第一篇：《院士講話,學生睡覺》作文指導

《院士講話，學生睡覺》作文指導

立意分析

材料中涉及的兩個人物：吳良鏞和學生，也是我們要評論的對象。知道評論對象，接下來應該將材料梳理一遍：學生聽《志存高遠身體力行》報告睡覺，這就不僅僅是個興趣的問題。我們常說作文首先要弄清楚“是什么”。這個“是什么”考驗著你的眼光與思考的深度。一個人的興趣和什么有關？和人文化修養有關。要想從這個角度評論，還必須思考什么當代大學生的興趣是什么，他們關注的點也許是讀什么學校、哪項專業更容易找薪酬高的工作。為了進一步說明這個問題，我們有必要從根本上考察形成他們這樣興趣點的原因：中國教育缺乏人文化。當前中國教育產業化、功利化問題突出等等。

從吳良鏞院士的角度我們可以從吳良鏞院士身上的特征如：已經92歲高齡，但是整個30分鐘的演講全程站立，完全彰顯了一名學者、長者對學生的尊重和愛護，學者風范一目了然。

從材料整體來說我們也可以反思這種情況發生我們應如何解決：如院士需要反省自己的講座內容是否足夠精彩，如何培養學生正確的人生觀、價值觀等等。

范文展示：早點叫醒孩子

92歲高齡的吳良鏞院士，老先生全程站立，彰顯了一名學者、一個長者對學生的尊重，演講內容也是感人至深，催人淚下。

遺憾的是，先生收獲的不是如雷的掌聲，而是如雷的鼾聲，這些鼾聲警示著我們所有的人。

這是一群在市場大潮和功利主義盛行中誕生的一代，他們面對的是:學校琢磨的是怎么發展教育經濟，學生關注的是讀什么學校、哪項專業更容易找薪酬高的工作，大學變成了赤裸裸的名利場。由此衍生出小學、中學乃至大學都是將學生由人變為做題工具、考試機器，完全忽略了對學生的人文教育，導致學生缺乏素質，漠視人性。在央視的《新聞1+1》主持人白巖松在關注復旦投毒案件時，連線了在現場采訪到被告人林森浩，在董倩看來，一切都不可思議。如此冷目，如此淡定，如此殘酷。在央視的新聞畫面中，還出現了一條橫幅，感謝室友四年不殺之恩。這是畢業生掛出的標語?？梢?，此次是有投毒事件，已經成了大家調侃的對象，更在潛移默化地影響著大家對和室友相處的方式。可以想象，應該有很多類似林森浩成長軌跡的人，當他們遇到類似問題的時候，他們又會怎么辦？我們的教育元素，經過了怎樣的組合，讓一個天真好學的孩子，變成了一個殺人的兇手？我們又怎么能期望這樣的教育下的孩子還懂得尊師重道呢？

我們這個時代不缺乏實業家，他們會抓緊一切時間往前飛奔。他們沒有興趣聽“志存高遠，身體力行”，他們更有興趣聽如何成為世界首富的報告。其實，挾在物質的洪流中，偶爾停下來，給日益急迫的心靈一片休憩之地，補給之所，往往能更快到達真正的終點。中華自古即被稱作禮儀之邦，就是目不識丁的山野村夫也懂得，“程門立雪”的故事不勝枚舉。我相信一個懂得禮儀的下一代遠比一個只會賺錢的莽夫更能討家長的歡心。

“志存高遠，身體力行”，耄耋老人的話語不應是催眠曲，而是我們當下教育的警世恒言?？墒俏覀儾荒艿群⒆铀炝艘院笤賮韱拘眩愫茈y喚醒一個睡死過去的人，要叫，請早點！

點評：前兩段用材料中的兩個對象作對比，突出強調作者的態度，接著分析造成這種現象的原因，并舉林森浩的例子證明當下這種人文缺失的教育造成的嚴重后果；后兩段提出要求，呼吁我們從早做起，逐步強化，體現出考生清晰的行文思路。本文氣勢磅礴，立意深刻，運用多種議論手法，觀點明確，條理清晰，不失為一篇佳作。

