第一篇：書香飄飄伴我成長廣播稿

書香飄飄伴我成長廣播稿

有在廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前一般都會提前做好廣播稿，優秀的廣播稿會帶來更好的節目效果，廣播稿應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的書香飄飄伴我成長廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合：各位老師、同學們，大家好！“陽光之聲”紅領巾廣播站又和大家見面啦！紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！

李：我是新學期播音員李奕霄，焦：我是新學期播音員焦麗珠，張：我是新學期播音員張思怡，李：我們今天播出的主題是------書香飄飄，伴我成長

你們倆你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

焦：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！

張：讀書破萬卷，下筆如有神。

焦：讀萬卷書，行萬里路！

張：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

李：嗨，你倆還真不錯啊！

焦：當然啦！咱們言歸正傳吧！

李：好的！下面有播音員焦麗珠、張思怡向大家播報，由大隊部向全體師生發出的讀書倡議書。

焦：倡議書

親愛的老師、小伙伴們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們七一路學校師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。大隊部倡議，我們七一路學校的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

張： 我校的書香校園計劃已經實施好幾年了，為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此大隊部倡議大家做好以下幾點：

李：：一、讀好自己手中的書

焦：許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

李：二、分享大家喜愛的書

張：我們各班每個同學可都帶上好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

李：三、珍愛每一本書

焦：不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

張：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！

李：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：（音樂：高山流水）

焦：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

張：走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”（音樂漸低）

李：六（4）中隊在中隊長帶領下，率先成立了紅領巾圖書角，為隊員們提供了更多的閱讀機會，來豐富隊員的知識。

焦 ：相信不久，咱們學校在老師和同學們的共同努力下，會攜手營造出一個更濃的書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著我們和老師們一起成長。

李：本期陽光之聲紅領巾廣播到此結束，再見！

焦、張：再見！

合：各位老師、同學們，大家好！紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（），我是主持人（），紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！

女1：（），你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

女2：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路！

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

女1：你還挺不錯啊！

女2：當然啦！

女1：咱們言歸正傳吧！

女2：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

女2：下面請聽由大隊部向大家發出的讀書倡議書。

（倡議書）

女1：親愛的老師們,同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們袁巷中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

男： 我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

女1：一、讀好自己手中的'書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

女2：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

女1：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

女2：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

女1：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！

最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”伴樂《致愛麗斯》

女2：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

女1：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！

女1、2：再見！

合：各位老師、同學們，大家好!

甲：我是主持人**。

乙：我是支持人***。

甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……

甲：你還挺不錯嘛!

乙：當然啦!

甲：咱們言歸正傳吧!

乙：哦!忘了告訴大家，本期紅領巾廣播站的主題是：書香飄飄，伴我成長。

甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發出的讀書倡議書。

乙： 親愛的老師們，同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧。與好書相伴，能提高師生的素質和文化品味，也是現代社會對人才的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;就要在實踐求索的道路上，促進發展，融入深厚的歷史文化積淀。為此，我們倡議：親近書籍，與大師對話;閱讀經典，為人生奠基;營造書香校園，打造美好時光，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

甲：書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此，我們倡議大家做好以下幾點：

乙：一是讀好自己手中的書。許多同學家里有很多書，我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間，就馬上走進書的海洋，與好書為伴。大家都應該像這樣行動起來，利用好讀書時間。

甲：二是分享大家喜愛的書。我們每個人可帶上好書，與同伴相互交換著看，分享彼此喜愛的書。

乙：三是珍愛每一本書。不論是自己的書，還是圖書角的書，不管是同學的書，還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜。愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時。

甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角里的書籍更豐富，師生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

乙：書是知識的海洋、信息的倉庫、經驗的總匯。“腹有詩書氣自華”。希望全校師生都來擠時間讀書，多讀一本書，多理解一些人生，多一份智慧，多一種力量。在讀中學，在讀中教，為師生的成長、學校的發展，注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側，居高聲自遠!

甲：相信，在師生的共同努力下，將營造出一個書香校園，一個個書香中隊。

乙：本期紅領巾廣播到此結束，再見!

