第一篇：大學生戀愛心理講稿 南農版

大學生戀愛心理期末課程論文

追求愛情中的幸福

“改變是人生最高貴的品質，而幸福是人生的終極目標。”記得康老師您當時說過之所以開這門課程的原因，就是想以您的方式感染每一個人，將幸福蔓延開來。而在大學校園中的我們，愛情無疑會給我們帶來幸福，戀愛似乎成為了每一個大學生的必修課，可是在面臨畢業的同時，大部分情侶還要面臨著分手。既然結果如此的不盡人意，那么為什么大家還要在大學中戀愛呢？我們是在追求戀愛，還是在追求幸福？

在一次課堂上，一位同學曾經提出過毛澤東的話“不以婚姻為目的的戀愛都是耍流氓”，而又有同學提出戀愛與婚姻是兩碼事，應該分開看，他們覺得“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”是校園愛情的完美詮釋，之后康老師您說婚姻與愛情本就是一體的，之所以造成大家的這種誤區，是畢業同時分手這種模式引起的。大多數學生是擺脫不了這種結局的。

大學戀愛能不能給我們帶來幸福，我覺得首先該從為什么戀愛談起。大一是很重要的轉型過渡期，剛剛告別枯燥的高中生活，大一新生們對什么都新奇，尤其是戀愛方面，這是在所難免。但是您認為大一的主要精力應該放在如何適應生活環境的改變，學習方式的改變，為人處事的方法的改變，而不應該過早戀愛。人生的旅途漫長，會有無數經歷等著你去體驗，人就是在一次次經歷之后漸漸成長起來的。而對于大二的同學呢？或許就可以來體驗一下愛情了吧，畢竟這幾乎是每一個人都會經歷的事情。

您說過經歷越多，成長越快，當然在這么多的大學生中間，應該有人是報著這種心理去戀愛的。他們這種一般都是因為戀愛而戀愛的類型。他們認為這是大學里面的必修課，所以無論如何都一定要嘗試一下。他們有著對愛情的好奇,對異性心理尤其是對其生理的好奇??.對于大學這種容易滋生愛情的地方，他們應該會很輕易的找到一個伴侶，并且在開始的一段時間內愉快的相處。或許他們大多數是由于一種好奇心理去談戀愛的，遠離了父母的管束，現在要把高中缺失的全部找回來，最簡單時髦的方式無疑就是找個男（女）朋友。同時他們經常聽到學長學姐們的叮囑說，談戀愛要乘早，要不遲了沒好的了，或著是畢業以后的愛情太過于實際，根本算不上戀愛，只是單純的找對象了。再加上受那些偶像劇的影響，希望自己也能遇上真命天子或是真命天女。還有一部分人或許是因為忍受不了大學獨自一人的寂寞，生活太過于枯燥乏味，由于心理空虛，有不少的同學便會選擇談戀愛。這是由于他們從中學到大學的一個過渡，一下子在學習，生活等各個方面都換了一個環境，一下子不能適應，這時的空虛是十分可怕的，都在尋找生活或學習上的依托為了擺脫寂寞，所以需要一個消遣的對象，當然最好是異性了。所有的這些都使他們躋身于戀愛的大行列中。那么這種戀愛的結果是什么呢？個人認為不會有什么好結果。首先，他們或許只是由于對方一點點的好感而互相吸引的，他們之間還沒有感情基礎，所以大多數這種愛情不會有結果。當他們碰到更好或者更合適的人后，很容易分開，當然也會僅僅因為某一點小小的看不慣就分手了。但他們還是愿意豪賭一把,.很多人說,大學愛情是“柏拉圖”是的愛情,純正而沒有半點雜質.由此而蛻變出“大學不談戀愛等于白混四年”的說法.不少大學情侶對愛情的執著都令人“稱奇”,對愛情的期望值也頗高-----永不分手,終成眷屬等.那么到最后會有什么效果呢?百分之九十九以分別而告終“,潮來潮去,徒勞無功”.對于這種愛情，個人認為不會有多少幸福成分。

