第一篇：《圖形圖像處理》第一節(jié)課講稿范文

《圖形圖像處理》第一節(jié)課講稿

各位同學(xué)們，大家下午好啊。很高興見到你們。我是你們的新老師。我簡單做個自我介紹。我叫劉燕麗，90后，研究生剛畢業(yè)。我們年齡差距應(yīng)該不算大，代溝應(yīng)該不會超過三條吧。（三歲一個代溝）你們可以把我當(dāng)朋友。有什么生活上的事也可以找我。我可以認(rèn)真聽聽你的故事、麻煩或者開心，我不一定能幫上忙。但是，能幫的我一定會幫忙。閑話不多說，悄悄話我們可以課下聊。大家可以加我一下微信。有問題我們即時溝通。

首先，我要給大家講解一下上課要求及我們的考核類型。我們總共是32個課時，分16次，每次2個課時。每堂課都會有練習(xí)作業(yè)。平時作業(yè)及表現(xiàn)占到40分，期末作業(yè)占到60分。我的課程有一個問題是，如果你們堂課認(rèn)真做作業(yè)了，期末考試就很輕松啦。每堂課我會給到大家一個練習(xí)，很簡單的練習(xí)。但是，我們這門課的最后呈現(xiàn)方式是以淘寶店鋪裝修的方式呈現(xiàn)。因此，大家平時多努力，最后考試就很輕松啦。

還有就是，我們的課程進(jìn)行小組形式授課。這樣，你們可以相互學(xué)習(xí)。ps這門課程就是要多練習(xí)，大家也可以相互交流經(jīng)驗(yàn)。我們班總共40個學(xué)生，我們就分八個小組，每小組5個人。你們可以自由組合，然后選出組長。每個小組要有自己的隊(duì)名和口號。分組的時候大家要注意了。我的課程不好糊弄的。如果組長的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)不到位，那他就有可能要做5個人的作業(yè)了。每個人的作業(yè)都不一樣哦。做組長的時候，大家每個人都要負(fù)起責(zé)任來。我們的組長實(shí)行輪流制，每次上課交完作業(yè)之后，組長要換人。這樣，每一個通過都有機(jī)會和老師交流。我也能即時了解到你們對于ps的掌握能力。

第一節(jié)課，我們每個小組就定位一下你們的淘寶店店鋪。我想問一下，我們大家有誰開淘寶店鋪的嗎？有誰打算開淘寶店鋪的？每個小組定位一下自己的淘寶店鋪：你買什么？賣給誰？你產(chǎn)品的賣點(diǎn)是什么？等等問題。我們整個課程就是實(shí)戰(zhàn)課程。下次課上課的時候，你們要給我一個簡單的策劃方案。我們這門課程雖然是圖形圖像處理課程，一門軟件課程。但是，老師想要教授你們的就是培養(yǎng)你們的設(shè)計思維能力。當(dāng)你們工作的時候，你們要明白老板要你做什么？他喜歡什么樣的設(shè)計風(fēng)格？你們下次逛淘寶的時候就不要老盯著產(chǎn)品了，順便看一下他們的店鋪裝修風(fēng)格。在生活中，你們會先有一些人塞給你傳單。這個時候，你可以看一下，他運(yùn)用的圖片有沒有修好，整個版式設(shè)計好不好看，字體是否運(yùn)用恰當(dāng)，等等。

一、photoshop簡介： adobe公司出品的photoshop是目前最廣泛的圖像處理軟件，常用于廣告、藝術(shù)、平面設(shè)計、UI界面等創(chuàng)作也廣泛應(yīng)用于網(wǎng)頁設(shè)計和三維效果圖的后期處理。對于業(yè)余圖像愛好者，也可以處理一些照片，做出精美、震撼的效果。總而言之，photoshop是一款功能強(qiáng)大、中途很廣泛的軟件，總能做出驚心動魄的作品。1.ps界面介紹 2.案例講解

第二篇：第一節(jié)課 前言講稿

第一節(jié)課前言講稿

一、介紹自己

同學(xué)們好，我是你們班這個學(xué)年的思想政治課老師。有一句話是這么說的：走在一起，是緣分；一起在走，是幸福。我們能夠走在一起是一種緣分，我希望在未來的一年時間里面大家能夠一起努力，一起把思想政治課學(xué)好。首先，我介紹一下自己，我的名字叫江忠志（在黑板上寫出），以后大家叫我的時候，有三個稱呼任君選擇。為什么說有三個稱呼呢？因?yàn)槲矣X得我們之間啊，有很多千絲萬縷的關(guān)系。第一，江老師。這是一個最平常的稱呼，因?yàn)槲覀冏钪苯拥年P(guān)系就是師生關(guān)系。但是呢，我不想把我們的關(guān)系只是停留在師生關(guān)系上面，我要把我們的關(guān)系搞得復(fù)雜一點(diǎn)，感情更深一點(diǎn)。我剛剛才大學(xué)畢業(yè)，是二中的新老師，而你們是二中的新同學(xué)，大家都是“新”的，這就是我們的一個共同點(diǎn)，而且我們的年齡相差只是那么幾歲，不是很大，所以我覺得我們之間是可以成為很好的朋友的，如果大家賞臉的話就叫我一聲“朋友”啦。第三層關(guān)系呢，可能大家都還沒想到，我高中是在二中畢業(yè)的，廉江二中是我的母校，所以我可是你們的學(xué)兄哦，用大學(xué)里面慣常的稱呼，那就是“師兄”。講完這個“稱呼”，相信大家對我有了一點(diǎn)了解，那么我再補(bǔ)充一下。我今年剛剛從華南師范大學(xué)的政治與行政學(xué)院畢業(yè)，我有一個很奇怪的特點(diǎn)，那就是我雖然是學(xué)政治的，但是在高中的時候，我歷史、地理這些文科是很差的，比較好的反而是物理、化學(xué)這些理科。我的聯(lián)系方式為***。

二、隨堂調(diào)查

1、學(xué)生通過初中階段對政治課的學(xué)習(xí)，覺得政治是一門怎么樣的學(xué)科？如何評價它？

2、你覺得學(xué)習(xí)政治課有沒有用？

3、在初中階段是如何學(xué)習(xí)政治課的？ 總結(jié)學(xué)生發(fā)言得出：因?yàn)閯偨佑|政治，而且初中的教學(xué)給你們帶來的印象就是政治課類似于休閑課，上課記筆記、劃書本，下課背書本，考試翻資料，照樣拿高分，政治課很好學(xué)，很好拿分；第二個誤區(qū)就是認(rèn)為政治課沒有用，不需要學(xué)習(xí)。

