第一篇：我的家風家教

家庭教育中的“言傳身教”

家庭教育是一個孩子一生最重要的教育，不管你有沒有意識到，你的教育已經給孩子的生命打下了最重要的烙印。在家中父母難免會因為一些磕磕絆絆，但他們更多展現在我面前的是他們理性的一面，是他們讓我懂得了如何做一個有修養的人。

小時候，爸爸經常教導我：“自古，中國人便十分重視餐桌禮儀，中國人的餐桌禮儀體現在禮、孝、德、讓、教。講賓客長幼之禮，尊敬長者的孝道，飲食謙讓有度且不浪費糧食。”懂不懂禮儀、會不會禮儀對于孩子未來的成長是十分重要的。怎么動筷子、使刀叉，衣著打扮是否得當、與宴會主人和同桌的客人如何交談、雙手如何擺放，這些禮儀其實從本質上來說更是“為他人著想”。試想，和你同一桌的家人或是朋友，當看到你不懂禮儀，他們的感受如何?每個細微的肢體語言都是一種信息的傳達，或許身為當事人的我們并不在意，但這樣的行為一方面體現一個人的內涵，另一方面傳達出外在的素養。

現在的父母越來越不注重家教對孩子的影響了，只覺得孩子在學校學習就夠了，自己卻不管孩子，任由他們去，在這樣環境中的孩子怎么能好得了呢? 家庭中的家風、家教好，這個孩子才會茁壯成長，如果家風、家教不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實了家教的重要性。為什么在同一間教室里，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分呢？

通過觀察我發現，學習成績不好的孩子大多數都是生活在問題家庭中，不是父母離異了，就是常年跟著爺爺奶奶生活的留守兒。所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣。好的家風，就是一個家庭或家族最寶貴的精神財富;同時也是一個家庭或家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。作為家庭一員，每個人都應當成為一個良好家風的傳承者、發揚者，使良好家風一代一代的傳下去!因為家風是一種無聲的教誨、無言的囑托、無痕的傳承，是最基本、最經常、最具有影響力的正能量教育。

第二篇：我的家教家風

我的家教家風

各位尊敬的領導、師長、親愛的同學們: 大家好！

我叫易筱煒，是華容縣馬鞍山實驗學校的學生。今天，我發言的題目是“” 同學們叫我“百科全書”，老師稱我“榜樣”，小伙伴評價我“學霸”，其實，我就是一個普通的學生，一個愛美的女孩。是的，我曾經獲得過很多的成績和榮譽：參加市縣級的漢字書寫和青少年航模、乒乓球和鋼琴等比賽，都取得了獎勵；今年，被評為市美德少年。這些成績和榮譽，一方面得益于我的老師，一方面來自于我的家庭，我的父母，他們端正的言行，善良的品性，嚴格的教育，磨練和熏陶了我，正是這些寶貴的教導和督促，陪伴我成長，也使我受益，我要特別感謝他們。（鞠躬）

教我親近詩書，知曉道德禮儀 很小的時候，媽媽陪伴我誦讀《弟子規》、《三字經》、《增廣賢文》等許多傳統國學。使我不僅養成了酷愛閱讀的習慣，而且懂得了很多的人生哲理：首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。儉以養德，德由儉來??自小，誠信博愛、公正平等、向善節儉的生活態度在我的心里生根發芽。現在，我已隨媽媽讀過大量古今中外的書籍。我希望長大后當一名偉大的世界兒童文學家，為全世界的孩子寫出最美的作品，用美的文字陶冶人們的心靈，讓這個世界更加美好。

身教重于言教，學得良好品性 爸爸媽媽不愛講大道理，他們常說，要做語言的矮子，行動的巨人，他們也是這樣用自己的一言一行來教育我。周末，爸爸說：百事孝為先。一家人帶上禮品去拜訪爺爺奶奶。有一回，遇到一位蹲在馬路旁邊滿臉愁容的老奶奶，爸爸上前詢問后，將老奶奶牽過馬路。爸爸默默地教我老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼的的本真生活。一次搭汽車，途中上來一位衣衫襤褸的老人，因為錢少了，售票阿姨非得讓他下車，媽媽一聲不吭地替他買了車票。她對我說，良心是每一個人最公正的審判官，你蒙得了別人，卻永遠騙不了自己。媽媽工作特別勤懇嚴謹。無數個夜晚，她不是忙于制作幻燈片，就是看書寫文章，而我就坐在旁邊做功課。

一樁又一樁平凡小事，一幕又一幕真實瞬間，爸爸媽媽就這樣要求我勤奮、堅毅、執著地做事，告誡我善良、守信、正直、好學、禮儀、仁愛地待人接物。培植大愛胸懷，才能幸福滿足 假日里，我們去看望縣聾啞學校的殘障孩子，去福利院探訪流浪的人，由此，我開始認識這個世界，除了學習，除了自己，還有很多的事需要我們去行動，很多的人需要我們去關心幫助。我們去污水處理廠實地尋訪，我真切地意識到珍惜水源、愛護環境、節約資源的重要性。去年暑假的一個下午，下了場特大暴雨，一只受傷的幼鳥落入洶涌奔瀉的護城港的激流中，我們順著水流一路追趕了兩里多路，終于救起了小鳥。在我們精心照料下，小鳥最終回歸了大自然。每次事后，我的幸福滿足像花兒一樣飽脹。