當然還有一種就是因為愛情而戀愛，他們先從朋友開始，經過長時間的相處，發現對方都不錯，相互吸引，互生情愫，最終確立了戀愛關系。這種愛情在大學生中也占據不少，并且這種愛情往往很長久，因為他們是因為愛而一起的，這種愛情一般都是很甜美的，他們會在愛情中嘗到幸福的滋味。這也很符合康老師的觀點，去追求幸福，在愛情中追求幸福，并且欣慰的是他們追求到了幸福。那么這種愛情的結果是什么呢？畢業對于每一個大學生來說是無可避免的，他們無疑也會面臨分開的問題，可是幾年的情感又牽絆著他們，使他們不忍分手。這時候的他們往往都是很痛苦的，但是至少在他們漫漫人生道路中留下了那曾經幸福的時刻，留下了那些美好的回憶。而且我相信那些經過大學戀愛而成功走向婚姻殿堂的必然都是這些愛的深刻的情侶們。毫無疑問，對于校園愛情而言，對于他們而言，在那段時間里他們是幸福的。

我們生活在這個世上，都是在追求幸福，無論在什么時刻，無論在什么地點，我們都在為幸福忙碌著。身處大學的我們，也在追求各種各樣的幸福，在遇上愛情的時候我們都會無比珍惜這種幸福。我指的愛情當然是那種相互愛慕而走到一起的情侶，他們之間是那種純真的愛情，在大學一起自習，一起吃飯，但由于畢業的固然障礙，還是要好好珍惜這段情感，每個人都報著認真的態度，那樣不管結果如何，至少在那時是幸福的，當然最好結果是最終一起走進婚姻的殿堂，這也是每一對相愛的情侶的愿景。最后希望每個人都能在校園愛情中尋找到屬于自己的幸福。

第二篇：大學生戀愛心理

大學生戀愛心理論文

學院：資源與環境科學學院周三班

改革開放以后，人們的思想更加開放，戀愛也呈現低齡化的趨勢，大學生戀愛已不是什么稀奇的事。戀愛作為人生的必修課已普遍走進了大學生的生活。那么怎樣戀愛才能獲得圓滿？這其中包含了很大的人生智慧。通過這門課的學習，我對戀愛有了更深的理解。

剛入大學時，我們是好奇而懵懂的。熬過了十年寒窗，好不容易掙脫枷鎖飛向自由，我們興奮而欣喜。面對戀愛我們更是憧憬與向往，恨不能立刻嘗盡愛情的酸甜苦辣，與心愛的人一起展開一場轟轟烈烈的戀愛。但正如老師所說：“大學前心動不可行動，上大學可以行動不可沖動。”對美好愛情的期盼往往會遮蔽我們的雙眼，讓我們在未看不清楚自己時便墜入情網，墜入那張如墻角蛛網般一碰即碎的情網，一發不可收拾。當沖動與激情過去，新鮮感消失，倆人的缺點赤裸裸地暴露在對方眼前時，傷害已經造成，后悔已經太遲。俗話說：沖動就是魔鬼。而戀愛中被魔鬼拽向地獄的一下就是兩個人。就好像一見鐘情。不是說不能一見鐘情，我也從不懷疑“一見鐘情是打開幸福大門的鑰匙”，但為什么有那么多曾經一見鐘情互相欽慕的兩個人會最終走向分手？我想是因為沖動。個人認為，一見鐘情以后不應該是狂風挾暴雨的猛烈追求，而應該是彼此敞開心扉增進了解的開始。但渴求愛與被愛的大學生們怎能抵得住找到愛人的激動與欣喜，當是互訴愛戀，然后雙雙墜入愛河。然而，時間會拂去一切的沖動，洗去一切的浮華。當曾經欽慕的戀人缺點盡露，當曾經完美的人不再完美，他們的愛情也就岌岌可危了。真正穩固的愛情是建立在相互了解的基礎上的，那曾經怦然心動的驚鴻一瞥不過是浮云，早晚會被吹散。也就應了那首詩“一見鐘情一群人，兩情相悅兩個人，白頭到老一個人”。

當然，有人迫不及待談戀愛的同時，也有人因自卑而害怕戀愛。但我想說的是，戀愛即“練愛”，較之結婚，戀愛背負的責任要輕，能給我們更多的自由。不論我們曾經是否受過傷，不論我們的內心有多少的不確定，戀愛都要談了才有結果。打開心扉，努力爭取，勇敢接受，我們才有機會體驗戀愛中的甜美。就像上課老師講的那幾句詩說的：為了祖國下一代，再丑也要談戀愛，談到世界充滿愛。著名導演趙寶剛先生也曾說：趁著年輕，趕緊戀愛吧。

