第一篇:班級風采展示解說稿
網工1201 鄒慧斌
各位同學們:
早上好!
有道是:同時追逐夢想者,相逢何必不相識。我是來自網絡工程1201班的鄒慧斌。正所謂,何必曾相逢,何必怕陌生,緣分天注定,互動結友情。同在一個校園,相逢便是緣;我們既所學同一個專業,又共同生活在萬方有夢的世界。這更是我們的一個緣分。
我們知道,讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如有名師指路,有名師指路不如自己去悟,自己去悟不如跟隨著成功人的腳步。我雖然暫時稱不上成功人士,也可能做不到聽我一席話,省你十本書,但我今天既然來了,我會努力帶你度過一段快樂而充滿激情的時光。
我們知道,我們在老師與同學的關照下,健康成長的同時也一定要贏得不菲的榮譽!當然,在這個人民日益增長的物質文化需要與稍微落后的社會生產之間的矛盾的大背景下,我們網絡工程要始終堅定不移地跟隨黨的步伐,始終毫不動搖地走在中國特色社會主義道路上!
我們知道,沒有喜怒哀樂的日子是不值得留戀的!不經歷過酸甜苦辣的歲月是不值得回憶的!我們也知道,大學開學第一件事就是軍訓。李嘉誠說,“一切偉大的思想和行動都有一個微不足道的開始”,只是這個開始會很難;只是堅持下去會更難;只是到了最后就那么不經意成功了。軍訓的時候,躁動的我們時不時的會有裝病偷懶的小念頭,但我們知道,這是對我們的考驗,而這個考驗才剛剛開始。
有人說,“口才訓練帶給我們的是時間上的浪費,情感上的揮霍,精神上的摧殘??”,你說的再多,我們聽不清楚,你等于白說,這叫失敗;你說的再少,我們都聽得清楚,聽得明白,這就叫成功!當我們置身于講臺,當我們置身于宇華講堂,當我們置身于面試考場,小心臟還是會撲通撲通跳的非常厲害。所以,我們應該堅持不懈的進行口才訓練。
我們不否認,我們剛開始對書香校園持有相左的意見。但萬方的校訓一再告誡我們要誠信、勤奮。那么,什么是誠信?誠信兩個字中都有言,把言字去掉便是成人,我想它要告訴我們的是:只有說到并且做到了,才能成人!我認為,讀書是為了讓我們更好的與人交流,我也認為,一本書帶給我們的不只是里面的故事,還有做人的道理;我更認為,一步與一生關系不大,但一步步走下去就是我們的整個人生。所以,我希望我們能夠將校訓銘記于心,努力發揚“書山有路勤為徑,學海無涯樂作舟”的精神!
我們知道,人生中值得擁有的東西就值得我們努力追求。如果你想得到它,你就必須為得到它而努力。無論你們有沒有進行過運動會。走過、路過,我不希望你們就此錯過。在我們運動會的時候,特別是跑田徑賽的時候,有人抱怨說,我們班參賽的選手個子不高又瘦瘦的,當然我們不是來參加選美大賽的,至少我們贏過了好幾位比我們個高腿長的運動員。這不足以令那些說我們腿短個子不高的人汗顏嗎?哭過、笑過,我們從沒怕過。毛澤東有詩云:“誰敢橫刀立馬,唯我彭大將軍”,我若不戰,誰人敢戰?不可否認,做與不做的最大區別就是,后者擁有對前者的自由評論權。當然,他們可以在我們失敗后,在我們沒有拿到名次后對我們不管不問不聞不切,但我們必須明白,不只他們有求勝的欲望,我們參賽的運動員比他們任何一個觀眾的求勝欲望都要強上十倍百倍。我覺得,無論怎樣,為今天增添一份精彩,作為人生永久的回憶。輸過、贏過,至少我們一起努力過!