三、綜述政治科在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治科的興趣。

1、突出政治科在高考中的重要性

（1）在高考中實(shí)行的是“3+X+綜合科”的模式，其中的X科可以選擇政治科。據(jù)了解，以往政治科都是同學(xué)們選擇的熱門科目，因?yàn)檎慰七@些文科類的，相較于理科這些很講究基礎(chǔ)的科目來說，成績更加容易提高。

（2）即使X科不選擇政治科，但是在文理綜合科里都有政治題。

2、政治課在現(xiàn)實(shí)生活中的作用

舉豬肉漲價的熱點(diǎn)問題，激起學(xué)生的興趣，進(jìn)而引導(dǎo)他們討論，得出結(jié)論：政治課的學(xué)習(xí)還是相當(dāng)有必要的。然后簡單地介紹一下高中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果想讓自己在商海里搏擊并能夠勝出的，那就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高一上學(xué)期的《經(jīng)濟(jì)生活》，因?yàn)檫@將幫助你成就百萬富翁的夢想，能住上別墅，開上豪華車，有一個幸福的生活；高一下學(xué)期的《政治生活》，就是幫你縱覽國際風(fēng)云，分析天下大勢。如果你將來做個商人，那么這有助于依據(jù)國際形勢巧妙地拓展市場，甚至是保護(hù)自己；高二上學(xué)期的《文化生活》將讓我們領(lǐng)略到文化的巨大魅力，做一個有文化、有素質(zhì)的人；高二下學(xué)期的《生活與哲學(xué)》，主要是將你從一個不大聰明的人培養(yǎng)成一個比較聰明的人。學(xué)生又很感興趣了，我不大聰明？從而講到哲學(xué)的概念，哲就是智，哲人就是聰明的人，愛智慧的人，古代最有學(xué)問的人就是哲學(xué)家。再講到，現(xiàn)在無論是做人文研究還是做理工科研究，都會用到哲學(xué)的思維。它幫助你全面的分析問題，幫助你做一個理性的人。三年學(xué)習(xí)之后，會使你眼界更加開闊，考慮問題更加細(xì)致周到。當(dāng)你與人家講起這些社會經(jīng)濟(jì)政治問題的時候，人家將會對你刮目相看，稱贊你是個有經(jīng)濟(jì)頭腦、有政治遠(yuǎn)見、有文化素質(zhì)和有哲學(xué)思維的人。

四、如何學(xué)好高中政治 既然政治科那么重要，那么我們該怎么樣才能學(xué)好高中政治呢？從剛才同學(xué)們的回答，高中政治的學(xué)習(xí)和初中政治學(xué)習(xí)是不一樣的，高中對能力的要求更加高，更加難學(xué)好，除了上課記筆記、劃書本，下課背書本，考試翻資料之外，還要動腦筋思考，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。政治教材不同于理科教材，大家看一遍過去都能看懂，但看懂并不意味著你弄明白了知識內(nèi)容。在我實(shí)習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不會讀、不知道讀什么、怎樣讀的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，以至有學(xué)生聽到讀教材就是走馬觀花式的看兩三遍，或者是手里拿著一支筆，一邊轉(zhuǎn)一邊讀，最后問學(xué)生這框內(nèi)容到底講了些什么，一概不知。下面以《經(jīng)濟(jì)生活》教材及其第二課《多變的價格》為例，講一下閱讀的具體方法：

（一）整體把握教材，弄清教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，做到胸有成竹。

當(dāng)我們拿到《經(jīng)濟(jì)生活》這本課本后，我們不要急著看里面的知識內(nèi)容，首先我們要看的是前面的《前言》（也就是《致同學(xué)們》）和《目錄》。

1、在《前言》里，我們可以了解到我們這邊課本是按照什么樣的結(jié)構(gòu)來編寫的，各個部分的作用又是什么。（教師示范）

2、好，我們再來看《目錄》。從社會再生產(chǎn)“生產(chǎn)—分配—交換—消費(fèi)”四個環(huán)節(jié)來說。

（二）教會學(xué)生正確閱讀教材，充分預(yù)習(xí)好。

1、先看一下框題，嘗試著去分析這一框與前一框的關(guān)系，這樣有助于舊知識的重復(fù)記憶、新知識的學(xué)習(xí)。比如我們在預(yù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》第三課第二框題的時候，在第一框題《消費(fèi)及其類型》中懂得了影響消費(fèi)的因素、消費(fèi)的類型和消費(fèi)的結(jié)構(gòu)之后，第二框題就講樹立正確的消費(fèi)觀，兩框之間的關(guān)系因果關(guān)系。

2、讀框題與目題，分析框題與目題、目題與目題之間的關(guān)系。在《樹立正確的消費(fèi)觀》這一框題中，目題是《消費(fèi)心理面面觀》和《做理智的消費(fèi)者》。

3、學(xué)會提問質(zhì)疑，完成教材附設(shè)的問題。在每一目的下面，都會有一個虛線的框圍起一段材料和一個或多個問題，如果你在看完這一目之后，能夠回答出里面的問題，那就說明你的預(yù)習(xí)OK了。

4、看書過程中必須與學(xué)生強(qiáng)調(diào)，要動用筆。通過筆，發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)難點(diǎn)與疑問點(diǎn)，加深對教材的理解及方便知識的掌握。

5、借助各類教輔用書。各類教輔用書會告訴你教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及易錯點(diǎn)，甚至是剖析重難點(diǎn)的思路，也會有典型的材料，這樣在預(yù)習(xí)過程中做到更加有的放矢，加深對教材的理解。

6、聯(lián)系實(shí)際。哲學(xué)的學(xué)習(xí)重在應(yīng)用。因此在學(xué)習(xí)過程中，除了知道并理解原理與方法論之后，還必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，尋找現(xiàn)實(shí)的素材，嘗試著分析，才能使抽象的知識轉(zhuǎn)化為生動的形象，鍛煉自己的思維過程，在思考中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