其實不止婚姻需要經營，戀愛也一樣。“愛情一開始是神話，后來是笑話”。聽了康老師的課，我深刻體會到了，戀愛是一門藝術，它并不能隨心所欲，我看到了戀愛理性而現實的一面。并不是找到了對的人，就一定能擁有幸福。真正的感情需要用智慧呵護的。

在戀愛中，男性掌握主動權，女性掌握主導權。面對愛情，女人才是那個“操盤手”。怎樣才能抓住男人的心？我認為首先就是不能對那個男人太好。人都是這樣的，越容易得到的東西越不會珍惜，越得不到的越能勾住人的心魂。把握住男人的心關鍵在于“張弛有度”。我們總可以看到電視劇中那些總是為男主角默默付出的人一般最終很少會得到男主角的愛，都是那些讓男主角愛恨交織的人最終會贏得男主角的愛。尤其是在戀愛初期，女人不能因為剛剛確認關系就覺得要對男人加倍的好。一旦剛開始的時候女人對男人太好，男人就覺得

今后女人對他的好是應該的，是理所當然的。而當未來某一天女人沒有對男人那么好，男人就覺得女人不再像原來那么好了，對女人的感覺也越來越差，如此日復一日，日積月累，這段感情離破裂也不遠了。相反，若女人在一開始能把持住自己，不對男生流露出過多的關懷，男人會覺得是自己對女人不夠好，女人才會對自己不冷不熱，所以，他會加倍對女人好。而女人偶爾的溫言軟語男人也會覺得無比珍貴，因而倍加珍惜。這就像跳高，若一開始起點過高，那今后將很難超越，若一開始起點稍微低一點，那么每一次進步就是一個驚喜，雖然可能兩者的終點一樣，但后者的幸福感更強，而前者還可能因沒有突破覺得索然無味而放棄。

其次，女生不能隨便對男生說“隨便”，現實生活中，當男生征求女生意見時，總有一些女生愛說隨便，尤其是那些大大咧咧的女生，她們覺得有些事男孩子做主就好，但女生是不能隨便的，“隨便”一方面顯示了女生對自己散漫不負責任的的態度，給人一種不自重的印象，在一定程度上，會減弱別人對你的尊重。另一方面，“隨便”是在縱容男生，當隨便變成一種習慣，那男生對你的尊重也將少之又少。即使未來的有一天你不想“隨便”了，男生也未必會把你的話當回事兒，他依然會我行我素。到時，倆人的感情也就岌岌可危了。所以，別小看一句“隨便”，它引發的嚴重后果不是戀愛中的男女能隨隨便便接受的。女人要對男人狠一點，要求高一點，不能一味縱容，女人也要對自己要求高一點，自尊、自信、自愛、自強，女人的字典里沒有“隨便”。

第三，女生切不可一天到晚追著男生問諸如“你愛不愛我”這樣的愚蠢而沒有意義的話，只要男生還不想分手，女人得到的回答永遠是“愛”。我認為，這樣的問話對女生來說就像鴉片，不但會上癮，而且不斷消磨著男生的耐心，對倆人的感情毫無益處，男人不會因為每天說一句“我愛你”就真的多愛你一點。男人的甜言蜜語就像碳酸飲料，好喝也毫無營養價值。而女生總是不厭其煩地確定男人是否愛她其實透露著女生缺少自信和安全感的心理。但只有相對的安全感才是從別人的肯定中得到的，絕對的安全感是自己給自己的，只要你相信自己的魅力，那你就不會整日擔憂你的男朋友會棄你而去，更不會從那日復一日無聊的問話中尋找慰藉，當感情破裂，其實大家心理都明白，那輕飄飄的一句問話不過是自欺欺人而已。

