第一篇：奮斗是送給人生的禮物

奮斗是送給人生的禮物

各位領導大家好！我演講的題目是《奮斗是送給人生的禮物》。

艾青有這樣一句詩，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……”面對棲霞這片養育我的熱土，我的感激之情該用什么去表白，該怎樣去回報。當2005年幸運之神眷顧我的時候，當我踏入市委組織部大門的那一刻，我就下定決心，要把自己的理想、信念、青春和才智毫不保留地奉獻給這個莊嚴的職業，這就是我回報家鄉最真誠的詮釋！

參加工作以來，我一直在辦公室做文秘工作。整天的圍著電話、守著電腦、咬著筆桿子，日復一日，瑣碎而繁雜，年年月月花相似，卻沒有月月年年花不同的感悟。最初的我也曾因為工作的平淡、繁瑣和勞碌而感到失落與迷茫，我原本打算放開手腳大干一場，轟轟烈烈地為建設家鄉奉獻自己的青春，點燃自己的激情，然而，夢想與現實的落差來的太猛然，現實生活的變化來的太突然，而我的轉變卻來的很偶然。從下班后各科室燈火通明中，我看到了什么是敬業；從一份份加班盒飯中，我體會到什么是廉潔；從領導修改的每一個字句和標點中，我學會什么叫嚴謹；從同事的每一句關心的話語和指點中，我感受到什么是溫暖。那周密嚴格的考察方案和紀律，昭示著公道正派的風范；那對弱勢群體地震災區的一筆筆捐贈，講述著公正無私背后的溫情；那群策群力推進的每一項重點工作，彰顯著團結拼搏的力量。我被部內同志對組織工作忠誠執著、公道正派、無私奉獻的優秀品質深深感動著。當我努力將這些平凡而瑣碎的工作做得像其他同志一樣高效而富有條理的時候，我認識到這份工作其實是十分有意義而且十分重要的，是部機關工作中重要的一環。正是這種感動與執著始終激勵著我走到今天，今天的我已經沒有了往日的失落與迷茫，面對工作帶給我的則是充實、興奮、快樂與滿足。我深深地熱愛著這份神圣的工作。

近期，全市上下正在開展深入學習實踐科學發展觀活動，黨組織又一次發出了“解放思想謀求發展，抓實抓細干事業”的號召，讓我深深感受到了那種搶抓機遇，敢為人先的膽識和魄力，感受到了那種永不懈怠、勇往直前的奮發精神。它猶如嘹亮的號角，給人勇氣、催人奮進。作為組織部的一員，我要把參加這次活動作為我實現理想抱負、施展才干的舞臺。用我的青春才智和頑強的拼搏精神，在建設棲霞振興棲霞的使命面前寫下自己濃厚多彩的一筆！朋友們，同事們，踐行科學發展觀的事業正需要你我的參與！雖然，我們不能馳騁疆場、轟轟烈烈，但我們可以立足本崗，兢兢業業。小草雖小，應該為充實遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲；你我雖小，應該為成為組織部的一員而自豪！

阿基米德說過：給我一個支點，我能撬動整個地球；我要說的是，給我一個舞臺，我會還你十二份精彩。風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須策馬加鞭。

波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光萬丈，我只是金光一縷。平凡的我堅定而執著，因為我相信：在平凡的工作中也一樣閃光！我愿做一個小小的音符，將我的青春溶入建設棲霞的壯美旋律，譜寫出新時代的華彩樂章！

我的演講完畢，謝謝大家！

2009.4

第二篇：孤獨是人生的禮物

孤獨是人生的禮物

14級政治學與行政學專業

王思睿

201430065032

接下來我要說的話，曾認為自己是孤獨的人會悄悄抬起頭，用閃爍地目光看向我，充滿期待。那些從未認為自己是孤獨的我也知道，他們看向我的時候，眼到而心難到。不過我相信在場的多數人是會用心聽我的一番話，因為你們都是經歷過孤獨的人，而我也是，所以我懂你們。

不論我們所經歷的世界有多么的精彩，孤獨都是我們必須去面對和承擔的永恒的宿命，沒有任何人能夠改變。我們會想把自己的孤獨用筆記錄下來，或親口傾訴給自己最信任的人聽，這已經是孤獨到了極點發泄式的表現了。孤獨經歷的多的人會明白，把自己的孤獨告訴除自己以外的人這件事本身就是孤獨的，沒有人能做到真正理解，沒有人能夠做到真正改變。你我這些享盡孤獨的人之間也是，我只敢說我懂你，卻不能拖你離開這孤獨的深淵。