所以，閱讀讀教材，并不是純粹地看書本，而具有上述多重的任務(wù)。

五、提出我在任教期間對這一學(xué)科的要求。

如果說上課就是一場游戲，那么就必須遵守基本的游戲規(guī)則。我的規(guī)則很簡單，一是要基本做到課前預(yù)習(xí)，運(yùn)用上面教你們閱讀教材的方法，對所上的課有一個基本的了解。二是上課除了教材之外，準(zhǔn)備一本課堂筆記，這本子既用來記筆記，也用來做作業(yè)；一學(xué)期作業(yè)不會很多，最多不超過五次，因此平時主要是檢查筆記為主。三是上課聽課在位置與座法上可以隨意，一切以如何使你聽得進(jìn)去為出發(fā)點(diǎn)。因此，你可以坐在地上，也可以躺著聽，但所有的這一切的前提是不能影響到其他同學(xué)。第四，上課盡量不拖堂。下課鈴聲一響就結(jié)束，絕不影響你的休息，更不影響你的吃飯。遵守了這四點(diǎn)，我們的課堂將會是非常輕松的，你們也會是非常快樂的。

第三篇：《三字經(jīng)》第一節(jié)課講稿

第一節(jié)課講稿

一、自我介紹導(dǎo)入

1、課前播放歌曲《三字經(jīng)》

2、上課鈴響，走進(jìn)課室，關(guān)閉音樂，上課問好。

3、開場白

親愛的各位老師、同學(xué)們，非常歡迎大家來參加我們這學(xué)期的新課程：國學(xué)課。首先做一下自我介紹，我是這學(xué)期教大家國學(xué)課的老師，同時呢，也是今天的分享者，我姓唐，看清楚，可不是糖果的糖呀，大家可以叫我唐老師，很高興這學(xué)期能夠和大家一起學(xué)習(xí)、一起成長，接下來呢，我也要向大家介紹一下其他四位和我們一起成長的老師們，她們分別是林老師、陳老師、盧老師、徐老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們啊。

好，接下來唐老師想邀請大家?guī)臀乙粋€忙，什么忙呢？因?yàn)樘评蠋熓堑谝淮蝸韲曅W(xué)，所以對這里很不熟悉，對你們也很不了解，所以呢，老師希望跟你們之間來一個小小的約定，大家說好嗎？這個約定就是：當(dāng)老師說：“1、2、3安靜”的時候，大家就要對老師說：“請安靜”然后呢，所有的老師和所有的同學(xué)們就要立刻安靜坐端正，好嗎？那我們來表演一下。

二、課程導(dǎo)入

1、大家都表演的好棒，老師非常地喜歡你們，也非常地感謝你們，為了表達(dá)對你們的感謝，老師準(zhǔn)備了一首歌要送給你們，這首歌的名字叫《有你的地方是天堂》，請欣賞。（中間會唱一起唱）

2、好，音樂播放完了，有誰告訴老師，這首歌叫什么名字呀？有誰知道“有你的地方是天堂”用什么動作比劃出來呀？（表演三次）有誰知道，天堂是怎樣子的？天堂有什么呢？什么樣的人才可以去天堂？

3、大家都說得很棒，天堂確實(shí)是一個很美麗、很溫暖的地方。接下來呢，老師想帶領(lǐng)你們?nèi)ヌ焯每匆豢础?/p>

播放背景音樂《搖籃曲》，顯示燭光圖片。

故事：

親愛的孩子們，你們可曾見過天堂呢？天堂里有很多美麗的樹，樹上的葉子是銀色的，就像夜晚天空上的月光，銀光閃閃。天堂里有很多美麗的花，花瓣是金色的，就像陽光一樣金燦燦，放光芒。天堂里還有很多軟綿綿的白云，就像一座座島一樣，島上是鮮花盛開的花

園，一道道美麗的彩虹連接著一座座白云島，非常的壯觀、美麗。

有一件事情，我特別想告訴你們，原來天堂里還有一條很活潑的小溪流，小溪流里面流淌著千千萬萬的小星星，它們奔跑著、跳躍著、一閃一閃地發(fā)光發(fā)亮著。這時，小溪流來到了天堂的正中央，一道巨大的瀑布在翻涌著，小溪流勇敢地跳了下去，就這樣，小溪流來到了星光閃爍的湖水，滿湖的小星星都在閃閃發(fā)亮，非常的自豪和喜悅，也非常的美麗和動人。

就在這時，一只巨大的白鴿展開她閃亮的白色翅膀，在湖面上飛翔，原來她就是白鴿天使，白鴿天使每天都會在湖邊靜靜等待，等什么呢？原來啊，她在等地球上新出生的寶寶的消息，消息傳來，她就會飛向湖面，選出一顆小小的美麗的星星，把這顆星星放在一個柔暖的搖籃，一路飛啊飛，飛到地球上，把這份美妙的禮物送給新生的寶寶，寶寶把它放在自己的心中，溫暖著自己的內(nèi)心，變成了一個很善良的人。

三、視頻導(dǎo)入

1、所以說：“人之初性本善。”好大家一起來念一遍。有誰能夠告訴老師這句話是什么意思呢？意思就是人來到這個世界上都是很善良的，為什么呀？因?yàn)槲覀兌?/p>

有一顆像星星一樣的心，是吧？

2、大家有沒有學(xué)過《三字經(jīng)》呢？喜不喜歡？主要講什么的？

3、接下來我們要看一個關(guān)于《三字經(jīng)》的視頻。看視頻之前先給你們介紹幾位朋友，他們分別是“阜阜、新新、小精靈布啾”。好，接下來我們要看視頻啦，大家要認(rèn)真看哦，因?yàn)槲視虚g按暫停然后問你們問題的哦！

4:13停。問：為什么阜阜要去圖書館找《三字經(jīng)》？（作弊）請問這種做法對不對？為什么不對？我們考試可不可以作弊？

6:30停。問：布啾是誰呀？（住在書里面的精靈）布啾為什么會生氣？（他們不尊重《三字經(jīng)》）為什么要尊重書本呢？請問同學(xué)們想不想有好的成績？怎樣才有好的成績呢？（尊重書本，愛護(hù)書本，書本就會給與你很多很多的知識）

結(jié)束停。問：小精靈布啾是怎么懲罰阜阜和新新的？（把他們帶到古代學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》）

四、力行功課

大家都回答得非常好，但是光是明白道理是不夠的，我們還要去做、去力行，所以，這節(jié)課的作業(yè)即力行功課就是愛護(hù)書本，動手把書本上臟的東西擦掉。（有時間當(dāng)場做，沒時間下次課檢查，并評出“三字經(jīng)小精靈”）

