第一篇：播音主持課 第一課時

播音主持課

第一課時

課時：一個小時

第一部分：讓我認識你（自我介紹）

包括：姓名，年齡，在哪里讀書，愛好，我的夢想等等。

例如：大家好，我叫紅果果，今年四歲了，我來自北京市大風車幼兒園，我的愛好是唱歌，彈鋼琴。我的夢想是將來能成為一名優秀的主持人，站在最絢麗的舞臺上。希望以后和大家成為好朋友。

家長小貼士：語言不流暢，吞吞吐吐，思維連貫性不強的孩子可以在老師的提醒和引導下回答問題。例如“給大家說說，你叫什么名字啊......是哪個幼兒園的呢.........今年幾歲了.......你最喜歡的是什么呢........”“為什么想學語言表演呢………”“你的夢想是什么啊………”.培養孩子的自信心和訓練孩子的吐字歸音。

第二部分：形體站姿訓練 站姿

上體要求：收腹，挺胸，立腰，雙臂自然下垂，兩眼平視前方，面帶微笑。下體要求：雙腿并攏，小八字站立。

（口訣：雙肩放松，挺腰收腹，八字形腳，重心在后）

家長小貼士：各位家長，優美的站姿是人們日常生活中所不斷追求的，更是小演員，小主持人所必備的。通過站姿的訓練使小主持人，小演員具備一種穩重.可信.大方.有禮貌的樸實作風，是觀眾有一種親切感，從而受到觀眾的喜愛。所以在日常生活中一定要糾正小朋友們的站姿，以保證體態的優美，看到小朋友有聳肩，塌肩，駝背，挺肚子等不良習慣一定要及時糾正。

第三部分：練聲的方法

1．口部操：唇部：撅唇，咧唇，撇唇，繞唇

舌部：饒舌，刮舌，彈舌，發d,發t 2．氣息的訓練：

（1）問花香，慢呼慢吸。吸氣的同時，雙手輕輕地放在自己的小腹位置，感覺小腹有沒有因為吸氣而鼓起，若鼓起，說明找到了氣息的呼吸方法。

（2）慢呼慢吸十次。

（3）發“啊”音，深吸一口氣，輕輕的慢慢的發出“啊”的聲音，直到一口氣吐干凈時停止。3．發聲練習

（1）“嘿哈”發音，八個嘿哈為一組，一共發三組。盡量一組用一口氣完成，用上小腹的力量，感覺小肚子一收一縮。

（2）象聲詞：

吧嗒嗒（ba da da）滴溜溜（di liu liu）咕隆隆（gu long long）乒乓乓（ping pang pang）刷拉拉（shua la la）嘩啦啦（hua la la）噼啪啪（pi pa pa）鐺啷啷（dang lang lang）

（3）繞口令：八百標兵

八bā百bǎi標biāo兵bīng奔ban北běi坡pō，炮pào兵bīng并bìng排pái北běi邊bīan跑pǎo 炮pào兵bìng怕pà把bǎ標biāo兵bīng碰pēng，標biāo兵bīng怕pà碰pang炮pào兵bīng炮pào。

（一共說三遍，第一遍，慢讀，保證每個字都發清楚。第二遍，用很快的速度讀一遍，第三遍，正常速度讀一遍）

繞口令：數棗

出東門，過大橋，大橋底下一樹棗，拿著桿子去打棗，青的多，紅的少。一個棗，兩個棗，三個棗。。。。

（一共說兩遍，第一遍慢讀，在數棗的部分也不用著急，爭取字字清晰，第二遍數棗部分加快語速，爭取兩口氣讀下來）

家長小貼士： 1 不要讓孩子在沒有老師的指導下，練聲時大聲吼叫，因為在沒有掌握準確的氣息用法時，孩子的大聲吼叫完全屬于扯著嗓子吼，很容易破壞嗓子。

在上課之前的時候，盡可能的避免不要讓孩子吃比較油膩的東西，或者是辛辣刺激的，最好以清淡為主，（切記：不要吃瓜子）因為，如果在上課之前吃了比較油膩的東西，孩子很容易口渴，其次，嗓子里有油膩的東西，聲音會不洪亮，且會有東西噎在 嗓子里的感覺，會光喝水，導致無法更好的學習。

