第一篇：校長給全校學生的專場勵志演講

勵志演講：校長在2010—2011學年開學典禮上的發言稿 老師們、同學們： 金秋九月，大地流金。這是一個收獲的季節，也是一個令人激動的季節。在這美好的季節里，我們又迎來了第二十六個教師節。今天上午，我們新安二高兩千五百余名師生，歡聚校園，隆重舉行開學典禮。

首先請允許我代表學校黨支部、校委會對長期以來支持關懷二高發展的上級領導表示深深地謝意！

對帶著希望、帶著夢想，剛剛開始高中生活的800名高一新生表示熱烈的歡迎！向戰斗在教育教學第一線、恪盡職守、辛勤耕耘、無私奉獻，為我校教育教學成績做出巨大貢獻的廣大教職工致以崇高的敬意！

向思想進步，學習努力、成績優秀的全體高

二、高三同學致以親切的問候和良好的祝愿！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們在歡慶成績的同時，也應清醒地認識到我們新安二高面臨的嚴峻形勢。

二是部分學生沒有目標理想，學習目的不明確，缺乏學習動力和學習精神。

三是明年是河南省實施新課程改革后高考的第一年，在新一輪的課程改革中，我們能否穩扎穩打，成功打響課程改革后高考的第一槍，對于我們是一個嚴峻的挑戰。

為此，我們本學年學校的各項工作將緊緊圍繞“在求實中奮進，在和諧中發展”的思路而開展。根據上級領導的指示精神，經校委會領導討論，新的一年，我們全校師生要在“創名校，當名師，培名生”的“三名”活動中奉獻自己的聰明才智。

新的一年，我們要唱響打造名校的主旋律。

我們要搞好和諧校園建設。為人處世，德字為先。我們把加強校園文化建設作為德育建設的有效載體。先進的校園文化是和諧校園的靈魂。春風化雨、潤物無聲，使全體師生每時每刻都能在潛移默化中感受文化的熏陶，實現人格的升華，共享平等、寬容、理解、激勵和關愛，實現真、善、美的統一，即科學、道德和藝術的統一，實現人的和諧發展與學校和諧發展的統一。我們在堅持增值評價、捆綁考核、寢室競爭的同時，本學期要大張旗鼓開展“生存教育”德育主題活動。生存能力是指一個人在社會上正常生活的最基本能力，它主要表現為對艱苦環境的適應能力和擺脫困境的能力，以及面對困難時的應對能力。通過“生存教育”，讓我們新安二高的學生懂得生活的艱辛，懂得生存之本，學會團結、學會堅持，學會合作，學會生存，從而珍惜青春美好時光，激發學習的積極性，積淀競爭實力，提高生存技能。

我們要深化完善課堂教學，推進課程改革，進一步提高課堂效率。認真研究新課標下的教育教學工作，強化破記錄意識，努力實現明年高考、質檢的整體創優，全面超越。我們要堅持“德育為首，全面育人，通過提高學生的綜合素質提高學生學業成績”的辦學理念，在加強教學常規管理的同時，實施精細化管理，使過程性管理成為取得優異教學成績的有力保證。

我們要加強基礎改造。增加硬件建設，添加現代化教學設備，改善優化師生學習生活環境，使我們新安二高的教師和同學的工作感到幸福，學習感到愉快，使我們二高人的生活越來越美好！

新的一年，我們要在“當名師”上下功夫。

我們要為青年教師脫穎而出搭建平臺，造就更多的在省市縣有影響力的名師，努力打造一支德藝雙馨的高素質教師隊伍。使我們新安二高的教師走出去揚眉吐氣，走進來滿腔信心。

在這里，我還想給同志們提幾點建議：

要做一個學習者。作為新安二高的一名教師，首先是一個善于學習的人，要是一個喜歡讀書人，要耐得住寂寞，要能坐得住冷板凳，要能沉得下去搞教學研究，要有較高的學科素養。

要做一名奉獻者。作為新安二高的一名教師，我們應熱愛自己的崗位，熱愛自己的學校，甘于吃苦，樂于奉獻。二高這一所大廈絕對不是靠一個兩個人來支撐，她需要所有的二高人共同來竭盡心智，努力奉獻。

要做一名合作者。作為新安二高的一名教師，我們應該樹立虛懷若谷、海納百川的思想，要善于團結互助，樂于分享，加強交流，實現共同成長。

要做一個富有愛心的人。仁者愛人，作為新安二高的一名教師，我們應該尊重、熱愛每一名學生，尊重學生，循循善誘，這是打造和諧校園、和諧班級、和諧課堂的重要前提。

做一個心態陽光的人。生活中難免會遇到一些不順心的事，作為新安二高的一名教師，要學會陽光思維，要學會換位思考。只有自己具有了健康、積極的心態，我們的家庭才能和諧，我們的家人才能快樂，我們的學校才能和諧溫馨，我們的生活工作才能感到幸福舒暢。

新的一年，我們要在“培名生”上大做文章。如何才能使自己成為高素質的名學生呢？在此，我給大家提三點要求：

要志存高遠，把握人生。一流的學生一定要有遠大的志向。一流的學生要考上一流的大學。）“務實”就是要實事求是、腳踏實地。“求新”就是指觀念先進、學法靈活、方法多樣。

要意志堅強，不畏挫折。要成為一流的名學生，一定要有良好的心理素質，要有不屈不撓、勇敢直面挫折的意志品德。在高中階段的學習生活中，我們都會收獲成功的喜悅，同時也會遇到這樣那樣的挫折和失敗。享受成功我們能做到，而要勇敢面對挫折、從挫折和失敗中尋求新的支撐點、開始新的跋涉卻不是每個同學都能做到的，這就需要我們要有堅強的意志和永不輕言放棄的品德。諾貝爾曾說過：“堅忍不拔的勇氣是實現目標過程中不可缺少的條件。”

高一的同學們，你們是我們新安二高歷史上學生人數最多、教師配備最強的一屆，我對你們充滿希望！古人說：“合抱之木，始于毫末。”希望你們盡快適應高中生自立、自主、自動的要求和學習上知識密度大、坡度陡的特點，從認真上好每一節課開始，很快進入狀態，記住二高的精神：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。

高二的同學們，你們是經過新安二高環境熏陶、感悟新安二高精神一年的二高人。當你剛進校的激動已成為過去，而今自認為熟悉一切，看清一切的時候，你是否留心你身邊的同學有了怎樣的變化？你是否審視過自己在進入高中后所走過的人生足跡？你是否承擔起一份自己的那份沉甸甸的責任？你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘！此時此刻，我們都還來得及把握自己命運之舟的方向和速度，無論是暫時領先的還是暫時落后的。我們要加強反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學習方式，反思自己一年來的目標定位，總結成功與不足，重新定位，繼續奮斗！

高三的同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現諾曼底登陸的戰士!你們已經等待了整整十一個春秋，今天該是你們開始沖刺的時候了。此時的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺！再有不到十個月的時間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時此刻，你們準備好了嗎？我們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰極限，分秒必爭，分分必得。俗話說： “高考成績多一分，就能壓倒一個軍”，只要你播種了，耕耘了，付出了，你就一定會有所收獲。

親愛的同學們，一個人活著，就要詮釋生命的意義，體現生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉；如果生命是一棵樹，那它就應該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥蘢原野的一分子，點綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻，生命的價值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發揮。我衷心地期待同學們，在高中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發學習，走好你們人生中最重要、也是最美好的一段路程！

親愛的老師們，當我們每天面對二高大門歷經風雨滄桑的石獅的時候，我們應捫心自問：為我們的學校強大盡力了嗎？當在文化積淀深厚的大成殿前佇立的時候，我們應深深思索：為我們共同的事業盡心了嗎？當我們在枝葉蔥蘢的合歡樹下徜徉散步的時候，我們有沒有這樣的感想：我是二高這個群體里拼搏奉獻、和諧發展的一分子嗎？

老師們，同學們，今天，新安二高為我們提供了一個施展才華、獲取成功的平臺，我們就可在此放飛理想，實現自己的人生價值。在這里，它給予我們的是一部沉甸甸的歷史，我們可以潛心地翻閱；它給予我們的是一個廣闊的舞臺，我們可以酣暢地表演；它給我們的是一個難逢的機遇，我們要及時地把握；它給予我們的是一個理想的空間，我們可以天才地創造；它給予我們的是一個熱切的期待，我們一定要全身心地投入！

老師們，同學們，育人的事業風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須快馬加鞭。我們將帶著全校2500名師生員工的理想，向著更加光輝的未來，乘風破浪，奮勇向前！

謝謝大家！篇二：無錫校長另類勵志演講

無錫校長另類勵志演講：長得不帥還不學習

無錫市堰橋中學 現代快報 記者 徐振 攝 你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮

你不學習，連一張季前賽門票都買不起

“你追求加內特、詹姆斯、科比、麥蒂、鄧肯、霍華德??你不學習，連一張季前賽門票都買不起。”“你追求金泰熙、宋慧喬、孫藝珍、全智賢、金秀賢??你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。”日前，無錫市堰橋中學一位副校長在學校升旗儀式上的一段演講震驚了學生，也震驚了不少網友。校長另類演講