戀愛發展到后來，每一對情侶不可避免也是必須要應對的問題就是吵架。兩個人一起相處，難免有些缺點是對方看不慣的，聰明的人選擇接受或視而不見，愚蠢的人卻妄想改變他。殊不知“江山易改，本性難易”，“改變是最大的暴力”，而“暴力換回的最終還是暴力”。于是矛盾就產生了，然后口角、吵架就應運而生。爭吵中的人是最不理性的，所謂“禍從口出”，人在情緒激動的時候難免會說出一些傷人的話，氣話往往是殺傷力最強的，就在那脫口而出的一瞬間，兩人之間的美好頃刻化為烏有，等到冷靜下來的時候才后悔莫及，但裂痕已經造成，最后傷人傷己。世界上沒有后悔藥，打人一巴掌，再給顆蜜棗吃的事任誰都無法接受，與其亡羊補牢，不如防患于未然。面對吵架，男女雙方一定要保持冷靜，在自己忍無可忍要爆發之時，也不

要和對方正面沖突，找個沒人的地方，發泄一番，等雙方心情都平復了，能坐下來講理的時候在互相解釋清楚才是最好的。

最后，戀愛中也是人生中最重要的一條，就是控制自己。真正的強者是有自控力的人。對女生，要學會控制自己的情緒，不胡亂猜忌，不無理取鬧，懂得妥善管理自己的感情，不為沒有結果的感情所傷神。放棄有時也是一種睿智的表現，對男生，懂得控制自己的欲望，以一顆責任心約束自己，提醒自己，細心呵護身旁的女子。不論何時，只有雙方互相信任，互相理解，并一起珍惜呵護倆人間的感情，兩個人才能走得長遠。

戀愛是一門藝術，一顆真心未必就能換來幸福。只有掌握了戀愛規則的人才能縱橫情場，一方面保護自己免受傷害，一方面牢牢把握住幸福。經過這門課的學習，我不再如以前一般幼稚懵懂，我也在期待著屬于我的真正的愛情。最后愿天下有情人終成眷屬。

第三篇：大學生戀愛問題講稿

1.今天我給大家講點額外的，也是大家感興趣的，戀愛問題。在我當了一年的心理委員了，我發現。其實我們都同學，其實心里特別健康，但就有一個問題，循環往復。那就是戀愛問題。所以呢，今天我就給大家講一講這個戀愛。對了，我叫馬智強，應該大家都認識我了吧。2.我不會華麗的操作，所以就按我自己的想法劃分了四個方面

3.對了，我這里有個問題。大家看影視劇中的心理醫生都是傾聽，很少說話，那么心理治療是做什么呢？有人知道嗎？答對了獎勵棒棒糖，兩根，只有一次機會哦。其實心理咨詢呢，確實是想影視劇那樣，不過到了治療的后面部分，心理咨詢師就會發揮很大的作用，他會給你引導，引導你了解你自己。你在慢慢探索自己了解自己的過程中呢，你就會逐漸發現那些你不愿承認，或者你尚未發現的部分，其實就是真正的問題所在。所以在這個時候，你已經知道怎么治療自己。這也是我深有體會的地方。所以說了解是一個很重要的過程，那么我們就開始了解吧。

4.這個是戀愛的百度百科，大家簡單的看一下 5.首先，我打算給大家講一講戀愛的各個時期那么我想問一下大家知道第一個時期是什么嗎？我用表情包給大家展示一下戀愛的最開始。

