第一篇：立足當下展翅翱翔國旗下的演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自初二年級三班的李松珊。今天，我演講的題目是——《立足當下 展翅翱翔》。

同學們，是不是因為成績不好而頭痛?是不是因為與父母有代溝而煩惱?其實，不論你現在學習成績怎樣，名次如何;不論你和師、長是一團和氣、還是形同陌路，我想說，從當下開始，只要你努力去做，就會有收獲。

那么，從何開始呢?先來擺正認識吧。

上學路上，清潔工人忙碌的身影就映入眼簾;夜靜更深，作為公務員的阿姨，還在不停的加班;節假日里，白衣天使們忙著救死扶傷;建筑工地上，工人叔叔們正為城市“大變樣”做著貢獻;學校課堂上，敬愛的老師，更是殷殷教導、誨人不倦。各行各業的人們，都是各司其職、埋頭苦干。而我們的身份，是學生。作為學生，我們就應該樹立“掌握知識才是硬道理”的理念。

說到學習了。我有小小的體會，愿與大家共勉：學習要刻苦。作為莘莘學子，沒有吃苦的精神是不行的。此外，還要付諸行動，爭取當天學習任務當天清，不能松懈、拖沓。學習要講效率。要根據自己的學習水平、學習習慣，把課業分出層次:“必須完成”、“爭取完成”、“適當拔高”。不能主次不分、眉毛胡子一把抓。學習要認真。也就是用心。自己處于什么位置，自己的優勢、劣勢要分清，自己努力的方向和前進的目標要明確。目標要切合自己的實際，通過努力就可以實現。說的具體點兒，就是可以定位到前進到班級什么位置。這樣，就會既有信心，又有動力。

那么，如何有效地學習呢?

先說學習步驟。預習、聽課、復習，是完整的學習鏈條，不能割裂、缺一不可。預習是使自己對新知識先有幾個“問號”。在課堂聽課時，有針對性地尋求答案，重點記憶，印象就會很深刻。此外，課堂上聽講是關鍵，老師課堂講解的，一般都是書本的重點或拓展，需要重點理解與記憶的。所以，我們千萬不能懶，不記筆記;更不能迷糊，要努力跟上老師的講課頻率，多聽、多問、多記。“溫故而知新”，復習是必不可少的。而作業就是復習中最重要的一部分，務必要抓緊、抓好。這樣，前有預習，后有復習，就會將老師講授的知識貫穿起來，掌握的既扎實、又牢靠。

再說學習環境。包括學校與家庭兩個方面。說起學校，相信我們每位同學的自豪感都會油然而生：多少人慕名而來，足可見十六中的魅力;中考時屢創佳績，更顯出十六中的超凡實力。身處名校，為愛包圍，我們感慨幸運的同時，更應倍加珍惜。我們要尊重師長，團結同學。這不僅是道德層面的問題，也是班風好、學風正的關鍵。我們要形成強大的學習、競爭氣場，人人努力、個個爭先。至于家庭呢，作為家庭一份子，我們不能超然物外，要為營造學習型家庭出一份力。熱愛讀書，善于思考，積極探索，了解科技前沿，關心國家大事，拓展知識層次，豐富知識儲備，以良好的家庭氛圍促進學習能力的提升。

最后說一說師長吧。學習過程中，比我們早起晚睡、對我們噓寒問暖的，是我們的父母;比我們早到校、晚離開的，是老師。如何和師.長和諧共處，我想說：一要尊重。我們要有意識地弱化青春期的叛逆心理，經常換位思考，學會尊重他人，努力和師、長成為朋友;二要交流。艱苦的學習過程中，我們需要父母的鼓勁;浩瀚的學海生涯里，我們需要老師的指引。因此，我們要珍惜與師長共處的時間，積極交流，既了解師.長的快樂煩憂，又解決學習、生活的難題，促進自己的健康成長;三要謙虛。師.長也曾青春年少，也曾寒窗苦讀，而且隨著年齡的增長，閱歷豐厚。可以說，師.長的教導是寶貴的資源。所以，我們要認真聆聽老師的教誨，借鑒父母的成長經歷，從而使自己思路清晰、方向明確、少走彎路。

同學們，讓我們立足當下，正視前方，用拼搏奏出優美的樂章，讓理想在晴空下展翅翱翔!

我的演講到此結束。謝謝大家!

