第一篇：隊(duì)旗飄飄_伴我成長(zhǎng)

隊(duì)旗飄飄 伴我成長(zhǎng)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是五

（七）的汪玉博，今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《隊(duì)旗飄飄，伴我成長(zhǎng)》。

小學(xué)時(shí)代的生活是五彩繽紛的，它伴隨我們走過了一天又一天，使我們不知不覺的長(zhǎng)大了，懂事了。在少先隊(duì)這個(gè)組織里，從我佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾開始，我經(jīng)歷了很多高興的事情，懂得了很多道理。在隊(duì)旗的輝映下，我健康的成長(zhǎng)著。

那時(shí)剛?cè)胍荒昙?jí)的我，還不懂少先隊(duì)員是什么？只知道老師對(duì)我們說，我們將要成為一名少先隊(duì)員。還記得入隊(duì)那一天，我們站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓：時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!接著大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兇魃狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，我心里暗自想著：我已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員了，再也不是一名普普通通的小學(xué)生了。在響亮的隊(duì)歌聲中，隊(duì)旗冉冉升起。我望著飄揚(yáng)的隊(duì)旗，內(nèi)心感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，因?yàn)槲医K于成為了一名真正的少先隊(duì)員。我相信在少先隊(duì)的關(guān)懷下，我們一定能茁壯成長(zhǎng)；相信在少先隊(duì)的教育下，我們一定能做到：誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，寬以待人??

記得我第一次當(dāng)上小組長(zhǎng)，還是在二年級(jí)的時(shí)候。雖然事過已久，但我還是忘不了那時(shí)我心中的喜悅。至少我知道我已經(jīng)成為了幾個(gè)同學(xué)的小“領(lǐng)導(dǎo)”了，應(yīng)該開始以身作則了。因?yàn)槟菚r(shí)只有發(fā)作業(yè)、收

作業(yè)等一些簡(jiǎn)單的事務(wù)，所以這些事干完之后，我也可以和其他同學(xué)一樣在校園里像鳥兒一樣玩耍。

那是五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我當(dāng)上了學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員，負(fù)責(zé)每周三的播音。每周二拿到稿子后，我要反復(fù)的讀，直到讀通順、流利、有感情。播音工作不僅提高了我朗讀的能力，也增加了詞匯量，提高了作文水平，更培養(yǎng)了我的責(zé)任感。

現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂得了去幫助別人。記得幾個(gè)月前一年級(jí)同學(xué)入隊(duì)，我去教他們唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮，還給他們講有關(guān)少先隊(duì)方面的知識(shí)，我也為他們戴上了第一面紅領(lǐng)巾，他們也成了少先隊(duì)的一員。既然我們生活在同一個(gè)集體下，就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，共同在國(guó)旗下成長(zhǎng)。

如今，我深深感受到少先隊(duì)在我成長(zhǎng)過程中起到的作用。是少先隊(duì)鍛煉了我，讓我從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為現(xiàn)在聰明能干的優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，在這五年的學(xué)習(xí)中，少先隊(duì)讓我得到了鍛煉，也讓我明白了許許多多的道理。作為一名少先隊(duì)員，我感到十分光榮，我能為我在少先隊(duì)中成長(zhǎng)感到驕傲與自豪。相信在以后的日子里，我會(huì)在少先隊(duì)的關(guān)懷下，繼續(xù)接受歷練，健康成長(zhǎng)，我也會(huì)盡我最大的努力為隊(duì)旗增光添彩。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！(鞠躬)

第二篇：書香飄飄,伴我成長(zhǎng)

“百家集萃”校園廣播稿—《書香飄飄，伴我成長(zhǎng)》

（甲：馬楠瑤 乙：黃霖敏）

（音樂）

甲：尊敬的老師。乙：親愛的同學(xué)們。合：大家下午好!甲：伴隨著這熟悉的樂曲。乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律。

甲：“百家集萃”又如期和你見面了。我是播音員馬楠瑤。乙：我是播音員鄭琳瑛。

甲：琳瑛，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎? 乙：那太簡(jiǎn)單了，聽好了：

1、書是人類進(jìn)步的階梯!

