第一篇：科學發展觀動員大會講話稿

在全校開展深入學習實踐科學發展觀活動

動員會上的講話

(2009年3月17)同志們：

今天，我們在這里召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，主要任務是貫徹縣委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動重要部署，動員全體黨員干部進一步統一思想，提高認識，強化措施，深入扎實地開展好學習實踐活動.等一下，縣委指導檢查組組長姚茂坤同志代表縣委還要作重要講話，我們要深刻領會并認真貫徹執行。就這次活動，我講三點意見：

一、充分認識開展學習實踐科學發展觀活動的重大意義

在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是十七大作出的一項重大決策部署，對于保持和發展黨的先進性，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求，具有十分重大的意義。我校是試點單位之一，充分體現了縣委對我校的關懷和信任。教育系統是全縣學習實踐科學發展觀的重要戰線，我校是窗口學校之一，對于深入開展這次活動的意義，我們可從以下四個方面來理解：

第一，開展深入學習實踐科學發展觀活動，是學習貫徹黨的十七大精神的重大舉措。貫徹落實黨的十七大精神是一個長期過程，全校開展深入學習實踐科學發展觀活動，有利于把我校學習貫徹十七大精神引向深入，把先進的思想理論轉化為廣大黨員干部強大的實踐動力，使廣大黨員干部成為科學發展觀的堅定實踐者。

第二，開展深入學習實踐科學發展觀活動，是推動新一輪思想大解放、觀念大更新的良好機遇。目前，縣教育局明確了“以人為本、以德樹人、以質立校、均衡發展、內涵發展、安全發展、創新發展”教育理念，和“科學化、規范化、精細化、人文化”的管理原則，面對新形勢、新任務，如果我們還是老路子、老調子、老法子，肯定要被時代的前進步伐淘汰。因此，我校必須通過扎實開展學習實踐科學發展觀活動，在更高層次上進一步解放思想，創新舉措，解決好我們自身存在的問題，把各項工作推向一個新水平。

第三，開展深入學習實踐科學發展觀活動，是解決影響我校科學發展突出問題的現實需要。近年來，我縣經濟騰飛，社會事業不斷進步，廣大人民群眾對優質教育的需求日益增長，我校科學發展、和諧發展的任務更加重要。開展深入學習實踐科學發展觀活動，可以進一步夯實科學發展的思想基礎，不斷適應新形勢新任務要求，從根本上解決影響和制約我校科學發展的突出問題，不斷滿足師生多方面的需求和促進師生的全面發展。

第四，開展深入學習實踐科學發展觀活動，是提高廣大黨員干部理論素質和科學發展能力的內在要求。從總體上看，我校廣大黨員干部講政治、顧大局、勤奉獻、重實績，整體素質高，敬業精神強，但與科學發展觀的要求相比，與廣大人民群眾的期望相比，我們還存在一些不符合科學發展觀的思想觀念。我們要通過開展深入學習實踐科學發展觀活動，進一步增強全體黨員干部特別是領導干部貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，牢固樹立起科學發展的理念，不斷提高推進科學發展的能力和本領，推動全校又好又快發展。

二、創新活動思路。這次試點工作，沒有現成的經驗可以借鑒，沒有固定的模式可以遵循，需要我們以改革的精神和科學的態度，積極探索新的思路和方法。領導要帶頭示范，同時要堅持走群眾路線，尊重基層和群眾首創精神，集思廣益，群策群力，整個活動過程都確保有群眾參與，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據。要大膽探索，努力使我校試點活動更富有創新性和針對性，切實增強學習實踐活動試點工作的針對性和實效性。

三、扎實推進學習實踐科學發展觀活動深入開展

按照縣委的統一部署，這次學習實踐活動從現在開始，到2009年8月底基本結束，分3個階段。時間緊、標準高、任務重。我校也必須認認真真地抓好每個環節，確保活動有效開展。

