第一篇：挑戰(zhàn)杯大賽簡(jiǎn)要

挑戰(zhàn)杯大賽簡(jiǎn)要

“挑戰(zhàn)杯”大賽分為“全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽”與“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”。

一、課外學(xué)術(shù)科技品作品大賽：

參賽作品將涉及生物醫(yī)藥、電子通訊、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、加工制造、金融服務(wù)、日常生活、家用電器、食品加工、林業(yè)農(nóng)業(yè)、教育文化、旅游娛樂等新型經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面。競(jìng)賽采取學(xué)校和全國兩級(jí)賽制，分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽3個(gè)階段進(jìn)行，以高等院校為單位，自愿報(bào)名參賽。屆時(shí)，將有900件作品經(jīng)過首輪評(píng)比進(jìn)入復(fù)賽。

二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽：

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃又名“商業(yè)計(jì)劃”（Business plan），是一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的新產(chǎn)品或服務(wù)向風(fēng)險(xiǎn)投資家游說，以取得風(fēng)險(xiǎn)投資的商業(yè)可行性報(bào)告。參賽辦法

（一）參賽對(duì)象

在校的全日制本科生、專科生均可報(bào)名參賽，參賽者可以以個(gè)人、系或社團(tuán)為單位參賽，也可跨系、跨社團(tuán)組隊(duì)參賽。

（二）組隊(duì)：自由組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，人數(shù)不限。為完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃，一般要求團(tuán)隊(duì)中最好有能掌握管理、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)、法律、電腦等方面的專業(yè)人才。

（三）選項(xiàng)：作品要求具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品或服務(wù)?；蛘呓?jīng)本校老師或他人授權(quán)許可的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，可引用其產(chǎn)品。作品應(yīng)為一份完整的創(chuàng)業(yè)企劃，可以結(jié)合本專業(yè)創(chuàng)立企業(yè)，也可延伸至其他企業(yè)，作品須有明確的方案名稱和所涉及的企業(yè)名稱。

（四）調(diào)研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開展廣泛的市場(chǎng)調(diào)查和深入研究。作品應(yīng)描述企業(yè)的商業(yè)機(jī)會(huì)和進(jìn)行可行性分析，闡述創(chuàng)立企業(yè)、把握這一機(jī)會(huì)的進(jìn)程，說明所需要的資源，揭示風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)期回報(bào)等.(五)成文：根據(jù)實(shí)際市場(chǎng)調(diào)研并在老師指導(dǎo)下完成商業(yè)計(jì)劃書。完整的商業(yè)計(jì)劃應(yīng)包括公司描述、市場(chǎng)分析、投資回報(bào)、財(cái)務(wù)分析、營銷策略及銷售、退出策略等，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書樣本請(qǐng)登陸學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”專項(xiàng)網(wǎng)站——“人文科技挑戰(zhàn)之星”（外網(wǎng)網(wǎng)址： www.tmdps.cn。所交作品先填好登記表（見附件1），具體內(nèi)容一律要求以A4紙打印，一式三份，以電子版和打印文字稿兩種方式報(bào)送至院團(tuán)委，同時(shí)還請(qǐng)附上指導(dǎo)老師的簡(jiǎn)況和推薦意見。

科技作品：

選題一般要從如下幾個(gè)方面考慮：

１、根據(jù)科研、生產(chǎn)、教學(xué)、生活等各方面社會(huì)要求。２、結(jié)合本校的具體條件、專業(yè)特色等。３、考慮“挑戰(zhàn)杯”的特點(diǎn)：挑戰(zhàn)杯一般要求：（１）課外完成，兼顧課內(nèi)；（２）投入一般不是太大；（３）周期不能太長，一般兩年內(nèi)能夠完成；（４）符合學(xué)生實(shí)際。４、課題一般不宜過大，但必須有創(chuàng)新：（１）自然科學(xué)類論文一定要有新的見解；（２）科技發(fā)明制作一般是利用已有的理論創(chuàng)造性地制作一種產(chǎn)品；因此必須要有發(fā)明要有產(chǎn)品或者產(chǎn)品模型。５、若選國家項(xiàng)目的子項(xiàng)，則應(yīng)把研究范圍劃清楚。說明申報(bào)者在此項(xiàng)目中具體負(fù)責(zé)并完成的任務(wù)。６、要及時(shí)掌握較多的信息。通過查閱圖書資料，信息查新，網(wǎng)上查詢，請(qǐng)教非指導(dǎo)老師的專家、教授等了解擬選項(xiàng)目的最新信息。如何挑選參賽項(xiàng)目