但盡管是這樣一個我一說出口腦海里滿是諸如一個人的雙人床，黑夜里只有一盞燈的畫面的詞語，我也認為它，是人生給過我的一份禮物，無關我的夢想，無關我的肉體，有關于我的靈魂。

我要給大家講一個有關于我的故事。

那年我剛上高中，最美好又充滿朝氣的年紀，我像一位馬上要接替父親，出船捕魚的少年一樣，對人生的這片海躍躍欲試。那時在我的眼里一切除了和初中朋友的分別都是美好的，至少像表面一樣風平浪靜。

有一天，一個女孩子打破了我平靜的生活。她是班里一個很普通的女同學也是我開學認識的為數不多的朋友之一，她悄悄地在課間把我叫到外面，神神秘秘地，好像要和我分享什么禮物一樣，我心情也被帶動的有一絲期待和緊張。

那是一個燈光昏暗的角落，我記憶深刻。女孩開了口說了在當時的我看來不知所云的一句話：“你覺得xxx這個人怎么樣？”我問：“你能再說一遍嗎？”女孩不耐煩地又問了一遍：“就是咱班的xxx，你感覺這人怎么樣？”

我開始回憶這個人的模樣，一個有點高，有點胖的姑娘。我說：“不太熟悉，怎么了？” “你不感覺這個人走起路來特別奇怪嗎？” 我說“沒注意呀。”

“看她那走路樣就感覺挺煩人的”說完她還夸張地學了幾下，就是有點跛腳的感覺。我說“不煩人啊，我覺得挺好的。”然后這個女生就看了我一眼直徑走開了，到了在一邊的女生群里，對里面的幾個人說：“她覺得xxx挺好的。”

就在這句話之后沒想到，我開始了長達一個月的孤獨。在這一個月里女生們會在底下繼續說那個同學的閑語，當然不會和我說了，在那句話以后我就被畫了大大的一個圈，圈里只有我。而我也是在那個時候開始喜歡畫畫的，也是從那個時候開始給自己身邊的東西起名字的，因為我其實是心慌的，面對這突如其來的孤獨。

這份孤獨最開始是被動的，到后來是我主動的，因為我不甘心受到孤獨的脅迫而去改變自己的立場。我開始拒絕和班里的任何人說話，但也可能沒有人注意到我已經很久沒有說過話了，我的態度也沒有傳遞給任何一個人，也沒有改變什么，畢竟我當時已經孤獨到只剩自己了。

現在這些事都已經過去很久，現在，我們來看一下這份孤獨到底給了我什么？

首先，在這份孤獨下，我是自由的，我是完全的自我。無論你在何時何地感受到了靈魂上的孤獨，請一定要靜下心來，好好感悟，那孤獨的你是真正的你的一部分，是拋去了規則的約束，道德的監督的你。那時的我就是拿著上天給的這面鏡子，看到了自己本質的東西，固執而善良。

其次孤獨能帶你找到更為純粹的真實和美好，也能讓你看到了更為清晰的丑惡和畸形。當孤獨把你和世間隔離開的時候，有那么一瞬你是站在第三方的視角看待這個世界。你會發現自己和他人曾經的判斷，曾經的猶豫不決都是個笑話，當你回到現實世界你會比別人更清楚未來要怎樣走，我們到底要怎樣活。

最后孤獨始終秉承著它“鏡子”的特性，鏡子除了能照明自己和他人，還有就是向外反射光線，所以這就是為什么孤獨的我們總是安全的。我們對事物的喜歡和執著總會引來莫名奇妙的質疑，這時我們或是被動或是主動的選擇了孤獨。因為孤獨是一方獨立的精神世界，在那里的我們獨立而勇敢，只要你沒有選擇退縮和絕望，在孤獨的世界里總會給你在現實生活中“絕處逢生”的機會。

在這里我想起我忘記說我故事的結局，即我是怎樣從那份孤獨中出來的，那是一個天生開朗，做事不計后果的女生敲開了一個縫，是她給了我指引。如果說孤獨是人生給我的禮物，那她就是孤獨給我的禮物。

像她這樣的人在我生命中還會有，我也猜不到下一次孤獨還會帶我什么，不過至少我知道那些剛才帶著閃爍地目光，期待地看著我的人們，會重新看待孤獨的意義和價值而不是一味的逃避。這是我送給你們的禮物，不過請大家不要著急拆開，因為在孤獨的時候再拆開，你會感悟到更多。

