第一篇：追逐夢想教師演講搞

師德演講稿

仰望星空，追逐夢想

尊敬的各位領導和全體教師：

大家好！我演講的題目是《仰望星空，追逐夢想》！如果你 問我，一天當中你最喜歡哪個時間段？我會說，我喜歡靜謐的夜晚，我喜歡抬頭仰望天空凝望滿天的星辰，因為在那里，有我母親慈愛的笑容和我們共同的夢想......小時候，最愜意的便是在夏天的夜晚，躺在媽媽的腿上，望著浩瀚的星空，聽媽媽講她們的故事：

媽媽常講，他們小時候幾間破草房就是教室，課桌便是土臺子上搭塊石板，買不起筆和紙，就用石子在石板上寫，用木棒在地上畫。在那個掙工分的年代解決溫飽都是難題，上學，便在當時的孩子心中，成為了一個夢，一個難以實現的夢。媽媽亦是如此，家里兄弟姊妹多交不起學費，能夠讀書寫字便成了她一生的夢想。那時的我，總是聽著聽著就進入了夢鄉，常常夢到自己神氣的站在黑板前，手拿小木竿，滔滔不絕講著，講著。正因如此，當媽媽建議我報考師范院校時，一向叛逆的我竟然毫不猶豫的答應了。

三十年前，改革開放的號角吹響了祖國的大江南北，作為80后的我們，不用再經歷吃糠咽菜解決溫飽的艱辛；九年義務教育的普及，上學，不再只是孩子們的夢；隨著總書記“實現中華民族偉大復興，教育是基礎”這一中國夢的提出，為了推進優質教育均衡發展，優化農村中小學師資配置，費縣教育系統于2013年面向社會公開招 考了近400名教師，而我有幸成為其中的一員。

堅守了二十多年的夢，沐浴著改革開放的春風終以實現。2013年9月9日，帶著我與媽媽的夢想踏上了那神圣的三尺講臺，成為了一名光榮的人民教師！

在一群群喜鵲的引領下，我來到了那所淳樸的鄉村小學。走進校園，我被眼前的一切驚呆了，這哪里還是我印象中的農村學校啊：映入眼簾的是一片片蔥郁的花草，一幢幢漂亮的樓房，一間間明凈的教室，一排排嶄新的課桌，一本本免費的課本，一張張充滿稚氣和希望的笑臉。

在寬敞明亮的教室里，我每天繪制著與孩子們的美好藍圖，激動、興奮，幸福之情無以言表。但沒過多久，這雀躍的心就被一次學籍登記擾亂了。“留守兒童”、“單親孩子”、“孤兒”，天呢！要知道這些名詞以前只是在電視上、報紙上才能看到，而現在擁有這些頭銜的孩子們竟然活生生的站在我的面前。心——如刀絞般的痛，因為我深深的知道失去親人是怎樣的滋味，何況他們還只是7、8歲的孩子。看著那一張張稚氣的臉龐，一雙雙清澈的眼睛，那一刻，我便堅定一個信念：一定要盡自己最大所能，幫孩子們豎起自信的風帆，揚帆起航！

“親其師才能信其道”，因此我把自己也變成孩子，努力突破傳統的老師高高在上的講，學生端端正正在下聽的教學模式，和他們一起跳著、舞著朗誦詩文；一起聊聊喜歡的動畫片，繪畫心中美好的夢想；一起丟沙包，老鷹捉小雞，一起瘋一起跳，一起享受著童年的樂

趣。在日常生活中，我常常與孩子們進行情感交流，我一個默許的眼神，一句鼓勵的話語，一份由衷的贊許，都會使孩子們感受到我的關心與贊賞。

雖與他們相處才短短數月，但我們已然有了深厚的感情。前不久因要外出學習，有三天沒能見到孩子們，當我再次回到課堂，孩子們竟然不約而同起立鼓掌，歡呼雀躍著：“語文老師回來了！”就在示意他們坐下后，一個怯怯的哭聲傳來耳邊，循聲望去，是他，那個在意外中失去父母的孩子。心中一顫，家里又出什么意外了嗎？ “怎么了？”我忙問。只聽他委屈地說道：“我還以為您不教我了，以后我會聽話，好好學習，您不要走”。聽到這話，其他孩子也都哭喊起來：“老師，我也聽話，您別走”??.初為人師，更做為一位母親，怎能經受得住這聲聲的呼喚，走下講臺，我緊緊的擁抱著我的孩子們，他們用稚嫩的小手擦拭著我感動的淚水。這一刻，望著窗外的天空，我在心里呼喊著：“媽媽，我做到了！我還會把您留給我的愛更多的灑向這些孩子們！您看到了嗎？女兒不再孤單！”

在這神圣的三尺講臺上，也許我不夠成熟，也許我不夠優秀，但我有一顆永不言敗的自信心，每天都堅守著我的教育信仰，將執著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，堅守著教育工作中的點滴付出與積累。相信有了這份“堅守”，會有更多的農村娃豎起希望的風帆，乘風破浪！

2015年4月17日篇二：2016追逐夢想演講稿 2016追逐夢想演講稿 追逐夢想演講稿，人有夢，心才不會空，大膽去追求自己的夢想吧，下面第一公文網整理追逐夢想演講稿

追逐夢想演講稿

憧憬未來，追逐夢想

五千年的風雨驚魂，五千年的荊棘刺骨。中國經歷了一代又一代的傳承，中國的文化也經受著一代一代的沉淀，中國教師也經受著一代又一代的考驗。

光陰似箭，日月如梭。當我走出大學校門的時候，心中充滿信心，在長時間的不懈努力下實現了我一直以來的夢想——成為一名真正的教師。時間轉瞬即逝，我已經在現在的崗位從一名稚嫩的雛鷹變成了一名骨干教師。回首這些年，我很慶幸當初的決定，讓我有了這樣神圣的職業，我很感謝所有的領導和同事，讓我一天天成長，讓我在教育事業中演繹出美麗的風景。

張海迪說過：每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。每個人都有自己的夢想，為了這份夢想我們應該向自己的人生目標前進。像雄鷹一樣飛越自己的藍天。

習近平主席在中國夢中說：我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。作為一名教育骨干，我想說的是：我的夢想就是用自己的教育本領，做一名讓祖國滿意、讓家長放心、讓學生喜歡的人民教師!就像羅國杰說過的一句話：教師就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。我的教師夢想就是做一支蠟燭、一根粉筆、一只梯子。

要做一名優秀的人民教師，我們應不斷學習新的教育理論知識，不斷提高自己的教育理念，在教師的人生道路上積極參加各種培訓，努力學習黨的政治思想與理論觀點，注意從書本中汲取營養，認真學習做一名好的人民教師應該具備的知識和能力。因為教育是一輩子的事，我們應該有足夠的心理準備，對未來充滿希望，在自己的工作的工作崗位上一直努力下去，保持自己對教育的赤子之心不變，保持自己知識與心理的與時俱進，當好一名教師，奉獻綿薄之力，以己涓涓細流，匯入中國教育發展的汪洋大海!教育是國家興衰的根本;教師是教育興衰的血脈。教師的天職就是教書育人。作為教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應是在學生心靈上精雕細琢的工程師。

很多有時候夢想存在的真正價值并不在于它能不能實現，而在于追逐夢想的過程。所以，有夢想的人生才是是幸福的的人生，有夢想的人生才是充滿希望的人生。遠大的夢想可

以激發生命中所有的潛能，讓我們擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和杰出;平庸的夢想可以讓我們步步為營，時常品嘗小成功的喜悅，保持穩步的進取精神。每個人的夢想都有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，都應該有平等放飛的權利。

讓我們用夢想點亮未來，讓心靈追逐夢想，創造一個普通教師的不普通的未來!篇三：演講稿 憧憬未來,追逐夢想 憧憬未來，追逐夢想

五千年的風雨驚魂，五千年的荊棘刺骨。中國經歷了一代又一代的傳承，中國的文化也經受著一代一代的沉淀，中國教師也經受著一代又一代的考驗。

光陰似箭，日月如梭。當我走出大學校門的時候，心中充滿信心，在長時間的不懈努力下實現了我一直以來的夢想——成為一名真正的教師。時間轉瞬即逝，我已經在現在的崗位從一名稚嫩的雛鷹變成了一名骨干教師。回首這些年，我很慶幸當初的決定，讓我有了這樣神圣的職業，我很感謝所有的領導和同事，讓我一天天成長，讓我在教育事業中演繹出美麗的風景。

張海迪說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”每個人都有自己的夢想，為了這份夢想我們應該向自己的人生目標前進。像雄鷹一樣飛越自己的藍天。

習近平主席在“中國夢”中說：“我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。作為一名教育骨干，我想說的是：我的“夢想”就是用自己的教育本領，做一名讓祖國滿意、讓家長放心、讓學生喜歡的人民教師！

就像羅國杰說過的一句話：“教師就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”我的教師夢想就是做一支蠟燭、一根粉筆、一只梯子。

教育是國家興衰的根本；教師是教育興衰的血脈。教師的天職就是教書育人。作為教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是在學生心靈上精雕細琢的工程師。很多有時候夢想存在的真正價值并不在于它能不能實現，而在于追逐夢想的過程。所以，有夢想的人生才是是幸福的的人生，有夢想的人生才是充滿希望的人生。遠大的夢想可以激發生命中所有的潛能，讓我們擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和杰出；平庸的夢想可以讓我們步步為營，時常品嘗小成功的喜悅，保持穩步的進取精神。每個人的夢想都有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，都應該有平等放飛的權利。

讓我們用夢想點亮未來，讓心靈追逐夢想，創造一個普通教師的不普通的未來！篇四：2015小學追逐夢想演講稿 2015小學追逐夢想演講稿

演講稿一：小學追逐夢想演講稿

各位領導、各位來賓：

大家好！我演講的題目是——《責任傾注教育，奉獻追逐夢想》。成為一名老師，是我孩提時代的夢。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。師范學校的生活轉眼而過，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業，而責任就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是教師的靈魂。

如果把教育事業比作一棵大樹，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業的環境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦干。領導們嚴謹的作風、同事們敬業的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步；不追利益，但求今生無悔。

我愛學生，尤其關愛學困生，常常利用課余時間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發他們學習的興趣，再注入知識的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數，每當看到小家伙粘著我卻又不能陪她時，我會非常心酸，但看到我的學生那燦爛的笑容，以及點滴的進步，我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責任，這是捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神。

如果把教育事業比作一棵大樹，那么奉獻就是它的枝干。2015年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻血活動。當時的我十分瘦弱，體質較差，身邊的同事也非常為我擔心，我更不敢把自己獻血的事，告訴遠在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因為我是一名教師，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應帶頭垂范，為身邊的老師和學生樹立榜樣。獻一次血對我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復，而對于一個急需輸血的病人來說，有了血源，就等于有了一次重生的機會。挽救一個生命，就是挽救一個幸福的家庭，我認為我的付出非常值得，我用切實的行動來告訴大家，奉獻是快樂的，也是幸福的！

居里夫人有句名言：人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益。我覺得教師就要做醉心于教育事業的夢想者，這種無私的奉獻精神，一定會奏出最美的樂章！我要用居里夫人的名言激勵自己：把責任傾注在教育上，用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿二：小學追逐夢想演講稿

親愛的老師、同學們：

早上好！夏日的炎熱漸漸消褪，金色的九月已經來臨。我們度過了一個愉快而充實的暑假，迎來了新的學期、新的開始。今天我們全校師生排著整齊的隊伍，舉行本學期的第一次升旗儀式，這是一個嶄新的開端，意味著我們站在了一個新的起點，開始了一段新的征程。首先我代表學校全體師生對本學期新轉入我校的學生表示熱烈歡迎，對新入學的一年級小朋友和七年級新生表示熱烈的祝賀！祝賀一年級小朋友成為光榮的小學生，祝賀七年級的同學們步入初中，開始中學生活！新同學，歡迎你們加入永實學校！

永實學校是一所年輕的學校，是富有生機活力、充滿希望的學校。我們的辦學理念是自主、求真、自信、創新，我們的辦學目標是培育精英人才，塑造明星教師。在過去的一年里，學校全體師生不懈努力，學校的辦學條件不斷改善，教學質量不斷提高，取得了顯著的辦學成效。在今年的小學畢業測試中，我校英語、科學兩科的合格率100%，各科平均成績位居全區第一！上個學期，學校開展了豐富多彩的活動，和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學生舉辦繪畫作品義賣會......這些活動讓同學們感受到濃濃的親情，體會到幫助他人的快樂。暑假期間，我們還完成了非常有意義的作業，如學唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書并推薦給大家等等，這些特別的作業增長了我們的知識，豐富了我們的視野。這一周，各班將對同學們的假期作業進行評比，希望同學們的作業都能得獎，并且張貼出來讓大家參觀學習！

同學們，在新的學期開始之即，你們的心中一定充滿希望，一定有自己的夢想吧？也許你的夢想是成績進步，也許你的夢想是拿到獎學金，也許你的夢想是考取理想的學

校......那么，怎樣才能實現自己的夢想呢？在這里，我告訴大家一個訣竅，那就是：努力、堅持，不斷地努力、再堅持！也許你認為這個太簡單了，算不上什么訣竅，但如果你確定了正確的目標，真的做到堅持不懈地努力，就一定會成功！就拿我們這一周的入學教育來說吧，各種訓練尤其是軍訓，會很苦很累。有的同學長這么大，從來沒有經歷過嚴格的訓練，面對困難，你是選擇勇敢地堅持還是怯懦地放棄呢？我相信，同學們都會選擇堅持，按照教官的要求反復訓練，使自己的每一個動作都達標，每一個步子都規范。我相信，經過一周的訓練，同學們肯定能養成良好的文明禮儀和行為習慣，獲得學校設立的各種獎項，肯定能樹立一個充滿自信的新形象！星期五的開學典禮上，我們將舉行各班列隊檢閱儀式，比一比哪個班的隊列整齊，向所有師生和家長展示你們的風采！同學們，你們有信心嗎？ 我相信，在永實學校，每一位同學都將自主學習、快樂成長，獲得進步；每一位同學都將揚起夢想的風帆，展現自信的風采，走上成功的道路！今天，我們為自己是永實學校的一員感到自豪，不久的將來，永實學校將為有你們這樣一批優秀的學生而感到驕傲！讓我們大聲地告訴自己：追逐夢想，我能行！

演講稿三：小學追逐夢想演講稿

大家好！

不知不覺中，加入到教育這個和諧大家庭，已經有十七個年頭了。十七年來，我一直從事著班主任工作。應該說，當初，是帶著對教師這一職業的崇敬和向往，帶著青春的夢想和蓬勃的激情，踏進了教育這片孕育未來希望的沃土。當我穿過它前面簇擁的花環，真正融身其中時，才真切地發現區區三尺，學問非凡。是它，讓我學會了如何思考，如何實現自己的價值，如何締造一份幸福。

我認為，作為班主任老師，孩子們在學校里的媽媽，我們更需要關心他們的精神需求。學校是一個文化場所，班級作為學校的一部分，更要有自己的文化，我所追求的班級文 化就是：學生快樂的成長，教師詩意的工作，家長幸福的參與，以及民主、和諧、書香彌漫的班級氛圍。

那么，如何讓孩子們浸潤書香，靜心閱讀，在書海中徜徉呢？首當其沖的就是建立班級圖書角，為孩子們構建一個閱讀的平臺，督促孩子認真讀書，讀有所獲。我還記得王子昂同學在讀過《不知道的世界》之后寫道：生活中有多少我不知道的事情啊，在書中我都可以找到答案，書，真是我最好的老師！

我在班級里每周開設一節閱讀課，進行班級共讀。兩年來，我和孩子們共讀了《蘋果樹上的外婆》《女巫》《一百條裙子》等十余本優秀圖書。雖然不能一下子讓孩子明白很多道理，但會使他們有興趣親近文學，親近閱讀，在閱讀中獲得優雅的心情，滋養良好的情緒，很多的智慧和見解慢慢地浸潤著孩子的心靈，無聲無息地照亮著孩子們成長的路程。

作為班主任，我總是這樣想：我們要把眼光放遠點兒，關注孩子一生的發展，當下為孩子們做點真真切切的實在事，讓他們若干年之后依舊惦記著我們，經常回憶著和我們一起度過的美好時光。我固執地認為：當班主任的需要擁有一腔依戀的情懷，一份堅守的情操，一種智慧的愛。只有不斷閱讀，不斷反思，傾心投入，教學相長，才能成為孩子們成長道路上的點燈人，感受和孩子共同成長的幸福。最后，我想借用溫家寶總理的詩作為我演講的結束語，和在座的同仁們共勉。

第二篇：《追逐夢想 教師代表演講

??國旗下講話－－永恒的微笑??生命安全高于一切 國旗下講話??挑戰自我，戰勝自我茬兒中學升旗儀式講話??做一個講文明、懂禮貌的人 國旗下講話??期末考試復習動員 第十六周國旗下講話??植樹節專題 國旗下講話 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網

各位領導、老師、同學們：

大家好，今天我演講的題目是《追逐夢想》。

同學們，在演講之前，首先跟大家交流一個問題，你們最最喜歡的手機是什么品牌的？你們中是不是有人一直夢寐以求想擁有一個iphone的智能手機呢？蘋果手機的確是一個很偉大的產品，是人類技術創新的結晶，它的成功與一位偉大的人物息息相關，想必大家都知道他的名字---史蒂夫·喬布斯，不過不幸的是，北京時間10月6日，pC產業的先驅、改變了世人對科技看法的蘋果董事會主席、聯合創始人史蒂夫·喬布斯周三逝世，享年56歲。蘋果在周三在聲明中表示，“史蒂夫的光輝、激情和活力是無窮的創新的來源，他豐富并改變了我們所有人的生活。世界因為喬布斯而變得更好。”那么接下來我想跟大家分享一點關于蘋果手機的東西，關于偉人喬布斯的一點東西，關于創新的一點東西。

有人曾經問過喬布斯這樣的問題，蘋果手機所確立品牌效應眾所周知，它的技術創新世界領先，那你是否有想過成立創新中心之類的部門，系統化地激發創新？

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喬布斯回答道：沒有。我們專注于制造與眾不同的產品，但我們不會有這樣的想法：讓我們去參加研習班吧！讓我們去學習5條創新法則吧！讓我們想一些創意吧！讓全公司都來遵守吧！為了創新而創新，就像沒有個性的人非要裝得有個性一般，讓人看著感覺非常痛苦。

喬布斯的回答是，創新與投入多少錢沒有關系。在研發中花了多少錢并不是決定不是決定能否實現創新的關鍵。蘋果公司總是致力于把復雜的科技轉化為簡單好用的產品。讓復雜的技術變得為普羅大眾所理解，讓產品的操作更簡單，讓產品的設計更有品位，一切都以滿足消費的需求為出發點，這成了蘋果公司創新的源泉。正是蘋果將那些復雜的技術帶離了實驗室，帶進了普通人的生活中。

那么我們作為高中生，可以從喬布斯的創新之道上學到什么？我們如何把蘋果公司的創新精神應用到學習的實踐當中？我想每個人心中都已經有了答案，那么我在這里談談我的一點看法與同學們分享。

簡單的說：學習跟創業一樣，也需要創新。我們從蘋果公司的創新精神上可以學到我們學習的創新與投入的創新精力無關，不能為了創新而創新，要一切從實際出發，真正的發掘一些可以真正提高學習成績跟效率的創新學習方法，這不正是學校現在大力提倡的創建 “學習型班集體”的真正內涵嗎？

2011年喜報頻傳，在高考成績取得輝煌的同時，我們也看到了創新精神在我們學校有了更大的發展，在第十二屆全國中學生電腦制作活動中，在尚德電力杯第五屆中國青少年創意大賽總決賽中，在第十三屆 “飛向北京”全國航空航天模型選拔賽中，在首屆全國青少年環保發明大賽中，在第十屆全國創新英語大賽中，在全國中小學創新作文大賽中，在小制作小發明的國家專利申請的過程中，我們學校都取得了令人矚目的成績，這種種成績的背后，有個共同的特點，那就是個人的努力與創新精神的完美結合。

我們作為普通的高中生，面臨的最多的就是在教室的上課跟自習。那么我們該如何找到創新的學習方法，我們該如何將創新的學習方法應用到學習實踐當中，并且取得學習成績的進步呢？

首先，要在內驅力上找到創新之處。很多學生沒有強烈的學習的動力，很多學生聽到周恩來的 “為了中華崛起而讀書”的動力而不屑一顧，很多學生衣食無憂，根本就缺乏學習動力。強大的學習動力，可以有效的促進學習，同學們，你們現在大部分都衣食無憂，而且你們當中還有一部分人是典型的富二代，但是我想，在現在復雜，競爭激烈的社會中，你們當中的每一個都要考慮一下自己的未來，規劃一下自己的未來，計劃一下自己在接下來的兩年中應該如何度過。我知道，每一個學生的情況都是各有不同，各有特點的，但是，我也相信，每一個同學都會找到自己的學習動力。比如，有的會為了改變自己的命運而讀書學習，有的會為了振興家族而讀書學習，有的會為了疼愛自己的父母而讀書學習，有的為了實現兒時的夢想讀書學習，甚至有的僅僅為了跟朋友的一個承諾而讀書學習，不管怎么樣，我想，你們要認真思考下這個問題，拿出時間來思考一下這個問題，我認為是很有必要的，因為你一旦真正確立了自己的目標與動力，那么學習起來就會輕松很多，就會少了浮躁，少了雜亂無章，少了三心二意。

其次，要在具體的學習方法上找到創新之處。其實，我們的學習也就是平時的那幾個環節。預習，上課，完成作業，復習，考試。讓我們再來回顧一下喬布斯的這句話: 不要為了創新而創新，那樣就像沒有個性的人非要裝得有個性一般，讓人看著感覺非常痛苦。我們高中生的學習也不要為了創新而創新，那樣就像沒有學習方法的人非要裝得有學習方法一樣，讓老師自己感到非常痛苦，學習效果也不好。思考一下，在學習的常規環節中，你是不是都有做到與他人不同的地方，這個不同是學習效果的不同。比如，同樣是預習，別人通過熟讀可以達到很好的效果，但是你可能要需要借助工具書的幫助。上課，別人可能通過認真聽講就可以領會老師的思想，但是你可能要認真把筆記做好，并且下了課還要去詢問他人。完成作業，大部分可能就是把作業寫完就可以了，但是你可能就需要先把自己的字寫端正了，老師才有法幫你批閱。復習，別人可能僅僅需要一本參考書，但是你卻可能要借助錯題本，筆記本，跟平時的學案。總之，你要去思考，要去創新，要找到真正可以提高自己成績的創新的學習方法。那樣，接下來的成績的進步就是順理成章的。同學們，我們現在已經在高二，高中最關鍵的一年，接下來我們會迎來高二的第一次大型考試，想必你們都想在這次考試中嶄露頭角，現在都在摩拳擦掌，但是記得，現在你要做的就是靜下心來扎扎實實的學習，只有這樣才可以實現你的目標。

同學們，創新精神，成就了人類的輝煌的歷史。創新精神，成就了偉大的蘋果公司。那么，我在這里想說，創新精神，可以成就你們目前的高中學習與輝煌的未來。同學們，努力去探尋適合自己的創新的學習之法吧。夢想就在前方，趁著年輕，去拼搏吧。

>>《《追逐夢想 教師代表演講》

第三篇：追逐夢想全力以赴 教師代表演講

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！我演講的題目是《追逐夢想 全力以赴》。

同學們看過山東綜藝臺的節目《快樂向前沖》嗎？參加節目的選手都是來自各行各業的普通人，但他們都有非凡的自信和勇氣。特別是月冠軍、季冠軍、年冠軍的挑戰賽，這些選手好多次踏上過賽道，但他們的速度卻一次比一次快，成績一次比一次強！他們有自信有勇氣不服輸！為了追逐夢想、超越自我，即使跌倒了也會馬上爬起來再跑再奮力拼搏。在我們學習的競技舞臺上同樣也需要這種全力以赴的精神！

光陰似箭。忙碌又充實的本學期過去3個多月了，檢驗同學們知識技能的期末考試即將到來。為了使大家更好地考出真正的水平，借此機會我想對同學們的復習提三點建議：

第一，復習態度是關鍵。態度決定一切。在復習過程中，我們應該采取以下態度：

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”天道酬勤、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分收獲。以苦為樂，定會苦盡甘來。為此我們要有勤奮刻苦的態度；

“學習如逆水行舟不進則退”。一下子成為天才是不可能的，但我們可以做到每天進步一點點。這就是積極進取的態度。

求真務實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節課，練好每一題，抓緊每分鐘，邁好每一步！這是求真務實的態度。

第二，復習方法是重點。科學有效的方法可以讓我們的復習取得事半功倍的效果。

首先復習必須重視基礎知識。認真看課本，細心梳理、查漏補缺，掃除知識障礙。光看參考書得不償失，課本才是最重要的。

復習必須要跟上老師的思路專心聽講。全身心地投入，動手、動腦、動口，積極主動地去學，提高聽課效果，要把老師講課時運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚。要注意老師反復強調的部分，這都是在學習和考試過程中重要考點或者同學們易犯錯的地方。充耳不聞或分心則會浪費了上課的寶貴時間，增加課下的學習負擔。

復習必須認真做好總結歸納。搞好知識的系統化，把多而雜的知識歸納得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”，利于增強記憶，達到融會貫通的新境界。

復習時要講究方法,適當地做題。在練習中，鞏固知識，提高運用能力。要多看典型試題，以拓寬思路；要拿出以前的作業和試卷，仔細分析錯因，吃一塹長一智。練習中要重視技巧方法的總結，從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力，這是我們在考試中發揮自己潛能之所在。

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第三，持之以恒是難點。要對學習動真情，不能只憑一時熱情，三天打魚，兩天曬網是做不成大事的。最好制定一個復習計劃，每天或分階段進行復習，要常常自我監督，嚴格要求自己。要靜下心來全神貫注、埋頭苦干，為了目標持之以恒地拼搏奮斗。堅信“鍥而不舍，金石可鏤”！同學們,老師相信你們有潛力有能力，相信你們一定能戰勝困難，你們是最棒的！

同學們，“一天之計在于晨”“人勤春早”，在這嚴冬的早晨，冬學冬訓的號角已經吹響，讓我們立下青春的誓言，拿出最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，調整心態，摒棄雜念，從今天、從現在開始，在思想上、知識上、方法上做好充分準備，全力以赴投入復習迎考中，一步一個腳印進入學習中的忘我境界，在最短的時間內完成更多的學習任務，獲得學習的享受和樂趣，用優異成績收獲一份自信的喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報！

預祝大家在考試中取得優異成績！

謝謝大家！

>>《追逐夢想 全力以赴 教師代表演講》

第四篇：追逐夢想教師演講稿（通用）

追逐夢想教師演講稿范文（通用6篇）

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的追逐夢想教師演講稿范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

追逐夢想教師演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高二一班的學生xxx，作為一名高中生在我們這么美好的年齡，應該做到的就是在保證自己學習的情況下去做那些自己喜歡并認為是夢想的事情。夢想對于現在的我們來說或許會顯得格外的遙不可及，但是我想說的是，不管在什么情況下，都不要放棄自己的夢想，付出自己的全力去拼搏，讓自己不要留下遺憾。即便是我們在追逐的路上經歷了一次又一次的失敗，但是等到我們回頭看的時候會發現，原來我比之前的我成長了這么多呀。而這些成長才是我們這一路上來最大的收獲，即便是最后沒有完成了自己的夢想，但是我們也已經付出了我們的努力，未來老去之后也不會因為這些而感到遺憾。

在我們小的時候，老師家長都會問我媽有什么夢想呀，那時天真的我們總是會回答著一些無厘頭的回答。就像是小時候總是會思考自己究竟是考北大還是考清華一樣，是一個很難實現，但是很有意義的目標或者夢想。在長大后的我們才發現想要真的考上清華北大有多么的難，甚至想要考上一個好的本科都不是那么容易的事。每年有全國各地的學子都想要進入清北的校園，但最后成功進入的又有幾個。但是我想也正是這種有難度有挑戰的東西才有意思，如果夢想總是輕易就能夠完成，哪還有什么意思，還能夠叫做夢想嗎。夢想正是因為那是我們可望而不可即的事情，是我們夢寐以求想要做到的。所以我們為之付出的才有意義，才能在追逐夢想的過程中感受到快樂。

每個人存在的意義或許都不一樣，但是我想我我存在的意義就是追逐我自己的夢想。我喜歡把我每個階段的目標都稱之為夢想，因為那都是我現在不太可能做到的，讓每個階段的我都有著無窮的動力去努力。就像初中的我是想要來到這一所學校，而現在我就站在這個學校的舞臺上演講，而我現在的夢想就是清華和北大。當然我也不是那么喊喊而不付出行動的人，我一直在朝著自己的夢想努力，每天除了吃飯上廁所睡覺的時間基本上我都在學習，不管是否是周末。雖然時間很緊迫，但是我也沒有感覺很枯燥，我總是能夠在學習的時候找到樂趣，我想這就是追逐夢想的快樂。希望大家也能夠完成自己的夢想，讓自己變得優秀。

我的演講完畢，謝謝大家！

追逐夢想教師演講稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好：

祝賀獲獎的同學們！你們用勤奮和堅持詮釋了你們的優秀和卓越，希望你們再接再厲，百尺竿頭更進一步，爭取更加優異的成績。沒有獲獎的同學要以受到表彰的同學為榜樣，努力拼搏，奮起直追，爭取站在下次的領獎臺上，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

今天，我想與大家分享一個小事。非洲草原上的尖毛草，是非洲大地上長的最高的毛草之一，有“草地之王”的美稱。但它的生長過程卻十分怪異。在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不見它生長。在那段時間，草原上的任何一種野草，長得都要比它旺盛，沒有人能看出毛尖草是今后的“草地之王”。但半年過后，在雨水到來之際，尖毛草就像被施了魔法一樣，以每天一尺半的速度向上瘋長，三五天的時間，它就會長到一米六至兩米的高度。大片的毛尖草就像一堵突然豎起的墻，讓人感到無比的震撼。這一自然現象，曾引起許多人的好奇。科學家們來到非洲草地，專門研究尖毛草這一現象。研究表明，尖毛草其實一直在生長，但它不是長身體，而是在長根部。在長達六個月的時間里，尖毛草的根部長的超過了28米，無聲的為自己的將來做準備——一棵草，竟然有28米以上的根莖，這是多么罕見的現象。當蓄積了足夠的營養和能量后，尖毛草便一發而不可收，在短短的幾天時間里，長成了草地之王。

尖毛草真的被施了魔法嗎？刨開泥土，看到尖毛草的根，你就會發現奇跡的原因所在，世上根本沒有魔法！

學習也是一樣，打好基礎是關鍵。只有老老實實的下功夫，默默地去積攢能量，養精蓄銳，當你的根基遠遠超過別人時，奇跡同樣會發生在你的身上。

同學們，借今天這個機會，我想向你們說幾句囑托的話語。

希望你們做一個有夢想的人。夢想就是要實現的目標，是遠大的志向。心中有了夢想，就有了前進的動力，就會產生無窮的力量。只要堅持不懈的朝著自己的夢想努力，總有一天，夢想就會變成美好的現實。

希望你們做一個有責任心的人。既要對自己負責、又要對父母負責、對社會負責！既要對自己的學習負責，又要對自己的健康負責、生命負責。

希望你們做一個勤奮的人。成功者有許多不同成功的路徑，但都有一個共同的要素，就是勤奮，勤能補拙是良訓，一分耕耘一份收獲。

希望你們做一個堅強的人。學習中有樂趣，但更多的是辛苦！學習中有順利，也會碰到這樣那樣的困難，需要爬坡過坎，需要勇于面對困難，積極克服困難。希望你們在努力奔跑的路上做一個堅強的人。

同學們，你們成長在一個偉大的時代，你們學習在一所優秀的學校，山師二附中校風、學風優良，老師們治學嚴謹甘于奉獻，培養了一批批優秀學子、國家棟梁。趕上了好時代，學習在好學校，廣闊天地大有可為，我相信同學們一定能夠用自己的勤奮、責任、堅強與堅持去追逐夢想、創造輝煌。

預祝我校20xx年學考再創新高，祝福我們二附中的明天更加美好。謝謝大家！

追逐夢想教師演講稿3

親愛的老師、同學們：

早上好！

夏日的炎熱漸漸消褪，金色的九月已經來臨。我們度過了一個愉快而充實的暑假，迎來了新的學期、新的開始。今天我們全校師生排著整齊的隊伍，舉行本學期的第一次升旗儀式，這是一個嶄新的開端，意味著我們站在了一個新的起點，開始了一段新的征程。

首先我代表學校全體師生對本學期新轉入我校的學生表示熱烈歡迎，對新入學的一年級小朋友和七年級新生表示熱烈的祝賀！祝賀一年級小朋友成為光榮的小學生，祝賀七年級的同學們步入初中，開始中學生活！新同學，歡迎你們加入永實學校！

永實學校是一所年輕的學校，是富有生機活力、充滿希望的學校。我們的辦學理念是“自主、求真、自信、創新”，我們的辦學目標是“培育精英人才，塑造明星教師”。在過去的一年里，學校全體師生不懈努力，學校的辦學條件不斷改善，教學質量不斷提高，取得了顯著的辦學成效。在今年的小學畢業測試中，我校英語、科學兩科的合格率100%，各科平均成績位居全區第一！上個學期，學校開展了豐富多彩的活動，和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學生舉辦繪畫作品義賣會……這些活動讓同學們感受到濃濃的親情，體會到幫助他人的快樂。暑假期間，我們還完成了非常有意義的作業，如學唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書并推薦給大家等等，這些特別的作業增長了我們的知識，豐富了我們的視野。這一周，各班將對同學們的假期作業進行評比，希望同學們的作業都能得獎，并且張貼出來讓大家參觀學習！

同學們，在新的學期開始之即，你們的心中一定充滿希望，一定有自己的夢想吧？也許你的夢想是成績進步，也許你的夢想是拿到獎學金，也許你的夢想是考取夢想的學校……那么，怎樣才能實現自己的夢想呢？在這里，我告訴大家一個訣竅，那就是：努力、堅持，不斷地努力、再堅持！也許你認為這個太簡單了，算不上什么訣竅，但如果你確定了正確的目標，真的做到堅持不懈地努力，就一定會成功！

就拿我們這一周的入學教育來說吧，各種訓練尤其是軍訓，會很苦很累。有的同學長這么大，從來沒有經歷過嚴格的訓練，面對困難，你是選擇勇敢地堅持還是怯懦地放棄呢？我相信，同學們都會選擇堅持，按照教官的要求反復訓練，使自己的每一個動作都達標，每一個步子都規范。我相信，經過一周的訓練，同學們肯定能養成良好的文明禮儀和行為習慣，獲得學校設立的各種獎項，肯定能樹立一個充滿自信的新形象！星期五的開學典禮上，我們將舉行各班列隊檢閱儀式，比一比哪個班的隊列整齊，向所有師生和家長展示你們的風采！同學們，你們有信心嗎？

我相信，在永實學校，每一位同學都將自主學習、快樂成長，獲得進步；每一位同學都將揚起夢想的風帆，展現自信的風采，走上成功的道路！今天，我們為自己是永實學校的一員感到自豪，不久的將來，永實學校將為有你們這樣一批優秀的學生而感到驕傲！

讓我們大聲地告訴自己：“追逐夢想，我能行！”

追逐夢想教師演講稿4

親愛的老師、同學們：

青春，一個美麗的詞語；夢想，一個人人在追逐的東西。誰不曾擁有青春，誰不曾擁有夢想。可是我們又有幾人在把握自己的青春，追逐我們的夢想呢？因為很多人都感覺自己生活得渾渾噩噩，所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。

雨果曾說：“誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。”現在的我們正值青春年華，還有許多的夢想還未實現。或許我們覺得自己還很年輕，還有大把的光陰去揮霍，但是時間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走，走得悄無聲息。

馬克思也說過：“青春的光輝，夢想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。”在這里，大多數都是二十來歲的年輕人，我們坐在這不錯的教室里面學習，可是我想問一下有幾個人敢自信的說一聲：我在認真學習，沒有浪費青春。

有人說，大學生活是美好的，可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來，美好或不美好，在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費時間，浪費青春，生活得渾渾噩噩，你自然會感受不到大學生活的美好了。相反，如果你積極的去面對大學生活，用一種積極的方式去生活，你的生活也就會變得多姿多彩了。如果你確定了你的夢想，確定了你的目標，你便可以根據自己的目標去奮斗，不會像一只無頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧，為夢想而奮斗吧，別給青春留下遺憾。

不錯，每個人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現實，關鍵還要看自己。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的夢想成真！

有一首關于夢想的詩是我比較喜歡的，大家也都應該比較熟悉這首詩，我想把它分享給大家：

夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。

夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。

這首詩寫出了夢想的真正內涵，也闡述了夢想的重要性。夢想是一種動力，是一股力量，它告訴著我們在前進的道路上不要氣餒。

生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

把握住我們的青春年華，為夢想搏一把，為夢想奮斗一次。因為我們年輕，所以即使失敗我們也輸得起。不要給青春留有遺憾，為青春奮斗一次，為夢想拼得一回人生的精彩！

追逐夢想教師演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，我演講的.題目是，《尊師勤學，追逐夢想》。

在一串的校園里，曾有過我媽媽的足跡，她給我講過很多讓她記憶猶新的一中歲月，歷數過好多好多老師的名字，她經常用那種感恩和榮譽激勵著我。在高高飄揚的五星紅旗下，很多同學跟我一樣，我們的爸爸媽媽從一中的校園走了出去，他們以母校為榮，以老師作榜樣，用知識和信心不斷打拼，為我們建造了幸福的生活環境，成為我們生命的守護神。

而今，大家從四面八方走來，也榮聚在這所校園里。我們欣慰，我們自豪！

朝陽觀下，廣潤河畔，人們把建始一中比作是培育英才的一方沃土。寬敞清潔的走道，四季常新的花園，碧如絨毯的草坪，綠樹與群樓掩映，書聲與水聲同唱。而今，建始一中又將迎來她七十歲的生日，與時俱進的建始一中承載著豐厚的歷史文化底蘊，寄予著五十萬人的殷切希望。

社會在前進，時代在呼喚。同學們，時不我待！父輩的寄托，老師的培育，我們在這里接受青春的洗禮，從這里去追逐夢想。丟掉少年時期的頑劣，修正勃發向上的坐標；充實勤學苦練的本領，打造絢麗多彩的人生。我堅信，尊敬的老師，您，就是我們的引路人。

每天，英語老師一遍又一遍的重復著他的耐心；數學老師一輪又一輪的詮釋著他的深邃；班主任老師一天又一天的疊加著他的執著和汗水。我們的老師，頂著晨霧組合一天的功課，身心竭力地傳授知識；披著夜色送走每一個同學，無私無畏地傾注關愛。

初進校門的時候，我的學習并不好，感謝老師一個多學期的諄諄教誨，我的成績有了明顯的提高，我為自己學科的進步而感到自豪，就像我今天獲得的這次鍛煉機會一樣，充滿信心。

美麗的校園里，正是有了綠蔭呵護，鮮花就會朵朵盛開。尊師為榮，致力勤學；勤學為志，追逐夢想。今天，我們要有百倍的努力；明天，我們才能夢想成真！

謝謝老師！

謝謝同學們！

追逐夢想教師演講稿6

各位領導、老師、同學們：

大家好。今天我在國旗下講話的題目是《追逐夢想》。

從本學期起，張校長提出：打造育才夢想文化，讓育才成為師生夢開始的地方。校園中將為大家創設優雅的夢想文化：一面夢想墻，一棵夢想樹，一塊夢想田，一條夢想路。還有豐富多彩的特色課程和實踐活動，都在努力把我們培養成“擁有夢想，追逐夢想，實現夢想”的學生。

夢想，有人說，夢想是大海中航行的燈塔；也有人說，夢想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺得，夢想是我們每個人一生中最有價值的追求。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的夢想？

有的同學想當一名飛行員，自由翱翔在祖國的藍天上；有的同學想當人民教師，用智慧和汗水奉獻給祖國的教育事業；有的同學想當個畫家，用手中的畫筆，去描繪大自然的山水；有的同學想當一名警察，長大后為人民服務；有的同學想在各種考試中取得一個好成績，考上重點中學、考上好的大學；還有的同學希望自己的父母、老師、同學，每一個人身體健康，幸福快樂……無疑，這些美好的夢想都值得建立，都值得驕傲。夢想，這僅僅只有兩個字的詞語中飽含了什么？我想，這兩個字，飽含了這世界上每一個人內心深處一個全新的世界，一個散發出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界！

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅要有夢想，更要努力去實現自己的夢想。

同學們，心有多大，舞臺就有多大，讓我們一起乘風破浪，從現在開始向著我們的夢想一起努力吧！讓我們的夢想一起在育才這個大舞臺上飛翔，成就我們的育才夢，成就我們的中國夢，謝謝大家！

第五篇：2015追逐夢想教師演講稿

2015追逐夢想教師演講稿

演講稿一：追逐夢想教師演講稿 各位領導、各位來賓： 大家好！

我演講的題目是——《責任傾注教育，奉獻追逐夢想》。

成為一名老師，是我孩提時代的夢。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。師范學校的生活轉眼而過，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業，而責任就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是教師的靈魂。

如果把教育事業比作一棵大樹，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業的環境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦干。領導們嚴謹的作風、同事們敬業的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步；不追利益，但求今生無悔。

如果說教育源于愛，那么它還基于一份責任。常有家長對我說：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。”這是家長和學生對我的信任，更凝聚著厚重的責任。學高為師，身正為范。我一直以教師的職業道德要求自己，時時處處做學生的表率。只有學而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業務學習，認真傾聽每一節公開課，并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學習還延伸到了網絡上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時間上網進入名師的空間，汲取他們先進的理念，學習他們科學的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學生。

我愛學生，尤其關愛學困生，常常利用課余時間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發他們學習的興趣，再注入知識的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數，每當看到小家伙粘著我卻又不能陪她時，我會非常心酸，但看到我的學生那燦爛的笑容，以及點滴的進步，我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責任，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。

如果把教育事業比作一棵大樹，那么奉獻就是它的枝干。2015年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻血活動。當時的我十分瘦弱，體質較差，身邊的同事也非常為我擔心，我更不敢把自己獻血的事，告訴遠在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因為我是一名教師，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應帶頭垂范，為身邊的老師和學生樹立榜樣。獻一次血對我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復，而對于一個急需輸血的病人來說，有了血源，就等于有了一次重生的機會。挽救一個生命，就是挽救一個幸福的家庭，我認為我的付出非常值得，我用切實的行動來告訴大家，奉獻是快樂的，也是幸福的！

居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益。”我覺得教師就要做醉心于教育事業的夢想者，這種無私的奉獻精神，一定會奏出最美的樂章！我要用居里夫人的名言激勵自己：把責任傾注在教育上，用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢，謝謝大家！演講稿二：追逐夢想教師演講稿 大家好！

不知不覺中，加入到教育這個和諧大家庭，已經有十七個年頭了。十七年來，我一直從事著班主任工作。應該說，當初，是帶著對教師這一職業的崇敬和向往，帶著青春的夢想和蓬勃的激情，踏進了教育這片孕育未來希望的沃土。當我穿過它前面簇擁的花環，真正融身其中時，才真切地發現“區區三尺，學問非凡”。是它，讓我學會了如何思考，如何實現自己的價值，如何締造一份幸福。我認為，作為班主任老師，孩子們在學校里的“媽媽”，我們更需要關心他們的精神需求。學校是一個文化場所，班級作為學校的一部分，更要有自己的文化，我所追求的班級文化就是：學生快樂的成長，教師詩意的工作，家長幸福的參與，以及民主、和諧、書香彌漫的班級氛圍。

那么，如何讓孩子們浸潤書香，靜心閱讀，在書海中徜徉呢？首當其沖的就是建立班級圖書角，為孩子們構建一個閱讀的平臺，督促孩子認真讀書，讀有所獲。我還記得王子昂同學在讀過《不知道的世界》之后寫道：生活中有多少我不知道的事情啊，在書中我都可以找到答案，書，真是我最好的老師！

我在班級里每周開設一節閱讀課，進行班級共讀。兩年來，我和孩子們共讀了《蘋果樹上的外婆》《女巫》《一百條裙子》等十余本優秀圖書。雖然不能一下子讓孩子明白很多道理，但會使他們有興趣親近文學，親近閱讀，在閱讀中獲得優雅的心情，滋養良好的情緒，很多的智慧和見解慢慢地浸潤著孩子的心靈，無聲無息地照亮著孩子們成長的路程。

我特別想說一說我們的“共寫”活動，這是以班級博客為載體進行的。今年，我們班的孩子讀博寫博，興致盎然，一舉榮獲“第七屆書香班級”榮譽稱號，這是我們商丘市唯一的一個。在這里，我們留下了成長的足跡；在這里，我們的溝通變得方便快捷；在這里，我們的思維像噴涌的源泉，鮮活不斷；在這里，我們營造了屬于我們自己的班級特色文化。