一要突出重點。校領導班子和中層以上黨員干部是本次學習實踐活動的重點，要充分發揮示范作用，先學一步，深學一層，積極實踐，帶動普通黨員干部積極參加學習實踐活動；要明確學習實踐活動的重點部位和領域，著力解決影響和制約學校科學發展的突出問題，在人民滿意方面出實招，讓人民群眾享受到更多的實惠；加強自身建設，努力探索科學發展的新路子，不斷開創科學發展的新局面；要以創新組織、制度、人才、督導等保障機制為重點，為學校科學發展提供有力保障。

二要抓出特色。要對照科學發展觀的要求，結合學校及支部或部門實際，研究確定既有自身鮮明特色，又有普遍指導意義的專題，并圍繞專題，開展深入調研，拿出具有突破性、創新性的意見，認真梳理、總結好的經驗和做法，樹立典型，廣泛宣傳推介。

總之，我們要進一步統一思想，提高認識，強化措施，深入扎實地開展好學習實踐活動.做到“兩手抓、兩不誤、兩促進、兩提高”，真正把開展學習實踐活動轉化為辦好人民滿意教育的強大動力，扎實推進我校教育事業的發展，使我校各項工作邁上新的臺階。

第二篇：科學發展觀動員大會講話稿

學習實踐科學發展觀、打造富美和諧新分水

——在全鎮開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話

分水鎮黨委書記 邵衛華（2009年9月30日）

同志們：

在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰略部署。按照縣委的統一要求，今天我們召開動員大會，目的是對學習實踐科學發展觀活動進行專題部署，迅速在全鎮范圍內掀起學習科學發展觀的高潮。縣委對我鎮的學習實踐活動高度重視，專門派出指導組對我鎮的學習實踐活動進行指導。今天，縣委常委、宣傳部長吳玉鳳同志、縣委檢查指導組的同志都親臨會議，讓我們以熱烈的掌聲，對上級領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！稍后，二位領導還要做重要講話，我們一定要深入學習，深刻領會，并貫徹落實到實踐活動中去。下面，我就全鎮如何開展深入學習實踐科學發展觀活動講四點意見；

一、充分認識開展學習實踐活動的重大意義

科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。按照縣委統一部署，我鎮學習實踐科學發展觀活動從今年9月開始，到2010年2月基本完成。9月27日縣委召開了第三批深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，對活動開展作出了安排部署。全鎮各級黨組織和廣大黨員干部，一定要提高認識、深刻理解，切實增強 1

搞好學習實踐活動的責任感和緊迫感。

首先，開展學習實踐活動是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措。思想建設是黨的建設的根本，理論素質是黨員干部思想政治素質的靈魂。中央提出在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，根本目的是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，更好地實現黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領。胡錦濤總書記指出，“要把黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領落實好、實現好，關鍵是要把全黨的思想武裝好、統一好。而要武裝好、統一好全黨思想，就必須深入抓好學習貫徹中國特色社會主義理論體系工作。”科學發展觀提出五年多來，我鎮廣大黨員干部和人民群眾深入學習、認真實踐，有力推動了全鎮各項事業的發展和進步，取得了豐碩的實踐成果。但當前仍有一些黨員、干部對科學發展觀學習得還不夠深入，理解得還不夠全面，貫徹落實得還不夠堅決，經濟社會發展還存在一些不符合科學發展觀要求的問題。中央開展這次學習實踐活動，就是要推動廣大黨員干部深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，把全黨上下的思想高度統一到科學發展觀上來，從而集中解決這些不符合、不適應科學發展觀的突出問題，堅定不移地把科學發展觀落實到經濟社會發展的各個方面。