睡去的道德

92歲高齡的院士站著演講，本身就是一座道德豐碑，而首都多所高校多名新入學的研究生們，卻成片趴在桌子上睡覺，實在讓人不敢恭維，這不僅僅是對吳良鏞院士的不恭，更是自身道德水準低下的自我露。青少年是祖國的未來，胸懷大志、報效祖國是全社會對悻悻學子的熱切希望。為什么當今一些學子自我放縱到了這種程度？筆者認為，是我們對學生的道德教育出現了問題，只重視了科學文化知識教育，而輕視了民族精神、社會文明的教育，從而導致了高學歷、低道德問題的發生，導致了積極向上、愛國奉獻精神的缺失。

古人說：“人而無德，行之不遠”。孔老夫子也說過：“君子憂道不憂貧”。青少年的道德直接關系到國家的前途和民族的命運。道德比智慧、知識和能力更重要。智慧再高，無德就會使智慧失去光芒;知識再多，無德就會使知識無法發揮作用;能力再強，無德就會使才能害人害己，甚至禍國殃民。因此，我們決不能對“92歲院士站著演講學生成片睡覺”現象熟視無睹，而應該切實把德育放在學生教育的首位，努力開發學生的主體精神，使他們從點滴做起，養成以德為榮的優良品格。

當然，作為學生自己，特別是年齡已經不小、學歷已經不低的研究生們，應該把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐，作為自己的必修課。就像總書記講得那樣：牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態度、良好的道德品質。不要把老院士講的“大道理”看輕了，那是蹉跎歲月的積累，是豐厚歷史的沉淀，是多彩人生的濃縮，是對傳統精華的提煉。因此，即使覺得再枯燥無味也應該認真聽，認真記，認真學，在學習中培育自己對國家的責任擔當，對知識的崇敬精神，對正氣的昂揚激情，從而走好人生路，為實現“中國夢”奉獻自己的青春。

睡倒的背后

最近，網絡里瘋傳吳良鏞院士講話學生睡覺的新聞。對此,媒體對學生的聲討和譴責很多?？墒?我卻感到這不僅僅是學生的問題。因為,在評論的過程中,有沒有人換位思考，站在學生的角度去考慮一下學生的感受呢？有沒有人深層次的剖析一下,站在教育的高度去分析一下教育的得失呢?有沒有人去質疑這次報告會的安排是否有紕漏呢? 吳良鏞院士的報告內容是有關學生志向和道德的,主要包括“理想與立志”、“選擇”、“堅持”、“榜樣”、“頓悟”五部分內容。這樣的大道理, 給剛上學的小學生來講,是新鮮的、吸引人的,可是,給已經接受了將近十七、八年有關理想、志向、榜樣等學校教育的研究生來說,是老生常談。試想,這樣的內容一點新意都沒有,又怎么能吸引學生呢? 內容上不吸引人,直接導致學生的厭倦,而時間上的安排,又給了學生一個不得不睡的理由。常聽報告的人都知道，做報告，需要良好的聲源和媒介傳播，而吳良鏞院士呢？形體上呈現出來的老態且不說,那聲音的洪亮度、吐字的清晰度、還有講話的鏗鏘度、以及情緒上的激昂度，都不是很能吸引人的。所以，學生睡覺，也可以理解。

除此之外，出現這樣的狀況，有關的組織者、安排者，也逃脫不了干系。他們低估了現代學生在小學和中學以及大學里所接受的有關此類的政治思想教育的程度，不知道此類教育到底有多少，有多深，或者是知道了卻還安排這樣的內容，以此來標榜自己是多么的重視學生的理想道德教育。殊不知，這樣的形式主義做法，不但起不到良好的作用，還出現了睡倒一大片的現象。