作業：1.當家長看到小朋友不良站姿應及時糾正，并且每天站在鏡子面前按標準站姿站好。

2.一周要挑出四天時間練聲，按照口部操。氣息訓練的順序，每次5分鐘。這個是養成正確發聲的關鍵，也是唱歌，朗誦，主持的必要基本功，所以家長一定要重點監督按時按量完成。

3．把這節課主要講的兩個繞口令《八百標兵》和《數棗》背過。希望家長在孩子背誦的同時用手打著節拍這樣練習。下節課檢查孩子們的練習情況。

第二篇：播音主持第一課時

播音主持第一課時

教學內容：整體了解播音主持藝術藝考內容

教學目標：掌握播音藝考考試流程

課程內容：

1、播音藝考流程

初試：自我介紹、指定稿件、自備稿件、形象氣質考察復試：指定稿件、自備稿件、即興命題評述、形象氣質考察浙江工業大學播音考試

初試：形象考察、指定稿件

復試：即興欄目主持（當場抽題，準備5min，主持3min）回答考官提問（復試錄像）

浙江傳媒學院播音專業考試

初試：形象其實考察、語言能力測試、自備稿件、指定材料復試：指定文學作品朗誦、模擬主持、即興命題評述

2、錄取分數線和錄取情況

廣電類：文科:437理科：513

浙江工業大學復試合格分數線 72最低投檔分478文化分*70%+專業分*7.5*40%=綜合分

3、自我介紹的基本要求

盡量讓自己不要太緊張

打頓永遠比結巴好

不要畫濃妝，用點BB霜打底。在加一點腮紅，顯得有精神氣

頭發要清爽，劉海不宜過長

考試從頭到尾要帶保持微笑

姓名一定要說清楚

籍貫、學校簡單略過

簡單講述一下自己對播音主持專業的認識，為什么想從事職業 不要表現的假大空，要真實 樸實 最好是真情流露

范文：

尊敬的各位評委老師好，我叫···，真的希望這次考試的結果，可以像我的名字那樣逢事可以凱旋而歸。因為，從我決定報考播音主持這個專業開始到現在，自己付出了太多太多。我始終相信，只要付出總會有收獲。無論黑夜多么漫長，不論道路多么崎嶇，只要我的心中始終有一個堅定的信念，那么我相信，自終會迎來一片最美的曙光！18年前，伴隨著寒冬輕舞飛揚的雪花，我出生在山東煙臺。那篇有海和藍天的土地，也同樣埋下了我的夢想。就這樣，一晃18年就這么在我的記憶里成為過去。我是一個喜歡運動的男生，喜歡籃球，喜歡男子漢的激情，喜歡那種在陽光下奔跑流汗的感覺。當然，我最喜歡的就是播音主持，也許這條屬于光明的道路并不平坦，但是，我卻固執的堅持著。當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛。每當疲倦的時候，我喜歡一個人跑到籃球場，然后用運動來證明自己的熱情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我心中對播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自己的理想不斷努力。相信我的不斷努力，定會給我夢想插上翅膀····

謝謝各位老師！

問題：

標簽式

演講式

參賽宣言式

空洞抒情式

第三篇：播音主持課

有一只狐貍來到一個葡萄架下，看見葡萄藤上結了很多串葡萄，于是就使勁兒地往上跳，想咬下一串來。

但是葡萄架很高，狐貍第一次試跳沒有咬到葡萄。狐貍想，這串葡萄不好，瞧它長的那個樣子，外面看著挺好，里面肯定是去年的陳餡。

狐貍瞄準另外一串葡萄跳了上去，可惜這次又沒撲著。狐貍想，這串葡萄也不好，肯定使用過化肥，絕對不是綠色食品，要不然就是注水葡萄。幸虧沒吃著，否則吃了我還得去醫院看病。

