第一篇：國旗下講話稿：《要遵守道德規范約束》

國旗下講話稿：《要遵守道德規范約束》

一頭牛餓了，它會在本能驅使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待。為什么呢？道德規范的約束！在我們日常生活中的道德觀念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規范的人。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：

1.亂丟垃圾。在校園公共區域和教室內，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經常可以見到。

2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。

3.語言不美。少數同學說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。

4.言行不雅。個別同學在教學樓道甚至在教室內大聲喧嘩，破壞了教學環境應有的寧靜與和諧；少數同學身著奇服，把自己打扮得象一個怪物；有些同學的頭發太長，讓人以為是“問題少年”。

5.節約能源意識淡漠。一些教室經常是用后無人主動將電燈關掉。即使教師反復強調，有些同學也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學生自習，但燈也是全部照開不誤；有時太陽當空照，教室里卻是燈光照陽光。

人作為萬物之靈，與其他動物的區別是懂得未來，是會判斷、有理性。換成一頭豬，哪怕明天送屠宰場，今天會照舊大吃大睡，嬉鬧如常。而人，即使殺人不眨眼的罪犯，臨刑的前一天也會思緒萬千，夜不能寐。動物除非經特殊訓練，需要排泄時總會就地“方便”，而人卻必須要找到廁所。但現實生活中卻有些人失去了理性，對事情不去作清醒的判斷，這樣就會超越道德的規范，甚至法律的約束，走進犯罪的深淵。而這些情況的產生的最初根源都在平時日常生活細節惡習的養成。

同學們，古人云：“有才無德，其行不遠”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的中學生吧!

第二篇：國旗下講話稿：自由和約束不可分

國旗下講話稿：自由和約束不可分

各位領導、各位老師，同學們：

大家早上好，今天我國旗下講話的題目是自由和約束不可分。

一棵剛栽下的小樹，被束縛在木樁上，它感到很不自在，氣憤地指責木樁說：“老東西，你為什么要約束我，剝奪我的自由？”

木樁親切地說：“小兄弟，你剛開始自立，弄不好是會栽倒的，我是為了幫助你扎穩根，增強抵御風的能力，扶持你茁壯正直地成長，讓你成為有用之才呀！”

“鬼話！”小樹心里罵道，“我才不信你這些騙人的鬼話呢，沒有你，我同樣能扎穩根，不用你扶持，我同樣茁壯正直地成長，你等著瞧吧！”

于是，小樹憑借風力，故意找別扭，天天和木樁磨來磨去。有一天，它終于把繩索掙斷了，感到非常得意，整天隨著風東搖西擺地起舞，把根部的泥土晃松動了。一天夜間，一陣急風驟雨，它被連根拔了起來。

第二天一早，巋然不動的木樁望著倒在地上的小樹嘆道：“你現在感到徹底自由了吧！”

“不！”小樹難過地說，“我現在感到需要約束，可惜已經有點遲了！”

自由是人類的追求和向往，我們渴望自由，自由是美好的。但是，我們也同樣需要約束，俗話說“沒有規矩不成方圓”，因此，我們無論做什么，都要有規矩。比如我們上課學習，就要在老師的引領下，認真聽講，積極舉手回答問題，認真讀書，認真寫字，認真做作業，這都是我們的自由，而不是大家所厭煩的上課自由說話，隨便做小動作，胡寫亂畫，自己不學習，還要影響別人學習，這必然要受到約束。下課了，大家可以自由活動，你可以打打球、跑跑步、做做操，但是你的自由不能影響別人的活動，更不能老師剛一說下課你就像一匹野馬一下子竄出教室，接著就在走廊里狂奔，橫沖直撞，在走廊里大聲喧嘩；下樓要文明，要一個臺階一個臺階地下，不能像野人那樣竄上蹦下，這樣對自己不好，也容易傷到別人，我們當然禁止。

生活中更不能沒有約束，假如汽車都不按紅綠燈行駛而是恣意妄行，那么將有多少交通慘劇發生，如果警察叔叔不認真執法，我們就不能平平安安、快快樂樂地坐在教室里學習，如果大夫不認真看病而是忙于“偷菜”，那將是病人的不幸，如果教師不好好上課，我們國家將談何中華民族的偉大復興。所以，我們必須接受約束，在“約束”的引導下，一步步沿著既定的目標，穩妥地前進，直至成功。

同學們，自由和約束是不可分的。自由不是無限制的自由，只有在遵紀守法的約束下你才能享受到自由，否則就會受到懲罰，自由就更無從談起了。所以，我們在今后的學習和生活中，要有良好的行為規范，在遵紀守法中享受自由。

第三篇：國旗下講話稿：《自我約束 遵紀守法》

國旗下講話稿：《自我約束 遵紀守法》

老師們、同學們：

早上好！今天我講三個問題：

一、傳達省教育廳通知精神：

3月13日，省教育廳發出《關于各學校預防流感、麻疹等呼吸道傳染病的預警通知》，指出：3月份，進入春季以后，是呼吸道傳染病高發月份之一，學校是人群高度密集的場所，并且學生抵抗力較弱，因此，流感、麻疹等呼吸道傳染病容易在學校發生和蔓延。

為預防呼吸道傳染病在學校流行，保障師生的身體健康，學校將積極作好預防措施，請大家高度重視，主動配合：

1、學校將對教室、宿舍及飯堂進行一次徹底的消毒；

由班主任利用班會課，對同學們進行一次衛生防病宣傳教育。

2、希望廣大師生養成以下衛生習慣：

保持良好的個人衛生及環境衛生；勤洗手；打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人；均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞；開窗通風，保持室內空氣新鮮；盡量不去人多擁擠、空氣污濁的場所，不得已必須去時，最好戴口罩。

3、學生發熱感冒或因病缺課時，要求及時向班主任請假，及時到正規的醫院（市中心醫院）治療。

二、兩個通報：

1、初二2班麥麗麗、初三2班鄭露庭和高二2班鐘莉文、梁月藍，4名同學揀到手機、錢包和現金，通過班主任，轉交政教處。這種拾金

不昧的精神，值得大家學習，特此通報表揚。

2、今天起高三級同學參加廣州第一次模擬考，課間操暫停，請同學們下課活動時，注意安靜。

三、升旗講話

題目是：自我約束，遵紀守法，做合格的中學生

從3月3日開始，我校高三年級、04西藏班、初三年級全體同學先后舉行了莊嚴的百日宣誓活動，他們很快就要參加今年的高考和中考了。讓我們共同祝愿，畢業班的同學能夠珍惜時間，奮力拼搏，發揮潛力，讓青春無悔，讓家長放心，為母校增輝。

三年的時間，一晃即過。我們所有的同學，一定要認真思考：第一，我到八中來干什么？第二，我將來畢業了，出去做什么樣的人？有人會說，長大后我要成為一個工程師、科學家、要成為一個著名的文學家、醫生、藝術家等等。但是我希望你們在中學階段，首先要學會做人，學會做一名合格的中學生，成為一個健全的人，一個具有良好人格的人，希望你們的知識、能力、綜合素質都不斷得到提高。同學們！你們正處在青春和智慧共美的黃金時期，也處在機遇和挑戰并存的偉大時代。我們國家正在全面建設小康社會，在本世紀中葉要實現社會主義現代化，這是人類歷史上前所未有的一件大事。綜觀世界，經濟全球化和科技革命的浪潮，帶來了經濟、政治、文化的巨大變化，高素質人才在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。

在這樣時代，同學們要看得更遠，要珍惜現在、珍重自我、珍愛明天。

同學們，中學時期是一個人成長的最重要時期，請每位同學積極行動起來，從小事做起，自我約束，遵紀守法，就是規范自己的言語行為，遵守中學生日常行為規范，說話、做事、學習、生活都要符合中學生的身份；嚴格遵守學校的各項規章制度、紀律要求，嚴格遵守國家的法律法規。

這里，我代表學校，希望同學們做到：

一、自覺遵守《中學生日常行為規范》。

自尊自愛，注重儀表；真誠友愛，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學習；勤勞儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己。

二、增強法律意識，預防違法犯罪。

學校重申，中學生不得有下列不良行為：

（一）吸煙、酗酒，曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意毀壞財物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；

（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。

三、培養積極向上的生活習慣，身心健康、和諧發展。

同學們，八中是一所具有良好歷史和傳統的市直屬重點中學，學校的發展特別是優良的校風，靠大家的共同培育，對你們而言，惠州八中不是終點，而是人生中又一個新的起點，最后我衷心希望同學們能夠將自己的人生篇章寫得更好。謝謝大家！

第四篇：遵守社會公德國旗下講話稿

遵守社會公德

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我國旗下講話的題目是遵守社會公德。

同學們，在我們生活的周圍環境中，隨處可見“愛護花草樹木，講究公共衛生，愛護公共財物，遵守公共秩序”等警示語，但你們是否知道，為什么要求必須遵守這些行為要求呢？

一個國家的人民對社會公德的態度，反映出這個國家的文明程度，它不僅直接影響社會秩序，而且也能促使社會生活的正常進行。譬如：人人講究公共衛生，愛護花草樹木，大家才能生活在一個比較舒適的環境中人人遵守公共秩序，學習、工作才會井井有條。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣就怎樣，順其自然，社會將成什么樣子，我們的人生安全，我們的公共財物，我們的環境衛生??所有的一切將無法想象，如果你生活在這樣的社會環境中，你有什么感覺？你會發出什么感嘆呢？

同學們：我們身處社會主義法制國家，是世界文明古國，龍的傳人。初二年級思品課本上“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”明確指出了中國公民的基本道德規范。反映出了一個人的思想覺悟和道德水平，它不僅直接影響社會秩序，而且給經濟建設也會帶來極大的影響。很難想象在一個混亂的社會環境中，在公共財物和人身安全都得不到保障的情況下，我們能否坐在寬敞明亮的教室里學習。

我們生活在校園中，并且我們多數是少先隊員，我們少先隊員就應該時時處處體現良好的道德風貌，做倡導新型社會公德的生力軍。然而，說起來容易做起來難，我們有的隊員在實際生活中卻不拘小節，我行我素，行動與言語相距甚遠。大家在一個集體中生活，相互之間難免會發生一些磕碰。一旦發生這樣的情況，有的同學立刻怒氣沖天，不管有理沒理便出口傷人，甚至大打出手；而有的同學卻能“先發制人”，說聲“對不起”表示歉意，于是雙方怒氣頓消。文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。一個微笑，把“你好、謝謝、對不起、再見”輕輕說出口。用一顆真誠的心，用誠摯的熱情，消除彼此間的距離和隔閡。愿每一位同學都能處理好生活中的磕碰小事，讓世人從我們良好的行為中看到新世紀學生的風貌。

我演講完畢，謝謝大家！

五年級二班 2014年4月28

第五篇：小學生國旗下講話稿談自我約束

談“自我約束（第十二周2013.11.11）

老師們、同學們：

我今天國旗下講話的題目是：談“自我約束”

有這樣一則寓言：河水認為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出河岸，涌上了原野，吞沒了房舍與莊稼，給人們帶來了災難，可最后它自己也由于蒸發和大地的吸收而干涸了。河水在河里能掀起巨浪，推動巨輪，而當它沖出河岸以后，就只會造成災難——危害他人而又毀滅了自己。

為什么尋求自由的河水最終又失去了自由呢？那是因為它所尋求的那種不受約束的自由是不存在的。

一位父親以水只有放在杯子里，受到杯子的約束，才可能被人喝到為例，告訴兒子：只有通過自我約束，才能獲得真正的自由。

“自我約束”就是有意識控制自己，有原則地對待事物。有很多時候，“自我約束”經常意味著放棄一些東西，有時，這些東西正是你渴望已久的；面對誘惑與欲望，能夠自我約束的人往往選擇了放棄，因為他們知道今天的放棄是為了明天的得到。德漠克里特曾說：“和自己的心斗爭是很難堪的，但這種勝利則標志著這是深思熟慮的人。”這句話正是對“自我約束”的一種肯定。子所說的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”，就是自我約束的最高標準，歷史上很多偉人都是在自我約束之下，才一步步走向成功的，毛澤東在求學期間，曾向朋友提起過自己的“三不談”：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談男女戀愛問題。正是由于對自己的嚴格約束，毛澤東終于成為中國革命的偉大領袖。

從上述事例中，同學們應該得到某些啟示，究竟，“人生能有幾次搏”！在這要害的幾年中，同學們更應該約束自己，不再追求時髦的裝束，不再迷戀于出色的電視節目，不再迷戀網絡，不再自欺欺人，心存僥幸，而應腳踏實地，自律自檢，自我約束，爭取以優異的成績走出陽光學校的校門。