第三篇：人生是奮斗出來的美文

世界為我開路，我還世界精彩。

16歲那年，我初中畢業，考上了當地一所技工學校，成為電工班的一名技校生。1995年，19歲的我畢業后被分配到西林鋼鐵公司第二煉鋼廠，成了一名工人。

穿上了工裝，走進了煉鋼廠，展現在我面前的是怎樣的一幅場景啊！那粉塵彌漫的現場，吐著火舌、冒著紅煙的電爐，發出震耳欲聾炸雷般的轟鳴聲，讓我膽戰心驚，望而卻步。難道我將要在這里放飛我的夢想嗎？我感到茫然。但我又想，那有什么用呢？晚上，我翻來覆去地睡不著，最終明了，世上從來就沒有救世主，只能靠自己不懈地奮斗，才能改變命運。

我不想平平庸庸地過一輩子，而要有所作為。考慮到將來競爭會更加激烈，如果沒有學歷，肯定是行不通的。1996年，我毅然報考了高等教育自學考試，學習行政管理專業。這對于一個沒有老師指導和傳授的普通工人來說，無疑是個巨大的挑戰。

記得報考的第一年，我試著報了一門法學概論，但是我還沒有買到教材，這可怎么辦呢？我就向一起報考的同學借了一本，把書拿回家抄了起來。工夫不負苦心人，等考完試一個月后公布成績，我這科過關了，因此我對自考更加有信心。這期間，我也曾有過去工學院上學的機會，只因廠里效益不好，家里拿不出錢，不得不放棄了這次機會。生活最困難時，我去伊春考試，帶上自己在家烙好的油餅，那滋味只有自己知道。我下定決心，要將自考進行到底。

邊工作、邊學習這個矛盾是一個繞不過去的難題。我解決工學矛盾的唯一辦法是發揚雷鋒的“釘子精神”，想盡一切辦法去擠時間，刻苦研讀。在繁忙的工作中，我常常把書揣在懷里，每當工余休息，我就趁工友們或抽煙或閑嘮嗑的空閑，閃在一旁，從懷里把書掏出來，趕緊看上一會兒。

我是一名焊工，有時候為了處理爐頂漏水事故，電爐剛出完鋼，我就得操起工具沖上去。此時的爐溫有近千度，那灼人的熱浪襲來，令人窒息。我腳穿的膠鞋，踩在那炙熱的爐蓋上，被燙得“吱吱”冒煙，身上的衣褲都被烤糊了，雖然我手上戴著厚厚的“大巴掌”，但是手背仍然被高溫烤出大水泡……每次處理這樣的搶修事故，就像被扒了一層皮似的，可是我還是硬挺過來了。等我從爐上下來，緩過勁了，便又拿起了我的自考書，著了迷似的讀了起來。這時候，被爐前工看到了，他們嘲笑我說：“裝啥呀，電爐轟轟響你還能看進去書？你要是能考上大學，太陽都得從西邊出來，哈哈哈……”這話深深地刺痛了我的心，對此，我選擇了沉默，但心里憋著一股勁兒。我刻苦鉆研行政管理課程。有段時間，為了加深理解并且弄明白一些重點內容，我中午帶飯，在單位將就吃一頓，利用午休的一小時看書，一遍看不懂就多看幾遍。

我清晰地記得，22歲生日那天，我在一次夜班檢修中受傷，住進了醫院。工友們說我命大。歷經這次劫難，我忽有所悟，寫下了這樣的詩句：“人善天必佑，人惡天不留。生死有何懼，乾坤任自流。”

由于長年倒班，晨昏顛倒，休息不好，加之工作和學習的雙重壓力，1998年，我感到健康出現異常，大腦像灌鉛似的，昏昏沉沉的，心慌胸悶，整日失眠，痛苦極了。我不得不去醫院檢查，最后被確診為“心臟神經官能癥”，吃了許多藥也未能痊愈，但我仍然堅持上班和學習，從未間斷過。

自考的道路沒有一帆風順，經常碰到“攔路虎”。記得在考普通邏輯時，我足足考了三年。回想起那段經歷，真是不堪回首。憑著這種韌勁，我考過了12科。到了2000年，我只差一科就結業了，可是沒想到，這一年國家教育大綱改革，我所學的專業不但改了一科，還增加了兩科。我沒有氣餒，而是鼓起勇氣，迎接挑戰。最終，2002年我如愿以償地拿到了畢業證書，結束了長達7年的自考之旅。那一年，我26歲。后來，我又報考了黑龍江省委黨校中文本科函授班，2006年順利拿到了中文本科學歷。這為我以后走上文學創作道路，奠定了基礎。

