第一篇：守常規,講禮儀,爭做文明小學生

守常規，講禮儀，爭做文明小學生

主講人：顧車云

各位尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

我今天國旗下講話的主題是：守規范，講禮儀，爭做文明小學生。

一個哲學家說過：“要想做好一件事，先從培養良好的行為習慣開始。”美國著名的勵志學家奧格·曼狄諾曾說：“成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門！”葉圣陶先生也說：壞習慣，就像疾病一樣，使人受害終身。可見，自覺遵守日常行為規范，養成良好的習慣，是一個人健康成長、成才的重要條件，它會幫助你少走彎路，少吃苦頭，盡快實現人生的理想。

開學已經有一個星期了，我們是否已經養成了良好的習慣呢？我們大部分同學很好，嚴格遵守學校的各項規章制度，走好路、讀好書、守好紀，要求家長積極配合學校的各項工作，但是還有些現象，還需要在今后的活動中加以改進，比如一些同學隨手在校園里扔雜物；課間活動的時候，一些同學大喊大叫，追追打打；一些同學進出教室，上下樓梯的時候，你爭我搶；有些同學上課開小差，隨便講話；有些同學，放學還喜歡在校門口的攤點購物，等等。這些壞習慣、壞現象、壞毛病，影響了同學們的形象、也影響到同學們的健康成長，還損害了班級和我們曹小的榮譽。我們應該把這些壞習慣、壞現象、壞毛病統統拋棄。

新學期剛剛開始，學校將二月份教育主題定為“送舊迎新我成長”，要求同學們認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，學習“八大禮儀”。在實踐活動中踐行“規范”和“禮儀”的要求，自覺按“規范”“禮儀”中的要求去做，人人爭當守規范，爭禮儀的小標兵，班班爭創“規范禮儀班級”。在遵守學校的各項常規和八大禮儀的活動中茁壯成長。

同學們，讓我們一起攜起手來，在大家的共同努力下，人人爭做文明學生，爭當規范標兵，處處展現我們曹小風采，在蘇公文化的熏陶下健康成長。

第二篇：學守則講規范爭做文明小學生

老師們，同學們:

大家好！今天國旗下講話的內容是牢記《守則》、《規范》 做文明的小學生。

《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》集中體現了對小學生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心的健康發展起著重要作用。

身為小學生，要牢記《守則》和《規范》，在學校，要講節儉、不吃零食；人人要愛護校園環境，在校園內不亂拋紙屑瓜皮果殼，不在過道上亂扔垃圾袋，；要愛護公物和公共設施，愛惜學校的一草一木，一門一窗，愛護學校要像愛家一樣。

同學們，老師們，讓我們嚴格要求自己，用文明的行為規范自己，主動向品行優秀的老師、同學學習，用榜樣的力量鼓舞自己，做一個文明的人！

配樂朗誦《守則規范歌謠》：

我是文明小學生，文明習慣早養成。

您好謝謝對不起，禮貌用語要牢記。

交流請用普通話，走遍天下都不怕。

準時上學不遲到，紅領巾要佩帶好。

升旗儀式穿校服，脫帽肅立行隊禮。

上課專心勤動腦，作業認真按時交。

集合活動要守紀，排隊做到快靜齊。

樓梯走廊靠右走，來往過道不亂吼。

課間休息不打鬧，文明游戲氣氛好。

進辦公室先報告，遵守制度很重要。

學校公物要愛護，水電節約每一度。

不踩草坪不摘花，不吃零食習慣佳。

果皮紙屑不亂拋，不讓垃圾隨處跑。

放學不忘關門窗，教室整潔精神爽。

養成行為好習慣，爭做規范小標兵。

老師們、同學們：大家好！

我今天演講的主題是：“學規范”、遵“守則”、爭做文明小學生。

同學們，《中小學生守則》你學習了嗎？《小學生日常行為規范》的內容你知道多少？在《中小學生守則》中，要求我們“遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德”；在《小學生日常行為規范》中，要求我們“尊敬老師，見面行禮”，“待人有禮貌，說話文明”等等，這都為我們提出了做一個文明小學生的基本要求。

同學們，我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長，我們的祖先就一直在追求文明的道路上不停的探索著。文明是一種尊重別人，更是尊重自己的行為。文明是一種無與倫比的美！比如說：遇到師長和校外來賓，主動上前問好；上下樓梯，人多擁擠，主動謙讓同學；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂畫；乘車時做到先下后上，主動為需要的人讓座??而隨著這種“文明行為”的傳播，在無形中，也成為校園里一道道亮麗的風景線。我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！所以，我們要“人人爭做文明小學生”，為個人爭光，為班級爭光，更為學校爭光！為我們的社會增光。我們期待著文明之花開遍我們的美麗校園，開遍我們的家鄉德陽！愿同學們嚴格要求自己，提升自己文明素質，做到心靈美和外表美的統一，創造出人生最亮麗的風景。就讓我們行動起來！從我做起，從小事做起，從現在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放！

