第一篇：我的家風(fēng)家教故事

我的家風(fēng)家教故事

老屋那扇石磨

兒時(shí)的時(shí)光總是在往后無數(shù)個(gè)歲月年輪的縫隙里穿插交織，極惹人懷念，宛如許久以前心中那只遠(yuǎn)飛的紙鳶。

離開老屋很久了，在老屋生活過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常在眼前浮現(xiàn)，老屋依然是那樣的清晰、閑適。旮旯里，印象極深的那扇石磨靜靜地停放著，似乎在講述流逝的歲月......這扇石磨曾經(jīng)是家庭的一部分，父母親對家庭的勤儉持家、對子女的疼愛祈盼、對街坊鄰居的厚道處事都能在這扇石磨上喚起記憶。石磨由一整塊石頭精心打磨而成，正中留有兩個(gè)圓柱形的磨眼，是五谷雜糧的通道，對應(yīng)的邊沿凹進(jìn)一個(gè)圓洞，那是石磨的耳朵，當(dāng)木橛死死楔進(jìn)去后，于是磨棍被繩索套連起來，在人或畜的動(dòng)力下，石磨便旋轉(zhuǎn)起來，唱出了深沉而久遠(yuǎn)的歌。

小時(shí)候，每當(dāng)夕陽斜下，父親和母親就開始在石磨轉(zhuǎn)圈。需要加工的是父母辛勞收獲的各類農(nóng)作物：麥子、黍、玉米，這是家里一年中最主要的口糧。它們被分類放入磨盤的中央，父親用盡全身力氣狠推磨棍，石磨嗡嗡嗡地叫起來，磨盤上紛紛落著不斷流的“雨粉”，那“雨粉”繞石磨在磨盤上堆積高凹參差不齊的粉山。母親邊汗流浹背地推磨，邊用一只手持著笤帚向里掃積粉山。到了晚上，石磨加工而成的金黃色小米、撲鼻入香的面粉倒進(jìn)了糧倉，老屋灶臺的鍋里翻滾著金燦燦的煮玉茭，那也是剛從石磨上加工下來的，是我這一輩子最喜歡的食物。

董三爺，是老屋宅院里唯一的鄰居。在他年輕的時(shí)候，媳婦不知什么緣故帶著兩個(gè)兒子離家出走，從此再無音信。董三爺雙親過世后，成了真正的孤家寡人。母親給我們講起董三爺?shù)慕?jīng)歷，往往老淚縱橫，告訴我們同在一個(gè)屋檐下，要善待老人，能幫一把算一把。董三爺在一個(gè)冬日的早上不小心滑倒后，躺在床上在沒有起來，那是他生命的的最后時(shí)光。那段日子，母親總是把磨好、煮好的小米飯、面條、饅頭讓我給董三爺送過去，那時(shí)候糧食比較緊缺，我私下問母親這得送到什么時(shí)候呀，母親還未回答，父親插嘴進(jìn)來：小孩子別亂說話，長大了你就知道了。

董三爺走了，走的很安詳。董三爺?shù)暮笫率歉赣H張羅村里人一起操辦的。

后來我讀書、升學(xué)、參加工作、結(jié)婚生子，慢慢的和老屋那些人事越來越遠(yuǎn)，兒子有天問我，媽媽，聽我同學(xué)說，石磨豆腐好吃。姥姥家有石磨，咱周末回姥姥家吧？想想也是好久沒回去了，答應(yīng)了兒子。

母親聽說這次回來想吃自家豆腐，早早的把豆子泡好了。我們一到家，年事已高的母親開始興致勃勃地磨起了自家泡制好的豆子，磨頂上的豆子，一顆顆，一粒粒都漲得小指肚樣，白白嫩嫩，哧哧啦啦地往磨眼里流淌。似乳汁的爭先恐后地淌進(jìn)預(yù)先放好的盆里。

第二天一大早，母親開心地叫著兒子的乳名，張羅著我吃熱豆腐，看著兒子狼吞虎咽的吃著豆腐，她高興的魚網(wǎng)紋像兩朵怒放的菊花掛在兩鬢，兩眼激著熱淚。在我的記憶里，用自家石磨做成的豆腐白白嫰嫰，把自家腌制的椿芽咸菜剁成碎沫添加一些調(diào)料摻進(jìn)豆腐就著野菜團(tuán)子食用，別有一番風(fēng)味，不亞于燉煮魷魚的美味。