不調查就沒有發言權,安排這個報告,本身就沒有做事前的認真調查。所以,吳良鏞院士被安排在這里進行報告,本身就是一個身不由己的官僚主義的錯誤。難怪有人這樣說：“不在于講的精彩與否，不在于學生睡覺幾個，關鍵在于讓一個92歲的老人去講課是什么用意。自然規律人到90歲心肝脾肺腎五臟真氣已全部衰絕，茍延殘喘之時了，什么重要的課程必須由92歲的人去演講？什么人決定的,不是出洋相是干什么？

人是生活在現實中的。在現今社會中,看慣了上學困難、就業艱難、生活不容易的研究生們更是如此。你生搬硬套地給他們來一個空中樓閣的大道理的高談闊論,他們愿意聽嗎?有聽的興趣嗎?何況,這樣的報告會,請這樣德高望重的人,誰都知道不過是充門面。管理者組織者是這樣的態度,你還要學生們能有什么樣的態度?如果,把這樣的報告改成學生們面臨的就業生存報告,你看看,效果會怎樣? 吳良鏞院士的講話很不錯,只是選措了時間和地點,選錯了聽報告的對象。既然這樣,媒體也不要無端地批評學生了。因為,在這里,學生和吳良鏞院士一樣,都是無辜的犧牲品罷了。

第二篇：院士講話(整理稿)

王德滋講話

同學們，下午好！

今天我很高興，第三次回到母校襟江小學。我1938年畢業于襟江小學，離現在已經七十多年了，我是你們的老校友！

我對襟江有一種特殊的感情。為什么呢？早在南京大學教書的時候，有一次一個記者采訪我，問我在襟江小學讀書的時候有沒有印象最深刻的事。我想了一下，對他說，我在襟江小學讀五年級的時候，學校曾經組織我們去游覽長江。在這之前，我不知道長江是什么樣子，盡管我們泰興靠長江很近。我們坐著木船來到江口。一見到長江就讓人頓感豁然開朗：天是藍藍的，一朵朵白云飄蕩在天空，江面上一艘艘帆船掛著白色的帆布，真美呀！江水的顏色是黃色的，不像河水是綠色的。那時我才知道長江水里含有許多泥沙。在長江邊，我們還能看到很遠很遠的地方。我將這樣的景色總結為四句話：藍天白云，風正帆懸，大江雄渾，流向天邊。這和大詩人李白的兩句話：“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”所說的內容很相似。這件事給我留下了終生難忘的印象，太深了。本來我還想唱一首歌表達我那時的心情，老師教的那首歌我也終生難忘，以前我在這里唱過，今天就不唱了。

下面我想講一些對你們的期望。小學屬于基礎教育，基礎教育是中等教育和高等教育的基礎，如果一個國家基礎教育沒搞好，那就談不上有較好的中等教育和高等教育。過去小平同志講過“要從娃娃抓起”，就是要從你們這個時候起進行教育。我們國家到2059年，也就是36年以后，我們就要迎來建國的100周年。建設祖國的歷史重任就落在各位同學的身上，我希望各位同學在校學習期間，在品德、知識和體格三方面全面發展，成為建設強大祖國的優秀人才！

常印佛講話

各位老師，各位同學，下午好！

今天我回到母校，像剛才王先生講的一樣，心情非常激動。我有一點跟王先生不一樣，我入學以后因為生病，中途休學，沒堅持到畢業。但是我的啟蒙階段是在襟江度過的，襟江給我留下了終生難忘的記憶。現在，我還能夠回憶到當時我們的老師，他們都比較年輕，工作非常辛苦，對待學生非常和藹，循循善誘，傳授知識。

今天回到母校，受到各位同學熱情的歡迎，特別是見到大家一個個心情愉快、身體健康，我心里面非常的高興，我覺得我們的事業后繼有人。

同學們，小學是我們人生的起始階段，是求知欲最強的時候。我像大家這么大的時候，生活在日本侵略者的統治之下，買不到什么好書，文化上是一片沙漠。但是，我們還是想盡辦法去看些書，爭取吸取更多的知識。甚至在街上看到一張破紙頭，我們都要撿起來看看上面寫了些什么。

剛才參觀校園的時候，校領導向我介紹，我們學校提倡“做”，不但注重學習書本知識，還注重引導同學們學習書本以外的知識。不僅要學，還強調要動手實踐。我非常贊同！我對這就有深深的體會，當年在日本的統治之下，我們沒有好的條件來進行閱讀，來探求知識，特別是動手實踐的能力沒有得到培養。你們生長在新中國時期，現在的條件比我們當時要好上許多許多倍，我為大家感到慶幸，我們要珍惜這樣機會，積累豐富的知識，不僅是書本上的知識，還要有書本外的知識，同時還要培養廣泛的興趣。因為廣泛的興趣會為我們將來的工作提供更多的機會。這里我要強調的是，興趣是十分重要的?？茖W家能夠成為科學家，很大的程度上還是在于對科學的興趣，興趣是最大的推動力。大家有了豐富的知識和強烈的興趣之后，就可以尋求努力的方向。我還希望大家從小樹立遠大的理想。我們國家將來還有很多事情要做，我們的民族復興還剛起步不久，后面的事兒還很多?，F在黨中央特地提出了“中國夢”，我們的這個夢是一個很長的夢，需要很長的時間才能圓這個夢。如果同學們從小就樹立遠大的理想，在做中學，在讀中思，在探中創，我相信大家將來能成為國家棟梁。在這里，作為一個泰興人，我衷心的向我們學校的領導、老師，表示老一輩人的感激，感謝他們為我們創造了這么好的條件。最后，再次的希望我們的同學將來要往高處攀，樹立遠大的理想，為實現我們的中國夢，作出自己的貢獻！

第三篇：學生午休不睡覺講話檢討書

學生午休不睡覺講話檢討書

在學習、工作或生活中出現了過錯后，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編精心整理的學生午休不睡覺講話檢討書，歡迎閱讀與收藏。

學生午休不睡覺講話檢討書1

尊敬的老師：

您好！

我是xx，今天的我在午休的時候說話了，我現在回顧起來的時候，感覺這是對您的不尊重，內心無比自責，這段時間我也是感自己的表現不好，這讓我感覺非常的難受，作為一名學生我的行為耽誤了大家的休息，這一點實在是不好的，我真的感覺自己還是應該要做出一個好的判斷，這次午休的時候講話，這是我的問題，我確實應該要好好的去做反省一下。

每天中午也就一兩個小時的午休時間在，而我今天浪費了，這對下午的上課是非常不利的，我覺得自己還是應該要有一個好的判斷，是我做的不夠好，我的行為確實是非常影響大家休息，本來現在的學習就比較緊張，但是我還是出現這樣的情況，這讓我感覺還是有非常大的壓力，這次睡覺的情況讓我感覺還是非常難受的，是我沒有做好，這是我的問題，今天中午本應該好好的休息，這讓我感覺自己還是應該要有進一步的去改善，今天這件事情是我做的不夠好，到了中午的時候，我卻一直靜不下心來，想要放下事情好好的午休，但是怎么也做不到，這樣下去真的是非常的不到位，給我的感覺還是非常不好的，我今天一直都在耽誤自己的時間，這讓我也不知道自己應該要怎么去表達，實在是讓我感覺非常的吃力，近期我確實還是感覺有很大的壓力，自己的表現確實還是有待提高的，這不是我愿意看到的結果，我也一定會努力調整好自己的心態，在接下來的學習當種，糾正說話的不良習慣。

經過這件事情之后我我也需要反省一下，想清楚了很多，我也保持著一個好的態度，今天我出現的情況確實讓您失望了，我當時一直在和周圍的人講話，我覺得這讓我還是有非常大的壓力，我不應該出現這樣的情況，確實還是做的不夠好，當時也不知道哪里會有那么多的話講，和xx同學一直在講，雖然是那種小心的，但是教室是安靜的，我的講話還是會影響到別的同學的休息，大家都是學習比較忙的，我的這樣下去真的是影響很不好，事情已經發生了，確實讓我感覺還是有很大的壓力的，我也是意識到了自己的錯誤，我一定不會再這樣下去了，感覺確實還是應該要有自己的判斷，我也一定會努力糾正這些不足的，以后一定不會在午休的時候講話了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生午休不睡覺講話檢討書2

