第一篇：(演講稿)相信未來——別讓別人偷走您的夢想

（演講稿）相信未來——別讓別人偷走

您的夢想

相信未來——別讓別人偷走您的夢想！親愛的朋友，大家好！我是張海翔。

以前我寫過一篇《是誰偷走了我們的夢想？》，我們很多的夢想是被我們的父母親、兄弟姐妹、親戚朋友偷走了，甚至老師教練偷走了。有這樣一個故事：

一個從小練習芭蕾舞的女孩決定考取正規院校進行訓練，并將跳舞作為終生職業。

但她很想搞清楚自己是否有這個天分。于是，當一個芭蕾舞團來到女孩居住的城市時，她跑去求見該團團長。女孩說：“我想成為最出色的芭蕾舞演員，但我不知道是否有這個天分。” “你跳一段舞給我看看。”團長說。五分鐘后，團長打斷了女孩，搖了搖頭說：“不，你沒有這個條件。” 女孩傷心地回到家，把舞鞋扔到箱底后再也沒穿上。后來，她結婚升子，當了超市的服務員。多年后她去看芭蕾舞演出，在劇院出口又碰到了當年的團長。她想起當時的對話，于是給團長看了自己家人的照片，并聊起現在的生活。她說：“有一點我始終不明白，你怎么那么快就知道我沒有當舞蹈家的天分呢？” “哦，你跳舞的時候我幾乎沒怎么看，我只是對你說了對其他所有人都會說的話。” “這真不可饒恕！”她叫道，“你這句話幾乎毀掉了我的生活，我原本可以成為最出色的芭蕾舞演員的！” “我不這么認為。”老團長反駁說，“如果你真的渴望成為一名舞蹈家，你是不會在意我對你說的話的。”

親愛的朋友，我們許多人可能都有過類似的經歷。我們總是不相信自己，我們習慣于把命運交給別人。老團長這個角色，在我們身邊可能隨時會出現，我們的理想和抱負很可能在不知不覺中被他們扼殺了。但是，老團長的最后一句話也非常令我們深思：

如果你真的渴望成為一名舞蹈家，你是不會在意我對你說的話的。

所以，我們不能對老團長有太多的指責，當然老團長應該有更好的表述方式。各位朋友，請思考一下：我們真的想到過一定要去成功么？我們真的想到過無論別人如何看待我們，都無法改變我們的志向么？我們真的已經把一生的志向確定無疑了么？

什么是志向？定下目標，堅定地走下去是“志”，所謂志在必得，志在千里，有志不在年高，有志者事竟成也！一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，所謂氣勢磅礴、氣勢如虹、一氣呵成也！兩者結合起來就是“志氣”，這是一切成功人士的最重要的一個特質。

以前，我分享過這樣一個案例：

蒙提.羅伯茨在圣司多羅有個牧馬場。他的朋友常常借用他寬敞的住宅舉辦募捐活動，為青少年計劃籌集基金。他在一次活動的致辭里提到這個故事。

有一個小男孩，他的父親是一位馴馬師，他從小就跟父親東奔西走，一個馬廄接一個馬廄，一個農場接一個農場去訓練馬匹。由于經常四處奔波，男孩念書的過程并不順利。初中時，有一次老師叫全班同學寫作文，題目是“我的理想”。我想這樣的作文題目每位同學在小學和初中都寫過若干遍。

那晚小男孩洋洋灑灑寫了7張紙，描述他的宏偉志向，那就是擁有一個屬于自己的牧場，而且還仔細畫了一張200畝牧場的設計圖，上面標有馬廄、跑道的位置，然后在這一大片農場中央，還要建造一棟占地400平方米的豪宅。小男孩費了很大心血把作文寫成了，第二天交給了老師。兩天后他拿回了作文，第一頁上打了一個又紅又大的F，旁邊還寫了一行字：“下課后來見我。” 腦中充滿幻想的小男孩下課后帶著作文去找老師：“為什麼給我不及格？” 老師回答道：“你年紀輕輕，不要老作白日夢。你沒有錢，沒有家庭背景，什麼都沒有。蓋一座農場可是花大錢的大工程，你要花錢買地，花錢買純種馬，花錢照料它們。你別太好高騖遠了。”他接著又說：“如果你肯重寫一個不怎麼離譜的志愿，我會重新給你打分。” 小男孩回家反復思考了很久，然后征詢父親的意見。父親只是告訴他：“兒子，這是非常重要的決定，你必須自己拿主意。” 經過再三考慮后，這個男孩決定原樣交回，一個字都不改。他告訴老師：“即使拿個大紅字，我也不愿放棄夢想。” “我講這個故事，是因為各位現在就在這200畝農場及占地400平方米的豪華住宅里，那份初中時寫的作文，我至今還保留著。”羅伯茨看著大家說：“有意思的是，兩年前的夏天，那位老師帶了30個學生來到我的農場露營一星期。離開之前，他對我說‘蒙提，說來有些慚愧。你讀初中時，我曾潑過你冷水。這些年來，我也對不少學生說過相同的話。幸虧你有這樣的毅力堅持自己的夢想。”