第二篇：國旗下講話：做展翅翱翔的雛鷹

做展翅翱翔的雛鷹

老師們、同學們：

星期一早上好!今天我國旗下講話的題目是《做展翅翱翔的雛鷹》。

十月十三日建隊節，又一批小同學加入少先隊組織。從此，你們的胸前便飄揚起鮮艷的紅領巾;從此，你們又多了一個響亮的稱謂“少先隊員”;從此，你們將肩負起“繼承中國共產黨的傳統，立志建設現代化的社會主義強國”的歷史重任。

中國少年先鋒隊是在中國共產黨領導下建立的兒童組織。從1924年起，中國共產黨先后建立了勞動童子團、共產主義兒童團、抗日兒童團等。新中國成立后，又建立了中國少年兒童隊，1953年6月改名為中國少年先鋒隊。在70多年的風雨中，千千萬萬的隊員們都一直在“準備著，為共產主義事業而奮斗!時刻準備著”的口號聲中成長，并為此而不懈努力。紅領巾是我們少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊沒有特殊的標志，列寧夫人十分關心下一代的成長，她建議共青團給少先隊們設計一種特有的標志。在一次少先隊組織的大會上，一位來參加會議的先進女工把自己的紅布三角巾解下來系在少先隊員代表的脖子上，她說：“戴著它，別玷污了它，它的顏色同革命戰旗一樣。”紅領巾就這樣誕生了。

同學們，我們作為二十一世紀的少先隊員，是長在紅旗下的幸福的一代，我們是祖國的希望。我們是剛剛從地平線上升起的朝陽，生機勃勃，祖國寄希望于我們，黨寄希望于我們。今天，我們正在學校讀書，磨練建設祖國的本領，大家不僅要學，而且一定要學好，這是時代賦予我們的重任。同學們，當今科學技術已成了第一生產力，要趕上和超過別人，就必須學好文化知識，以優異的成績向祖國匯報。看，在我們優越的學習環境中，廣大同學為了美好的明天而奮發努力，勤奮學習，養成了很多的好習慣。但我們也應該看到有一些同學嬌生慣養，生活上講究吃穿，花錢大手大腳，吃不完的東西隨便扔，丟掉了艱苦奮斗的傳家寶。他們對待學習怕苦，馬馬虎虎，成績不理想，這樣的學生還像一個少先隊員嗎?佩戴這鮮艷的紅領巾，能不感到有愧嗎?俗話說，有志不在年高，每一個少先隊員都應該樹雄心、立壯志，好好學習，天天向上。讓我們繼承光榮傳統，奮勇攀高峰，為建設社會主義而時刻準備著。紅領巾是神圣的，戴紅領巾的隊員更是自豪的。隊員們，愿你們胸前的紅領巾更紅更艷，愿你們的雄心壯志更高更遠，愿你們心中永遠牢記“人民利益高于一切”。

云天一碧海，雛鷹自翱翔，讓我們一起張開稚嫩的翅膀，迎著風霜、迎著雨雪，翱翔在祖國的藍天下!

第三篇：演講稿 心中有夢,展翅翱翔

心中有夢，展翅翱翔

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我們朗誦的題目是《心中有夢，展翅翱翔》。春華秋實，歲月如歌，白駒過隙間，我們又將長大一歲。揮手告別難忘的2014，邁進充滿期待和憧憬的2015。

今天，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的2014，展望新的一年。在此，我們代表八14班全體師生，向全體老師和同學們表示新年的祝福！愿你們新的一年在快樂中啟航！

回首2014年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。在這個學期里，老師們辛勤地工作，同學們刻苦地學習。

憶往昔，我們曾失落過，為我們學習和工作中的一些不盡人意而難過；當然，我們也都曾高興過，為我們收獲了成績、品嘗到成功而喜悅。在這新年新氣象里，在這煥然一新的美麗校園中，我們要沿著階梯奮發向上，攀向成功的頂峰。

校園的新面貌是大家有目共睹的，增建公共設施，嚴整校風校貌，規范校紀校規，豐富課外活動，改良宿舍與飯堂制度等等，一點一滴都是學校為了讓我們更好地學習與生活的體現。各位，面對學校的不懈努力，我們豈能無動于衷呢？

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此為奮發向上之第一階梯也。古往今來，“有志者，事竟成”，故奮發向上的首要任務便是立志。宗愨幼年便有乘長風破萬里浪的雄心壯志，終于有弱冠封侯；班超有憤然投筆從戎的高遠志向，終成大業。當雛鷹仰望天空的時候，心中便有了搏擊長空的遠大志向。諸葛亮講“志當存高遠”；王夫之說“傳家一卷書，惟在汝立志”；孔子曰“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。可見，奮發向上應該登高望遠，鳥瞰路徑，了解概貌，堅定目標。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此乃奮發向上之第二階梯也。著作【鋼鐵是怎樣煉成的】告訴我們一段話：人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。這樣，臨終前他就可以自豪地說：“我已經把自己的整個生命和所有精力都投入了全世界最偉大的事業——為人類的解放而奮斗。”