6.嗯，那么我把戀愛時期分為六個。第一個呢，那我認為是心動這個是我自己加上去的。你或許會被對于對方的外貌或者氣質吸引。那么，在心里我因培訓的時候老師提到說有些同學他就是自己和自己談戀愛。嗯，他認為對方也喜歡他，只是他不敢挑明了說。所以他就是處在一個心動和相戀時期的一個部分吧。相戀時期呢？大家都還比較注意自己的形象，然后掩藏自己的缺點。盡可能的讓對方更接受自己更喜歡自己。熱戀時期，那么兩個人就會如膠似漆，經常打電話，微信QQ。到發展到第四個個部分冷卻時期的時候，雙方就會考慮到今后的發展，比如說事業，婚姻，很多同學談戀愛的時候，在這個時候就會分手。因為他們覺得男方不夠努力，或者女方不夠支持自己，就會產生很多矛盾。這個誘惑時期呢，就是說大家已經相處了很長時間。那么互相的缺點就看的很清楚了這個時候如果不能互相忍讓，或者外界出現了誘惑。哦，如果是后者的話，那么就是頭頂一片綠，這段感情就結束啦。一般來說大家在這個冷卻或者誘惑時期就很可能就會堅持不住一段感情了所以說很多人談戀愛，他只談到了第四個時期或者第5個時期。如果能發展到最后一個時期的話。那么雙方都是非常包容，然后放的開，自己做一些肉麻的事情，比如說kiss。我不說到這個時候才開始做。而是在這個時候那么做的，就會表現很自然，雙方很配合。當然了，之后可能就發展為結婚了。嗯，其實我覺得在心動時期是特別美好的一件事情，因為你可以幻想各種場景但不過很多人，就在相戀的邊緣，躍躍欲試，但卻不知道怎么做，7.那么接下來就是第二部分，如何找到愛對象。我覺得個英文不好配呀，那就配了一個！脫！單！8.首先呢，第一點就是要擴大交友的范圍對吧，比如說加入我的社團，會有聯誼活動。你不要只和班上同學交往同時呢，你還要學會和其他院其他學校其他地方甚至其他國家的人交往反正你只要能力夠大，整個地球都是你的，交際范圍。第二點就是要主動出擊，不要等待著別人來找你，那樣概率太小了。我覺得有天我聽到一句話，很撩人。他就說我再不表明我喜歡你的話，那被別人搶走了可怎么辦。第三點呢就是要有耐心就。多聊一聊，多溝通，多了解對方，這時候你可以看一看你到底喜不喜歡他？如果你就抱著一種我喜歡你你接受或者不接受這種態度的話，那么你們談成的概率就會縮小。之后就是你要做好失敗的準備。嗯，因為這產生的問題不僅僅說是他拒絕了你？而是你會自覺不自覺地感到有人比你更優秀更主動，更有耐心。比較是痛苦的開始。尤其是他變成了別人的人。9.下一個我要講的就是，倘若你被告白了怎么辦？你成為了一個受害者你怎么辦當然了如果你的答案是接受的話，那么這個問題也沒必要存在。如何拒絕告白的人在這方面。對我是沒有研究的，我根本不知道怎么特別好的拒絕別人。如果大家有什么特別好的處理辦法的話，可以私下告訴我一下。在？這點我只能很中肯的告訴大家一句。那就是這個絕對不要接受自己完全不喜歡的人。如果你接受了那么大，給雙方的都是傷害，互相傷害。10.接下來我給大家講一講怎么談戀愛。我想大家經驗都比較老道所以我就在這里給大家列舉一些在。平常生活中比較常見的活動。

11.比如說去一起去圖書館，一起參加學校的活動，還有看電影，旅游，逛街。還有娛樂運動方面就是可以唱k啊，游泳啊。還有什么新的活動，比如擼貓鬼屋野營，各種。還有這個吃飯是重頭戲。就就是說愛上一個人，吃遍一座城。12.最后我給大家一點戀愛注意事項。之前給大家說戀愛中可能會出現的問題。還有大家從自己和別人的戀愛失敗經歷中，可以學到很多需要注意的地方。13.先給大家講一講四種不良的溝通方式。這個是應用在人際交往中的不是特別針對戀愛的。第一種是…..,第二種是…第三種是…第四種是… 也就是直男。長期處于這些不良的溝通方式中。會使人與人之間的關系發生惡化，崩塌。更不用說是在這種略顯脆弱的戀愛關系中。14.我想起來還有一個部分沒有給大家講。嗯，那就是如何走出失戀。嗯，其實大家應該知道很多辦法，比如說吃，說聽音樂，運動。在這在失戀的方面，其實我也研究過。其實失戀是沒有任何辦法的，你只能經過時間的洗刷，然后成長。所以失戀了找我的話，你只能獲得一些安慰，其實并不能得到什么。15.最后我要給大家講的是戀愛中的性行為。第一個我認為大家要主動自覺的學習性知識。第二點包含在第一點中，如果第一點你不能做到的話，要做到第二點。要正確的使用安全套，嗯，他不是簡單的套上就完了，有很多要注意的地方。還有第三點比較重要，就是發生性行為，要雙方自愿。不然的話，就構成犯罪。旁邊這個配圖是知乎大佬的觀點。女生不愿意婚前性行為，是她的選擇，我尊重她。女生有過性行為，證明他愛過我，也尊重他。我覺得這句話說的挺對的。16.如果大家有什么意見或者建議的話，可以私下告訴我。我都會虛心接受的。還是希望大家好好的享受自己的青春，當然了，不一定是非要談戀愛。據我所知，很多人父母是反對談戀愛的，但是又要你讀完書去找對象，生孩子。倘若如此，那個時候已經來不及戀愛了，我都不知道那是一種什么關系