尊敬的老師：

您好！

我在午休的時候，沒有去休息，反而和同學講話，我們講話也是影響了其他同學的一個休息，自己也是沒有休息好，我也是要跟同學們道歉，對不起自己的行為也是沒想過會影響那么多，也是自己太過于自私了，只考慮著自己的感受，沒有去想太多，以后也是不能做這樣的事情，同時自己也是要對于此次的事情來檢討。

午休的時間，其實也是自己要去珍惜的，不能說覺得沒有困意就不休息，反而還和同學講話，自己的行為而今回想起來的確是非常的自私，沒有去考慮過別人是怎么想的，也是沒有想過我在講話，同學們也是休息的不好，這不是一個很好的行為，我也是很抱歉自己的行為讓同學們受到了影響。被老師發現，開始我也是覺得運氣不好，但是老師和我說了很多也是讓我更加的明白，其實并不是如此，還是自己的問題，不能再今后再違反這個紀律了，其實我也是知道，只是沒有克制住自己，導致了講話的錯誤發生，現在回想起來，我的這個錯誤完全是可以避免的，也是要休息好，即使不困，自己瞇會其實也是可以讓自己放松下，而不是沒有任何的休息。

有這個紀律其實也是為了我們自己而著想，希望我們能休息好，為了下午的學習而做好準備的，如果中午不休息，其實下午也是特別的容易犯困，會讓自己的學習也是沒有那么容易集中精力，以前其實自己也是會用好中午的時間去休息的，這次也是自己主要想和同學聊一些話，但這些對于自己，對于學習其實都是沒有什么幫助的，可是我還是松懈了下來，讓大家也是由于我的聊天而沒有休息好。真的再次的和同學道歉，我錯誤的行為對于自己也是非常的糟糕，其實老師也是希望我們多把心思花在學習上面，這也是可以給予我們成長的而不是去講一些無關的話還影響了別人。回顧此次的事情，我知道自己是做得不對的，以后也是不能再犯了，同時也是應該去對自己，對他人負責。

該干什么的時候也是要干什么，休息要做好，這樣才能讓自己有充沛的精力用在學習之中去提升自己，而不是老是做一些與學習無關的事情，那樣也是對于自己很不負責的，老師對不起，我會改變的，以后不會再讓您操心，也是不會再影響別的同學了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生午休不睡覺講話檢討書3

尊敬的老師：

您好！

我是三年級xx班里的一名學生，我叫xx。因為今天中午我在午休的時候，不但沒有睡覺，還拉著周圍的同學一直在講話，而打擾到其它同學休息睡覺的錯誤，我在此做出深刻的反省和檢討。同學們上完一上午的課已經感到很疲倦了，不僅是我們學生，就是老師也會感到很疲倦，都需要時間來休息一下。更何況老師在晚上還要為我們批改作業，為我們備課，為我們的學習成績所操勞，您已經這么累了，更需要在午休的時間里，好好的睡一覺，養足一下精神。但是我卻還要在午休的時間里講話，讓你不能夠安心睡覺，讓你還要一次次的'進我們教室里來強調紀律的問題。我真是太不懂事，也太不懂得體諒老師了。

況且，現在已經進入到夏天了，白天的時長越來越長，如果我們不在中午休息一下，到了下午上課的時候，很有可能就會精神不佳。而我在午休的時候講話，不僅僅耽誤的是同學們在中午時候的休息時間，還影響了同學們在下午時的學習狀態，和學習效果。

今天中午，可能是因為天氣太熱了熱的我一直睡不著覺，雖然已經上了一上午的課，但我感覺自己任然沒有一點睡意。所以我就一直扯著我周圍的同學在講話，有時候講著講著還會爆發出一陣笑聲，有很多都已經入睡的同學都被我們吵醒了，老師在進來批評過我幾次之后，實在忍無可忍就把我給叫到了辦公室里，對我進行了一番嚴厲的批評和教育。