現(xiàn)在，石磨的功能逐漸淡出人們的視線，但對我來說，卻是一筆永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。“一粒沙里看世界，半瓣花上談人情”，當(dāng)優(yōu)良的家風(fēng)家教在石磨的轉(zhuǎn)動(dòng)中發(fā)揚(yáng)出來后，作為后人，應(yīng)該銘記，應(yīng)該傳承。

第二篇：我的家風(fēng)家教故事

我的家風(fēng)家教故事

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量，他承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。好的家風(fēng)，是一代又一代人健康成長的保證，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是推動(dòng)社會文明進(jìn)步的正能量。

成長在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是我人生中最大的榮幸，能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。在父母的影響下，熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標(biāo)，每天過得都很有意義，日子里寫滿的是充實(shí)：我生活在一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭，從小父母樸實(shí)無華、勤儉節(jié)約的品質(zhì)深深地感染著我，使我在成長的過程中逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和友善待人的品格。

雖然出生在農(nóng)村，但是我的父母思想絕不落伍，特別重視我和弟弟的教育問題，尤其是我的爸爸，為了讓我們接受好的教育，為了不讓我們將來怨恨他們，從小便把我們送到城里讀書，讓我們接受良好的教育環(huán)境，受到好的教育熏陶。小學(xué)二年級便把我送了出去，還記得那時(shí)候，二年級的我就要接受離開父母過集體生活的現(xiàn)實(shí)，每次打電話給家里，總是哭地稀里嘩啦，媽媽每次都狠心地在電話那頭說：

“不行還是回村里上吧！”然后說到激動(dòng)之處就會把電話掛斷，不想再聽我無理的抱怨與哭啼聲。現(xiàn)在想想，真的是每次打電話都會哭，到后來連生活老師都會嘲笑地說我兩句。可是對于一個(gè)8歲的孩子，離開父母獨(dú)自在城里讀書真的是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，自己一個(gè)人洗漱，自己一個(gè)人疊被子，自己一個(gè)人打飯洗碗，自己一個(gè)人處理好多事情，還要忍受每天放學(xué)后沒有父母陪在身邊的孤獨(dú)感，所以從小我就特別羨慕那些跑校的同學(xué)，羨慕他們每天放學(xué)之后有父母來接；羨慕每次下雨，有父母來送雨傘；羨慕周末放學(xué)父母會早早地來接他們，而我總是等到最后人都走空了，爸爸才來接我； 羨慕開家長會，他們的父母會來聽……現(xiàn)在用筆寫下當(dāng)時(shí)的心境，都感覺到有點(diǎn)心酸，更何況當(dāng)時(shí)年幼的我。但是，我還是要特別感恩我的父母，在當(dāng)時(shí)那個(gè)還不太重視教育的年代，他們毅然決然地把我送到城里讀書，讓我接受最好的教育，讓我的視野變得更加寬闊，更重要的是培養(yǎng)了我獨(dú)立自主，勤奮努力，吃苦耐勞的品質(zhì)。剛到城里讀書的時(shí)候，感覺自己是個(gè)農(nóng)村人，不免會產(chǎn)生自卑感，但是父母從小教育我要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他們的一番心血，我心中便有了一股執(zhí)念，默默告訴著自己：我要好好學(xué)習(xí)，為了父母，更為了自己。憑著這股韌勁，我在學(xué)校的成績一直名列前茅，受到老師的喜歡和同學(xué)的歡迎，漸漸地我適應(yīng)了學(xué)校生活，融入了集體生活，也就沒有那么想家了。