第四篇：納稅實(shí)務(wù)第一節(jié)課講稿

同學(xué)們可以想想看，我們從一出生到現(xiàn)在，稅就和我們的日常生活息息相關(guān)，就拿我們?nèi)粘５囊率匙⌒衼碚f。衣，我們買的衣服所付的價款里就包含著稅，食，我們吃的米面油鹽醬醋茶，在購買時也都含著稅，住，我們買房子，也要交契稅、印花稅等稅費(fèi)，行，我們買車就要交汽車購置稅、車船使用稅等稅費(fèi)。所以說稅收與我們的生活是息息相關(guān)的，對企業(yè)來說更是如此，企業(yè)要合法經(jīng)營必須依法納稅。

我們要講的這門納稅實(shí)務(wù)就是融合了稅收法律法規(guī)和會計核算為一體的一種特別的專業(yè)會計。通過學(xué)習(xí)這門課要使同學(xué)們可以獨(dú)立辦理稅務(wù)登記，包括開業(yè)稅務(wù)登記、變更稅務(wù)登記、注銷稅務(wù)登記等；還有要可以獨(dú)立領(lǐng)購、填開和使用發(fā)票；最重要的是要可以獨(dú)立完成不同稅種的納稅申報工作，包括正確的計算企業(yè)各種稅的應(yīng)納稅額，能夠正確的進(jìn)行日常的賬務(wù)處理還有可以按照流程辦理納稅申報等。

好，要學(xué)好這門課，我們來看一下它的知識脈絡(luò)。

大家打開課本看一下目錄和目錄后面一頁這門課程的結(jié)構(gòu)模型。我們整個教材由三大部分構(gòu)成，第一部分是學(xué)習(xí)情境一納稅認(rèn)知，這是納稅實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)理論，是基石，通過這一章的學(xué)習(xí)我們可以了解稅法的相關(guān)概念、稅法的作用、稅收法律關(guān)系及稅法的各構(gòu)成要素，要能辦理稅務(wù)登記、賬簿憑證管理，能進(jìn)行納稅申報和稅款繳納。第二部分是學(xué)習(xí)情景二到八，是講的各個稅種的納稅實(shí)務(wù)，實(shí)際操作，各個稅種的稅額計算、納稅申報和有關(guān)賬務(wù)處理。

第三部分是學(xué)習(xí)情境九企業(yè)的納稅籌劃，納稅籌劃是指什么呢？我們企業(yè)不能偷稅漏稅，但是我們可以合法節(jié)稅，在遵守國家法律和對國家相關(guān)法律法規(guī)熟練掌握的前提下，我們運(yùn)用有效的方法和技巧，通過周密的策劃來進(jìn)行納稅以合理減輕自己的稅負(fù)，這就是稅收籌劃。通過這一章的學(xué)習(xí)我們要掌握稅收籌劃的方法，能根據(jù)所學(xué)知識合理進(jìn)行納稅籌劃。這就是我們這門課程的結(jié)構(gòu)模型，我們這門課的重點(diǎn)是那部分呢？哎，我們所講的重點(diǎn)是第二大部分各稅種的納稅實(shí)務(wù)，在這一部分中我們學(xué)習(xí)難點(diǎn)有兩章，它也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)的重點(diǎn)章，增值稅和所得稅的納稅實(shí)務(wù)。

好，這是我們在講課之前先熟悉一下教材的框架，下面我們來進(jìn)入學(xué)習(xí)情景一納稅認(rèn)知的學(xué)習(xí)。（納稅認(rèn)知）

首先看一下這一章在納稅實(shí)務(wù)中的地位。這一章呢可以說是以后的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以很多定義、概念在這一章當(dāng)中給大家做了一個簡單的介紹。哪些呢，就是涉及稅的一些最基本的概念，比如納稅義務(wù)人吶，比如征稅對象呀，比如稅率呀，這實(shí)質(zhì)上都是稅法上一些最基本的概念。所以對于我們初學(xué)納稅實(shí)務(wù)的同學(xué)們來說，第一章還是非常重要的。它為以后各章的實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)打下了一個基礎(chǔ)。這一章除了講稅法的一些基本概念意外，還要學(xué)習(xí)稅收征收管理的各個過程的實(shí)際操作。

要學(xué)好這一章，大家要知道我們這一章的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，就是稅法的概念、稅法的作用、稅收法律關(guān)系、稅法的各構(gòu)成要素、稅務(wù)登記、賬簿憑證管理，納稅申報和稅款繳納的流程和方法。

好，下面我們先學(xué)習(xí)第一模塊 稅法基礎(chǔ)認(rèn)知

稅法基礎(chǔ)認(rèn)知我們要將講的第一個問題是稅法的概念。什么是稅法？根據(jù)我們國家稅法的定義稅法是國家制定的用以調(diào)整國家與納稅人之間在征納稅方面的權(quán)利及義務(wù)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。有幾個要點(diǎn)必須要清楚，首先這個稅法呢，它是國家制定的，也就是說稅法的確定機(jī)關(guān)是有權(quán)確定稅法的國家機(jī)關(guān)，像全國人大及其常委會呀，國務(wù)院呀，地方人大呀，那在這，不是國家制定的不能叫稅法，它在立法的主體上強(qiáng)調(diào)一定有國家參與。其次呢，它調(diào)整的一定是國家與納稅人在征納稅方面的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，其實(shí)任何法都要調(diào)整權(quán)利義務(wù)關(guān)系，稅法是調(diào)整在征納稅方面的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。再次呢，它不是一部法，而是一系列法律規(guī)范的總稱，是由若干個單行法，還有呢就是法規(guī)和規(guī)章共同來組成的。那么稅法的特點(diǎn)是什么呢？它的特點(diǎn)之一叫做義務(wù)性的法規(guī)，也就是說稅法所規(guī)定的這些權(quán)利和義務(wù)那是必須執(zhí)行的，而不是很多的行政法規(guī)有授權(quán)性的，應(yīng)該這樣應(yīng)該那樣，稅法呢沒說應(yīng)該而是必須的。所以它是義務(wù)性法規(guī)。再有就是稅法是綜合性法規(guī)，它不是單一法，那我們的稅法是由一個比較完整的稅法體系來構(gòu)成的。好，這是稅法的相關(guān)概念。