第三次試跳依然沒有成功，不知從哪傳來了稀稀拉拉的掌聲，原來是樹上落著幾只前來看熱鬧的烏鴉。狐貍只好向它們鞠躬還禮，表示感謝。

狐貍有點累兒了，蹲下來呼哧、呼哧地喘氣。它心想，這時候要是有個教練遞給我一瓶礦泉水，再給我講講動作要領，布置一下戰術，那該有多好啊！一生能有幾回搏？讓我最后再跳一次，我就不信跳不過這個破葡萄架。狐貍轉動著狡猾的眼睛，四下尋找，終于找到了一根長竹竿。狐貍抓住竹竿，后退了幾步，舉手向周圍示意，請烏鴉們給予掌聲鼓勵。

狐貍提竿快步向葡萄藤奔去，竹竿頭準確地插入了地面，竹竿將狐貍高高蕩起，然后是漂亮的拋竿動作，自由下墜，狐貍成功地躍過了高高的葡萄架，安全地落到了松軟的草地上。

這時候，一只年輕的母烏鴉從樹上飛了下來，向狐貍獻上了一束野花。狐貍手捧著野花，心情非常激動，多少年的期盼，多少代狐貍的努力，終于迎來了這勝利的時光！

但是狐貍很快就冷靜下來了，心想，葡萄在哪呢？我這不是白跳了嗎！？

第四篇：第一周三播音主持主持詞

縣壩完小“紅領巾廣播站”主持詞

五年級 袁靖 李小婭

開場白：

A：付出一份真誠，打造出溫馨的世界，B：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。合：敬愛的老師們,親愛的同學們，大家好!A：伴隨這熟悉的樂曲，聆聽這動人的旋律，“紅領巾”廣播站又如期和您見面了，我是五年級袁靖。

B：我是五年級李小婭。今天為大家播出的欄目有《新學期加油站》、《佳作欣賞》、《經典誦讀》。下面進入第一個欄目《新學期加油站》。1．新學期加油站

春回大地，萬象更新。度過了一個歡樂、祥和、平安的新年假期，我們滿載著親人的祝福、帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，重新歡聚在這春意盎然、生機勃勃的校園。開學已經三天了，在這三天里，我們忙碌、我們興奮、我們不知所措、我們信心滿滿，很多種心情交織在一起。但我們并不茫然，因為一開始我們就投入到了緊張而有序的學習生活中，開學典禮上老師的期望為我們指明了方向，同學的心聲為我們堅定了信念，開學第一課視頻中的老師和同學們為我們細化了目標，班會課上班主任老師也為我們加油打氣。所以，2017年，一定是收獲年，讓我們揚起風帆，樹立信心，努力奮斗，快樂學習，快樂生活，勇敢的向勝利沖刺。

A：下面為您帶來的是《佳作欣賞》。2．佳作欣賞

一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽。今天為大家播出的美文是：

贏在起跑線，向勝利出發

光陰似箭，日月如梭，一轉眼愉快的寒假生活已經結束，新的學期已經開始，我會以積極自信的心態來迎接新學期的挑戰。魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”新的學期，新的起點，新的動力，新的開始，我們每個人自然都有新的計劃。開學了，收收心，要抓緊時間投入到緊張的學習中，于是我列出了以下計劃：

我給自己的計劃起了個名字，叫三個“認真”： 一．認真預習，溫故而知新。

二．認真聽講，好記性不如爛筆頭，做到以下三點：1.學好每門功課，積極發言；2.聽課要聽的明白，理解最重要，不懂就問；3.要做課堂筆記，字體工整，簡潔清楚，課余時間可以適當整理筆記。

