第一篇：學(xué)守則,守規(guī)范,爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是一年級(jí)的陳思怡，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》。

《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。現(xiàn)在，我們要把《規(guī)范》熟記在心，時(shí)刻用它們來(lái)對(duì)照我的行為，使我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。

在學(xué)校，我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動(dòng)向老師問好。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。

在與同學(xué)們的交往中，能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互尊重，相互信任。媽媽常說(shuō)“你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人”。是啊，你對(duì)別人有禮貌，別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情，說(shuō)一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。

在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，我能認(rèn)真聽取，不頂嘴。家里來(lái)了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。

在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。乘車主動(dòng)讓座，對(duì)人有愛心。

在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問題時(shí)敢于向老師提問。

總之，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：一年級(jí)演講稿：學(xué)守則，守規(guī)范，爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是一年級(jí)八班的楚中天，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》。

《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上?，F(xiàn)在，我已把《規(guī)范》熟記在心，時(shí)刻用它們來(lái)對(duì)照我的行為，使我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。

在學(xué)校，我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動(dòng)向老師問好。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。

在與同學(xué)們的交往中，能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互尊重，相互信任。媽媽常說(shuō)“你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人”。是啊，你對(duì)別人有禮貌，別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情，說(shuō)一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。

在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，我能認(rèn)真聽取，不頂嘴。家里來(lái)了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。

在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。乘車主動(dòng)讓座，對(duì)人有愛心。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，在路邊看見一位老爺爺坐在地上，向過(guò)路的行人乞討，我給媽媽要了一元錢給了那個(gè)可憐的老爺爺，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“這孩子真懂事，這么好心，一定能考上大學(xué)?！?還有，汶川大地震時(shí)，在廣場(chǎng)上我毫不猶豫的向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心……

在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問題時(shí)敢于向老師提問。

總之，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：一年級(jí)演講稿：學(xué)守則,守規(guī)范,爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生_1（模版）

一年級(jí)演講稿：學(xué)守則，守規(guī)范，爭(zhēng)做

優(yōu)秀小學(xué)生

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是一年級(jí)八班的楚中天,此時(shí)此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《學(xué)守則,守規(guī)范,爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》。

《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它不僅僅是紙上條文,我們不但要記住它,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上?，F(xiàn)在,我已把《規(guī)范》熟記在心,時(shí)刻用它們來(lái)對(duì)照我的行為,使我不斷地改正缺點(diǎn),完善自我。

在學(xué)校,我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動(dòng)向老師問好。服從老師的管理,接受同學(xué)們的監(jiān)督。

在與同學(xué)們的交往中,能做到團(tuán)結(jié)同學(xué) ,相互尊重,相互信任。媽媽常說(shuō)“你希望別人怎樣對(duì)待你,你就應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人”。是啊,你對(duì)別人有禮貌,別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情,說(shuō)一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,道一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。

在家里,我尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng),我能認(rèn)真聽取,不頂嘴。家里來(lái)了客人,我熱情、有禮貌的招待,為客人端茶倒水。

在校外,我遵守交通規(guī)則,并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則,注意安全。乘車主動(dòng)讓座,對(duì)人有愛心。我記得有一次,媽媽帶我出去玩,在路邊看見一位老爺爺坐在地上,向過(guò)路的行人乞討,我給媽媽要了一元錢給了那個(gè)可憐的老爺爺,老爺爺對(duì)我說(shuō):“這孩子真懂事,這么好心,一定能考上大學(xué)。” 還有,汶川大地震時(shí),在廣場(chǎng)上我毫不猶豫的向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心……

在學(xué)習(xí)上,老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成,養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí),愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,上課積極發(fā)言,遇到不懂的問題時(shí)敢于向老師提問。

總之,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,我們都要注重自己的一言一行,要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,在今后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

我的演講完畢,謝謝大家!

第四篇：學(xué)文明守規(guī)范,爭(zhēng)做文明小使者

學(xué)文明守規(guī)范，爭(zhēng)做文明小使者

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

伴隨著夏日的腳步，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，我們迎來(lái)“學(xué)文明禮，圓中國(guó)夢(mèng)”演講比賽。今天，我演講的題目是：《學(xué)文明守規(guī)范，爭(zhēng)做文明使者》。同學(xué)們一定都知道，走在路上，我們要遵守交通規(guī)則：紅燈停、綠燈行、車輛行人靠右行，如果違反規(guī)定，就可能發(fā)生交通事故、造成傷亡；人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中，必須遵守國(guó)家法規(guī)，犯法要追究刑事責(zé)任，輕則拘留教育，重則判刑收監(jiān)，嚴(yán)重者要判死刑。這些都告訴我們一個(gè)常識(shí)：在人類社會(huì)中，人們必須用相關(guān)的法律、法規(guī)約束自己的思想言行，才能保證社會(huì)秩序穩(wěn)定，人們安居樂業(yè)。