十一個春夏，我在一個書香四溢的家園里成長，爸媽用簡單的家風，嚴格的家教，督促我積聚成長的正能量，純潔自己，利于他人，益于社會。

謝謝大家！

第三篇：我的家風家教

我的家教

良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算；或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。盡管家風有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風其實有著不一樣的內在。于我而言，家，這個溫暖的港灣，以其獨有的包容性和溫暖感，如和煦的春風，拂過大地，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的嫩芽在我的心上悄然萌芽。

五六十年代的爸媽，注定是不善表達的爸媽，就像不會把愛掛在嘴邊，亦不會用什么大道理講述著家庭的家規，卻用最質樸的行動，最平凡的語言，為我做出了榜樣，對我寄予希望，潤物細無聲，教會我成長，教會我愛與被愛。

猶記得，小時候，每次上學校之前，媽媽總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學吵架，如果有人欺負你，就去找你們老師。”！媽媽生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。爸爸總愛和我說要我做一個能吃苦耐勞的人。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。

在爸爸媽媽的定義里，或許，成人要比成才重要的多吧。印象中，似乎爸媽從未與人交惡，永遠都那么為人和善，笑臉迎人。或許農村的孩子要比城市的孩子幸福一些，閑暇的日子，走東家，串西家，飯點的時候，街坊鄰居聚集而坐，邊吃邊聊，也更容易造就和睦的鄰里關系，于是，似乎，在我的定義里，與人為善、待人和睦就那么悄然生根；街坊鄰居有事，爸媽也會和快伸出援助之手，于是，助人為樂也扎根心中。大愛無言，習慣無言，卻是最有力的表達。

善小，惡小，其實并沒有什么固定的范疇。勿以善小而不為，媽媽常說“笑一笑沒什么大不了”。也是，一個微笑便可以驅散寒意，一聲問候便可以拉近距離。小事是大事的基礎，大事由小事而累積。輕視一滴水的存在，又怎么會有浩瀚波瀾的海洋？輕視一棵樹的存在，又怎么會有茂密叢生的森林？輕視一土一石的存在，又怎么會有纏綿萬丈的山巒。輕視一件件平凡的好的小事，又怎么會做出偉大的事？一次關燈，一句善語，一次問候，一個微笑，媽媽身體力行教會我成長。勿以惡小而為之。媽媽認為，因果報應，雖然可能不太科學，然而，不為惡小，任何時候都是坦蕩蕩的。

家風如雨點，潤物細無聲，爸爸媽媽用他們質樸的行為教會我愛與責任。

第四篇：我的家風家教

說起我的家風，家教，家訓，我只能用?嚴格，誠信，勤勞……?來代替。也正是這種家風，家教，家訓，讓我學會了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。

我家的嚴格之風之教之訓：我讀二年級的時候，一次洗手時，由于著急，沒有把水龍頭關好，水一直流到下午。被爸爸發現了，爸爸就把我推到床上就一陣亂打，接著就是大聲教訓我。我說：?就那幾滴水，用得著這樣打我嗎？?爸爸說：?你不要‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為。’你不要以為那幾滴水不算什么。你知道北方現在多么缺水嗎？你卻在這里隨意浪費水，你對得起他們嗎？?我回答道：?爸爸，我知道錯了，我不應該頂撞您，我以后一定會珍惜每一滴水的。??兒子，你一定要記住我剛才說的‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為。’因為這句話是我們家其中一句家訓。??我一定會記住它的。??勿以惡小而為之，勿以善小而不為。?成為了我?嚴格?的座右銘。

我家的誠信之風之教之訓：一次，爸爸答應了他的一位朋友——第二天，一起去?皆大歡喜回味館?吃中午飯，順便拉拉家常。第二天，天空不作美，下起了大雨。我對爸爸說：?爸爸，下這么大雨，您看還是別去了吧！?爸爸什么也沒有說。便撐著雨傘，冒著雨出去了。爸爸回來了，我發現爸爸的衣服都濕透了。我問爸爸：?爸爸，這么大雨，您為什么還要去呢？?爸爸說：?因為這是答應別人的事，所以無論如何都要做到啊！法國的巴爾扎克說過‘遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。’你知道嗎？??我知道，我讀四、五年級的時候學過。??‘遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。’也是我們的家訓。你一定要記住它。??我一定會記住它的。??遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。?成為了我?誠信?的座右銘。

我家的勤勞之風之教之訓：去年，我們老家做新村，我們在老家建了一層樓，作為祖屋。寒假時就建好了，但是，還剩下一堆沙沒有用完。年二十四晚上，爸爸說：?我們明天六點跑步回老家，回到老家把那些建房子時用剩的沙子，用那些用來裝水泥的桶，一桶一桶地拎到房子后面去，然后七點半才跑步回家。每天都是如此，一直到都把那些沙子全都搬到房子后面為止。?我說：?為什么不叫那些造房子的人來搬呢？??你以為不用錢，那些造房子的人一天就要兩、三百塊，很容易嗎？既然這些事自己能夠解決掉，又何必花費重金去請人呢？?媽媽說：?因為‘一年之計在于春，一生之計在于勤’，所以人呢還是勤一點好。?我們每天回老家去搬沙子。從年二十五到年二十八，才搬完。爸爸說：?‘一年之計在于春，一生之計在于勤。’也是我們家的家訓之一。??一年之計在于春，一生之計在于勤?便成為了我?勤勞?的座右銘。

我的家風，家教，就是?嚴格，誠信，勤勞……?。我的家訓有?勿以惡小而為之，勿以善小而不為。遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。一年之計在于春，一生之計在于勤。百善孝為先。人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭。……?瞧，這就是我家的家風，家教，家訓。它們讓我學會了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益

第五篇：我的家風家教

我的家風家教

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”，我想。

現在，我已經步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！