網上引爭議

“沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！”日前，一則學校升旗儀式上的演講在網上熱傳，演講者據說是無錫市堰橋中學的一位校長。不少網友說自己被演講雷到了。比如網友“明前茶”表示：“教育的目的僅止于此，不敢茍同，如此價值觀、人生觀，屬于教育失敗。”網友“mchf”表示：“如果某個家長這么說，那無傷大雅，畢竟對教育是外行，能理解；作為一個校長這么說，對此無語了。”

也有少數網友表示支持，比如有個網友說：“緊跟時代的腳步，太絕了。” 當事人

本想用輕松的方式

提醒學生好好學習

那么，該演講是否真是一名校長的公開演講？昨天，現代快報記者從無錫市堰橋中學了解到，該校副校長許群益確實做過這番演講。

隨后，記者聯系到許群益，他說：“這段演講已經過去一段時間了，好像是上個月的最后一個周一，在升旗儀式上講的，沒想到在網上造成這么大影響。其實這段話是我在網上抄的一個段子，里面就改了幾個字。我的出發點肯定不是想給學生們造成多大的心理壓力，而是想在一個輕松愉快的語境下，提醒學生們好好讀書，其中的關鍵就是切中學生們喜歡的東西。”許群益說，他是一名語文教師，自認為平時在教學過程中也是相當風趣的，“我平時跟我孩子也會經常說‘你要上××學校你就努力學’。這次演講過后，我覺得我在學校更受歡迎了，平時一些學生從我身邊走過都是不聲不響的，現在都會跟我講兩句。” 他們怎么看

學生

我們是人不是機器 昨天下午，記者在無錫堰橋中學門口采訪到了幾名學生（以下學生均采用化名），其中有3名男生就是許群益班上的。一名男生小周說，演講時他在場，感覺很震撼。也有學生說，演講時沒太注意聽，但突然聽到‘詹姆斯、科比’之類的話，發現很多同學都笑了起來。

南京寧海中學的高一學生小天從網上看到了這篇演講稿。“我也在努力學習，高考是我現階段很重要的事，但在我整個人生中，高考并不是非常重要。”他說，“這位校長，是從把學生當機器的角度去發表演講的，但我們是人，不能只知道學習，脫離了正常的生活。”小天坦言，看到每天只能去食堂、寢室、教室三個地方，連上個廁所都要算好時間再去，他驚呆了。“不認識朋友，不參加活動，將來人際交往都不行，也沒什么特長，成績再好，能找到好工作，真的能賺那么多錢嗎？而且人會真的快樂嗎？”小天認為，這番話應該已經糊弄不了現在的中學生了，大家都有獨立的思想。

家長和老師

只強調物質太過了，但愿這位老師是調侃

對于這位副校長的另類演講，無錫市南長區一所中學的老師表示：“鼓勵學生努力學習是對的，但我總覺得如果真的在學生中間公開演講，有點過了。演講時學生可能會覺得很有趣，很搞笑，不過之后會不會對一些學生造成心理壓力，那就難說了。” 家長吳女士則表示：“我覺得在一個平常的演講里夾上幾句這類的話還好點，一口氣說這么多，孩子們真是‘壓力山大’了。”

南京的一位高二學生的家長，在看完演講全文后直言，不敢把孩子送進這樣的學校。“這校長真不知道說他什么好，用我們南京話講，是不是平常講話有點兒不上路子？”南京一位高二男生的家長李先生說，本來還以為只是個幽默的老師，在演講中開開玩笑，沒想到他是通篇講的都是物質，讓小孩連上廁所都要算時間，就為了將來考上名校賺大錢，能追明星？李先生說，不敢想自己的兒子如果放在有這種學習觀的學校，會變成什么樣。

南京的顧先生是位高三語文教師，也是位學生家長。昨晚9點，現代快報記者聯系上他時，他正帶著兒子在小區附近的花園散步。如果一味拼命苦學，這個點，孩子應該在家埋頭讀書，但顧先生認為，有張有弛才是好的學習動力。利用這段時間，父子倆可以談談有趣的事，也可以什么也不說，就靜靜地走走。

顧先生在看了演講原文后，連聲說，作為一位副校長，對教育和孩子成長的理解，卻非常狹隘和功利，對學習的時代解讀很落后。“我們需要勤奮苦學精神，但更主張對科學、高效的學習品質的培養。變苦學為善學，最好是樂學。這樣才能引導孩子走上自我成長自我完善之路。我寧愿相信他是調侃！”顧先生說，從另一個角度，這也折射出這個社會功利的風氣。當地教育局

和學生交流，需把握分寸

無錫市教育局宣傳群工處處長高群表示，許群益的做法可以從正反兩個方面來看，“從正面的角度來看，這位老師的演講密切聯系學生的生活，很有吸引力。以前，老師教導學生一般都是很嚴肅的，但現在都講求新型的和學生溝通的方法。從這一角度來看，該老師的演講是值得肯定的。”另一方面，高群也表示公開演講需要把握好一個度，否則容易給學生造成心理壓力，“這位老師的演講內容稍微直接了一點，我覺得應該再含蓄一點，不過也不屬違規。”

教育專家

演講很雷人，現實更雷人 21世紀教育研究院副院長熊丙奇 教授說，這位副校長的演講，大家覺得很“雷人”，也要找找原因，其實，現實更“雷人”。在應試教育的環境下，這位副校長說出了這樣的話，而很多學生就是在應試教育環境中，圍繞著分數去奮斗。也有些校長，是在進行應試教育，卻天天喊著素質教育。

熊丙奇教授說，這位副校長的言論，可以讓大家反思現在的評價體系太單一，真正能改變現狀的，就是進行考試改革，把學生從分數中解放出來，才能根本解決問題。

副校長演講稿

你要是天天一大早六點起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節課，下午四節課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業，放學奔去食堂買份好飯，晚上繼續奮斗。想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷啊！

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷啊！

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現實哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。

你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發現張嘴去接著，去提前準備呢。

你還迷茫呢，還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個p網，偷個p閑！

學習注定是孤獨的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經常短信你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學習，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。

你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學的那句經典：我的人生和你不一樣。可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關，因為我要學習。鐘南山也堅持運動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！

你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德?? 你不學習，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢?? 你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。所以，學習就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩，就是不看書么！篇三：副校長超勵志演講

副校長超勵志演講：長得不帥智商不夠還不學習

你要是天天一大早六點就起床，吃頓早飯，直奔教室讀書，上午四節課，下午四節課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業，放學奔去食堂買份好飯，晚上繼續奮斗。

想考省一中的，想考二本以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷啊！你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達，來個朋友還要在楊橋那個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷啊！你要是混到中年，還住不起房，開不起車，天天對著現實哼哼卿卿，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱呢。

你說你都站在中考高考門前了，你還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發現張嘴去接著，你提前準備呢。

你還迷茫，你還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車。住酒店、瀟灑的滿世界跑，你還羨慕什么，沒看到人家嘔心瀝血苦盡甘來嗎。

還不去啃書拼命去，上個屁網，偷個屁閑。學習注定是孤獨的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教師，你就只能去這三個地方。連上廁所你都要算還時間再去。

沒人經常短信你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨還是刀子，都要早起前行去學習，你的伙伴會貪睡不去，但是你不可以。你的同桌宿友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。

你一個人背著書包跑老跑去，你以為你很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學的那句經典：我的人生和你不一樣。

可以放假，可以休息。可要是每天多睡2個小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，有一個月沒了。你還慚愧啊？她上課在短信互動，她作業在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關，因為我要學習。

鐘南山也堅持運動打籃球，每天跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習？智商不夠還不學習嘛？ 你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀書么，看什么，想什么，做什么，什么都不重要。

你追求加內特詹姆斯科比麥迪鄧肯霍華德?? 你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金智秀?? 你不學習，全家搞一頓炸啤酒你都要考慮考慮。

所以，學習就是一件耐得住寂寞，放的下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩。就是不看書嗎？篇四：校長在全校學生家長會上的講話

校長在全校學生家長會上的講話

尊敬的各位家長，你們好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。中心小學現有11個教學班，在校學生近570人，教職工40余人，80%的教師達到專科學歷，近幾年來，在各級領導的親切關懷正確領導，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神，秉承“ 為孩子一生發展奠定基礎”、“只有一絲不茍的管理，才有不折不扣的質量”的工作理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協力，教育教學質量名列前茅，學校先后獲得我校內部管理上進一步做到了規范化、制度化、科學化，全面推進了素質教育的發展，為全鄉小學起到了模范先鋒示范作用，保持了區政府授予的“最佳文明單位”、“校風示范學校”、“計劃生育先進單位”。獲得區教育局“辦學水平先進單位”、“先進教代會”、“校務公開先進單位”、“安全工作先進集體”、“社會綜合治理先進單位”、“衛生先進單位”、“婦女工作先進單位”等稱號。今年又獲得了“德育先進集體”、“文明先進集體單位”、“先進工會”現總結如下：