最后，我想告訴大家：人生際遇就像隨風飄落的樹種，有的落在平坦肥沃的泥土里，有的不幸落在險崖絕壁的古縫中，誰也無法選擇。然而，我們卻可以選擇堅韌、選擇勤奮、選擇自強，為了夢想頑強地與命運抗爭，就像松一樣，硬是在石縫中立壁斜出，勁枝擎天，長成了一道讓人驚羨的奇絕瑰麗的風景。

第四篇：奮斗是人生的過程（最終版）

奮斗是人生的過程，不是結果

1、在那段淚水沖刷的日子里，本應放棄，卻堅強地挺過來了。因為總有那么一些人，那些愛我的人，那些對我好的人，讓我堅信，即使全世界都放棄了我，只要他們還在默默支持我，我就不該輕言放棄，只要還有愛的存在，我就應該勇敢地走下去。陽光總在風雨后，陰云上總會有晴空。珍惜人生中的每一段歲月，無論它是充滿悲苦，還是充滿歡欣，那都是你成長的印證。曾經的傷痛，曾經的欣喜在追憶中幻化成永恒的旋律，穿透時空，超越愛與恨的界限，詮釋著人生經歷中最真實的感悟，最真誠的心聲。

2、生命的真諦在于不屑的奮斗與追求，生命的價值在于一次次失敗中的從新站立與起程，并非每一顆星星都會輝煌，并不是每一次付出都會有收獲，并不是每一回奮斗都會成功，面對生活中的每一塊頑石，我們都要盡力去清除；生活永遠是美好的，即使你擁有不了太陽，你還可以擁有月亮；即使你不能摘得月亮，你還有星星為你閃光。生活不需要我們悲觀失望，生活只要求我們樂觀堅強。積極、樂觀、堅強、向上、拼搏、奮斗。中國將因我們而強壯，世界將因我們而精彩。

3、鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者，而只饋贈給那些風雨無阻的前行者；空談和闊論從來不會讓你的夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有風雨無阻的前行才是到達成功彼岸的唯一路途。只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠不會站立而行，把自己關在黑暗的屋子里永遠不會看到外面的世界的光明和精彩！只有風雨無阻的前行才不會浪費我們寶貴的光陰，讓生命之樹結滿豐碩的果實；只有風雨無阻的前行，才會向我們理想的目標靠近。從而有機會和成功握手；只有風雨無阻的前行，我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無愧的人生！

4、朋友，也許你航行了終生也沒有到達彼岸；也許你攀登了一世，也沒有到達顛峰；也許所有的耕耘都沒有收獲；也許所有的汗水都白白地揮灑??但是，敢為天下先的，未必不是勇士；敢于面對失敗的，未必不是英雄。人生其實就是一個過程，不必太在乎奮斗的結果，奮斗了就應問心無愧；生命其實就是一次播種，播種了不一定都有結果；但不播種卻永遠不會結果。所有的退卻都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的外現。其實真正的啟程，才是堅強的證明和詮釋。“不怕慢，就怕站”。只要你邁步，路就會在腳下延伸；只要你上路，就會發現誘人的風景；只要你啟程，就會體會到跋涉的快樂。

5、不要因為我們曾經跌倒，就再也不愿站起來而忘記趕路，到頭來只會使自己一無所有；不要因為前方一路風雨，就猶豫、徘徊、畏縮不前，到頭來只會使充滿希望的生命之花凋謝枯萎；不要因為往昔的輝煌而忘乎所以，沉湎其中而不能自拔，到頭來只會使如火的激情悄然熄滅。因此，在人生的旅途中無論我們遇到什么、擁有什么、失去什么，都不要忘記啟程，不要忘記趕路，不要忘記風雨無阻、堅持不懈的前行。

6、“自信人生二百年”，我們每一個人都需要堅強的自信，沒有堅強自信的一切行動，在前行的路上遇到急流險灘時，要么是畏縮不前，要么是半途而廢。如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟；就像廣闊的晴空擋不住突來的風暴，突來的風暴也擋不住你遠行的背影。即使世俗的圍墻擋住了你萬丈的豪情，但決擋不住你鏗鏘的步伐；即使厚重的夜幕擋住了滿天的星斗，但決擋不住你心中點燃的一盞燈火；即使歲月的樊籬擋住了你堅強的軀體，但決擋不住你渴望的信念。故“自信人生二百年”！堅持就是勝利。黎明前的黑暗最難熬，挺過去曙光就在眼前！發揚螞蟻啃骨頭的精神，學一點會一點，積少成多。現在多吃一點苦，將來少受一