男：紅領巾廣播又和大家見面啦！

女：本期節目由五三中隊主辦。

男：我是主持人徐XX。

女：我是主持人王XX，祝大家午間愉快！

男：本期廣播的主題是《書香飄飄，伴我成長》

女：徐XX，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

男：那太簡單了，聽好了：

1.書是人類進步的階梯！

2.讀書破萬卷，下筆如有神。

3.讀萬卷書，行萬里路！

4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

女：還挺不錯啊！

男：當然啦！

女：下面請聽我們向大家發出的讀書倡議書。

男：親愛的老師們，同學們：

書籍是我們的精神食糧，是成才的必由之路。與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。

女：多讀書、讀好書，應當成為我們XX學校師生堅定的信念和永恒的追求。男：讀書，就要思考、交流，在心靈溝通中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在求索的道路上，感悟發展，融入深厚的文化積淀。

女：我倡議，全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

男：我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使校園溢滿書香。

女：讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們倡議大家做好以下幾點：

男：一、讀好自己手中的書

許多同學家里有很多書，我們每天都要確保有時間閱讀，珍惜讀書時間。走進書的海洋，與好書為伴，大家都應該行動起來，利用好讀書時間。

女：二、分享大家喜愛的書

每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

男：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是愛讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時。

女：讓我們攜起手來共同努力，同學們知識更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

下面請欣賞《xxxx 》

男：親愛的同學們，讓閱讀靠近我們的心靈。

女：親愛的同學們，讓書香陪伴我們的成長。

男：今天的紅領巾廣播到此結束。

合：感謝您的聆聽！再見！

第二篇：書香飄飄,伴我成長

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學們

男：，大家好，我是今天的主持人

女：我是主持人

合：大家好。

男：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

女：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯！

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路！

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。男：你還挺不錯啊！

女：當然啦！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。男：下面請聽由紅領巾廣播站向大家發出的讀書倡議書。

女：（倡議書）親愛的老師們,少先隊員們：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們新埭小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們新埭小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

男：我校為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好 1

以下幾點：

女：

一、讀好自己手中的書，許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

男：

二、分享大家喜愛的書，我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

女：

三、珍愛每一本書，不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。

女：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！

男：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

女：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

男：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！

女：再見！

第三篇：書香飄飄,伴我成長

書香飄飄，伴我成長

書是我的良師益友，當我在黑暗中摸索時，它像一盞燈，照耀著我前進的方向；當我身處逆境時，它會給我信心和力量，鼓舞我不斷前進；當我孤獨寂寞時，它就是我最忠誠的朋友，陪伴我左右。

在我三歲那年，媽媽給我買了第一本書——《幼兒十萬個為什么》。那時不識字的我，小心翼翼地打開書，用稚嫩的小手咿咿呀呀地翻個不停，津津有味地看著書上的圖片。我一會兒看地球，一會兒看火星，一會兒又看月亮……正是這本書喚醒了我幼稚的心靈，正是這本書培養了我讀書的興趣。在我五歲的時候，我又擁有了《安徒生童話》、《格林童話》、《神話故事》……我盡情地暢游在故事的海洋中。我知道了丑小鴨是怎樣變成白天鵝的，懂得了人不能只看外表，要學好本領；我還知道了小紅帽是怎樣用聰明才智就外婆的……上小學了，我讀書的范圍也越來越廣了。讀書不僅能增長知識，還會讓人明白許多道理。《水滸傳》讓我懂得了：一個高尚的人要路見不平，拔刀相助；《霧都孤兒》向我們哭訴了一個孤兒的悲慘生活，反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭；《假如給我三天光明》告訴我們：在困難面前要學會堅強；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了：當我們回憶往事時，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無為而羞愧……讀書不僅在記得有一次，媽媽給我燒了紅燒魚后，便去上班了。我一個人在家狼吞虎咽地享受著美味的紅燒魚。突然，我不小心把魚刺卡在了喉嚨里，非常難受！我按照書上的方法，吃了一顆維生素C（維生素C可以分解出一種酸性物質，可以將魚刺軟化），把它含化，然后試著把魚刺吐出來。果然，沒過多久，魚刺就被我吐了出來。我非常高興，因為我得到了讀書的幫助。

通過讀書，我增長了見識，開闊了視野。我將永遠與書為友！書香飄飄，伴我成長！

五年級:何佳妮

第四篇：書香飄飄,伴我成長

“百家集萃”校園廣播稿—《書香飄飄，伴我成長》

（甲：馬楠瑤 乙：黃霖敏）

（音樂）

甲：尊敬的老師。乙：親愛的同學們。合：大家下午好!甲：伴隨著這熟悉的樂曲。乙：聆聽著這動人的旋律。

甲：“百家集萃”又如期和你見面了。我是播音員馬楠瑤。乙：我是播音員鄭琳瑛。

甲：琳瑛，你能背上幾句有關讀書的名言嗎? 乙：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯!

