第一篇：領導干部要做好表率

領導干部要做好表率

古人云，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。段喜中書記指出：“靠領導帶頭求持續”。“帶頭”的具體表現形式就是要做好表率。我認為，要想當好“一把手”，必須做好以下五個方面的表率。

一要做勤奮學習的表率。

荀子曰：“木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己。”我們各級領導干部只有善于學習、勤于思考、精于鉆研，理論上才能提高、政治上才能成熟、工作上才能主動，才能適應xx趕超發展的需要。作為安監局長，只有不斷學習安全生產新法規、新知識和新業務，才能提高科學判斷安全生產形勢的能力，應對復雜安全生產局面的能力，才能提高依法行政和總攬全局的能力，才能成為安監隊伍中一名合格的領導者和管理者。

二要做盡職盡責的表率。

習近平同志曾經指出：“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神。”按照有關規定，無論全市任何地方發生生產安全事故，安監局長都要第一時間趕赴現場，指揮搶險救援，努力將事故損失降到最低。因此，安監局“一把手”必須具有勇于負責、敢于擔當的精神。我在市安監局工作的近10個年頭，直接參與大的事故搶險十幾次，多次面臨生命危險。

特別是今年2月份，我市某雙氧水裝置發生爆炸著火事故。在第一時間，我帶領安監局部分干部和專家，深入火災現場，分析火源性質，調整救援方案，歷時五個小時，成功處置了該起火災事故，未造成1人傷亡。事后，經專家分析，該起火災一旦處置不當，將引起連環爆炸，我和在現場的人員都有可能葬身火海。作為安監局“一把手”，在任何危急時刻，都要敢于挺身而出，而決不能畏縮不前、遙控指揮。

三要做創先爭優的表率。

創先爭優，貴在持之以恒。我市已連續x年被省政府評為全省安全生產工作優秀市。特別是去年，市安監局被國務院表彰為xx省唯一的先進集體，在北京領獎的時候，受到了國務院副總理張德江同志的親切接見。但是，成績只能代表過去，安全生產只有起點、沒有終點，只有更好、沒有最好。所以作為安監系統的領導，必須保持清醒頭腦，按照xxx省長說的“從零開始、向零奮斗”和xx書記“抓安全就是抓發展”的理念，清醒認識當前我市大招商給安全生產領域帶來的新壓力，團結帶領全市安監系統干部職工，變壓力為動力，為使我市安全生產工作再上新臺階，作出應有的貢獻。

四要做艱苦奮斗的表率。

艱苦奮斗是我們黨的優良傳統和政治本色。作為安監局長，必須保持艱苦奮斗作風，帶頭深入一線，到企業最需要的地方去，走千山萬水、說千言萬語、吃千辛萬苦，和一線職工一起查找事

故隱患。始終做到放下架子不當官人，摸清實情不當盲人，撲下身子不當游人，做企業可親、可信、可敬之人。

五要做廉潔自律的表率。

為政之要，在于正己；只有正己，方能正人。正己的關鍵是廉潔自律。古人云：民不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公。我作為安監局“一把手”，在安全生產行政許可、事故調查和干部提拔任用過程中，一定要做到心不貪、嘴不饞、手不伸，潔身自好，善于自律、經常自省，莫見乎隱、莫顯乎微，自覺抵制權力的腐蝕和金錢的誘惑，做一個品行高尚的領導。

各位領導、同志們，大家知道，安全生產工作不是安監局一家的事，它需要全社會共同參與，需要各級各部門各單位的大力支持和幫助，才能搞得更好。在當前xx大發展、大投入、大建設時期，搞好安全生產尤為重要。因為安全生產不是中心、能影響中心，不是乾坤、能扭轉乾坤，它是搞好一切工作的基礎，基礎不牢，地動山搖。作為安監局長，與其它部門一把手相比，壓力更大、責任更重。面對當前繁重的安全監管任務，安監局長就要努力做好表率，帶頭創新工作思路、優化工作作風，盡心盡力、盡職盡責地完成好市委、市政府和省安監局交辦的各項工作和任務，努力為我市經濟發展打造一個堅實的安全平臺，并為我市“二三五”目標的順利實現提供強有力的安全保障。