人們常說：百年大計，教育為本。我國歷來重視教育事業，黨和政府專門為教育事業制訂了一系列法規、政策，確保教育工作規范化，以法律的形式保證教育經費的投入。但因我國國情與發達國家不同，總人口眾多、經濟相對滯后等，對教育事業的投入有限，仍然制約了教育的發展。當今社會已進入知識經濟時代，高科技迅猛發展，信息化程度越來越高，全世界進入計算機網絡化。從全世界各國發展的歷史看，凡是重視教育的國家，經濟發展的速度比較快。如日本、新加坡等，特別是日本，??。另外從世界的億萬富翁看，都是知識型人才，也就是說，只有具備了知識，加上智力，就能創造出財富。世界首富比爾·蓋茨，就是因為搞電腦的微軟開發，在很短時間內成為世界首富，擁有數百億資產。從這些可以看出，教育和知識是多么重要，因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的好人。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

因此首先談一談學校教育。

幾年來，我們從學校的現狀實際出發，確立了走“抓內涵促發展、強管理創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：在求實中發展，在發展中創新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質量為根本，以提高學生素質、培養創新人才為重點，以加強學生詩文素質、信息技術和英語知識的培養為突破點，把學校辦成師資一流、質量領先、設施先進、市區聞名的學校。并依此開展工作。

一、抓師德建設，促業務提高、樹教師形象。

教師樹立良好的職業道德是做好教育教學工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因而，我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規范。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業道德建設。我們的德育工作有所創新。班隊活動有聲有色，讀書征文演講獲獎率高，告別不文明行為，養成良好習慣，好人好事，層出不窮。建黨90周年全校掀起了唱紅歌的熱潮，比賽中評出了一、二、三等獎，本期愛心救助引進成果顯著，五年級二班的卓必霞受中交集團捐助5000元，張玉、周田受資陽華通工程試驗檢測有限公司捐助捐助，到家看望各給1000元人民幣。下期每月給生活費200元，承擔學校所交的全部費用，圓了她們繼續讀書的夢。學生方面的活動也開展了不少。4月，“我心中的幸福資陽“征文比賽四年級學生張能獲區三等獎，5月，在3——5年級學生中開展了“文明禮儀”故事演講比賽，選出優秀選手，并取得了優異的成績。全校3-5班級開展了建黨90周年征文比賽，建黨90周年全校掀起了唱紅歌的熱潮，比賽中評出了一、二、三等獎，在校園里形成了“班班有歌聲，人人開口唱”的良好氛圍，對學校的校園文化建設起到了非常重要的作用。6月，1——5年級組織了繪畫和書法比賽，另外我校元旦節還舉行全校的《七彩陽光》廣播操比賽，豐富了學生的課余生活，全面提高了學生的綜合素質。上期學校評出了三好學生24名，優秀學生干部24名，創三好24名，大隊委10名，文明標兵8名。優秀旗手6名。

二、突出教學中心地位，扎實提高教學質量

三、以教育科研為先導，全面提高教學質量

沒有改革就沒有發展，沒有創新就沒有進步，教育教學質量的提高，離不 開課堂教學和教學方法不斷革新，要實現傳統教育向現代教育的轉變，教育科研是先導。近年來，面對現代教育技術帶來的教育思想，教育內容、教學方法、教學模式的變革，使我們逐步認識到：如果說課堂教學是刀身，教科研就是帶動刀身的鋒利刀刃；如果說教學常規是用昨天的經驗來規范今天的教學實踐，教科研就是以明天的發展為今天的前進開拓道路。科學技術是第一生產力，教育科研是素質教育的第一推動力，是提高教育質量的總抓手。2008年以來，我校承擔了2項區級課題、我校的兩個課題獲區政府一等獎，獲市的三等獎。于莉萍主任在電子白版互動教學賽課、說課活動中獲資陽市一等獎第二名、楊鳳蓮在幼師基本功大賽中獲二等獎。囯培中評為優秀學員的3名，教學質量名列前茅。撰寫經驗文章20篇，并積極參與在線研討。通過這些學習，許多年經教師把先進的教學理念，教學方法和教學手段引入自己的課堂教學，結合自己的所感所想認真撰寫有質量的論文和教學心得。在小學教具制作設計比賽中，我校李春明獲一等獎。優秀論文一等獎7篇，李建彬二等獎6篇。在國家級刊物上發表的3篇。

四、實行科學管理，全面提高教學質量

領導干部首先是思想上的領導，然后才是行政領導，沒有理想就等于沒有靈魂，我們在全校領導及教師中樹立育人者先自育，正人者先正己的思想。提出“有為才有威”的口號。在學校管理中，強調以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發揮人的積極性、主動性和創造性，最大限度的發揮人的潛能，發展人的個性，提升人的價值，在學校管理中，我們努力確立規范科學管理的觀念，并努力付諸于實踐。

五、加強安全教育。

牢固樹立學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想觀念，落實安 全責任制，增強師生的安全防范意識和自我保護意識，健全學校安全檢查制度，監督制度，完善各種應急預案，簽訂學生安全教育責任書。定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查，采取合法手段，不斷增強學生和學生家長的保險意識，防患于未然。學期內通過給家長的一封信等活動著重抓好交通、防火、下水庫塘堰洗冷水澡等方面的安全教育和安全措施的落實，師生開展了一次滅火演練。堅持全面抓安全，全員抓安全，全過程落實安全措施。切實預防學生傷害事故發生，維護正常的教學秩序。增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩定放到重要位置。一學期來，學校無任何不安全事故發生。

六、體育衛生、藝術教育工作。

一是認真落實課程方案，做到按課程表授課，完成音、體、美各科教學計劃，有規范的教案。二是積極開展快樂大課間活動，保證學生每天一小時的活動時間，學期內開展了一次衛生保健知識講座和心理咨詢活動，宣傳衛生保健知識。三是扎實開展了體操的比賽。制定常見病、傳染病、近視眼防止計劃措施，加強學生傳染病的預防。

七、學生良好習慣的培養

把學生良好習慣的培養作為學校進行德育建設的有力切入點，根據市局提出的小學生著重養成的好習慣為主要內容，從細節抓起，從點滴抓起，扎實有效地進行了學生文明習慣養成教育。各班從學生年齡認知特點出發，進行有目的的養成教育訓練。并注意在學科教學中，進行養成教育訓練。針對不足，矯正培養。學校堅持以評價促養成，以活動促養成。堅持每月的自評、互評、師生共評和家長參評的形式，篇五：“勵志”校長演講 無錫“勵志”校長演講雷翻不少人 你要是天天一大早六點起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節課，下午四節課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業，放學奔去食堂買份好飯，晚上繼續奮斗。

想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷啊！

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷啊！

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現實哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發現張嘴去接著，去提前準備呢。你還迷茫呢，還憂傷呢。看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個p網，偷個p閑！

學習注定是孤獨的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經常短信你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學習，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學的那句經典：我的人生和你不一樣。

可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關，因為我要學習。

鐘南山也堅持運動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！

你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德?? 你不學習，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢?? 你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。所以，學習就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。

第二篇：小學校長給全校學生的專場勵志演講

小學校長演講稿

一年來，本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針，以科學發展的辦學思路建設學校，以規范精細化的管理打造學校，以求真務實的精神發展學校。下方就把一年來的思想工作狀況向上級領導作如下匯報：

這一年，我堅持自我做事的準則，“務實、務師、務人子”。“務實、務師”贏得了和諧的校園人文環境，增強了學校團隊的凝聚力和戰斗力。“務人子”讓我更加鐘愛我的工作，并用現實行動踐行著。作為校長始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，發奮辦人民滿意的教育。我校始終按照河南省的教學計劃要求開設課程，開足課時。帶領全校教職工認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》等，并認真踐行。

近一年來，領導班子分工明確，各盡其責，在抓常規管理的基礎上，著力突出以下幾方面的工作：一是進一步明確了學校的發展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，內涵發展，提升品位”逐步推進學校文化建設;二是加強對全體教職工思想意識教育，發奮培養一支自尊、自愛、自信、自強，為人師表、嚴于律己、敬業愛崗的教師隊伍。強化大家的職責、憂患、大局、服務等意識;三是繼續加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師帶給機遇，讓他們參與到學校的教科研中來。發奮為全體老師帶給領悟培訓的機遇，讓他們的業務素質得到提高。四是豐富教育教學活動。開展聽評課活動等，促進教師的專業發展。五是著力改善環境和辦學條件，營造良好的育人環境。在工作中，能認真做到切實遵循學校的各項規章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，學校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手

近一年，在中心校關懷下，在學校領導班子的密切配合下，在學校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：

1、改善辦學條件

在市教體局和中心校幫忙支持下，2014年我校繼續改善辦學條件，下半年我們對四個教室地面積窗戶進行了維修，改善了教師食堂和教室住室的環境。2015年上期，我校加大了圖書的購進力度，不斷充實圖書的數量，開展豐富的師生閱讀活動。

2、制度建設

完善了《教師考勤制度》、《教師績效工資考核制度》、《學校教學質量獎懲制度》、《優秀班主任評選條件》等。這些規章制度的出臺和完善都經過了自上而下自下而上反復的研究討論，廣泛聽取意見，最后經過教代會表決通過的。

3、校園文化建設

抓好環境教育，綠化、美化、凈化校園。2015年，在已有文化建設的基礎上，進一步開展美麗校園建設。學校已將校內所有墻壁進

行了粉刷并聯系好了墻體廣告公司，對校園的墻壁進行彩繪，突出學校的三風一訓、社團建設、書香校園等主題，同時增加校園的花卉種植，美化校園。

4、培訓工作

我校一向高度重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓。堅持以校本培訓為主，開展多種形式的教師培訓活動，學校領導聽課、評課、指導培訓教師，決不搞花架子，每次領悟，每次培訓，都要學有所得，幫助老師確立個人發展方向，激勵廣大教師發奮工作。樹立良好風氣。2014年，只要有市里或鎮里的通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業務培訓。正因我校教師數量較少，嚴重缺失教師群眾備課、研討交流和領悟競爭，因此，我校借助省、市、鎮優秀的教育培訓資源，以培代訓，透過外出培訓和領悟開闊教師的視野，促進教師的專業化成長。2015年我校將進一步加大培訓力度，提高教師的業務水平。

5、教研工作 2015年結合新課程改革，在我校原有的“高效課堂教學模式”的基礎上，逐漸實現向“三階段五環節”高效課堂教學模式轉變。“三階段”是指：課前、課中、課后;“五環節”是指：目標定向、自主領悟、交流展示、點拔提升、訓練反饋。要求教師做到學生能自我學習并領悟的教師不講，教師要注重領悟方法的傳授和學生潛質的培養，發奮培養學生的創新思維、創新精神和創新潛質。2014年11月份和本學期的3月份，我校兩次在全體任課教師中開展了“三階段五環節”高效

生本課堂教學競賽活動。圍繞這一主題校內開展了備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動，全體教師積極參與。雖然在生本課堂建立的過程中，我校還存在著很大的差距，但透過聽課，我感覺到我校的每位教師都在發奮，都在進步，其中一部分學科已初步構成了貼合本學科特點的生本課堂教學模式。

6、社團活動

在上期工作的基礎上，本學期我校進一步加大了社團的工作力度，完善了社團的工作制度，確立了工作責任人，進一步培養了興趣小組并加緊進行活動，力爭打造出一個出色的團隊，實現學校的特色建設。

7、安全工作

扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，有專人管理，安全應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全職責人，簽訂安全職責書，實行安全職責追究制。此外經常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，安全管理措施到位，學校安全工作已構成齊抓共管的局面。由于學校的出色工作，本學期有十六名外出學習的各年級學生重新回到了自己母校學習，學校的工作得到了村委和家長的首肯。今后，我要不斷領悟，不斷歸納，發揚優點，克服缺點，要進一步堅定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實現學校各項工作再上新臺階而奮斗!篇二：小學演講賽校長講話稿

老師們、同學們： 大家好！

今天我校在這里舉行了“上年向上 真善美伴我行”主題演講比賽，這是我校全面貫徹實施素質教育，大力開展文明禮儀教育、社會主義核心價值觀教育，推動“知榮明恥，感恩踐行”的一次重要的教育活動。更是我校實現“美校園，美學生”這一目標的重要舉措。一直以來，我校在注重培養學生智力的同時，更注重學生的德育教育，把“學會做人”、“先成人，后成才”作為學校教育的一個價值點，教育學生珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關愛他人，做一個團結互助的人；獻愛社會，做一個有責任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線，不斷創新教育內容和載體，力爭把學校建設成教書育人的學園，親情洋溢的家園，師生幸福成長的樂園。

今天，各位參賽選手圍繞“上年向上 真善美伴我行”這個主題展開了精彩演講，主題鮮明，內容豐富。賽出了風格，賽出了水平。在此，我向各位參賽選手表示熱烈的祝賀！我相信，這場別開生面演講比賽，將是我們同學們自我轉變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機！“少年向上，真善美伴我行”，就是追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生。這場演講比賽對我校進一步開展“文明禮儀教育”、“創建和諧校園，辦人民滿意學校”起到一個非常關鍵的作用，它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學生，去愛我們為之獻身的教育事業。感恩教育、創新教育，將是我校要抓、要開展的兩個教育活動。改革課堂教學方法，提高學生學習的能力，進一步提高教育教學質量，關愛學生生命，為學生的一生幸福奠基，是我校辦學努力的方向。老師們，未來美好的藍圖需要我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心 希望每一位老師都以滿腔熱情和高度責任感，斗志昂揚的投入到新學 期的工作中去，不為困難找借口，只為成功想辦法。用我們對學生 無限的愛心和進取的精神開始新一輪的搏擊!我殷切希望同學們學會做人做事，做一名道德高尚的學生。學校 是我們學習知識的地方，更是我們培養道德的地方。我們的目的是要讓大家成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，也就是要大家成為有知識、會做人、會做事的人，中華民族的偉大復興需要這樣的人。在同學們中間，大部分是會做人做事的，從一些小事就 足以體現同學們的優秀品德，比如： 在家里他們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在校園里他們彎腰撿起一片廢紙屑，對公共財物他們愛護有加，對校規校紀他們自覺遵守，對老師他們常懷感恩之情;在同學之間他們團結友愛，互幫互學;在公共場合他們文明禮貌，遵守公共秩序;等等。但也有極少數同學沒有學會做人做事，他們不 會明辨是非，他們缺乏自律能力，比如：在家里不聽長輩教誨;在同 學之間動輒粗口罵人、出手打人;他們不愛學習，偏愛玩耍;他們不愛護公物，總愛破壞衛生;等等。總之，他們給大家一個很不愿意留下 的印象，就是缺乏教養，缺乏道德。同學們必須知道：一個沒有高尚品德的人，不會做人做事的人，是不會被社會所接受的，最終會成為社會的殘滓。教育部長周濟說過 一句話：學習不好是次品，身體、心理不好是廢品，而思想品德不好就是危險品。大家既不能做廢品和次品，更不能做危險品，我們要做優質產品，做精品。要使自己成為優質產品和精品，就要學會做人做 事，就要從每一件小事做起。文明小事做一件，道德水平高一分!同學們，古語有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩不只 是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國 家的一種擔當。古人說“百善孝為先”，孝敬感恩是中華民族的傳統 美德，同學們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，接受感恩教育很重 要，也很有必要。一個人，只有學會感恩，他才會懂得報恩，他才更 優秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學會去 感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關心我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優異的成績報答父母的養育之恩、回報老師 的教導之恩，報效家鄉、報效祖國。我校也將以此活動為契機，進一 步開展各種形式的感恩教育，激發學生將感恩回報與個人奮斗結合起 來，使學生從“愛美”到“施美”，從“知恩”到“感恩”，從“感恩” 到“報恩”，從而把感恩化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力，力爭 為社會、為國家培養更多的優秀人才。

最后，祝全校教職員工工作愉快，身體健康!祝全校同學鼓足干 勁，天天向上!祝愿大龍小學闊步前進，再創輝煌!謝謝大家!篇三：“少年向善真善美伴我行”演講比賽校長講話稿

大龍鄉小學校“少年向上 真善美伴我行”

演講比賽校長講話稿 老師們、同學們： 大家好！今天我校在這里舉行了“上年向上 真善美伴我行”主題演講比賽，這是我校全面貫徹實施素質教育，大力開展文明禮儀教育、社會主義核心價值觀教育，推動“知榮明恥，感恩踐行”的一次重要的教育活動。一直以來，我校在注重培養學生智力的同時，更注重學生的德育教育，把“學會做人”、“先成人，后成才”作為學校教育的一個價值點，教育學生珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關愛他人，做一個團結互助的人；獻愛社會，做一個有責任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線，不斷創新教育內容和載體，力爭把學校建設成教書育人的學園，親情洋溢的家園，師生幸福成長的樂園。

今天，各位參賽選手圍繞“上年向上 真善美伴我行”這個主題展開了精彩演講，主題鮮明，內容豐富。賽出了風格，賽出了水平。在此，我向各位參賽選手表示熱烈的祝賀！我相信，這場別開生面演講比賽，將是我們同學們自我轉變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機！“少年向上，真善美伴我行”，就是追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生。這場演講比賽對我校進一步開展“文明禮儀教育”、“創建和諧校園，辦人民滿意學校”起 到一個非常關鍵的作用，它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學生，去愛我們為之獻身的教育事業。

感恩教育、創新教育，將是我校要抓、要開展的兩個教育活動。改革課堂教學方法，提高學生學習的能力，進一步提高教育教學質量，關愛學生生命，為學生的一生幸福奠基，是我校辦學努力的方向。

老師們，未來美好的藍圖需要我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師都以滿腔熱情和高度責任感，斗志昂揚的投入到新學期的工作中去，不為困難找借口，只為成功想辦法。用我們對學生無限的愛心和進取的精神開始新一輪的搏擊!我殷切希望同學們學會做人做事，做一名道德高尚的學生。學校是我們學習知識的地方，更是我們培養道德的地方。我們的目的是要讓大家成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，也就是要大家成為有知識、會做人、會做事的人，中華民族的偉大復興需要這樣的人。在同學們中間，大部分是會做人做事的，從一些小事就足以體現同學們的優秀品德，比如：在家里他們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在校園里他們彎腰撿起一片廢紙屑，對公共財物他們愛護有加，對校規校紀他們自覺遵守，對老師他們常懷感恩之情;在同學之間他們團結友愛，互幫互學;在公共場合他們文明禮貌，遵守公共秩序;等等。但也有極少數同學沒有學會做人做事，他們不會明辨是非，他們缺乏自律能力，比如：在家里不聽長輩教誨;在同學之間動輒粗口罵人、出手打人;他們不愛學習，偏愛玩耍;他們不愛 護公物，總愛破壞衛生;等等。總之，他們給大家一個很不愿意留下的印象，就是缺乏教養，缺乏道德。同學們必須知道：一個沒有高尚品德的人，不會做人做事的人，是不會被社會所接受的，最終會成為社會的殘滓。教育部長周濟說過一句話：學習不好是次品，身體、心理不好是廢品，而思想品德不好就是危險品。大家既不能做廢品和次品，更不能做危險品，我們要做優質產品，做精品。要使自己成為優質產品和精品，就要學會做人做事，就要從每一件小事做起。文明小事做一件，道德水平高一分!同學們，古語有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。古人說“百善孝為先”，孝敬感恩是中華民族的傳統美德，同學們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個人，只有學會感恩，他才會懂得報恩，他才更優秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關心我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優異的成績報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉、報效祖國。我校也將以此活動為契機，進一步開展各種形式的感恩教育，激發學生將感恩回報與個人奮斗結合起來，使學生從“愛美”到“施美”，從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力，力爭為社會、為國家培養更多的優秀人才。

