第一篇：六2隊會光榮傳統我傳承

鎮寧縣第二小學主題隊會——

《“明禮知恥·崇德向善”光榮傳統我傳承》

輔導員：宣文誠

中隊：六(2)中隊

一、教學目標

1、促進學生了解中華民族的悠久歷史，傳承中華民族的優秀文化，培育學生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。

2、讓學生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養成良好的習慣分不開，“習慣就是素質”和“好習慣成就未來”的道理，引導學生自覺遵守“守則”和“規范”，養成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神。

二、活動準備

選好演講學生、學生主持人（一男一女）

三、活動地點：六（2）絆腳石

四、活動時間：2018年4月17日

五、活動過程

女：中華民族精神，是維系中華民族團結和國家統一的精神紐帶。

男：中華民族精神，也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。

女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續不斷、生生不息，成為沒有發生過斷裂的社會文明； 男：中華民族之所以能連續進步，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長、一以貫之并不斷豐富發展的偉大民族精神，作為團結統一的文化紐帶與精神支柱。

女：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優秀文化，增強我們的民族自尊心、自信心。

男：為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養成的好習慣分不開。

女：為了讓我們養成文明的習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神，做一個新世紀的合格小學生。

合：我們六年級特舉辦“弘揚民族精神 爭做文明學生”的主題班會。

女：同學們，我們先來看一段畫面（播放有關香港回歸和奧運會的圖片），看完圖片之后我想問一下大家的感受。（生答自豪、激動等）

女：是啊，看到這些畫面，做為中國人的我們怎能不高興、激動。我們為我們祖國的繁榮富強而高興，我們為國旗的再一次升起而激動。

男：下面我們再來欣賞一首《我的中國心》，會唱的一起唱。

女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心?！?，是啊，無論走多遠我們都不能忘記我們是中國人。

男：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

女：我們先進入第一板塊“弘揚民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。

師：民族精神概念的界定

自上個世紀80年代以來，在我國學術界曾經進行過幾次關于民族精神問題的討論，不斷深化了關于民族精神的認識。但對于“民族精神”的概念尚未形成比較一致的看法。概括起來，主要有這樣幾種不同的觀點：

第一，民族精神首先是一種精神狀態和精神力量。

第二，民族精神是一種普遍認同和共同遵循的品格。

第三，民族精神是民族文化中的核心和靈魂。

第四，民族精神是一個內容豐富、形式多樣的精神文明范疇。

（二）、民族精神的基本內涵

中華民族精神是在悠久的歷史發展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內涵和豐富內容。民族精神是一個有著豐富歷史內涵的與時俱進的概念，它與民族一樣，有其歷史、現在與未來，具有傳統性、時代性的特點，因此，其內涵也可以分為傳統精神、時代精神。今天，我們就傳統精神和時代精神來談一談民族精神的內涵。

1.從傳統精神來看，作為歷史的概念，中國人民的民族精 神植根于中華民族數千年綿延不絕的優秀文化傳統之中?？梢愿爬椋孩贋閲业膼蹏?，例如：（學生參與同學演講<<滿江紅>>）播放有關為國而忘家的典型人物圖片）；②與民憂樂的濟世精神，例如：（學生參與 播放有關與民憂樂的人物典型圖片播放有關為國而忘家的典型人物圖片）

六、隊會活動總結

通過此次隊會，讓學生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養成良好的習慣分不開，“習慣就是素質”和“好習慣成就未來”的道理，引導學生自覺遵守“守則”和“規范”，養成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神。

第二篇：六隊會教案

“中國夢，我的夢”主題隊會

相城區東橋中心小學 六（1）中隊

執教者：王濤

上課地點：報告廳

一、活動主題：中國夢，我的夢

二、活動目標：

1、讓學生從小懷抱夢想，樹立目標，用健康向上的美好心靈去實現 創新進取的人生。

2、激發學生的創造力和想象力，明白實現夢想需要不怕困難、堅持不懈的努力。

3、體會自己的未來也是祖國的未來，個人的夢想與國家的發展息息相關。

三、重點難點：

1、重點幫助學生確立正確的夢想。

2、難點是如何在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想。

四、活動形式：

聽故事、看圖片、聽音樂、談夢想、誦詩歌等

五、活動過程

主持人：張潤菲、張一帆 主持人（男）：尊敬的老師們！主持人（女）：親愛的同學們！主持人（合）：大家好！主持人（女）：夢是個誘人的字眼

主持人（男）：夢就是理想，它指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像天空沒有了太陽。

主持人（男）：總書記在2012年11月參觀中國國家博物館“復興之路”的時候，總結新時代中國人民的迫切需要和當前國情，提出了“中國夢”的偉大理想，為新時代中國的發展指明了方向。主持人（女）：中國夢是國家的夢，也是人民的夢，更是我們少年兒童的夢！