其次，開展學習實踐活動是推動經濟社會又好又快發展的迫切需要。發展是科學發展觀第一要義，是解決一切問題的“總鑰匙”。近年來，在縣委的正確領導下，我們分水鎮黨委、政府堅持“工業強鎮、三產興鎮、環境立鎮、富民強鎮”的發展戰略，團結帶領全鎮廣大干部群眾，凝神聚力搞建設，一心一意謀發展，克服了前進中的各種困難和問題，在產業集聚、產業結構調整、招商引資、項目投入、新農村建設等方面取得較大的成效和長足的發展。特別是制筆經濟發展取得較大成績。實踐證明這一目標思路和布局，完全符合科學發展觀 2 的要求，取得明顯成效，即便如此，大家也一定要保持清醒的認識，以倍加的信心、倍加的勇氣、倍加的干勁，一步一個腳印地向著既定目標扎實推進。今年以來，我們面臨著前所未有的一系列大事、要事、難事，加之受國際經濟形勢的影響，經濟社會發展面臨的形勢異常復雜嚴峻。但越是困難的時候，越需要科學發展觀的正確指引。我們要有效解決這些問題，必須堅持用科學發展觀統領經濟社會發展大局，走科學發展道路。在全鎮開展深入學習實踐科學發展觀活動，可以使廣大黨員干部更加牢固地樹立科學發展觀，進一步把思想高度統一到中央和省、市、縣對當前形勢的判斷和各項決策部署上來，必將更加自覺地把保持經濟平穩較快增長作為今年的首要任務，把調整優化產業結構、轉變發展方式作為根本途徑，把培植一批符合科學發展觀要求的好項目作為主要著力點，推進全鎮經濟社會又好又快發展。

第三，開展學習實踐活動是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。先進性建設是黨生存、發展、壯大的根本性建設，執政能力建設關系到黨的建設和中國特色社會主義事業的全局。近年來，鎮黨委堅持以改革創新精神全面加強黨的建設，定期舉辦中心組理論學習和輔導報告會，連續幾年在全鎮開展機關思想紀律作風教育，使全鎮廣大干部工作作風進一步轉變，領導水平不斷提高。但面對新形勢新任務，一些領導干部工作本領還不夠，駕馭工作全局、領導科學發展、解決復雜矛盾等能力還不夠強；個別黨員干部理想信念不夠堅定，面對困難信心不足，作風不夠扎實，精神狀態不佳，等等。開展深入學習實踐科學發展觀活動，就是要有針對性地解決這些問題，把黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把領導班子建設成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領導科學發展的堅強集體，把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量，為科學發展、跨越發展提供堅強有力的 3

政治和組織保障。

二、認真學習，用心領會，準確把握縣委的部署要求

開展好深入學習實踐科學發展觀活動，關鍵是準確把握縣委的部署要求，明確任務和方法步驟，扎實抓好每一個階段、每一個環節，把學習實踐活動的各項要求落到實處。

（一）要準確把握、全面貫徹縣委會議精神。縣委對開展好這次學習實踐活動，作出了具體安排部署，提出了明確要求。縣委戚書記明確指出，要突出科學發展這個主題，切實把握“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”這個總要求，扎實抓好學習實踐活動各項任務的貫徹落實。并特別提出六個方面新要求：一是要掌握新特點；二是要明確新要求；三是要運用新方法；四是要創出新特色；五是要突出新主題；六是要構建新格局。

（二）要深刻領會、認真落實上級的總體部署。市委指導組聶紅兵同志在桐廬學習實踐活動動員大會上指出，桐廬第三批學習實踐活動要緊緊圍繞“科學發展”這一主題，著力在三個方面下功夫：一是在加強黨員干部隊伍建設上下功夫；二是在經濟發展上下功夫；三是在促進民生改善上下功夫，確保學習實踐活動取得實實在在的成效。

（三）要全面落實上級學習實踐活動的目標任務和總體要求。市委指導組組長吳幼森同志在活動中提出了三點要求：

在廣泛接觸群眾、面對群眾的基礎上，一是方式建議上有創新；二是規定動作要到位；三是自選動作有新亮點。多在實效上下夫，全面抓好學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的工作。

