第一篇：做文雅少年

“做文雅少年，我們一起出發”

——巴州三小2011年秋季開學典禮方案

一、活動主題：做文雅少年，我們一起出發

二、活動目的：為切實踐行“陽光教育”理念，不斷豐富我校“以真育人，健康成長”辦學思想的內涵，強力推進我校“打造文雅校園”工程，確保全校師生以良好的精神面貌面對新的學期，特舉行此次活動。

三、領導小組： 組長：李光珍

副組長：張敬華 辜鑫 賈升先

成員：楊明建 張金平鄧玉強 彭志勇 羅蘭 楊蓉 馬榮 謝光麗 何前政 王卓 李雙全 杜鳳鳴 夏軍 陳彥

四、活動時間：2011年9月5日上午8：30

五、活動地點：學校操場

六、參加人員：全體師生

七、活動準備及分工：

總協調、調度：辜鑫 羅蘭 楊蓉 杜鳳鳴 陳彥

1、管樂隊服裝及訓練：李強 汪超龍

2、鼓號隊服裝及訓練：李博 楊春

3、升旗手服裝及訓練、整隊集合：馬 云

4、音響、攝像、光碟播放：謝世祿

5、標語及懸掛：王法文

6、舞臺：羅浩及體育組全體教師

7、校長致辭、教師發言、一年級家長、學生發言：邱顯峰

8、五年級家長發言：何前政

9、三年級學生發言: 茍麗蘋

10、各班家長代表、教師方隊、一年級隊列:羅蘭

11、集合調度:馬榮 陳彥

12、編排:譚林林 楊冬梅

13、錄音:羅蘭 譚林林

八、活動主持人：（主持甲）（主持乙）

九、活動過程：

一、序篇 升旗儀式 校長致辭

張金平杜鳳鳴

二、歡迎篇 我們歡迎你

三、激勵篇 老師的寄語 家長的囑托

四、奮進篇 我們一起出發

一：序篇 舉行升旗議式

主持甲：尊敬的各位領導，家長朋友們 主持乙：親愛的老師、同學們 合：大家上午好！

主持甲：當九月的第一縷陽光灑進三小的每一角落； 主持乙：當熟悉的鈴聲再次在我們的耳畔響起； A：我們又迎來了健康成長的新起點； B：我們又迎來了播種希望的新學年； A；今天，我們歡聚一起，總結過去取得的成績。B：今天，我們意氣風發，譜寫未來美好的樂章

A：現在我們宣布：

AB：巴州區第三小學2011年秋“做文雅少年，我們一起出發”開學典禮 現—在—開—始！

A：首先舉行升旗儀式。擔任此次升國旗儀式的升旗手是（），擔任護旗手的是（）。

B：全體肅立，出旗！奏樂！

升國旗，唱國歌！敬禮！

禮畢！讓我們在國旗下莊嚴呼號！準備著！為共產主義事業而奮斗！

全校齊呼：（時刻準備著！）

校長致詞

A：新的學年，開啟新的希望！B：新的空白，承載新的夢想！

A：在三小這個溫暖的大家庭里，是誰讓我們張揚個性，放飛夢想？

B：她就是我們的李光珍校長！是她引領著我們學真知、練真能、做真人！

A：下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請李校長致詞！

二歡迎篇

A：從校長的諄諄教誨中，我們明確了新學期的奮斗目標和努力方向，讓我們再次用掌聲感謝李校長。致歡迎詞

B、今天，在我們可愛的校園里，又多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉，他們就是一年級的小朋友們。從今天起他們將成為我們親密無間的好伙伴，讓我們聽聽高年級同學要對他們說些什么呢？接下來讓我們掌聲有請王雨佳同學。說心里話

想說點兒什么呢？

三、激勵篇

讓我們伸出雙手用熱烈的掌聲來表達對新同學的熱烈歡迎。歡迎新同學，（齊）：快樂共成長！家長代表發言

學校的發展，孩子的成長都離不開家長的支持與配合，在我們學校涌現出了許多優秀的家長。新的一學期，他們會囑托些什么呢？掌聲有請（）班的家長 教師代表發言

王雨佳同學表達了對新同學的熱烈歡迎，一年級的小朋友又我們三小人一直踐行著“以真育人，健康成長”的辦學理念，努力做到讓家長放心，讓社會滿意。A：如今我們的學校煥然一新，窗明幾凈； B：教室里用上了新桌椅，真是新學期新氣象！

A：是啊，很多老師犧牲了暑假，為我們默默付出。同學們，讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們—

B：他們是老師、更是師長、父母，在同學們成長的路途上無私地撒播著雨露陽光。讓我們以熱烈的掌聲有（）老師講話

四、奮進篇 我們的要求：

一起出發：

宣誓——我們三小人，與文雅同行。學走文明路，學說文明話，學做文明事。做文雅少年，我們一起出發！

五結束篇

我希望，這里人人外表得體，舉止端莊，內涵博雅，與之相交，如沐春風；

我希望，有一天，一位優雅的校長、一群儒雅的教師領著一批文雅的孩子，迎著陽光，在這里學習嬉戲

“做文雅少年，我們一起出發”開學典禮到此結束

第二篇：做文雅少年 我們一起出發

做文雅少年 我們一起出發

當三月的第一縷陽光灑進西雅的每一個角落，當熟悉的鈴聲再次在我們的耳畔響起，我們又迎來了健康成長的新起點，我們又迎來了播種希望的新學年。新的學年，開啟新的希望；新的空白，承載新的夢想。

在西雅這個溫暖的大家庭里，陳瑜校長和老師們引領我們學真知，練真能，做真人。身為西雅人，我們要銘記校訓“知書達理，明德蘊雅”，不斷完善自我，向雅而行，終有一天我們會從憨態可掬的丑小鴨蛻變成美麗優雅的白天鵝。

爭做文雅少年，讓我們一起出發！

當我們撿起地面一片垃圾時，我們體驗到勞動帶來的是美麗；當我們擦去桌面上亂涂亂畫的痕跡時，我們的心靈得到了凈化；當我們主動關掉一盞燈或一個嘩嘩流水的水籠頭時，我們就有了節約、不浪費的美德；當我們因一點小矛盾而原諒同學時，我們就變得更加寬容大度。我們的心靈，就在我們優雅的行為中變得更加寧靜。

同學們，新學期讓我們從“三輕三不三隨手”做起，“三輕”——說話輕、走路輕、取放物品輕；“三隨手”——隨手關燈、隨手關閉水龍頭、隨手撿拾廢紙屑；“三不”——不損壞公物、不追逐打鬧、不說臟話取綽號。讓我們從身邊的小事做起，從生活的細節抓起，真正做一個談吐儒雅、舉止文雅、情趣高雅的文雅少年。

我希望，在這里人人外表得體，舉止端莊，內含博雅，與之相交，如沐春風。我希望，有一天，一位優雅的校長，一群儒雅的教師領著一群文雅的孩子，迎著陽光，在這里學習嬉戲。

我們西雅人，與文雅同行，走文明路，說文明話，做文明事。同學們，做文雅少年，我們一起出發。

第三篇：文雅少年

文雅少年

-----校歌

玉皇山下，高雅校園。儒雅教師，耕耘不止。志雅樓里研教材備教案，博雅樓里改作業輔學生。學高為師鉆研不斷，身正為范永記心間。啊，小學校，大雅堂。

玉泉清流滋小樹，龍門甘露澆幼苗。

今日文雅少年茁壯成長，明日報效祖國擔當棟梁。

玉皇山下，高雅校園。文雅少年，快樂成長。志雅樓里學知識明道理，博雅樓里制版畫下圍棋。運動場上快樂跑操，足球賽場永爭第一。啊，小學校，大雅堂。

玉泉清流滋小樹，龍門甘露澆幼苗。

今日文雅少年茁壯成長，明日報效祖國擔當棟梁。

第四篇：國旗下講話(做文雅的中國人)

國旗下講話——做個文雅的學生

老師們、同學們：

大家早上好！

英國著名教育家約翰·洛克說：“禮貌是青年所應該特別小心養成習慣的一件大事。”，做人首先要做一個文明的人。文明是什么？其實文明就是路上遇到老師后那一聲聲響亮的“老師好”；是對老師勞動果實充分尊重的一雙雙求知的眼睛；是犯錯誤后那充滿真誠的一聲“對不起”；是對優秀同學真誠的贊揚，是對不良行為勇敢的譴責；是同學有難時的溫暖相助，是與人相處時的友善和寬容??