１、作品的科學(xué)性、先進(jìn)性和現(xiàn)實(shí)意義。自然科學(xué)類論文對(duì)科學(xué)性要求更高，現(xiàn)實(shí)意義相對(duì)較低；科技發(fā)明制作要求現(xiàn)實(shí)意義更高，科學(xué)性相對(duì)較低。

２、作品的文件資料完整性。各種證明文件、鑒定證書、專利證書、使用說明書等有關(guān)證明，科技發(fā)明制作類作品一定要有研究報(bào)告。

３、同一個(gè)學(xué)校申報(bào)的作品不要集中在某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，避免自相競(jìng)爭(zhēng)。

自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文的撰寫

１、論文題目要鮮明，能反映論文內(nèi)容、研究范圍和深度。

２、論文內(nèi)容要切題，結(jié)構(gòu)要層次分明、邏輯嚴(yán)密、條理清楚。３、論文結(jié)構(gòu)要完整，一般要有摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等。

４、可以應(yīng)用多種表達(dá)技巧，如：圖表、曲線、附錄、加注等手段，以達(dá)到重點(diǎn)突出、顯示主線的目的。

５、論文結(jié)論要有理、有據(jù)、有新思想、新見解。

６、要反復(fù)閱讀和修改論文手稿，達(dá)到文句簡(jiǎn)明、流暢。

發(fā)明制作研究報(bào)告的撰寫

１、申報(bào)科技發(fā)明時(shí)制作類作品必須附有研究報(bào)告。

２、研究報(bào)告一般要有摘要、研究目的和基本思路、創(chuàng)新點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標(biāo)、作品的科學(xué)和先進(jìn)性、作品的設(shè)計(jì)、制作、試驗(yàn)、作品的適用范圍和應(yīng)用前景預(yù)測(cè)、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。

３、研究報(bào)告需附有相關(guān)曲線、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、原理結(jié)構(gòu)圖、實(shí)物外觀圖（照片）等，也可附以鑒定證書，應(yīng)用證明和專利證書。

４、研究報(bào)告應(yīng)層次分明、條理清楚、文句簡(jiǎn)明、流暢。

作品展示和問辯要點(diǎn)

１、作品展示，特別是問辯是終評(píng)的重要依據(jù)。２、問辯重點(diǎn)在考察作者對(duì)參賽項(xiàng)目的理解程度和參與情況，以及工作實(shí)際達(dá)到的水平。

３、展版版面設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔鮮明、吸引觀眾、文字宜少，內(nèi)容宜精。

４、可采用形式廣泛的展示形式，如幻燈片、宣傳冊(cè)、視頻介紹、光盤等。

５、展示表演的作品要考慮電源等動(dòng)力供應(yīng)，注意安全，演示項(xiàng)目需反復(fù)演練，力爭(zhēng)演示一次成功，若偶然出現(xiàn)故障，也應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)。

６、口頭陳述的開篇應(yīng)開門見山，盡快切入主題并突出創(chuàng)新點(diǎn)以吸引評(píng)委。

７、準(zhǔn)備問辯要圍繞作品主題，對(duì)項(xiàng)目的基本思路、科學(xué)性、先進(jìn)性和現(xiàn)實(shí)意義等幾個(gè)環(huán)節(jié)充分準(zhǔn)備，努力做到有問必答、有理有據(jù)。

８、對(duì)評(píng)委提的問題要聽清楚，回答必須扣題，切忌答非所問

第二篇：挑戰(zhàn)杯大賽

挑戰(zhàn)杯

“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)和承辦高校所在省（市）人民政府主辦的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國競(jìng)賽活動(dòng)。

為了推進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大同學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，精選一批好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目，積極籌備參加2012年第五屆“挑戰(zhàn)杯”安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，根據(jù)安徽科技學(xué)院第十二屆科技文化藝術(shù)節(jié)總體安排，經(jīng)研究，校團(tuán)委決定舉辦安徽科技學(xué)院第五屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽暨第五屆“挑戰(zhàn)杯”安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽選拔賽。現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、賽事主題挑戰(zhàn)青春 創(chuàng)新未來

二、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：共青團(tuán)安徽科技學(xué)院委員會(huì)承辦單位：理學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)機(jī)電與車輛工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