三、聯系實際，把握重點，扎實開展學習實踐活動

在開展學習實踐活動中，要著重把握好以下幾個重點問題。

（一）要努力在對科學發展觀的認識上取得新提高。深入學習是開展學習實踐活動的前提和基礎。要按照中央和省、市、縣委的要求，把深入學習貫穿于學習實踐活動的全過程，不斷增強學習意識，注重學習實效。要把繼續開展解放思想大討論活動融入學習實踐活動中，通過系統學習與深入研討，進一步加深對科學發展觀的認識和理解，做到認識再提高、觀念再轉變、思想再統一。一要通過深入學習提高理論素養。把深入學習科學發展觀擺上更加突出的位置，認真組織廣大黨員干部深入學習黨的十七屆四中全會精神，學習胡錦濤總書記和其他中央領導同志的一系列重要講話，學習省、市、縣委有關會議精神，不斷加深對科學發展觀思想內涵、理論淵源、實踐依據和群眾基礎的認識，全面準確系統地學習和掌握科學發展觀。二要通過深入學習樹立科學發展理念。思想是行動的先導。各村（居）、各部門、各單位要在認真抓好理論學習的同時，認真學習有關業務知識，學習政策規定，學習上級關于推動科學發展的要求。各村（居）、各單位、各部門都要圍繞樹立科學發展理念這一重點，制定學習計劃，明確學習內容，邊學習、邊實踐、邊提高，努力通過學習，把科學發展的理念強化樹牢。三要通過深入學習提高科學發展能力。發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，堅持學以致用、注重實踐，把深入學習與推動經濟平穩較快發展結合起來，與改善民生、構建和諧分水結合起來，與解決黨性黨風和黨紀方面存在的主要問題結合起來，把實踐貫穿于學習活動全過程，著力提高駕馭復雜局面、解決實際問題、處理社會矛盾的能力，不斷提高貫徹落實科學發展觀的能力和水平。

（二）要努力在解決突出問題上取得新突破。開展學習實踐活動，主要目的就是解決實際問題。對照科學發展觀要求，與兄弟鄉鎮相比，我們在發展中還存在一些問題。比如，我鎮發展速度不快、經濟總量小、規模企業少、結構 5

不合理的問題還比較突出。因此，工作中，只要符合“三個有利于”和科學發展觀要求，只要有利于分水長遠發展，就要大膽地試、大膽地干，堅定不移地加快發展，千方百計壯大我鎮經濟實力。一要突出解決規模企業少、工業產業層次低的問題，走好新型工業化道路。堅持一手抓現有企業培植、一手抓新上項目，突出自主創新和改造升級，全面提升工業發展層次和水平，加快實施工業振興計劃。要利用先進技術改造提升制筆產業、紡織和機械制造等傳統優勢產業，大力扶持現有規模企業做大做強、做精做細，培植一批骨干龍頭企業集團。在新上項目上，進一步轉變招商理念，改進招商方式，圍繞制筆、紡織、家俱、機械制造、保健品等支柱產業，重點引進那些污染少、能耗低、效益高、帶動作用強的項目，推進我鎮工業產業優化升級。二要突出解決中小企業發展慢、經營管理方式落后的問題，加快中小企業規模膨脹。當前我鎮中小企業發展不快，特別是一些小企業主滿足現狀、小富即安，缺少做大企業的思想，沒有干大事業的境界。三要突出鎮域經濟發展緩慢的問題，下大氣力做好小城鎮建設管理工作。著力提升城鎮建設標準，努力打造副中心形象。

（三）要努力在構建有利于科學發展的體制機制上取得新進展。堅持把開展學習實踐活動與深化改革緊密結合起來，把解決現實問題與建立長效機制緊密結合起來，針對產業發展、民生保障、干部考核等方面影響和制約科學發展的體制機制問題，進一步加大重點領域和關鍵環節的改革力度，進一步推進體制機制創新。一是圍繞加快鎮村經濟一體化發展，制定完善鎮村基礎設施建設、產業發展、社會事業、就業保障的政策規定，不斷加大專項資金對農村的投入，建立以工促農長效機制。二是圍繞保障民生，進一步健全財政向民生傾斜的保障機制，完善教育、就醫、養老等社會保障體系和弱勢群體救助機制，大力實施惠民工程，從根本上解決好關系群眾生產生活的困難和問題，真正讓 6

