第一篇：中國夢-教育夢演講稿

中國夢——教育夢

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！我演講的題目是《用真情教書育人，用激情成就夢想》。有夢才有創新，有夢才有未來，人生因夢想而美麗。2013年春天的兩會，因為夢想變得激情飛揚，因為夢想變得無比厚重，承載著億萬人民的追求和重托，“中國夢”深深激蕩著每一個中國人的心靈。

祖國有夢，我也有夢。教師，是一份以愛為主題的職業，用愛心去澆灌、用真情去感化、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，便是我執著的追求，永恒的夢想！

作為老師，我要在我腦海中采集如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生，我愛我的事業，我執著著我的追求。縱使再苦再累，沉重的負擔壓著我們的雙肩，我也要挺直脊背，站穩腳跟。如果我是詩人，我會用最漂亮的詩句謳歌我們的職業；如果我是學者，我會用深邃的思想思考我們的價值；如果我是歌手，我會用動聽的歌喉歌詠我們的崗位。

2013年2月19日，中央電視臺感動中國年度頒獎臺上，有這樣一段頒獎詞： “別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。”這是感動中國給予中國最美教師張麗莉的頒獎辭，那一刻，坐在電視機前的我，早已熱淚盈眶，是感動，更多的是自豪，因為我也是千千萬萬中國教師中的一員！

有一首詩最為動人，那就是師德；有一道風景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練。清晨，當明媚的陽光射進教室，我靜候在教室前迎接每個孩子的到來，聽到他們叫一聲：老師，早上好。那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著娓娓沉落的夕陽，我目送學生們快樂離去，充實的一天就這樣流逝。多少個黎明，牽著朝霞作伴，多少個黃昏，帶著星星歸還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；滿天夕陽里，只有對學生殷殷的期盼。然

而，教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹立豐碑，流芳千古。相比之下，我們所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎。

早已知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；早已知道，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是—— 青春不悔，生命無憾！而今，我才剛剛踏上這條神圣的道路。我知道，終有一天我也會青絲熬成霜雪，也會紅顏憔悴，我將用真情來譜寫愛的樂章，用激情來成就我的教育夢想。就讓我帶著對事業的無限忠誠，許下美好的心愿——人生如船，夢想是帆。中國這艘東方巨輪，已乘風破浪、揚帆起航！歷史的船槳，已然交到我們每一個人手中。踐行十八大精神，讓黨旗更鮮艷，讓夢想早日實現!為此，作為教育工作者，我要大聲宣言：讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛夢想，用我們的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽！

謝謝大家！

第二篇：中國夢 教育夢 演講稿

中國夢-教育夢

各位老師，各位家長下午（上午）好，很高興能作為家長站在這里表達我對孩子的關對子女我同樣有著自己的宏源。我希望他們健康快樂；希望他們在各方面出類拔萃。但是我更加的疼愛他們。我的主題是：給孩子一個自己的未來。

我們也曾年親過，不是么？那時看著他人的“棒棒糖”、新衣服流過口水拋過媚眼；也以劉翔的速度關電視、回座位、裝過乖孩子；也因為撒謊、打架被教育過；更多的是因為糟糕的成績受到嚴肅的教育！在這樣的成長環境下，我們是否達到了父母的要求，我們是否快樂？在回憶時我們是否存在自嘲？

對于我們，一切已經不再重要。因為我們已經走過！但是對于我們的孩子，他們的未來只屬于他們。我們只是指引者！

與文革以前相比物質越來越豐富。用于教學的工具，兒童生活用品，食品豐富度等各個方面都不可同日而語。然而改革開放以來，我們的教育是否有所提高？我們的大家是否還依舊獨領風騷？物質的豐富給我們帶來了極大的方便。在物質方面我們能給子女的也將更多。但是，所有的一切都不是全部，不是我們要求他按照我們制定的軌跡成長的理由！他們的未來只屬于他們，他們需要的是我們的指引！