最后，祝全校教職員工工作愉快，身體健康!祝全校同學鼓足干勁，天天向上!祝愿大龍小學闊步前進，再創輝煌!謝謝大家!篇四：20169年9月xxx小學校長競選演講 2篇 20169年9月xxx小學校長競選演講 2篇

給大家匯報一下任職構思。

多年來，xx學校全體教職員工在實施素質教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績。從1971年建校至今33年來共培養初中畢業生2864名(包括今年畢業79人)，培養高中、職高畢業生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時，只有180名學生6個年級班3棟活動房8名教職工，發展到現在確實不容易，凝聚著大家的心血與汗水。特別是近幾年來，中考成績一直名列全縣(區)前列。這些成績說明，我們學校的優勢很明顯，這也正是xx學校能夠發展壯大的最大希望之所在。當然，隨著國企改革的逐步深入，企業xx學校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業，學校作為副業，客觀上難以得到足夠重視，它所服務的范圍也受到局限。企業近年來新增人數減少，員工xx基數下降，中小學教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規模，同樣難有質量。同時，學校與政府教育主管部門中間隔著企業，不能實現直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態使學校在企業的圍墻內難以實現跨越式發展。面臨這種形勢，我們必須圖新求變，敞開學校面向社會的大門，謀求可持續發展的創新之路。

一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質量。實現這個目標，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔任xx學校校長職務，我將與全體教職員工緊密團結，發揚xx學校的各種優勢，鞏固前期成果，并從自身素質鍛煉和學校改革發展的重點入手，著重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素質，做一名稱職的校長。作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規的基本內容，帶頭抓教學、搞教研。我將牢牢把握全面加特色，合格加特長的辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，全面推進教育的改革與發展。我將全面實行***管理，讓廣大教職員工廣泛參與***決策，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護教職員工合法權益，千方百計地提高教職工收入，并通過激勵機制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經濟上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認和回報。我將以學校領導找范文就來班子建設為突破口，從我做起，維護班子團結，打擊歪風邪氣，重塑班子形象，團結領導班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻，謙虛謹慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。

第二，制訂學校中長期發展規劃，全力推進各項改革。學校要依據國家有關規定和企業十五發展戰略，制訂出《xx學校十五后三年發展戰略規劃》，這個戰略規劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個確保，即確保學校辦學規模逐步擴大、確保教學質量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學校管理更加規范、確保改革穩步推進，三年內把學校辦成一所質量高，有特色，有一定產業規模的地區現代化示范學校。關于xx學校十五后三年發展的具體目標，我的初步考慮是在新的學期初，提出發展戰略初稿，經提交學校班子成員和教職工討論后，報工廠批準，從今年秋季開始實施。為了實現上述五個確保，我將堅持以是否有利于學校的發展，是否有利于調動全體教職員工的積極性，是否有利于學生的終身發展的三個有利于標準，評判一切工作，作為一切工作的出發點和歸宿，重點做好以下四個方面的工作。

1、加強教職工隊伍建設，穩步提高教學質量。教學是學校的靈魂，質量是學校的生命，科學管理是前提。我將把師資隊伍建設作為一項戰略目標，全力實施名師工程，培養造就一支高素質的師

資隊伍。一是營造教師成才上進的良好氣氛，建立健全教師業績評價激勵機制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領頭雁、鼓勵和支持一馬當先。二是充分發揮中老年教師和教學骨干、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用，形成名師效應。三是高度重視中青年教師隊伍建設，學校將制訂并實行多種優惠措施，積極支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學習培訓，培養一批具有現代教學理念和創新意識的高水平優秀青年教師，形成教學骨干群體。四是全面推進素質教育，關注學生的學習過程和方法，關注學生的學習態度、情感和價值觀，使每位學生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發展，為獲得終身學習的能力、創造的能力和適應未來社會的能力奠定基礎。

2、加強學校管理，建立科學的目標評價平臺。一是在繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度，質量評價體系在內的各項制度，突出育人、教學、服務、管理目標。二是堅持管理的透明度，實行校務公開。學校將建立健全各項常規制度，制度面前人人平等，沒有特殊。特別是班子成員要團結一致，帶頭執行各項規章制度。這個承諾希望大家全過程監督。三是建立學校、家庭、社會三結合教育網絡，通過家長學校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時要盡快新建學生食堂，加高樓梯護欄，解決學生桌椅、校門修繕等問題，為教書育人，管理育人，服務育人，環境育人提供保障。

3、充分利用社會資源，優勢互補，提升辦學能力。一是更新辦學理念，積極創造條件，與包括襄樊市四中、五中在內的地方名校聯合辦學，廣泛進行資源共享，做大做強現有的教育資源。二是創新管理體制和辦學模式，體現企業辦學的特色，發揮師資資源優勢，開設適應學生未來需要的特長專業課，培養學生個性發展，以特色吸引更多的資源。三是加強與地方教育行政主管部門和學校的交流與聯系，鞏固現有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學校生源陣地中去，逐步擴大辦學規模。

4、廣開渠道，發展校辦產業，堅定地走產教結合的道路。一是堅持義務教育為主，開發知識價值效益增長點，開展多種教育形式的社會化服務，廣開財源。二是開展多渠道、多功能辦學，走市場化辦學的道路，努力實現自強自立。學校將依托企業，征求企業的支持，充分利用各種有效的社會資源，尋求產業項目，發展校辦實體，逐步提高辦學效益，增強辦學活力，提高教師待遇。三是堅持勤儉辦學，嚴格財務制度，嚴肅財經紀律，把有限的資源用在教育教學的刀刃上，加大教學基礎建設投入，改善辦學條件。對大家關心的事務，特別是經濟收支、招待找范文就來費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照一定的程序實行全面公開，接受大家的監督。

各位評委，各位老師，學校的發展，是每一位教職員工共同的事業，能與大家齊心協力，并肩戰斗，實現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。這個選擇，我會倍加珍惜，并為實現這個目標不遺余力，與學校榮辱與共。

以上既是我的競職演說，更是對大家的承諾，希望大家監督。祝愿我們的事業蒸蒸日上，祝愿我們的老師渡過一個愉快、輕松、豐富的暑假。2篇我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮上沒有學前教育，我在寫小寫3的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。18年前，我從聊城師范學校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的18年中，我上過語文、數學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任、教導主任、教科室主任等職，參與組織過區一級、市一級和省一級三種等級學校的創建工作。多次被評為區先進教師、區優秀班主任、區教育系統優秀***員。近年來，在省、市級報刊發表的文章達16篇。2001年被評為區語文學科中青年骨干教師。主持清平小學教導處工作以來，貫徹落實校領導正確的辦學思想，扎扎實實落實素質教育，小學的教育教學水找范文就來 平不斷進步。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事創業，是非常幸運的，固然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學治理經驗。我要在教育中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今后的教育教學治理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為清平教育強區增光添彩。當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。面向全體就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，留意培養學生的個性特長。全面發展就是德、智、體、美、勞全面發展，進步他們的綜合素質。假如有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，并實行一個轉變，三個改革。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養成具備低級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生源。一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他三年級作文成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。感恩作文我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛伏能力，使學生在發現中學習，在創造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的題目，就往找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的題目，要求學生親身種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中心教科所學法指導論文二等獎。二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了音調：國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發行的大一統局面。這是我國教育改革的深進。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到興奮。一是我們有選用教材的權利；二是我們可以編寫校本教材；三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會地減輕，才能把素質教育深進地開展下往，教師才能抽出一點時間往進修，以適應時代的要求。目前，清平小學圍繞科普興校這一特色，正在進行三模科普活動課程的研究和開發。我們有信心、有決心、有能力把教材開發出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部分對一所學校的評價；二是學校本身對教師工作的評價；三是對學生的評價。我以為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和治理兩大種別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環節，每一個角落都納進評估體系。我將協助校長按督導評估的的標準建設和治理好蓮南小學，力爭早日實現五年規劃的目標——把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的題目，由于教師的工作是良心工作，難以衡量。我以為可以制定相應的量化評選標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以三個有利于和三公為原則：有利于學校整體工作；有利于教師積極性的調動；有利于學生綜合素質的進步。做到公平、公正、公然。作為學校領導盡對不能以班級均勻分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在清平小學做得很好，從來沒有教師因考核、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是作文網小學你以為需要培養的目的。我們小學的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的低級人才。考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會抹殺學生的創造能力，特永生受打擊。當今世界級的鋼琴王子——李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓冷這樣的特永生，一定要他在數理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養的學生不要全面發展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛伏能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭找范文就來，國家已加進wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上往，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芳香。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福！最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過往屬于清平教育，現在屬于清平教育，將來仍然屬于清平教育。謝謝！篇五：(十位校長)2013年校長論壇發言稿

