第一篇：班榮我榮,班辱我辱

班榮我榮，班辱我辱

——五年級組語文周演講賽活動方案

一、指導思想

1．懂得一個人的健康成長，離不開良好的班集體，團結友愛是建設先進班集體的先決條件。

2．認識到作為班級的一員，熱愛集體，關心同學，為形成班集體高度的凝聚力貢獻力量。

3．樹立“班榮我榮，班辱我辱”的班集體榮辱觀，創建一個團結友愛、奮發向上的和諧班集體。

二、演講形式

以“班榮我榮，班辱我辱”為演講主題，反映班級所見所聞所思所想，抒發自己愛班級、愛老師、愛同學及愛學校的真實情感，同時，積極為班級建設獻計獻策。

三、活動時間

第八周四、活動地點

學校多媒體教室

五、參加人員

五年級全體學生、班主任、科任老師。

六、評委嘉賓

邀請學校領導、教導處主任、教科室主任、語文教研組長及家長代表，擔任決賽評委。

七、比賽規則

1．比賽分為初賽和決賽。各班先在本班進行主題演講初賽，從中選派3名優秀隊員，代表班級參加決賽。參賽名單及演講稿，須在第七周星期五前上交到年級組長。

2．比賽采用限時演講，時間限為3—5分鐘。

3．決賽采用抽簽順序制。參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。比賽時要求完全脫稿。

4，演講內容，須與既定主題相符，言之有物。演講稿須為原創稿，并交語文組長存檔。

八、評分標準

1．演講比賽評分采取10分制。

2．演講內容（3分）。內容緊扣主題，具有現實意義，聯系實際，思想鮮明深刻，格調積極向上。

3．語言表達（3分）。語言流暢自然，富有真情實感，聲音宏亮，吐詞清晰，普通話標準，語速適當，文質優美，講究演講技巧。

4．穿著神采（3分）。身著校服，佩戴紅領巾，儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，富有表現力和感染力。

5．脫稿（0.5分）。要求脫稿演講。

6．時間（0.5分）。要求在規定時間內演講完畢。

九、獎項設置

1.特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。

2.活動結束后頒發證書及獎品。

十、評分標準

“班榮我榮，班辱我辱”演講比賽評分標準 姓名

演講

內容

（3分）

語言

表達

（3分）

穿著

神采

（3分）

脫稿

（0.5分）

時間

(0.5分)總分

班級

姓名

演講題目

指導老師 備注

班榮我榮，班辱我辱”演講比賽參賽名單 “

注：參賽隊員名單及演講稿，第七周星期五前上交。

第二篇：知 榮 辱

知 榮 辱，明 禮 儀

潘湖小學 402班

老師們，同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《知榮辱，明禮儀》。

不覺已到深冬，寒風呼嘯刺骨，一方面在同學們緊張而火熱地復習，表現出了積極進取；而另一方面，我們也不情愿地看到，不文明的漫游又在校園中若陷若現，這漫游主要體現在不守規則，不講秩序方面。

請在場 的各位捫心自問，你們當中是否有人在學校開大會時自己卻在開小會呢？我想先前的吵鬧聲就回答了這個一。這種做法不僅是不尊重他人的勞動成果，也是在浪費自己的時間。國旗下，這樣一個莊嚴肅我遙場合，有些人是否應該為組織散漫而羞愧呢？為什么我們生下來就有兩只耳朵一張嘴，而不是兩張嘴一只耳朵呢？就是要我們少說多聽，在傾聽中增長自己的知識，提高自身的修養。

再拿食堂來說，也許是臨近期末吧，不少同學少了一分排除等待的紀律，丟了一分就餐后清理餐具的耐心，看到食堂工人面對我們餐后的一片 狼藉而皺眉，我們是否會為此產生絲絲歉意呢？話又說回來，你推我攘，擁擠吵鬧的聚餐環境真的能節約我們的時間嗎？我看不然，也許我們更多的是對即閨怨得到后的飯菜到了別人手中而抱怨吧！

我們還從許多老師那兒了解到，雖然是在復習階段，許多同學仍然在課堂上嘩眾取寵，故意搗亂。影響老師正常上課和其他同學聽課，將遵守課堂紀律拋之腦后。

回想剛剛過去的2009年。當三月文明的春風吹來，我們倡導文明；當七日“中田賽”的號角吹響，我們呼吁奉獻；當九月“城鄉環境綜合治理”的戰鼓擂起，我們又提倡環保。如今，新學期的序幕還未拉開，我們又回到了倡導文明的怪圈中，難道一次又一次的呼吁，我們的同學仍能聽若未聞，無動于衷嗎？我們不希望不文明的現象再在校園里蔓延。

讓我們一起做到遵守規則，講究秩序，成為“知榮辱，明禮儀，會感恩，成大器”的南高學子。

第三篇：榮與辱演講稿

榮與辱－一個古老而又嶄新的時代話題 中華民族作為一個有著悠久歷史的民族，在千年文明史中積淀了高尚的傳統美德和優秀的民族精神。這種美德一直都是維系我們民族榮辱與共，不斷開拓進取的精神力量。眾所周知，講榮辱是中華民族的傳統美德。榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。

“不知榮辱乃不能成人”，“士可殺、不可辱”。這些都是千百年來流傳下來的珠璣名言。在中華民族的悠悠歷史長河中，也不斷上演著許多可歌可泣的故事。歲月帶不走的，是那一串串熟悉的姓名，那一張張鮮活的面容。

周恩來，一生追求中華之崛起，鞠躬盡瘁，死而后已。雷鋒，人生最大的幸福和快樂，就是“毫不利己、專門利人”。

牛玉儒，俯首甘為儒子牛，一息尚存，工作不停。他們公而忘私，助人為樂，無私奉獻。用自己的熱血和生命譜寫了一首首愛國的華章，用自己的人格樹立起一座座豐碑。讓我們怎能不對英雄們肅然起敬。怎能不熱愛他們。而在當今這個飛速變化、日新月異同時又物欲橫流的現代社會，是與非、美與丑、善與惡交織地存在著。我們在如

此繁雜的紛亂中不知不覺的迷失。此時此刻，一個正確的榮辱觀——社會主義榮辱觀，恰如一顆閃閃發亮的啟明星，指引我們前進的的方向，又如一縷清新的微風，喚醒了我們內心深處的那不朽的高尚。

哲學家薩特曾經說過，世界上有兩樣東西是亙古不變的，最能震撼人們的心靈。一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰！

是啊！當我們夜深人靜的時候去抬頭仰望那浩瀚的星空，相信每個人都會感到震撼，震撼于大自然的偉大，感嘆于我們自身的渺小。

但，我們雖然渺小，同樣要義不容辭地承擔起我們自己的責任。為了這個國家,和你內心深處那不朽的高尚！“天下興亡,匹夫有責。”國之不存,何以為家“。國家不強大，個人就永難強大。就像幼嫩的樹苗如果沒有一片廣闊的天空、沒有一塊肥沃的土壤，就永難長成一顆參天的大樹。作為五千年中國傳統文化的傳人，作為祖國新一代青年，我們渴望民族的富強、我們期盼祖國的繁榮、昌盛。為自己祖國的騰飛而奮斗，而獻身，這是最光榮的事情了。祖國，我們貢獻給她的越多，我們的生活就越光輝，越廣闊。

古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，從點滴做起。———這就是敬業！這就是愛崗！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。作為一名國家工作人員，我清醒的知道該堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么。要爭“榮”唾“恥”。要常思貪欲之害、常懷律己之心、常除非分之念。發揚艱苦奮斗的光榮傳統，扎扎實實工作，堂堂正正做人，認認真真辦事。立足崗位，無私奉獻。對工作要干一行、愛一行、鉆一行、精一行。無論遇到什么困難，都要做到熱情不退、作風不松、干勁不減。要用一顆真誠的心，滿懷著美好的愛去對待每一個人，讓身邊洋溢著其樂融融的真情！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！愿我們堅守心靈的那一方凈土，隨著時代脈搏的跳動，在和諧的春風下，讓真理與美德的花朵在這片沃土上燦爛開放！

第四篇：榮與辱的作文

榮與辱

榮與辱是一個價值觀的核心部分，選擇以什么為榮，以什么為辱，就等于你選擇了怎么樣的人生。(開頭直奔主題，端出自己的觀點)

以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為辱。人之所以成為人，成為這個星球上最偉大的動物是因為人類會勞動，通過勞動使自己的生存環境更優越。原始人類的進化，就是通過勞動來促進的。我們的衣食住行所需的各種物資，無不是我們的農民，工人，知識分子，通過辛勤的勞動創造出來的。在我們的農村里，那些搞得好的家庭，家庭成員也往往特別的勤勞肯干，就是現在的學生，成績好的，哪個不是勤奮學習的結果？相反，那些好逸惡勞，懶懶散散的民族，群體和個人，在競爭激烈的今天，越來越落在時代的后頭。