作為一名普通的家長，我希望我的子女朝氣蓬勃，意氣風發。我愿給他們最大的自由，只希望他們能微笑著面對明天。對他們的未來我依舊帶著夢幻般的期待！因為我不知道明天他會成為文學家，科學家或者是其他適合他們的角色。今天我能做的很簡單，也是絕大多數家長能夠做到的！其中最重要的是尊重他們。無論什么時候，他們都會有自己的選擇。在我們看來，他們社會閱歷淺，不會全面了解利弊。汪汪我們會毫不猶豫的他她們規劃好路線。而我建議的做法是帶領他們了解世界的善與惡，指引他們走向善面。對他們的愛好盡全力支持。因為我相信迷途知返的覺悟勝過一切分數！

而作為祖國花朵的園丁，學生的分數是他們的成績，學生的獎狀是他們的碩果。同時面對嚴厲的教學壓力。我們理解教師的困難。在孩子的成長過程中我也希望能教會他們懂得理解，懂得換位思考。我相信這在他們的為人，學習以及未來的工作中都具有至關重要的作用！我相信教會他們理解更易促進他們的進步。在這里，我相信他們能夠遇到一位優秀的教師，能夠理解他們，能夠教會他們理解的前輩！教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。優秀的教師更懂得理解！

社會是一個大染缸，我們都是這染缸中的一部份。在家庭與學校這種相對封閉的環境中，我們的子女被認為是僅僅受到我們的感染。我們期望他們能夠按照我們的預期成長。然而在這樣的社會大背景下，我們真的能夠他們在理想的環境下成長么？我們能做的，需要做到的僅僅是教會他們做人，提高他們的品格與認知能力！未來也是需要他們自己去面對！

在即將結束講話之際，先借用羅素的話來理解教育。羅素講，什么是幸福的人生，幸福的人生就是充滿激情而又有知識指引的人生。教育可以完善自己，提高自己。教育對人的發展所起的作用至關重要，教育需要理想，只有燃燒起理想的火焰，他們的未來才會充滿光明！再向大家講述一個成功者的故事！讓我們理解什么是成功。我說的他是2005年、2006年連續兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項木的冠軍劉偉！這位游泳冠軍十歲因電擊失去雙臂。良好的心態以及不去的意志讓他走向成功。這位冠軍在迷上了音樂后，跟老師學習一段時間，又自己看書，自己琢磨著作詞、作曲、編曲。經過不到兩年的練習，劉偉用腳彈鋼琴已達到七級的水平。而我相信，在未來他會擁有有更高的成就！

最后，我想用法國諾貝爾文學獎得主羅曼·羅蘭的一句話來結束我的演講。這句話很短，它就是：一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。

我的演講在此結束！謝謝！

第三篇：教育夢中國夢 演講稿

教育夢中國夢

付賢

我的中國夢，就是我的教育夢。中國夢并不是口號，而是清晰的勾畫出美麗中國的現實版圖。中國夢建立在我們日益繁榮發展的經濟、文化、政策、社會保障和健全的民生之上，以祖國的強大為依托，實現祖國和人民的夢想。作為一個新時代的教育者，為中國夢自豪，為我們的祖國驕傲。

我踏入教師這個職業，源于一位老師。

還記得我的高中老師孫老師，一位平凡得不能再平凡的數學老師。就在她我剛上崗，她還有一年就要退休時，被查出患有淋巴腺腫瘤。醫生要求立刻手術，可孫老師把化驗報告一揣，又站在了講臺前。她知道，學校教師緊缺，同事們擔子重；她知道，學生正在關鍵時期，差生剛上路；她知道，要站好最后一班崗……假期過去了，開學時，大家驚喜地發現了孫老師又回來了，盡管經歷了8小時大手術的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松，又屹立在講臺前。“起立！”大家刷地站了起來，淚珠在每個人的眼眶里打轉，頓時教室里響起了春天般的聲音，大家發自肺腑地喊到：“老師好！”這感人的一幕我久久不能忘懷！

是孫老師崇高的胸懷折服了我，“教師”這個神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。

高中畢業后，我無悔的選擇了教師。我深知少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強的道理。所以我認為，教師自己的夢想就是夯實國家發展基礎的夢想，做好祖國花朵的園丁，做好孩子們的啟蒙者，做好祖國教育的實踐者，做好人民放心的教育者。