三、參賽單位安徽科技學(xué)院各二級(jí)學(xué)院

四、參賽資格與形式我校全日制在校的本科生均可參賽。競(jìng)賽要求學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的形式參賽，鼓勵(lì)由不同專業(yè)學(xué)生共同組成結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，作品歸屬負(fù)責(zé)人所在學(xué)院所有。參賽者可以根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)、能力特長、興趣愛好，籌劃組織優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的參賽團(tuán)隊(duì)，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)、產(chǎn)品或新穎的服務(wù)理念和模式，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)完成一份具體、完整、深入的商業(yè)計(jì)劃書。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃應(yīng)描述就一個(gè)公司的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)闡述創(chuàng)立公司、把握這一機(jī)會(huì)的進(jìn)程，說明所需要的資源，分析風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)期回報(bào)，并提出行動(dòng)建議。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃應(yīng)聚焦于特定的策略、目標(biāo)、計(jì)劃和行動(dòng)，做到立意深刻，表述清晰。參賽者所提出的技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)，可以是競(jìng)賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能實(shí)現(xiàn)開發(fā)的新穎的服務(wù)模式。為了使廣大參賽者能夠盡快地選定項(xiàng)目，積極投入到分析研究中，所需項(xiàng)目可從以下渠道獲得：

1、我校歷年來舉辦的大學(xué)生課外科技作品大賽的參賽作品；

2、導(dǎo)師或其他教師的研究課題與成果；

3、校外經(jīng)授權(quán)可以利用的科技成果、專利或新產(chǎn)品；

4、學(xué)生自行開發(fā)的技術(shù)或產(chǎn)品；

5、學(xué)生自己提出的比較新穎的服務(wù)創(chuàng)意等。

五、賽程安排大賽分初賽、復(fù)賽、決賽三階段進(jìn)行。大賽在初賽的基礎(chǔ)上選出一定數(shù)量的項(xiàng)目參加復(fù)賽，對(duì)參加復(fù)賽項(xiàng)目提出進(jìn)一步完善的要求；通過復(fù)賽選出一定數(shù)量的項(xiàng)目參加決賽，通過決賽評(píng)出優(yōu)秀項(xiàng)目參加全省和全國“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽。通過三階段競(jìng)賽，使活動(dòng)成為一個(gè)連續(xù)和水平不斷提高的過程。第一階段：初賽（11月5日至11月30日）

1、各二級(jí)學(xué)院應(yīng)通過各種途徑宣傳本次競(jìng)賽，讓廣大師生了解本次競(jìng)賽的有關(guān)情況，充分發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，尋找志趣相投、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的同學(xué)組成參賽團(tuán)隊(duì)。

2、每個(gè)團(tuán)隊(duì)由3-7人組成（一般以5人為宜）。團(tuán)隊(duì)成員分為負(fù)責(zé)人（隊(duì)長）和隊(duì)員兩類，具體數(shù)目由各團(tuán)隊(duì)申報(bào)時(shí)協(xié)商解決。

3、各參賽團(tuán)隊(duì)須填寫《作品申報(bào)書》和《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽報(bào)名表》，并附一份5至10頁的商業(yè)計(jì)劃大綱。

4、各參賽項(xiàng)目應(yīng)在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所在學(xué)院進(jìn)行申報(bào)，由各學(xué)院組織人員進(jìn)行初賽并成立專家評(píng)審組對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行初選。

5、各學(xué)院于11月30日前將遴選出的作品（不得多于6份），包括作品申報(bào)書、申報(bào)材料（電子紙質(zhì)各一份），以及作品匯總表送理學(xué)院團(tuán)總支。聯(lián)系人：張炎（6734692，***）第二階段：復(fù)賽（12月1日至12月7日）

1、進(jìn)入復(fù)賽的各參賽團(tuán)隊(duì)，需根據(jù)各二級(jí)學(xué)院的專家評(píng)語與指導(dǎo)意見進(jìn)一步完善商業(yè)計(jì)劃書。

2、進(jìn)入復(fù)賽的每份商業(yè)計(jì)劃書，應(yīng)不少于20頁，正文小四宋體，表格五號(hào)仿宋體，用A4紙打印。

3、理學(xué)院團(tuán)總支將組織專家于12月7日前舉行復(fù)賽書面評(píng)審，評(píng)出16份作品進(jìn)入決賽。每份作品均將給出評(píng)審團(tuán)評(píng)語與指導(dǎo)意見，反饋到各參賽團(tuán)隊(duì)。第三階段：決賽（12月8日至12月20日）