小男孩是幸運的，因為他的父親沒有偷走他的理想，反而鼓勵他不要放棄。

這世上小偷很多。但有一種小偷卻專門竊取別人的夢想，他們專門竊取意志薄弱的人們的夢想。

親愛的朋友，有很多人口才不好，自己已經下定決心，來參加口才培訓，哪怕是平生第一次巨大的投資！但是，當他們去征詢父母親的意見時，去征詢兄弟姐妹的意見時，去征詢同事朋友的意見時，卻得到了否定的答案！——我請你記住：他們也許就是偷走你夢想的人——你的父母親也許就是！你的兄弟姐妹也許就是！你的同事朋友也許就是！

這個世界上有兩種人，一種是能夠影響別人的人，一種是受別人影響的人！堅守您的信念——不要讓別人偷走您的夢想！不要輕言放棄，堅守你的計劃和目標，一定要的決心和信念將會推動你日復一日地努力，終究會引導你一步步接近夢想的殿堂。

相信自己，才能找到未來！相信未來，才能堅守目標！堅守目標，才能走向未來！讓我們一起相信未來吧！

第二篇：(年會演講文案)別讓你的夢想被別人偷走[模版]

別讓你的夢想被別人偷走

如果你身無分文，你如何讓你的夢想繼續往前走

如果你沒有足夠的勇氣和自信，你如何讓你的夢想繼續往前走 如果沒有人相信你，你如何讓你的夢想繼續往前走

今天我要和大家分享的主題是：千萬不要讓別人偷走你的夢想

小時候我有一個夢想就是：超越一個小孩 他品學兼優，他乖巧可愛，他十八般武藝樣樣精通 他就是“別人家的小孩”

為了超過他，我“頭懸梁，錐刺股”挑燈看書 可始終沒能超越他

我曾經偷偷告訴我最好的朋友，我要做第一名。

他一個白眼（大屏幕上播放一張圖小孩翻白眼）瞥了過來（像這樣），說：你能不玩游戲，不聊qq，天天就知道學習嗎？你能不看星座，不看漫畫，不去網吧嗎？

我也開始覺得我可能永遠無法超越他吧

于是我忘記了這個心里的夢想，也一直活在這個小孩的陰影里 仔細想一想他偷走了我多少的夢想

多少個第一名、多少老師家長的稱贊、多少班上女生的目光......長大后我有一個夢想就是：成為億萬富富翁 為了這個夢想，我曾經幾天幾夜沒合過眼 為了這個夢想，我穿梭于各個酒場 醉了、吐了、睡在大街上

我始終堅持著，即使得到的是一次次的打擊 終于有一天我把這個想法告訴了我的朋友，他說 你是雙魚座吧，這么不切實際的夢，還是早點醒吧 我也開始懷疑自己的能力，于是這個夢想塵封在了心里 然而有一天這個夢想卻被許多人實現了 比如王健林，比如馬云，比如馬化騰等等