三．認真完成作業，合理搭配時間，做到以下六點：1.每天的作業寫好后要交給家長檢查，無論是作業、考試都要認真審題，如果有自己覺得不容易理解的、容易錯的應寫入“錯題集”中，并做一些相關類型的題；2.早睡早起； 3.睡前看20分鐘課外書，加強課外閱讀，把書中的優美佳句摘抄在本上，提高寫作水平；

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。新的學期，新的開始，讓我們一起，憧憬更美好的明天，贏在這春天的起跑線上吧！

五年級王益龍同學來稿

B：感謝王益龍同學的精彩分享。歡迎大家踴躍投稿，讓你的美文與大家一起欣賞。下面我們進入《經典誦讀》。3．經典誦讀 A：中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽； B：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。A：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。B：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章：

今天為大家分享的是《弟子規》中的一句話：讀書法、有三到、心眼口、信皆要。意思是說讀書的方法要注重三到：眼到、口到、心到。讀書要專注，專注才能夠深入領會文章的意思，如此方能收到事半功倍的效果。

有很多同學每天讀到三更半夜，可是考出來的成績卻非常差，原因就是不懂得讀書的要領。讀書最重要的還是在于心，如果眼睛在看，口也在讀，但是心沒有專注在課業上，想著其他的事情，也是白看白讀。所以古人從小培養孩子的專注力。我們可要記得少看點電視、少玩點電腦、少玩點手機，你一定也能專心的讀書哦。結束語：

A：每一次相聚都是那么短暫，在我們的歡聲笑語中，今天的廣播也要和大家說再見了。

B：快樂在這里飛揚，心靈在這里交織。我們堅信：有了你、我、他的支持與關心，我們校園生活一定會變得多姿多彩。

合：老師、同學們，感謝你們的收聽，本周五同一時間再見！

2017年2月15日

第五篇：少兒播音主持發聲課

發聲練習

教學背景：標準的發音、流利的普通話是溝通交流的基礎。準備流利的發音加上孩子清脆響亮的嗓音一開口就能吸引很多人的關注和羨慕的眼光。別以為自己的孩子音色不好聽聲音不夠“亮”，其實想要變成金嗓子是有方法和技巧的，是需要系統的學習的。好的聲音離不開氣息的支撐以及對每一個聲母的掌握。本節我們學習呼吸方法和聲母練習。

呼吸方法

（胸腹聯合呼吸：腹壁站定，兩肋打開。口鼻同時進氣，均勻控制。通過下面的練習來完成）聞花香：（閉上眼睛，跟著老師一起想象來到了公園。公園里鳥語花香、在前方有五顏六色的鮮花，低下頭采摘一朵。深深地吸進其香氣，控制一會兒后緩緩吐出。）