17.我今天的演講到此結束，謝謝大家。

第四篇：大學生戀愛心理論文

大學生戀愛心理論文

——我對大學生戀愛的一些感悟 一直聽學長學姐說《大學生戀愛心理》這門課很有意思，值得去聽一聽，而這學期我很幸運的選上了這門課。

當初選這門課更多的是好奇，想要聽一聽大學課堂對大學生戀愛心理的闡述，看看與自己原本對戀愛的看法有什么相同或不同之處，看看自己的想法究竟成熟與否，是否有偏頗。也想要試著用一個局外人的眼光客觀分析這一問題，然后看看別人的故事。而事實證明，每節課，我都在自我審視并且重新修改自己的戀愛觀。

一直以來，我總認為大學戀愛很多時候是環境的產物或者說是跟風的結果，身邊的人都在戀愛，所以我也要戀愛。似乎在所有的學校，學長追學妹，學妹迷學長是一個既定的程序，而一個戀愛對象也成了大學生的必需品，就像電腦、手機一樣，而且成為相互攀比的項目之一，這也是為什么有的宿舍集體不戀愛，而有的宿舍集體戀愛。很多時候大學生戀愛是為了別人的一句稱贊，一句羨慕的話，而不是真的遇見了那個“命中注定”的人。他們不在乎對談的人是否真有悸動的感覺。那個女生很漂亮，所以就追了，那個男生很有名，所有就同意在一起了??在這樣的心理下，能碰到一個真正的合適的，那就是瞎貓碰到死耗子了。

還有大學戀愛多數是因為寂寞這個觀點也得到了一定的認可，很多人只是想在寂寞時有個人陪。可是，這讓我們無法區別愛情與友情、戀愛與生活，或者像老師后來說的那樣，戀愛只是走得近的異性關系或第四類情感。這也就讓大學情侶們產生了一種“過日子”的感覺，每天待在一起，不用考慮收入問題，沒有什么工作壓力，食堂、上課、食堂，周而復始，也許閑時會去逛逛街、吃吃飯、看看電影，也許會偶爾互相抱怨、吐露心聲，或者大家一起為未來迷茫，“日子”似乎過的很輕松，很愜意。可是，這樣的“日子”往往容易使人迷失，只活在兩個人的世界里，心情和情緒都受到對方的影響，對方就是她世界的中心、生命的全部，卻忘了自己仍是一個學生，這樣的戀愛容易阻礙未來的發展。

以前，我的戀愛觀是比較簡單的，覺得愛情就是應該在兩人相遇的一刻就認定對方是自己命定的那人，未必是山崩地裂、地動山搖，但一定是有心動的感覺。而現在，聽了老師課上的話，聽了同學們的發言，再經過自己的一些思考，我的戀愛觀也變得成熟不少。幸福的愛情不是所謂的“命中注定”，不是每天坐在家中就會從天而降的，我們需要擁有愛人的能力，需要學會愛與被愛，需要學會共同經營與努力。

真正的戀愛不僅能帶給人愛情的甜蜜，也能使人更加成熟，更加具有責任感。那一聲“老公老婆”并不是白叫的，它其中包含了對方對自己的信任與依賴。大學生出門在外，沒有親屬在旁邊，這時候戀人就是最親近的依賴。大學生的戀愛雖然不同于婚姻，但是戀人也要做到快樂時共同歡享，困難時相濡以沫。

