凳等污跡，③主動維修損壞的公物不能維修的，向學校領導、老師報告。

4、對破壞校園衛生的行為、損壞公物行為立即報告給學校領導、老師。（對公物受到損壞的、沒有追查原因、沒有賠償、沒有上報學校的班級，除由班級負責賠償外，還要追究相關人員的責任）

5、每人每天室內室外撿垃圾2次以上。活動驗收方法：

評比“校園美容師”和“衛生衛士” 評比標準、辦法與表彰：

符合第一、二、三、四條，在樹立個人形象、美化校園方面受到學校表揚、老師夸獎、同學稱贊的，每班評選“校園美容師”5~10名或校園衛士（先進班級可增加2~3名）。學校評選活動卓有成效的先進班級，獎勵班主任。班級做好“我校園 我愛護”活動記載，做到真實、及時、不疏漏，為評比“校園美容師”和“衛生衛士”提供重要依據。

召開表彰大會，頒發獎狀和獎品，邀請表現突出的學生家長參加表彰大會，給家長發送喜報。

班級評比時間 ：4月26日 5月 31日 6月28日

學校評比時間 ：4月26日

6月28日

主題活動三：我朋友

我幫助

活動要求：

1、認真學習雷鋒事跡，領會爭做小雷鋒活動的含義。

2、熱愛集體，把學校當成自己的家一樣關心愛護。保護公物，愛護花草樹木，搞好環境衛生，和破壞學校的一切壞人壞事作斗爭。

3、尊重他人友愛同學，積極幫助生活學習有困難的人，不計報酬。從身邊小事做起，長期堅持為集體、為他人做好事。

4、以雷鋒為榜樣，發揚“釘子”精神，刻苦學習文化知識，自強不息，奮發向上。

5、舉止文明，熱情大方，不追逐打鬧，不玩危險游戲。自覺遵守校規、校紀，在同學中能起模范帶頭作用。

6、各人做好事后及時匯報老師，做好記錄。每周做好事不少于2件以上，并由班級做好記錄。活動驗收和獎勵方法：

評選

學雷鋒標兵

學雷鋒活動先進班集體

做好班級活動記錄，典型事例及時上報學校予以通報表揚，學校建立檔案。對在活動中表現突出的學生，授予“學雷鋒標兵”稱號。每班每次評選學雷鋒標兵5~10名（先進班級可增加2~3名），學校每次評選學雷鋒標兵若干。

對班級活動有特色，成效顯著的班級，授予“學雷鋒活動先進班集體”。召開表彰大會，頒發獎狀和獎品。

班級評比時間 ：4月26日

5月 31日

6月28日

學校評比時間 ：4月26日

6月28日

主題活動四：我父母 我孝敬

活動要求：

1、了解父母的基本情況，姓名，年齡，生日，職業和工作單位，聯系電話。

2、關心父母的生活，了解父母的特點，包括性格、愛好、喜愛吃什么等，在特別的日子里，給父母創造溫馨的氣氛，顯示自己的孝敬父母的能耐。

3、主動幫助父母做些力所能及的家務，特別是自己的事情要自己做，逐步學會洗衣服、做簡單飯菜，整理自己的被褥和房間。使自己的家更美，自己的房間更整潔，自己的衣服更干凈，讓家長感到滿意。

4、體諒父母，關系父母疾苦。勤儉節約，不攀比享受，不亂花錢，不挑事，不吃零食。

5、尊重父母，聽父母的話，不任性，不頂嘴，認真做好父母交給的每件事情。

6、每周向父母匯報一次自己在校的表現和學習情況，使家長了解自己的學習狀況，讓家長放心。驗收標準和獎勵辦法：

1、每個學生人備日記本，把每次回家幫助父母做的家務事情、自己做自己的事情，一件一件記下來。

2、學生每周向老師或班長匯報一次，由班級做好統計好本班的情況，建立檔案。

3、班主任與家長保持密切聯系，以“給學生家長一封信”和電話聯系的方式，通報學生在校表現的情況，核實學生回報孝敬父母事例的真實性，每月評選一次“孝敬父母好孩子”5 ~10名上報學校。