2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路!

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。甲：好了好了，你還挺不錯(cuò)啊!乙：當(dāng)然啦!還多著呢!甲：咱們言歸正傳吧!本期未來(lái)之星廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長(zhǎng)》。（音樂）

乙：同學(xué)們，我想問大家：我們讀書了嗎?養(yǎng)成每天都看書的習(xí)慣了嗎?養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣了嗎?有每天不讀書就有缺點(diǎn)啥的感覺嗎?大家是否知道魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書的故事呢? 甲：我知道我知道。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，他在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。魯迅讀書的故事告訴我們一個(gè)道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。

乙：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。讀書的好處無(wú)窮無(wú)盡。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

甲：所以，我愛讀書。是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;是她，帶給我幸福，帶給我滿足。

乙：愛上閱讀就是一種享受，可以少一點(diǎn)打鬧，多一點(diǎn)和諧;少一點(diǎn)安全事故，多一點(diǎn)靜下心來(lái)閱讀的美麗畫面;少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)寧?kù)o，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種常態(tài)，成為一種像呼吸一般自然的生活方式，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴是一件幸福的事。

（音樂）

甲：那我這里有幾本好書推薦給你，好嗎？ 乙：好啊。

甲：我看過的書，好多呢!有《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

乙：你看過的書還真多，不如你給咱們介紹介紹《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書吧!甲：好啊!《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、瑞典女作家塞爾瑪〃拉格洛芙的代表作。講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動(dòng)物。有一天因?yàn)樗念B皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)比動(dòng)物還小的小人，而且突然能聽得懂小動(dòng)物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長(zhǎng)旅程。他們沿著狹長(zhǎng)的瑞典國(guó)土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。漫長(zhǎng)的旅途，其實(shí)也象征著尼爾斯成長(zhǎng)的歷程，他逐漸的長(zhǎng)大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會(huì)了同情和愛，最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

乙：哇！楠瑤，聽你這么說，我都迫不及待地想要讀一讀這本書了。甲：那我也期待你讀完之后與我交流你的讀后感！（音樂）

甲：最后在這里我們未來(lái)之星廣播站也給大家發(fā)出一份讀書倡議： 乙：

1、讀好手中的書。許多同學(xué)家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味。”讀書能使人充實(shí)。同學(xué)們可以每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，利用好每一分種的讀書時(shí)間。我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。

甲：

2、分享大家喜愛的書，我們各班每個(gè)同學(xué)都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

乙：

3、珍愛每一本書。不論是自己的書、圖書館的書，還是同學(xué)的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。甲：同學(xué)們，愛讀書還要會(huì)讀書，讀書的方法很重要，只有方法對(duì)頭，才能有一定的收獲。同學(xué)們可以這樣來(lái)讀：

乙：第一步：細(xì)讀內(nèi)容提要、前言、書序和目錄。了解這本書的層次、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

甲：第二步：一章一章地讀。每天讀一到三章，讀完后想想這三章主要講了什么內(nèi)容，第二天看之前先回憶一下前三章的主要內(nèi)容，這樣不僅能讓你讀懂故事的內(nèi)容，弄清前后章節(jié)之間的聯(lián)系，還能鍛煉你的記憶力。

乙：第三步：重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)讀。對(duì)于故事中的精彩片段可以反復(fù)讀，或背誦，制成讀書卡片，加強(qiáng)語(yǔ)言積累。

甲：第四步：讀完整本書后，同學(xué)們要結(jié)合自己的實(shí)際寫寫讀后感，還可以把這本好書推薦給其他同學(xué)閱讀。

乙：第五步：對(duì)于讀整本書，可以采用作家茅盾的“三遍”讀書法：第一遍最好很快讀完，求得初步印象，這就好比坐飛機(jī)鳥瞰桂林全景；第二遍要慢慢讀，“細(xì)嚼慢咽”，注意各章各節(jié)各段結(jié)構(gòu)，品味作品的好處；第三遍要細(xì)細(xì)地一段一段地讀、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用，這時(shí)要注意到它的煉字煉句，從而吸收各種精華。這一方法歸納起來(lái)就是：鳥瞰式——精讀式——消化式。