工作了十幾年我有一個夢想就是：來一場說走就走的旅行（環球旅行的圖片）

在場又有多少人，想來一場說走就走的旅行呢

奈何工作放不下，奈何家庭放不下，奈何有太多太多的牽掛......一句，世界那么大，我想去看看 又喚起了多少人心里的想法 其實有多少人想等有時間了再去吧

可不知不覺就老了，走不動了，身體也不允許了 可能就這樣一輩子過去了

多少夢想都死在了成功的路上 又有多少的夢想變成了如今的遺憾 我一直堅持著我的創業夢 就是如今我所做的——歐客商城

2016年我來到這里*** 滿懷著激情，懷揣著夢想

從僅僅2個人的團隊變成如今20人的團隊 從一無所有到如今ok商城完善運作 我們倆個人曾經每日工作到凌晨 一步一個腳印走到了現在

我們也有疲憊的時候 也曾自暴自棄地想：

就這樣放下吧，這么執著值得嗎 但是，這段旅途已經開始了

再中途放下的話，那么前面的所有發奮就都白費了 相反地，如果堅持下去

那么終究會看到光的，正因快要到出口了。（圖片挖地道）

追逐夢想的過程就像是一個人在走一條幽深而又漫長的隧道 經歷了多少次的跌倒又爬起 經歷了多少個暗無天日的黑夜與白天 很少有人能看懂你的執著和堅持 然而當你成功的時候 也許他們會感慨曾經這也是我的夢想......別讓你的夢想被別人偷走 趁我們還年輕 奮斗一把 趁我們還年輕

把我們的生活折騰成我們想要的模樣

我堅信歐客商城在成功的那天就是我們大家的榜樣！

第三篇：別讓任何人偷走你的夢想

別讓任何人偷走你的夢想（征文）

城關一中 七

（五）班 李運利 指導教師：郭長霞

我曾經讀過一個關于夢想的故事，它深深觸動了我的心，就讓我來為你講述這個故事：

美國某個小學的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：《我的夢想》。

一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的簿子上，飛快地寫下他的夢想。

他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠草。莊園中有無數的小木屋，烤肉區，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。

寫好的作文經老師過目，這位小朋友的簿子上被劃了一個大大的紅“X”，發回到他手上，老師要求他重寫。

小朋友仔細看了看自己所寫的內容，并無錯誤，便拿著作文簿去請教老師。

老師告訴他：“我要你們寫下自己的志愿，而不是這些如夢囈般的空想，我要實際的志愿，而不是虛無的幻想，你知道嗎？”小朋友據理力爭：“可是，老師，這真的是我的夢想啊！”老師也堅持：“不，那不可能實現，那只是一堆空想，我要你重寫。”小朋友不肯妥協：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢想的內容。”老師搖頭：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚。”小朋友也跟著搖頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了大大的一個“Ｅ”。

事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學生到一處風景優美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見一名中年人向他走來，并自稱曾是他的學生。這位中年人告訴他的老師，他正是當年那個作文不及格的小學生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實現了兒時的夢想。

老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來，不敢夢想的教師生涯，不

禁喟嘆：“三十年來為了我自己，不知道用成績改掉了多少學生的夢想。而你，是唯一保留自己的夢想，沒有被我改掉的。”

是啊，在追逐夢想的旅程中，會有很多很多的困難、挫折和坎坷，大多數人會因為那些困難的打擊而放棄自己向往的夢想殿堂，只有那少數人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會失去很多東西，但只要堅持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會獲得的更多，更豐富的精神財富。

一旦放棄，就再也不能實現自己的夢想；一旦放棄，之前一切的付出都會毀于一旦；一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲；一旦放棄，我們的人生就不再有意義！而故事中的那個孩子，正是他那種對夢想的執著，才造就了他長大后的成功！

就算我們的夢想不是最好的，但是它是我們內心深處的美好的向往。所以在通往夢想的這條艱辛的路途中，我們就算受到再大的打擊，也不要輕易放棄。故事中的孩子正是相信自己中有一天能夠實現自己的夢想，他才會在老師無情的批評之下，“固執”地選擇了相信自己的夢想。

其實夢想在于自己，不在于別人。不要讓夢想被別人偷走，它是屬于你的；也不要因別人的嘲笑而放棄自己的夢想。趁我們還有夢想，還有激情，努力吧，放飛我們的夢想，不要給自己留下一絲遺憾，也不要讓歲月留下遺憾，更不要讓夢想留下遺憾！

