第一篇：演講稿 心中有夢,展翅翱翔

心中有夢，展翅翱翔

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我們朗誦的題目是《心中有夢，展翅翱翔》。春華秋實，歲月如歌，白駒過隙間，我們又將長大一歲。揮手告別難忘的2014，邁進充滿期待和憧憬的2015。

今天，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的2014，展望新的一年。在此，我們代表八14班全體師生，向全體老師和同學們表示新年的祝福！愿你們新的一年在快樂中啟航！

回首2014年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。在這個學期里，老師們辛勤地工作，同學們刻苦地學習。

憶往昔，我們曾失落過，為我們學習和工作中的一些不盡人意而難過；當然，我們也都曾高興過，為我們收獲了成績、品嘗到成功而喜悅。在這新年新氣象里，在這煥然一新的美麗校園中，我們要沿著階梯奮發向上，攀向成功的頂峰。

校園的新面貌是大家有目共睹的，增建公共設施，嚴整校風校貌，規范校紀校規，豐富課外活動，改良宿舍與飯堂制度等等，一點一滴都是學校為了讓我們更好地學習與生活的體現。各位，面對學校的不懈努力，我們豈能無動于衷呢？

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此為奮發向上之第一階梯也。古往今來，“有志者，事竟成”，故奮發向上的首要任務便是立志。宗愨幼年便有乘長風破萬里浪的雄心壯志，終于有弱冠封侯；班超有憤然投筆從戎的高遠志向，終成大業。當雛鷹仰望天空的時候，心中便有了搏擊長空的遠大志向。諸葛亮講“志當存高遠”；王夫之說“傳家一卷書，惟在汝立志”；孔子曰“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。可見，奮發向上應該登高望遠，鳥瞰路徑，了解概貌，堅定目標。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此乃奮發向上之第二階梯也。著作【鋼鐵是怎樣煉成的】告訴我們一段話：人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。這樣，臨終前他就可以自豪地說：“我已經把自己的整個生命和所有精力都投入了全世界最偉大的事業——為人類的解放而奮斗。”

思及自己，大家是否想起一句話：“革命尚未成功，同志皆需努力。”總而言之，奮發向上必須努力努力，永不放棄！

同學們可知道？人生成長的過程就是奮發向上的過程，昨天的成績不代表明天的輝煌，同樣的，昨天的暫時失敗也不代表將來“無用武之地”。因此，有人說：“走好了今天，就等于畫圓了昨天，鋪墊了明天。”

辭舊迎新，奮發向上，不是粉面桃腮，而是迎難而上，吃苦耐勞，只因“青春須早為，豈能長少年”？

辭舊迎新，奮發向上，不該虛度年華，在此“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。

辭舊迎新，奮發向上，不該游戲人生，而應積極進取，不屈不撓，應為中華之崛起而奮斗！回眸2014，我們深情滿懷；邁進2015，我們更加豪邁！我們感恩老師們的愛崗敬業，勤奮工作，教書育人，世德模范，同時，更需要同學們刻苦學習，辛勤努力，全面發展，快樂成長，用優異的成績來回報親人、老師和自己的期待！

我們正值青春年少，我們正值生命的春天，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的新一代。

我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗爭光添彩！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學們，2015年，又是一個新的開始。

讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，不斷追求卓越，超越自我，去實現屬于我們的光榮和夢想吧！

心中有夢，展翅翱翔！我們的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：展翅翱翔（范文模版）

展翅翱翔

——讀《生于天空》有感

江西省高安市第三小學六（3）班陳晚晴

指導老師王志善

在大自然中，有著這樣一種鳥。它，英勇無敵，并號稱空中霸王——它，就是雕。在《生于天空》這本書中，年輕小雕們那兇猛的一舉一動，都似乎清晰的映入我的們的腦海中?? 故事的主要內容大概是這樣的：兩只小雛雕自小就失去了爸爸媽媽，雖然它們還不太會捕捉獵物，但在不斷的失敗中，它們感悟出了一些捕捉的技巧。它們并肩作戰，當它們在不同的困難面前，都會使用不同的手段對付它們的敵人；當它們在不同的磨難面前，都會勇往直前。面對敵人的它們，毫不畏懼，也毫不手軟。有一次，雄雕被獵人源次抓去了，雌雕忍著悲痛等待著。一次偶然的機會，他們重逢了。雄雕離開了源次的控制，與伙伴雌雕開始了新的征途??在一次次的失敗中，它們學會了很多、很多??