一晃六年過去，記不清多少個清晨，我們伴著第一縷陽光疾步走進校園；記不清多少個夜晚，我們又總是牽掛于孩子的夢鄉。跋涉了幾百個白天和黑夜，我們總是執著而堅韌地努力著。多少次為了追求教學的真諦，徹夜難眠；多少次帶著病痛艱難地趕往三尺講壇，多少次小心翼翼地護送雨中的孩子們回家；為了自己的學生，放下懷中嗷嗷待哺的孩子，轉身回到學生中間，不忍朝身后多看一眼，因為我們知道，教室里有更多屬于我們的孩子。可是，在轉身的剎那，您是否看見，印在孩子眼角的淚花。我們也有親人好友，我們也懂兒女情長！

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力，我也相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來。

早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；早已知道，那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是！青春不悔，生命無憾！總有一天，我也會兩鬢斑白，粉筆花迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下我青春的誓言—— 任憑歲月更迭，世事滄桑；任憑青春流逝，紅顏憔悴，我將用激情來成就我的教育夢想。

請允許我用梁啟超的少年中國說來結束今天的演講“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

第四篇：中國夢-教育夢演講稿

用真情教書育人，用激情成就夢想

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！我演講的題目是《用真情教書育人，用激情成就夢想》。

有夢才有創新，有夢才有未來，人生因夢想而美麗。2013年春天的兩會，因為夢想變得激情飛揚，因為夢想變得無比厚重，承載著億萬人民的追求和重托，“中國夢”深深激蕩著每一個中國人的心靈。

祖國有夢，我也有夢。教師，是一份以愛為主題的職業，用愛心去澆灌、用真情去感化、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，便是我執著的追求，永恒的夢想！

2013年2月19日，中央電視臺感動中國頒獎臺上，有這樣一段頒獎詞： “別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。”這是感動中國給予中國最美教師張麗莉的頒獎辭，那一刻，坐在電視機前的我，早已熱淚盈眶，是感動，更多的是自豪，因為我也是千千萬萬中國教師中的一員！張麗莉的感人事跡還在我眼前閃現，可在我耳畔響起的更多的卻是關于我的教育變奏曲??

有一位作家說得好：愛是相互的，當你用心去照亮每個孩子的心靈，當你用愛去溫暖每個孩子的心靈，你一定會發現孩子們是那么的愛你。我清晰地記得去年我去外地參加了為期一周的少年宮輔導員培訓，回到學校我像往常一樣出現在教室門口看孩子的晨讀時，讀書聲突然而止，繼而一陣熱烈的掌聲自發地響了起來，孩子們歡呼著向我擁來：老師你回來啦！老師，你怎么才回來呀？我們可想你了……一聲聲歡呼就像一首動聽的歌謠滲透我的心扉，一股暖流瞬間在我的心底里流動，那一刻我百感交集，那一刻我倍感幸福，因為我對孩子們的一份真情換來孩子們對我的真情，作為一名老師，最大的幸福不就是如此嗎？

有一首詩最為動人，那就是師德；有一道風景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。清晨，當黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享 1

受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學生們安然的離去，充實的一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大的追求與安慰。

如今，我已在教育的崗位上奮斗了十幾個春秋。我知道，終有一天我也會青絲熬成霜雪，也會紅顏憔悴，但是——

青春不悔，生命無憾！我將用真情來譜寫愛的樂章，用激情來成就我的教育夢想。

中國這艘東方巨輪，已乘風破浪、揚帆起航！歷史的船槳，已然交到我們每一個人手中。踐行十八大精神，讓黨旗更鮮艷，讓夢想早日實現!為此，作為教育工作者，我要大聲宣言：讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛夢想，用我們的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽！

謝謝大家！

第五篇：中國夢-教育夢演講稿

用真情教書育人，用激情成就夢想

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！我今天演講的題目是《用真情教書育人，用激情成就夢想》。

有夢才有創新，有夢才有未來。2013年的春天，因為夢想變得激情飛揚，因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的追求和重托，“中國夢”深深激蕩著每一個中國人的心靈。