網工1201 鄒慧斌
我們不否認,臨考試的時候,我們班有些人也會用一個星期的時間突擊一本書;我們也不否認,我們班也有掛過科的同學。但我們明白,對父親最好的報答,就是保證不坑爹。我們懂得,今天的努力是為了更好的明天。其實知識就像內內一樣性感,雖然很多時候看不見摸不著,但的確很重要。也許你們或有和我一樣的感受,每次去實驗樓上課都要一步一個臺階的不緊不慢的上樓,因為上下樓的童鞋太多了,根本不容許你一步兩個臺階。或許萬方想告訴我們這樣一個道理:學習要一步一個臺階,打好基礎,只有這一步走好了才可能把下一步走好。也許我們也會碰到這樣的問題,以前學的知識解決不了新的問題,我們只好學習新的知識解決新的問題。當然,在這里要送給大家三個如果:如果老師講的你聽不明白,那你就準備把老師搞糊涂吧;如果你敲代碼的速度跟不上老師的速度,那就看老師做吧;如果你學習它不是為了養家或是當做一種技術儲備,不學也罷,學了簡直是浪費時間。
令我們不容置疑的是,一個月總是有那么幾天,我今天神馬都不想做。有時候我們也會去看一看電影。但天若有情天亦老,跑到五樓影院找,奈何人滿進不了。回眸瞭望考研室,心中頓有千情緒。小雨雖細把身濕,毅然決然要走你!我們知道,大自然沒有風風雨雨,萬物就沒有春華秋實。也許大學考試,最多的就是寫報告。夫寫報告者,刪繁就簡也;老師者,打回報告之N次也。縱使我輩輾轉反側,頭痛欲裂,是為幾何?寫報告如此之難,教我輩情何以堪?今日陽光如此燦爛,心中卻凄凄慘慘。善哉善哉,還是好好修改。
我們知道,河南是不缺水的,但萬方時不時的就缺水,就是有水也是十斗水三斗沙。是不是因為怕水多了會成為中國最水的大學呢?當然我們也絕不能做水貨。我們既不能做富二代、貧二代,也不能沾屌絲。事實上,萬方絕不是什么水校,在獨立學院排行榜中國第三,而我們的老師已經成為了小三,至于我們是不是,那可不好說哦。即使如此,我們也一定要堅守萬方的人生哲學,明知沒地位,堅信有機會。即使有一天萬方也犯二了,我們也會死心塌地的愛她。什么是母校,你可以在心里罵她一千遍一萬遍卻不允許外人罵她一遍,這就是母校。
會計藝術系是來了就不想走的地方,不僅空氣好,而且女生多質量好。建測土木系是來了還想再來的地方,雖然空氣質量十分糟糕,但猥瑣男身強體壯。而信工系,山高路遠坑太深,是一個來了想走也走不了的地方。雖然學校有570,公交,卻像游戲頻道爆滿一樣,怎么擠也擠不進去。而當你終于擠了進去,卻也見識到 比玉女心經更銷魂 比降龍十八掌更霸氣 比四大惡人更可惡的 只可意會 不可言傳的東西。
問萬方上網為何物?直教人苦在心里。
東區西區還有北區,五分鐘便歷經寒暑。
才連上,便斷去,苦逼萬方癡兒女。
現教中心應有語,樓上樓下,冰川聯通維修去?
吾欲作別網上沖浪,綠楊芳草尋覓覓。
餐廳操場還是伯岺?實在不知該去哪里。
才起來,又坐下,難道吾應在寢室?
看窗外河道阻塞,陰霾密布,苦笑不語,還是走你吃飯去!我覺得不是我們這個學校不好,而是我們沒有發現這個學校的好;不是我們的生活過得不精彩,而是我們沒有讓自己精彩的生活。校園活動多姿多彩,我相信,有天空的地方,就是你展翅的天堂。當我們的臉上起了皺紋,請不要嘲笑,也不要憂傷,因為那是我們曾經笑過的地方。我深信:你在什么樣的環境并不能
網工1201 鄒慧斌
代表你是什么樣的人,再小的舞臺也有舞者的一片天空。在簡單的環境中做到不簡單,你就不簡單;在不簡單的環境中做到簡單,你還是不簡單。
有人說,在萬方,看到的永遠是萬方;走出去,看到的才是世界。我們知道,我們不能做到的事,有很多;但我們更知道,我們能做到的事,也有很多!當我穿著輪滑鞋跑了1000多公里,超越自我的時候;當我們置身于三山五岳之巔,笑看蒼穹的時候;當我們置身于碧海藍天,在沙灘上嬉戲的時候,我們會漸漸明白:只有播種,才可能有所收獲;只有啟程,才可能到達目的地;只有有所追求,才可能多些人生的快樂!
正所謂,大學時光難留意,不知不覺走過去。鄙人到萬方三四年了,現在的身材依然是那么銷魂,言行舉止也充分詮釋了萬方的草根精神。對于可望而不可及的神一般的人物,我們只能望而卻步,但今生不遇傾城傾國色,也是一種幸福。我覺得,男人要是沒有六塊以上的腹肌就沒有要求女人減肥的權利。不管你們有沒有權利,反正我是沒有。
在萬方這三四年的有期徒刑里,也許在你們當中,有的人會和狐朋狗友打著游戲度過的,有的人會和情侶打著kiss度過的,有的人會是獨自打著飛機度過的,甚至還有的人將是打著醬油度過的。不管你們曾經亦或今后打著什么,有期徒刑的日子才剛剛開始。無論怎樣,進來的時候要學會做人,出去的時候要好好做人。人生哪得幾回“二”,何不瀟灑“二”一回。有自己的品味,有自己的夢想,你的存在,對你來說,是一個永久的傳奇。
第二篇:班級風采展示
第一屆“筑夢青春”班級文化風采大賽
為加強班級建設,營造良好的班級學習氛圍,提高學生的學習興趣,努力提升大學生的思想品位和創新意識,加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導,增強學生的團隊精神和班級凝聚力,以班級文化建設提升學院學生管理實效。經研究決定,在全院開展以輔導員、班主任為中心,以學生為重點的班級文化建設活動。舉辦班級文化風采大賽,以此大力推進校園文化建設深入開展,營造良好的學生成長環境。
一、活動背景:
班級是學校進行教學活動的基層組織和基本單位,是大學生日常思想政治教育的主陣地,是促進大學生全面發展的重要組織載體,高等學校做好班級建設工作,是對學生進行教育的重要手段。新時期大學生班集體建設中存在的問題伴隨著大學生個體特征變化以及信息通訊方式的集中大爆發。當代大學生班集體的建設也與過去有了明顯的不同,在校園生活中我們發現,我們大學生班集體的發展存在著許多不盡如人意的地方:第一,大學生班集體凝聚力有待于加強;第二,學生之間合作意識淡薄;第三,班集體沒有形成優良的規范和融洽的氛圍;第四,班級的管理方式不能與時俱進。面對新時期的新問題,推進班級建設的創新與發展成了一個刻不容緩的話題。為了進一步推進班集體建設,我系舉辦首屆“筑夢青春”班級文化風采大賽,推動班級建設,改善大學生的集體環境氛圍。
二、活動目的:
本次班級風采大賽,旨在培養各個班級之間互相學習,互相競爭的態勢,促進各班級展開豐富多彩的班級文化活動,增強班級成員的集體榮譽感和凝聚力,激發團體成員的創新能力,塑造特色,鑄就班魂,達到經驗共享,互相促進的目的,為校園的文化建設,學風建設形成良好的輿論環境和內生動力,同時,也為大家提供一場包含多元文化的合作交流盛會.此外,本次活動通過加強班級集體建設,將強對學生的引導,使我系學生主動將個人的發展融入班級建設以及學院發展中,激勵青年學生以全新的姿態,”優異的成績迎接未來的每一天.三、活動對象:
會計系12,13,14,15的班級
四、活動時間:
五、活動流程:
活動分為三大階段,包括前期準備,活動期間(開展期),活動后期.前期準備包括:審核,宣傳,各部門的工作準備
活動期間包括:決賽當天活動安排,決賽流程,頒獎儀式.活動后期包括:活動總結,活動新聞.六、活動要求:
班級文化展示要求:
1、領說人舉步大方、語辭簡潔、清麗。
2、內容:班徵、班名及含義、口號、班訓、競爭班級、奮斗目標、班歌等。
3、可采取活潑的形式展示。(可自行做ppt)
文藝節目相關要求
1、要注重藝術性,是要充分展示我校師生的才藝。
2、要力求節目立意高、質量好、效果佳。