1、進(jìn)入決賽的項(xiàng)目，需根據(jù)評(píng)審團(tuán)評(píng)語與指導(dǎo)意見進(jìn)一步完善商業(yè)計(jì)劃書，推動(dòng)商業(yè)計(jì)劃走向市場(chǎng)。

2、在12月17日前提交進(jìn)一步修改完善的商業(yè)計(jì)劃書，不少于25頁，正文小四宋體，表格五號(hào)仿宋體，用A4紙打印，一式五份。

3、12月20舉行終審決賽，通過書面評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)答辯的方式，評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。各參賽作品演示用PPT的圖片要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膲嚎s處理，原則上每個(gè)作品的PPT大小不能超過30M，12月17日前由各學(xué)院統(tǒng)一交至理學(xué)院團(tuán)總支辦公室。

4、根據(jù)決賽結(jié)果，挑選優(yōu)秀作品參加第五屆“挑戰(zhàn)杯”安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，并對(duì)入選省級(jí)競(jìng)賽的作品進(jìn)行指導(dǎo)，繼續(xù)完善提高參賽作品，做好省級(jí)競(jìng)賽參賽準(zhǔn)備。理學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)本次賽事活動(dòng)的日常事務(wù)，詳情請(qǐng)瀏覽校團(tuán)委網(wǎng)頁。

六、評(píng)獎(jiǎng)與獎(jiǎng)勵(lì)

1、依據(jù)大賽規(guī)定，對(duì)進(jìn)入終審決賽的作品將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)10名，分別獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)400元、200元和100元，并對(duì)榮獲二等獎(jiǎng)及以上的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)老師，分別授予安徽科技學(xué)院“挑戰(zhàn)杯之星”稱號(hào)和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

2、代表學(xué)校參加第五屆“挑戰(zhàn)杯”安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽并獲得銀獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)次的團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)教師將根據(jù)實(shí)際獲獎(jiǎng)情況分別給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

3、根據(jù)各學(xué)院獲獎(jiǎng)情況，本次比賽將評(píng)出4個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)600元。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)以二級(jí)學(xué)院為單位，依據(jù)各學(xué)院獲獎(jiǎng)作品累計(jì)得分評(píng)定：一等獎(jiǎng)50分，二等獎(jiǎng)35分，三等獎(jiǎng)15分。對(duì)于代表學(xué)校參加第五屆“挑戰(zhàn)杯”安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽并獲銀獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)次的作品所屬學(xué)院，將按照學(xué)校相關(guān)文件另行給予獎(jiǎng)勵(lì)。

七、有關(guān)要求希望各學(xué)院高度重視本次競(jìng)賽，認(rèn)真組織，積極實(shí)施，并成立由學(xué)院主要負(fù)責(zé)人牽頭的競(jìng)賽工作組，結(jié)合學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)制定活動(dòng)的推進(jìn)方案，并動(dòng)員優(yōu)秀專業(yè)教師加強(qiáng)對(duì)參賽學(xué)生的指導(dǎo)；要依托各級(jí)學(xué)生組織，在全校范圍內(nèi)對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行廣泛宣傳，為競(jìng)賽的有效開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍和積極的導(dǎo)向；要以競(jìng)賽的舉辦為契機(jī)，扎實(shí)做好創(chuàng)業(yè)知識(shí)的普及工作，為我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)蓬勃發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

八、免責(zé)聲明競(jìng)賽主辦方將嚴(yán)格保守參賽作品中涉及的技術(shù)和商業(yè)秘密。參賽者與發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)持有人之間的一切糾紛與主辦方無關(guān)。

第三篇：大學(xué)生挑戰(zhàn)杯大賽

5.大學(xué)生挑戰(zhàn)杯大賽

級(jí)別：國家級(jí)

主辦單位：共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)和承辦高校所在地人民政府。

有兩個(gè)并列項(xiàng)目，一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽；另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。這兩個(gè)項(xiàng)目的全國競(jìng)賽交叉輪流開展，每個(gè)項(xiàng)目每?jī)赡昱e辦一屆。被公認(rèn)為中國大學(xué)生的“科技奧林匹克圣會(huì)”。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽起源于美國，又稱商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，是風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。

“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽申報(bào)參賽的作品分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類（含經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育）社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三大類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文類作者限本?？粕??？萍及l(fā)明制作類分成A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來便利的小發(fā)明、小制作。