如今我已步入大學(xué)，從小形成的堅(jiān)忍不拔，獨(dú)立自主的生活態(tài)度影響著我的成長進(jìn)程，像指明燈般指引著我不斷前行。

***提出，要求“求真務(wù)實(shí)，說真話，辦真事”。這些話我太熟悉了，因?yàn)椤皩?shí)事求是”就是我們家的家風(fēng)。爸爸媽媽從小就這樣教導(dǎo)我，他們不會因?yàn)槲沂切『ⅲ腿鲋e騙我，不跟我講真話。由此我也知道了，在大是大非的層面上，在真理與原則面前，人人平等。爸爸經(jīng)常在家給我講大道理，首先就是“實(shí)事求是”的意思，有時(shí)我被爸爸講得啞口無言，但后來想一想，其實(shí)爸爸是對的。就應(yīng)了上面那句話“在真理與原則面前，人人平等”，因?yàn)榈任业搅松鐣蛘叱鲩T在外，沒人會讓違背原則、是非不分地讓著自己。只有真正做到“實(shí)事求是”了，才能在社會上為自己贏取一塊立足之地，才能讓自己立于不敗之地。

如今我在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，養(yǎng)成的求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的的好習(xí)慣讓我在生活中交到了人生摯友，與老師亦師亦友。

人們常說：百善孝為先！我們家的家風(fēng)便是孝字當(dāng)頭。小的時(shí)候，爸爸媽媽就常常對我們講：“一個(gè)人有孝心，要有孝道，要愛長輩，要感謝長輩的撫養(yǎng)教育。一個(gè)沒有孝心的人，是可恥的人，是沒有道德的人。”爸爸媽媽常常為我們講羔羊跪乳，烏鴉反哺等故事，讓我們明白動(dòng)物尚且知道

爸和媽媽是孝敬長輩的人。回到家，首先是問爺爺奶奶好，還常常給爺爺奶奶還回來他們喜歡吃的水果和零食。每到爺爺奶奶的生日，他們會早早為老人準(zhǔn)備豐盛的飯菜，我們一家人共同祝爺爺奶奶生日快樂，福如東海。如果家里人誰不孝順老人，就要被家法處置。那天，我因?yàn)椴恍⒕撮L輩受到了重重的懲罰。事情是這樣的。我外公到我家來吃飯，我正在津津有味地看著電視，外公慢吞吞地走過來，笑著對我說：“這電視還挺搞笑的啊！但這電視又不是真的，有什么好看的地走過來，笑著對我說：“這電視還挺搞笑的啊！但這電視又不是真的，有什么好看的開飯了，我狼吞虎咽地吃著飯，好似一匹饑餓的狼。爸爸媽媽都在吃著飯菜，可唯獨(dú)外公卻沒吃飯，因?yàn)樗恢痹诓煌５胤耍孟癫死镉薪鹱铀频模瑢⒉朔脕y七八糟。年少的我還不懂什么話可以說，什么話不可以說。看著外公將菜翻得亂七八糟，又想著之前的事，我實(shí)在忍無可忍，大吼：“翻什么翻，夾到哪塊吃哪塊，你煩不煩啊！還有剛才我看電視，看得正精彩，你插什么嘴啊，好不好看，真不真關(guān)你什么事啊！”當(dāng)我正為自己終于出了口氣而沾沾自喜時(shí)，話音剛落，一只巨大的手突然向我的臉頰打來，“啪......”隨著一聲清脆的聲音，我的臉頰被爸爸那只巨大的手打紅了。那記耳光打進(jìn)我的骨頭里，打到我的心里。爸爸氣得滿臉通紅，頭發(fā)像要豎起來似的，眼睛

瞪得大大的，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張，嘴卻向下咧著。死死地盯著我。他臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格” 爸爸生氣地對我說：“你怎么能這樣，他可是你外公啊！一個(gè)人要有孝心，要有孝道，要愛長輩，要感謝長輩的撫養(yǎng)教育。一個(gè)沒有孝心的人，是可恥的人，是沒有道德的人。爸爸的這些話讓我徹底醒悟了，我羞愧萬分，低著頭真誠地給外公道了歉，外公也爸爸的這些話讓我徹底醒悟了，我羞愧萬分，低著頭真誠地給外公道了歉，外公也原諒了我。這件事過后，我變成了一個(gè)孝順的孩子，經(jīng)常幫大人做家務(wù)，給長輩捶背揉背，陪外公散步......百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。

這就是我家的家風(fēng)家教故事，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會落腳于我家，我的家庭將會變得更充實(shí)更美好！