吹紙條：（取一張長長的小紙條，放在嘴前面，均勻的從紙條上方吹氣，比比誰吹的氣息穩、時間長。）

“阿毛”游戲：（所有學員排成豎排，依次喊人“阿毛”，聲音由小到大、由弱到強。）

喊人游戲（三個情景：）

1.XX在你身旁應該用什么聲音喊他？

（聲音小、溫柔）2.3.XX在門外應該用什么聲音喊他？

（聲音漸大、尋找）4.5.XX在對面的大樓上應該用什么聲音喊他？（聲音遠、長）

聲母字音練習

“聲母”是音節開頭的輔音。漢語普通話的聲母共有21個。

它們是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

（比一比、讀一讀）

b：北邊（běi biān）

p：乒乓（pīng pāng）

m：媽媽（mā mā）

f：仿佛（fǎng fú）

d：大豆（dà d?u）

t：逃脫（táo tuō）

n：男女（nán nǚ）

l：聯絡（lián lu?）

g：故宮（gù gōng）

k：可靠（kě kào）

h：黃河（huáng h?）

J：解決（jiě ju?）

q：親切（qīn qiè）

x：小學（xiǎo xu?）

zh：主張（zhǔ zhāng）ch：長城(cháng ch?ng)sh ：事實（shì shí）

z：自尊（zì zūn）

c ：草叢（cǎo c?ng）

s：思索（sī suǒ）

r：榮譽（r?ng yù）

重點解析：n、l

鼻音：n 發鼻音時，軟腭下降，讓氣流從鼻腔通道出來；同時發鼻音時，整個口腔狀態緊張；舌的動作是移動，動作幅度小。

邊音：l 發邊音時，軟腭上升，讓氣流從口腔通道出來。同時發邊音時，整個口腔狀態放松；舌的動作是彈動，動作幅度大。

繞口令訓練（n、l）

lán jiào liàn shì

nǚ

jiào liàn，lǚ

jiào liàn shì

nán jiào liàn。

藍

教

練

是

女

教

練，呂

教

練

是

男

教

練。

重點解析：舌面音 j、q、x

這三個聲母都是由舌面前部和硬腭構成阻礙而發出來的。它們的發音部位是舌面和硬腭，所以叫做舌面音。

繞口令訓練

(j)

dà

mǔ

jī，xiǎo mǔ

jī，mǔ

jī

mǔ

jī

lǎo mǔ

jī

大

母

雞，小

母

雞，母

雞

母

雞

老

母

雞。

(q)yī

ar sān sì

wǔ

liù

qī，qī

liù

wǔ

sì

sān ar yī

一

二

三

四

五

六

七，七

六

五

四 三

二

一。

qī

ga

gū

niáng lái zhāi guǒ，qī

ga

huā

lán shǒu zhōng tí

七

個

姑

娘

來

摘

果，七

個

花

籃

手

中

提。

(x)xī

shān shì

xī

shān，shān xī

shì

shān xī。

西

山

是

西

山，山

西

是

山

西。

重點解析：zh、ch、sh、r

這四個聲母都是由舌尖與上齒齦和硬腭交接處成阻礙后發出來的，這組音又叫翹舌音，它發音時易和舌尖前音相混。

z、c、s：這三個音都是由舌尖上齒構成阻礙而發出來的。它們的發音部分都是舌尖和上齒背，所以叫舌尖前音；由于發音時舌頭是平的，所以又叫平舌音

繞口令訓練（z、ch）zhù

chóng wéi zhe zhuān duī zhuǎn

蛀

蟲

圍

著

磚

堆

轉，zhuǎn wán zhuān duī zuān

zhuān duī

轉

完

磚

堆

鉆

磚

堆。

（c、ch）zǐ

cí

pán , shèng yú

chì , yì

pán shú

yú

chì , yì

pán shēng

yú

cì

紫 瓷

盤，盛

魚

翅，一

盤

熟

魚

翅，一

盤

生

魚

刺。

(s、sh)wǒ

shuō sì

gè

shí

shī

z i, nǐ

shuō

shí

gè

zhǐ

shī

zi 我 說

四

個

石

獅

子，你

說

十個

紙

獅

子。

shí

shī

zi shì

sǐ shī

zi , zhǐ shī

zi bù

shì

huó

shī

zi.石

獅

子 是

死 獅

子，紙

獅

子 不

是

活

獅

子。

（r）ròu chǎo

dòu , dòu chǎo ròu , ròu shì

ròu , dòu shì

dòu 肉

炒

豆，豆

炒

肉，肉

是

肉，豆

是

豆。

綜合練習

數棗練習：

出東門、過大橋、大橋底下一樹棗，拿著竿子去大棗，青的多紅的少。

一個棗、兩個棗、三個棗、四個棗、五個棗、六個棗、七個棗、八個棗、九個棗、十個棗。

這是一個繞口令，一氣兒說完才算好！

吃素練習：

初一吃素、初二吃素、初三吃素、初四吃素、初五吃素、初六吃素、初七吃素、初八吃素、初九吃素、初十吃素、初九吃素、初八吃素……初一吃素