這本《生于天空》的作者是：久保田產穗，他的筆名是：椋鳩十。椋鳩十是一名日本作家，在我眼中，他也是一位日本的動物小說大王。

這本《生于天空》感人至深。椋鳩十用了令人易懂的語言生動地寫出了這樣一本書，也實在了不起。他讓我十分佩服。

《生于天空》告訴我們了這樣一個道理：做人就要像雕一樣：做事要堅持不懈，迎難而上，永不屈服。要向那兩只年輕的雕學習，不管路途中遇到了什么困難，我們都應努力克服，決不能磨磨蹭蹭。我們還要學會堅強，不要輕易就哭了，不論做什么，讓我們抬起頭來挺過去，我們可不要太懦弱！

有時候，我很想對這些年輕的雕說：“空中年輕的雕啊！你們的那么多優點，我又怎能如此快的學會呢？看來我只能用很長久的時間慢慢得學、慢慢得學了啊??”

第三篇：心中有夢演講稿

心中有夢演講稿

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的心中有夢演講稿，歡迎大家分享。

奔向浩瀚的大海，是小溪的夢想；翱翔于藍天之下，是雛鷹的夢想。小溪一路奔波，雖經歷九曲回腸，飽受溝坎磕絆，但他始終一路歡歌前行，最終投入大海的懷抱；雛鷹仰望美麗的藍天，它勇敢地沖出父母的臂彎一飛沖天，任狂風暴雨、電閃雷鳴，它昂起高傲的頭，終于把自己化為藍天中的一道風景線。

夢想如朝陽般美麗，讓我們對生活充滿希望；夢想如鮮花般燦爛，讓我們的人生更有質感。夢想如海上的燈光，忽遠忽近，飄忽不定，但始終召喚我們前行。夢想又如同在迷失方向的暗夜里，我們舉頭仰望便可看見的北極星，它的存在讓我們有了寄托，有了方向，有了繼續前行的信心和勇氣。

讓我們心存夢想，不怕失敗與痛苦，不怕憂愁與孤寂，不計較暫時的榮辱得失，始終滿懷信心與希望一路高歌前進，在拼搏奮斗中享受痛苦與快樂。

有夢想的生命，注定激情澎湃；有夢想的人生，注定因拼搏而精彩。

我們不妨來看看奧運冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運動健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠。”正是因為她先踏遍了荊棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個鏡頭：

鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個課目，血乳酸能達到6至7個摩爾就算不錯，葉喬波卻常常超過15個。累得實在受不了，她便靠哭來平衡自己。

鏡頭二：葉喬波宿舍的訓練計劃周表，每張上面都有一句警言：

“距冬奧會還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實地練出來的。”

“距冬奧會還有206天，成功屬于那些不吝（lin）惜自己汗水的人。”

鏡頭三：速滑隊一位男隊員，某天有事起個大早。路過冰場時，發現葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨：8點多的飛機，6點鐘還要練練，真是練瘋了！

我想，這三個鏡頭就足夠說明問題的，如果沒有比賽前的這些準備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢？

運動員是在一次一次的大賽中經受考驗、磨練意志、積累經驗。而作為學生何嘗不是如此。再過半個月我們就要參加杭州市的期末統考。這次期末考試，對高一的同學來說是進校后的第一次大范圍的考試，對高二同學來說是文理分科以后的第一次大范圍的考試，通過考試與兄弟學校比較，發現我們的優勢學科與薄弱環節，為我們制定下一階段的教學策略提供信息；通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率；通過考試可以較全面地考查我們的同學基礎知識是否扎實、能否靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。

有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從現在開始。成功永遠屬于有準備的人。

第一，摒棄校園不文明行為，形成一學習鉆研氣氛濃厚、輿論導向正確、進取意識強烈的班風，以這種優良的班風促進求真、務實、開拓、創新的良好學風的形成。

第二，要有積極向上的'心態。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。反復幾次后，教授發現有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，12年后，教授對他們的調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他的學生說過：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排。”