題目采用自選式命題，采取學(xué)校、省（自治區(qū)、直轄市）和全國三級(jí)賽制，分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)賽段進(jìn)行。

點(diǎn)評(píng)和建議：影響力很廣，參賽隊(duì)伍多，競(jìng)爭(zhēng)自然激烈，積極參加吧！

以下各項(xiàng)競(jìng)賽僅稍微說明，一般來說都是以組隊(duì)的形式參賽，而且有初賽和復(fù)賽，初賽要求寄送參賽要求的設(shè)計(jì)方案等資料，參賽費(fèi)用情況各不相同，同時(shí)請(qǐng)注意賽事的主辦單位，賽事級(jí)別，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以及其影響力，具體情況請(qǐng)自行上網(wǎng)搜索。

第四篇：挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)

創(chuàng)業(yè)大賽結(jié)束已經(jīng)三個(gè)多月了，一直沒時(shí)間寫個(gè)總結(jié)。這是我大學(xué)以來參加的第一個(gè)大型的比賽，怎么說呢，付出了很多，但得到的更多。我們一路披荊斬棘，最終止步于校決賽，雖然結(jié)果不是很理想，但是有句話叫做知足者常樂，所以我已經(jīng)滿足了（后來的事我不是很清楚，進(jìn)了省賽，而且還拿了一等獎(jiǎng)，太強(qiáng)了！！雖然我沒參加省賽，不過依然很自豪，畢竟我也付出過）。感謝我的組員們，感謝我的學(xué)姐學(xué)長特別是小麻子，還有隊(duì)里干練的幾位“女豪杰”，很榮幸能夠和你們一起合作，你們都很有優(yōu)秀，導(dǎo)致我現(xiàn)在覺得自己也變得自信起來了，呵呵。

還有一句話叫做過程比結(jié)果重要，所以，回憶參加比賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重溫那激情燃燒的歲月。

初賽

現(xiàn)在想想初賽其實(shí)是最辛苦的，本來對(duì)這個(gè)采集器一無所知，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)一無所知的情況下，竟然要幾個(gè)人一起辦一個(gè)模擬公司，難度之大可想而知。不過我這個(gè)人是如果有一個(gè)人可以在旁邊一起討論，就能夠暫時(shí)忘記壓力，畢竟有“難”同當(dāng)了嘛。。漸漸的對(duì)課題和團(tuán)隊(duì)有了一定的了解后，接下來又碰到了一個(gè)問題——分工問題。我向來自信不足，突然說要自己獨(dú)立擔(dān)負(fù)起一塊，團(tuán)隊(duì)里的其他人都是各個(gè)專業(yè)的精英人物，有的擅長財(cái)務(wù)，有的技術(shù)很在行，有的演講能力出色···關(guān)鍵時(shí)刻，總有貴人相助，這個(gè)人就是小麻子。所以后來我就和他一起負(fù)責(zé)公司戰(zhàn)略和市場(chǎng)營銷的部分，那段時(shí)間真實(shí)，哎，感覺大學(xué)里除了期末考試，沒有其他時(shí)候會(huì)比當(dāng)時(shí)更累，更瘋狂，白天上完課，就去圖書館看市場(chǎng)營銷的書，或者上網(wǎng)查資料，作業(yè)，課程根本不當(dāng)回事，現(xiàn)在想想好瘋狂，原來我努力起來有這么瘋狂，可以一直在電腦面前一寫就寫到午夜一點(diǎn)多，可以做夢(mèng)上著物理課想著怎樣提高采集器的銷量。。

11月27日，瘋狂程度達(dá)到極限（其實(shí)是因?yàn)榈诙煲o指導(dǎo)老師看，正所謂壓力產(chǎn)生動(dòng)力），凌晨三點(diǎn)多，終于把策劃書給寫好了?？粗覍懙奈迩Ф嘧值氖袌?chǎng)營銷的策劃，一種成就感油然而生，小麻子也把他的戰(zhàn)略那塊完成了。就這樣，靠著我們的努力，順利晉級(jí)。

