第一篇：《學會感恩》主題班會

《學會感恩》主題班會

活動主題：學會感恩 參加對象：五年級學生及教師 活動目的：

1、通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。

2、培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。活動準備：

1、制定活動計劃

2、搜集故事并制作好班隊活動所需的音樂，渲染氣氛。

3、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。活動過程：

一、渲染氣氛，激情引入

朗誦《感謝》 感謝明月照亮了夜空/ 感謝朝霞捧出了黎明/ 感謝春光融化了冰雪/ 感謝大地哺育了生靈 感謝母親賜予我生命/ 愛/讓我們擁有了最美好的回憶 愛/讓我們擁有了最無私的愛意 也許/前進的道路/還將有坎坷 也許/成長的過程仍將步履蹣跚 但是/請相信/ 相信我們/一定會 以愛為動力/ 用愛做翅膀/ 在愛的世界里/ 在新的征途上 永遠快樂地博擊飛翔！

二、感謝。

1、今天我們在一起暢談感恩，我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學們能說說我們自己的認識嗎？

（學生發言：引導學生說出對同學、老師、父母的感恩。）

2、同學之愛，真摯純潔

請看小品：《握手》

3、老師之愛，博大深厚

請聽歌曲《每當我走過老師的窗前》

4、滴水之恩，涌泉相報。

《母親給兒子的一封信》

我的兒子，哪天當你看到我日漸老去，身體漸漸不行，請耐著性子，試著了解我……

如果我吃的臟兮兮，甚至于不會穿衣服……耐心一點……你記得，我曾經花了多少時間，教你這些事么？

如果，當我一再重復，說著同樣的事情……請你不要打斷我，聽我說，你小時候，我必須一遍又一遍地讀著同樣的故事，直到你靜靜睡著 ……

當我不想洗澡，不要羞辱我、也不要責罵我，你記得小時候、我曾經編出多少理由，只為了哄你洗澡……

當你看到我，對新科技一無所知，給我一點時間，不要掛著嘲弄的微笑看著我……我曾經教會了你多少事情啊……如何好好的吃、好好的穿，如何面對你的生命……

如果交談中，我忽然失憶，不知該說什么了，給我一點時間想想……如果我還是無能為力，不要緊張，對我而言，重要的不是說話，而是能跟你在一起，靜靜地傾聽你的話語……

當我的腿，不聽使喚，扶我一把，就像我當初，扶著你，踏出你人生的第一步。當哪天我告訴你，我不想再活下去了，哦，不要生氣，總有一天，你會了解，了解我已風燭殘年，來日可數。

有一天你會發現，即使我有許多過錯，我總是盡我所能……給你最好的。當我靠近你時，不要覺得感傷、生氣、或埋怨。你要緊挨著我，如同我——當初抱著你展開人生的第一步……

扶我一把，用愛和耐心，幫我走完人生。我將用微笑和我始終不變的愛————來祝福你……

我愛你……我的孩子……

甲：凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！乙：擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，甲：感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。

乙：感恩的心，感謝有你 伴我一生，讓我有勇氣作我自己。甲：感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。

合：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

（播放《感恩的心》）

《愛心在行動中成長?——學會感恩》主題班會到此結束，謝謝大家！

三、班主任發言

同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程。

第二篇：學會感恩主題班會

15計5班主題班會學會感恩、孝順父母策劃

【班會背景】：

如今的孩子很多都是獨生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認為父母等對自己的關心、養育都是理所當然的，大多“以自我為中心”，忘記對父母的付出說一聲：“謝謝”。孩子對父母的養育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，世界才會充滿愛。針對當前孩子存在這方面問題，需要加強對學生進行親情教育。【班會目的】：

1、通過這次活動啟迪學生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導學生學會做人做事，懂得學會感恩的良好品質是青少年學會做人的一個重要方面；

2、理解學會感恩能從多方面利于青少年成長，良好的道德品質是現代社會生活中一張重要的“通行證”；能夠聯系實際，說說學會感恩，擁有良好道德的意義。

3、學會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎。【班會準備】：

1、發動全班學生搜集關于感恩的材料，布置相關的討論題目

2、排練詩歌朗誦。

3、排練《感恩的心》手語劇，學習手語舞。

4、制作多媒體課件

5、打印主題班會教案 【班會過程】：

一、放一曲有關感恩的歌曲，創設氣氛，進入班會主題。

主持人開場白。引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母。

出示“學會感恩、孝順父母”課件圖片

1、通過充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時光，了解父母之愛，感受父母之情。

2、提出問題：

為什么現在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？ 我在家里最經常對父母說的話是什么？ 父母經常對我說的話是什么？

3、討論： 說說父母之間最難忘的小故事，①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事，談談我們怎樣用感恩的心和父母溝通？怎樣孝敬父母？如果現在有話對爸爸媽媽說，你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

