第一篇：“弘揚(yáng)孝道 ,學(xué)會感恩”主題演講

弘揚(yáng)孝道

學(xué)會感恩

“百善孝為先”，孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，我校機(jī)電系08級學(xué)生許大卉 “帶父上學(xué)”的孝老敬親行為得到廣泛贊譽(yù)。筆者認(rèn)為，在物質(zhì)生活日益豐富的今天，在80后、90后，尤其是獨(dú)生子女大學(xué)生中弘揚(yáng)孝道，開展感恩教育對于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作尤為重要。

“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。”從愛惜身體發(fā)膚到揚(yáng)名天下，都是為報(bào)父母之恩。感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人處世的基本道德規(guī)范。然而部分大學(xué)生離開父母走進(jìn)大學(xué)校園后，開始忘卻父母的含辛茹苦、辛勤養(yǎng)育之恩，一味追求物質(zhì)享受，無休止地向父母索要金錢。高校大學(xué)生高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比現(xiàn)象比較嚴(yán)重——在高年級學(xué)生中，90％以上有手機(jī)，相當(dāng)一部分人有MP4和電腦，電話費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)成為大學(xué)生的基本消費(fèi)；“吃吃喝喝”更是普遍，生日聚會必不可少，獲得獎(jiǎng)學(xué)金要請客，參加一場比賽后更要慶祝一番；更有甚者，一些學(xué)生騎著摩托車、開著轎車來上學(xué)。有些學(xué)生甚至拿著父母辛苦掙來的血汗錢心安理得地玩游戲、談戀愛、擺闊綽等，毫無羞恥之心，更不要談感恩父母了。

因此，作為高校思想政治教育工作者應(yīng)明確思想政治教育工作的職責(zé)包含對大學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓思想政治教育滲透感恩教育，讓感恩教育走進(jìn)生活，讓人間情更濃，讓社會更和諧。感恩是一種美德，更是一種素養(yǎng)。感恩之情，是心靈成長的營養(yǎng)劑。感恩不是要對什么大恩大德生出感激之心，我們需要讓大學(xué)生懂得自己所享受的精神產(chǎn)品和物質(zhì)產(chǎn)品都來自他人的創(chuàng)造。當(dāng)每個(gè)人細(xì)細(xì)品味別人為自己付出之辛勞時(shí)，一些小小的不滿就可能消弭。

學(xué)會感恩

一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢，必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒有一個(gè)人來向我道謝。

古人有云，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，何況如此大恩大德！這都不感激，可見在當(dāng)今時(shí)代，感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

對于這一點(diǎn)，我們再來看另一個(gè)小故事。

一個(gè)清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。

他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解。。。，他們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。

常有人問，感恩是什么？

其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜碛校卸鞑拍芴扉L地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

學(xué)會感恩

大家好！先問大家一個(gè)問題，請問你會感恩嗎？

此時(shí)此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，因?yàn)樯眢w發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命；接著我要感謝我的老師，因?yàn)樗麄儌魇诮o我知識，讓我認(rèn)識到了大千世界的精彩；我還要感謝我敬愛的祖國，因?yàn)樗x予了我生存的權(quán)利；我也要感謝明媚的陽光，感謝遼

闊的大地，感謝所有的動植物，因?yàn)闆]有父母的精心養(yǎng)育，沒有老師的諄諄教導(dǎo)，沒有祖國 時(shí)刻的愛護(hù)，沒有大家的幫助，沒有陽光和動植物，我怎能喘息生存于天地之間？

古人曰：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會覺得這個(gè)社會，這個(gè)世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物都知道感恩，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

常懷感恩之心，就會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偅怀迅卸髦模褪且o予別人更多的幫助和鼓勵(lì)。在別人有困難時(shí)，我們伸出援助之手，幫助他們度過難關(guān)，不求回報(bào)；常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。

學(xué)會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人的基本條件！我敢說，一個(gè)不懂感恩，不懂心懷感恩的人，就不是一個(gè)健全的人！每次自己陷入困境，總會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記得人們的臉上都洋溢著笑容，那是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，便會時(shí)刻有報(bào)恩之心。

有了報(bào)恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對；組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；當(dāng)他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿愛心。

學(xué)會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會感恩，將會使我們一生受益。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，讓世界因?yàn)橛辛烁卸鞫用篮冒桑∥业难葜v到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：關(guān)于孝道的作文：學(xué)會感恩,弘揚(yáng)孝道