堅持改革創新 優化學校管理 努力提升高中學校辦學水平

——在劍閣縣中小學校長論壇上的發言

劍門關高級中學校 鄧思勇

尊敬的各位領導、各位校長、各位同仁：

高中教育是基礎教育的最后階段，特別是普通高中教育面臨著向高校輸送合格人才的重要使命。高考涉及千家萬戶，關系到每個孩子的升學問題，壓力大，競爭激烈，社會關注度高。高中教育兩極分化嚴重：辦學條件好，辦學水平高，升學率高的高中學校生源好，師資強，規模大，實力雄厚，社會知名度高，形成了良性循環發展。反之，升學率低，辦學條件差的學校，生源越來越少，優秀教師不斷外流，學校發展呈惡性下滑趨勢。高中教育的兩極分化現象，各縣區、各大中小城市普遍存在，以大吃小，以強凌弱的現象愈演愈烈。面對家長望子成龍的急切心情，面對學生對優質教育的迫切需求，面對這種無序的兩極分化，行政管控往往顯得蒼白無力。高中學校唯有在競爭中求發展，在發展中求生存，才能闖出一條希望之路，發展之路。

一、劍閣縣高中學校面臨的現狀 1

（一）發展危機

縣內外兄弟學校的激烈競爭，給學校的發展帶來巨大的壓力；綿陽、江油、廣元的一些優秀高中實力雄厚，辦學水平高，使劍閣的高中教育面臨嚴峻挑戰。交通、通訊越發達，輻射范圍越廣，我縣面對的競爭對手就越多，最終在劍閣的東西南北四周形成強手環伺之態，劍閣的高中教育只能在夾縫中求生存。

（二）師資危機

成都、綿陽、德陽、廣元等地優越的生活環境，豐厚的工資待遇，靈活的教師招聘機制，對劍閣的教師產生了巨大的吸引力，造成劍閣的優秀師資外流。劍閣高中教育的師資補給除了招聘一部分大學生外，只能在初中學校招聘，這又影響了劍閣教育的整體水平，給九年義務教育造成較大傷害。

（三）生源危機

優秀生源外流，特別是優秀初中畢業生向外地流動，令我們的初中學校面臨勉為其難、蒼白無力而又十分尷尬的局面，最終直接受到傷害和損失的是劍閣的高中教育，這也是我縣重本上線人數始終難以超越蒼溪的根本原因。近幾年來，初中畢業生人數大幅下降，劍閣的高中教育已經出現吃不飽的現象，如果我們不打好生源保衛戰，劍閣的各高中學校將面臨“貧窮與饑餓”。

（四）處境危機

高中教育必然面臨著補課，補課就必然要收補課費，幾乎市內外所有的高中學校都在這樣做，社會和家長已經接受了這樣一個不爭的事實。相反，不補課的學校，家長會認為你是另類，或許認為學校可能是質量太差，沒有升學任務和壓力，家長就會將學生轉走，優生就會流失。但是，國家的要求是不能補課，更不能收補課費，不告不理視而不見，一旦舉報，立即查處，輕則沒收罰款，重則校長處分或撤職。高中學校90%以上的信訪內容都與收補課費有關，高中學校校長隨時面臨被舉報、被查處、被處分、被撤職的風險。

（五）經費危機

一是高中教師績效工資與義務教育階段教師標準相同，事實上，高中教師所承受的壓力、所承擔的工作量遠比義務教育階段教師大得多、多得多，全社會都承認高中教師是最辛苦的、最勞累的，如何將高中教師的勞動付出以績效考核的方式區別出來，高中校長不但頂著政策紅線的風險，更面臨著學校經費的壓力。

二是地方財政對高中學校學費的統籌，導致高中生用于學校的生均經費遠遠低于初中生、小學生的生均公用經費。學校除了正常的水電費、辦公經費開支外，基本上沒有可用于學校發展的資金。

三是財政代收代扣經費名目繁多、數額較大。3 高中教育不進則退，首先要擺脫生存危機，其次是要破解發展危機。我們只有堅持改革創新，提升辦學質量，優化學校管理，努力提升學校辦學水平才能走出發展困境。

二、增強質量意識，強化內部管理，切實有效提高辦學質量 辦學質量主要是指一所學校的教學質量，教學質量直觀表現為學生質量。學生質量的高低取決于學校辦學質量的優劣，可以說，學校辦學質量是提高學生質量的基礎和保證，學生質量是學校辦學質量的綜合體現。

（一）質量意識

提高辦學質量要求學校所有成員，都要樹立“質量第一”的指導思想，明確全面的質量觀，增強質量意識和責任感，要明確學生質量是學校辦學質量的靈魂，是學校辦學質量的集中體現，是衡量一所學校辦學水平的主要標準。

要提高學校辦學質量，校長具有強烈的質量意識是首要條件，在校長的引領下，強化管理干部的質量意識是關鍵，最終通過各種手段全面提高全體教職員工的質量意識才是重要保障。

（二）目標管理

管理是有目標的，管理是圍繞一定目標運作的。目標是管理的起始點，也是終結點。目標的明確度與管理的效能是成正比的。目標具有導向、控制、激勵和衡量等作用。沒有目標，也就無所謂管理。

學校目標：編制學校總體目標，并納入學校發展規劃，學校總體目標應包含近期、中期、長期發展目標。學校應將目標進行分解，并將分解后的目標落實到各處室、各部門、各年級組。

年級組目標:學校給年級組下達的目標。年級目標主要是針對學生質量，對各類優生人數下達指標，該指標應當在高一或初一年級招生完成后，根據招生情況及時下達，并在全校通報，接受全校監督。

班級目標與任課教師目標：年級組將目標分解到班級和任課教師，在過程管理中對目標進行跟蹤考核，并將目標完成情況張榜公示，接受全年級師生監督。

學校目標管理最重要的是依靠教職員工，特別是要依靠教師共同制定目標，共同管理目標，共同評價和監督目標。這就要求學校必須貫徹民主管理的原則，充分發揚民主，堅持民主集中制，堅持透明公開的原則。

學校要建立目標管理反饋制度。目標是指向未來的，即使是最理想、最有效的決策也有失誤的可能，并非完全切合實際，要不斷地收集情況和資料，及時、有力、準確地獲取信息，掌握目標管理工作的發展與變化，對目標作出必要的修正和改進。

（三）績效管理

績效管理實質上就是一種激勵機制，是校長對學校履行管理職能的核心內容。

第三篇：校長勵志演講

校長在感恩勵志演講會上的致辭

尊敬的演講團嘉賓，各位家長朋友們：

上午好！

首先，感謝意林雜志社演講團的嘉賓遠道而來，對我們學校工作的理解和關心；同時，也感謝家長朋友們能在百忙之中準時到會。今天，請各位家長來參加演講會，是為了一個共同的目的，那就是讓孩子成龍成風，有所作為。有的孩子勤奮好學，成績優異，還能主動幫家長做家務。但有的孩子卻不體諒父母的辛苦，驕橫任性，學習不努力，講吃講穿；不懂得老師的良苦用心；不懂得尊重老師；不懂得理解老師；不懂得感恩父母。為了給你和你的孩子搭建一個感恩教育的廣闊平臺，讓感恩的力量在家庭、學校之間傳播延伸，我們有幸邀請到了意林雜志社演講團，來到我校給全體師生和家長朋友做精彩的演講，能夠傾聽雜志社專家精彩演講的機會很是難得，希望家長朋友、學生、老師們認真聆聽專家的教誨！自覺遵守會場紀律。

這次演講會，語言奔放激昂，內容詳實感人，聽后對學生是一次心靈的洗禮、思想的震撼。能激發學生學習激情，提升他們的學習效率。望各位家長聽后能按專家的指點，與學校一起共同承擔教育孩子的責任。預祝演講取得圓滿成功！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎演講團給我們作精彩的演講。2013年4月17號篇二：校長勵志講話稿

校長勵志講話稿

各位老師、同學們：

今天我講話的題目是《頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天》。

這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學們正經歷著凜冽的冬風和無情的嚴寒的磨礪。如果我們畏懼嚴寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍；如果我們畏懼困難而在教學的競爭中裹步不前甚至茍且偷安；那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發生的那動人的一幕吧。12月7日，我校召開了高一年級的學生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風怒號，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨傘、頂冷雨、逆寒風，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼；冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養育的熱情。從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養育孩子的辛酸和困惑；從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛！可以認為，這次家長會議開得很成功。這不僅表現為在惡劣的天氣情況下全校仍有80%的家長到會率，更表現為所有到會家長的負責精神和認真態度；不僅表現在通過會議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：“凡事預則立，不預則廢。”凡學校開展的任何活動，全體老師尤其是班主任老師應該首先積極響應，思考在先，準備在前，充分發動，明確要求。有備才能無患。無準備的倉促上陣往往不著要領，難奏實效。我想，家長到會良不良的班級會有此反思，宿舍文化建設工作滯后的班級也應有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項體育比賽已經在即，班會課展示活動正在繼續，中學生文藝會演的賽事即將拉開帷幕，時光飛逝，期末考試的警鐘也已經敲響，所有這些，若沒有事前的精心準備，將只剩下事后的追悔和嘆息。