同學(xué)們，俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩，不成方圓”，同樣，我們小學(xué)生也有相關(guān)的法規(guī)來(lái)管理我們、約束我們。首先為了規(guī)范小學(xué)生的行為，國(guó)家教育部頒布了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?！缎W(xué)生守則》，向同學(xué)們提出了十條要求，而《小學(xué)生日常行為規(guī)范》二十條則對(duì)小學(xué)生的日常行為提出了更具體的要求，進(jìn)行了更細(xì)致的規(guī)范。希望同學(xué)們利用課余時(shí)間或少先隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)這兩個(gè)法規(guī)，要用“守則規(guī)范”約束自己日常的言行，真正做到“實(shí)踐于行”，做好一個(gè)“行”字。即在知曉的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上，學(xué)會(huì)運(yùn)用“守則”、“規(guī)范”來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)，評(píng)價(jià)行為，做到：既能對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，又能對(duì)同學(xué)的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，正確區(qū)分什么是文明的行為，什么是不文明的行為；哪些行為值得模仿，哪些行為需要改正。為了進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的行為，我們學(xué)校，也采取了許多相應(yīng)的措施，并制定了相關(guān)的規(guī)則。比如，向同學(xué)們提出了做好上課準(zhǔn)備、按時(shí)進(jìn)入上課教室、上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)等要求；為了保持校園清潔衛(wèi)生、保障同學(xué)們的安全和健康，提出了不準(zhǔn)在校園里吃零食、課間活動(dòng)注意團(tuán)結(jié)和安全、“學(xué)會(huì)走路”、不在校園內(nèi)騎車等要求。為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的明德小學(xué)六（3）班

行為習(xí)慣，各班還制定了《班規(guī)》。

同學(xué)們，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)以及各班班規(guī)，都是針對(duì)我們小學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際制定的，它們既是我們的行為準(zhǔn)則，又是促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)的基本保障。所以，希望大家嚴(yán)格遵守，努力規(guī)范自己的行為，并逐漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，從自我做起，從身邊的小事做起，比如：與同學(xué)路上相遇時(shí)，送上你的微笑；同學(xué)有困難時(shí)，伸出你熱情的雙手；見到老師，送上你熱情的問候；不小心撞到對(duì)方，說(shuō)一聲“對(duì)不起”；發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，主動(dòng)撿起放入垃圾箱；聽到有同學(xué)講粗臟話，主動(dòng)制止；過(guò)馬路自覺遵守交通規(guī)則；公交車上，主動(dòng)為老人讓座。

同學(xué)們，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，文明也是我們小學(xué)生應(yīng)該大力提倡并逐步養(yǎng)成的一種良好行為。只要同學(xué)們?nèi)巳酥v文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，大家守規(guī)范，同學(xué)之間就會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園就會(huì)更加溫暖、和諧，同學(xué)們就會(huì)更加健康、茁壯地成長(zhǎng)！

同學(xué)們，隨著夏天的到來(lái)，和煦的暖風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，吹綠了大地，吹開了百花，也吹暖了我們的心田，讓我們凈化自己的心靈，規(guī)范自己的言行，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明的小學(xué)生，讓我們無(wú)愧于文明禮儀之邦的美稱，讓文明之花在我們的校園里盛開得更加絢麗多彩吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：學(xué)雷鋒 守規(guī)范

學(xué)雷鋒 守規(guī)范：做文明大學(xué)生

——給小樹穿婚紗活動(dòng)

一、活動(dòng)主題

學(xué)雷鋒 守規(guī)范：做文明大學(xué)生

二、活動(dòng)背景

為紀(jì)念學(xué)雷鋒同志的優(yōu)秀事跡，特組織全班同學(xué)集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我班的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明班級(jí)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)對(duì)象

政法學(xué)院學(xué)生第一黨支部

四、活動(dòng)地點(diǎn)

山西師范大學(xué)南門家屬樓兩旁大樹

五、活動(dòng)實(shí)施

（一）準(zhǔn)備階段

撰寫“學(xué)雷鋒 守規(guī)范，做文明大學(xué)生”、“學(xué)習(xí)雷鋒從我做起”、“感恩教育”為主題倡議書，希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從關(guān)愛身邊的親人做起。遵紀(jì)守法、熱愛校園，爭(zhēng)做文明大學(xué)生

（二）實(shí)施階段

把全體同學(xué)分成兩組，一部分同學(xué)給小樹穿“新 衣”——給小樹刷漆。另一部分同學(xué)負(fù)責(zé)清掃樹下 的垃圾，給小樹澆水。

六、活動(dòng)意義

通過(guò)本次活動(dòng)，全體同學(xué)都能參與其中，感受校園魅力。學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒，全班同學(xué)積極開展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)、學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

七、活動(dòng)總結(jié)

在雷鋒月活動(dòng)中，我支部在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下組織開展了以“為小樹穿婚紗”為主題的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谝幌盗胸S富多彩的活動(dòng)中提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。本活動(dòng)組織志愿者在師大南門家屬區(qū)集合進(jìn)行戶外實(shí)踐刷樹。這雖看似是一件小事但卻意義非凡，它需要同學(xué)們相互交流與學(xué)習(xí)，另外，刷樹還需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同學(xué)們的密切配合使這次實(shí)踐活動(dòng)緊鑼密鼓地開展又洋溢著團(tuán)結(jié)協(xié)作的溫情。

活動(dòng)結(jié)束后，志愿者成員積極對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，在交流過(guò)程中，同學(xué)們紛紛說(shuō)出自己參與活動(dòng)后的感想及收獲，積極撰寫兩會(huì)心得體會(huì)，提高自身的理論素養(yǎng)，成效明顯。此次活動(dòng)實(shí)時(shí)發(fā)布微博，同學(xué)們紛紛用微博互動(dòng)，利用微博進(jìn)一步擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力。

最后，通過(guò)這次活動(dòng)，作為學(xué)生黨員的我們還有一種別樣的收獲，它讓我們?cè)趧趧?dòng)奉獻(xiàn)中感受到了自身的價(jià)值，在實(shí)踐中印證和發(fā)展了對(duì)馬克思主義理論的認(rèn)識(shí)，我們既是理論的學(xué)習(xí)者，更是實(shí)干家