以熱愛人民為榮，以輕視人民群眾為辱。馬克思哲學告訴我們：“人民群眾是歷史的創造者，是歷史前進的動力。”所以我們要依靠人民群眾，熱愛人民，只有熱愛人民群眾為榮，以輕視人民群眾為辱，我們都能正確處理好與人民群眾的關系，推動社會的發展，同時也為自己的發展提供了機會。中國共產黨成立時只有十來個人，在一艘小船上秘密地舉行了成立儀式，但是中國共產黨熱愛著全國人民群眾，其黨員都以熱愛人民群眾為榮，深入到人民群眾中想群眾所想，急群眾所急，贏得了群眾的愛戴，在共產黨最艱難的時候，人民群眾紛紛支援共產黨軍隊，讓她渡過了一個又一個難關，取得了長足的發展。有一位領導人曾說過：“三大戰役的偉大勝利是人民群眾有小推車推出來的。”可見人民群眾是多么偉大的力量啊!中國共產黨以熱愛人民群眾為榮為自己的前進鋪開了光明大道。相反那時擁有絕對實力的國民黨反動派，他們從心眼里瞧不起老百姓，不管人民的疾苦一味地搜刮，去迎合帝國主義和大資產階級的需要，結果，人民群眾紛紛起來反蔣，最終失去政權。“水能載舟，也能覆舟”請熱愛我們的人民群眾吧!你會贏得更多的發展空間。

以熱愛祖國為榮，以損害國家利益為辱。祖國不是一個空洞的概念，熱愛祖國就要從愛護祖國的一花一草做起。故宮是祖國的瑰寶，里面的每一件文物，都是獨一無二的，每個中國人都要愛護他，可是名叫梁齊齊的游客，卻在珍貴的文物上刻下自己的名字，不但沒有給自己掙來榮譽，而去引來罵聲一遍。因為他的行為，破壞了國家的文物，損害了國家的利益，實在是可恥的行為。

請確立正確的榮辱觀吧!它將決定你的人生!

第五篇：班榮我榮 班恥我恥演講稿

班榮我榮 班恥我恥

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起才能最有力量。校園是哺育我們成長的港灣，班級就是我們暢游知識海洋的航船。我們共同在航船上瞭望遠方，在知識的大海中乘風破浪，一次次享受著抵達成功彼岸的幸福和快樂。

清晨，我陶醉在瑯瑯的讀書聲中，班集體告誡我：少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲；課堂上，我在不同學科知識殿堂徜徉，班集體演繹著知識的神奇和曼妙；課間,大家張揚個性，展現魅力，有的奮筆疾書，有的暢談理想，時而活潑，時而寧靜，班集體凝聚著同窗緣分、見證著友誼；夜晚，在靜靜的夜幕下，我們整合、感悟、吸收、消化一天的所得，班集體注釋和證明了思考魅力和學習的樂趣。在班集體里，我們用行動與時間賽跑，攀登書山，爭渡題海，在追逐夢想的道路上感悟到了青春的美好、生命的價值。這一切，都是班集體的賜予，這里我要說聲：謝謝，謝謝有你！

同學們，班榮我榮 班恥我恥，班級是我們每個人的依戀。在這兒可以盡情地釋放我們的喜怒哀樂，困難時，集體給你強大援助；快樂時，集體會給你溫暖和感動。我們要為班級的榮譽去努力去奮斗，從每一件小事做起，關注那些“一磚一瓦”的細節，把每一件小事做好，把每一件平凡的事做好，為班集體的榮譽做出自己的貢獻。生活在這里，我們對班級應該多一分的“留戀”、多一些“珍惜”，多一點“關愛”，攜手共建這個精神家園。

朋友們，班榮我榮 班恥我恥。作為跨世紀的新一代學生，心中要有信念，腳下還要有行動。早讀時，我們盡情投入，書聲朗朗；吃飯時，我們文明進餐，不浪費糧食；打掃衛生時，我們認認真真、不留死角。上課時，我們全身心投入、積極回答；做作業時，我們認真細心、總結積累；課間時，我們健康運動、積極參與。這些我們能做到，而每個人做好這些小事就是為文明班集體、優秀班集體做了一件了不起的大事。

是的，班榮我榮 班恥我恥。只有每個人堅定這樣的信念，班級這艏航船才會乘風破浪、遨游滄海，我們的校園生活才能煥發無限的生機和活力，我們每個人才能快樂學習、健康成長。我相信，只要我們有“直掛云帆濟滄海”的意志，“大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟，“為天下人謀幸福”的信念，我們一定能將班集體——我們共同的家園建設得更加美好！

謝謝大家！