謝謝大家。

第二篇：領導干部做好“五個表率”

新城鎮中心小學領導干部做好“五個表率”近日，新城鎮中心小學，要求領導干部要做好團結、奉獻、執行、服務、自律“五個表率”。

1、做團結的表率，要求管理團隊有寬廣的胸懷和境界，要做到工作相互扶持，分工不分家，補臺不拆臺；要一條心，一個調，一股勁。

2、做奉獻的表率，要求管理團隊不計名利得失，吃苦耐勞，埋頭實干，任勞任怨。3做執行的表率，要求管理團隊樹立雷厲風行、抓鐵留痕、踏石成印的工作作風，要把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變為具體的行動、實際的效果。

4、做服務上的表率，要求領導團隊提高服務，做好師生的公仆，讓師生放心地工作、學習和健康成長。

5、做自律的表率，要求領導團隊要“慎獨”，潔身自好、自律，并不斷反思自己，這樣，既可以少犯錯誤，還能得到師生的擁戴。

中心小學伊文廣***2013、1、22

第三篇：班主任要做好表率

班主任要做好表率

由于在班級中處于特殊的地位，教師在學生眼里與之俱來就擁有一種人格魅力，而善于運用這種人格魅力的班主任，往往在平時十分注重自身的表率作用。班主任要在班級管理中營造一種“民主、平等、融洽、友愛”的氣氛，從而喚起學生主動學習的積極心態，輕松達到素質教育的目的。班主任自身也在不斷豎立威信，不斷積累強大的感召力和凝聚力，實現班級管理的長治久安。班主任的表率作用可以從兩種方式體現一種務實的方式，具體可以表現在學習上要掌握每個學生的學習動態，生活上要了解每個學生的家庭狀況;對每個學生的心理狀況要有細致的理解，表現在行為上要多采用談心、家訪、參加班務活動等多種方式。實踐表明，務實能帶來最保險的實效表率的另一種方式是教師文化內涵的體現，班主任只有不斷提高自身的教學水平，不斷提高自身的素質修養，優化自身的知識結構，展現一個良好的體魄與心理素質，才能適應復雜多變的班級管理工作，才能從根本意義上獲得學生的尊敬。

第四篇：領導干部要爭做學習的表率

建設學習型政黨，是黨中央深刻總結歷史經驗，科學分析國內外形勢，著眼提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性提出的一項重大戰略任務。黨的十七屆四中全會《決定》要求“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”。黨員干部特別是領導干部，要在找準學習差距、提高學習能力、學有所用上下功夫，爭做學習的表率。

找準學習差距。面對新的形勢，面對新的歷史任務，我們的學習還很不夠。尤其是不少黨員干部用于學習的時間和精力越來越少，更為危險的是不少人不把心思放在學習上。絕大部分違法犯罪的黨員干部，最突出的教訓就是放松學習。目前，黨員干部在學習上的差距主要有三：一是思想認識上有差距。沒有把學習看作工作、生活的最重要的組成部分，也沒有把學習看作像陽光、空氣一樣，成為我們生命中不可或缺的因素。想起來了學一學，需要用時學一學，滿足于應付工作的學習多一些，深入的學習、研究、創新不夠。二是刻苦精神上有差距。自古以來，我國就有“頭懸梁，錐刺骨”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”等刻苦學習的美談。今天，我們許多人的學習精神都不及古人，怕苦怕累坐不住的現象非常普遍。三是積累有差距。學習有一個方法問題、效率問題，但沒有捷徑可走，也不能一勞永逸，更多的是要靠一點一滴的扎扎實實的長期積累，正所謂“冰凍三尺非一日之寒”。前不久辭世的錢學森老先生，一生學習不輟，直到逝世前每年逐頁翻閱的資料多達一卡車。有些同志不愿做枯燥的學習積累工作，工作起來就感到知識的“存儲”入不敷出，經常面臨“知識恐慌”。我們在學習上的差距還可列出一些。在學習上聯系實際找準差距，或許能收到事半功倍之效。