3、是要注重細節,要充分考慮上臺的可操作性,如服裝、燈光、道具、話筒等;原則上自備,特殊情況可請求協助。
4、各班于月日前上報1至2個節目名稱
5、文藝節目形式力求多樣化,主題要突出,提倡師生同臺演出。表演形式如:相聲、小品、器樂、音樂劇、魔術、雙簧、等。
七、活動評分:
第三篇:班級風采展示朗誦稿
魅力五二班
(女)誰能比我們更富有,我們擁有高山、擁有大河、擁有藍天。(合)我們擁有高山、擁有大河、擁有藍天。
(男)誰能比我們更自豪,我們擁有昨天、擁有今天、擁有明天。(合)我們擁有昨天、擁有今天、擁有明天。(女)夜幕繁星中,最耀眼的當屬北斗。(男)浩瀚長空中,最傲物的當屬擊空的雄鷹。
(女)放眼校園,最團結奮進的班級(合)當屬我五年二班。(男)我們的班級團結友愛。(女)我們的同學親如兄妹。
(合)班級——我們共同的家園,我們像兄弟姐妹,擁有溫馨陽光。(女)忘不了,新學期韻律操比賽中矯健的步伐。
(男)忘不了,演講比賽,我們用真情演繹,我們用激情點燃。(女)更忘不了,運動會中的聲聲吶喊,永不言敗的斗志。
(男)林林總總的畫面,我們均有驕人的風采展現,昭示著我們的團隊精神。(合)不懈追求,勇創一流。
(合)這就是我們的五二班,團結五年二班,和諧五年二班。(男)學習上我們更是只爭朝夕,不斷采擷著知識的玉液瓊漿。(女)聽:語文早讀時清脆悅耳的朗朗書聲。(男)看:數學午練時同學們認真的討論與思考。
(合)在前進的征途上,我們可能不是最好,但是我們會向更高的理想大步前進。(女)看:47顆明星,正在這里閃耀.。(男)47個學子正在這里揚帆啟航.(女)讓我們共同見證我們的光榮與夢想。(男)讓我們共同喊出我們的自信和力量.(合)五二風采,無處不在,展現自我,再創輝煌!展現自我,再創輝煌!
第四篇:192091班班級風采展示
192091班風采展示
信安一班
非同一般
中國地質大學(武漢)192091班團支部由30位來祖國五湖四海的成員組成,是一個具有強大凝聚力的集體,一個擁有良好學習氛圍和先進文化思想的班級。本班以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導,以學院團委為工作中心,以誠以待人,毅以處事為宗旨,以貴在堅持,唯在堅持,成在堅持為口號,全面提高我班的綜合素質,并以思想教育為主線,專業學習為中心,實踐活動為載體,進一步加強班級的全面建設。
一、班委建設方面:
①班長職責:
1對班級工作全面負責
2配合團支書抓好班級政治學習和學生思想工作。
3主持處理班級日常工作;分析,研究和處理同學中的問題,并定期向輔導員與班主任匯報工作;對突發性時間及時處理。4主持召開班級大會,布置、總結工作,表揚好人好事,批評不良行為。
5協調好個班委之間的工作,在輔導員與班主任的指導下搞好學生學習年鑒,綜合測評,獎學金的評比工作。6準時召開班委例會,討論班級現狀。②團支書責任:
1負責制定本班團支部的工作計劃。
2主持召開支部大會、積極認真的組織好團組織生活會。
3認真組織團員學習黨的路線,方針,政策;傳達貫徹上級黨團組織的決議和指示。
4經常向黨組織、團組織回報工作,反映情況。
5經常注意團員德、智、體三方面情況,了解他們,關心他們的學習、工作情況。
6積極關注當政策的變化,組織團員學習。③學習委員責任:
1負責全班同學的業務學習,協調班長著重抓好學風建設,定期匯報全班同學的學習情況。
2與任課老師保持經常聯系,組織各種有益于學習的活動,如學習經驗交流會、學習方法介紹等,幫助同學提高學習效率。3協助班長做好考勤工作。
④生活委員責任:
1負責全班同學生活管理工作。2組織班內寢室衛生評比