在您批評教育我的時候，我看到了您那厚重的黑眼圈，看到了您疲憊的臉容，看到了您耳鬢旁邊的根根白發，我就已經知道自己錯了，而且錯的很嚴重。所以在意識到自己錯誤后，我連下課了也沒出去玩，就趕緊趁著課余時間把自己所檢討的一切都寫下來，好讓老師知道我知錯悔改的心，讓老師知道我誠懇認錯的態度，也希望老師能夠盡早的原諒我。

我向老師保證，在今后的學習生活中，我一定會在該干什么的時候就干什么，在該睡覺的時候就睡覺，在該我發言的時候，我就要積極發言。絕對遵守學校的規章制度，絕對聽從老師的安排，也絕對遵守班級的課堂紀律和午休紀律，不再在午休的時候不睡覺，講小話，影響其它同學的休息時間和睡眠質量。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生午休不睡覺講話檢討書4

敬重的教師：

您好！

我在午休的時分，沒有去歇息，反而和同學說話，咱們說話也是影響了其他同學的一個歇息，自己也是沒有歇息好，我也是要跟同學們抱愧，對不住自己的行為也是沒想過會影響那么多，也是自己太過于自私了，只考慮著自己的感觸，沒有去想太多，往后也是不能做這樣的工作，一起自己也是要關于此次的工作來反省。

午休的時刻，其實也是自己要去愛惜的，不能說覺得沒有困意就不歇息，反而還和同學說話，自己的行為當今回想起來的確是十分的自私，沒有去考慮過別人是怎么想的，也是沒有想過我在說話，同學們也是歇息的欠好，這不是一個很好的行為，我也是很抱愧自己的行為讓同學們受到了影響。被教師發現，開端我也是覺得命運欠好，但是教師和我說了許多也是讓我愈加的理解，其實并不是如此，仍是自己的問題，不能再往后再違背這個紀律了，其實我也是知道，僅僅沒有克制住自己，導致了說話的過錯產生，現在回想起來，我的這個過錯完全是能夠防止的，也是要歇息好，即便不困，自己瞇會其實也是能夠讓自己放松下，而不是沒有任何的歇息。

有這個紀律其實也是為了咱們自己而考慮，遺言咱們能歇息好，為了下午的學習而做好預備的，假如正午不歇息，其實下午也是特其他簡單犯困，會讓自己的學習也是沒有那么簡單集中精力，曾經其實自己也是會用好正午的時刻去歇息的，這次也是自己主要想和同學聊一些話，但這些關于自己，關于學習其實都是沒有什么協助的，但是我仍是懈怠了下來，讓咱們也是因為我的談天而沒有歇息好。真的再次的和同學抱愧，我過錯的行為關于自己也是十分的糟糕，其實教師也是遺言咱們多把心思花在學習上面，這也是能夠給予咱們生長的而不是去講一些無關的話還影響了別人?；貞洿舜蔚墓ぷ?，我知道自己是做得不對的，往后也是不能再犯了，一起也是應該去對自己，對別人擔任。

該干什么的時分也是要干什么，歇息要做好，這樣才能讓自己有充分的精力用在學習之中去提高自己，而不是老是做一些與學習無關的工作，那樣也是關于自己很不擔任的，教師對不住，我會改動的，往后不會再讓您操心，也是不會再影響其他同學了。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年x月x日

第四篇：上課睡覺學生檢討書

上課睡覺學生檢討書1

尊敬的XXX老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對xxx這種不良行為的深刻認識以及再也不范xxx的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全班同學不得xxx。但是我這次還是xxx。關于xxx的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的xxx也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證xxxx是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

學生：

檢討日期：

上課睡覺學生檢討書2

尊敬的化學老師：

關于我在上課睡覺的事情，在此遞交我的檢討，以深刻我的錯誤行為。對于我的行為給您造成的影響，給班級同學樹立的不良范例，在此向您們致以深深的歉意與無比的愧意。

xx年4月17日我在您的課堂上呼呼大睡也就罷了，期間我還發出了幾聲“嗷嗷嗷”的呼聲，直接引得班級哄堂大笑，嚴重地影響了您的課堂教課心情，給您造成了嚴重傷害，更加使得您感到很尷尬與氣憤。