家長會的成功召開也在昭示我們：頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天！家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關愛的具體體現，是主動承擔、切實履行家庭教育責任的實際行動；更是他們對學校提供優質教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認識到向人民提供優質教育，既代表著先進文化的前進方向，更代表著學生本人和家長的根本利益。就是在實踐“xxxx”的重要思想中實現著自我的人生價值。這也要求我們的同學們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關心中萌生孝心，從家長的艱辛中發掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。各位老師、同學們，事在人為，人定勝天，態度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態度，如果再加上全體師生非常敬業和十分樂學的態度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進取的熱情！

謝謝大家！篇三：無錫校長另類勵志演講

無錫校長另類勵志演講：長得不帥還不學習 無錫市堰橋中學 現代快報 記者 徐振 攝 你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮

你不學習，連一張季前賽門票都買不起

“你追求加內特、詹姆斯、科比、麥蒂、鄧肯、霍華德??你不學習，連一張季前賽門票都買不起。”“你追求金泰熙、宋慧喬、孫藝珍、全智賢、金秀賢??你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。”日前，無錫市堰橋中學一位副校長在學校升旗儀式上的一段演講震驚了學生，也震驚了不少網友。校長另類演講

網上引爭議

“沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！”日前，一則學校升旗儀式上的演講在網上熱傳，演講者據說是無錫市堰橋中學的一位校長。不少網友說自己被演講雷到了。比如網友“明前茶”表示：“教育的目的僅止于此，不敢茍同，如此價值觀、人生觀，屬于教育失敗。”網友“mchf”表示：“如果某個家長這么說，那無傷大雅，畢竟對教育是外行，能理解；作為一個校長這么說，對此無語了。”

也有少數網友表示支持，比如有個網友說：“緊跟時代的腳步，太絕了。” 當事人

本想用輕松的方式

提醒學生好好學習

那么，該演講是否真是一名校長的公開演講？昨天，現代快報記者從無錫市堰橋中學了解到，該校副校長許群益確實做過這番演講。

隨后，記者聯系到許群益，他說：“這段演講已經過去一段時間了，好像是上個月的最后一個周一，在升旗儀式上講的，沒想到在網上造成這么大影響。其實這段話是我在網上抄的一個段子，里面就改了幾個字。我的出發點肯定不是想給學生們造成多大的心理壓力，而是想在一個輕松愉快的語境下，提醒學生們好好讀書，其中的關鍵就是切中學生們喜歡的東西。”許群益說，他是一名語文教師，自認為平時在教學過程中也是相當風趣的，“我平時跟我孩子也會經常說‘你要上××學校你就努力學’。這次演講過后，我覺得我在學校更受歡迎了，平時一些學生從我身邊走過都是不聲不響的，現在都會跟我講兩句。” 他們怎么看

學生

我們是人不是機器

昨天下午，記者在無錫堰橋中學門口采訪到了幾名學生（以下學生均采用化名），其中有3名男生就是許群益班上的。一名男生小周說，演講時他在場，感覺很震撼。也有學生說，演講時沒太注意聽，但突然聽到‘詹姆斯、科比’之類的話，發現很多同學都笑了起來。

南京寧海中學的高一學生小天從網上看到了這篇演講稿。“我也在努力學習，高考是我現階段很重要的事，但在我整個人生中，高考并不是非常重要。”他說，“這位校長，是從把學生當機器的角度去發表演講的，但我們是人，不能只知道學習，脫離了正常的生活。”小天坦言，看到每天只能去食堂、寢室、教室三個地方，連上個廁所都要算好時間再去，他驚呆了。“不認識朋友，不參加活動，將來人際交往都不行，也沒什么特長，成績再好，能找到好工作，真的能賺那么多錢嗎？而且人會真的快樂嗎？”小天認為，這番話應該已經糊弄不了現在的中學生了，大家都有獨立的思想。

家長和老師

只強調物質太過了，但愿這位老師是調侃

對于這位副校長的另類演講，無錫市南長區一所中學的老師表示：“鼓勵學生努力學習是對的，但我總覺得如果真的在學生中間公開演講，有點過了。演講時學生可能會覺得很有趣，很搞笑，不過之后會不會對一些學生造成心理壓力，那就難說了。” 家長吳女士則表示：“我覺得在一個平常的演講里夾上幾句這類的話還好點，一口氣說這么多，孩子們真是‘壓力山大’了。” 南京的一位高二學生的家長，在看完演講全文后直言，不敢把孩子送進這樣的學校。“這校長真不知道說他什么好，用我們南京話講，是不是平常講話有點兒不上路子？”南京一位高二男生的家長李先生說，本來還以為只是個幽默的老師，在演講中開開玩笑，沒想到他是通篇講的都是物質，讓小孩連上廁所都要算時間，就為了將來考上名校賺大錢，能追明星？李先生說，不敢想自己的兒子如果放在有這種學習觀的學校，會變成什么樣。

南京的顧先生是位高三語文教師，也是位學生家長。昨晚9點，現代快報記者聯系上他時，他正帶著兒子在小區附近的花園散步。如果一味拼命苦學，這個點，孩子應該在家埋頭讀書，但顧先生認為，有張有弛才是好的學習動力。利用這段時間，父子倆可以談談有趣的事，也可以什么也不說，就靜靜地走走。

顧先生在看了演講原文后，連聲說，作為一位副校長，對教育和孩子成長的理解，卻非常狹隘和功利，對學習的時代解讀很落后。“我們需要勤奮苦學精神，但更主張對科學、高效的學習品質的培養。變苦學為善學，最好是樂學。這樣才能引導孩子走上自我成長自我完善之路。我寧愿相信他是調侃！”顧先生說，從另一個角度，這也折射出這個社會功利的風氣。當地教育局

和學生交流，需把握分寸

無錫市教育局宣傳群工處處長高群表示，許群益的做法可以從正反兩個方面來看，“從正面的角度來看，這位老師的演講密切聯系學生的生活，很有吸引力。以前，老師教導學生一般都是很嚴肅的，但現在都講求新型的和學生溝通的方法。從這一角度來看，該老師的演講是值得肯定的。”另一方面，高群也表示公開演講需要把握好一個度，否則容易給學生造成心理壓力，“這位老師的演講內容稍微直接了一點，我覺得應該再含蓄一點，不過也不屬違規。”

教育專家

演講很雷人，現實更雷人 21世紀教育研究院副院長熊丙奇 教授說，這位副校長的演講，大家覺得很“雷人”，也要找找原因，其實，現實更“雷人”。在應試教育的環境下，這位副校長說出了這樣的話，而很多學生就是在應試教育環境中，圍繞著分數去奮斗。也有些校長，是在進行應試教育，卻天天喊著素質教育。

熊丙奇教授說，這位副校長的言論，可以讓大家反思現在的評價體系太單一，真正能改變現狀的，就是進行考試改革，把學生從分數中解放出來，才能根本解決問題。

副校長演講稿

你要是天天一大早六點起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節課，下午四節課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業，放學奔去食堂買份好飯，晚上繼續奮斗。想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷啊！你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷啊！

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現實哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發現張嘴去接著，去提前準備呢。

你還迷茫呢，還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個p網，偷個p閑！

學習注定是孤獨的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經常短信你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學習，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。

你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學的那句經典：我的人生和你不一樣。可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關，因為我要學習。鐘南山也堅持運動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！

你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德?? 你不學習，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢?? 你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。所以，學習就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩，就是不看書么！篇四：無錫市堰橋中學副校長另類勵志演講稿內容全文

無錫市堰橋中學副校長另類勵志演講稿內容全文

你要是天天一大早六點起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節課，下午四節課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業，放學奔去食堂買份好飯，晚上繼續奮斗。

想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷啊！

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷啊！

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現實哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。

你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發現張嘴去接著，去提前準備呢。你還迷茫呢，還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個p網，偷個p閑！

學習注定是孤獨的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經常短信你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學習，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。

你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學的那句經典：我的人生和你不一樣。

可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關，因為我要學習。

鐘南山也堅持運動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！

你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德?? 你不學習，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢?? 你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。所以，學習就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩，就是不看書么！2014-4篇五：副校長超勵志演講

副校長超勵志演講：長得不帥智商不夠還不學習

你要是天天一大早六點就起床，吃頓早飯，直奔教室讀書，上午四節課，下午四節課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業，放學奔去食堂買份好飯，晚上繼續奮斗。

想考省一中的，想考二本以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷啊！

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達，來個朋友還要在楊橋那個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷啊！你要是混到中年，還住不起房，開不起車，天天對著現實哼哼卿卿，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱呢。

你說你都站在中考高考門前了，你還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發現張嘴去接著，你提前準備呢。

你還迷茫，你還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車。住酒店、瀟灑的滿世界跑，你還羨慕什么，沒看到人家嘔心瀝血苦盡甘來嗎。