關(guān)于孝道的作文：學(xué)會感恩，弘揚(yáng)孝道

國慶長假期間，我不僅外出欣賞了祖國的大好河山，還收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動。

還記得在公交車上，我看見三位小學(xué)生模樣的人在玩游戲，這時(shí)一位中年婦女帶著一個(gè)小朋友上了車，她們環(huán)望四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位，只好站著。這時(shí)兩位小學(xué)生模樣的人站起來了，嘴里還說著：“阿姨，您坐吧！”中年婦女連連道謝。我不禁想到，為什么大人每次都教育我們要孝敬長輩，可他們自己往往就做不到呢？我們不僅要孝敬自己的父母、長輩，也要孝敬天下所有的長輩。古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果社會上的所有人，都像孝順自己的父母一樣孝順其他老人，那么社會該多么和諧啊！

那天在爬山途中，我遇到了一個(gè)小男孩和他的媽媽。他的媽媽說：“我實(shí)在爬不動了，我們下山去吧。”小男孩堅(jiān)定地對他媽媽說：“不行，我們一定要爬到山頂，不能半途而廢！媽媽，我們一起加油！”就這樣，一路上只要他媽媽喊累了，他就鼓勵(lì)他的媽媽，最后他們終于到達(dá)了山頂。我不禁感嘆：為什么大人每次都教育我們做事要堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，可他們自己卻做不到呢？我覺得作為父母，作為成年人，他們有時(shí)也會疲憊，有時(shí)也會放棄，而我們作為子女，需要在他們疲憊時(shí)，打算放棄時(shí)，給他們鼓勵(lì)，給予他們陪伴。孝順不僅是一種行為，更應(yīng)是精神上的支持。

“教育”的“教”，左邊是“孝”，右邊是“文”，這就告訴我們中國人自古以來對孝的看重，先學(xué)做人，再學(xué)知識！

第三篇：學(xué)會感恩__傳承孝道主題班會

學(xué)會感恩 傳承孝道主題班會

一、我們成長的故事（全班交流）

當(dāng)我們還未出生時(shí)，我們的父母正在為我們做······ 當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們的父母正在為我們做······ 當(dāng)我們年幼無知時(shí)，我們的父母正在為我們做······ 當(dāng)我們健康成長時(shí)，我們的父母正在為我們做······ 當(dāng)我們快樂成長時(shí)，我們的父母正在為我們做······ 當(dāng)我們勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，我們的父母正在為我們做······

活動交流：如果我們把我們的成長大致分成這樣幾個(gè)階段，那么從記憶以來，請回憶你的父母為你做的最讓你感動、最值得你去感謝的事兒········（個(gè)人回憶，小組交流）

二、我們過去的故事

1、感受母親的愛

無論你在何處，有一個(gè)人永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)······這個(gè)人叫“母親”，這種愛，叫“母愛”。

母親是這樣老去的，有這樣一位母親，她的孩子常年在外打工，她為了給兒子省一點(diǎn)錢給孫子讀書，所以她每天都到外面撿垃圾，風(fēng)風(fēng)雨雨······ 當(dāng)我們肆意揮霍著自己的青春和金錢時(shí)，當(dāng)我們在風(fēng)花雪月里無病呻吟時(shí)，當(dāng)我們在閑暇高呼無聊時(shí)，有誰想起了她，一個(gè)偉大的母親！

