第一篇：小學未成年人思想道德建設宣講演講稿

以德為范 遵紀守法 立志成才

董家馬小學未成年人思想道德建設宣講演講稿

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有同學在樓梯打鬧主動制止，是看到掉落的物品放回原位。是吃飯時整齊的隊伍??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內、樓梯上總能見到與極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話；隨意攀爬學校樓梯欄桿，隨意進入草坪，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我

同學們，你們是祖國的未來，民族的希望，中華民族的振興要靠我們一代代青少年去創造、去建設，偉大領袖毛澤東主席很早講過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們朝氣蓬勃，好像早晨八-九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”那么,我們新一代小學生如何去做呢?

一:尊老愛幼，孝敬父母,熱愛祖國。

首先我們要孝敬父母。因為父母撫養我們真的不容易，你的父母為了你可以舍棄全部，而有些同學一點也不在乎。你現在可以想一想你的母親，想一想他們為你的操勞，他們什么時候都想這你，可是你們怎么做的，媽媽在最累的時候，你沒有說過媽媽你辛苦了。你的爸爸在今天這樣熱的天在外掙錢，你心痛過你的爸爸嗎？你總想你的爸媽為什莫沒有別人的父母有錢。其實，我們做家長的，還希望我們的孩子比別的孩子強，你做到了嗎？所以我們首先必須孝敬父母。也可以說，你孝敬父母長輩，這是小孝。等你長大成家，你能用同等的心孝敬天下的父母，這才是大孝。所以，我認為，愛祖國，首先，在家里愛父母，其次，在學校尊敬老師、愛同學、愛學校、愛學校一草一木、現在我們曲陽縣在創建省級文明縣城，我們學校也在創建文明校園。所以我們要愛護學校的所有，在校還要文明有禮，現在有些學生做的好，見面說老師好，見了領導來我們學校說領導好！這就是愛學校的體現，我們要繼續發揚。;這些都是愛祖國的充分體現。一個愛父母的人才能做到愛祖國、愛人民、愛社會、愛學校。一個不愛父母的人就做不到愛祖國、愛人民、愛社會、。同學們要向上一屆**一個女生學習，好像叫何子環 學習不是最好，但愛長輩，怎么體現呢？回家后家務勞動積極主動去干。這就是愛父母，也是愛社會，愛祖國的體現，我們要學習她。也就是說，父母養活你十幾年，你要回報，同樣，董家馬學校老師教育你六年，祖國培養你幾十年，你要回報。這就是一個人做人的基本原則。

二：樹立自信，勤奮學習，快樂生活，全面發展。

高爾基說：“所謂才能，乃是相信自己，并且相信自己的力量。”每個人的心靈里都有兩扇大門。一扇門叫“我能行”，另一扇門叫“我不行”。走進“我能行”大門的人，在“我能行”在指導下，個個都充滿自信，人人都有成功的體驗。走進“我不行”大門的人，在“我不行”的影響下，對自己沒有信心，相識自卑的低著頭走路，遇到一點困難就向往 后退，即使成功的機會到來，他們也抓不祝實際上，“我能行”和“我不行”就差一個字，可意思卻完全相反：“我能行”是成功者的心態，而“我不行”是失敗者最重要的原因。因此，我們要現在六三班的武一鳴學習，他學習刻苦，做事認真可以說他現在德智體全面發展，都很優秀。我認為，我們每個同學都是最棒的，個別學生不愛學習，不好好學習，沒有自信心，破罐破摔，只要相信自己，不要走錯門，定會成功!

三：誠實守信，遵紀守法，珍愛生命，要遵紀守法，珍愛生命，同學們要有一個健康的心理，因為五六年級學生馬上要進入青春期，可能對事物判斷有些不準確。無論發生什么事情，要經受住考驗，不要有過激行為，不要自暴自棄，作為父母管你，打你，還是想為了自己的孩子，將來人生有一個很好的出路，作為老師，教育你還是為了自己的學生能出人頭地，他們的共同目的有一個，希望你長大后過的好成為祖國棟梁之才，為祖國和父母、老師爭光。打罵、批評你 都是關心你們，為了你們的將來有一個美好的人生，不要破罐子破摔，拿法律和生命當兒戲，人的生命只有一次。真實案例我一個同學，有一次聚會時我提到為什么誰沒有來，別人告訴我，他在監獄，因稅票犯罪判了20年，40歲才能出來。只有進去了才知道現在的自由，想想如果把你一個人小學六年關在教室是一個什么滋味，遵紀守紀，學會自護，學會做人，學會求知，學會勞動，講文明，有禮貌。做到：“不打架，不抽煙，不上黑網吧，不玩水游泳，說到這去年曲陽南水渠那，淹死四個，今年5.11淹死5個。他們不會想到會死，如果想到打死也不去。他們死了，把痛苦留給家人，自己自私的去了地獄。，接著說