文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但在校園內,我們總能看見那些小小的壞習慣像影子一樣跟隨在很多同學的身后：課間追逐打鬧，下樓梯推推搡搡，午休時隨便嚷嚷，絲毫不覺得干擾了別人的學習和休息；早上總是想方設法以各種理由逃操；頂撞老師；考試作弊；部分同學講臟話、粗話，甚至還有個別同學只因一點小事就惡語相向，大動干戈，甚至還有個別同學聚眾斗毆故意損壞學校公共財物，同學們，你們是不是認為這些都是小事呢，實際上，我們的生活，我們的成長是不是都是這些小事積淀而成的呢？ 如果你認為，這些不合時宜的小事，有必要更正和檢討的話，那么就從我今天講話結束的那一秒，開始你的改變吧，讓我們相信，改變，可以創造奇跡。

大家好！今天我演講的題目是《養成雅行習慣，爭做和雅學生》。

我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世，我們的民族歷來十分注重言行雅致。古時的孔融四歲就知道讓梨，這個故事婦孺皆知；今天，我們偉大領袖毛主席行雅德馨：一九五九年回故鄉，邀請尊長吃飯敬酒時，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當！”謙謙君子風度傳為美談。

現實生活中，我們也許有青年旁若無人地占據著公汽的老弱病殘座位，也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出“他媽的”叫聲，也許有遇到路人撞了你不道歉便揚長而去，也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮。看到這些不雅的言行，你一定會覺得他們與物質文明的社會是多么不協調！是的，當今有些人對于自身不雅行為不以為怪，還會認為：小節無礙大事！我以為：言行文雅不是小事，它是一個人素養的體現，它是一個社會文明程度的標志。

可以這樣說，雅行是現代文明人的重要素質，它比人的智慧與學識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態萬方，這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。我們更不能忽視，不雅的行為時常發生在大家的身邊：校園內，有我們不經意丟下的垃圾；同學間，話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素質上的缺陷。

同學們，我們八（2）班有一個共同的信念：今天，在校園學做文明人；明天，在社會上做個高雅的公民。因為，我們出自詩情畫意的英華校園，我們不能辱沒班級的榮譽，我們不能辱沒校園的名聲！此刻，就要從我做起，從點滴做起，在老師的引領之下，做一個言行文雅的好學生。

謝謝大家！

第五篇：做美德少年

做美德少年

江西省寧都縣第一小學

賴嘉樂

今天我看了一本書，名字叫《少年向上真善美伴我行》。我爸爸給我解釋了書名的意思：“向上”就是天天向上，“真”是科學求真，“善”是人文向善，“美”是生活尚美。于是我迫不及待地翻開了書。科學求真，有許多意思，求真讓我明白了“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”追求真理，尊重科學，這是每位成功人士的秘訣，學會求真，是做人的基本，做任何事都不能造假。科學素養，也是“真”的一點。2015年中國公民具備科學素養的只有5%。一個國家的公民科學素養水平反映了這個國家的軟實力，21世紀國家間的競爭，實質上是科學、人才的競爭。創新是人類發展的源泉，馬車變成了轎車、火車、飛機，煤油燈變成白熾燈、霓虹燈、、、、、、全是科技創新的產物，我們享受到了空前發達的物質文明。生活在科技日新月異的時代，人人都需要一點創新精神，需要一點靈感的火焰來關照人生、點亮未來。

善是生活中必不可少的，這本書就給我上了三課，讓我們感受到善的溫暖。一生讀書，一生成就。人的素質只能靠人文教育來培養，而閱讀經典，應該是人文教育必不可少的一環。經典是人類精神財富的一個寶庫，它就在我們的身旁，其中的財富屬于我們每一個人。閱讀經典，凡是領略過此處享受的人都一定會感到這是一筆寶貴的財富，倘若一個人活了一生一世，卻從未踏進這寶庫，那是遭受了多么巨大的損失！中華文化源遠流長，積淀這中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息，發展壯大提供了豐厚滋養。善良是永遠的美德，我們要存善心，養善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處世，用愛心孝敬感恩父母，用關懷奉獻感激鄉鄰，用忠心赤誠回報祖國，認認真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個人。

熱愛生活，你會感到大自然的美好；熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮；熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。學會感恩，是一種美德，是一種向善的行為！心中有感恩情懷，我們就能學會寬容和付出，懂得回報，用心去感謝幫助過我們的每一個人。這樣我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩。習慣養得好，終生受其益；習慣養不好，終生受其累。要養成良好的習慣，就要比別人看得更遠一點，做得更多一點，動力更足一點，速度更快一點，堅持的更久一點。

做陽光少年，做美德少年。做艷麗的祖國花朵，做祖國的未來，讓祖國前途一片光明！

指導老師

丁芳