第四篇：別讓手機偷走你的夢想

別讓手機偷走你的夢想

——在2018年春學期開學典禮上的講話

南京市第九中學 張恒柱

親愛的同學們、老師們，尊敬的各位嘉賓：

春風賀喜無言語，排比花枝滿九園。度過了愉快的寒假，沐浴著還夾著點寒意的春風，我們迎來了新的一學期。首先請允許我代表學校向全體同學，全校教職工道一聲：新春快樂！

學生淪為“手機控”后果很可怕

開學前兩天，偶遇一位來校為孩子充飯卡的高二同學家長，短暫的交流中得知孩子是個手機控，因為手機，父子關系疏離，家庭戰爭不斷，他言談中的憤慨與嘆息能讓我深深感受到一位父親的無奈與無助，我安慰了他一會兒，并提了一些建議，但送別家長后，內心久久不能平靜，作為一位教育人，我明白這個問題困擾的絕不僅僅是一個孩子，一對父母，一個家庭。

德國頂尖腦神經學家、哈佛大學教授Spitzer近年的力作《數字癡呆化，數字化社會如何扼殺我們孩子的腦力》讓我們看到，這已經成為世界難題。德國是個教育零成本，零門檻的發達國家，手機、網絡的普及比中國更早更快更廣，Spitzer教授在認真的對比分析后發現：當今德國小學入學新生多動、易暴怒、提筆忘字、做題粗心、記憶力差、詞不達意、協調性差、粘人、孤僻等等問題，都比移動時代之前的孩子有了明顯的增加。他認為，對智力建設沒有幫助的行為包括：電視、電玩、網游、網絡依賴。作為一個著名學者，Spitzer教授看得更遠，他看到的是數字癡呆化對一個人整個人生的影響。他認為沉溺于這些行為的人在學習階段表現為各種學習障礙和自我管理問題。到了中年晚年，就會導致失業、生病、破產、孤獨、抑郁甚至早死。

來到九中并慢慢熟悉九中后，我越來越被她吸引，也深以她為傲，公允地講，九中不愧是一所不可多得的值得尊敬的學校，之所以令人尊敬，我覺得核心是三句話“學校有夢想，教師有情懷，學生有思想”，我和老師們將我們的辦學思路概括為“創造適合城市學生發展的高質量教育”，也就是城市高中模式。我一直不認為這是個價值判斷，城市高中和縣中相比沒有優劣，但從資源上講，城市孩子比農村孩子具有顯而易見的優勢，所以城市高中的教育就是要立足優勢，挖掘特長，我們追求的不只是優異的高考成績，我們期待從九中走出的學子更有思想，更有情懷，更有擔當。

“百度一下”創造不了蘋果，也拿不到諾貝爾獎

思想從哪里來？

真正的思想，來自于對學習的嚴肅思考和不懈努力。

高中生活的真諦就是學習，努力學習就是我們高中生的一種責任。在報到前三天，我們推出一則微信“年過完該收心了。請嚴肅地告訴孩子：學習肯定苦，所有人都一樣”。這則微信在最后提醒大家，學習忍耐，學會放棄，學會付出，這不僅是學習的需要，也是人生的一種修煉。尤其在這個“有問題，百度一下”的年代，大家要清醒地認識到：喬布斯靠“百度一下”創造不了蘋果，屠呦呦靠“百度一下”摘不到諾貝爾獎。專注學習、自主自律才是硬道理。

真正的思想，來自于撬動整個地球的壯志豪情。

我們2018屆有位同學，一直有個夢想，想走進牛津大學這所著名學府深造，將來為民族騰飛出份力、為中國富強做點貢獻。目前他正在為夢想而努力。他的家長告訴我，在家里，聊天、看手機的父母經常受到兒子的批評與教育，為此他是既汗顏又深為這個兒子驕傲。今天中國高考改革的大幕已經拉開，改革的方向是讓既有扎實的基礎，又有出眾的綜合能力的人在高考這個綜合考場中勝出，在學習校內知識的同時，越來越多的同學把目光瞄準理想高校的自主招生，用拼搏和汗水來擁抱自己的夢想。

真正的思想，來自于一群志于道者的交流碰撞。

非洲有句諺語：一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠。在避免數字化危害的過程中，一個積極向上的優秀團隊尤其重要。高中同學的友誼彌足珍貴，但“ 搖一搖、掃一掃”培養不出真正的必有我師的三人行，“真正的朋友，也絕不是靠一起玩“王者榮耀”“絕地求生”等電腦游戲培養起來的。它是在為了一個偉大的目標和集體一起前進過程中被認可而形成的”。你成長過程中應該有更多的“邢定玉、王紅陽、朱小蔓、楊德廣、徐光裕、吳鐵軍、張大春、董文釗式的九中學子的陪伴與滋養。