不破壞公物，不在教室亂寫亂畫，不攀折學校花木，不玩刀弄槍，不賭博玩火，不偷盜，不到危地玩耍，不在沒有教師指導的情況下玩體育器材，不亂扔垃圾，不浪費糧食，不把剩飯倒在規定地方外。

四：勤儉節約，學會理財，吃苦愛勞。

同學們，你們是最幸福的一代。隨著社會的進步和不斷發展，教育實行了兩免一補，九年義務教育，學生免雜費、書費，困難學生還有補助，中午還管飯。你們還有什么理由不好好學習？有些同學在學校的樂趣就是玩。吃垃圾食品。同學們要知道自己花的錢是父母通過辛勤勞動換來的，你是不勞而獲，要勤儉節約，不要花錢如流水，有的家長在家勒緊褲帶，精打細算，省吃儉用，而他孩子在學校學習不上進，進網吧，用手機聊天，同學們，“人生道路不平坦，坎坎坷坷走不完，父母不能靠一輩，全憑自己渡難關，相信自己我能行，大膽創新敢登攀。”同學們，相信自己，你們的成績是輝煌的，未來是美好的。同學們!相信自己，努力吧!成功一定屬于你們!謝謝大家!

第二篇：小學未成年人思想道德建設宣講演講稿

以德為范 遵紀守法 立志成才

--------未成年人思想道德建設演講稿

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有同學在樓梯打鬧主動制止，是看到掉落的物品放回原位。是吃飯時整齊的隊伍??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內、樓梯上總能見到與極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話；隨意攀爬學校樓梯欄桿，隨意進入草坪，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

同學們，你們是祖國的未來，民族的希望，中華民族的振興要靠我們一代代青少年去創造、去建設，偉大領袖毛澤東主席很早講過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”那么,我們新一代學生如何去做呢?

一:尊老愛幼，孝敬父母,熱愛祖國。

首先我們要孝敬父母。因為父母撫養我們真的不容易，你的父母為了你可以舍棄全部，而有些同學一點也不在乎。你現在可以想一想你的母親，想一想他們為你的操勞，他們什么時候都想這你，可是你們怎么做的，媽媽在最累的時候，你沒有說過媽媽你辛苦了。你的爸爸在今天這樣熱的天在外掙錢，你心痛過你的爸爸嗎？你總想你的爸媽為什莫沒有別人的父母有錢。其實，我們做家長的，還希望我們的孩子比別的孩子強，你做到了嗎？所以我們首先必須孝敬父母。也可以說，你孝敬父母長輩，這是小孝。等你長大成家，你能用同等的心孝敬天下的父母，這才是大孝。所以，我認為，愛祖國，首先，在家里愛父母，其次，在學校尊敬老師、愛同學、愛學校、愛學校一草一木、現在我們在創建全國文明城市，我們學校也在創建文明校園。所以我們要愛護學校的所有，在校還要文明有禮，現在有些學生做的好，見面說老師好，見了領導來我們學校說領導好！這就是愛學校的體現，我們要繼續發揚。;這些都是愛祖國的充分體現。一個愛父母的人才能做到愛祖國、愛人民、愛社會、愛學校。二：樹立自信，勤奮學習，快樂生活，全面發展。高爾基說：“所謂才能，乃是相信自己，并且相信自己的力量。”每個人的心靈里都有兩扇大門。一扇門叫“我能行”，另一扇門叫“我不行”。走進“我能行”大門的人，在“我能行”在指導下，個個都充滿自信，人人都有成功的體驗。走進“我不行”大門的人，在“我不行”的影響下，對自己沒有信心，相識自卑的低著頭走路，遇到一點困難就向往 后退，即使成功的機會到來，他們也抓不祝實際上，“我能行”和“我不行”就差一個字，可意思卻完全相反：“我能行”是成功者的心態，而“我不行”是失敗者最重要的原因。我認為，我們每個同學都是最棒的，個別學生不愛學習，不好好學習，沒有自信心，破罐破摔，只要相信自己，不要走錯門，定會成功!三：誠實守信，遵紀守法，珍愛生命，要遵紀守法，珍愛生命，同學們要有一個健康的心理，無論發生什么事情，要經受住考驗，不要有過激行為，不要自暴自棄，作為父母管你，打你，還是想為了自己的孩子，將來人生有一個很好的出路，作為老師，教育你還是為了自己的學生能出人頭地，他們的共同目的有一個，希望你長大后過的好成為祖國棟梁之才，為祖國和父母、老師爭光。打罵、批評你 都是關心你們，為了你們的將來有一個美好的人生，不要破罐子破摔，拿法律和生命當兒戲，人的生命只有一次。真實案例我一個同學，有一次聚會時我提到為什么誰沒有來，別人告訴我，他在監獄，因稅票犯罪判了20年，40歲才能出來。只有進去了才知道現在的自由，想想如果把你一個人小學六年關在教室是一個什么滋味，遵紀守紀，學會自護，學會做人，學會求知，學會勞動，講文明，有禮貌。做到：“不打架，不抽煙，不上黑網吧，不玩水游泳，接著說，不破壞公物，不在教室亂寫亂畫，不攀折學校花木，不玩刀弄槍，不賭博玩火，不偷盜，不到危地玩耍，不在沒有教師指導的情況下玩體育器材，不亂扔垃圾，不浪費糧食，不把剩飯倒在規定地方外。