4、召開大會表彰“孝敬父母好孩子”，邀請表現突出的學生家長參加表彰大會，給家長發送喜報。

班級評比表彰時間 ：4月26日

5月 31日

6月28日

學校評比表彰時間 ：4月26日

6月28日

活動要求：

1、提高認識，高度重視。各班級認真學習本活動方案，領會活動要求，充分認識該活動對優化校風、學風、班風的重要意義，發揮組織能力，增強班級活力、展示學生風采，培養學生具有“愛學、衛生、愛心、孝順”的良好品行習慣，使活動到達預期效果。活動不可敷衍塞責，流于形式，對組織馬虎、活動沒有失效的班級，取消評優資格，并通報批評，責令限期整改。

2、扎實推進，措施得當。活動主題突出，內容多樣，各班要讓學生逐個理解消化，全部付諸行動。要認真做好宣傳、組織、引導、記錄、評比、總結表揚等工作，不可偏廢、偏離主題，搞假、大、空，使學生學有目標，做有準則。及時發現先進典型，表彰或推廣好的做法和經驗，使活動深入、持久、高效。

3、正面引導，注意輻射。通過該活動，教育學生明辨是非，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，培養學生成長所必須具備的各種良好素質。配合學校相機通過征文、演講、小品等各種形式宣傳先進各種典型人事，使得“勤奮學習、講究衛生、樂于助人、孝敬父母”的良好行為習慣貫穿學生人生。

沭陽縣周集中心小學

2013年4月1日

第二篇：我為府谷增光彩演講稿

各位評委、領導同事們，大家好；

今天我演講的題目是《我愛這片土地》

青春是什么？是春日的竹筍，高原的新綠，初升的太陽，遠征的新帆。

年輕的我常常思考一個問題，青春的價值是什么？為此，我迷茫、徘徊------參加工作的第四個年，當我再次踏上這片土地，站在院子里眺望遠方的那一道道山，在下鄉的途中，手捧那一喔喔水，我忽然明白了---青春的價值就在這片神奇的土地上，經常在這片土地走走，和人民多交心，在工作服務過程中多一份熱情，多一份責任，多一份擔當。

改革開放的40年，王家墩人民在黨的領導下，人民群眾、黨員干部們不忘初心、砥礪前行，成就了一番番壯舉，喚醒了這片黃土地的文化內涵。

羊肉飄香，花椒芬芳，地方特產名揚三秦； 古渡聽濤，舊址追憶，人文歷史傳承古今。

在這片土地發生翻天覆地的變化過程中，涌現出一批又一批有志之士，王家墩燉羊肉、大紅袍花椒、旱地大紅蔥市場化、中草藥規模化種植打造出王家墩一張張嶄新的名片。在產業發展過程中歷練出了黃土地人的品質---艱苦奮斗、吃苦耐勞、敢于創新、樂于奉獻。

正是這黃土地鑄就的品格，注定王家墩的明天是美好的、人民是幸福的。是我們年輕人要思考的、學習的。

今天，我們走在扶貧的的道路上，為了讓人民群眾脫離貧困，走向小康，我們三更燈火五更雞，正是男兒扶貧時；我們風雨兼程，真誠熱心服務。

明天我們將走在鄉村振興、村級產業化發展的道路上，我們充分發揮自身的優勢，結合市場經濟，大膽創新，敢于擔當，為王家墩的“中國夢”書寫新篇章，為美麗府谷、幸福府谷增光添彩。

我國著名詩人艾青有這樣一首感人肺腑的詩，或許就是對年輕人的價值最好解釋。

“假如我是一只小小的鳥 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱 這被暴風雨打擊的土地 這永遠洶涌著悲憤的河流 和那來自林間無比溫柔的黎明

為什么我眼里常含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：演講稿 我為黨旗增光彩

我為黨旗增光彩

七月，采一絲芳香，在遍地瓜果的季節里低吟淺唱；七月，唱一曲悠揚的黨的贊歌，字里行間洋溢著感激之情；七月，將希望揉進鮮紅的顏色，在熾熱的陽光下，我們舉著黨旗大步前行。

這世間，有一種唇齒相依，叫做黨和人民；這世間，又一種相互依偎，叫做魚水之情；這世間，有一種眷戀，叫做榮辱與共。

當還在蹣跚學步的時候，我總喜歡坐在爺爺的腿上，聽他講述他的故事。他粗糙的指尖輕撫歲月的滄桑，在歷史間隙中捕捉那段逝去的時光，爺爺的故事，淋漓盡致的刻畫著黨的成長。他說，是中國共產黨，讓祖國屹立在世界東方；是黨，讓版圖上那高傲的雄雞重新昂起了頭顱；他還說，是黨的兒女出生入死，在那段崢嶸歲月中，歷盡滄桑的腳步。