第三篇：我的家風(fēng)家教故事111

我的家風(fēng)家教故事

中華民族是禮儀之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我們?nèi)柿x、寬厚的個(gè)性和忠誠國家、孝敬父母的觀念。揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、良好家教家風(fēng)，注重自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作則，言傳身教，培育與傳承良好家風(fēng)從我做起.優(yōu)良的家風(fēng)，可以使個(gè)人獲得進(jìn)入社會的基本品質(zhì)，在道德觀念上進(jìn)行自我約束，尤其對于弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、樹立道德自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有獨(dú)特作用。

家風(fēng)簡單地說就是一個(gè)家庭多年構(gòu)成的為人處世的風(fēng)尚，或叫家規(guī)、家風(fēng)、精神、品格等，包括家庭成員的為人處事的態(tài)度和行動(dòng)準(zhǔn)則。構(gòu)建良好的家風(fēng)最重要的是家長或家庭的主要成員的思想、觀念、態(tài)度、行動(dòng)的認(rèn)識和體現(xiàn);其次，是家庭的規(guī)則，家庭規(guī)則雖然大多數(shù)沒有文字記載和要求，但身教、口傳的傳統(tǒng)美的教育非常關(guān)鍵;最后有著良好傳統(tǒng)家風(fēng)的家庭，在中國自古到今最重視的是子女的教育，良好的教育，培養(yǎng)良好的素養(yǎng)，構(gòu)成良好的思惟方式、處世原則、行動(dòng)規(guī)范，從而代代相傳，代有提高，家庭的文化，良好的家風(fēng)。

家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長的基石。家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對我們的影響是全方位的。

記得小時(shí)候，爸媽說的最多的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。

好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。在平時(shí)的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說的一句話就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。家庭教育良好的家庭，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的，因?yàn)榧议L在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。家風(fēng)不僅是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，更是對我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。

如何更好地培育良好的家風(fēng)家教，應(yīng)該特別注意從以下幾方面著手：重視優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化資源的發(fā)掘和轉(zhuǎn)化。應(yīng)把家風(fēng)家教看成一種重要的文化遺產(chǎn)加以保護(hù)和發(fā)掘，在全國逐步建立起家風(fēng)家教的文化研究體系;發(fā)揮各類先進(jìn)家庭典型的引領(lǐng)示范作用。開展文明家庭、和諧家庭、學(xué)習(xí)型家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合城鄉(xiāng)文明建設(shè)帶動(dòng)家風(fēng)培育;抓好培育公民德行和成人、家長教育。以家風(fēng)家教弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，重點(diǎn)要放在培育與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的公民道德上;建立家風(fēng)家教宣傳的長效、聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要運(yùn)用各種方式，多方配合，建立相應(yīng)的切實(shí)有效制度。

樹立良好家風(fēng)要與婦女素質(zhì)提升相結(jié)合。良好家風(fēng)是人成長進(jìn)步的起點(diǎn)。樹立良好家風(fēng)要與家庭教育工作相結(jié)合。優(yōu)良的家庭教育孕育著優(yōu)秀的子子孫孫。回顧歷史上曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，他們的家風(fēng)各有千秋：岳母為兒刺字“精忠報(bào)國”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，“儉”為林家之家風(fēng);曾國藩以為“勤”為人生第一要義，“勤”為曾家之家風(fēng)。優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。

只有把的良好風(fēng)氣融入到每個(gè)家庭的血脈中，不斷地規(guī)范做人做事的思維和方法，良好家風(fēng)才能堅(jiān)實(shí)并歷經(jīng)風(fēng)雨傳承下來。只有讓良好風(fēng)氣與千家萬戶共同價(jià)值追求相互融合、互為依托、共生共長，才能在全社會激發(fā)出崇德向善的正能量。

對于我來說，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會做人”。這里講的“學(xué)會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對待;在生活上，我會做到細(xì)心，對每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。

正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長。

家風(fēng)如細(xì)雨，潤物細(xì)無聲。每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風(fēng)。因?yàn)橹挥姓?dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。