2、感受父親的愛

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你走好人生的每一步。

活動：請回憶，你為孝順你的爸爸媽媽做的一件最有意義、最值得你自豪的事兒······

三、我們經(jīng)歷的故事 細(xì)細(xì)品味父親與女兒的信 爸爸寫給女兒的信

給可愛的女兒：爸爸和你玩了很多次捉迷藏，每次都一下子被你找出來了，不過這一次爸爸決定多好久好久。你先不要找我，等到你十四歲的時(shí)候，還要吃完十次生日蛋糕的時(shí)候，再問媽媽，爸爸躲在哪里，好不好？爸爸要多那么久，你一定會想爸爸對不對？但是，爸爸不能隨便跑出來，那樣就輸了，如果你很想爸爸，爸爸會趁你睡覺的時(shí)候，跑到你夢里跟你玩游戲，當(dāng)你拿著爸爸的照片看時(shí)，爸爸同樣也會偷偷看你······要記著，爸爸一直都在陪著你！你已經(jīng)是四歲的大姑娘了，爸爸要拜托你一件事，要你照顧和孝順爺爺、奶奶和媽媽，看看你是不是比爸爸以前做得好，有多好，媽媽會告訴你的，爸爸猜想，這一次玩捉迷藏要玩這么久，爺爺、奶奶和媽媽看不到爸爸，他們一定會偷哭，偷哭就是犯規(guī)，就是失敗，他們偷哭，你就要逗他們笑，不然游戲輸了以后，他們就會哭得更厲害了，好不好，寶貝？你們是同一隊(duì)的，來比賽，看是你們厲害還是爸爸厲害，準(zhǔn)備好了嗎？比賽要開始羅！女兒給爸爸的回信 愛玩的爸爸：你躲在哪里？你不是說我吃過十次蛋糕后，就能找到你了嗎？這十年來，我很聽你的話。為了不犯規(guī)，害怕游戲輸?shù)粼倏床坏侥悖夷闩Φ恼疹櫊敔敗⒛棠毯蛬寢專麄兛蓿叶核麄冃Γ职郑麄兘K于笑了，我贏了，游戲結(jié)束了，你該回來了，對嗎？原來······不對的，我期待你回來，再跟我玩捉迷藏的時(shí)候，媽媽卻告訴我，我再也看不到你了，原來，十年前，我已經(jīng)失去了你這個(gè)愛玩的爸爸······爸爸，你為何忍心騙你最愛的女兒？十年來，每一次吃蛋糕，我對你的思念愈積累，對我們十年后的相聚愈期盼，十年的累積實(shí)在令我輸?shù)母鼞K痛，十年前你若讓我選擇的話，我寧愿爸爸不要騙我，你該相信你的女兒吧！我會堅(jiān)強(qiáng)，我會更努力的都爺爺、奶奶、媽媽笑，又或······騙我一輩子，和我玩一輩子的捉迷藏，讓我贏回一輩子的你······爸爸，十年后的我知道沒有減輕失去你的震撼，雖然痛，但我會努力完善我的人生，不辜負(fù)你的愛，不辜負(fù)你和我玩十年捉迷藏的苦心。

活動：聽完這封信后，你有什么感觸？目前，你最希望你的爸爸媽媽為你做一件什么事兒？

（個(gè)人回憶分小組）

四、我們必做的要事

1、你現(xiàn)在最想為你的父母或親人做的一件事是什么？為什么？

2、你知道“父親節(jié)”“母親節(jié)”分別是什么時(shí)候嗎？你們認(rèn)為不孝敬父母的表現(xiàn)有哪些？

3、討論：我們該如何感恩父母、孝敬親人？

孝敬父母順口溜：自己的事情自己干，不給父母添麻煩。

家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)。

對待父母有禮貌，早晚起居要問安。

探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽。

衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前。

艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。

思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)。

批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。

養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)。

為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。感恩父母從今天開始，全體同學(xué)高呼：

爸爸媽媽辛苦了，我愛你們，爺爺奶奶辛苦了，我愛你們，外公外婆辛苦了，我愛你們······

第四篇：演講主題《學(xué)會感恩》

第三屆小學(xué)生“感恩”主題演講------學(xué)會感恩

鐘山區(qū)第一小學(xué)低段組 21號 輔導(dǎo)老師吳貴群

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們！

大家好！我是二年級（2）班21號，很高興我能在這里給大家?guī)硪欢窝葜v，今天我演講的主題是：《學(xué)會感恩》。

我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝母親把我?guī)У竭@個(gè)世界；感謝父親給我骨骼讓我站立；感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感謝社會的關(guān)愛之恩。學(xué)會感恩，就是懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷感激之心。

學(xué)會感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。沒有陽光就沒有日子的溫暖，沒有雨露就沒有五谷的豐登，沒有父母就沒有我們自己，沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。

親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中；使我們的校園變得更加美好；使我們的未來變得更加燦爛；使我們的社會變得平安和諧！其實(shí)感恩并不難，我們只幫爸媽洗一次腳，捶一次背，盛一次飯，洗一次碗......這也是感恩，感恩無處不在，我們大家都行動起來。