黨，是一首永不言敗的詩，黨是一篇銳意進取的詞。盡管，我們的黨，經歷著太多的磨難，欣慰的是，改革開放，春風拂綠了神州大地，我們在黨的指引下，磨礪歷經了，苦難挺住了，脊梁堅強了，祖國騰飛了！

彈指一揮間，90多年過去，風云已如煙。90多年的輝煌歷程，90多年的叱咤風云，是中國共產黨，引領著中華民族步入了如此輝煌的今天。

我讀懂了南湖小船上的意義，將苦難化成大地的營養，澆灌祖國之樹四季常青。我讀懂了雪山草地行走的艱辛，那些深深淺淺的腳印成為改變中國的美妙音符。

我讀懂了戰爭中鐮刀和鐵錘編織的旗幟，在炮火中異常閃耀，它的堅韌代表過往，也激勵著將來。

黨的歷史，是一部厚重的傳說；黨的未來，是光明，是燦爛。如今，歷經風風雨雨的祖國，在發展，在壯大，而走在隊伍最前面的，帶領我們迎接新一輪挑戰的，依舊是我們親愛的黨。

黨的作風建設永遠在路上。習總書記提出“三嚴三實”。“三嚴”，是正心修身的重要守則，“三實”，是干事創業的行動準則。我們要以好的作風用權，以好的作風律己，更要以好的作風謀事創業，實實在在做人，實實在在做事。

嚴字當頭，從實處干起，最能體現共產黨人的“認真”二字。“千里之堤，潰于蟻穴”，“苗栽不實則亡，樹植不深則枯”。做人貴在老實，做事貴在求實，謀事貴在務實。實干興邦，空談誤國，求真務實是共產黨人的本色，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內容。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業，才會滿腔熱情地去務實，以誠待人，樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。

自群眾路線教育實踐活動開展以來，我們結合自身工作實際，以“三嚴三實”為標尺，提出“六重”舉措，塑造“為民務實清廉”水利新形象，重民利、重科學、重質量、重進度、重效益，重廉潔。

作為水利工作人員，經常要下到基層、農村去工作：勘察 水庫、排危除險、護渠保通，指導群眾合理節約用水。我身邊一個又一個同事，身先士卒，不計個人得失，他們一臉的疲倦、一身的泥水，把腳踏實地，貼心老百姓的宗旨演繹地淋漓盡致。

他們是水利工作者，更是黨員。他們用自己的一言一行、一舉一動體現著一個共產黨員的“三嚴三實”。日常工作中，更要以“三嚴”要求自我，做“三實”之表率。從嚴上要求、向實處著力，“及時，細致，準確”，做好本職工作，勇于直面矛盾，善于解決問題。他們說，選擇了這個行業，就要恪盡職守擔負責任，從嚴格自己做起，從一點一滴的事情做起，做出讓百姓滿意的成績來。

一個人的生命不可能延續到永遠，但他的精神卻可以永世長存。作為一名基層工作者，我明白，祖國建設，任重道遠。今后的工作更要以“嚴”字當頭，從“實”干起！讓我們共同期待祖國這艘巨輪，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！

第四篇：2012、9、30我為學校增光彩演講活動方案

長灘學校“我為學校增光彩”演講賽

活 動 方 案

一、組 委 會

主任：鄧云亮（校長兼黨支部書記）

副主任：曾和平（副 校 長）朱洪（副 校長）

委員：曾海軍（教務主任）王 愛東（辦公室主任）

孫明（總務主任）戴朝暉（政教主任）

肖立波（工會主席）劉鶴翔（團委書記）

全體班主任

二、工作人員

主 持 人：劉鶴翔謝紅梅

評委： 曾和平朱 洪曾海軍 王愛東

朱雄平劉培良石永紅

會場布置： 戴朝暉黃志龍

音響設備：孫超平

攝影攝像：肖立波

統分計時：孫明

安全工作：戴朝暉 黃旦生

三、比賽目的加強學生思想道德建設，增強學生集體榮譽感，培養學生自信心，提高學生自身綜合素質，進一步引導學生從我做起，從現在做起，從

身邊小事做起。

四、演講主題

我為學校添光彩

五、參賽對象

5-9年級，各班各選1人。

五、評分辦法

1、演講比賽由7人組成評委，采用10分制評分，各位評委打分精確到小數點后一位。每位演講者演講結束，評委當即亮分，主持人當眾公布各位評委所評的分。

2、計算總分時去掉一個最高分和一個最低分，所求得的平均分即為該演講者的最后得分（結果保留三位小數）。

六、評分標準（10分制）

1、內容（4分）：要求緊扣主題，積極向上，結構合理。較好地聯系學校、個人實際，觀點正確，角度新穎、得當，材料典型、充分。

2、形象（2分）：要求服飾儀表整潔、大方、得體，舉止自然、從容、端正，精神飽滿，態度親切。演講精彩有力，使人在美的享受中得到深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。