甲：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。

乙：校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。希望在聽完今天的廣播之后，同學(xué)們能夠多讀書，讀好書。

（音樂）

合:書香飄飄，伴我成長(zhǎng)。今天的播音到此結(jié)束。甲：我是馬楠瑤。

乙：我是鄭琳瑛。感謝大家的收聽。再見。指導(dǎo)老師：郭敏玲

第三篇：書香飄飄,伴我成長(zhǎng)

書香飄飄，伴我成長(zhǎng)

書是我的良師益友，當(dāng)我在黑暗中摸索時(shí)，它像一盞燈，照耀著我前進(jìn)的方向；當(dāng)我身處逆境時(shí)，它會(huì)給我信心和力量，鼓舞我不斷前進(jìn)；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，它就是我最忠誠(chéng)的朋友，陪伴我左右。

在我三歲那年，媽媽給我買了第一本書——《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。那時(shí)不識(shí)字的我，小心翼翼地打開書，用稚嫩的小手咿咿呀呀地翻個(gè)不停，津津有味地看著書上的圖片。我一會(huì)兒看地球，一會(huì)兒看火星，一會(huì)兒又看月亮……正是這本書喚醒了我幼稚的心靈，正是這本書培養(yǎng)了我讀書的興趣。在我五歲的時(shí)候，我又擁有了《安徒生童話》、《格林童話》、《神話故事》……我盡情地暢游在故事的海洋中。我知道了丑小鴨是怎樣變成白天鵝的，懂得了人不能只看外表，要學(xué)好本領(lǐng)；我還知道了小紅帽是怎樣用聰明才智就外婆的……上小學(xué)了，我讀書的范圍也越來(lái)越廣了。讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還會(huì)讓人明白許多道理。《水滸傳》讓我懂得了：一個(gè)高尚的人要路見不平，拔刀相助；《霧都孤兒》向我們哭訴了一個(gè)孤兒的悲慘生活，反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭(zhēng)；《假如給我三天光明》告訴我們：在困難面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了：當(dāng)我們回憶往事時(shí)，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧……讀書不僅在記得有一次，媽媽給我燒了紅燒魚后，便去上班了。我一個(gè)人在家狼吞虎咽地享受著美味的紅燒魚。突然，我不小心把魚刺卡在了喉嚨里，非常難受！我按照書上的方法，吃了一顆維生素C（維生素C可以分解出一種酸性物質(zhì)，可以將魚刺軟化），把它含化，然后試著把魚刺吐出來(lái)。果然，沒過多久，魚刺就被我吐了出來(lái)。我非常高興，因?yàn)槲业玫搅俗x書的幫助。

通過讀書，我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。我將永遠(yuǎn)與書為友！書香飄飄，伴我成長(zhǎng)！

五年級(jí):何佳妮

第四篇：書香飄飄,伴我成長(zhǎng)

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學(xué)們

男：，大家好，我是今天的主持人

女：我是主持人

合：大家好。

男：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

女：那太簡(jiǎn)單了，聽好了：

1、書是人類進(jìn)步的階梯！

2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。男：你還挺不錯(cuò)啊！

女：當(dāng)然啦！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長(zhǎng)。男：下面請(qǐng)聽由紅領(lǐng)巾廣播站向大家發(fā)出的讀書倡議書。

女：（倡議書）親愛的老師們,少先隊(duì)員們：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們新埭小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們新埭小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好 1

以下幾點(diǎn)：

女：

一、讀好自己手中的書，許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

男：

二、分享大家喜愛的書，我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

女：

三、珍愛每一本書，不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使校園書香更濃郁。

女：書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

男：最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

女：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。

男：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見！

女：再見！

第五篇：書香飄飄,伴我成長(zhǎng)