趙瑞賢 實(shí)驗(yàn)初中***

第四篇：我的家風(fēng)家教故事

我的家風(fēng)家教故事

作者

王躍

無眠的夜，總想起我的母親：她面對困境的那種堅(jiān)強(qiáng)，樂善好施的那份善良，對家庭對工作的那種擔(dān)當(dāng)，無時(shí)無刻不激勵(lì)著我們，影響著我們。她一生都在踐行著忍耐與堅(jiān)強(qiáng)，寬容與善良，奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)。這就是我家的家風(fēng)，我家的傳承。

忍耐與堅(jiān)強(qiáng)

母親66年結(jié)婚，在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，唯成分論，富農(nóng)成分的母親嫁給了貧農(nóng)成分的父親。看著那間只有十三四平米剛用石灰水刷過還彌漫著刺鼻石灰水味的婚房，看著家徒四壁只有兩個(gè)鋪蓋卷堆在床上的婚房，母親沒有嫌棄和抱怨，從此開始了為這個(gè)家終其一生的勞作與奔忙。

那是何等的艱苦啊，沒有水了，下班后疲累的爸爸要去五里外的王龍溝，挑兩擔(dān)水要一下午的時(shí)光；沒有煤了，媽媽要在上班前的四五點(diǎn)鐘去白羊墅車站的鐵軌旁，把貨車落下的煤面掃進(jìn)筐；那是怎樣的付出啊，小姑子餓了，媽媽快去做飯，小叔子病了，爸爸快去照看。爸爸一個(gè)月37.5的工資是一大家子人全部的預(yù)算。兩個(gè)人為了一家子心無旁騖地付出，無怨無悔地奉獻(xiàn)。最艱難的是，孩子們多了，六口人擠在一間十三四平米的房間。在其他兄弟妯娌們?yōu)闋敔斈棠痰膸组g房屋爭得面紅耳赤，謾罵爭吵時(shí)，我的父母不爭不靠，自力更生，省吃儉用，終于修下了自己的兩眼窯洞。

在母親被生活擠兌的滿腹委屈，疲累不堪的時(shí)候，她就給我們講姥爺?shù)墓适拢豪褷斒窃谌毡救苏碱I(lǐng)了大西莊村的時(shí)候，被一個(gè)外號叫“油葫蘆”人告密被日本人抓去的。當(dāng)時(shí)姥爺參加了一個(gè)抗日組織，專門破壞敵人的通訊設(shè)備，日本人白天架起電線電纜，晚上就被我姥爺他們絞斷，如此反復(fù)。一日晚間，姥爺出去再?zèng)]回來。后來多方打聽，被告密關(guān)進(jìn)了日本人當(dāng)時(shí)在下白泉的監(jiān)獄里。放狗咬，嚴(yán)刑打，讓鉆進(jìn)一個(gè)半米的狗洞里直不起身，受盡折磨而死。母親總說，“姥爺在日本人的嚴(yán)刑拷打下都不屈不撓，這點(diǎn)困難又算什么？”

我們姐弟四個(gè)就在這樣的言傳身教中成長。或是我們的血液中就奔流著不屈與堅(jiān)強(qiáng)，或是我父母的潛移默化的影響，我們都不怕困難與挫折。我的弟弟，大學(xué)畢業(yè)獨(dú)闖青島，為省錢，打地鋪，吃剩飯；為立足，搞推銷，做應(yīng)侍生；吃了多少苦，遭了多少罪，都不叫屈不抱怨地走了過來，終于在青島站穩(wěn)了腳跟，事業(yè)也小有成就。

母親面對病痛，也有異乎常人的忍耐與堅(jiān)強(qiáng)。在她五十歲的那年，晚上天天咳嗽喘不過氣來，胸悶睡不著覺，白天照樣撐著病體伺候姥姥，照看姐姐家三歲的孩子，給一家子做飯，工作也沒有落下。直到躺在醫(yī)院才得以歇息。想起這些，我總會淚流滿面。母親因骨質(zhì)增生腿疼得厲害，卻也要拖著疼痛的腿干家務(wù)。不僅把自己家打掃的一塵不染，而且還要拖著病腿把樓梯一級一級地灑水掃凈。至今母親已75歲，仍堅(jiān)持不懈地打掃樓梯。