還不去啃書拼命去，上個屁網，偷個屁閑。

學習注定是孤獨的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教師，你就只能去這三個地方。連上廁所你都要算還時間再去。

沒人經常短信你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨還是刀子，都要早起前行去學習，你的伙伴會貪睡不去，但是你不可以。你的同桌宿友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。

你一個人背著書包跑老跑去，你以為你很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學的那句經典：我的人生和你不一樣。

可以放假，可以休息。可要是每天多睡2個小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，有一個月沒了。你還慚愧啊？她上課在短信互動，她作業在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關，因為我要學習。

鐘南山也堅持運動打籃球，每天跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習？智商不夠還不學習嘛？ 你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀書么，看什么，想什么，做什么，什么都不重要。

你追求加內特詹姆斯科比麥迪鄧肯霍華德?? 你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金智秀?? 你不學習，全家搞一頓炸啤酒你都要考慮考慮。

所以，學習就是一件耐得住寂寞，放的下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩。

第四篇：給全校學生的倡議書

給全校學生的倡議書

恩洪煤礦小學五年級（1）班

吳祺煒

恩洪煤礦小學的同學們：

你想讓我們的恩洪煤礦小學小學更加綠樹成蔭、鳥語花香嗎？你讓我們的恩洪煤礦小學成為姹紫嫣紅、四季如春的校園嗎？你想學習生活在一個環境優美、充滿生機的校園里嗎？答案是肯定的！為了使我們能在綠樹成蔭的校園中漫步，為了使我們能坐在干凈整潔的教室里朗讀，學習生活在一個心曠神怡的環境里。優美的環境，會讓我們懂得珍惜、懂得愛護。為此，我提出以下倡議：

1.不在校園里亂吐痰、不亂扔垃圾。

2.就餐之后及時處理垃圾，不浪費營養早餐。3.不在學校吃口香糖以及一些垃圾食品。4.在地上見到垃圾，一定要及時撿起。5.要節約每一滴水、每一度電。

6.文明用語、懂得謙讓，同學之間要友愛，見到老師要問好。7.不在校園里亂涂亂畫。

同學們，我們作為學校的一員，我們都有義務愛護學校。為了校園明天更加輝煌，為了校園明天更加精彩，讓我們手拉手一起保護我們的校園吧！

五一班全體學生 2013年11月15日

評語：希望你們用實際行動使學校更加美麗。指導教師：東山鎮恩洪煤礦小學教師

謝艷麗

第五篇：無錫校長另類勵志演講

無錫校長另類勵志演講：長得不帥還不學習

無錫市堰橋中學 現代快報 記者 徐振 攝 你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮

你不學習，連一張季前賽門票都買不起

“你追求加內特、詹姆斯、科比、麥蒂、鄧肯、霍華德??你不學習，連一張季前賽門票都買不起。”“你追求金泰熙、宋慧喬、孫藝珍、全智賢、金秀賢??你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。”日前，無錫市堰橋中學一位副校長在學校升旗儀式上的一段演講震驚了學生，也震驚了不少網友。校長另類演講

網上引爭議

“沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！”日前，一則學校升旗儀式上的演講在網上熱傳，演講者據說是無錫市堰橋中學的一位校長。

不少網友說自己被演講雷到了。比如網友“明前茶”表示：“教育的目的僅止于此，不敢茍同，如此價值觀、人生觀，屬于教育失敗。”網友“mchf”表示：“如果某個家長這么說，那無傷大雅，畢竟對教育是外行，能理解；作為一個校長這么說，對此無語了。”

也有少數網友表示支持，比如有個網友說：“緊跟時代的腳步，太絕了。”

當事人

本想用輕松的方式

提醒學生好好學習

那么，該演講是否真是一名校長的公開演講？昨天，現代快報記者從無錫市堰橋中學了解到，該校副校長許群益確實做過這番演講。

隨后，記者聯系到許群益，他說：“這段演講已經過去一段時間了，好像是上個月的最后一個周一，在升旗儀式上講的，沒想到在網上造成這么大影響。其實這段話是我在網上抄的一個段子，里面就改了幾個字。我的出發點肯定不是想給學生們造成多大的心理壓力，而是想在一個輕松愉快的語境下，提醒學生們好好讀書，其中的關鍵就是切中學生們喜歡的東西。”許群益說，他是一名語文教師，自認為平時在教學過程中也是相當風趣的，“我平時跟我孩子也會經常說‘你要上××學校你就努力學’。這次演講過后，我覺得我在學校更受歡迎了，平時一些學生從我身邊走過都是不聲不響的，現在都會跟我講兩句。”他們怎么看

學生

我們是人不是機器

昨天下午，記者在無錫堰橋中學門口采訪到了幾名學生（以下學生均采用化名），其中有3名男生就是許群益班上的。一名男生小周說，演講時他在場，感覺很震撼。也有學生說，演講時沒太注意聽，但突然聽到‘詹姆斯、科比’之類的話，發現很多同學都笑了起來。

南京寧海中學的高一學生小天從網上看到了這篇演講稿。“我也在努力學習，高考是我現階段很重要的事，但在我整個人生中，高考并不是非常重要。”他說，“這位校長，是從把學生當機器的角度去發表演講的，但我們是人，不能只知道學習，脫離了正常的生活。”小天坦言，看到每天只能去食堂、寢室、教室三個地方，連上個廁所都要算好時間再去，他驚呆了。“不認識朋友，不參加活動，將來人際交往都不行，也沒什么特長，成績再好，能找到好工作，真的能賺那么多錢嗎？而且人會真的快樂嗎？”小天認為，這番話應該已經糊弄不了現在的中學生了，大家都有獨立的思想。

家長和老師

只強調物質太過了，但愿這位老師是調侃

對于這位副校長的另類演講，無錫市南長區一所中學的老師表示：“鼓勵學生努力學習是對的，但我總覺得如果真的在學生中間公開演講，有點過了。演講時學生可能會覺得很有趣，很搞笑，不過之后會不會對一些學生造成心理壓力，那就難說了。”

家長吳女士則表示：“我覺得在一個平常的演講里夾上幾句這類的話還好點，一口氣說這么多，孩子們真是‘壓力山大’了。”

南京的一位高二學生的家長，在看完演講全文后直言，不敢把孩子送進這樣的學校。“這校長真不知道說他什么好，用我們南京話講，是不是平常講話有點兒不上路子？”南京一位高二男生的家長李先生說，本來還以為只是個幽默的老師，在演講中開開玩笑，沒想到他是通篇講的都是物質，讓小孩連上廁所都要算時間，就為了將來考上名校賺大錢，能追明星？李先生說，不敢想自己的兒子如果放在有這種學習觀的學校，會變成什么樣。

南京的顧先生是位高三語文教師，也是位學生家長。昨晚9點，現代快報記者聯系上他時，他正帶著兒子在小區附近的花園散步。如果一味拼命苦學，這個點，孩子應該在家埋頭讀書，但顧先生認為，有張有弛才是好的學習動力。利用這段時間，父子倆可以談談有趣的事，也可以什么也不說，就靜靜地走走。

顧先生在看了演講原文后，連聲說，作為一位副校長，對教育和孩子成長的理解，卻非常狹隘和功利，對學習的時代解讀很落后。“我們需要勤奮苦學精神，但更主張對科學、高效的學習品質的培養。變苦學為善學，最好是樂學。這樣才能引導孩子走上自我成長自我完善之路。我寧愿相信他是調侃！”顧先生說，從另一個角度，這也折射出這個社會功利的風氣。

當地教育局

和學生交流，需把握分寸

無錫市教育局宣傳群工處處長高群表示，許群益的做法可以從正反兩個方面來看，“從正面的角度來看，這位老師的演講密切聯系學生的生活，很有吸引力。以前，老師教導學生一般都是很嚴肅的，但現在都講求新型的和學生溝通的方法。從這一角度來看，該老師的演講是值得肯定的。”另一方面，高群也表示公開演講需要把握好一個度，否則容易給學生造成心理壓力，“這位老師的演講內容稍微直接了一點，我覺得應該再含蓄一點，不過也不屬違規。”

教育專家

演講很雷人，現實更雷人

21世紀教育研究院副院長熊丙奇 教授說，這位副校長的演講，大家覺得很“雷人”，也要找找原因，其實，現實更“雷人”。在應試教育的環境下，這位副校長說出了這樣的話，而很多學生就是在應試教育環境中，圍繞著分數去奮斗。也有些校長，是在進行應試教育，卻天天喊著素質教育。

熊丙奇教授說，這位副校長的言論，可以讓大家反思現在的評價體系太單一，真正能改變現狀的，就是進行考試改革，把學生從分數中解放出來，才能根本解決問題。

副校長演講稿

你要是天天一大早六點起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節課，下午四節課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業，放學奔去食堂買份好飯，晚上繼續奮斗。想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷啊！

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷啊！

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現實哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。

你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發現張嘴去接著，去提前準備呢。

你還迷茫呢，還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個P網，偷個P閑！

學習注定是孤獨的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經常短信你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學習，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。

你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學的那句經典：我的人生和你不一樣。可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業在參考參考，他K歌，他游戲，這都和我無關，因為我要學習。鐘南山也堅持運動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！

你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德??

你不學習，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢??

你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。

所以，學習就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩，就是不看書么！