第三篇：小學生禮儀常規專題

小學生禮儀常規

一、在家里

1、尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導，經常和他們交流思想、學習情況，主動求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導和指點。

2、關心體貼父母。承擔力所能及的家務勞動，主動為父母服務，表達對父母的孝心，盡可能地減輕他們的負擔

3、對父母態度端正。不頂撞父母，不鬧脾氣，對父母的不正確言行要寬容并適時適度地解釋、說明。

4、離家或回家與父母打招呼，未經父母同意不得在外留宿；長輩離家或回家時要主動招呼、遞接物品。

5、進父母房間要先敲門，經允許后進入。不得隨意翻動父母的私人用品。

6、學會料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放。

7、生活節儉，不浪費，不擺闊氣，不向父母提超越家庭經濟條件的過分要求。

8、禮貌待客，謙虛有禮，有客人來訪，應以禮相待，起立相迎，熱情招呼，主動問候，微笑致意，端茶送水，招呼道別。

二、在學校

1、參加升、降旗儀式，儀表規范，儀態莊重，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮有激情。

2、尊敬老師，見到老師，面帶微笑，輕聲招呼，主動問好。

3、按時到校，作好課前準備，上、下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行，向老師行注目禮。

4、上課專心聽講，勤于思考，發言先舉手，積極回答老師的提問，回答問題要站直。

5、課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。

6、課余，進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許后再進入，不隨意翻弄老師的物品；離校進與老師同學道別。

7、愛護公物，講究衛生。不在黑板、墻壁、課桌等處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優美。

8、團結同學，關心愛護比自己小的同學，不取綽號，不說臟話，禁止大欺小。

9、參加集會要肅靜，大會發言先向師長、來賓和聽眾敬禮，發言結束后要道謝。

三、在社會

1、遵守社會公德。尊重老、弱、病、殘、孕者，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。

2、遵守公共秩序。自覺遵守交通規則，注意交通安全，過馬路走人行道，靠右行，不闖紅燈。

3、愛護公共設施。愛護花草樹木，保護動物，不損害公共設施，不損害文物古跡。

4、維護公共衛生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

5、講文明，懂禮貌。與外賓接觸不卑不亢，維護國家尊嚴。

6、遵紀守法。不賭博，不參與封建迷信活動，不看黃色書刊、音像，不進營業性電子游戲廳、舞廳、迪廳、網吧。

7、觀看演出、比賽，聽報告，做文明觀眾或聽眾，適時適度鼓掌致意。不起哄，不喝倒彩，提前進場，不提前退席。

第四篇：小學生禮儀常規

小學生禮儀常規

一、升國旗儀式，列隊整齊，脫帽肅立，行注目禮或隊禮；唱國歌，嚴肅、準確、聲音洪亮。

二、穿戴整潔、得體；坐正立直，行走姿勢端正；舉止文雅，談吐莊重。

三、與人交往，使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

四、使用好微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、禮讓、起立等體態語言；遞送或接受禮品、獎品，起立并用雙手。

五、進校見到老師，主動問好；上課時，起立向老師致敬；上課發言先舉手；進老師辦公室喊“報告”或輕輕敲門，經允許后再進入；離校時與老師、同學道別。

六、孝敬父母，尊重長輩。外出和到家與父母打招呼；家中用餐請長輩先就座。

七、敬老愛幼，幫助病殘。行走讓路，購物讓先，乘車讓座，尊重、幫助老幼、婦孺、傷殘者。

八、遵守公德。公共場合，不大聲喧嘩；游覽風景名勝時，愛護花草樹木、公共設施；不亂丟亂吐。

九、遇見客人或外賓，熱情大方；以禮相待，不亢不卑；維護國家榮譽，不失人格、國格。

十、參加集會，安靜聽講；會上發言，先向師長和聽眾致禮，發言結束道聲“謝謝”；觀看演出和比賽，做文明觀眾，適時適度鼓掌致意。

小學生禮儀常規

蔣莊小學

第五篇：小學生禮儀常規

小學生禮儀常規

一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌要嚴肅、準確、聲音洪亮。若國歌唱起，無論在哪里，應立即站在原地敬禮。

二、儀表端莊，著裝得體，統一著裝穿校服，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。不說粗話、臟話，不打人、不罵人。

三、提倡講普通話，使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

五、尊敬老師，見到老師，面帶微笑，輕聲招呼，主動問好；上下課，起立向老師行注目禮，問老師好；課堂上，發言先舉手，回答問題要站直，雙手自然放在兩側；課余，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經允許后再進入；離校與老師、同學道別。

六、尊敬長輩。家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。與長輩交談，一般要用尊敬的口吻。

對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

八、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重殘疾人。

九、遞送或接受物品起立并用雙手。

十、參加集會守紀律肅靜；大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝；觀看演出、比賽、適時適度鼓掌致意。