主持人（男）：中國夢，是強國夢，也是富民夢，更是我們少年兒童的成長夢！

主持人（合）：東橋中心小學六（1）中隊，中國夢，我的夢主題班會現在開始！

主持人（男）：首先讓我們靜下心來，聆聽習總書記關于中國夢的講話，以及對我們青少年的殷殷期望！1.播放總書記講話（四分鐘）

主持人（男）：聽完總書記對我們的殷切希望和鼓勵，我的心中油然升起了一股對偉大祖國熱愛之情，我渴望走遍祖國的每一寸土地，看遍祖國的每一處風景。哎！張潤菲，你對祖國有多少了解，我考考你吧！

主持人（女）：好啊！祖國歷史那么悠久，文化那么博大精深，我了解到的恐怕連九牛一毛都不到，不過我還是接受你的考驗！主持人（男）：中國的國旗是什么？中國的國歌又叫什么名字？ 主持人（女）：這個可難不倒我，中國國旗是五星紅旗，國歌是義勇軍進行曲！

主持人（男）：咱們接下來就來一個祖國知識的競賽，請每小隊做好準備，舉手搶答！答對得一分，答錯不加分，主持人讀完題目即可舉手搶答！小伙伴們，你們準備好了嗎？

2.祖國知識競賽，事先準備題目打在PPT上，主持人男操作電腦點擊，女主持讀題，并控制場面。準備十五道題目，贏的隊伍每人獲得一塊橡皮。

主持人（男）：看來同學們對祖國的各方面知識了解的很多。中國是世界四大古國之一，有著五千年的歷史，在這悠長的歷史中，曾經有過極度的輝煌，也在近代遭受過巨大的屈辱，中國夢就是要知恥而后勇，以史為鑒，繼往開來。下面請欣賞朗誦《中國夢，夢在腳下》。3.朗誦者：張一帆，張潤菲，韓怡薇，任曉彬，鄧偉健，李涵。主持人（女）：聽完了剛才的朗誦，我的心久久不能平靜。我深深的感受到了夢想的力量，是夢想讓中國前進，是夢想讓中國再創輝煌。主持人（男）：是??！我們少年兒童是祖國未來的主人，是含苞未開的花朵，只有我們從小立下了偉大的夢想，才能在將來成為祖國的棟梁！

主持人（女）：少年夢，中國夢，少年有夢，中國有夢！合：請欣賞，歌曲《少年中國夢》 4.歌曲《少年中國夢》，演唱者： 主持人（男）：有夢的少年好幸福！主持人（女）：有夢的國家會強盛！

主持人（女）：哎！張一帆，你的夢想是什么？

主持人（男）：別急，待會兒這個活動之后你就知道啦！現在請同學們把你的夢想寫在小的心形卡片上，寫完的可以自己走到上前，貼在黑板上。

主持人（女）：咱們待會兒一起來看看，同學們都有哪些夢想吧！5.寫夢，說夢 3-4分鐘后 主持人至黑板前

隨機選擇幾片，讀出其上的夢想。讀完走至臺前

主持人（男）：看來大家都已經樹立了偉大的夢想，那么，你準備好去實現它了嗎？

主持人（女）：對??！有夢，就要在平時的每一天，每一件小事中逐步去實現它！正所謂一屋不掃何以掃天下！咱們就從我們每天都會碰到的小事入手，來比一比，誰整理書包，文具最快，最好！主持人（男）：每個小隊派一名代表，在舞臺中央來，看誰能最快完成整理任務！