四：勤儉節約，學會理財，吃苦愛勞。

同學們，你們是最幸福的一代。隨著社會的進步和不斷發展，教育實行了兩免一補，九年義務教育，學生免雜費、書費，困難學生還有補助，中午還管飯。你們還有什么理由不好好學習？有些同學在學校的樂趣就是玩，吃垃圾食品。同學們要知道自己花的錢是父母通過辛勤勞動換來的，你是不勞而獲，要勤儉節約，不要花錢如流水，有的家長在家勒緊褲帶，精打細算，省吃儉用，而他孩子在學校學習不上進，進網吧，用手機聊天。

同學們，“人生道路不平坦，坎坎坷坷走不完，父母不能靠一輩，全憑自己渡難關，相信自己我能行，大膽創新敢登攀。”同學們，相信自己，你們的成績是輝煌的，未來是美好的。

同學們!相信自己，努力吧!成功一定屬于你們!

第三篇：小學關于加強未成年人思想道德建設

小學關于加強未成年人思想道德建設

工作實施方案

為全面貫徹落實**教德〔2013〕12 號《關于印發<2013年無為縣教育局未成年人思想道德建設工作實施方案>的通知》精神，充分發揮學校對未成年人思想道德建設的主渠道、主陣地、主課堂作用，結合我校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為統領，堅持立德樹人這一根本宗旨，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，以未成年人道德養成教育為重點，把未成年人思想道德建設擺在學校工作的首要位置，引導青少年學生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀，通過道德實踐，養成高尚的思想覺悟和良好的道德情操，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

二、成立領導組

組長：****

成員：各班班主任

三、目標任務

（一）健全和完善體制機制建設。

1．認真貫徹落實教育局及中心校的部署，將未成年人思想道德

建設列入學校重要議事日程，學校每年召開一次專題會議，研究部署我校未成年人教育工作。

2．要建立未成年人思想道德建設“一把手”負責制，切實將德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節，納入學校教育質量評價體系，與文化知識學科一起考核、綜合評價。

（二）扎實推進學校德育教育。

1．廣泛開展“中國夢”主題教育。學校將社會主義核心價值體系融入未成年人思想道德建設的全過程，扎實推進中國特色社會主義學習教育和“中國夢”宣傳教育活動，運用未成年人喜聞樂見、容易接受的語言和方式闡釋“中國夢”、描繪“中國夢”、歌頌“中國夢”，引導未成年人把個人成長進步與祖國未來發展聯系在一起，樹立為實現“中國夢”而奮斗的遠大理想。

2、抓好德育課程改革。在思想品德課和語文等學科教學的各個環節中滲透思想道德教育的內容，把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育、民主法制教育和科學精神教育有機統一于教學之中。

3、積極推行教學方式改革。采用參與式、啟發式、討論式等生動活潑的形式開展德育教學，把傳授知識與陶冶情操結合起來，寓教于樂，組織學生開展豐富多彩的校內外文化體育活動和科技創新活動。

（三）深入開展未成年人道德實踐活動。

1、開展“學雷鋒，做一個有道德的人”主體教育實踐活動；

2、扎實做好未成年人待人接物和基本生活能力的培養活動；

3、深入開展“日行一善”道德實踐活動；

4、開展美德少年星級評選活動；

5、組織中小學生開展自辦“節日小報”活動；

6、組織開展“網上祭英烈”活動；

7、組織開展“童心向黨”歌詠比賽活動；

8、組織開展“優秀童謠”傳唱活動；

9、六一期間，組織開展“學雷鋒，做美德少年”網上簽名活動；

10、十一期間，組織開展“向國旗獻禮”網上簽名寄語活動；

11、開展中華經典誦讀活動；

12、廣泛開展“道德大講堂”活動；

13、開展“中華民族偉大復興”和“中國夢”的大討論活動；

14、組織開展反對“舌尖上的浪費”活動；

15、開展心理健康教育系列活動。

（四）加強隊伍和陣地建設

1、加強少先隊組織建設。

2、認真組織開展好豐富多彩的文體娛樂、技能培訓、經典誦讀等活動。

3、進一步做好學校留守兒童之家的管護和使用工作。加強留守兒童之家管護，對于促進未成年人思想道德建設將意義重大，學校要加強管理、改進服務、提升內涵，努力以校內留守兒童之家這個