3掌握板上同學生活狀況(尤其是貧困生狀況),在創建文明班、文明寢室工作中做出成效。⑤體育委員責任:
1配合老師上好體育課,組織好體育課的紀律。
2組織全班同學積極參加學院和學校組織的各項體育活動。3調動大家參加運動會的積極性,組織報名,維護運動會的秩序。⑥信調委員責任:
1了解團員的思想動態,及時向執委會回報,配合其他委員做好團圓的思想工作。
2掌握團圓的模范事件和遵守團的紀律的情況,做好考評工作,建議支委會予以表揚或者批評。
3隨時關注學院或者學校里的通知,及時的告知同學。⑦宣傳委員責任:
1負責了解和掌握團員、青年的思想狀態。提高宣傳工作和學習教育工作的計劃和建議,并負責具體實施。保管上級組織下發的學習資料,做好宣傳教育工作。2做好宣傳板,宣傳條幅。
3幫助團支書組織好團組織生活會。
以班長與團支書在整體上統籌協調各項工作,保證班內各項活動的開展正常進行。學習委員狠抓學習,不輕易讓任何一個人的學習成績有所下滑,班內學習氣氛濃厚。生活委員管理財務與發現同學們生活中的問題,保障同學們的后勤工作。體育委員辛苦監督早操,并積極調動同學們的體育興趣愛好。宣傳委員和組織委員積極負責班內各項集體活動,確保活動的順利展開。班內定期組織各項文體活動以增進同學之間的友情,使班集體更加團結班風良好。班委起到了帶頭作用,班委的作用突出明顯。
二、班級的思想建設:
我班在黨總支及團支部的積極引導和培養下,大部分人都遞交了入黨申請書,并且現在是入黨積極分子。我們班時刻走在積極向黨組織靠攏的道路的前列。
我們從一開始就注重創新,提出創新建班,用全新的理念創建先進班集體。全班在院領導、班主任的指導下,緊密團結在班委團支部周圍,大膽創新、勇于創新,不斷地提高管理水平。在此過程中,我們不斷引進新觀念、新思路,改進工作方式,收到了良好的效果,獲得了驕人的成績,更受到了老師和同學的一致好評。一個人的創新是有限的,一個集體的創新則是不可估量的。本班團支部開展了各種理論、實踐學習,積極引導先進優秀分子向黨組織靠攏。在班上,團支部整體把握班級思想動態,其成員是班級的積極骨干分子,協助班委開展各項活動,取得了許多成績和榮譽。團支部建設重視思想政治教育,提高團員政治理論水平。
三、班風建設 學風建設:
我班嚴格按照校紀班規執行考勤制度、遵守課堂紀律,督促學習,營造良好的學習環境。全班崇尚積極的學習態度,與老師積極配合,保持課堂氣氛活躍,協助老師完成教學工作,并獲得任課老師們的一致好評。專門開設學習經驗交流會,通過各種活動強化學習氣氛,調動全班的學習積極性。為了提高同學們的學習興趣,我們班委和團支部多次舉行以宿舍長、學習組長、班團干為主體的學習交流會,針對交流會上反映的問題,班委快速做出了反應,其舉措極大地調動了同學們學習專業知識的興趣,增強了競爭意識,營造出你追我趕、爭當先進的學習氛圍。我班十分注重宿舍衛生環境,因為良好的學習環境,為學習提供了更好的保障,因此我們狠抓宿舍衛生,已經先后有很多宿舍被評為優秀衛生宿舍,還有宿舍拿過流動紅旗。我班一年來形成了良好的學習氛圍,經常能在自習室看到我班同學,學習成績在我院由為突出。班委團支部均把學習放在工作的首位,在各學期初通常制定一套學習計劃,并努力在以后工作中實施,班委團支部注重營造良好的學習氛圍,開展“一幫一”、英語角、學習小組長負責到人督促學習等活動,利用優勢彌補弱勢,帶動全班同學共同取得優異的學習成績。