“愛他，就要有愛他的能力。”所以，我們要端正態度，對這段純潔的戀愛負責。在享受戀愛帶來的快樂時，也要用愛情自勉。積極正確的大學生戀愛觀會使得我們愛情學業雙豐收。

戀愛是美好的，尤其是校園中的戀愛，單純、真誠，純真美好的校園戀情是日后婚姻生活最好的基礎。樹立正確的大學生戀愛觀，保持良好的戀愛心態，是獲得美好愛情的前提。

最后謝謝老師，通過您風趣幽默的授課，讓我學到了很多，從前自以為自己已經懂了很多，其實只是對愛情的片面認識，而且更多的是受電影、電視劇、言情小說的誤導。這門課程讓我開闊了對愛情的認知范圍，成熟了自己的愛情觀。

第五篇：大學生戀愛心理調查報告

法國著名作家雨果曾說過，人生有兩次出生：頭一次是在開始生活的那一天；第二次則是在萌發愛情的那一天。伴隨著青春的腳步，愛情悄悄地降臨到我們的身邊，隨著心理的成熟，對愛情的向往與追求，自然會在大學生的內心萌發。那么我校大學生是怎樣對待愛情、追求愛情的呢？就這些問題，我對全校各個院系做了抽樣調查，結果分析如下：

一、大學生的戀愛特點1.普遍性。在被調查的同學中，４２％的同學表示自己談過或是正在戀愛，而有３１％的同學則表示目前未談，若遇到合適的也會陷入其中，只有不到三成的同學明確表示至今未談，也不準備在大學期間談。南京大學心理協會的一份關于“大學生戀愛問題”的調查數據也顯示：在接受調查的學生當中有近99%的人在校期間有過戀愛的經歷。

2.成功率低。調查數據顯示：希望畢業后結婚的不到3%，而在校期間因種種原因導致分手的比例竟高達85%.特別是畢業生在面臨畢業、就業等諸多方面壓力時“大學戀情”就像溫室里的牡丹，放到現實環境中不堪一擊。

3.低年級化。當前大學生的戀愛，呈現低年級，而且數量一直在增加。我看到南京一高校的調查統計顯示：從大學一年級到四年級，談戀愛的學生在同年級學生總數中所占的比例分別是：20%、40%、60%、80%.4.公開化。在當靜的大學校園里，無論是教室、圖書館、馬路上還是在食堂、操場……都有大學生談戀愛的身影，一雙雙，一對對，隨處可見；在大庭廣眾之下擁抱、接吻的都習以為常了。現在的大學生談戀愛生怕別人不知道一樣。

5.世俗化。大學生戀愛的世俗化有兩層意思：一是大學生戀愛中的性沖動明顯增多；二是戀愛的非責任化（所謂非責任化，就是不少同學對戀愛更多地抱有一種游戲的態度，而不是以十分嚴肅的態度對待戀愛）傾向明顯。

6.大學生戀愛心理特點1.戀愛心態健康，擇偶標準個性當先。現在大學生在選擇戀人時注重對方的修養、人品德等內在素質，希望雙方能有思想、心靈層次的溝通，而不是單純的把金錢、地位、漂亮的容貌放在首位。調查顯示：80%的人選擇“兩情相悅”。由此可見大學生的戀愛心態是健康的。

2.戀愛的浪漫色彩濃烈。大多數學生在經濟上依靠父母，缺乏對現實社會真實、深入了解，對未來生活的設計過于樂觀，對將要面臨的困難和挫折也沒有充分的心理準備。所以，大學生的愛情多是海市蜃樓般的美麗虛幻，經不起矛盾和挫折的考驗，在現實面前往往以分手收場。

3.戀愛盲目性較大。大學校園濃厚的戀愛氛圍，使一些大學生覺得戀愛是一種“時尚”。他們看到周圍的同學都成雙成對的，就想要自己進行一場不計后果的戀愛，這些人只是盲目地隨風而動。

4.大學生對戀愛挫折的承受能力較弱。大學生中“有情人”雖多，但“成眷屬”者少，這樣就有很多人失戀。大學生感情受挫后應該對自己和對方都采取寬容的態度，尊重對方的選擇。但仍有一部分同學擺脫不了“感情危機”，有的失去信心，立誓：“橫眉冷對秋波，俯首甘為光棍”，放棄對愛情的追求。