書香飄飄，伴我成長(zhǎng)

音樂《童年》

陸：當(dāng)燦爛的春光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。許：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

陸：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。

許：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

陸：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

音樂《童年》

許：陸以恒，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

陸：那太簡(jiǎn)單了，你聽好了：

1、書是人類進(jìn)步的階梯！

2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

許：你還挺不錯(cuò)啊！

陸：當(dāng)然啦！

許：咱們還是言歸正傳吧！

陸：哦！忘了告訴大家了，這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是“書香飄飄，伴我成長(zhǎng)”。甲：下面請(qǐng)聽由大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

陸怡伶宣讀倡議書。

我是三(1)班的張子韜，大家下午好！

親愛的老師們、同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神糧食，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”。與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們北國(guó)中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流；在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想、品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們北國(guó)中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對(duì)話，與經(jīng)典對(duì)話，營(yíng)造書香班級(jí)，打造書香校園。讓我們做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言吧。

我宣讀完畢。謝謝大家！

音樂《一人一夢(mèng)》

陸：我校的書香班級(jí)的建設(shè)為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：周：讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味。”讀書能使人充實(shí)。每個(gè)月同學(xué)們都要精心準(zhǔn)備一本自己喜歡的、有益的好書，放在書包里,隨時(shí)供自己閱讀。我們學(xué)校有許多同學(xué)這一點(diǎn)做得好，每天都帶一本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間或有點(diǎn)滴的讀書機(jī)會(huì)，他們就立馬走進(jìn)書的世界、書的海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分鐘的讀書時(shí)間。

許：與大家分享喜愛的書

我們各班都成立了圖書角，而且有一個(gè)專用的圖書柜，柜子里的書都是同學(xué)們經(jīng)過精挑細(xì)選捐過來(lái)的，書的種類繁多，內(nèi)容豐富。同學(xué)們可要充分利用這個(gè)書柜，抓住這個(gè)大好機(jī)會(huì)，利用課余時(shí)間，盡量多看一些書。遇到一本好書，相互交換著看,一起分享喜愛的書。

周：珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時(shí)。

許：做好一件事。

這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以提高同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

周：親愛的同學(xué)們,愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更懂事，愛讀書的孩子更謙虛。一個(gè)手捧著書本在窗前靜靜閱讀的女孩是最美麗的，一個(gè)手捧著書本在草地上忘我閱讀的男孩是最可愛的。

許：同學(xué)們，讀書吧！在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書角的書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

陸：書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的匯總。“腹有詩(shī)書氣自華”。希望老師們、同學(xué)們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，就多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書香校園，為我們的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛讀書吧。好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！音樂《一人一夢(mèng)》

陸：書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙；書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益。今天給同學(xué)們推薦的好書是內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本從8歲到80歲的“男孩”都需要的冒險(xiǎn)書，讓你學(xué)會(huì)如何搭建一間樹屋，如何把燧石打磨成箭頭，如何制作隱形墨水，如何用紙來(lái)做一個(gè)“水炸彈”，如何才能折出世界上最好的紙飛機(jī)，甚至造一輛滑板車。

書中充滿著不可思議的勇氣與膽識(shí)，貫穿著各種各樣的故事。它會(huì)幫助男孩們讓那些周末的下午和漫長(zhǎng)的假期過得更有趣味和更有意義。

強(qiáng)壯的體魄，博學(xué)多才，反應(yīng)敏捷，自信而有魄力，敢于做決斷，具備冒險(xiǎn)精神和探索精神，這本書能賦予男孩們以上諸多優(yōu)秀的品質(zhì)。

音樂《秋日私語(yǔ)》

周：“牽手名人，快樂成長(zhǎng)”。請(qǐng)聽《宋代大文學(xué)家蘇東坡》的故事。

周：書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。

許：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)個(gè)書香班級(jí)，打造出一個(gè)書香校園。

許：讓書香陪伴著我們一起成長(zhǎng)。本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見！音樂《校園里的小白楊》