6.追夢-課桌，文具整理比賽

主持人在比賽過程中可以說點小俏皮的話，以調節氣氛。勝者有小獎品送出。

主持人（男）：看來在追夢的路途上，這點小事兒是難不倒大家的。張潤菲，你知道現在網絡上有一個新名詞，叫學霸，是什么意思么？ 主持人（女）：我知道！學霸是指在某一方面有出色的知識水平的學生，比如我們班吧，就有很多學霸呦！比如你吧！主持人（男）：啊？我不算吧~ 主持人（女）：別謙虛啦！你在去年我們校運動會中，奪得五年級組男子雙飛跳繩的冠軍，這難道還不算學霸嗎？現在咱們就讓你來帶個頭，給大家分享下某門學科的學習經驗吧！7.追夢-學霸學習經驗交流

主持人（男）：好吧！那我就拋磚引玉啦?。?）張一帆介紹雙飛，及表演的經驗，體會（2）章越凡介紹象棋學習經驗和成果（3）常青山介紹寫作經驗及獲獎經歷（4）王佳柔介紹數學學習經驗 要每人寫一200字左右的。

主持人（女）：我總結了剛才學霸們的經驗交流，他們之所以在各個方面取得了不錯的成績，是因為他們有非凡的專注力，能夠抵擋外部的很多誘惑！

主持人（男）：說到誘惑，現在網絡對于我們小學生的誘惑真的是非常大！我內心一直有個困惑，我們小學生上網到底是利大于弊還是弊大于利呢？ 主持人（女）：這個問題相信很多同學都有困惑，那么今天咱們就在這里，來一場小型的辯論賽，主題就是：小學生上網，利大于弊，還是弊大于利！

請每個小隊派出兩名不同意見的隊員，這樣共有四名持正方意見的，也就是小學生上網利大于弊，四名持反方意見的，也就是小學生上網弊大于利?，F在請每小隊選人，出賽！

8.追夢-辯論：小學生上網利大于弊，還是弊大于利！

這個階段，男主持控制時間的計時器，在電腦上，女主持宣讀辯論賽自由辯論規則，及控制辯論賽結束。

主持人（男）：真理越辯越明，隊員們對這個話題肯定有了自己更深刻的理解。在追夢的過程中，自己的內心也會越來越堅定，步伐也會越來越有力，清晰！

主持人（女）：咱們東橋中心小學歷史上就出現過很多杰出的校友，他們也和我們一樣，在小學階段，就樹立了遠大的夢想，如今已經在很多領域有了非常多的貢獻！做到了那句：今天我以東小為榮，明天東小以我為榮！現在咱們就一起通過大屏幕，認識一下這些杰出的校友！

男主持控制電腦，間隔適中的依次播放杰出校友的記錄。女主持清晰的讀出部分介紹。

主持人（女）：很多從母校畢業的同學們，選擇回到母校工作，現在成為了我們東橋中心小學的老師，今天，咱們有幸請到了吳秦華，來到現場，請他為我們講講他少年時的夢想，以及他的追夢歷程！大家歡迎！

9.圓夢-名校友介紹，分享

合：讓我們再次用掌聲，謝謝吳秦華老師的到來，謝謝他對我們的殷切期望！

主持人（女）：有夢就有方向，有夢就有未來！主持人（男）：中國有夢，正走在繁榮富強的大道上！主持人（女）：少年有夢，正邁向更美好，燦爛的明天！主持人（男）：有夢就要去追，只有去追逐，才會圓夢！合:最后，再次感謝到場的領導和老師，特別是吳秦華老師！六（1）中隊，中國夢，我的夢，主題班會到此結束！請輔導員老師講話！

合）同學們讓我們用勤勞，用善良托起我們的中國夢吧！《中國夢，我的夢》四五班主題隊會到此結束，謝謝大家!呼號

師：準備著為共產主義而奮斗！生：時刻準備著！六．退旗

第三篇：傳承光榮傳統,進一步加強民主黨派思想建設

傳承光榮傳統，進一步加強民主黨派思想建設

傳承光榮傳統，進一步加強民主黨派思想建設 李曉東 1948年4月30日，在人民解放戰爭取得節節勝利、中國革命進入新高潮的形勢下，中國共產黨為動員全國各階層人民實現建立新中國的光榮使命，發布了“五一”勞動節口號，鄭重號召：“全國勞動人民團結起來，聯合全國知識分子、自由資產階級、各民主黨派、社會賢達和其他愛國分子，鞏固與擴大反對帝國主義、反對封建主義、反對官僚資本主義的統一戰線，為著打倒蔣介石建立新中國而共同奮斗”；“各民主黨派、各人民團體、各社會賢達迅速召開政治協商會議，討論并實現召集人民代表大會，成立民主聯合政府！”