示例：①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣

③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）

二、配音朗誦（黃偉）

三、手語表演《感恩的心》，全場互動。

我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱

我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認輸

感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心 感謝命運 花開花落——我一樣會珍惜

四、班主任總結發言：建議全班同學拿出紙筆寫下一段對父母老師的感恩和祝福，讓它們出現在班級最顯眼的角落并挑選“班級十大感恩箴言”讓同學們將感恩銘記心中。

五、主持人總結發言：我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

第三篇：學會感恩主題班會

學會感恩，與愛同行

-------一年級主題班會

活動目的：

1.通過班會，讓我們的學生多角度了解父母、父母的辛苦。2.教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。活動過程：

一、導入主題班會

老師：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、師情和友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。老師：一年級 “學會感恩，與愛同行” 主題班隊會現在開始！

二、觀看圖片：我們的爸爸媽媽

老師：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們就把關注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。

三、講故事 ： 《地震中的母親》

教師講述:(2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫發未傷，還是安詳地睡著。人們在孩子的被里發現了一部手機，手機上有一條未發出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。)黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服，鉆進父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎黃香。老師：同學們，養育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！

四、誦古詩：

老師：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧！（一人深情吟誦）

游子吟

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。老師：這首詩以真摯的情感，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。

五、討論，我們該怎樣做？

1.我要知道爸爸媽媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好，知道他們的生日是哪一天。2.生活節儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求。3.幫父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。

4.有心事主動和父母說,經常與父母聊天，多和父母溝通。

5.努力學好各門功課,經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心。??

六、為父母畫一幅畫、寫一段話。

七、全班齊唱世上《只有媽媽好》結束班會

八、班會總結

第四篇：學會感恩主題班會

“學會感恩，與愛同行”主題班會

二年級三班

張曉

一、班會背景：

感恩是中華民族優良傳統美德，懂得感恩的人才是一個真正的人。然而在當代社會生活中很多人被物欲橫流的物質世界沖昏了頭腦，個人享樂主義過強，很多青年學子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會帶來了沉痛的傷痛，目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著學生的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。因此提高學生的感恩意識與責任意識顯得十分重要。

二、班會主題：

學會感恩與愛同行

三、班會目的：

通過此次主題班會，讓學生充分認識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己的關愛，從而提高學生的感恩意識，學會感恩，發揚中華民族的傳統美德。

四、班會時間：

2013年11月22日

五、班會地點：

二年級三班教室

六、班會對象：

二年級三班全體學生

七、班會形式：

討論、表演

一、導入：

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地。因為大地讓它高聳。我們也應該感恩所有的人。而在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。

讓我們來看一則漫畫（大屏幕顯示），看完后你有什么感想？（學生談感想）

師：父母是我們最親的人，當我們小的時候，是他們用辛勤的汗水哺育我們成長，但在我們不斷成長的同時，他們卻在慢慢地老去。當父母滿臉皺紋，當父母步履蹣跚，當父母連飯碗都端不穩的時候，我們也不應該嫌棄他們，盡管他們失去了往日的活力和年輕時的動力，但他們依然是我們的父母，依然是我們最親的人。看著父母日夜為我們牽掛，日夜為我們操心，我們更應該愛他們，在以后的歲月里，更應該如此......（配樂詩朗誦《母愛是什么》）

母愛是什么

（幾個同學分別起立依次讀下列句子）

母愛是那一條條 為我治病而走過的道路 母愛是家門口 等我回家的那一臉微笑

母愛是餐桌上 一頓頓平常的粗茶淡飯 母愛是那只溫暖的手中 要我去猜卻沒猜到的巧克力

母愛還是大雨中 我頭頂的那把雨傘 是冬日里那一件 為我準備好的羽絨衣（齊）父母的愛是遮雨的傘 父母的愛是一陣溫暖的風

??

二、詩歌故事引導，深化主題

師：我們的母親是對我們最好的人，她比任何人都愛我們，細心教導我們，從不抱怨。當我們生病時，她比任何人都著急；當我們傷心時，她比任何人都心疼??母親就是這樣一個時時刻刻為我們著想的人，永遠不求回報，從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧！（全班同學深情吟誦大屏幕上的古詩）

游子吟

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

師：這首詩以真摯的情感，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。正是父母對我們有深似海的恩情，我們才要想方設法回報他們。老師現在就要為大家講兩個古代孝順父母的故事。

黃香溫席

黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎黃香。

挨杖傷老

漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心,禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

三、展示照片，說說往事

師：這兩則故事，感人至深。同學們，養育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！下面讓我們來看一些我們和父母的照片吧！（大屏幕顯示）

師：看了這些照片，你有什么感想？說一說你和父母之間的事情吧！（學生自由表達）

四、親情測試

同學們和父母之間的故事說也說不完，那么你對父母的了解又有多少呢？現在咱們來做個小測試——

出示題目：

1、媽媽和爸爸出生于哪一年，生日是哪一天？

2、媽媽和爸爸的身高和體重是？

3、媽媽和爸爸最愛吃的一道菜是？

4、媽媽和爸爸穿多大碼的鞋子？

5、媽媽和爸爸的最愛說的口頭禪是？

6、媽媽和爸爸最大的愛好是什么？

7、媽媽和爸爸最大的心愿是？

8、媽媽和爸爸感到最開心的事情是？

五、感恩父母的六件小事

我們做子女的，可以說對父母的了解知之甚少，可是我們的父母對我們卻是了如指掌，這全是因為他們對我們濃濃的愛，那么我們應該為父母做些什么呢？（出示感恩父母 兒女六件小事報恩情）

1、知道爸媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好。

2、知道他們的生日是哪一天。

3、生活節儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求。

4、幫父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。

5、有心事主動和父母說,經常與父母聊天，多和父母溝通。

6、努力學好各門功課,經常主動向父母匯報自己在校的學習生活情況,不讓父母操心。

六、總結本課

在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，因為他們讓我們過上幸福的生活，因為他們讓我們沒有憂慮地成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。同學們，讓我們學會感恩，學會感激，用感恩之心去生活吧。

七、課下作業

制作一張感恩賀卡，送給自己的爸爸或者媽媽，告訴他們你想對他們說的心里話。

第五篇：學會感恩主題班會

學會感恩 ——主題班會活動

一、活動內容： 學會感恩

二、活動目標：

1.了解“感恩”，知道為什么要感恩。

2.通過講解，搜集名言、詩歌、歌曲、感恩事跡等活動，使學生擁有一顆感恩的心，并學會感恩。

三、活動準備： 1.選拔2名主持人。

2.搜集與感恩主題相關的名言、詩歌、歌曲、感恩事跡等。

四、活動形式：班會活動

五、活動過程（具體實施步驟）：

（一）情境引入班會主題

1.播放歌曲《感恩的心》，做手語操。2.故事演講：這首歌的來由

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發不出一點聲音??

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走??

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過?? “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?? 感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上?? 3.小結：

主持人1：從大家噙著淚水的眼睛里，相信已經被這深沉的音樂和動情的故事深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎？（《感恩的心》）

主持人2：對！今天我們班會的主題就是——讓我們擁有一顆感恩的心。

（二）匯報課前采訪情況：我們怎樣認識感恩的（什么是感恩）

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

學生3：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。主持人1：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。主持人2：在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；

其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；

另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；

甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

（三）甜蜜回憶，幸福擁有 1.感恩父母: 主持人1：“ 母愛如水,父愛似山。”感激父母孕育我們生命,感謝父母養育我們成長。主持人2：有請幾位同學講述父母的關愛、表達你的孝心。主持人1：是啊，父母為我們的生活操碎了心，我們應該心存感激！主持人2：全體起立，讓我們大聲對父母說一句—— 集體：謝謝您們,爸爸、媽媽!集體朗誦：《游子吟》。《游子吟》 唐 孟郊 慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。2.感恩老師: 主持人1：“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。我們同樣也要感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!主持人2：有請幾位同學講述老師們的恩德、說說你的感激。

主持人1：是啊！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 老師為我們的學習和習慣培養也是操碎了心！

主持人2：全體起立，讓我們大聲對老師說一句—— 集體：謝謝您們,老師!集體合唱《每當我走過老師窗前》

靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上。

啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。新長征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長。肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。

啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

3.感恩他人: 主持人1：“贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應常懷感恩之心,在學習、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

主持人2：請善待他人,學會感恩,收獲快樂!主持人1：有請幾位同學描述身邊的好事,談談心中的榜樣。主持人2：是啊，我們身邊充滿著愛！我們要感恩于所有人！

滴水之恩,當涌泉相報；投之以桃,則報之以李！

主持人1：請聽詩朗誦——

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

所以，感恩，是一種多樣的藝術。

（四）感恩方法大奉獻: 主持人1：感恩之情不應只在心中，掛在嘴上，我們可以采取哪些行動呢？ 學生1：為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。學生2：每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情。學生3：學會關愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。??

（五）暢談體會，反思總結

主持人1：通過今天的班會活動，你有哪些收獲？ 學生暢談收獲??

主持人2：在我們生活中，也常會有一些不懂感恩的現象，你能舉例說說嗎？可以是自己也可以是他人。學生自我反思??

主持人1：感謝同學們的分享，相信大家能夠主動反思自己身上的問題，日后一定可以改進和提升的！

主持人2：親愛的同學，當你吃著可口飯菜的時候，當你坐在舒適的教室里的時候，當你在舞臺上取得成功時?請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛的時候，你至少可以忠誠地說一聲“謝謝”，報之以誠摯的笑臉；當別人需要幫助與支持的時候，你同樣可以用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。主持人:1：有請班主任老師對此次班會進行總結！

老師總結：是啊，生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來到 這個世界活過一次；感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人；感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨；感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強；感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進步??面對命運的不公不要埋怨，不要退縮，用自己的方式來頑強地生活，用愛來回報這個世界，也讓我們去幫助那些需要我幫助的人，讓他們感到溫暖和力量??