經過您的批評，我感受到了您的憤怒，我知道自己的行為是很過分的。導致我課堂睡覺的原因很多，其中重要的一條還是因為我最近患上了失眠，晚上經常睡不著，白天又昏昏欲睡，加上現在正是春末夏初時候，我每年的這個時候經常容易“春困”。實不相瞞，“春困”是一種輕微病癥，您要是不相信我可以出具醫院證明。

可是不管怎么樣，我上課睡覺就是不對的，違反了學習規定、違反了班級紀律。在此，我要好好就這個錯誤申明與檢討。

我最后鄭重地向您保證：今后我一定要“頭懸梁，錐刺骨”，確保在您的課堂上不睡覺了。

上課睡覺學生檢討書3

尊敬的學校老師：

關于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討！

作為在上班的時候上網，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照公司的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

回顧錯誤，我當時由于感到學習聽不進去，慢慢地就產生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對錯誤，這已經不是我第一次在課堂上睡覺了，我的上課睡覺行為給周圍同學做了非常不好的范例，讓周圍同學受到了我的影響，同時我的行為還影響老師的教學心情，從而就嚴重地降低了老師的教學水平，進一步來說讓全班同學都受到了我的不好影響。

總結以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力認真學習，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。

面對錯誤，我感到愧疚。經過領導的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經常違反學校紀律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀律，積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行，我這樣的品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應當今社會對于人才的要求。

總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。

在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。

此致！

敬禮

上課睡覺學生檢討書4

尊敬的學校老師：

關于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討！

回顧錯誤，我當時由于感到學習聽不進去，慢慢地就產生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對錯誤，這已經不是我第一次在課堂上睡覺了，我的上課睡覺行為給周圍同學做了非常不好的范例，讓周圍同學受到了我的影響，同時我的行為還影響老師的教學心情，從而就嚴重地降低了老師的教學水平，進一步來說讓全班同學都受到了我的不好影響。

面對錯誤，我感到愧疚。經過領導的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經常違反學校紀律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀律，積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行，我這樣的品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應當今社會對于人才的要求。

總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。

在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。

學生：

檢討日期：

上課睡覺學生檢討書5

尊敬的老師你好：

我是你的學生xxx，當你看到這份檢討書的時候，我已經經過的深刻的反思并認真寫下了我的過錯和認識。

我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤。

我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識，但是影響了老師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產生睡覺的欲望和沖動。我錯了，我真的錯了。

父母把我送到學校讓我學習知識，老師是給我傳授知識，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學到知識，讓我今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

學生：

檢討日期：

上課睡覺學生檢討書6

尊敬的學校領導，班主任教師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的校規校紀，當成了耳邊風，這些都是不應該的，也是對學校領導和老師的不尊重。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了一段時間了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！

在這一段時間里，我每天還是按時起床，想想我在學校也生活了幾年了，對學校已有很深的感情。在今后，我會以新的面貌，出現在學校，保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對于這一切，我將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

年月日

第五篇：上課睡覺學生檢討書

尊敬的學校老師：

關于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討！

作為在上班的時候上網，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照公司的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

回顧錯誤，我當時由于感到學習聽不進去，慢慢地就產生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對錯誤，這已經不是我第一次在課堂上睡覺了，我的上課睡覺行為給周圍同學做了非常不好的范例，讓周圍同學受到了我的影響，同時我的行為還影響老師的教學心情，從而就嚴重地降低了老師的教學水平，進一步來說讓全班同學都受到了我的不好影響。

總結以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力認真學習，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。

面對錯誤，我感到愧疚。經過領導的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經常違反學校紀律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀律，積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行，我這樣的品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應當今社會對于人才的要求。

總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。

在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。

此致！

敬禮