中國共產黨的“五一”口號極大地鼓舞了艱苦斗爭中的各民主黨派，立即得到了各民主黨派和無黨派愛國民主人士的積極響應。各民主黨派在廣泛開展響應“五一”號召，討論新政協的活動中，增強了團結，提高了政治覺悟，逐漸接受了以新民主主義作為指導思想，承認中國共產黨的領導地位。各民主黨派領導人和無黨派愛國民主人士，同共產黨真誠合作，共謀國是，為建立新中國獻計出力，一起籌備召開了中國人民政治協商會議，一起組建了廣泛代表各方面利益、具有統一戰線性質的中央人民政府，也正是在此過程中一起締造了中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度這一基本政治制度。這表明，中國人民經過了漫長歷史實踐的檢驗，依據自己的國情，否定了近代以來曾經出現過的多黨制和一黨制，最終選擇了一種全新的獨具中國特色的政黨制度。

重溫“五一口號”這段歷史，深入了解和深刻理解各民主黨派幾十年與中國共產黨風雨同舟、患難與共的歷程，使我們更加深刻和清醒地認識中國的政治制度和政黨制度的歷史必然性、獨創性和優越性。作為參政黨，我們必須進一步增強對社會主義道路的認同和對中國共產黨領導地位和執政地位的認同以及對對民主黨派參政地位的認同。

一、不斷深化對社會主義道路的認同。

社會主義道路是我國人民經過漫長的探索和斗爭歷程自覺選擇的成功之路和光明之路。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。因此，在當前和今后一個相當長的歷史時期，參政黨對社會主義道路的認同表現為對執政黨在社會主義初級階段基本路線的認同?！吨袊伯a黨章程》中明指出，“中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗”。有道是“道不同不相與謀”。換言之，只有道同才能共謀。參政黨要遵從我國政治制度的規定，與中國共產黨長期合作共事，就必須認其道而同其謀。對社會主義道路和執政黨基本路線的認同，乃是參政黨與執政黨共同奮斗的基礎。

二、堅持中國共產黨的領導，是各民主黨派自覺的鄭重的選擇。

我國的政治制度，在確認共產黨執政地位的同時也確認了各民主黨派的參政地位。這是我國各民主黨派在與中國共產黨長期共同奮斗、合作共事的關系發展中形成并確立的，具有歷史必然性和顯著的優越性。中國共產黨建立八十余年來，率領中國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，不僅戰勝了各種反動勢力，締造了新中國，而且在執政后為國家建設和發展建樹了前無古人、卓然于世的輝煌業績。在新的歷史時期，更高瞻遠矚、撥亂反正、改革進取，引領我國各族人民在社會主義現代化大道上闊步前行。長期的革命實踐和建設實踐雄辯地證明：中國共產黨是經得起歷史考驗的英明領導者和當之無愧的執政者，其領導地位和執政地位是其他任何政治力量都難以取代的。各民主黨派從成立開始，就積極探索中國革命的前途問題，并在這個過程中與中國共產黨保持了密切的聯系。各民主黨派從艱苦卓絕的革命斗爭中切實感受到，中國共產黨不僅提出了拯救中國的正確的政治主張，而且以自己的卓越貢獻和犧牲精神，贏得了社會各界的廣泛贊譽，所以逐步把國家的前途和民族的希望寄托在中國共產黨的身上。因此，中國共產黨是在領導新民主主義革命走向勝利的偉大斗爭中，確立了在中國各種革命力量中的核心領導地位；各民主黨派、無黨派人士是在長期實踐中經過比較，自覺地、鄭重地選擇了中國共產黨的領導。當前，參政黨應該通過思想建設，使廣大成員始終保持清醒的頭腦，對中國共產黨的領導和執政充滿信心，更加堅定地擁護和支持中國共產黨的領導及其對國家政權的執掌。

三、傳承優良傳統，增強對民主黨派參政地位的認同。

民主黨派老一輩的領導人，在他們所處的時代幾乎個個都是知名的社會活動家，都有令人仰止的社會影響力，他們之所以能夠在中國的政治舞臺上發揮那么大的作用，關鍵是他們在與中共密切合作、為民族解放不懈奮斗中形成了巨大政治感召力和人格魅力。民主黨派對自己參政地位的認同就是對自身政治責任和價值的認同。因此，作為參政黨的民主黨派，要認真履行自己的政治職責，通過自己出色的工作和卓著的業績，積極參與國家政治進程，在我國政治生活和經濟、社會發展中發揮不可替代的作用，充分體現自己的政治價值。