我們要講的第二個問題是稅法的作用，稅法是上層建筑的重要組成部分，它的作用主要表現(xiàn)在它對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作用上。具體表現(xiàn)在，我們看稅法有哪些作用，課本的第二頁。

那么稅法的作用，稅法主要呢，有以下5個作用，第一個是保障國家財政收入，這個是稅法最重要的作用，稅法最重要的作用就是為了保障國家日常經(jīng)營給所需要的財政收入，那么，納稅義務(wù)人只有履行了納稅義務(wù)才能保證國家的財政收入的得到充足的取得，這時候才能使社會發(fā)展更加的穩(wěn)定。

那么第二個呢是宏觀調(diào)控的法律環(huán)境，那么知道宏觀調(diào)控中的國家所能采取的宏觀調(diào)控政策之一就是稅收政策，那么稅法呢直接決定了國家的稅收政策，所以說它是國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的法律環(huán)境。

第三個有利于維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序，那么維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序是指什么呢，是指稅負(fù)的高低直接決定著國家整體社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定性和連續(xù)性，所以說只有制定一個比較好的，合理的稅法，然后在此基礎(chǔ)上我們履行這些稅法執(zhí)行它，這種情況下我們才能完成對于經(jīng)濟(jì)秩序的維護(hù)。第四個就是保護(hù)納稅人的合法權(quán)益，就防止征稅機(jī)關(guān)中極少數(shù)的腐敗分子，使用主觀方式來賺取納稅人的一些合法權(quán)益。當(dāng)然有些權(quán)益的損害也并不是說由于征稅機(jī)關(guān)的主觀意向，也有可能是稅法的欠缺或者是由于稅法在制定的時候沒有考慮到發(fā)展過程中的一些新問題，所以這是就要保證稅法的不斷發(fā)展不斷的完善，才能保護(hù)納稅人的合法權(quán)益。

最后一個是維護(hù)國家利益和促進(jìn)國際經(jīng)濟(jì)交往，這個最主要的是體現(xiàn)在國際貿(mào)易這些方面上，那么我們制定很好的稅法、合理的稅法，保護(hù)我們的出口，增強(qiáng)我們進(jìn)口的控制能力，這是可以使我們的在國際經(jīng)濟(jì)當(dāng)中的地位逐漸提高。

第三個我們要講的是稅收法律關(guān)系，這個問題里我們講最重要的就是第一個問題括號一稅收法律關(guān)系的什么？對，構(gòu)成，它是由哪三部分構(gòu)成的。法律關(guān)系構(gòu)成的三個組成部分，就是正常的法律關(guān)系的三個很重要的內(nèi)容：權(quán)利主體、權(quán)利客體和稅收法律關(guān)系的內(nèi)容。首先看主體，這里面是講到是稅收法律關(guān)系中享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的當(dāng)事人，這就叫做主體，就是誰是參與者，主體的概念是一個參與者的概念，誰在參與。那么，這里說明了，對于國家來說它是征稅機(jī)關(guān)，負(fù)征稅的責(zé)任。而另一方面是履行納稅義務(wù)的納稅義務(wù)人。這個納稅主體，自然人、法人和其它組織都行，還包括誰，在華的一些外國人、外國企業(yè)、外國組織或者無國籍人。所以我們可以一句話概括，納稅主體可以是誰？只要是在中國獲得收入的甭管中國人外國人，別管中國企業(yè)外國企業(yè)，因?yàn)槟阍谥袊@得了收入，所以都要交稅。這是我們權(quán)利主體中的納稅主體。下面有個問題是大家經(jīng)常模糊的，就是權(quán)利主體雙方的法律地位是平等的，但是它們的權(quán)利和義務(wù)是不對等的，這一點(diǎn)希望大家注意。這是因?yàn)檎鞫愔黧w和納稅主體之間本身就是隸屬關(guān)系，它們之間存在著行政管理者和被管理者這個關(guān)系，它同我們看到的一般的民事關(guān)系是不一樣的。

講到這里，對于權(quán)利客體來講呢，客體就說我們處理的對象，是法律關(guān)系主體權(quán)利義務(wù)共同指向的對象，實(shí)際上就是稅法構(gòu)成要素中的征稅對象，我們對哪些行為進(jìn)行征稅，這個征稅的對象就是客體。那么比如說流轉(zhuǎn)稅法律關(guān)系中的權(quán)利客體就是流轉(zhuǎn)額，這個我們在以后還會繼續(xù)講。

我們接下來講稅收法律關(guān)系的內(nèi)容，要知道是有兩大部分構(gòu)成的，權(quán)利和什么？對，和義務(wù)，那么哪些權(quán)利哪些義務(wù)，分為兩大主體，你就記作為征稅主體有哪些權(quán)利義務(wù)、作為納稅主體有哪些權(quán)利義務(wù)。由于權(quán)力主體的主動被動性，他們的權(quán)利義務(wù)也不同，我們可以看書，稅務(wù)機(jī)關(guān)最重要的權(quán)力是依法征稅，而納稅義務(wù)人最重要的義務(wù)之一是依法繳納稅款。稅收法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更自己看下書就可以了，這里我們不重點(diǎn)講。好這是我們的法律關(guān)系的構(gòu)成，法律關(guān)系的保護(hù)要提一點(diǎn)，是稅收法律關(guān)系的保護(hù)對權(quán)利主體雙反是對等的，這個實(shí)際上是稅收法律關(guān)系主體地位平等的一個延續(xù)，它們的平等就表現(xiàn)在法律關(guān)系對他們雙方的保護(hù)是平等的，不會只對一方保護(hù)，它是同時對權(quán)利主體雙方所享有的權(quán)利進(jìn)行保護(hù)。

在這一節(jié)里我們要好好學(xué)習(xí)的，特別是初學(xué)稅法的同學(xué)們來說我們的重中之重就是稅法的構(gòu)成要素，這個問題完全是為了后面學(xué)習(xí)納稅實(shí)務(wù)打基礎(chǔ)的，所以了解了這些稅法的構(gòu)成要素之后，后面的每一個稅是把這些要素具體化，所以希望大家好好來研讀，啊。

大家跟我來看書，往后翻，這個稅法的構(gòu)成要素概況起來有十一個要素構(gòu)成，但是在這十一個當(dāng)中要求大家好好重點(diǎn)要研究的，主要是在里面的第一個要素，1納稅義務(wù)人，第二個要素征稅對象，和第四個要素稅率，這三個要素，是十一個要素里再挑的最基本的要素。希望把這三個作為重點(diǎn)好好把握一下。

好，下面我們就來開始看第一個最主要的納稅義務(wù)人，也叫納稅人、納稅主體，前面已經(jīng)講過的作為納稅主體不就是自然人法人其它組織嗎，包括中國人外國人中國企業(yè)外國企業(yè)。這是第一個要重點(diǎn)好好看的。

在十一個要素里第二個離不開重中之重的要素是征稅對象。這個征稅對象也叫課稅對象，就是我們剛才說的權(quán)利客體，那個客體就是你權(quán)利義務(wù)指向的那個什么對象就是客體。稅法是針對哪一類經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行征稅的，所以這個經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是什么，就是征稅對象。在這里告訴大家，跟征稅對象有兩個最基本的概念，就是3稅目和10計稅依據(jù)，你把稅目和計稅依據(jù)跟征稅對象之間的關(guān)系一定要分清楚。

首先我們要講的這容易混的概念，征稅對象和稅目有一個什么樣的關(guān)系？往往是包容的關(guān)系，對吧，咱們可以這樣理解吧，也就是說征稅對象是一個大的框架子，在這架子下面具體化還有可能列什么？稅目。只不過你要知道我剛才解釋的課稅對象和稅目有時候是一致的，是不分的，有時候是要分開的。并非所有稅種都規(guī)定稅目。所以我這個概念給大家解釋完了之后，大家可以看出來了，稅目是稅法中對征稅對象的再什么？具體化。這是征稅對象和稅目的關(guān)系。

這很容易了，難一點(diǎn)的是征稅對象和誰，和計稅依據(jù)的關(guān)系。這個計稅依據(jù)是用來計算交稅交多少稅的依據(jù)，計稅依據(jù)大計稅依據(jù)小明白嗎，就這意思。所以這決定了你應(yīng)納稅額交多少。計稅依據(jù)，就是用來計算征稅對象應(yīng)繳納多少稅的數(shù)量依據(jù)。所以我們這兩個看完之后，我們可以看出征稅對象和計稅依據(jù)有個什么關(guān)系，征稅對象可以說是一個質(zhì)的規(guī)定，對嗎，所謂的質(zhì)是什么意思，用通俗的話來講，通過征稅對象來決定征何種稅，征增值稅呢還是征你營業(yè)稅，一定是根據(jù)什么，征稅的對象來決定的，你要是銷售貨物呢它就征你增值稅，銷售不動產(chǎn)呢它就征你營業(yè)稅，為什么呢？就是因?yàn)檎鞫悓ο蟛煌越坏亩惥筒煌运鼪Q定了你納稅人征何種稅，所以征稅對象起的作用是區(qū)別一個稅種跟另一個稅種的重要標(biāo)志。

但是計稅依據(jù)就不是這樣的，計稅依據(jù)不是一個質(zhì)的規(guī)定，而是一個，對，量的規(guī)定，用我們自己的話來講，就是計稅依據(jù)起的作用是征多少稅，就不是征什么稅的問題了，是征多少，它是一個量的規(guī)定而不是一個質(zhì)的規(guī)定，所以它相輔相成，所以稅務(wù)機(jī)關(guān)對你企業(yè)征稅時第一步先決定先征你什么稅，然后把征什么稅確定下來，下一步才能具體計算征你多少稅，所以征稅對象和計稅依據(jù)之間就有這樣一個關(guān)系，兩者是質(zhì)和量的關(guān)系，這個一定要弄清楚了。好，下面我們看稅目，也就是說不是所有的稅都設(shè)稅目的，有的設(shè)有的不設(shè)，所以這個要素不作為重點(diǎn)。而這個計稅依據(jù)又可以分為從價計征和從量計征，一個是根據(jù)價格計算稅額，一個是根據(jù)數(shù)量計算數(shù)額。下一個最重要的的重點(diǎn)是稅率，這個是你將來在計算稅額的過程中要留心的。就是根據(jù)不同的征稅對象給予的不同的征收比例或者是征收定額。對于我們要知道我們國家現(xiàn)行的稅率有幾大稅率，首先第一個用的最多的是哪個稅率？比例稅率，比例比例，就是按照一定的比例來征，它的特點(diǎn)是什么，對于同一個征稅對象是不分什么，這個字，記住了，不分你數(shù)額大小，什么意思，不管你收入賺了多少錢，都按什么？相同的比例來征。比如說，增值稅比例稅率17%，我賣貨賣了100萬也是17%，我賣貨賣了3萬塊錢也是17%，它不看你數(shù)額多少，它都按一個比例來進(jìn)行征稅。這種特點(diǎn)就叫什么就叫比例稅率，所以在我們現(xiàn)行的多數(shù)稅種實(shí)行的什么，對，比例稅率占得比重是最大的。對于我們比例稅率計算起來操作起來，對，比較簡便，比較方便。

好，這是我們第一個稅率，在比例稅率里又可以分為幾種具體形式，第一是單一比例稅率，是最簡單的，對于所有征稅對象都是同一個稅率，第二個是差別比例稅率，差別比例稅率又分為行業(yè)比例稅率、產(chǎn)品比例稅率、地區(qū)差別稅率。第三個是幅度比例稅率，就是中央之規(guī)定最高和最低稅率，各個地區(qū)可以根據(jù)實(shí)際情況選擇一個稅率使用，比如契稅，國家規(guī)定是3%-5%，各地區(qū)可以在這個幅度里選擇一個使用。

下一個稅率就是定額稅率，這很簡單，定額稅率實(shí)際上就根據(jù)的不是價了，而是量來征稅，固定稅額，你有一輛車，對吧，或者是你開采的資源有多少數(shù)量，直接就征，所以實(shí)行定額稅率的都不是根據(jù)它的價而是它的數(shù)量來征稅的。