3、口才（3分）：要求脫稿演講，普通話標準。語言生動形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫，切合演講內容，能準確、恰當地表情達意，富有感情。

4、時限（1分）：演講時間控制在3—5分鐘內，不足3分鐘或

超過5分鐘者，由記分臺在總分中扣除分。

七、獎項設置

1、演講比賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎4名，學校頒發獎金和榮譽證書。

2、演講比賽獲獎獎金

獎金獎給班集體。獲得一、二、三等獎的班級分別獎勵人民幣150元、100元、50元。獲獎選手頒發榮譽證書。

八、比賽時間

2012年9月30日下午

第五篇：我為校園添光彩

我為校園添光彩，校園有我更美麗

同學們，老師們，下午好！

今天，我演講的題目是“我為校園添光彩，校園有我更美麗”

我有一個夢想，我夢想我們的校園美麗如畫。花園中鮮花盛開，草地上綠草如茵，汲清之舟清澈見底，內務整理整齊統一。我更有一個夢想，我們如畫的校園里，看不見一片廢紙，看不見一個煙頭，看不見從樓上窗戶里飛出的“天花”，看不見塑料袋隨風起舞，看不見隨手丟棄的食品盒，看不見草地上踩出的一條條“新捷徑”。

美麗的校園我的家，美麗的環境靠大家。二十一世紀，是一個垃圾也應該受到尊重的世紀。

日本大地震，一個幾千人避難的大操場，人們離開時，地上連一片紙都沒有。所以說，日本是一個可怕的國家，大和民族是一個可怕的民族。我真的害怕有一天，有一天，我們這個隨手亂扔垃圾的民族，又一次和那個可怕的民族在戰場上相見。也許我們不會輸得很慘，甚至我們還可以再次取得最后的勝利，但是，我擔心我們將要付出的代價。要知道，未來的社會更需要紀律嚴明，未來的科學更需要行為嚴謹。

在美國的一個公園，垃圾箱和山石融為一體，上面掛了一個醒目的標語牌，用漢語寫著：“垃圾箱在此”。因為在他們美國人的眼里：只有中國人，很難有耐心去尋找如此隱蔽的垃圾箱。在澳大利亞的一些公廁里，只用漢語提示：“請不要拿走衛生紙”。因為在他們的眼里，只有中國人只顧自己方便，而不管公眾利益。

我們不要埋怨美國人澳洲人對我們的歧視，要想改變自己在別人眼中的形象，我們首先要改變自己。

曾經，有同學在教室吃零食，老師來上課，嘴巴還在嚼個不停，口香糖在嘴里吧嗒吧嗒的吹著，更有勝者趁老師不注意，時不時偷放一點東西在嘴里，還覺得自己是多么的“聰明”。

我只能說，優秀是一種習慣。沒有良好的習慣，我們會在不知不覺中暴露出身上的陋習。

想想自己剛剛打掃的清潔區又被人扔得滿地狼籍時的感受，想想“己所不欲勿施于人”，也許你就會收回將要拋出垃圾的手。這一個小小的細節，就是你的進步；這一個小小的動作，就可以彰顯你的文明。

良好的習慣，需要一點一滴地養成，必須從小事做起，愛護身邊的花草樹木，不隨便亂折花草樹木。不隨便向花壇中亂扔垃圾。同學們勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園。從我做起，爭創文明校園，衛生校園，美麗校園，為青中爭光添彩。

同學們，讓我們攜起手來，守規矩。講文明，懂禮貌，愛環境。讓我們的學校像花園；花園里的花朵真鮮艷。校園更加干凈整潔；所有的同學都告別陋習，步入文明。

今天，就讓我們在這立下誓言：“建設美麗校園，人人有責;爭做文明學生，人人有份。”祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!用行動去實現“今天我以青中為榮，明天青中以我為榮”的諾言吧！

八年級2班