我們幾個(gè)子女在母親的影響下，無論工作多忙多累，都要把屋子收拾得干凈整潔。母親常說，“一屋不掃何以掃天下？”

寬容與善良。母親的善良在我們村子是有口皆碑的。記得小時(shí)候窮，吃上玉米面窩窩頭就是最幸福的事了。那時(shí)候，母親總是暢想，“什么時(shí)候能天天吃上白面饃饃就好了。”一次，一個(gè)討飯的到了家門口時(shí)已過了飯點(diǎn)，衣衫襤褸的他走了好幾家都沒有討到吃的，餓得已經(jīng)說不出話了。母親沒再多言，二話沒說捅開了火，給他做了碗玉面疙瘩。看著他狼吞虎咽地吃，我流出了口水，母親平時(shí)都舍不得給我吃啊。把自己僅有的一點(diǎn)吃食施舍給別人，這何止是善良？

母親對一個(gè)素不相識的外人都能如此的好，對自己家人就更不用說。奶奶50

多歲眼睛失明，那時(shí)我家都搬離了村子，住在了城里。母親下班后要給奶奶帶些好吃的，做好飯，扶她去廁所，陪她聊聊天才往家里趕。看見奶奶的衣服舊了，就親自給奶奶裁衣縫褲。奶奶的家產(chǎn)父母未分半份，母親卻從不計(jì)較這些，一如既往地孝敬奶奶。在農(nóng)村的老人們都羨慕乃你啊有這樣的媳婦。

寬容與善良已經(jīng)成為母親的習(xí)慣，如今傳承給我們，也已成我們性格中的一部分。我們姐弟幾個(gè)不僅孝順，而且都能設(shè)身處地地為別人著想。

堅(jiān)信知識改變命運(yùn)。在那樣一個(gè)貧窮落后的小山村，母親從未屈從于落后，從未向愚昧妥協(xié)。心中總是充滿了對知識的崇拜，充滿了對未來的向往。母親在山村務(wù)農(nóng)后幾年就成了我們村的民辦教師。記憶中母親的身后總是簇?fù)碇畮讉€(gè)要背書的學(xué)生，暑假給學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課那是常事。在得知民辦教師可以通過考試轉(zhuǎn)正的消息后，母親人在哪兒，書就在哪兒。洗衣時(shí)背書，做飯時(shí)背書，上廁所背書。功夫不負(fù)有心人，終于轉(zhuǎn)正，我們家的生活才開始有了改善。我們姐弟四個(gè)在母親耳濡目染的熏陶下，學(xué)習(xí)刻苦，接二連三都考上了大學(xué)，躍出了農(nóng)門，母親長長的舒了口氣。

不僅如此，當(dāng)姑姑家的孩子第一次高考失利，因家貧想放棄學(xué)業(yè)時(shí)，是母親一再勸說，并拿出200元錢做學(xué)費(fèi)，鼓勵(lì)他復(fù)讀。九十年代初的貳佰元對我們家來說是巨資啊。如今姑姑家孩子研究生畢業(yè)做了外科醫(yī)生。

每每思之，我都暗自慶幸，在那個(gè)落后的小山村，有這樣偉大而明理的母親。我慶幸我生于逆境中不屈的家庭。我的家庭，給我的不僅僅是衣食的富足，而是一種融入我血脈的精神的傳承。

家庭是社會的細(xì)胞。如果每個(gè)家庭都有正確的家教觀，有良好家教的傳承，我們的社會是否更美好？

第五篇：我的家教家風(fēng)故事

我的家教家風(fēng)故事

每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)，每一個(gè)家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記，可以說，家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。

我的家庭并不富裕，父母并非領(lǐng)導(dǎo)干部，也并非書香門第之家。世世代代也沒有樹立明確的家規(guī)。要說我家有什么家教家規(guī)其實(shí)我也不能明確地說出來，有的是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積攢而來的那種約定成熟的做事風(fēng)格。