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路!

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。甲：好了好了，你還挺不錯啊!乙：當然啦!還多著呢!甲：咱們言歸正傳吧!本期未來之星廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長》。（音樂）

乙：同學們，我想問大家：我們讀書了嗎?養成每天都看書的習慣了嗎?養成做筆記的習慣了嗎?有每天不讀書就有缺點啥的感覺嗎?大家是否知道魯迅嚼辣椒驅寒讀書的故事呢? 甲：我知道我知道。魯迅先生從小認真學習。少年時，他在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。魯迅讀書的故事告訴我們一個道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。

乙：讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。讀書的好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

甲：所以，我愛讀書。是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;是她，帶給我幸福，帶給我滿足。

乙：愛上閱讀就是一種享受，可以少一點打鬧，多一點和諧;少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的美麗畫面;少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習慣，成為一種常態，成為一種像呼吸一般自然的生活方式，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴是一件幸福的事。

（音樂）

甲：那我這里有幾本好書推薦給你，好嗎？ 乙：好啊。

甲：我看過的書，好多呢!有《夏洛的網》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

乙：你看過的書還真多，不如你給咱們介紹介紹《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書吧!甲：好啊!《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪〃拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經歷了無數的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。

乙：哇！楠瑤，聽你這么說，我都迫不及待地想要讀一讀這本書了。甲：那我也期待你讀完之后與我交流你的讀后感！（音樂）

甲：最后在這里我們未來之星廣播站也給大家發出一份讀書倡議： 乙：

1、讀好手中的書。許多同學家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。同學們可以每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，利用好每一分種的讀書時間。我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。

甲：

2、分享大家喜愛的書，我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

乙：

3、珍愛每一本書。不論是自己的書、圖書館的書，還是同學的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。甲：同學們，愛讀書還要會讀書，讀書的方法很重要，只有方法對頭，才能有一定的收獲。同學們可以這樣來讀：

乙：第一步：細讀內容提要、前言、書序和目錄。了解這本書的層次、結構及主要內容，做到心中有數。

甲：第二步：一章一章地讀。每天讀一到三章，讀完后想想這三章主要講了什么內容，第二天看之前先回憶一下前三章的主要內容，這樣不僅能讓你讀懂故事的內容，弄清前后章節之間的聯系，還能鍛煉你的記憶力。

乙：第三步：重點章節重點讀。對于故事中的精彩片段可以反復讀，或背誦，制成讀書卡片，加強語言積累。

甲：第四步：讀完整本書后，同學們要結合自己的實際寫寫讀后感，還可以把這本好書推薦給其他同學閱讀。

乙：第五步：對于讀整本書，可以采用作家茅盾的“三遍”讀書法：第一遍最好很快讀完，求得初步印象，這就好比坐飛機鳥瞰桂林全景；第二遍要慢慢讀，“細嚼慢咽”，注意各章各節各段結構，品味作品的好處；第三遍要細細地一段一段地讀、領會、運用，這時要注意到它的煉字煉句，從而吸收各種精華。這一方法歸納起來就是：鳥瞰式——精讀式——消化式。

甲：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。

乙：校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。希望在聽完今天的廣播之后，同學們能夠多讀書，讀好書。

（音樂）

合:書香飄飄，伴我成長。今天的播音到此結束。甲：我是馬楠瑤。

乙：我是鄭琳瑛。感謝大家的收聽。再見。指導老師：郭敏玲

第五篇：校園廣播稿“書香飄飄,伴我成長”

紅領巾廣播稿

音樂：《 讀書小二郎 》

女：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下！親愛的同學們，我是主持人。

男：我是主持人，柳林小學紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！女：，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