當然，真正的思想者還必須能享受孤獨，既要灌輸熱烈的感情，又要擁有堅強的理智，唯其如此，才能在碎片化的喧囂世界找到自己的一方天地。

中學生不要被圈養，更不要甘當炮灰

有位社會學家憂心忡忡地說：“我很害怕以后的世界，將會是一個可怕的兩極分化的世界。一小批四肢發達、頭腦復雜、家世富有、出身名校的超級精英，像圈養肥豬一樣，統治一大群懶惰肥胖，肢體孱弱，空余時間都沉溺在虛擬世界里空虛度日的麻木御宅族，只要精英們樂意，隨時讓大家變炮灰。”

親愛的同學們，你，愿意被圈養嗎？你，甘當炮灰嗎？

今天，我們每一個人都不可避免地生活在數字化時代，如果一個人清楚了對自己來說什么是最重要的，就可以讓我們既充分享有數字化世界帶給我們的機遇，又免受碎片化帶來的風險和危害。

新學期伊始，我殷切地希望你許下美麗的夢想，我更希望，你的夢想不因挫折而停止，不因時間而褪色，不因手機而破碎。

2018，守護夢想，勇敢飛翔！

謝謝大家！

第五篇：《別讓別人偷走你的夢》之讀后感

《別讓別人偷走你的夢》之讀后感

我讀了《別讓別人偷走你的夢》這篇故事后，感受頗深。

這篇故事的主人公名叫：蒙迪-羅伯特，是一名高中生。老師讓同學們寫作文，談談自己的理想，羅伯特寫的是自己心中的夢想——擁有一個牧馬場。但是因為羅伯特家境貧寒，老師說：“我很欣賞你作文中的執著。但是，對于你這樣的孩子來說，這個理想不太現實，你出身于貧寒的家境，要擁有一個牧馬廠需要許多錢，你根本無法實現這些。”但是，羅伯特沒有放棄、沒有氣餒，18年后，他終于用了自己的牧馬場。

這個故事的字數雖然不多，但是，卻給人以深刻的啟示，如果有了理想就要努力創造并實現它，不要被別人的甜言蜜語，和在生活中所遭遇的挫折，以及別人的“好言相勸”給迷惑，那你的理想就會因為種種原因而破滅。如果想要實現夢想，必須要樹立堅定的信念，遇到困難不氣餒、不放棄，這樣就會快一些實現自己的夢想。

我也有遇到困難的時候：那就是學騎自行車，當時我也很想放棄，但是，看到別人都會騎的時候，我有下定決心，一定要學會：于是，我又騎上了自行車：可是：騎上不到半米，自行車就不聽我的指揮了，胳膊和手怎么也穩不住車把，又開始搖晃，兩條腿就像喝醉了似的，車輪也變得那么沉，車身總像左傾斜，我先努力的把車擺正，可是：我和車沖向花池子。“啪啦”一聲，車沒沖出去，卻把我摔了個底朝天，我被摔得兩腿發軟，心里撲通撲通的亂跳，似乎都不是自己的了看——我早花池子里面，車子在花池子外面，后輪還在轉那！這是咋

回事？真好笑！爸爸跑過來，心疼的說：“要不然不練了，改天再說吧，你都摔成這樣了。”“那怎行偏不回家，就練！”我倔強的說，爸爸拗不過我，給我擦了擦汗。告訴我不要急于求成。我定了定神，胳膊輕輕松松地握住車把，眼睛向前看，不要老看著前輪，兩條腿要配合自然，不能快蹬。把車子扶起來，在心里發誓：一定要學會！于是又騎上車，呀！這次感覺和前兩次不一樣了，我向前騎了7、8米遠那！經過不斷的練習，感謝土地對我的多次“關懷”看著磕掉的車漆，我終于能騎很遠了，真有說不出的興奮和喜悅……

其實在成長的道路上每個人都有自己的夢想。在實現夢想的道路上，必定是會遇到一些挫折。鍥而不舍，金石可鏤！只有堅持自己夢想的人才會在逆境里迎難而上，知難而進，必定會有一番輝黃的成就！