目前，我國正處在改革開放的攻堅階段和發展的關鍵時期，國際形勢及其發展趨勢對我國的影響越來越廣泛深入。從實際來看，民主黨派成員當中還普遍存在著對參政黨的性質、地位和作用認識不足，政黨意識不強，政治熱情不高和對多黨合作前景缺乏足夠信心等一系列問題。國內經濟、文化和社會生活中的諸多重大變化和由此產生的利益格局的調整以及接踵而來的各種新事物、新矛盾和新問題在不同程度上影響著廣大民主黨派成員。為此，我們應當進一步保持政治上的清醒和堅定，增強政治認同感和政治參與意識，充分理解和認識中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，以高度的政治鑒別力和政治敏銳性觀察、分析、認識問題。要教育廣大成員牢記自己的政治身份，尤其是各級領導干部要在政治生活中時刻意識到自己是在代表一個政黨。這就要求我們切實加強自身建設，尤其要通過卓有成效的思想建設，不斷培養和增強廣大黨員對民革組織和社會的政治奉獻意識，增強民革自身的凝聚力和向心力，保障各項工作順利開展，不斷為社會作出貢獻，擴大社會影響，樹立民革良好的社會形象。

加強民主黨派思想建設，是多黨合作制度長期存在和發展的客觀需求，是參政黨進一步發揮作用、擔負起新的歷史使命的必然要求。參政黨只有把廣大成員的思想統一到其政治使命和追求之上，才能肩負起自己的歷史重任，完成自己的歷史使命，體現自己的歷史價值。因此，思想建設不僅是參政黨自身建設的主要內容，而且在自身建設體系中處于核心位置。沒有強有力的思想建設，參政黨的組織建設、制度建設和作風建設，便難以順利、有效地進行。

1、突出思想教育重點。抓好領導班子和基層骨干隊伍的思想教育是民主黨派思想建設的重中之重，要強化對他們的教育。因為這不僅關系到參政黨成員個人的職業道德，工作態度、生活理念的問題，也關系到參政黨繼續發展的方向性問題。首先要從加強領導班子的思想建設開始，加強各級領導班子的理論學習，尤其是對我國的政黨制度、政治制度、統一戰線理論（尤其是新時期統戰理論）的學習。其次，民主黨派組織的有些領導，雖然擔任了領導職務（尤其是一部分兼職和基層領導），但對本黨派的歷史和傳統知之甚少，甚至于不知道本黨派這一組織的性質、特點、何時成立、歷屆領導、著名人士等等，這于情于理都是說不通的。因此，各級領導必須補上這一課。第三，要加強對中共的方針政策的學習。作為領導，必須了解中共在各個時期的方針政策和中心任務。不少黨派組織的領導大都擔任一定的社會職務，社會交往多，正式場合發言多，這就要求他們必須具備一定的政策水平，思想要與時俱進，要跟得上時代前進的步伐。第四，領導干部要具備一定的人格魅力。作為領導，不僅要具備能力水平，還應是胸懷坦蕩、品格高尚、具有人格魅力的“完人”。要行得端、站得正，高標準，嚴要求，做好黨員的表率。因此，領導干部必須加強思想修養。第五，各級領導要學會做黨員的思想政治工作，應經常性地深入到基層組織、黨員當中，掌握黨員的思想狀況，了解他們的心聲、呼聲，與他們多溝通，多交流，取得他們的信任和支持；發現問題，要及時解決，帶領一級組織始終沿著正確的政治方向前進。