“小家”帶動社會這個“大家”，在社會營造良好的關愛氛圍，促進留守兒童和未成年人幸福健康成長。

4、全面建立“心理健康咨詢室”。心理咨詢是學校德育工作的一部分,是素質教育的重要內容，也是未成年人思想道德建設不可或缺的組成部分。2013年，我校將派李群同志參加安師大心理健康指導師培訓班學習，他將承擔我校學生心理咨詢工作。積極開展心理健康教育,使心理健康教育滲透到教育教學全過程。

（五）推進和發展家庭教育。

學校要主動和村民組織緊密配合，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任。通過家長委員會、家長學校、家長會等形式，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，聽取家長對學校工作和班級工作的意見和建議，廣泛宣傳家庭教育成功的個案和策略，幫助和引導家長掌握科學的家庭教育方法，明確在教育學生的工作中應該承擔的責任，明確向學校反映情況和問題的正確途徑，不斷提高科學教育子女的能力。

四、工作要求

（一）加強組織領導。學校要把加強未成年人思想道德建設作為事關教育成敗的戰略任務，擺在重要位置，加強組織領導，相互配合，形成齊抓共管的工作格局。

（二）狠抓任務落實。學校要切實履行職責，按照本實施方案的責任分工和工作要求，將任務分解落實到相關責任人，按照時間節點制定切實可行的工作方案和具體措施，以嚴謹負責的態度，高效

務實的作風狠抓任務落實。

（三）完善經費投入制度。學校要把涉及未成年人思想道德建設正常運行的經費列入預算，確保未成年人思想道德建設各項工作的正常開展。

二O一三年四月十五日

第四篇：未成年人思想道德建設

未成年人思想道德建設

1、充分認識開展心系祖國健康成長主題教育的重要意義。未成年人是祖國的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人，未成年人的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家的前途和民族的命運，所以我們充分認識到組織開展這次主題教育的重要意義，將其作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要內容，切實抓緊抓好，抓出成效。

2、廣泛發展各種教育活動，深化教育主題。

開展心系祖國健康成長主題活動，重點是落實未成年人思想道德建設的主要任務，教育未成年人增強愛國情感做起，學校結合自己的工作特點，從規范行為習慣做起，培養學生的良好的道德品質和文明行為，所以我們開展了弘揚中華民族傳統文化為主體的手抄報比賽、心系祖國健康成長為主題的讀書活動和演講比賽、各班級開展了以弘揚民族精神為主體的班會等，通過這些活動，充分利用了歷史文化、革命傳統、現代化建設等愛國主義教育基地的作用，是學生的思想得到了熏陶，精神生活的到了充實，形成了強大的精神動力。

第五篇：未成年人思想道德建設（推薦）

附件2

蘭州市創建全國未成年人思想道德建設工作先進城市

迎檢測評材料格式要求

一、紙質材料

1.報送的各類紙質文件，一律使用A4紙型印制。文件材料應字跡工整清晰，紙張干凈整潔，無褶皺。

2.版面設置。紙質文件頁面邊距：上3厘米、下2.6厘米、左3厘米、右2.8厘米。

3.字體字號。所報送的各類紙質文件，一級標題用2號或小2號宋體字，并加粗；二級標題用3號黑體字；三級標題用3號楷體；正文為3號仿宋體；數字、年月日均使用阿拉伯數字，不加美術修飾；落款（署名）用3號仿宋體。

4.格式要求。報送的各類紙質文件的文本格式須符合公文格式要求，帶文號文件須使用紅頭文件紙打印，未帶文號的材料需加蓋公章。

二、照片影音材料

1.照片材料。分類整理照片，每張（或一組）照片下方注明拍攝時間、地點、人物、主題及背景等要素。

2.視頻材料。須刻錄成DVD光碟，光碟表面及其包裝盒須附相同內容的文字說明，內容包括測評標準編號、時間、地點、人物、背景、主題等要素。

材料一式四份。其中，三份報送局領導小組辦公室，一份學校留存，備實地察看用。