思及自己，大家是否想起一句話：“革命尚未成功，同志皆需努力。”總而言之，奮發向上必須努力努力，永不放棄！

同學們可知道？人生成長的過程就是奮發向上的過程，昨天的成績不代表明天的輝煌，同樣的，昨天的暫時失敗也不代表將來“無用武之地”。因此，有人說：“走好了今天，就等于畫圓了昨天，鋪墊了明天。”

辭舊迎新，奮發向上，不是粉面桃腮，而是迎難而上，吃苦耐勞，只因“青春須早為，豈能長少年”？

辭舊迎新，奮發向上，不該虛度年華，在此“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。

辭舊迎新，奮發向上，不該游戲人生，而應積極進取，不屈不撓，應為中華之崛起而奮斗！回眸2014，我們深情滿懷；邁進2015，我們更加豪邁！我們感恩老師們的愛崗敬業，勤奮工作，教書育人，世德模范，同時，更需要同學們刻苦學習，辛勤努力，全面發展，快樂成長，用優異的成績來回報親人、老師和自己的期待！

我們正值青春年少，我們正值生命的春天，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的新一代。

我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗爭光添彩！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學們，2015年，又是一個新的開始。

讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，不斷追求卓越，超越自我，去實現屬于我們的光榮和夢想吧！

心中有夢，展翅翱翔！我們的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：放飛夢想展翅翱翔

“一片葉子在擁有樹前，先要擁有陽光和信心。”

“一位美國大學生闖進加州報館，問那兒的管理人員：‘你們這兒需要一位好編輯嗎？’‘不需要。’‘那記者呢？’‘也不。’‘排字工，校對員？’‘我們這兒沒有一個空缺。’‘那么你們一定需要這個了！’大學生從從包里掏出一塊精致的牌子：‘本館額滿，暫不雇傭。’”

“從此，這位大學生被留下管理加州報館的宣傳工作。他從未懷疑自己這片葉子最能使大樹風光。”

故事不長，但值得回味，我不禁為那位大學生拍手叫好！

“人生下來不是被打敗的。”海明威隔著兩萬海里的重洋說；“天生我材必有用。”李白隔著兩千年的山丘說。古今中外，哪一個有成就的人不是靠勇于拼搏闖出了一條屬于自己的成功之路；地北天南，哪一項名震四海的的創造不是用敢于創新開辟了一個嶄新的天地！

聽，窗明幾凈的教室里，老師正在問同學：“你們長大了想干什么？”“我想當老師！”“我要做醫生！”“我要成為宇航員！”“我想成為科學家！”“我??我要做音樂家。”

擁有了夢想，就要順著目標奮斗。曾經讀過這樣一段文字“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了一個生命？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位？”

作為一名教師，教書育人的歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們要勇敢地挑起肩上的責任，哪怕前方會有巨浪滔天，終也有一天會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。

一片葉子擁有樹，一只小鳥擁有天空。讓我們放飛夢想，展翅翱翔！

第五篇：展翅翱翔（范文模版）

展翅翱翔

——讀《生于天空》有感

江西省高安市第三小學六（3）班陳晚晴

指導老師王志善

在大自然中，有著這樣一種鳥。它，英勇無敵，并號稱空中霸王——它，就是雕。在《生于天空》這本書中，年輕小雕們那兇猛的一舉一動，都似乎清晰的映入我的們的腦海中?? 故事的主要內容大概是這樣的：兩只小雛雕自小就失去了爸爸媽媽，雖然它們還不太會捕捉獵物，但在不斷的失敗中，它們感悟出了一些捕捉的技巧。它們并肩作戰，當它們在不同的困難面前，都會使用不同的手段對付它們的敵人；當它們在不同的磨難面前，都會勇往直前。面對敵人的它們，毫不畏懼，也毫不手軟。有一次，雄雕被獵人源次抓去了，雌雕忍著悲痛等待著。一次偶然的機會，他們重逢了。雄雕離開了源次的控制，與伙伴雌雕開始了新的征途??在一次次的失敗中，它們學會了很多、很多??

這本《生于天空》的作者是：久保田產穗，他的筆名是：椋鳩十。椋鳩十是一名日本作家，在我眼中，他也是一位日本的動物小說大王。

這本《生于天空》感人至深。椋鳩十用了令人易懂的語言生動地寫出了這樣一本書，也實在了不起。他讓我十分佩服。

《生于天空》告訴我們了這樣一個道理：做人就要像雕一樣：做事要堅持不懈，迎難而上，永不屈服。要向那兩只年輕的雕學習，不管路途中遇到了什么困難，我們都應努力克服，決不能磨磨蹭蹭。我們還要學會堅強，不要輕易就哭了，不論做什么，讓我們抬起頭來挺過去，我們可不要太懦弱！

有時候，我很想對這些年輕的雕說：“空中年輕的雕啊！你們的那么多優點，我又怎能如此快的學會呢？看來我只能用很長久的時間慢慢得學、慢慢得學了啊??”