男：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。女：你還挺不錯啊！男：當然啦！女：咱們言歸正傳吧！

男：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是“書香飄飄，伴我成長”。

女：自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理：讀書改變命運，讀書使人高尚。《鑿壁借光》《頭懸梁，錐刺骨》等故事流傳至今，著名數學家蘇步青教授80多歲仍堅持每天讀書。這一切無不告訴我們讀書的重要性。

男：“最是書香能致遠”，“腹有詩書氣自華”。與古人對話，你將會博采眾長，通古曉今；與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加智慧和堅強！讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿智慧知識的書，與經典為友，為人生奠基；與博覽同行，為生活添彩。現在讓我們一起欣賞一首《讀書好》

女：讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?有一篇文章叫《我與名著共成長》，它這樣寫道：說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時候，那時的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時,都會來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事，什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》??我早已爛熟于心，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚，為小紅帽被救而歡欣鼓舞。漸漸地，我從童話的樂園里爬了出來，來到唐詩這座萬卷書山。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。每每讀到思鄉詩，我都不由與詩人同樣地傷感起來，思詩人所思，憂詩人所憂。“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。”讓我浮想聯翩;“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，我又看到了孩童學種瓜的樣子;“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。沒走幾步，又到了散文果園，放松一下緊張的心情，躺在樹陰下，隨手摘下熟透的果實，咬一口，果香四溢。散文的余韻三日不絕，值得你去細細品味。偶爾吃到一兩個略帶青澀的果實，不要丟掉，細細感受你就會發現，這青澀之中蘊含的是滿腔熱血、滿懷激情。小說海洋一望無際，我暢游在其中，樂此不疲。從《三國演義》的斗智斗勇中我領略了連環計、苦肉計、草船借箭的精妙之處，佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機妙算。《水滸》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的 腦海里。外國的《哈姆萊特》讓我婉惜;《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號讓我心馳神往，不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學功底。小說海洋就是這樣新奇，充滿了文學知識的波濤此起彼伏。從這些栩栩如生的故事里，我看到時間老人慢慢訴說著歷史的變遷，名著像一座燈塔，指引我前進的方向。充實了我的人生閱歷。感謝你，我成長中最真摯的朋友，是你讓我博覽群書，知道了許多道理，我和你永遠在一起。

男：聽完了讀書體會，下面請聽讀書的成語典故。我給大家說說“韋編三絕”的出處：孔子非常喜愛鉆研《易》經，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。“樂此不疲”也有它的出處東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經常將文武大臣們召來講論經書義理，直到半夜才休息。皇太子勸他說：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養性之福，愿頤精神，優游自寧。光武帝說：“我自樂此，不為疲也。”“開卷有益”也是一個例子宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。

女：說到讀書，想起一句話：讀書好,讀好書,好讀書。我校的書香校園工程為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。下面請聽由大隊部向大家發出的讀書倡議書。男： 親愛的同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，成為我們柳林小學師生堅定的信念和永恒的追求。每學期，學校都會有經典誦讀，《三字經》、《弟子規》、《增廣賢文》、《論語》已經成為我們的案上讀物。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們柳林小學的全體學生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園。

男：書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

女：

一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。

二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學都可以帶上自己的好書，相互交換著看,彼此分享大家喜愛的書。

三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書室借來 的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

同學們，和書籍交朋友吧，全身心地投入到書的海洋中,讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩。

男：同學們,親近名著，熱愛讀書！讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的書香飄溢在我們校園的每個角落。

女：接下來是好書推薦欄目：今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形象，情節生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。另一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學中的經典之作相信同學們一定不會陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書。在“感動共和國”的五十本書的一次投票評選活動中，此書名列第一。讓我們用心打開它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會文學的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情??

男：當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在校園上空時，我們相信每個人的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園就會越發美麗！每位同學就會更加自信、充實地走向成功，走向未來！最后給大家送出一首《童年》，希望大家珍惜童年時光，好好讀書，天天向上!女：在輕柔的音樂聲中我們和大家說再見了，愿紅領巾廣播站能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，帶來無盡的歡樂與美好的回憶。如果你對我們的節目有什么意見或建議，請及時告訴我們！男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！