先說一說孝順。好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會才會穩(wěn)定。我的大家庭其樂融融，沒有紛爭，家人們互敬互愛，和睦相處。從小在村里長大，村里誰家發(fā)生小事大事全村人都知道，聽得最多的是婆媳之間的矛盾，當(dāng)然了我媽媽和奶奶之家也有矛盾，但是從來沒見她們爭吵過，一直到現(xiàn)在奶奶已經(jīng)什么勞動(dòng)能力，媽媽在家一直照料著，所以爸爸暗地里經(jīng)常跟我們兄妹說媽媽的賢惠，說他沒有什么后顧之憂。長大了才漸漸明白，那是我媽媽和奶奶都懂得以和為貴，家和才能萬事興。我很感謝媽媽和奶奶讓我懂得以和為貴。現(xiàn)在長大了自己也成了家，也有了跟婆婆相處過程中的一些矛盾，我都試著理解婆婆，跟婆婆好好相處，不過我也很慶幸婆婆也很理解我，所以我們的關(guān)系也很融洽。

謙虛。這是我在父親身上找到的第一個(gè)品質(zhì)，他經(jīng)常說“自大一點(diǎn)就是臭”，屬于造字性的解說，但這并不只是說一說這也讓我在遇到其他事情的時(shí)候，即使很有把握，依舊抱有謙虛的心態(tài)。記得上學(xué)的時(shí)候村里的人經(jīng)常夸自己孩子學(xué)習(xí)好，我父親從來不在眾人面前夸我們兄妹，遇到別人在我父親面前夸自己孩子的時(shí)候父親老是笑笑，我當(dāng)時(shí)心里帶著點(diǎn)小小的不情愿，私底下經(jīng)常在父親面前嘟囔“我也不錯(cuò)啊!”父親笑笑說“等你考上大學(xué)證明你自己吧！”后來我是我們村為數(shù)不多的分?jǐn)?shù)達(dá)到本科線的。記得高考完知道我被本科院校錄取后，父親洋溢在臉上的笑，是自豪的笑。街坊鄰居來道賀的時(shí)候父親說“好是不能光掛在嘴上的”。父親謙虛的品質(zhì)教會了其一個(gè)道理；萬事沒有百分之百的把握的時(shí)候，要“謙虛”哦！

勤勞。這也是父母親那一輩人共同擁有的品格。在農(nóng)村，人們信守一種法則：干活越多，收獲就越大，日子就會越過越好。也正因如此，人們從自己的祖輩那里秉承了勤勞的美德，日出而作，日落而息，默默在黃土地里耕耘，維持生活，繁衍后代。記得小時(shí)候家里并不富裕父親在外打工賺錢供我們上學(xué)用，母親在家一邊照料我門兄妹三人一邊種地干活，由于家里干活人少，母親早上早早起來做晚飯把飯留在鍋里熱著，自己一個(gè)人便出地干活，等我們早上起來母親已經(jīng)不再家了。母親一個(gè)人忙不過來，等到我們禮拜天，母親便讓我們跟他一起出地，雖然我們并不能幫多大忙，但跟著母親，看著母親不辭辛苦地勞動(dòng)著，我們也不想拉后，也極力幫著母親。我們從母親身上學(xué)到了做一事要忠一事，秋天看著母親那豐收的喜悅，感覺一切都值得了。到了秋天母親忙完了收割也不閑著，帶上我們拿著長桿子打那樹上別人家打得遺留下的棗子，到種土豆的地里掏遺留下的土豆，那也是小時(shí)候的一種樂趣，也有勤勞干活后豐收的喜悅。

節(jié)儉。這樣的品質(zhì)，不光父親有，父親那個(gè)年代過來的人基本都有，即使是一粒米，一根面，甚至一點(diǎn)饅頭屑，也不會浪費(fèi)。與現(xiàn)在餐館里大量精致的飯菜被倒掉對比鮮明。也正因?yàn)槭鞘艿礁篙厒兊挠绊懀冶容^喜歡在家里吃飯，一是味道可口，有利健康；二是節(jié)儉，基本不浪費(fèi)。

要說家風(fēng)，如果仔細(xì)地去捋，應(yīng)該還有，以上總結(jié)下來的幾點(diǎn)，算是最為重要的，并且至今還在影響著我。父母對我們的共同影響，成為了我們的家風(fēng)，也塑造了我們的性格。

武玉竹 河曲縣實(shí)驗(yàn)初中 電話：***