中國有夢，我也有夢。作為一名普通的教師，“我們一肩挑著中華民族的復興，一肩挑著千家萬戶的幸福，挑著每一個孩子的前程”。來到學校的每一名學生，都是帶著家人殷切的囑托，懷揣著美麗的夢想。作為老師，讓家長滿意，讓孩子們夢想成真，便是我們執著的追求，永恒的夢想！

作為教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生，我愛我的事業，我執著著我的追求。縱使再苦再累，沉重的負擔壓在我們的雙肩，我也要挺直脊背，站穩腳板。

有一首詩最為動人，那就是師德；有一道風景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。站在三尺講臺的我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練。清晨，當黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹夕陽，我目送學生們安然的離去，充實的一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大的追求與安慰。“多少個黎明，牽著朝霞做伴；多少個黃昏，帶著星星歸還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；滿天夕陽里，只有

對學生的殷殷期盼。”然而，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹立風碑，流芳千古。相比之下，我們所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！工作的道路并非一帆風順，班里淘氣任性、不求上進、學習成績一落千丈自暴自棄的學生時常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們、呵護他們，賦予他們怒放的生命。

早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；早已知道，那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉筆畫出的是彩虹，奉獻的是自己。但是，青春不悔，生命無憾！總有一天，我也會兩鬢斑白，粉筆灰迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下我青春的誓言—— 任憑歲月更迭，世事滄桑；任憑青春流逝，紅顏憔悴，我將用激情來成就我的教育夢想。就讓我帶著對教育事業的無限忠誠，許下美好的心愿-----人生如船，夢想是帆。

中國這艘東方巨輪，已乘風破浪、揚帆起航！歷史的船槳，已然交到我們每一個人手中。踐行十九大精神，讓黨旗更鮮艷，讓夢想早實現!為此，作為教師，我們要大聲宣言：讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛夢想，用我們的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽！

奏響新時代的師魂頌歌

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！今天我演講的題目是《奏響新時代的師魂頌歌》！

學是師之首，愛是師之魂。學高身正是我不變的追求。古往今來，多少仁人志士，前赴后繼，用愛奏響了一曲曲師魂頌歌。

古之圣人孔子，言傳身教，勤奮好學，學而不厭，誨人不倦，用愛在人民心中鑄起千古師魂；平民教育家陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用愛塑造了人民教師的光輝形象。

這一個個閃光的形象，用他們的行動告訴我們：師愛是一種博大胸懷，它如縷縷春風吹醒沉睡的大地，又如綿綿細雨，滋潤干涸的心田。身為教師就應該用真誠的愛心把每一個學生放到被尊重、被理解的位置，用科學的方法、誠摯的態度，助幼苗長成參天大樹。

二十年前，那個秋陽燦爛的日子，我登上了心馳神往的三尺講臺，第一次面對那一雙雙純真的眼睛，我便意識到自己被深深地吸引了。從此，方寸之間，瞬息之時，一份愛心，一片癡情，都灑向如鮮花般的學生。年年如此，天天如此，從來沒有懈怠，從來不生他念，傾一腔熱血孕育希望，把全部愛心奉獻給課堂，讓教室里那些正處于人生花季的少男少女們插上夢想的翅膀，放飛自己的理想！

早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；早已知道，那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉筆畫出的是彩虹，奉獻的是自己。但是，青春不悔，生命無憾！總有一天，我也會兩鬢斑白，粉筆灰迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下我青春的誓言—— 任憑歲月更迭，世事滄桑；任憑青春流逝，紅顏憔悴，我將用滿腔的激情來成就我的教育夢

想。就讓我帶著對教育事業的無限忠誠，許下美好的心愿-----人生如船，夢想是帆。

學生期待的目光就是給予我的最響亮的掌聲，學生點滴的進步就是捧給我的最動人的鮮花，我如飲甘泉，如沐春風。我愿傾盡全部的智慧、青春和愛心，獻給我所鐘愛的教育事業，獻給我的學生，用實際行動奏響新時代的師魂頌歌。

為此，作為教師，我們要大聲宣告：讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛夢想，用我們的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽！