第一篇：博州電大、博州師范傳統(tǒng)文化大會(huì)主持詞

博州電大、博州師范學(xué)校“孝親尊師”中華傳統(tǒng)文化

進(jìn)校園活動(dòng)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

在這百花盛開、艷陽(yáng)高照的美好季節(jié)，我們滿心歡喜地迎來了博州電大、博州師范學(xué)校“孝親尊師”中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，此次活動(dòng)屆時(shí)三天，我們學(xué)習(xí)的主題是“孝親尊師”，我們將一起度過感動(dòng)而又充實(shí)的三天。

黨的十七大明確提出，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，共建中華民族共有的精神家園，國(guó)家制定了新的育人為本、德育為先的教育方針。自中華傳統(tǒng)文化在中華大地上復(fù)興以來，有無數(shù)的仁人志士為了這一歷史使命而奔忙付出。

在這寶貴的三天時(shí)間里，從蔡禮旭老師的《家和萬事興》到陳大惠老師的《圣賢教育改變命運(yùn)》，從鐘茂森教授的《百善孝為先》到李越老師的《禮在人際關(guān)系的運(yùn)用》，從《我有三個(gè)90后》到《背著母親上學(xué)》……一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座，一幕幕感人至深的短片，一個(gè)個(gè)可親可愛的身影將伴隨我們的學(xué)習(xí)歷程。讓我們一起走進(jìn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華傳統(tǒng)文化，讓愛國(guó)、孝親、尊師、包容、勤儉、知禮、團(tuán)結(jié)等傳統(tǒng)文化中的精粹滋潤(rùn)我們的心靈。“古圣先賢孝為先，萬善之門孝為基”，我們甘愿做一顆小草，即使沒有花香，沒有樹高，也要常懷一顆感恩之心，感恩自然，感恩陽(yáng)光，感恩父母、感恩老師，感恩同學(xué)，讓我們成為一家人，如浪花與大海，互相依托，分享 1 陽(yáng)光，共擔(dān)風(fēng)雨。

《家和萬事興》導(dǎo)入語(yǔ)：

今天上午為我們主講的是出生于臺(tái)灣的蔡禮旭老師，蔡禮旭老師畢業(yè)于師范教育和信息專業(yè)，曾任小學(xué)教師。“為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”，是蔡禮旭老師矢志不變的終生志向。蔡禮旭老師先后在國(guó)內(nèi)許多省市及馬來西亞、新加坡、印尼、澳大利亞等地進(jìn)行了千余場(chǎng)傳統(tǒng)文化大型演講活動(dòng)，獲得當(dāng)代名師大德及國(guó)學(xué)名家的高度贊賞和推崇。聯(lián)合國(guó)教科文組織已著手將他的演講稿翻譯成6種文字向全世界推薦。下面讓我們以一顆至誠(chéng)、至善、至尊的心請(qǐng)出蔡禮旭老師的《家和萬事興》。

《家和萬事興》結(jié)束語(yǔ): 家和萬事興的意思就是家庭和睦就能興旺。《論語(yǔ)》也講“禮之用，和為貴”。人生活在世間，不能離開家庭，不能離開集體、更不能離開國(guó)家和社會(huì)，不能離開群眾而獨(dú)自生存。小而家庭、公司、社團(tuán)，大至國(guó)家，只要做到和睦，沒有不興旺的。很多家庭不和睦，生活的不幸福，主要就是沒有理清楚倫理關(guān)系，夫妻不象夫妻，兩天一小吵，三天一大吵，倒像仇人；子女不象子女，飯來張口，衣來伸手，子女像爺爺一樣；父母不像父母，萬事包辦代替，倒像保姆。弟子規(guī)里講到“父母呼，應(yīng)勿懶，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母命，須順承。”什么意思呢? 父母叫你的時(shí)候，要立刻答應(yīng)，不要慢吞吞地很久才應(yīng)答；父母親讓你做事的時(shí)候，要馬上去做，不可拖延或推 2 辭偷懶。對(duì)父母的教誨，要恭敬地聆聽；做錯(cuò)了事，對(duì)父母的責(zé)備，要虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母親生氣、傷心。如果我們做到了，說明我們有一顆孝順父母的心；如果我們還差得很遠(yuǎn)，那就讓我們從現(xiàn)在開始，用一顆恭敬的心侍奉父母。

《百善孝為先》導(dǎo)入語(yǔ): 鐘茂森教授1995年在廣州中山大學(xué)畢業(yè)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士；1997年獲美國(guó)路易斯安娜州理工大學(xué)工商管理碩士；1999年獲該校金融博士。2003年移居澳大利亞，在澳大利亞著名的昆士蘭大學(xué)商學(xué)院任教四年，擔(dān)任副教授、博士生導(dǎo)師，并獲得該校終身聘用待遇，而且多家大學(xué)曾高薪聘請(qǐng)他擔(dān)任首席教授，但是，他淡泊名利，立志走向圣賢教學(xué)之路，所以均婉言謝絕。現(xiàn)兼任中國(guó)廣州中山大學(xué)客座教授，安徽大學(xué)客座教授，臺(tái)灣成功大學(xué)客座教授，美國(guó)加州州立大學(xué)研究員。

他在《母慈子孝》中講到：我從今日至未來際，對(duì)于父母，種種善愿，盡舍身命，悉皆實(shí)現(xiàn)。若生退怯，不愿成就，我則名為欺誑如來。意思是說：我從今天一直到未來永遠(yuǎn)，對(duì)于父母的種種愿望，竭盡全力，哪怕是舍棄自己的性命，也要全部去實(shí)現(xiàn)。如果有退縮為難的心理，不愿意去做，我就是徒有虛名，就是欺騙大家為了一個(gè)好的名聲而已。

下面讓我們以一顆至誠(chéng)、至善、至尊的心請(qǐng)出鐘茂森教授的《百善孝為先》。

《百善孝為先》結(jié)束語(yǔ)：

閔損，字子騫，春秋時(shí)期魯國(guó)人，孔子的弟子，在孔門中以德行與顏淵并稱。孔子曾贊揚(yáng)他說：“孝哉，閔子騫！”（《論語(yǔ)〃先進(jìn)》）。他生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個(gè)兒子。繼母經(jīng)常虐待他，冬天，兩個(gè)弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門，閔損牽車時(shí)因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責(zé)和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個(gè)人受冷，休了母親三個(gè)孩子都要挨凍。”父親十分感動(dòng)，就依了他。繼母聽說，悔恨知錯(cuò)，從此對(duì)待他如親子。這就是《弟子規(guī)》中所說“親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢”。父母親喜愛我，孝順是很容易的事；父母親不喜歡我，我還能用心盡孝，那才是難能可貴的。

孝是中華傳統(tǒng)文化的核心，指兒女的行為不應(yīng)該違背父母、家里的長(zhǎng)輩以及先人的心意，孝的一般表現(xiàn)為孝順、孝敬等。孝順指為了回報(bào)父母的養(yǎng)育，遵從父母的指點(diǎn)和命令，按照父母的意愿行事。儒家《孝經(jīng)》開宗明義章曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始於事親，中於事君，終於立身”，由此可見中華文化孝的觀念不只於孝順父母而已，孝順父母只是孝道的開始。我們看孝字的寫法，下面是“子”，上面是“老”，所以《說文》講“孝”為：善事父母者。老在上，子在下。這是長(zhǎng)幼尊卑的次序，禮節(jié)。也可以視為子承老，兒子背老父母，這是象形，更是直觀的孝行。讓我們記住鐘茂森教授的《百善 4 孝為先》，以他為榜樣，做一個(gè)孝順父母的人。

《愛是紅色的》導(dǎo)入語(yǔ)：

劉蘇是濟(jì)南市的一位普通居民，今年53歲。早在九十年代，她為了侍候重病在身的母親，竟然辭去公職，專心侍候母親四年之久。單位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)她的這一做法都不理解，而她卻說，一個(gè)人工作機(jī)會(huì)是很多的，但母親只有一個(gè)，作兒女的應(yīng)該在父母最需要的時(shí)候盡到自己的孝心和責(zé)任。母親去世后，她又到了一家血站工作，當(dāng)了一名義務(wù)獻(xiàn)血宣傳員。她不僅大力宣傳義務(wù)獻(xiàn)血，而且從我做起，多次帶頭義務(wù)獻(xiàn)血，截止到目前，她已累計(jì)無償獻(xiàn)血達(dá)69600毫升。以每個(gè)人血液總量4500至5000亳升計(jì)，她無償獻(xiàn)出的血已經(jīng)相當(dāng)于14個(gè)正常人血液的總量。走近53歲的劉蘇，讓我們一起感受她直率、樸實(shí)的精神世界。

《愛是紅色的》結(jié)束語(yǔ)：

劉蘇是一個(gè)普通人，我們周圍許多人的家庭條件、經(jīng)濟(jì)條件、工作條件、甚至文化層次或許要比劉蘇大姐好得多，然而她所做到的，卻是我們?cè)S多人沒有或難以做到的。我想差距就在于我們?nèi)鄙僖环N精神、一顆愛心。正如毛澤東同志幾十年前講的那樣，一個(gè)人的能力有大小，但只要有一點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。受劉蘇大姐愛心精神的感染，山東衛(wèi)視《天下父母》欄目組組織了一次集體義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。我想我們周圍 5 的人，也應(yīng)該向劉蘇大家學(xué)習(xí)，也有許多事情可以做。

《背著媽媽上學(xué)》導(dǎo)入語(yǔ)：

“在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花”。2012年2月3日，“2011年度CCTV感動(dòng)中國(guó)人物”組委會(huì)將這段頒獎(jiǎng)詞“送”給了“90后”女生孟佩杰。人道是“久病床前無孝子”，然而，一個(gè)養(yǎng)女用12年的時(shí)間做出了自己的回答，讓癱瘓多年的母親獲得重新站起來的希望。讓我們來一起感受這個(gè)幼小的身影的堅(jiān)韌與執(zhí)著。

《背著媽媽上學(xué)》結(jié)束語(yǔ)：

一個(gè)幼小的身影，12年如一日，她的堅(jiān)韌，她的頑強(qiáng)，她的執(zhí)著，讓人們看到孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。孟佩杰，她的存在是母親生存的勇氣，更激起了千萬人心中的漣漪，讓天下所有的母親收獲慰藉。這個(gè)恪守孝道的平凡女孩，面對(duì)殘忍的命運(yùn)，一直用微笑回報(bào)這個(gè)世界。她是母親的手，是母親的腿，是母親床頭的那盞燈，是母親頭頂?shù)哪瞧臁鎸?duì)孟佩杰，我們是母親的什么？我們?cè)?jīng)為自己的母親做了什么？我們現(xiàn)在能為自己的母親做些什么呢？孟佩杰給了我們最好的答案。

《禮在人際關(guān)系中的運(yùn)用》導(dǎo)入語(yǔ)：

“禮者，天地之序也”, 禮是來自于天地的秩序。日月星 6 辰、春夏秋冬四季，周而復(fù)始地在運(yùn)行，一天也沒有停止過，春播、夏耕、秋收、冬藏，生生不息在運(yùn)轉(zhuǎn)，這是自然的秩序。歐洲的一批學(xué)者，他們非常納悶，四大文明為何只剩下一個(gè)文明，他們研究中國(guó)的文化為什么能夠流傳下來，最后他們得出一個(gè)結(jié)論，因?yàn)橹袊?guó)人有家庭教育，孝又是我們家庭教育的根本。所以古人告訴我們，“禮義之始，在于正容體，齊顏色，順辭令”，我們學(xué)禮要從哪里開始學(xué)？就在于要從我們的儀容、儀表，我們?yōu)槿说囊粋€(gè)態(tài)度、心境、言語(yǔ)、表情，人與人之間的應(yīng)對(duì)進(jìn)退開始學(xué)起。下面讓我們以一顆至誠(chéng)、至善、至尊的心請(qǐng)出海口孝廉國(guó)學(xué)啟蒙中心負(fù)責(zé)人并兼主講講師、兼任遼寧省“經(jīng)典誦讀”師資培訓(xùn)的特聘教師李越的《禮在人際關(guān)系中的運(yùn)用》。

《禮在人際關(guān)系中的運(yùn)用》的結(jié)束語(yǔ)：

古人說“禮儀三百，威儀三千”，它是做一個(gè)譬喻，就是要從我們一個(gè)人的行住坐臥學(xué)起。因?yàn)槲覀兊男凶∽P，代表一個(gè)人的精神風(fēng)貌，代表我們對(duì)人生的態(tài)度、對(duì)生活的態(tài)度。父母曾經(jīng)教導(dǎo)我們，站要有站相，坐要有坐相，走要有走相，這樣才像個(gè)人樣子，古人也告訴我們，“人必自侮，而人侮之”，我們只要有侮辱自己的行為，必然而然會(huì)遭到別人對(duì)我們的輕慢和不恭敬。所以我們要愛人，要先學(xué)會(huì)自愛，欲愛人者先自愛。孔子告訴我們“入其國(guó)，其教可知也”，到一個(gè)國(guó)度，到一個(gè)地區(qū)，看人們穿什么，看人們說什么，看人們做什么，就知道這個(gè)民族他的未來，就知道他的這個(gè)民族接受教化程度，所 7 以這些外在的形象對(duì)我們還是很重要的。我們今天學(xué)禮、知禮、守禮，因?yàn)槲覀兘裉熳叱黾议T，我們代表的是父母的形象；我們走出學(xué)校，代表的是學(xué)校的形象；而我們走出國(guó)門的時(shí)候，是代表著我們十三億中國(guó)人民的形象。所以從我做起，從我家做起，從我的學(xué)校做起，從我們所生活的城市做起，學(xué)禮、知禮、守禮，做一個(gè)知禮、守禮的人。

《移風(fēng)易俗，莫善于樂》導(dǎo)入語(yǔ)

子曰：“教民親愛，莫善于孝；教民禮順，莫善于悌；移風(fēng)易俗，莫善于樂；安上治民，莫善于禮。”翻譯過來就是：孔子說：“治國(guó)平天下的大道，應(yīng)以救化為先。教民相親相愛，沒有比孝道再好的了。教民恭敬和順，沒有比悌道更好的了，要想轉(zhuǎn)移社會(huì)風(fēng)氣，改變民聞習(xí)俗，沒有比音樂更好的了。要想安定長(zhǎng)官的身心，治理一國(guó)的人民，莫有比禮法再好的了。”不過，要注意，這里的音樂，可不是現(xiàn)在所說的流行音樂，而是高雅的音樂。

為什么聽到孝親的歌曲人就會(huì)流眼淚，為什么一聽到尊師的歌曲就會(huì)對(duì)老師肅然起敬，為什么一到升國(guó)旗唱國(guó)歌時(shí)，就有一種力量在胸中升起？這也是教育，中國(guó)的禮樂教育。人的內(nèi)心都是善良的，如何讓人找到內(nèi)心的良善，最好的方法就是禮樂教化。靳雅佳老師的音樂課，我們聽她講，聽她唱，跟她學(xué)、跟她唱，一起分享音樂帶給我們的震撼，帶給我們的喜悅。

《移風(fēng)易俗，莫善于樂》結(jié)束語(yǔ)

倘若一個(gè)人在生活中每天聽到的都是善的美的音樂，那他每天的心情就會(huì)很平和，很快樂，很向善，與周圍的人也會(huì)相處得很好；如果每天聽到的都是惡的躁的音樂，那心情就會(huì)煩躁郁悶，可能行動(dòng)上也會(huì)受牽連，與周圍的人或物產(chǎn)生矛盾，繼而日子就會(huì)過得不太平，生活肯定也不會(huì)幸福。

同樣，如果一個(gè)地方，一個(gè)國(guó)家，流行的都是亂世之音，惡的音樂，那這個(gè)地方，這個(gè)國(guó)家就會(huì)像駐入白蟻的大堤，久而久之必會(huì)被侵蝕，會(huì)崩塌。讓美的、善的音樂在我們的生活中響起，我們必然會(huì)有一顆向善至誠(chéng)的心去換來美好的生活。

《一個(gè)90后女孩的懺悔》導(dǎo)入語(yǔ)：

牛文榮，今年19歲，來自河北省廊坊市。看起來是一個(gè)非常文靜、清純的女孩子，但令大家意外的是，去年的3月份，她因?yàn)楸粚W(xué)校勸退離開了石家莊，她曾是一個(gè)不敬師長(zhǎng)，不孝父母，有抑郁癥，老想自殺的孩子。90后的牛文榮老師，在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前，在學(xué)校打架斗毆，酗酒，與父母老師作對(duì)，與同學(xué)比誰(shuí)找的男朋友多......學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化之后的牛文榮，成了弘揚(yáng)圣賢文化的老師。讓我們用心去看這個(gè)視頻，看看她的講座對(duì)同齡的你們會(huì)帶來什么啟發(fā)？

《一個(gè)90后女孩的懺悔》結(jié)束語(yǔ);90后孩子的教育，存在著諸多問題，這些問題也一直在困擾著學(xué)校、家庭和社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)獨(dú)生子女的溺愛和一味地學(xué)習(xí)西方倡導(dǎo)個(gè)性培養(yǎng)是產(chǎn)生問題的根源，如何解決這一代人的心 9 靈問題，使他們健康成長(zhǎng)，河北廊坊的“90后壞女孩”牛文榮，用自己的親身經(jīng)歷向社會(huì)呼吁：不要放棄我們！有識(shí)之士在中國(guó)古圣先賢那里找到了答案，那就是以孔子思想為核心的傳統(tǒng)文化教育。

父母對(duì)我們的愛，我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不了，但是我們可以讓父母省心，不讓父母操心，難道這樣我們都做不到嗎？送給全天下兒女一句話：“不要為了父母之間發(fā)生的一點(diǎn)小事，就讓自己充滿了仇恨，毀了自己的一生。

《大導(dǎo)演與老媽媽》導(dǎo)入語(yǔ)：

孤獨(dú)時(shí)，寂寞時(shí)，無助時(shí)，我們會(huì)想起父母，會(huì)想起回家，因?yàn)槟鞘俏覀儻焸牡胤健？墒俏覀儏s忘了更重要的事，父母也有孤獨(dú)也有寂寞也有無助的時(shí)候。他們會(huì)常常站在門口期待地我們所在的方向。那種目光令人心酸，那種癡心令人心碎。他們把我們養(yǎng)育成人，為的不是那種豐衣足食的生活。在他們心中，孩子們能夠圍在他們身邊說笑就是天堂的享受。還有什么比這樣的奢望更容易的呢?可是我們卻連這一點(diǎn)都做不到。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演翟俊杰，帶著媽媽拍電影，以孝道感動(dòng)無數(shù)人，對(duì)父母關(guān)心孝敬，對(duì)兒女以身作則，一瓶珍藏的乳汁，感動(dòng)了無數(shù)觀眾。

《大導(dǎo)演與老媽媽》結(jié)束語(yǔ)

看著這溫馨的畫面，聽著這雖普通卻充滿溫情的話語(yǔ)，我們?cè)跄懿粺釡I盈眶，怎能不心起漣漪。這種父母與子女的親情是任何感情都不能代替的。我們慢慢長(zhǎng)大了，不再過分的依賴父母，總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不懂事的孩子，所以總是很固執(zhí)的做事，但卻處處碰壁，但父母卻從沒有埋怨過我們，因?yàn)槲覀冊(cè)谒麄冄劾镉肋h(yuǎn)是一個(gè)孩子。無論我們有多大，父母永遠(yuǎn)是我們的庇護(hù)傘。

看看大導(dǎo)演翟俊杰，我們應(yīng)該低下頭來反思，遇到不順心的事我們有沒有對(duì)父母大發(fā)脾氣？父母勞累時(shí)我們有沒有為他們分擔(dān)壓力？聽到父母的囑咐我們有沒有嫌他們嘮叨？父母的恩情我們是永遠(yuǎn)都回報(bào)不了的，那是一血濃于水的深情，是無法割舍的情結(jié)。所以，朋友，就讓我們從現(xiàn)在開始吧！珍惜我們與父母共渡的時(shí)光，盡我們的一點(diǎn)所能，去關(guān)懷一下我們的父母，用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的深情去融合那血濃于水的親情，讓我們的人生沒有遺憾。

《我的瘋娘》導(dǎo)入語(yǔ)：

她雖然人瘋癲，但那種深深的母愛跟正常的母親一樣，也是萬分疼愛自己的孩子，她經(jīng)常摘女兒最愛吃的櫻桃給她吃，最后甚至為了給女兒摘櫻桃而掉到海里，就再也沒有上來…… 讓我們一起走近這位偉大而善良的母親…..《我的瘋娘》結(jié)束語(yǔ)

庾黔婁，南齊高士，任孱陵縣令。赴任不滿十天，忽覺心驚流汗，預(yù)感家中有事，當(dāng)即辭官返鄉(xiāng)。回到家中，知父親已病重兩日。醫(yī)生囑咐說：“要知道病情吉兇，只要嘗一嘗病人糞便的味道，味苦就好。”黔婁于是就去嘗父親的糞便，發(fā)現(xiàn)味甜，內(nèi)心十分憂慮，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。幾天后父親死去，黔婁安葬了父親，并守制三年。這就是二十四孝故事之一《嘗糞憂心》的故事。

剛才我們都被劇情所感動(dòng)，留下了感動(dòng)的淚水，因?yàn)槲覀兠靼琢司退阕约旱母改笩o論多丑、多笨我們都要好好孝敬他們，因?yàn)闆]有他們就沒有我們的今天，作為父母永遠(yuǎn)是最愛自己的孩子的。我們要在父母有生之年要好好的孝敬他們，讓他們享福，不然像《瘋娘》那樣，等到自己懂事時(shí)媽媽已經(jīng)不在身邊了，后悔一輩子也來不及了！

致家長(zhǎng)詞: 尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的各位同學(xué)：

大家早上好！

非常感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間和您的孩子一起參加博州電大、博州師范學(xué)校組織的 “孝親尊師”中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們?cè)絹碓絹碇匾暯逃膳c此同時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)有些孩子自私、任性、傲慢、無禮、懶惰、厭學(xué)、急躁、缺乏責(zé)任心、奢侈浪費(fèi)……對(duì)此，相信您和我們一樣，因?yàn)楹⒆拥慕逃鴤改X筋。

為了改善這種現(xiàn)象，我校積極開展了以《弟子規(guī)》為切入點(diǎn)孝親尊師，中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。實(shí)踐證明，《弟子規(guī)》對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成可起到積極促進(jìn)作用。它將教育孩子們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄊ窍葘W(xué)做人，后學(xué)做事，要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹；一切言行要謹(jǐn)慎，要講信用等等，奉行《弟子規(guī)》，必將受益無窮。

父母是孩子的第一任老師，你們的言行可對(duì)孩子起到潛移默化的作用。您的言行將是孩子最好的榜樣。常言道沒有規(guī)矩，不成方圓，要養(yǎng)成規(guī)矩，就要從小事做起，嚴(yán)格要求。我們相信在這樣的活動(dòng)中，不僅可以使您和孩子融入詩(shī)文傳遞的美好境界中，還可以為您的家庭營(yíng)造出濃濃的親情，因此，這項(xiàng)工作的落實(shí)還需要您的大力支持。

我們相信，通過開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)，我們的孩子能夠真正成為一個(gè)為人真誠(chéng)、友善、謙虛的人，知書達(dá)理、心胸寬廣、知恩感恩的人。帶著感恩的心去學(xué)習(xí)，將來更好地報(bào)答父母，回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的幸福人生。

晨讀《弟子規(guī)》（10分鐘）

《圣賢教育 改變命運(yùn)》導(dǎo)入語(yǔ)：

陳大惠老師從1988年做主持人，1994年到中央電視臺(tái)的東方時(shí)空，那時(shí)25歲，是《東方時(shí)空》第一代的主持人。和大家所熟悉的白巖松、王志，都是一個(gè)辦公室的主持人，都是《東方之子》的主持人。再到后來，到《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》當(dāng)總主持人，13 和曲向東、趙赫、王小丫，四個(gè)人是《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》的總主持人。陳大惠老師20多歲就出名，那時(shí)有自己的汽車、司機(jī)，在郊區(qū)有自己的房子，在2000年的時(shí)候，電視市場(chǎng)化運(yùn)作，開始做電視。從2005年到現(xiàn)在，陳大惠老師一直是做義工。（義工就是沒有任何報(bào)酬，沒有任何的收入，靠積蓄來生活），那時(shí)陳大惠老師將積蓄捐掉了很多，汽車也賣掉了，司機(jī)也沒有了，房子也不住了。現(xiàn)在陳大惠老師用的手機(jī)1元錢，布鞋8元錢。現(xiàn)在陳大惠老師為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，辭去央視記者，義不容辭的做起了義工。在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化工程中，救了許許多多的人。他不計(jì)回報(bào)，默默付出，云游講學(xué)，解救四方。他制作的片子《和諧拯救危機(jī)》在社會(huì)上引起巨大的反響，上到高級(jí)官員、下到貧民百姓都在學(xué)習(xí)。在這部片子里我們找到了解決21世界和諧問題的答案。

《圣賢教育 改變命運(yùn)》 被譽(yù)為今天每一個(gè)中國(guó)人都該觀看的影片，此生必看的一堂課。下面讓我們以一顆至誠(chéng)、至善、至尊的心請(qǐng)出陳大惠老師的《圣賢教育 改變命運(yùn)》。

《圣賢教育 改變命運(yùn)》結(jié)束語(yǔ)：

今天，中國(guó)人應(yīng)該做全世界的好榜樣，向古圣先賢學(xué)習(xí)，重新認(rèn)識(shí)人類的瑰寶——中華傳統(tǒng)文化。

當(dāng)今之中國(guó)社會(huì)深受西方思想影響，崇尚自由、享樂，尤以年輕人甚之，就如影片片頭所演，那些西化的年輕人縱情的吸煙、喝酒，在他們心中只有享樂至上，但是如果人們活著都是只為了享樂，而把道德、法律拋于腦后，那么小到一個(gè)人，14 大到一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家，都是沒有希望的。中國(guó)幾千年所傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)、哲學(xué)思想好像一下子不覆存在了，是這個(gè)社會(huì)發(fā)展的太快，還是我們已經(jīng)把祖先的諄諄教誨遺忘了。

有時(shí)候我們真是應(yīng)該停下匆匆的腳步，沉靜浮躁的心靈，坐下來好好想一想，究竟我們的價(jià)值觀是什么，中華五千年所傳承下來的優(yōu)良品德與思想我們?yōu)槭裁磿?huì)淡忘，會(huì)失去信仰，會(huì)在這個(gè)物欲橫流、金錢至上的社會(huì)漸漸失去自我，我們需要反思。除了自我的自由享樂，我們還有親情、友情和愛情，我們還有孝道、誠(chéng)信和自律，我們還有仁、義、禮、智、信，我們還有一顆需要凈化的心靈！

|中國(guó)的老祖宗講“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這書就是《弟子規(guī)》，就是傳統(tǒng)的四書五經(jīng)。先從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》開始，改變命運(yùn)。這些書，這些經(jīng)典，里面自有黃金屋，去學(xué)，去落實(shí)，就能給你帶來美好的生活。

《我被13所學(xué)校開除》導(dǎo)入語(yǔ): 被十三所學(xué)校開除的人一定很不簡(jiǎn)單，這是這個(gè)題目給我的第一印象。故事的主人公叫胡斌，小時(shí)候便有著很強(qiáng)烈的逆反心理，來自蘭州市的他,曾經(jīng)是一個(gè)不好好學(xué)習(xí)，愛玩游戲，整天打打殺殺甚至打罵父母的危險(xiǎn)分子。由于家庭不和睦，父母經(jīng)常吵架，打架，而且他從小就不聽話。上四年級(jí)時(shí)，經(jīng)常要弄得學(xué)校不得安寧。在上課時(shí)，老師也只是希望他只要不影響他人學(xué)習(xí)睡覺都可以。他打架抽煙喝酒，經(jīng)常曠課欺負(fù)老師，哪個(gè)學(xué)校都不要他。一次偶然的機(jī)會(huì)，他接觸傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)15 了《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn)做一個(gè)好人同樣才能受人尊敬，同樣才能找到工作。就這樣胡斌開始了他的傳統(tǒng)教育之路……

《我被13所學(xué)校開除》結(jié)束語(yǔ)：

其實(shí)這個(gè)故事很讓人受啟發(fā)，處境再不好只要信念不倒就有希望，就像胡斌的媽媽，二十二年來胡斌的媽媽從來都沒放棄過胡斌，這才造就了胡斌的浪子回頭。時(shí)間是使人成熟的很有作用的東西，但對(duì)不同的人，他或長(zhǎng)或短，或崎嶇，或坎坷。、《弟子規(guī)》讓胡斌開始思考人生的意義，找到了自己真正尋找的東西。我們以前總說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這個(gè)應(yīng)該改成書山有路經(jīng)史為徑，學(xué)海無涯力行作舟。經(jīng)史《弟子規(guī)》引領(lǐng)我們，力行《弟子規(guī)》帶來快樂。胡斌的轉(zhuǎn)變讓我們真切感受到了《弟子規(guī)》強(qiáng)大的力量。

《我有三個(gè)90后》導(dǎo)入語(yǔ)：

谷愛玲不識(shí)字，沒有文化，丈夫很能賺錢，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化前，一家五口猛揮霍財(cái)富，送孩子到貴族學(xué)校上學(xué)，甚至送到大家教授家培養(yǎng)，但三個(gè)孩子很令人失望。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化后，夫婦帶領(lǐng)孩子一起學(xué)，母親雖不識(shí)字，但是聽懂一句就努力做到一句，孩子一年后面貌發(fā)生了巨大的變化，成為學(xué)校老師和小區(qū)大人非常贊嘆的孩子，他們有禮貌，有愛心，品學(xué)兼優(yōu)。本視頻的前半部分由谷的丈夫張選講述，雖情真意切，但議論多于家事，需耐心看完。后半部分由谷愛玲講述，講的都是大實(shí)話，但卻震撼人的心靈。對(duì)于不少文化程度不算高的父母來 16 說，也許可從谷愛玲身上得到教育子女的啟示。

《我有三個(gè)90后》結(jié)束語(yǔ)：

弟子規(guī)這三個(gè)字中的“弟子”所指的就是學(xué)生，也就是父母的子弟；再?gòu)V泛來講，弟子可以說是每一個(gè)人。為什么？我們說“活到老，學(xué)到老”，人，可以說一輩子都在學(xué)習(xí)；既然都在學(xué)習(xí)，理所當(dāng)然就是學(xué)生。無論老少，大家都應(yīng)該來學(xué)學(xué)看什么叫《弟子規(guī)》？“規(guī)”是什么意思？就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。我們從這三個(gè)字，就可以了解這一本書的用意在哪里？就是教我們?nèi)绾巫龊靡粋€(gè)善良的人，做好一個(gè)孝順父母的人，做好一個(gè)有禮貌的人。

《弟子規(guī)》中說：不力行 但學(xué)文 長(zhǎng)浮華 成何人 ；但力行 不學(xué)文 任己見 昧理真。意思就是說不能身體力行孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁這些本分，一味死讀書，縱然有些知識(shí)，也只是增長(zhǎng)自己浮華不實(shí)的習(xí)氣，變成一個(gè)不切實(shí)際的人，如此讀書又有何用？反之，如果只是一味的做，不肯讀書學(xué)習(xí)，就容易依著自己的偏見做事，蒙蔽了真理，也是不對(duì)的。所以，我們說僅僅會(huì)背《弟子規(guī)》是不行的，關(guān)鍵是按照《弟子規(guī)》去做，按照《弟子規(guī)》去力行。

拜師（親）會(huì)主持詞（背景音樂:花間夢(mèng)事）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，在這個(gè)特殊而又具有紀(jì)念意義的日子里召開這個(gè)意味深長(zhǎng)的拜 17 師會(huì)。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)歷史上，凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。”“不敬三師，是為忘恩，何能成道？”回顧從古到今先哲圣賢對(duì)尊師重教的精辟論述，應(yīng)對(duì)我們有深刻啟示。

說到老師，我們都會(huì)想到一位至圣先師--孔子，孔子是我國(guó)古代偉大的思想家，教育家，政治家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，世界十大歷史名人之一。1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“21世紀(jì)人類要生存，就必須汲取兩千年前孔子的智慧。”。由此足可見孔子思想之偉大。“德俟天地、道冠古今” 是贊美孔子之德與天地齊，他的學(xué)說古今無二。“有教無類”是孔子的最高人格的體現(xiàn),“仁”是孔子的思想核心，愛所有的人是他的最廣闊胸懷。美國(guó)詩(shī)人、哲學(xué)家愛默生認(rèn)為“孔子是全世界各民族的光榮”。孔子打破了教育壟斷，開創(chuàng)了私學(xué)先驅(qū)。孔子生前 “博學(xué)好禮”、發(fā)憤忘食、樂以忘憂、安貧樂道、學(xué)而不厭，誨人不倦。孔子在世時(shí)已被譽(yù)為“天縱之圣”、“千古圣人”，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一。后世尊稱他為“至圣先師”（圣人之中的圣人）、“萬世師表”，孔子的德行及其仁厚的精神流芳千古.他即使在孤苦無告的處境中，也仍然能以上蒼一般偉岸的師者尊嚴(yán)，來釋放其對(duì)教學(xué)及學(xué)生的忘我大愛，孔老夫子對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，他不但是我國(guó)兩千多年的“至圣先師”，今天也同樣受到世人尊敬和推崇，尤其是為人師者，更是對(duì)夫子的教誨深感受益，因材施教、有教無類、教學(xué)相長(zhǎng)、循循善誘、溫故知新、學(xué)而時(shí)習(xí)之……這些中國(guó)教育大地上的 18 美妙風(fēng)景，這些深深卷入了我們的教育生活的美好詞語(yǔ)，蘊(yùn)含著一份宗教般的虔誠(chéng)、熾烈、雋永的教學(xué)之戀。為了表達(dá)我們對(duì)先師的感恩之情，現(xiàn)在就請(qǐng)全體起立，請(qǐng)全體教師上臺(tái)，面向孔圣人畫像，讓我們以至誠(chéng)、至善、至尊的心情三拜大成至圣先師孔老夫子。

一拜：學(xué)至圣先師，博學(xué)好禮，長(zhǎng)善救失； 二拜：敬千古圣人，學(xué)而不厭，誨人不倦； 三拜：做萬世師表，學(xué)承古今，言傳身教。

二、學(xué)生拜師（請(qǐng)全體教師上臺(tái)）

《禮記〃學(xué)記》中指出：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)。”意為：教師受到社會(huì)普遍尊敬之后，教育才能得到重視，教育得到重視后人們才懂得努力學(xué)習(xí)。三者的關(guān)系互為前提。教師受到尊重意味著人們重視教育，人們接受教育就會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，為懂得更多的道理就會(huì)重視學(xué)習(xí)，尊敬老師。《呂氏春秋〃勸學(xué)》中也講道：“疾學(xué)在于尊師。”戊戌四君子譚嗣同在《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》中也曾告誡世人：“為學(xué)莫貴于尊師。”《荀子〃大略》中說：“國(guó)將興，必貴師而重傅……國(guó)將衰，必賤師而輕傅。”深刻地闡明了國(guó)家興衰與重視知識(shí)、尊敬教師的關(guān)系。

親愛的同學(xué)們，此時(shí)站在臺(tái)上的老師們將陪伴你們走過人生中最重要的幾年，他們將是你們幾十年甚至是終身的良師益友，看到他們殷切的目光嗎？那是一種何等的期盼。同學(xué)們世界上有兩種人希望你們的才能超過他們，一個(gè)是你們的父母，另一個(gè)就是你們的老師！世界上也只有兩種人在危難時(shí)候愿為 19 你們的安危付出生命的代價(jià)，這個(gè)人除了你們的父母，就是你們的老師！

請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，懷著對(duì)老師恭敬心、感恩心，行拜師禮（請(qǐng)同學(xué)們跟我一起誦拜師詞）

一拜：感念師恩，我當(dāng)修身篤學(xué) 二拜：師德昭昭，我當(dāng)奮發(fā)向上 三拜：教師恩重，我當(dāng)勵(lì)志圖強(qiáng)

（有請(qǐng)教師們回到座位）“一日為師，終身為父”，古時(shí)行拜師禮，當(dāng)由父親攜子女向老師行三跪九叩之禮，足以見證古人對(duì)老師的恭敬之心。今天我們用這種最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)我們最濃烈、最炙熱的敬師之情，相信同學(xué)們會(huì)化這種情感為動(dòng)力，為自己的理想而奮斗！一步步堅(jiān)實(shí)地向上攀登。

拜（父母）親會(huì)

1、哪一個(gè)是我?（幻燈片）(背景音樂：理查德克萊德曼 神秘花園)(幻燈)（散文朗誦）

2、散文朗誦（請(qǐng)大家起立，閉上眼睛，《 假如有一天》，（背景音樂:韓紅 天亮了）

如果有一天，生我們養(yǎng)我們的兩個(gè)人都走了，這世間唯一與我們有著最親密血緣關(guān)系的人都不在了，所以，孩子們啊，人在世的時(shí)候，父母好點(diǎn)，別讓父母總是為我們操心。父母不需要我們掙多少錢，但他們很需要子女的陪伴，因?yàn)樽优歉改缸钌畹臓繏欤?/p>

如果有一天，生我們養(yǎng)我們的兩個(gè)人都走了，這世間就再 20 沒有任何人會(huì)毫無保留的真心真意地疼愛我們了。所以，孩子們啊，當(dāng)我們?cè)偃セ貞浐透改傅囊稽c(diǎn)一滴的時(shí)候，是不是會(huì)流淚滿面？是不是在父母的墳前哭得肝腸寸斷？沒事的時(shí)候要常回家看看，看看父母，他們只需要我們回家而已。別把時(shí)間都花費(fèi)在娛樂上面，那些娛樂場(chǎng)所的朋友不值得我們?nèi)ド罱弧Ｕ?qǐng)記住網(wǎng)吧不是我們的家，霓虹閃爍的大街也不是我們的家，別讓父母眼睛望穿了，卻還看不到我們！

如果有一天，生我們養(yǎng)我們的兩個(gè)人都走了，這世間就再?zèng)]有誰(shuí)會(huì)在我們不吃飯的時(shí)候，明明知道我們會(huì)發(fā)脾氣 而卻還是要喊我們吃飯的人了。所以，孩子們啊，不管外面有多大的事情，都要記得回家吃飯，別讓父母打了無數(shù)次的電話，我們卻依然不接。孩子們啊，別讓遺憾留在心里，別到了以后父母都走了，想和父母吃飯卻沒有了機(jī)會(huì)，多遺憾啊！

如果有一天，生我們養(yǎng)我們的兩個(gè)人都走了，這世間不會(huì)有誰(shuí)會(huì)每時(shí)每刻地管著我們了。管我們的學(xué)習(xí)怎么樣了？ 管我們瘦了還是胖了？ 管我們的身體怎么樣了？ 管我們吃得好不好？ 管我們睡得好不好？ 因?yàn)楣苋耸呛芾鄣模l(shuí)會(huì)愿意這樣的去勞累呢？除了父母還有誰(shuí)呢？所以，孩子們啊，在父母生病的時(shí)候，我們也要多去關(guān)愛他們啊，在他們生病的時(shí)候，他們也需要我們的關(guān)愛啊！

如果有一天，生我們養(yǎng)我們的兩個(gè)人都走了，這世間除了父母，沒有誰(shuí)會(huì)一生一世把我們放在心上了，沒有誰(shuí)會(huì)暖暖地喊我們的小名了。所以，孩子們啊，別做不孝之人，多問問父母最近好不好 ？如果不在父母身邊，那么至少每個(gè)星期打給電 21 話給父母，告訴父母自己的狀況，別讓父母為我們擔(dān)心，別不接父母的電話！要知道爸爸和媽媽都只有一個(gè)，失去了朋友，可以再找，工作沒有了，可以再找，甚至連心臟沒有了都可以重新?lián)Q一個(gè)，但是父母沒有了，到哪里去找呢？

別把不尊敬父母的人帶回來，別跟不尊敬父母的人做朋友，別找不尊敬父母的人做丈夫或妻子，因?yàn)樾睦餂]有父母的人不值得去交往。

父母打過我們，罵過我們，我們恨他們，甚至跟他們吵架，然后幾天不回家。孩子們啊，我們可以恨任何人，但唯一不能恨的就父母啊！孩子們，別傻了，別恨了，他們是父母，是生我們養(yǎng)我們的父母，我們想一想，在這個(gè)世界上，還有誰(shuí)會(huì)比父母更加疼愛我們？

多留點(diǎn)笑容與安慰給父母，還有誰(shuí)的恩情可以大過父母？還有誰(shuí)的關(guān)懷可以大過父母？是誰(shuí)在我們病重的時(shí)候抱我們?nèi)メt(yī)院？那還不是父母嗎？我們難道以為還有其他人會(huì)在我們病重的時(shí)候會(huì)帶我們?nèi)メt(yī)院?jiǎn)幔砍烁改福瑳]有人會(huì)為了我們的病急得飯也吃不下, 覺也睡不好，直到我們開心了，父母才會(huì)開心。

在爸爸難過的時(shí)候，我們不要說出來，男人的脆弱不習(xí)慣被任何人看出來，我們只需要默默地陪著他。在媽媽難過的時(shí)候，我們不要走開，讓她在我們的肩膀上哭泣。在父母吵架的時(shí)候，我們不要不聞不問，我們要去幫助他們解決問題，父母為我們付出了這么多，我們難道不應(yīng)該也為父母做點(diǎn)什么嗎？

任何人都有權(quán)利不再理我們，任何人都有權(quán)利拋棄我們，22 任何人都有權(quán)利不幫助我們，只有父母，任何時(shí)候都會(huì)在我們的身邊默默地關(guān)注著我們，是唯一不會(huì)拋棄子女的人。所以孩子們啊，別和父母鬧矛盾，有話好好說，他們會(huì)諒解我們。孩子們啊，別難過了，別傻了，我們做錯(cuò)了事，父母是不會(huì)跟我們計(jì)較的，父母對(duì)子女的情感大過天啊！

當(dāng)我們赤裸裸來到這個(gè)世界，體重不到十斤，身長(zhǎng)僅有一尺，不會(huì)說話，不會(huì)走路，衣食住行大小二便都沒辦法料理，在襁褓中只能哭泣，用來表達(dá)我們的心意，這時(shí)我們的父母，用無限的愛心，無限的辛勞，無限的心血，無限的期盼，一切的一切，無限的無限哺育我們，撫養(yǎng)我們，教育我們，使我們健康，使我們茁壯，使我們幸福，使我們快樂，我們的一切，都是父母的恩賜。我們走的再遠(yuǎn)也走不出父親的視線，我們飛得再高也飛不出母親的牽掛。烏鴉反哺人皆曉，羊羔跪乳報(bào)母恩，咱們中國(guó)有句老話，叫做:男兒膝下有黃金，跪天跪地跪父母。今天我們就要用人世間最神圣最質(zhì)樸的最高禮節(jié)來感謝我們的父母：請(qǐng)兒女跪拜，感父母之恩，聆聽父母教誨：

一跪拜父母：

感父母生育之恩，我當(dāng)以至誠(chéng)心，父母教 需敬聽 父母命 須順承

二跪拜父母 : 謝父母哺育之恩，我當(dāng)言行一致，親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床

三跪拜父母：

記父母教育之恩，我當(dāng)立身行道，親所好 力為具 親所惡

謹(jǐn)為去 盡心竭力孝敬父母

結(jié)束語(yǔ)：

溫總理總理在2009年教師節(jié)時(shí)說道：“無論一個(gè)人的地位有多高、貢獻(xiàn)有多大，都離不開老師的教育和啟迪，都凝結(jié)了老師的心血和汗水，在老師面前永遠(yuǎn)是學(xué)生。”教師是一只渡船，將一個(gè)又一個(gè)生命載向智慧的大海，渡到知識(shí)的彼岸。爸爸媽媽給我的恩賜，遠(yuǎn)比天高，更比海深。正如看羊兒跪下吃奶，烏鴉反哺母恩。孝心是通往幸福快樂智慧美滿的橋梁，千言萬語(yǔ)道不盡父子深情，萬語(yǔ)千言道不盡母子情深。今天我們?cè)谶@里舉辦拜（親）師大會(huì)，意義非凡，在今后的生活中，老師的教育、父母的關(guān)愛將會(huì)陪伴我們終身，讓我們銘記今天的這次大會(huì)，用自己的孝心、智慧、勇氣踐行書寫自己的人生。

第二篇：博州創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作總結(jié)

博州衛(wèi)生局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作總結(jié)

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是增強(qiáng)基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提升黨員綜合素質(zhì)，激發(fā)黨員工作熱情和創(chuàng)造潛能，更好地履職盡責(zé)的有效途徑。我局黨組高度重視此項(xiàng)工作，按照自治區(qū)衛(wèi)生廳和自治州黨委的統(tǒng)一安排與部署，堅(jiān)持把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)著眼于衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展相結(jié)合，與“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題活動(dòng)和科學(xué)發(fā)展觀整改提高工作相統(tǒng)一，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)細(xì)謀劃、早部署、抓落實(shí)，取得一定成效，我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)提供組織、領(lǐng)導(dǎo)保障

于2010年7月上旬召開自治州衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)成立由衛(wèi)生局黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其它局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、各縣市（口岸）衛(wèi)生局、州直各醫(yī)療衛(wèi)生單位主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室在局辦公室，同時(shí)設(shè)立綜合組、宣傳組、指導(dǎo)檢查組，明確各組職責(zé)，建立相關(guān)學(xué)習(xí)制度，制定下發(fā)衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作實(shí)施方案和階段巡回指導(dǎo)方案，明確了各階段工作任務(wù)，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有效、有序推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。

二、聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新載體，有力推進(jìn)各項(xiàng)衛(wèi)生工作 衛(wèi)生局黨組通過認(rèn)真研究，結(jié)合當(dāng)前全州衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，確定了以“深化醫(yī)改、惠及民生、服務(wù)人民、和諧醫(yī)患”為主題的

積極組織黨員專家開展巡診義診、下鄉(xiāng)支醫(yī)、結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問等活動(dòng)，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來，全州衛(wèi)生單位職工捐款捐物87554元，幫扶困難群眾80余戶，調(diào)節(jié)糾紛30余起，受益群眾2400余人。

㈢“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位從強(qiáng)化政治核心理念，提高保障人民健康能力入手，圍繞全州衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，大力實(shí)施“堡壘工程”，把基層黨組織建設(shè)成為組織有力、運(yùn)行規(guī)范、群眾滿意的示范單位。從各自崗位特點(diǎn)出發(fā)，利用5月12日護(hù)士節(jié)、6月26日毛澤東提出“要把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放到農(nóng)村去”、7月1日建黨節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣泛開展了崗位練兵、行業(yè)競(jìng)賽、醫(yī)療技能比武等活動(dòng)，努力提升醫(yī)療技術(shù)水平，為促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展提供人才保證。

㈣“亮牌示范”活動(dòng)。醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)是窗口行業(yè)，服務(wù)形象至關(guān)重要，為促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，衛(wèi)生局黨組有計(jì)劃地在一線醫(yī)療科室設(shè)立一批黨員示范崗位，制定黨組織承諾公開欄和黨員承諾公開欄，通過佩戴黨徽、設(shè)立黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)等形式，把所有在崗黨員的黨員身份亮出來，接受廣大職工群眾的監(jiān)督檢查，在職工群眾中發(fā)揮影響帶動(dòng)作用。目前，我州50%以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)行了黨員佩戴黨徽上崗工作，促進(jìn)了工作開展。

㈤“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)。為推動(dòng)全州衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，我局按照上級(jí)的要求，在全系統(tǒng)各單位中廣泛開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，并推薦“淺析人才強(qiáng)衛(wèi)的思路與對(duì)策”、“以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)全面提升基層新農(nóng)合經(jīng)辦機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量”、“豐富

“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題活動(dòng)，不僅全面加強(qiáng)了衛(wèi)生系統(tǒng)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，而且通過將主題實(shí)踐活動(dòng)與各項(xiàng)衛(wèi)生工作有機(jī)結(jié)合，科學(xué)履職，有效地促進(jìn)了衛(wèi)生系統(tǒng)全行業(yè)管理，衛(wèi)生系統(tǒng)上臺(tái)階、爭(zhēng)第一的氛圍日益濃厚，為實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，提供了保障。但我們也認(rèn)識(shí)到我州衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)還存在教育形式相對(duì)單

一、信息報(bào)送相對(duì)滯后、部分單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)度發(fā)展不平衡等問題，今后，我們將進(jìn)一步加大監(jiān)督指導(dǎo)力度，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，為推進(jìn)自治州衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供思想保障。

第三篇：中國(guó)人民銀行博州中心支行

中國(guó)人民銀行博州中心支行 2011年政府信息公開工作報(bào)告 根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），特公布中國(guó)人民銀行博州中心支行2011年政府信息公開工作報(bào)告。

本報(bào)告由工作情況概述，主動(dòng)公開政府信息情況，依申請(qǐng)公開政府信息和不予公開政府信息情況，因政府信息公開申請(qǐng)行政復(fù)議和提起行政訴訟情況，政府信息公開的收費(fèi)及減免情況，工作存在的主要問題及改進(jìn)情況，附表等七部分組成。本報(bào)告中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)期限自2011年1月1日起至2011年12月31日止。

本年報(bào)的電子版可在人行博州中心支行網(wǎng)站(網(wǎng)址：www.tmdps.cn），公布信息資料60多個(gè)網(wǎng)頁(yè)，并提供貸款卡辦理表格下載、業(yè)務(wù)咨詢和辦事指南等網(wǎng)上服務(wù)。

2.對(duì)外咨詢監(jiān)督專用電話 電話：0909-2222921。3.電子大屏

位于人行博州中心支行機(jī)關(guān)大樓二層大廳。4.宣傳欄

在綜合服務(wù)大廳設(shè)立公示欄，公開辦事指南和辦事流程。5.新聞發(fā)布會(huì) 涉及與公眾利益密切相關(guān)的重大突發(fā)事件及應(yīng)急處置情況以及針對(duì)不實(shí)傳言，需要以人行博州中心支行名義解疑釋惑，澄清事實(shí)的事項(xiàng)等社會(huì)高度關(guān)注的事件，采取舉行新聞發(fā)布會(huì)的形式予以公布和澄清。

6.其它渠道

通過電視、報(bào)紙等媒介發(fā)布本行近期重大金融活動(dòng)信息。

第三部分：依申請(qǐng)公開、不予公開政府信息情況

一、申請(qǐng)情況

2011年，人行博州中心支行未接受依申請(qǐng)公開情況。

二、不予公開政府信息情況

人行博州中心支行建立了信息公開審查機(jī)制和程序，明確對(duì)于涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密、個(gè)人隱私的金融信息，與行政執(zhí)法有關(guān)，公開后會(huì)影響檢查、調(diào)查、取證等執(zhí)法活動(dòng)或者會(huì)威脅個(gè)人、單位安全的事項(xiàng)等金融信息不予公開。

第四部分：申請(qǐng)行政復(fù)議、提起行政訴訟情況

人行博州中心支行未發(fā)生因政府信息公開申請(qǐng)行政復(fù)議申請(qǐng)、提起行政訴訟情況。

第五部分：政府信息公開的收費(fèi)、減免情況 2011年未向申請(qǐng)人收取相關(guān)費(fèi)用。

第六部分：工作存在的主要問題和改進(jìn)情況

針對(duì)部分主動(dòng)公開的信息內(nèi)容還不夠完善，部分信息的公開還不夠及時(shí)等問題，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政府信息公開工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)執(zhí)行工作制度的檢查，科學(xué)配備人員，明確分工，規(guī)范程序，確保工作正常開展。

第七部分：其他需要報(bào)告的事項(xiàng) 無。

第四篇：2015年博州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作思路

2015年博州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作思路

2015年，博州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作以黨的十八大、十八屆三、四中中全會(huì)、自治區(qū)黨委八屆八次、自治州黨委十一屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議等會(huì)議精神為指導(dǎo)，以發(fā)展“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效、生態(tài)、安全”農(nóng)業(yè)為要求，以穩(wěn)定發(fā)展糧食生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以農(nóng)民持續(xù)快速增收為核心，堅(jiān)持傳統(tǒng)精耕細(xì)作與現(xiàn)代物質(zhì)技術(shù)裝備相輔相成，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)高效與資源生態(tài)永續(xù)利用、協(xié)調(diào)發(fā)展，努力提升農(nóng)業(yè)科技集成創(chuàng)新、指導(dǎo)服務(wù)、推廣應(yīng)用與和諧發(fā)展的能力，為推進(jìn)博州農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和農(nóng)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供技術(shù)支撐。

一、目標(biāo)任務(wù)

通過實(shí)施農(nóng)機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、平衡施肥、良種選用、種子包衣、精量播種、節(jié)水灌溉、化除化控、病蟲害綜合防治、機(jī)械采收等農(nóng)業(yè)技術(shù)有機(jī)集成整合，力爭(zhēng)2015年博州主要農(nóng)作物實(shí)現(xiàn):

棉花：?jiǎn)萎a(chǎn)146公斤，較上年增產(chǎn)1公斤。完成畝產(chǎn)180公斤高產(chǎn)栽培技術(shù)推廣30萬畝；畝產(chǎn)200公斤高產(chǎn)栽培技術(shù)推廣10萬畝。

甜菜：?jiǎn)萎a(chǎn)4238公斤，較上年增產(chǎn)100公斤。完成畝產(chǎn)6000公斤高產(chǎn)栽培技術(shù)推廣1萬畝。

小麥：?jiǎn)萎a(chǎn)365公斤，較上年增產(chǎn)44公斤。完成畝產(chǎn)450公斤以上高產(chǎn)栽培技術(shù)推廣6萬畝, 畝產(chǎn)500公斤以上高產(chǎn)栽培技術(shù)推廣3萬畝。

玉米：?jiǎn)萎a(chǎn)975公斤，較上年增產(chǎn)10公斤。完成噸糧田30萬畝以上。

二、堅(jiān)持農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的集成整合創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)高效與資 源生態(tài)永續(xù)利用、協(xié)調(diào)發(fā)展。

通過推進(jìn)農(nóng)藝農(nóng)機(jī)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)有機(jī)集成整合，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)；通過自主創(chuàng)新與引進(jìn)消化集成創(chuàng)新結(jié)合、科技人才培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合，科技成果研發(fā)與轉(zhuǎn)化相結(jié)合，促進(jìn)農(nóng)技推廣工作可持續(xù)發(fā)展。

（一）加快推進(jìn)大田作物生產(chǎn)全程機(jī)械化，實(shí)現(xiàn)作物品種、栽培技術(shù)和機(jī)械裝備的集成配套。

積極探索農(nóng)業(yè)全程機(jī)械生產(chǎn)模式，完善農(nóng)藝農(nóng)機(jī)融合的機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)體系，為土地集約經(jīng)營(yíng)、規(guī)模經(jīng)營(yíng)提供技術(shù)支撐。突出抓好棉花、玉米、甜菜等農(nóng)作物生產(chǎn)全程機(jī)械化技術(shù)及配套品種的示范、推廣，進(jìn)一步降低人工成本，促進(jìn)農(nóng)民增收。重點(diǎn)推廣機(jī)采棉種植模式100萬畝，實(shí)現(xiàn)機(jī)收50萬畝。推廣甜菜機(jī)械化收獲配套技術(shù)占播種面積的70%以上；進(jìn)一步完善玉米機(jī)械作業(yè)配套農(nóng)藝技術(shù)模式。

（二）加快推進(jìn)生態(tài)友好型農(nóng)業(yè)發(fā)展，建立農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制。