5.注重戀愛過程，輕視戀愛結果現在大學生流傳著一句順口溜“不求天長地久，只求曾經擁有”。一些大學生把戀愛當作一種感情體驗，及時行樂，借此尋求刺激，滿足精神享受，“戀愛只是為了獲得經驗”這種觀點或者在校園中還并非主導，但已開始被越來越多學生提及。一些大學生之所以戀愛，是為了滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，把戀愛當作一種游離于婚姻之外的享受和消費。一些大學生則是為了充實課余生活，排除寂寞，填補空虛，把戀愛當作一種消遣文化。只注重戀愛過程，輕視戀愛結果，實質上是只強調愛的權利，而否認了愛的責任。但根據調查，28%的大學生談戀愛是為了“體驗愛情的幸福”；38%是為了“充實大學生活”；11%的為了是“將來能結婚成家”；10%的是為了“趕時髦”。由此可見，當代大學生注重的是戀愛過程，至于戀愛的結果已經不太在意了。

除此之外，還有家庭環境的影響。有的家長擔心子女大學畢業后難以找到合適的對象，也有的家長認為早結婚早生子早出息，就慫恿子女在校談戀愛，并在經濟上給子支援。更有來自相對貧困地區的學生家長，尤其是男同學家長，也是想孩子在學校期間能找個合適的對象回家，不然自家一貧如洗，真畢了業還說不定上哪里找，找到找不到對象都成問題，只要你有能耐你就談。當然，部分學生盲目追求“享樂、消費、索取”的思想觀念，也會成為戀愛的動機。

二、大學生戀愛存在的問題1.單相思與愛情錯覺單相思是指異性關系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報的單方面的“愛情”。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關系中，一方錯誤地認為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛情的來臨。愛情錯覺是單相思的另一種形式，它常會使當事人想入非非，自作多情。單相思與愛情錯覺都是戀愛心理的一種認知和情感的失誤。單相思使某些學生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛情錯覺，重要的是正確理解愛情的深刻含義，同時用理智駕馭情感，尊重對方的選擇，不可感情用事。

2.戀愛動機不端正有些大學生的戀愛動機不是出于愛情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結合起來考慮，缺乏責任感。還有極少數的學生為了顯示自己的魅力，同時和幾位異性同學交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關系。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災難，也極易發生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產生不良后果。

3.失戀失戀是指戀愛過程的中斷。本次調查，結果表明在失戀后，順其自然比例大于痛苦憂郁，且呈顯著性差異。８８％的同學能夠及時、合理的調整情緒，轉移到學習或者工作中去；只有１3％的同學認為自己不能夠承受，會悲觀失望不得解脫，甚至心理失衡，有報復傾向。如果說，愛情是永恒的話題，那么，失戀也應是。這必定會對當事人產生一定的影響。此時，除了借助朋友、家長等外部條件幫助分擔，更重要的是依靠個人調節化解陰影。

五、培養健康的戀愛心理與行為1.戀愛雙方要互相尊重，尊重對方的感情，意愿；尊重對方的獨立人格，興趣愛好，學習工作，社交活動等等。總之，任何一方都不能只要求對方履行義務而自己卻不承擔相應的義務。

2.要忠貞專一，就是愛一個人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風浪的考驗。

3.戀愛過程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說：“真正的愛情是表現在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態度，而決不是表現在隨意流露熱情和過早的親昵。”我們要做自己感情的主人，控制好自己的感情使起恰到好處。

4.要理智和寬容，戀愛中的失戀是難免的，作為一個有理想、有修養、有道德的大學生，在失戀時，首先要作到失戀而不失態，我們應該明白失戀是一件很正常的是，沒什么大不了的，要保持平和、理性的心態。其次，還要作到失戀而不是志，愛情是美好的，但不是一個人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應該轉移注意力，把更多的精力投入到生活和學習中。再次，要作到失戀而不失德，愛情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個大學生較高素質的表現。

盡管我們追求美好愛情是好的，但大學生畢竟是一學業為主，青年學生對愛情的追求并不意味著對學業的荒廢。但必須搞清楚，“當前我們最需要的是什么。”面對繁重的學習任務，時間和精力是有限的，如何處理好學習和愛情的關系，這就需要我們合理安排，我們應該明白，如果人生是一曲交響樂的話，愛情這一旋律的出現，只有恰到好處，才能使人生的交響樂更加悅耳動聽。