2、豐富、創新思想教育內容。民主黨派思想教育的基本內容，除了基本理論、指導思想、基本國情、基本路線、基本綱領、理想信念、形勢任務教育等共性以外，主要應針對參政黨的特點進行持續性和階段性思想教育。第一，注重政治理論研究與建設。參政黨的政治理論建設要把鄧小平建設有中國特色社會主義理論與民主黨派的工作實際相結合，與民主黨派的性質、任務、地位、職能結合起來，從參政黨的角度，對重大的社會政治理論問題特別是對參政黨黨建理論、參政機制理論、參政規律、參政方式及實踐中遇到的重大問題進行系統地研究，形成一整套系統成熟的理論基礎，指導、推動、規范參政黨的實踐，并在實踐中檢驗、修正、補充和發展。第二，認真搞好政治理論教育，不斷提高黨員的政治素質和思想道德水平，增強對建設有中國特色社會主義的共識，使廣大黨員進一步認識我國政黨制度的特點和優點，更加自覺地接受和維護中國共產黨的領導，堅定走中國特色社會主義道路的信念，鞏固多黨合作的政治基礎。第三，抓好繼承優良傳統教育。主要包括與中國共產黨團結合作、共同奮斗的傳統，愛國主義的傳統，民主科學與求實的傳統以及自我教育、自我進步的傳統。

在內容創新上，要著力加強反映時代精神，適應實踐要求的新理論和新知識的學習教育，把政治性、思想性和知識性有機地結合起來。應不斷拓展宣傳思想工作的新領域，把經濟建設、城市建設、文化建設、科技發展、社會進步等方面的內容融入到宣傳思想工作中，拓寬視野，這也是參政黨參政議政、提高自身素質的需要。

3、方法創新，探索宣傳思想工作規律。宣傳思想工作的實踐性很強，其工作水平的高低與對工作規律的掌握程度是一致的。應認真研究不斷變化的工作環境、工作對象、社會條件以及黨員接受方式等新情況、新特點，并注意找出他們的內在聯系，從而逐步認識和正確把握規律，不斷改進宣傳思想工作的方式和方法。第一，選準和用好多種多樣的載體，解決“過河的橋和船”的問題。如發揮宣傳輿論的有效作用，辦好內部刊物，發揮其宣傳教育功能，并與電視、報紙等新聞媒體有機的結合起來，加大黨派參政議政的宣傳力度；發揮信息高速公路資源巨大和傳播廣泛的作用，開通各黨派網站，增強網上宣傳的主動性、針對性，擴大自身影響。第二，善于發現和推廣先進典型教育和激勵黨員。運用典型的力量抓好示范引導，是宣傳思想工作的優良傳統，也是新時期加強和改進宣傳思想工作的重要途徑。應認真總結典型經驗，大力宣傳各種典型，以激發成員的創新精神和工作熱情。新時期的典型應有時代感，既體現先進性，又具有廣泛性，可親、可信、可學。在樹立和推廣典型時，不能把典型經驗模式化，應注意結合實際學習典型經驗，創造性地開展工作?？山梃b中共宣傳典型經驗的做法，進行系列宣傳，大造輿論氛圍，擴大社會影響力。第三，不斷提高宣傳藝術和宣傳水平。做宣傳思想工作，必須注意區分不同對象，“一把鑰匙開一把鎖”，讓黨員多受自我教育，培養他們自我認識、自我控制、自我激勵的能力，通過群體之間的相互影響，使宣傳思想工作收到事半功倍的效果。

4、思想建設應虛實結合，虛務實做。第一，思想建設與組織建設相結合。組織建設是做好思想建設的保障，組織活動是思想政治教育的載體，要在大量的組織工作中貫穿思想政治內容。第二，思想建設與參政議政相結合。通過參政議政工作的開展，促進和轉化黨員對多黨合作的認識，開拓視野，集思廣益，在參政黨政治理論和政黨機制建設方面提出見解，以促進參政黨思想建設。第三，思想建設與制度建設相結合。制度建設是進行思想建設必不可少的機制，通過建立健全各項規章制度，使各項工作有章可循，從而防止矛盾的產生，為思想建設提供制度保障。

第四篇：傳承“五四”精神,發揚光榮傳統

10級高分子材料與工程組織生活會 主題：傳承“五四”精神,發揚光榮傳統

時間：2011年5月4日

地點：主教練,305

策劃人：張萌萌

記錄人：趙乾坤

參加人數：63

傳承“五四”精神,發揚光榮傳統。

內容：

一,5月4日下午邀請我校著名心理教授來參加我們晚會啟動儀式開展系列活動，首先我們活動是心里游戲。例如：

1：背靠背

.同學們分成兩組，背靠著背圍坐在一起，比賽看那一組能同時站起來而且用時最快就那一組贏。

2:椅子渡河

用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽

全員分成三隊地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。如果腳著地，全部對員都要重新做起。最快渡河的一隊獲勝。