大力推進(jìn)機(jī)械化深松整地和秸稈還田等綜合利用，推廣秸稈還田100萬畝，提升土壤有機(jī)質(zhì)和耕地質(zhì)量；大力推進(jìn)測(cè)土配方施肥技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，推廣測(cè)土配方施肥技術(shù)180萬畝，推廣應(yīng)用配方肥60萬畝，同時(shí)，鼓勵(lì)支持增施有機(jī)肥、生物菌肥、微肥等，優(yōu)化施肥結(jié)構(gòu)；大力推進(jìn)病蟲害綠色防控，強(qiáng)化病蟲害監(jiān)測(cè)、預(yù)警和綜合防控工作，修訂完善重大病蟲防控應(yīng)急預(yù)案，做好《農(nóng)作物病蟲情報(bào)》、《農(nóng)作物病蟲動(dòng)態(tài)》、《農(nóng)作物病蟲害電視預(yù)報(bào)》等編發(fā)，逐步實(shí)現(xiàn)病蟲害監(jiān)測(cè)預(yù)警工作數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化采2 集、網(wǎng)絡(luò)化傳輸、自動(dòng)化管理、圖形化處理和可視化發(fā)布，顯著提高監(jiān)測(cè)預(yù)警的時(shí)效性和工作效率；加快病蟲防控由分散防治方式向?qū)I(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治和綠色防控轉(zhuǎn)變，推廣病蟲草鼠害綠色防控技術(shù)120萬畝；推廣農(nóng)業(yè)防治及生物和低殘留農(nóng)藥使用，開展低殘留農(nóng)藥試驗(yàn)、示范10項(xiàng)次；嚴(yán)格按照《植物檢疫條例》要求，做好產(chǎn)地檢疫和調(diào)運(yùn)檢疫工作及重大檢疫性有害生物疫情調(diào)查、監(jiān)控。進(jìn)一步提升有害生物監(jiān)控、預(yù)警、防控工作的組織化程度和科學(xué)化水平；大力推廣高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)膜使用和殘膜回收試點(diǎn)工作；繼續(xù)推進(jìn)高效節(jié)水灌溉行動(dòng)，重點(diǎn)在博樂以西糧食產(chǎn)區(qū)，推廣滴灌節(jié)水栽培技術(shù)模式15萬畝。

（三）加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，以滿足吃得好、吃得安全的社會(huì)需求。

按照國(guó)家糧食安全和發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)要求，結(jié)合制定發(fā)布的“綠色食品栽培技術(shù)規(guī)程”等綠色標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)培訓(xùn)與推廣，通過舉辦培訓(xùn)班、送科技下鄉(xiāng)及建立標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范田等途徑，指導(dǎo)農(nóng)民應(yīng)用農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)，重點(diǎn)是指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)使用農(nóng)藥、肥料調(diào)節(jié)劑等投入品，嚴(yán)格控制農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留、重金屬含量，抓好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，確保“舌尖上的安全”；結(jié)合新出臺(tái)的《棉花細(xì)絨棉鋸齒加工》和《棉花細(xì)絨棉皮輥加工》標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)良種企業(yè)和農(nóng)戶選育、種植符合新標(biāo)準(zhǔn)的棉花品種，最大限度保護(hù)棉農(nóng)利益；在設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，推廣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)100座溫室標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)安全農(nóng)產(chǎn)品。

（四）加快推進(jìn)農(nóng)技推廣服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步提高先進(jìn)適 3 用技術(shù)的到位率和轉(zhuǎn)化利用率。

扎實(shí)開展好基層基礎(chǔ)服務(wù)，繼續(xù)開展農(nóng)業(yè)技術(shù)普及型推廣服務(wù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)村到田；努力開展精準(zhǔn)扶貧，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的科技幫扶，爭(zhēng)取把貧困戶培育成科技示范戶；積極開展企農(nóng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)利益雙贏的運(yùn)行機(jī)制，鼓勵(lì)支持農(nóng)業(yè)技術(shù)人員與涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)合作組織、種植大戶、農(nóng)資經(jīng)銷商等合作，實(shí)現(xiàn)技物結(jié)合，有償服務(wù)，提高新品種、新技術(shù)的到位率，提升服務(wù)質(zhì)量和工作效率。

（五）加快推進(jìn)糧棉油等大宗作物“三個(gè)一千萬”高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。

整合州縣鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)科技資源，深化和拓展行政、技術(shù)、農(nóng)戶“三位一體”的農(nóng)技推廣模式，集成推廣先進(jìn)適用技術(shù)，發(fā)揮好高產(chǎn)創(chuàng)建田的典型示范作用，提升科技成果轉(zhuǎn)化率。繼續(xù)完善鞏固高產(chǎn)攻關(guān)點(diǎn)，強(qiáng)化典型示范、輻射帶動(dòng)，縮短高產(chǎn)田與常規(guī)田的單產(chǎn)差距，實(shí)現(xiàn)我州農(nóng)作物均衡高產(chǎn)。

（六）加強(qiáng)新技術(shù)的研究示范，為農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)支撐

圍繞設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提質(zhì)增效這個(gè)目標(biāo)，重點(diǎn)抓好新品種引進(jìn)、穴盤育苗、嫁接、設(shè)施小環(huán)境調(diào)節(jié)、病蟲害綠色綜合防治等技術(shù)的集成配套。做好設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，全年開展巡回技術(shù)指導(dǎo)4次、培訓(xùn)3次，指導(dǎo)集中育苗示范棚10座。

做好特色作物生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)，繼續(xù)探索研究馬鈴薯、醬用番茄、蓖麻等優(yōu)勢(shì)明顯的特色作物的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范、推廣，完善優(yōu)化特色作物種植模式，加快推進(jìn)特色作物種植，進(jìn)一步培育4 農(nóng)業(yè)發(fā)展新亮點(diǎn)。

做好高新技術(shù)的研究?jī)?chǔ)備。依托項(xiàng)目實(shí)施，重點(diǎn)做好降解膜、新型農(nóng)藥、棉花打頂劑、新型肥料（農(nóng)作物秸稈腐熟劑）等的試驗(yàn)、示范15項(xiàng)次。

積極爭(zhēng)取自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、自治州黨委、政府的重視、支持，認(rèn)真做好博州農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)項(xiàng)目建設(shè)工作，繼續(xù)開展農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)引進(jìn)、試驗(yàn)、示范，建立農(nóng)作物重大病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)監(jiān)測(cè)點(diǎn)、土壤肥力長(zhǎng)期定位監(jiān)測(cè)點(diǎn)及農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)點(diǎn)等，積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取有實(shí)力、愿合作的農(nóng)業(yè)企業(yè)投資建設(shè)，實(shí)現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。

三、多措并舉，確保各項(xiàng)技術(shù)措施到位和科技成果轉(zhuǎn)化。㈠ 創(chuàng)新服務(wù)方式，加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化

圍繞中央提出的改革農(nóng)村土地制度，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的要求，進(jìn)一步探索創(chuàng)新農(nóng)技推廣服務(wù)形式，鼓勵(lì)技術(shù)人員與企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)合作組織、種植大戶、農(nóng)資經(jīng)銷商等合作，實(shí)現(xiàn)技物結(jié)合；繼續(xù)加強(qiáng)小麥、甜菜、棉花、玉米、設(shè)施農(nóng)業(yè)、特色作物等各專家巡回指導(dǎo)服務(wù)組的建設(shè)，構(gòu)建“專家組+科技示范基地+技術(shù)指導(dǎo)員+專業(yè)合作社+科技示范戶（農(nóng)民技術(shù)員）”的成果快速轉(zhuǎn)化機(jī)制，構(gòu)建“專家定點(diǎn)聯(lián)系到縣鄉(xiāng)、農(nóng)技人員包村到戶，社會(huì)力量積極參與”的科技服務(wù)機(jī)制；繼續(xù)完善技術(shù)人員下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)雙向選擇服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)技術(shù)人員的雙重管理服務(wù)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高服務(wù)效率。

㈡ 加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，提升科技文化素質(zhì)

進(jìn)一步加大科普宣傳和科技培訓(xùn)力度，通過集市貿(mào)易日宣 5 傳、科技之冬、下鄉(xiāng)支農(nóng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)等，加強(qiáng)對(duì)全州農(nóng)技人員、基層干部、農(nóng)民、農(nóng)資經(jīng)銷商的培訓(xùn)，培養(yǎng)造就新型農(nóng)民隊(duì)伍，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體。完成普及型培訓(xùn)班200期，培訓(xùn)人數(shù)10000人次。圍繞博州種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整實(shí)際，進(jìn)一步完善主要農(nóng)作物高產(chǎn)栽培模式、各類農(nóng)作物各階段田間管理技術(shù)要點(diǎn)、病蟲害綜合防治建議等，及時(shí)印發(fā)宣傳到兩縣一市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)，有效指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

㈢ 優(yōu)化信息服務(wù)，提高科技服務(wù)能力

加強(qiáng)傳統(tǒng)傳播手段與現(xiàn)代傳播手段的結(jié)合，充分利用12582農(nóng)信通手機(jī)短信把農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害、病蟲情報(bào)預(yù)測(cè)等時(shí)效性強(qiáng)的農(nóng)業(yè)科技信息及時(shí)向農(nóng)民發(fā)布；做好2272000專家熱線服務(wù)工作，快捷服務(wù)三農(nóng)；利用現(xiàn)有電視節(jié)目采集系統(tǒng)，制作新品種、新技術(shù)推廣、病蟲害防控、節(jié)水灌溉等視頻宣傳題材，及時(shí)通過電視臺(tái)農(nóng)業(yè)節(jié)目播放；發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)網(wǎng)站優(yōu)勢(shì)，發(fā)布解答農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)難題，為農(nóng)民提供高效便捷、簡(jiǎn)明直觀的服務(wù)，提升服務(wù)能力。