謝謝大家，我的演講完畢。

第五篇：傳承孝道,學(xué)會感恩

少先隊(duì)活動課程

“傳承孝道，學(xué)會感恩”活動方案

一、活動目的：讓學(xué)生懂得感恩，傳承中華美德，培養(yǎng)新一代接班人擁有孝順、孝心的良好的品德。

二、活動形式：主題隊(duì)會

三、活動內(nèi)容：

同學(xué)們，下午好！歡迎來到希信中心小學(xué)“道德講堂”。道德講堂是中央文明辦在全國推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點(diǎn)活動。“道德講堂”是一個(gè)讓人長好心的地方，只有長好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報(bào)。所以，這是一個(gè)送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個(gè)有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：傳承孝道，學(xué)會感恩。一共有七個(gè)環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

（一）唱首歌

同學(xué)們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。

（全體起立。前面一排學(xué)生帶領(lǐng)唱并且比手語，其他同學(xué)跟著比手語唱歌）

謝謝孩子們，請坐。

（二）看短片

常言道：百善孝為先。說起孝敬父母，我國山西師范大學(xué)，就有這樣一位女學(xué)生，從她8歲起，照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母整整12年。如今她上大學(xué)了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學(xué)。下面就讓我們來看一下她的“道德短片”。

同學(xué)們，此時(shí)此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學(xué)的行為感動著。面對家里突如其來的災(zāi)難，年僅8歲的她扛起了家庭的重?fù)?dān)。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來伸手飯來張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復(fù)健。她12年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的“最美女孩”致敬。

（三）誦經(jīng)典

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“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦“入則孝”。

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去

謝謝同學(xué)們，請坐。其實(shí)孝順并不難，它在我們生活的點(diǎn)滴中。就像弟子規(guī)中寫到的，父母叫喚我們，我們及時(shí)地答應(yīng)，這就是孝順；每天早晨向父母問聲早安，這也是孝順；對父母說話的態(tài)度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個(gè)孩子都可以做到。

（四）講故事

同學(xué)們，你們知道嗎？在我們晉江，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請盈盈和雅雅同學(xué)為我們講述一段真實(shí)的故事。

（五）談感想

謝謝紅艷同學(xué)的真情講述。聽了孟佩杰和涂馨予同學(xué)的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開心扉，問問自己，和他們相比，你在對待父母和長輩時(shí)有過愧疚嗎？以后你會如何做到孝順父母孝敬長輩？又或者你有做得好的地方嗎？也可以跟大家分享分享。請舉手。

（六）、送祝福

雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學(xué)的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務(wù)，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)擁抱，這些都是孝順父母。接下來，老師將為我們每位同學(xué)送上一份神秘禮物，并帶上對大家地殷切的期盼和美好的祝福。

（七）行善舉

主持人：謝謝老師的祝福。是的，孝敬父母不能等。現(xiàn)在就讓我們行動起來，感恩父母吧。不知大家注意到?jīng)]有？剛才老師送的書簽，正面是一句道德警語，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請你在上面簽名，并與其他同學(xué)交流交流，讓更多的人加入到“傳承孝道，學(xué)會感恩”的行列中來，讓“孝”字深植每個(gè)希信人的心中。

今天，我們六年（2）班的“道德講堂”到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴。

最后，請同學(xué)們伴著《讓愛天天住我愛》的歌聲，依次上臺領(lǐng)取書簽，并且從前門離開。

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四、活動總結(jié)：

每個(gè)同學(xué)能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個(gè)機(jī)會，去感恩你的父母和長輩。下面我將給每個(gè)孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽?zāi)苊銊?lì)在座的每個(gè)同學(xué)，成為一個(gè)講道德、傳播道德、實(shí)踐道德的南小人。

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“傳承孝道，學(xué)會感恩”活動照片

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慶中秋博餅活動方案

一、活動目的：了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗，感受生活的幸福與美好，感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，培養(yǎng)民族自豪感。