作為班主任，我總是這樣想：我們要把眼光放遠點兒，關注孩子一生的發展，當下為孩子們做點真真切切的實在事，讓他們若干年之后依舊惦記著我們，經常回憶著和我們一起度過的美好時光。我固執地認為：當班主任的需要擁有一腔依戀的情懷，一份堅守的情操，一種智慧的愛。只有不斷閱讀，不斷反思，傾心投入，教學相長，才能成為孩子們成長道路上的點燈人，感受和孩子共同成長的幸福。最后，我想借用溫家寶總理的詩作為我演講的結束語，和在座的同仁們共勉.我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃； 那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔； 那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。我仰望星空，它是那樣自由而寧靜； 那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝； 那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。演講稿三：追逐夢想教師演講稿 尊敬的各位評委、親愛的同事們： 大家晚上好！

今天我演講的題目是《在教育行走中追逐夢想》。

許多年前我曾經在自己的一篇文章中這樣寫道：我是一個永遠在路上的苦行僧，我要為自己的夢想篳路藍縷，一路前行。現在，為了這個夢，一個教育的夢，我從黃土高原一個貧窮閉塞的山溝溝——山西呂梁來到了風景秀美的偉人故里湘潭，度過了我人生中最寶貴最充實的大學四年，然后又滿懷憧憬從“蓮城”來到素有“小溫州”之稱的邵東，一路走來，一路夢想，一路坎坷，一路歡歌，我用自己堅定的步伐在教書育人這條漫漫征程上邁開了自己的第一步。

來到邵東一中，從踏上三尺講臺的第一刻起，我就告訴自己，我的夢想要在這里點燃，我的生命之帆要在這里啟航，我的精彩人生要在這里演繹！在有些人眼里，做一名教師是職業，可在我看來，教師就是我值得為之奮斗終身的事業，我要為這份我所深愛的事業探索不息，奮斗不止。

從教一年來，我一直用三句話激勵自己，鞭策自己。完善自己。

第一句話是著名教育家歐陽代娜說的：“教育是愛的事業，用愛才能點燃學生的心靈”。我深深地愛著我的每一個學生，從踏上講臺的第一天起，在與學生們一雙雙渴求知識的眼神相碰撞的那一刻起，我就從心底產生了對這些小弟弟小妹妹的愛，我告訴我的學生，老師愿意成為你們的朋友，成為你們成長道路上的知心大哥。學生上課玩手機，我沒有當面進行批評，而是在課后動之以情，曉之以理，以一個朋友的身份真誠地與他交流；一個學生與媽媽鬧情緒，上課不好好聽講，我找到他，用自己苦難的身世告訴他及時行孝是多么的可貴，每天醒來能夠叫一聲媽媽是多么的幸福；學生早戀了，我以一個大哥哥的身份傾聽學生對感情的看法，耐心地引導他們在感情的道路上要慢慢走，小心走；每次考試結束后，我都會找到相關的學生談心，幫助他們分析考試失敗的原因，點燃他們的希望。就這樣，我真誠的愛我的每一個學生，也換來了學生對我的愛，2015年2月19日，是我在邵東一中過的第一個生日，學生們給我送來了一份特殊的禮物，一個寫滿全班同學祝福的小冊子，里面滿是真誠的話語，他們說，老師，是您真誠的愛，讓我們感受到作為您的學生的幸福。可是，我卻要說：能夠愛我的學生，我也很幸福！第二句話是語文特級教師李鎮西說的：“你不能夠把課上得精彩，但至少你要把教案背下來”，就是這句話指導我在教學業務上如何步步為營，扎扎實實。是的，不登上講臺，永遠不知道做老師的難，作為一個年輕的教師，我深知自己還有許多的不足，要想把課上好，必須花上比別人多得多的功夫。在平時的備課中，我研讀教材，勤查資料，盡力做到一絲不茍，精益求精。“把教案背下來”，用自信的姿態面對學生，讓學生在我的從容自信的講授中享受知識的潤澤。為了培養學生良好的學習習慣，我精心組織教學環節，我的“三分鐘課前演講+兩分鐘成語接龍”的教學組織形式得到了學生的普遍歡迎，極大地提高了學生學習語文的興趣，學生的考試成績更是穩居前三。

第三句話是我自己寫給自己的話：“做一個科研型的教師，做一個專家型的教師”。一位哲人曾經說過，當你選擇了天空，你就會成為翱翔天空的雄鷹；當你選擇了大海，你就會成為乘風破浪的帆船。教書匠——教師——教育家，是一個教師成長的三種不同境界，而我，要選擇天空和大海！用我一生的努力去書寫自己無悔的青春。在從教的日子里，我不斷思索著自己的教學，在不斷思索中總結，在思索與總結中書寫，針對高中生作文難的問題，我結合自己多年來的寫作經驗，總結了一套簡單易行又符合教育規律的作文方法“賦、比、興、繪”四步作文法，并在作文教學中進行實踐，文章在華中師范大學主辦的《文學教育》雜志上發表；針對詩詞教學困境，我摸索出“意象”教學的方法，論文《意象在詩歌教學中的作用》一文在廣西師范大學《閱讀與寫作》雜志發表；針對散文教學，我的論文《淺談如何運用散文形象美對學生進行感染》在《教育研究與評論》雜志發表；不僅如此，我還廣泛閱讀，勤寫教研心得，論文《淺論傳播致效理論對語文教學效果評價體系的啟示》和《易中天口才藝術對課堂語言藝術的啟示》兩篇文章分別在《教書育人》和《語文教學通訊》雜志發表，并收到了讀者的來信，信中對我的文章給予了高度的評價。繁忙的教學之余，我沒有忘記讀書充電，我深深的知道，一個好老師，一個優秀的語文教師，只有不斷的讀書學習才能成長進步，才能為自己的未來發展搭建好堅實的平臺，我在讀書和寫作中尋找靈感，不斷為自己的教學補充新鮮的血液，在廣泛的涉略中啟示自己的教學，在廣泛的愛好中充實自己的生活，書法之路迄今走過了16年，目前正在籌備慶祝建國六十周年個人書法展；我也熱愛寫作，一直筆耕不輟，第二本個人作品集即將付梓，另外我還榮幸地擔任了我校文學社的常任指導教師。

教育之路，是百年樹人的事業，漫漫長路，我始終心懷感恩，我要感謝我苦難的父母給了我生命，給了我踏實做人，自強奮斗的品質；我要感謝一路走來鼓勵和支持我的恩師們；我更要感謝一中的領導和老師們，在我遭受人生重大打擊的時候給予我的溫暖和關懷。我的內心始終充盈著一種感動，千言萬語只能匯成一句話：謝謝你們，我的親人，我的朋友，我的領導，我的學生們！

我堅信，有了你們的愛，我的腳步邁得更加有力，我的人生之路越走越寬闊！謝謝大家！