3,組織“五月的鮮花”演講比賽

二，5月5日組織同學在學校大門集合去敬老院和福利院進行義務勞動

1同學們自愿分組有的打掃衛生，有的組進行文藝演出，有的洗衣疊被同學們各盡其能干的事熱火朝天，一天勞動結束后同學們和老人合影留念此時每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉。

2晚上在主教樓觀看愛國教育影片。回憶英雄的感人事跡 3老師和同學們做活動結束宣言。

在生活中，我們并非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的和諧做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，就像的學生資自愿服務西部一樣，去祖國和人民最需要你的地方去，積極響應黨和國家的號召，這就是一種很好的愛國行動。同時在我們步入社會的時候，遵守社會的各種規章制度，做一名遵紀守法的良好公民，也是一種愛國主義行為。

所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四愛國主義精神，一起為愛國主義精神而奮斗，付諸行動！讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽！

第五篇：傳承光榮傳統 奏響時代樂章

傳承光榮傳統 奏響時代樂章

——輪臺工業園區開展道德講堂感言

古語曰“積善成德，而神明自得，圣心備焉?！薄胺e善之家必有余慶；積不善之家必有余殃。”“天道酬勤、地道酬善”。這些古語古訓，告訴我們只有從身邊小事開始，通過辛勤耕耘、堅持不懈多行善舉爭做好人，才能在點滴積累中不斷完善自我，提升自身競爭力實現心中的理想。

積小善，做好人“雷鋒精神”銘記心中?！耙粋€人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。”這是雷鋒寫在日記中的一句話，也是雷鋒精神最樸素最本質的詮釋和表達。雷鋒，沒有撼天動地的感人事跡，也沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，他的偉大之處，就在于這種在平凡中彰顯出的高尚品格和熾熱情懷。雷鋒精神在當今社會被賦予了新時期道德建設新內涵，它與時俱進、穿越時空、具有永久生命力，沒有過時也不會過時。面對當前種種“敗壞道德”現象，需要更多地“新時代雷鋒式人物”高舉向善的風帆，呼喚道德復蘇，喚醒人性真善美。我們身邊就有不少，遠的不說就說說“全國助人為樂模范”稱號咱們新疆“好巴郎”阿里木〃哈力克。他靠賣羊肉串謀生,生活并不富裕，卻因為急公好義、樂善好施，被新疆人民親切地稱為“好巴郎”，被貴州人民譽為“草根慈善家”。他十年如一日，堅持用賣羊肉串的微薄收入資助貧困學生，先后捐贈二十多萬

元，資助了數百名貧困學生，并在貴州畢節學院設立了“阿里木助學金”。2012年，當選為感動中國人物，并出席了中央電視臺舉辦的感動中國2011頒獎盛典。

我們作為一個普通人，不僅要銘記古語古訓，繼承中華民族光榮傳統，汲取時代先進英雄人物精神的力量。還要從身邊小事開始行動，堅定“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的鮮明立場，學習先進英雄人物們一輩子做好事、做一輩子好人的精神。

因為只有一個好人，在家庭中，才會倍加珍惜來之不易的美好生活，從而承擔起更多的責任，做到孝敬父母、關愛子女、辛勤勞動、創業持家，使家庭生活蒸蒸日上、幸福和諧；在工作中，才會倍加珍惜每次的學習鍛煉機會，做到立足本崗、無私奉獻、為民服務、顧全大局，進而影響帶動整個團隊同心同德、干事創業，創造出輝煌的業績；在社會上，才會倍加珍惜安定團結的大好形勢，更加尊重他人的利益和感受，做到與人為善、以鄰為伴、扶危濟困、助人為樂，進而促進新型人際關系的形成，推動社會風氣更加和諧溫馨；在獨處時，才會倍加珍視并隨時思考自身的價值體現，做到慎獨慎微、日省其身，不斷反思自己的一言一行，提高自身的道德修養和思想境界。

如果我們都能以做“雷鋒”、“阿里木”式的好人標準來要求自己，堅持從“小善”做起、從“小惡”改起，堅持從遵守公共秩序、注重社會公德、愛護居住環境等小事做起，我們的城市一定會變得更加靚麗整潔，我們的生活也一定會變得更加幸福美

滿。（紅橋社區侯菲）