第三個是累進(jìn)稅率。從定義來看，累進(jìn)你從這兩個字就能看出來了，隨著逐步的累進(jìn)，稅率也跟著提高。于是就出現(xiàn)了，它跟比例稅率最大的差別在哪？比例稅率是不根據(jù)數(shù)額多少均按一個比例，而累進(jìn)稅率的最大特點(diǎn)就是根據(jù)你征稅對象數(shù)額的不同分成不同的等級，每個等級適用的稅率當(dāng)然不同，等級越高的，稅率也就跟著越高，也就是征稅對象數(shù)額越大稅率越高。所以累進(jìn)稅率是最能反映稅負(fù)的什么？對，調(diào)節(jié)作用。收入得的多的地方，稅率也就高，稅負(fù)也就重，收入低的部分，稅率也就低，稅負(fù)就輕。它才能真正起到稅負(fù)的調(diào)節(jié)作用。累進(jìn)稅率又分為1234，目前，全額累進(jìn)稅率一般已不采用。全率累進(jìn)稅率在我國尚未使用過。最重要的是3、4 超額累進(jìn)稅率，是比較難的，在超額累進(jìn)稅率里面，這個超額，額是什么，是根據(jù)征稅對象數(shù)額的大小劃分成若干個等級，不同的等級，課稅的數(shù)額分別適用不同的稅率。課稅數(shù)額越大的部分適用的稅率也就越高。最典型的是什么？可以說是個人所得稅，它拿你的工資減完3500之后的那個數(shù)它就要分成不同等級，收入低的部分最低3%，收入高的部分可以到45%，所以這就叫超額累進(jìn)稅率，所以把這個定義要弄明白了。

最后一個是超率累進(jìn)，超率累進(jìn)也是累進(jìn)，它跟超額的區(qū)別在哪，超額是根據(jù)數(shù)額的多少分成若干等級，1500-4500,4500-9000，其實(shí)是根據(jù)數(shù)額的多少，到超率累進(jìn)，就不是根據(jù)數(shù)額多少，是根據(jù)比率、相對率的多少，也是分成不同的等級，等級不一樣稅率不一樣。目前來講也很好記，我們目前唯一實(shí)行超率累進(jìn)的是哪個稅？土地增值稅，就行了。這個就是在構(gòu)成要素里最最重要的三大要素納稅義務(wù)人、征稅對象、稅率。

至于納稅環(huán)節(jié)，你在都學(xué)完之后會知道，不同的稅是在不同的環(huán)節(jié)來征稅的，明白嗎，所以這個環(huán)節(jié)，從生產(chǎn)一直到消費(fèi)，整個流通環(huán)節(jié)里面交的，有的呢就是在生產(chǎn)環(huán)節(jié)有的呢就是在所得環(huán)節(jié)。

納稅期限，這里面搞清楚一個重要概念，就是納稅義務(wù)發(fā)生時間，就是你發(fā)生了一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)它需要繳納稅款承擔(dān)了納稅義務(wù)，那么什么時候作為納稅義務(wù)的承擔(dān)點(diǎn)，就是納稅義務(wù)發(fā)生時間。這個要好好看，因?yàn)槲覀兊胶竺鎸W(xué)每一個稅的時候，都會告訴你這個稅什么時候發(fā)生納稅義務(wù)。這個概念就是告訴大家，一旦產(chǎn)生納稅義務(wù)就得交稅了。至于這個納稅期限，是指在納稅義務(wù)發(fā)生后什么時候繳納稅款，了解一下這個流轉(zhuǎn)稅和所得稅納稅期不一樣就行了。

那么接下來納稅地點(diǎn)，就是說在什么地方繳納稅款。我們在后面會學(xué)到，要不就是在你的經(jīng)營活動的發(fā)生地要不就是在你的機(jī)構(gòu)所在地，這個具體的稅種不一樣，地點(diǎn)就不一樣。至于稅收優(yōu)惠和減免稅，減免稅是稅收優(yōu)惠的一種，后面學(xué)到的可以知道大多數(shù)是要死記硬背的，這也很重要。稅收優(yōu)惠也是將來我們給企業(yè)進(jìn)行納稅籌劃必須要掌握的。這些大家要清楚。

違章處理是當(dāng)你違反了稅法而相應(yīng)的要進(jìn)行哪些處理。

違章處罰包括1加收滯納金，應(yīng)該是從滯納之日起按少繳稅額，按日加收0.5‰的滯納金。2罰款，可處以0.5倍以上5倍以下的罰款。

3刑事處罰，對于違章行為情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的。好，這就是我們講的稅法的構(gòu)成要素。

這一節(jié)我們講了稅法的一些基本理論知識，包括稅法的概念、作用、稅收法律關(guān)系、稅法構(gòu)成要素，其中最重要的是稅法的構(gòu)成要素，大家要好好掌握。

第二節(jié)模塊二開始我們講稅收征收管理的基本程序，就是我們納稅義務(wù)人的納稅工作流程，我們可以看到，首先要進(jìn)行稅務(wù)登記，這是整個稅收征收管理的起點(diǎn)，然后設(shè)置賬簿、領(lǐng)購發(fā)票，再到日常的計算核算稅款，然后在規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行納稅申報，填制納稅申報表，最后依法繳納稅款，這是納稅活動的中心環(huán)節(jié)。模塊二三四就是具體講述了這一流程各個環(huán)節(jié)應(yīng)注意的地方。好，我們開始模塊二稅務(wù)登記的學(xué)習(xí)，先來看一個案例，同學(xué)們通過自己看書試著回答一下，我們先下課休息10分鐘，下節(jié)課開始請同學(xué)們回答，好，下課。

第五篇：陽光工程培訓(xùn)第一節(jié)課講稿

陽光工程培訓(xùn)第一節(jié)課講稿

各位老師、學(xué)員們，你們好！

今天，我很高興在這里和大家一起學(xué)習(xí)有關(guān)陽光工程政策規(guī)定及參加陽光工程培訓(xùn)的重大意義和內(nèi)容。我叫-----。是咱們縣陽光辦工作人員。（也可以把職務(wù)報上來）

為確保我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程順利實(shí)施，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)當(dāng)前形勢，省政府十分重視陽光工程工作。在全省召開了陽光工程工作會議，按照省會議精神和市農(nóng)業(yè)局、財政局等7部門印發(fā)的《2010年安陽市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程實(shí)施方案》的通知要求，我們這次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神以及中央和省委經(jīng)濟(jì)工作會議、中央農(nóng)村工作會議和省委、市委農(nóng)村工作會議精神，圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求和國家在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域和農(nóng)村地區(qū)實(shí)施的重大工程項(xiàng)目，大力開展農(nóng)村勞動力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高農(nóng)民就地就近就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，促進(jìn)農(nóng)業(yè)勞動力向農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)延長鏈轉(zhuǎn)移，提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮和新農(nóng)村建設(shè)提供人才支撐。目的是以“勞動力市場需求”為導(dǎo)向，以圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村重大工程項(xiàng)目開展培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)農(nóng)機(jī)使用和維修，為國家涉農(nóng)重大項(xiàng)目的實(shí)施提供人才保障。按照“政府推動、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，動員組織各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，積極開展高技能工種、勞動密集型工種、農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)、地方特色和涉外培訓(xùn)，在繼續(xù)強(qiáng)化農(nóng)民外出就業(yè)務(wù)工的同