二、活動形式：主題隊(duì)會

三、活動內(nèi)容：

（一）活動準(zhǔn)備：

1、、博餅的工具：

骰子6副（6個(gè)/副），大碗6個(gè)（有點(diǎn)深度，而且要瓷碗，才能讓骰子在碗里跳起來）

2、博餅的獎(jiǎng)品：

狀元王：一套書

狀元：一本書

對堂：羽毛球拍

三紅：一盒餅干

四進(jìn)：一盒蛋糕

二舉： 口樂

一秀：綠茶、紅茶

（二）思蕓、劉曦、櫻欖帶領(lǐng)全班歡迎家長的到來，2、家長代表節(jié)日寄語

（三）主持人（鴻祺、子涵）中秋寄語

中秋博餅是閩南人中秋的獨(dú)特風(fēng)俗。每逢中秋佳節(jié)，安海家家戶戶，合家團(tuán)圓，圍桌博餅，歡快無比。為了傳承閩南獨(dú)特的傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的校園生活，我們班級舉行慶中秋“博餅活動”，現(xiàn)在開始。

相傳，中秋博餅，是鄭成功屯兵廈門時(shí)為解士兵的中秋相思之情、激勵(lì)鼓舞士兵士氣而發(fā)明的。于是，一代一代傳下來，就成了如今廈門獨(dú)具特色的民間習(xí)俗。中秋博餅，講究的是開心。就是要“博”一個(gè)好兆頭，大多數(shù)人都相信博中狀元的人，會擁有一年的好運(yùn)。當(dāng)骰子在大瓷碗里落下，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕囗懧暎?dāng)歡聲笑語從人們的心地飄出，各個(gè)眼底洋溢著快樂的微笑時(shí)，那種其樂融融的感覺總是特別溫馨。

（四）博餅活動開始

1、博餅方法學(xué)習(xí)：

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2、按順序安排進(jìn)行分組：

（1）全班分四大組

（2）每桌的組長負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及狀元的登記（含博出的骰子數(shù)及時(shí)間）。

（3）至桌上所有物品全部博完后離開，狀元留下。

（4）每桌的狀元進(jìn)行再博，博出狀元王。

3、博餅開始

（五）公布狀元及狀元王

（六）合影

四、活動總結(jié)：中秋節(jié)是個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，今天我們602一家在這里過了個(gè)團(tuán)圓、快樂的節(jié)日，也我們602大家庭里每個(gè)小家都和美，團(tuán)圓，每個(gè)人都健康、快樂。

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慶中秋博餅活動照片

——602

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“三風(fēng)一訓(xùn)”主題隊(duì)會活動方案

一、活動目的：讓隊(duì)員了解學(xué)校的校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以此來促進(jìn)隊(duì)員立志養(yǎng)成良好品德，培養(yǎng)良好習(xí)慣及培養(yǎng)愛鍛煉、愛學(xué)習(xí)的精神。

二、活動形式：主題隊(duì)會

三、活動內(nèi)容：

主持人：我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長大才能成為一個(gè)對社會有用的人。我們的學(xué)校，我們的老師引領(lǐng)我們一步步走向成長。

主持人：讓我們來一起了解和學(xué)習(xí)我們學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”。

（一）說校名，了解校名的意思1、2、全班說我們的學(xué)校的全名是晉江市希信中心小學(xué) 思蕓介紹由來

（二）三風(fēng)一訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、老師介紹學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo) 【辦學(xué)理念】：仁愛為本 德育為先 能力為主

〖詮釋：以學(xué)生的仁愛熏染為根本，讓學(xué)生對自己、對他人、對自然、對社會懷有尊重之心、友善之心、熱愛之心和感恩之心；以學(xué)生的思想教育為先導(dǎo)，讓學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的道德品質(zhì)、堅(jiān)定的理想信念和高尚的人格魅力；

以學(xué)生的能力培養(yǎng)為主線，著力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、生存能力和創(chuàng)新能力。〗 【辦學(xué)目標(biāo)】：讓師生共享幸福的教育生活

2、全班劉讀三風(fēng)一訓(xùn)內(nèi)容 【校 訓(xùn)】：尊師 愛生 嚴(yán)謹(jǐn) 勤奮 【校 風(fēng)】：風(fēng)正 人和 開拓 創(chuàng)新 【教 風(fēng)】：篤學(xué) 敬業(yè) 博愛 奉獻(xiàn) 【學(xué) 風(fēng)】：樂學(xué) 善思 踐行 超越 3畫校徽

（1）說校徽標(biāo)志的意義 【校徽標(biāo)志】：

校徽由一朵梅花和兩只海鷗組成；梅花代表梅山，是希信中

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心小學(xué)的發(fā)源地； 兩只海鷗展翅飛翔如同兩個(gè)“X”，為“希信”二字漢語拼音第一個(gè)字母，寓意希信學(xué)子盡情翱翔知識海洋的美好愿望。