㈣ 強(qiáng)化部門協(xié)作，加強(qiáng)引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新

打破部門、區(qū)域、學(xué)科界限，積極與州內(nèi)外種子、農(nóng)機(jī)、水利、氣象及兵團(tuán)農(nóng)業(yè)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、科研院所等部門開展農(nóng)業(yè)技術(shù)交流與合作，互通信息，互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)。充分利用對(duì)口援建和博州農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)建設(shè)平臺(tái)，加強(qiáng)與疆內(nèi)外農(nóng)業(yè)院校、科研院所合作建立農(nóng)業(yè)試驗(yàn)示范基地，整合科技資源，建立協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教緊密結(jié)合，集成、熟化、推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)成果。㈤ 實(shí)施科技項(xiàng)目，提升科技水平

以項(xiàng)目為載體，進(jìn)一步研究、儲(chǔ)備、推廣先進(jìn)實(shí)用新技術(shù)，發(fā)揮項(xiàng)目的示范和輻射帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及生態(tài)效益。2015年計(jì)劃實(shí)施州本級(jí)財(cái)政支農(nóng)項(xiàng)目8項(xiàng)，農(nóng)企合作項(xiàng)目3項(xiàng)，與自治區(qū)農(nóng)科院合作項(xiàng)目1項(xiàng)、自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳合作項(xiàng)目2項(xiàng)、科技廳少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)骨干特培項(xiàng)目、創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目6項(xiàng)。通過項(xiàng)目實(shí)施，開展各項(xiàng)新技術(shù)、新品種試驗(yàn)、示范，進(jìn)一步推廣精量播種、測(cè)土配方施肥、膜下滴灌、病蟲綠色防控、全程調(diào)控等十大主推技術(shù)，研究吃透國(guó)家、自治區(qū)推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步各項(xiàng)政策和投資方向，指導(dǎo)農(nóng)民因地制宜地采取水肥控、人控和化控的綜合調(diào)控技術(shù)達(dá)80%以上。同時(shí)，積極儲(chǔ)備、研究項(xiàng)目，并上報(bào)爭(zhēng)取支持，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)提供支持

（一）按照事業(yè)單位改革要求，進(jìn)一步完善公益性服務(wù)職能 對(duì)照公益一類事業(yè)單位分類依據(jù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》要求，做好本單位分類改革工作。加強(qiáng)人員崗位管理，實(shí)施職稱競(jìng)聘上崗，實(shí)現(xiàn)由固定用人向合同用人、由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，擇優(yōu)聘用，選拔有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員到重要崗位上，進(jìn)一步強(qiáng)化完善公益性服務(wù)職能。

（二）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，大力提升農(nóng)技推廣服務(wù)能力 繼續(xù)做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) “回頭看”和整改落實(shí)工作，繼續(xù)轉(zhuǎn)變做工作作風(fēng)，提高服務(wù)效能；繼續(xù)做好“訪惠聚”活動(dòng)，做好與住點(diǎn)村隊(duì)和共建設(shè)區(qū)的聯(lián)系溝通和共同發(fā)展，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，實(shí)現(xiàn)共促雙贏；加強(qiáng)機(jī)制創(chuàng)新提升推 7 廣服務(wù)工作效能。完善考評(píng)制度，將農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的工作質(zhì)量和進(jìn)村入戶推廣技術(shù)的實(shí)績(jī)作為主要考核指標(biāo)，將農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的評(píng)價(jià)作為重要考核內(nèi)容，調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員工作主動(dòng)性、積極性，提高技術(shù)的到位率和貢獻(xiàn)率，提升工作效率和服務(wù)水平。

（三）加強(qiáng)保障服務(wù)，為開展技術(shù)服務(wù)提供精神動(dòng)力 認(rèn)真做好黨建、精神文明、綜治、檔案、保密、計(jì)生、工會(huì)、婦委會(huì)、團(tuán)委等各項(xiàng)工作，為開展技術(shù)服務(wù)提供精神動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)性、創(chuàng)新性農(nóng)技隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)和始終保持密切聯(lián)系群眾、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)，切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷和溫暖送到基層，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)定發(fā)展信心，建設(shè)美好博州。

2015年，博州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)新疆精神，踐行新疆效率，進(jìn)一步更新推廣理念，創(chuàng)新推廣思路，優(yōu)化推廣隊(duì)伍，革新推廣方法，進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)技術(shù)干部素質(zhì)，增強(qiáng)大局意識(shí)服務(wù)水平，不斷提高農(nóng)業(yè)先進(jìn)適用技術(shù)到位率，促進(jìn)博州農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和農(nóng)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)博州跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：巴州師范分享會(huì)主持詞

“我的中國(guó)夢(mèng)——奮斗的青春最美麗”

分享會(huì)主持詞

歡迎“我的中國(guó)夢(mèng)——奮斗的青春最美麗”分享團(tuán)成員來到巴州師范，也感謝各位同學(xué)、各位聽眾參加“我的中國(guó)夢(mèng)——奮斗的青春最美麗”分享會(huì)。

大家都知道，總書記提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的奮斗目標(biāo)，希望我們年輕人敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。針對(duì)這一殷切的期望，自治區(qū)團(tuán)委響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召，今年全年在全區(qū)各族青少年中大規(guī)模開展“我的中國(guó)夢(mèng)——奮斗的青春最美麗”分享活動(dòng)，邀請(qǐng)優(yōu)秀青年典型組建分享團(tuán)，深入校園、企業(yè)、社區(qū)（街道）、鄉(xiāng)村等基層單位，講述青春故事、分享人生感悟、溝通交流思想，希望能夠幫助大家在奮斗成就夢(mèng)想的過程中，注入更多的青春正能量。今天的分享會(huì)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是請(qǐng)分享團(tuán)的幾位青年榜樣介紹自己的基本情況；二是各位同學(xué)與他們進(jìn)行自由的互動(dòng)交流。

下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。

首先，有請(qǐng)買買提努爾〃克德庫(kù)力（聾啞殘疾人），阿圖什市無聲世界民族手工藝品有限公司總經(jīng)理,2011年創(chuàng)建阿圖什無聲世界民族手工品有限公司以來，已有3年管理銷售經(jīng)驗(yàn)。買買提努爾雖然無法正常和他人交流，但他用自己的實(shí)踐行動(dòng)，向我們闡釋了“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的含義。有請(qǐng)。

…… 感謝買買提努爾〃克德庫(kù)力的精彩分享。

下面，有請(qǐng)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃志愿者姚翔宇發(fā)言。他來自革命老區(qū)山東臨沂，始終堅(jiān)信居于基層的平凡人也能發(fā)揮不可忽視的作用，平凡人也有他們特有的精彩，用他的真誠(chéng)與實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著民族團(tuán)結(jié)，情系于新疆，熱愛著新疆愛心事業(yè)。讓我們一起感受一個(gè)平凡的志愿者，做著平凡的事情。熱衷于共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工事業(yè)，在庫(kù)爾勒市六小、庫(kù)爾勒市第十小學(xué)和庫(kù)爾勒育才小學(xué)（私立小學(xué)）建立愛心書屋，給孩子們爭(zhēng)取“暖流計(jì)劃”衣物，讓孩子們溫暖過冬。2014年4月被評(píng)為“最美巴州人”稱號(hào)。有請(qǐng)。

……

感謝姚翔宇非常感人的分享。

下面由請(qǐng)庫(kù)爾勒市杰成商貿(mào)有限公司總經(jīng)理茍紅梅同志，一名白手起家、艱苦創(chuàng)業(yè)的“80后”女青年，榮獲第三屆“庫(kù)爾勒市青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡姆Q號(hào)。有請(qǐng)。

……

感謝茍紅梅的精彩分享。

下面，我們開始分享會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)：互動(dòng)交流。

大家可能也注意到，我們的活動(dòng)叫作“分享會(huì)”，而不是“報(bào)告會(huì)”“宣講會(huì)”。也就是說，這幾位青年榜樣不是作為導(dǎo)師、作為權(quán)威來教導(dǎo)我們，而是作為和我們一樣的同齡人，一起來探討大家關(guān)心的問題，用自己的經(jīng)歷和體會(huì)來和我們共同分享。所以，大家聽了他們的奮斗故事后，有哪些想要與他們交流的問題，或者自身成長(zhǎng)中的困惑和疑問，都可以提出來一起交流。

（互動(dòng)交流結(jié)束后）

同學(xué)們，今天，3位優(yōu)秀的青年榜樣講述了自己青春勵(lì)志的奮斗故事，跟大家進(jìn)行了真誠(chéng)的交流，讓我們真實(shí)地感受到了青春的熱情、夢(mèng)想的力量和奮斗的價(jià)值，真實(shí)地體會(huì)到，有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。我想，經(jīng)過這次分享會(huì)，大家一定會(huì)對(duì)“奮斗的青春最美麗”這句話有更深的認(rèn)識(shí)，也會(huì)增加幾分點(diǎn)燃?jí)粝氲目释蛫^斗追夢(mèng)的動(dòng)力。讓我們?cè)俅胃兄x他們的精彩分享！

分享會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！