[奮斗永遠都不會沒有意義] [成功，就是在奮斗中把握機會]

第五篇：奮斗的青春是人生的號角

奮斗的青春是人生的號角

軟件工程二班 聶迪

尊敬的各位領導﹑老師，親愛的同學們：

大家好！很榮幸能站在這里演講，在此首先向一直以來關心鼓勵我們的領導和老師，以及各位學長學姐們表示深深的謝意，感謝你們這三個月來對我們的照顧，謝謝你們！

同學們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們懷著好奇與喜悅踏上了人生的另一段征程，來到了寶雞文理學院。在全體教師的精心耕耘和全體同學的勤奮努力下，一屆又一屆的莘莘學子在這里騰飛。今天，我們為成為寶文理學子而驕傲！同時，我們也感到了身上背負的重擔。寶文理輝煌的延續和發揚光大是我們的責任，也是實現我們自我價值的體現。不管曾經是輝煌還是落寞，我們都將樹起自信的風帆，去努力，去追求，用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫寶文理新的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色！

十年寒窗，只為出人頭地。我們每個人都想成為最終的勝者，而只有拼搏才有可能實現我們的理想。也許會有太多的艱辛，可我們懂得：只有拼搏的人生，才會有更精彩的結局，才會有更加甜蜜的笑容

曾經的我們埋頭苦讀，懷抱夢想與希望，寒窗苦讀十二年，終換今朝喜笑言！第一次踏進這期盼已久的大學校園讓我們充滿了好奇和興奮。這里是一片憑魚躍的闊海，這里是一片任鳥飛的高空，這里是我們將要見證我們成長的大學校園！父母的囑咐還在耳邊，可匆匆間，四年大學生活已從老師、學長的第一聲親切問候，第一個關切眼神中開始。也許，這四年里會少了父母的親情相伴、悉心照顧，但相信我們會收獲更多的感人的師生情誼和同學友誼！

在我們眼里，大學就像是一次充滿挑戰和刺激的旅行，有幾分欣喜也有幾分顧忌。但如今，我們選擇了寶文理，寶文理選擇了我們！

新校園新起點，青春的我們應有新的氣象，青年時代的周總理寫下了“為中華崛起而讀書”的氣節，青年時代的加利略用“鐵球落地實驗”推翻了偽真理的魄力，古往今來，中外多少風流豪杰，用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年風華正茂”，處于人生最美好階段的我們，更要樂觀開朗，張揚個性，富于創新，同時又要穩重內斂，慎思明辨。

青春是美好的,青春更是短暫的.“羨子年少正得路,有如扶桑初日升.”“君不見,高堂明鏡悲白發,朝如青絲墓如雪.”我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為.迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘.我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜.大學四年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中開始匯演。我們要在各方面全面發展，百花競放，讓多姿多彩的大學生活成為我們人生命途中最華麗的點綴。假如你在音樂上頗有領會，請用你的音樂譜寫一曲精彩；假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇；假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的

身姿舞動一支青春舞曲。假如你在文學上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。

是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當思索這個問題時，我們正在為今后四年或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點進發。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

大學，因有夢而有動力，有奮斗才有人生的精彩。理想的高遠，都需要我們在點滴中努力，實踐中奮斗，將理想化作現實，正確的處理理想與現實的關系，堅定信念，勇于開拓創新，勇于實踐，不氣餒，不灰心，不畏挫折，不畏艱難，在大學里磨礪自己，在人生的舞臺上展示自己，注定你會看到與眾不同的你，人生因夢而精彩。

歲月如歌，在流金的年華里，我與你相識炎帝故里，渭水之濱-我們的大學生活看似漫長，但不乏精彩美麗，讓我們用努力去書寫這段人生吧，珍惜這美好的青春年華，把希望化作無盡動力，把失敗的教訓點石成金，今日我因在寶雞文理快樂成長而榮，明天寶雞文理因桃李天下而輝煌。

同學們，為了父母滄桑臉上的一絲微笑，為了我們絢麗多姿的未來，為了寶雞文理學院美好的明天。讓我們揚起前行的風帆，披荊斬棘，奮力拼搏吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！