（2）全班畫校徽。

四、活動總結(jié)：

我們大家要牢記學(xué)校的三風(fēng)一訓(xùn)，并在溫暖、奮進(jìn)的校園里努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉，天天向上！

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三風(fēng)一訓(xùn)主題隊(duì)會活動照片

——602

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三節(jié)同慶活動方案

梅嶺希信中心小學(xué)602中隊(duì)

一、活動目的：讓隊(duì)員了解傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來、習(xí)俗，并結(jié)合圣誕、元旦這兩個(gè)節(jié)日一起慶祝，通過師生間互相祝福，讓隊(duì)員能充分感受生活的幸福，培養(yǎng)健康積極心態(tài)。

二、活動形式：主題隊(duì)會

三、活動內(nèi)容：

主持人：冬至、圣誕節(jié)、元旦是近階段的節(jié)日，今天我們舉行三節(jié)同慶活動。

（一）了解節(jié)日 櫻欖：冬至的由來與習(xí)俗

冬至，是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。《清嘉錄》甚至有“冬至大如年”之說。這表明古人對冬至十分重視。人們認(rèn)為冬至是陰陽二氣的自然轉(zhuǎn)化，是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”，例行放假。《后漢書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事。”所以這天朝庭上下要放假休息，軍隊(duì)待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地過一個(gè)“安身靜體”的節(jié)日。

冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。經(jīng)過千百年的歷史沉淀，溫州百姓也傳承了許多具有地方特色的冬至民俗。劉曦：元旦的由來

元旦，也被稱為“公歷新年”，是指現(xiàn)行公歷的1月1日。但在1911年之前，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。元旦是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日，如美國、英國、中國大陸、香港、澳門、新加坡、臺灣、日本、韓國等。其中，中華人民共和國作為法定假日休假三天，新加坡休假一天，日本休假六天，從年前的12月29日一直到第二年的1月3日。習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。圣誕節(jié)的由來與習(xí)俗： 曉棋：圣誕的由來

《圣經(jīng)》記載，瑪麗婭和木匠約瑟夫訂了婚。可是，在他們同居之前，約瑟夫發(fā)現(xiàn)瑪麗婭已懷孕。因?yàn)榧s瑟夫是個(gè)正派的人，又不想把這件事說出去讓她丟臉，所以他想悄悄地和她分手。他正在考慮這事時(shí)，上帝的天使出現(xiàn)在他的夢中，對他說，“不要嘀咕了，把瑪麗婭娶回家。她懷的孩子來自圣靈。她將生下個(gè)男孩子，你們給孩子起名叫耶穌，因?yàn)樗麑淖飷褐姓热藗儭！?/p>

教會開始并無圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說：第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元

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138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會領(lǐng)袖在伯利恒聚會，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開始流行起來了。

多媒體放映了解世界上各個(gè)國家圣誕節(jié)的圣況

分發(fā)圣誕帽，戴圣誕帽

在狂歡夜它更是全場的主角，無論你到那個(gè)角落，都會看到各式各樣的紅帽子

平安果是祝福平安幸福一生的美好愿望，班主任分發(fā)平安果

（二）、游戲：

1、分為男生女生兩

每人都參與套圈，用圓環(huán)套物品。通過套中的物品的個(gè)數(shù)來評選一二三四五等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：2名 三等獎(jiǎng)：3名 四等獎(jiǎng)：4名 五等獎(jiǎng)：5名

2、夾珠子游戲 分為男生女生兩隊(duì)

每人都參與夾玻璃珠，用筷子傳遞玻璃珠。通過玻璃珠的個(gè)數(shù)來評選一二三四五等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：2名 三等獎(jiǎng)：3名 四等獎(jiǎng)：4名 五等獎(jiǎng)：5名

3、報(bào)7的游戲

分成四組，報(bào)數(shù)，凡事報(bào)道“7”或7的倍數(shù)的數(shù)都不說話并拍一下手報(bào)道一百

（三）、節(jié)日合影

活動總結(jié)：通過活動，讓隊(duì)員了解節(jié)日有關(guān)習(xí)俗，感受生活無比美好，養(yǎng)成樂觀向上精神。

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三節(jié)同慶活動照片

——602