時，積極引導(dǎo)農(nóng)民就地就近就業(yè)，最大限度地減輕“金融危機(jī)”對農(nóng)民工就業(yè)的影響，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)我市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。所以今天在農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校迎來了第三期參加“陽光工程培訓(xùn)”的學(xué)員，歡迎大家到這里來學(xué)習(xí)，下面我就什么是陽光工程和學(xué)員共同學(xué)習(xí)一下：

一、什么是陽光工程及實(shí)施陽光工程的重要意義

陽光工程是2004年由國家農(nóng)業(yè)部、財政部、勞動和社會保障部、教育部、科技部和建設(shè)部共同啟動實(shí)施的由財政支持的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項(xiàng)目，項(xiàng)目的具體內(nèi)容是對有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民，由政府補(bǔ)貼，在輸出地開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓(xùn)。簡單地說：陽光工程就是由政府財政支持的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移前職業(yè)技能短期培訓(xùn)。

這項(xiàng)由政府公共財政支持培訓(xùn)的項(xiàng)目，是提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，加快全面建設(shè)小康社會步伐的培訓(xùn)項(xiàng)目工程。

目前，我國勞動力整體素質(zhì)不高，缺乏轉(zhuǎn)移就業(yè)的職業(yè)技能。就我縣而言，特別是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)增收緩慢，農(nóng)民生活水平還比較低。實(shí)踐證明，就業(yè)是民生之本，技能是就業(yè)之基。現(xiàn)代社會競爭日趨激烈，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，學(xué)一技之長，掌握一門技能、獲得國家職業(yè)資格證書已經(jīng)成為就業(yè)上崗的重要條件，也是當(dāng)前增加農(nóng)民收入的有效途徑，因此，通過培訓(xùn)，使大家掌握一定的職業(yè)技能，找到相應(yīng)的工作崗位，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，你手中就多了一把通向成功大門的金鑰匙和綠色通行證。

二、陽光工程培訓(xùn)的對象、專業(yè)、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)。

1、培訓(xùn)對象：必須是農(nóng)業(yè)戶口，年齡在16-59周歲之間，具有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的中青年勞動力。

2、培訓(xùn)專業(yè)：我縣主要培訓(xùn)的專業(yè)有：沼氣建設(shè)及后續(xù)服務(wù)人員、村級動物防疫員、農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)人、農(nóng)機(jī)使用和維修、設(shè)施農(nóng)業(yè)（蔬菜）和我們現(xiàn)在這個班農(nóng)機(jī)使用和維修等專業(yè)。

3、培訓(xùn)內(nèi)容：主要包括就業(yè)前引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)。引導(dǎo)性培訓(xùn)主要開展基本權(quán)益保護(hù)、法律法規(guī)、城市生活常培訓(xùn)。（這些內(nèi)容都在發(fā)給大家的《農(nóng)民務(wù)工培訓(xùn)讀本》上，希望各位學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)。）職業(yè)技能培訓(xùn)主要是農(nóng)村服務(wù)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、地方特色職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、沼氣建設(shè)及后續(xù)服務(wù)人員培訓(xùn)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。

4、培訓(xùn)時間為7天。

5、培訓(xùn)地點(diǎn)：在輸出地。也就是所在接受陽光工程培訓(xùn)的地點(diǎn)。

三、補(bǔ)貼方式及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

1、補(bǔ)貼方式：是財政撥付給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用于組織開展培訓(xùn)的費(fèi)用，陽光工程培訓(xùn)實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)。

2、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：農(nóng)村服務(wù)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、地方特色職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)資金標(biāo)準(zhǔn)人均450元。沼氣建設(shè)及后續(xù)服務(wù)人員培訓(xùn)資金標(biāo)準(zhǔn)人均500元。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資金標(biāo)準(zhǔn)人均2500元。

四、參加陽光工程培訓(xùn)的渠道。

參加陽光工程培訓(xùn)的渠道主要有：可以與市、縣陽光辦聯(lián)系，由工作人員根據(jù)其要求學(xué)習(xí)的專業(yè)和工種，介紹到相應(yīng)的培訓(xùn)基地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。或直接到被上級認(rèn)真的陽光工程培訓(xùn)基地報名參加。

縣陽光工程辦公室在內(nèi)黃縣朝陽路汽車站東300米，內(nèi)黃縣縣農(nóng)業(yè)局院內(nèi)，我們的服務(wù)電話是：***。

五、我縣被認(rèn)定的陽光工程培訓(xùn)基地。

我縣經(jīng)省陽光辦審核認(rèn)定的陽光工程培訓(xùn)基地有3個。

1、內(nèi)黃縣農(nóng)廣校，在農(nóng)業(yè)局院內(nèi)，主要培訓(xùn)的專業(yè)有：沼氣建設(shè)及后續(xù)服務(wù)人員、農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、等專業(yè)。

2、安陽縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)學(xué)校，在內(nèi)黃縣順河路農(nóng)機(jī)具院內(nèi),主要培訓(xùn)農(nóng)機(jī)使用和維修等專業(yè)。

3、內(nèi)黃縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心，在張龍鄉(xiāng)政府北100米，重點(diǎn)培訓(xùn)畜牧養(yǎng)殖方面的專業(yè)如畜禽繁殖員、村級動物防疫員、規(guī)模養(yǎng)殖和設(shè)施農(nóng)業(yè)。

最后，我希望各位學(xué)員珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，勤學(xué)苦練，牢記理論知識，熟練操作技能，掌握一技之長，早日走向就業(yè)崗位，回報家庭和社會。在學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意安全，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。最后祝老師、學(xué)員們身體健康，工作、生活、學(xué)習(xí)愉快。同時也感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)工作的大力支持和辛勤勞動。

謝謝大家！