第三，學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮。” 所以只有把想和做結合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恒心，他們認為天天學習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。

第四，上課認真聽講，提高聽課效益。因為我們老師是經過集體研究備課的，大家齊心協力，資源共享，充分發揮集體的力量，凝結著集體的智慧。

第五，不急不躁，一步一個腳櫻因為教學中我們常會發現某些同學表現出'消化不良'癥，'喜新厭舊'，喜歡做老師新發的題目，不注重做過的練習中有何問題，以及如何進行彌補，對教師批改后發回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下。

同學們，還記得元旦前學校燃放的節日煙火嗎？ 當煙火騰空而上，在天空散發出五彩繽紛的禮花的一瞬間，似乎散發著一種對同學們新年的希望，希望大家學習進步，用實際行動對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷；也預示著新的一年我們的老師生活、事業蒸蒸日上，預示著富陽中學來年興旺發達。

第四篇：心中有夢

心中有夢

內蒙古西烏旗第四小學六年二班朱楷錚

我們每個人都有自己的夢，這個夢或大或小，離你或近或遠。也許這個夢想很難實現，但你依然勇往直前，去試探去冒險。但挫折又使你不堪一擊，使你失去信心，甚至放棄夢想。

在你為夢想絕望時，你是否想過越王勾踐臥薪嘗膽的事？他在宮中一向過著寬裕的生活，但經過了貧窮困苦的洗禮之后，他依然堅持，心中立下了打敗吳國的夢想，他才反敗為勝。

還有居里夫人，在她發現元素鐳的輝煌業績背后，卻有著說不盡道不完的辛酸和她付出的無數的心血、汗水。當放射性元素鐳在她面前發出熒光的淡藍色時，映襯著她美麗的夢。

當然我也有一個偉大的夢想，就是當一名作家。這是個難以實現的夢想，可這個夢想依然根植在我的心中。我雖然作文不錯，但我小學的寫作道路仍像一條飄搖不定的小船，在茫茫大海上仍然會遇到風浪。令我印象最深的是還是因為我的一次出彩。那是因為我的作文登上了《小作家》這本書和我的照片也上了小作家的封面。這兩樣東西似乎在訴說著我的作文道路上輝煌的業績。但后來我學習成績下降，作文水平也大不如前，老師說我驕傲了，直到學期末

我的作文也沒得到好評。從這次教訓中，我決心要學習居里夫人，做一個不被盛名寵壞的人。

夢想的回報是給不放棄她的人，關鍵你是否真心對待不的夢想呢？

第五篇：心中有夢

今天看了一篇文章，文章的名字不提也罷，有感而發，寫了這篇文章，為自己，也為曾經的兄弟們默默祝福，也可能是自己快到30歲的這個節點上，而一事無成的感慨。我讀完這篇文章，想起和自己一樣的一群人，我們也曾坐在高考的考場上，也曾為理想而奮斗，而我們現在叫做蟻族；我們的住所叫做蝸居。當社會的風霜吹涼了熱血，抹平了棱角，當學過的知識沒有用武之地丟棄在腦海的勁頭，我們早忘卻了身為高學歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求，只剩下忍讓順從。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心，那唯一的歸宿就只有螻蟻。

要成為強者，必先有一顆強者之心；要俯瞰平庸的終生，必先有一股登臨意。是否有一顆強者之心，一顆超脫平庸的新，是平庸和出眾者的分水嶺。人只是會思想的葦草，最高貴的就是會思想。所以人的高貴來自靈魂，來自思想層面的高貴。有一顆拒絕平庸的心，終有人會從你眼中的堅定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結果還是不盡如人意，即使會有心比天高，命比紙薄的詆毀，即使零落成泥碾作塵，仍會有香如故。蟻族又能如何？若心懷鴻鵠之志，俯視那有著優厚境況的燕雀，我堅信：終有一天，能扶搖而上九萬里，朝游北海暮蒼梧，攜長風，浩蕩而去。

兄弟們，大家在做什么，在想什么。我反視自己，自己又在做什么？

呵呵，自己是不是快變成憤青了？為了心中那份夢想，繼續走下去吧！

不知道行不行？不知道成不成，心中有夢，我無悔而行。每當自己在那條路上走的累了，看看這篇文章，看看自己的心。