復(fù)賽

過了兩個(gè)多星期，我們的任務(wù)又來了，說要做ppt，而且要在一個(gè)星期內(nèi)做好，更糟糕的是，團(tuán)隊(duì)里沒人會(huì)做ppt，而且有人要考試，有人要考證。。當(dāng)時(shí)根本不知道該如何下手。結(jié)果又一個(gè)貴人出現(xiàn)了，那就是鐘佳佳學(xué)姐，她帶來了很多很perfect的ppt，還有她的專注做事的精神，結(jié)果5天之內(nèi)，我們的ppt前前后后改了4遍，那幾天是幾乎時(shí)時(shí)刻刻在想著怎樣把ppt給完善，怎樣完成黨交給的光榮而艱巨的任務(wù)。最后在陳亮學(xué)長的實(shí)驗(yàn)室，又通宵把ppt給做完了，記得那天還是考六級(jí)。那天給我映象最深的是，陳亮學(xué)長的抗凍能力真是太強(qiáng)了，就這樣進(jìn)入決賽。

調(diào)研和決賽

悠閑地寒假過去了，當(dāng)其他同學(xué)還在家享受著家的溫暖的時(shí)候，為了我們的創(chuàng)業(yè)大賽，我們提前一周到了學(xué)校。晚上決定明天到哪個(gè)公司調(diào)研，然后就是查路線。第二天就是坐公交（而且?guī)缀醵际且屓寺勶L(fēng)喪膽的b1），四五天時(shí)間，我坐過的公交車估計(jì)和這兩年在杭州坐過公交車一樣多。在調(diào)研期間，更加了解了這個(gè)和人交流的藝術(shù)，哎，我的性格看來真不適合和人交流。

第五篇：挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽策劃案

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)策劃書

主辦單位：承辦單位：

協(xié)辦單位：

一 活動(dòng)主題 創(chuàng)業(yè)成才，挑戰(zhàn)未來 二 活動(dòng)目的激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，為學(xué)生搭建展示學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)采的舞臺(tái)，幫助廣大青年學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀和價(jià)值觀，在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的 創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維，特舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。三 活動(dòng)前期宣傳，大賽的組織發(fā)動(dòng)

1.在全校范圍內(nèi)充分做好本次大賽的宣傳工作，積極鼓勵(lì)廣大同學(xué)參加比賽。宣傳方式包括：展板宣傳，橫幅宣傳，海報(bào)宣傳。具體做法：

A、在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅。B、制作宣傳板放在學(xué)生易于發(fā)現(xiàn)的地方。C、繪制一定數(shù)量的宣傳海報(bào)進(jìn)行宣傳。

四 活動(dòng)內(nèi)容及流程

（1）（日期范圍）各專業(yè)班級(jí)選出參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽的學(xué)生名單并進(jìn)行上交

（2）通知各班參賽選手選手上交參賽作品（以word格式上交），交由學(xué)院內(nèi)各評(píng)委審核評(píng)比

（3）選出三份優(yōu)秀作品交到學(xué)校參加進(jìn)一步評(píng)比。

五、舉辦流程

（一）主持人將開場(chǎng)詞，介紹到場(chǎng)嘉賓。

（二）項(xiàng)目展示：每隊(duì)選出一名代表代表本隊(duì)介紹本隊(duì)的作品。要求語言流暢簡(jiǎn)潔。

注意：（1）每隊(duì)選手有五分鐘時(shí)間講述，并帶有時(shí)間提示。（2）完后評(píng)委打分，本環(huán)節(jié)共有40分。

（三）評(píng)委提問：評(píng)委根據(jù)選手的作品內(nèi)容進(jìn)行提問。注意：（1）隊(duì)里的成員都可以回答提問。

（2）每隊(duì)的提問時(shí)間限制五分鐘以內(nèi)，并帶有時(shí)間提示。（3）完后評(píng)委打分，本環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)共有60分。

（四）選手提問：在本環(huán)節(jié)選手可以對(duì)評(píng)委嘉賓提一些問題，讓評(píng)委幫助選手解惑。

（五）評(píng)委評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。

（六）頒獎(jiǎng)。

（七）嘉賓點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)。

（八）主持人宣布比賽結(jié)束。

六 基本原則

（一）競(jìng)賽原則：公平、公開、公正、擇優(yōu)。

（二）組織原則：有效宣傳，組織動(dòng)員，積極參與，符合條件，嚴(yán)格程序。

（三）評(píng)選原則：籌備組將組織行業(yè)專家組成評(píng)審委員會(huì)，承擔(dān)大賽的評(píng)審工作。以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的新穎性、實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性為基本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

七 大賽注意事項(xiàng)

1、對(duì)未按時(shí)上交參賽資料的選手視為棄賽

2、參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算