我們班的學習成績十分的好,與同專業的班級想比較,我們班的掛科率相對較低。并且有同學入選了“李四光計劃”,并且有兩位同學拿到了“國家獎學金”,由此可見,我們班在學習成績方面是做得很好。我們班加強了班風學風的建設,給同學們創造了舒適的學習環境和生活環境。為了增強班級的團結、協作精神;增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會,與同學們進行交流,聽取同學們的心聲,使大家心往一處想,勁往一處使,共同搞好我們的班級。此外還組織許多公益活動。既鍛煉了同學們的意志,也提高了同學們的綜合素質,同時也豐富了同學們的課余生活。
現在學院也是狠抓學習,并且成立了學風部,我們班積極響應,學習委員每天查課,出勤率有顯著的提升,與其他班級相比,我們班的出勤率是較高的。有助于同學們的學習成績的提高,學習委員定時定時聯系學風部的同學,掌握提升全班同學成績的方法建議。現在有一些課程已經結課或者即將結課,進入了復習階段,班上同學更是努力起早貪黑得學習,生怕落在別人后面,班級內同學的學習積極性被調動起來。
另外有很大一部分同學目前仍堅持早上起床晨讀、晨練,既提高了學習也鍛煉了身體;平時上課也很積極,出勤率高,作業完成、上交及時,得到了各任課老師的好評。同學們的自主學習能力也是比較強的,除正常上課外,還自覺地去圖書館學習,查閱相關資料,來補充和自己在課本上不足之處。同時,同學們也慢慢擺脫了對老師的依賴,具有了一定的獨立思考問題的能力,而且,每個人都積極主動地向老師請教問題,主動在課堂上發言。
四、新學期規劃:
1、無論何時,學習對于我們來說還是最主要的,我們無時無刻不能放松學習,尤其大二對于我們來說是大學里最重要的階段,因為在大二開的課程是最多的,所以學習也就應該是最緊張的。我班要繼續發揚良好的學習風氣,抓緊學習,讓后面的同學趕上來,讓前面的同學再向前邁一大步,達到共同進步的目的。因此我們會多開幾次班會,主要是讓大家擺正學習態度,調動大家的積極性。如果在這一時間放松,那么就將會失去很多,到后來想補也補不回來。我們會一如既往的建立良好的學風,嚴格考勤,讓良好的學習風氣繼續下去。不能讓班上的同學成績落后。要讓班上整體成績提高。
2、積極組織班內同學參加各項比賽:在下個學期,我們會有各種各樣的比賽,例如三月份的“寒假社會實踐報告會”,四月份的“信調大賽”,五月份的“閃客大賽”和“ACM比賽”。要積極組織班內同學,踴躍參加各項比賽,積極備戰,爭取拿上好的名次。這些比賽能夠鍛煉我們的鍛煉我們的動手能力,實踐能力,團隊協作能力,以及創新能力。參加這些比賽能夠幫助同學們更好的掌握專業知識,運用專業知識。
3、到了大三,我們可能會面臨選擇是就業還是考研的難題,所以我們應該提早進行考慮,讓同學們有充分的思想準備,我們將搜尋考研的相關信息和就業的相關信息并且向同學們分享,介紹他們之間的利與弊,加強同學們的自信心。
4、我們現在都已經是大二了,再過一兩年可能就會去找工作,參加各種各樣的面試,可是我們現在很多同學都還很羞澀,很內斂,在班上同學面前都不是很好意思說話,更不要說在外對著陌生人了。這樣對于我們以后的發展很不利,不利于我們與他人的溝通,說得直接點,你不自己把自己的優點說出來,用人單位是不知道你的能耐,也就不會錄用你。所以為了加強同學們的自信心,加強同學們的口頭表述能力,加強同學們的應對能力。本班會在此時期舉辦1~2次類似于答辯或者演講之類的活動,或者是舉辦一次辯論賽。目的是讓每個同學都能夠鍛煉一下自己,感受一下氣氛。為以后我們到了更大的場合也能夠不緊張,很放得開的進行交流與溝通。