提高學習能力。人與人的差距，莫過于學習的差距，關鍵是學習能力的差距。提高學習能力主要是要提高學習思維能力和更新知識的能力。更新知識是學習的重要目的，沒有知識更新，學習就沒有成效，更沒有創新之說。更新知識需要學習，但學習了未必能更新知識。有的同志看起來天天在看書學習，實際上缺乏系統深入的學習思考，看的都是些消磨時光的閑書雜報，真正有用的知識沒有多少增長。學習力是最大的競爭力，也是最根本的起決定性作用的競爭力。知識經濟時代，學習能力是一個人的才能的集中體現。提高學習能力，就要提高思考力、吸取新知識、掌握新技術、探討新問題的能力和素養。

做到學有所用。學習的最終目的和最高境界全在于運用。我們有的同志學習抓得很緊，也很刻苦，知識既成體系，又有專題，可以說是滿腹經綸，但就是停留在書本上，用不到工作實踐當中去。王明就是一個典型的本本主義者，馬列主義原著倒背如流，但指導革命實踐卻令滿懷期望的黨中央大失所望。古代教育學有一本書叫《弟子規》，說：“不力行，但學文；長浮華，成何人。”大意是說，假如我們學習了知識不去實踐，即使滿腹經綸，對生命又有什么意義呢？只不過是多長些浮華而已。所以，滿腹的知識用不到實踐中去，最多是一個好的資料庫或筆記本，弄不好還會成為禁錮我們的鐵鏈枷鎖。我們要學以致用，就要切實增強學習的針對性，帶著問題學習，在學習中辨事理，在學習中長才干，既要學習書本知識，又要學習實踐知識。要堅決杜絕為了學習而學習、為了得到學歷學位頭銜而學習的不良風氣。

領導干部要爭做學習的表率

第五篇：領導干部要重品行作表率

領導干部要重品行作表率

“講黨性、重品行、作表率”是胡錦濤總書記在黨的十七大報告中對全黨同志、特別是領導干部的明確要求。目前我縣一些領導干部或多或少地暴露出一些品行鍛煉上的問題，如：不思進取、得過且過、碌碌無為；欺上瞞下、言行不

一、表里相悖；只講待遇不講貢獻、安心不盡心、在職不盡責；濫用職權、以權謀私、損公肥私；倘佯文山會海、熱衷迎來送往；不講原則，人云亦云，言談庸俗；作風拖拉，紀律松弛，工作消極等，根本原因就是忽視了黨性鍛煉，缺少了品行修養，不能也沒法為群眾做出表率。

領導干部如何錘煉品行？就是時時刻刻都要注意自己的品德修養，以德立身、以德服人、以德樹威。要從點滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,凡事不搞特殊，不壞規矩，不謀私利,要明白搞一次特殊，就降一分威信,破一次規矩，就留一個污點,謀一次私利，就失一片人心。要知榮辱，明是非，公道正派，不拿原則做交易,始終做到心如明鏡，擺脫名利的羈絆，拒絕名、利的誘惑,始終做到胸襟開闊，能容人容事，凡事不斤斤計較。要堅持講政治以養大氣，淡名利以養正氣，多讀書以養才氣，敢負責以養浩氣，不媚俗以養骨氣，在“吾日三省吾身”中升華思想境界，完善人格品行，以“日日撣塵，天天洗臉”的精神清理思想，以“如履薄冰，如臨深淵”的心態去鍛造自己，磨練自己。

領導干部怎樣做好表率？就是時刻不忘肩上重任，有苦先吃、有難先擔、有險先上；以身作則，言行一致、言出必行、表里如一。要求別人做的自己首先做好，要求別人不做的自己首先不做，時時處處為部屬和群眾帶好頭、作榜樣、當標桿。作表率不僅要體現在思想覺悟和精神境界上，而且要體現在帶頭做好各項工作上，體現在帶動群眾為經濟發展出謀劃策、流汗出力上。要在認真學習、勇于創新，艱苦奮斗、團結友善，廉潔自律、誠信公正，求真務實、服務基層，品行端正、無私奉獻等各方面上作表率。只有這樣，才能以自己的表率作用和人格力量影響群眾、帶動群眾、服務群眾，把方方面面的力量動員起來，凝聚起來，形成推動發展的宏大力量。