5、本班正在策劃下學期和資源學院的一個班聯誼,在北區的戶外拓展基地那里搞一些戶外拓展項目,戶外拓展運動能夠讓我們認識自身的潛能,增強自信心,克服心里惰性,磨練戰勝困難的毅力。認識群體的作用,增進對集體的參與意識和責任心,改善人際關系,學習關系和更融洽的與他人合作。
五、獲獎情況:
我班在09年和10年的運動會中,分別取得集體第三名和第二名的成績 我班在新生杯籃球賽中,獲得了第三名 我班在09年和10年院12·9長跑中,分別取得班級第三名和第二名的成績
羅遠飛、陳慶同學都獲得了國家獎學金,羅斌同學獲得了國家勵志獎學金,賀春姣同學獲得校長獎學金,張馨月同學獲得實踐之星獎學金 羅遠飛同學入選“李四光計劃”
馮言榮、王喆同學在軍訓期間獲得軍訓標兵的稱號
辜學衛、李冀驊同學在校“拓展運動“比賽中獲得團體第三名
劉志歡同學參加校“閃客大賽”獲得三等獎
郝英、李冀驊同學在校“交誼舞大賽”中獲得團體三等獎 張馨月、何仲徹等人在“我的第三只眼”活動中成功立項 鮑金普、林偉等人在暑期“三下鄉”社會實踐中獲得三等獎 羅林、賀春姣等人在院科技論文報告會中獲得了三等獎
六、班級風貌展示:
(院運動會中同學們齊心協力)
(12·9長跑后勝利的喜悅)
(森林公園中嬉鬧的場景)
(“我的第三只眼”中犀利的演講)
(鞋掉了。。)
(竹筏上的水戰)
(與大一新生共同交流)
(交誼舞大賽的風采)
(拔河時的齊心協力)
(在“歡樂之家”的“自己動手,豐衣足食”)
(下雪后的集體雪仗)
(永遠的信安一班)
第五篇:班級風采展示演講
各位老師同學們大家好:
夜幕繁星中,也許最耀眼的當屬北斗;大浪淘沙,也許最珍貴的當屬深海的珍珠;萬馬奔騰時,最矚目的當屬馬中的赤兔;放眼楓葉,錦上添花的就是七年級七班,44個人,44顆心,無論是在學習上,生活上,還是體育,文藝方面,我們44個人攜手揚帆,在我們奮斗的天空中,留下拼搏的身影??現在讓我們一起共同來聆聽七七班,這一首浸潤著汗水與艱辛,承載著歡笑與希望的華彩樂章。
學習,一直是我們演奏的主旋律。
“拼搏,奮進”是我們的學習口號。上課時,每一位同學都專心聽講,勤做筆記,努力將老師講的每一個知識點都銘記于心。下課時,班級里沒有打打鬧鬧的情形,唯有的是同學們為了一個問題而激烈辯論的聲音,成績較好的同學還會幫助別人解決疑難。你若不信,我們的草稿紙上便是多得是不清的步驟和輔助線。大家在月考中也競爭激烈,排名靠前的同學有了很多的新面孔。
班級風采展示演講
這些,都來自于七班同學的良好行為規范。在班級中,制定著許多的班規,其監督者就是七班所有同學。在班級中,每一位同學都公平競爭,三好學生,優秀班干部,就是由全班同學投票推薦;在班級中,班干部各盡其能,認真管理班中各項事務;在班級中,所有學生都非常默契,綜合實踐活動中,會自動形成一個個小集體,共同完成各種項目。在班級中,曾經行為不好的同學在七班的影響感化下,成為了一個個好學生。大家和睦團結、默默努力,成為七班良好班風的有力見證。
團結,是我們演奏的靈魂。
在剛閉幕的校運動會中,全班同學投入了無限的激情,構織成班級體育活動美麗風景。在長跑的跑道邊的看臺上,啦啦隊的搖旗吶喊聲中能讓人感受到七班同學的團結和激情。如果七班是一個大火爐,那我們44名同學就是一塊塊煤炭!我們為集體貢獻自己的一份力!集體把這些小力量集中在一起,變成的大力量,而我們也會從中得到溫暖!
當青春年少的我們,漸漸成熟;當浮華漸漸褪去,剩下的依舊是我們純真的心靈和觸手可及的夢想。燦爛的笑容,是我們隊未來的向往;執著的眼神,是我們對明天的堅定;鏗鏘的步伐,是我們邁向明天的樂章。44張燦爛的笑臉,44朵盛開的花朵,44顆執著的心。這就是我們——七年級七班!