廣大群眾共享改革發展成果。三是圍繞建設服務型政府，進一步深化行政管理體制改革，加強機關效能監察，切實轉變政府職能，提高行政效能。四是圍繞領導班子和領導干部實績考核，進一步完善科學發展的考核評價指標體系和突出科學發展實際成效的干部實績考核評價體系，重點確立社會發展、改善民生、生態文明等方面的指標，引導干部牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀。

（四）要努力在服務群眾上取得新成效。堅持把“人民群眾得實惠”作為檢查學習實踐活動的重要標準，認真貫徹群眾路線，自覺征求群眾意見，自覺接受群眾監督，自覺接受群眾評議。一是要認認真真訪民情。領導干部要深入基層、深入群眾尤其是困難群眾之中，開展調查研究，堅持問政于民、問需于民、問計于民，密切黨同人民群眾的聯系。二是要誠誠懇懇聽民意。領導班子和領導干部作為受教育的主要對象，必須自覺地發動群眾參與查找問題。要堅持沉下去找、請進來提、走出去問，多途徑、多形式，廣泛征求社會各界和廣大群眾的意見建議。支持鼓勵群眾建言獻策，掌握群眾所思所盼，真正找準具體問題、出臺具體整改措施。整改措施要采取公示、媒體宣傳等方式向群眾、向社會公開，虛心向群眾請教。三是要實實在在解民憂。廣大黨員干部要根據調研掌握的情況，認真排查突出信訪問題，帶案下訪，從群眾最關心、最急迫需要解決的事情入手，多為群眾辦實事、解難題，把黨和政府的關懷送到群眾中去，讓群眾切身感受到學習實踐活動帶來的實惠。

（五）要努力在加強思想作風建設上取得新作為。加強作風建設，是推動科學發展的重要保證。領導干部尤其是黨員干部要通過學習實踐活動，自覺用科學發展觀武裝頭腦，切實轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，認真查找并解決存在的突出問題，努力成為推動科學發展的先鋒、領導科學發展的表率、引領科學發展的楷模。一是觀念上要創新。廣大黨員干部都要從傳 7

統的習慣和思維模式中擺脫出來，不為過去的成績而自滿，不為既有的經驗所束縛，不為傳統的模式所局限，敢闖敢試，大膽突破，創造性地貫徹執行上級指示精神，做好與實際結合的文章，努力爭創一流成績。二是本領上要過硬。各村（居）、各部門、各單位對自身工作要高標準、嚴要求；對每一項工作都要用心研究，用心思考。特別對工作中的困難和問題要積極開動腦筋，研究辦法，千方百計予以破解，做到不僅想干事，而且會干事、干成事、不出事。三是作風上要實干。實干，對領導干部來說，不僅是一種工作要求，更是一種政治品格。要在廣大黨員干部中大力弘揚敢于負責、雷厲風行、一抓到底的作風，倡導求真務實、刻苦鉆研、真抓實干的風氣，保持不畏艱難、勇挑重擔、奮發有為的狀態，做到重實際、說實話、辦實事、求實效。四是協作上要強化。加快分水發展不是哪幾個單位、哪幾個人的事，而是全鎮上下共同的責任，每個村、每個單位、每名機關干部、每個分水人都責無旁貸。各村（居）、各部門、各單位一定要牢固樹立起“一榮俱榮、一損俱損”的意識，加強協作，加強配合，為推動科學發展、實現分水發展獻計出力，以實際行動共建分水美好家園。

四、加強組織領導和督導檢查，確保學習實踐活動取得實效

開展深入學習實踐科學發展觀活動，是當前全鎮政治生活中的頭等大事，縣委寄予厚望，群眾充滿期待。各村（居）、各部門、個單位一定要把學習實踐活動擺上重要議事日程，切實加強領導，精心組織，周密安排，確保取得明顯成效。

一是落實領導責任。這次學習實踐活動的組織領導，原則上按照黨組織的隸屬關系確定。黨總支、黨支部要全面負責本村（居）、本部門、本單位的學習實踐活動，主要負責同志為第一責任人，要親自抓；其他干部要結合分工協助抓，做到各司其職，各負其責。為加強組織領導，鎮黨委已成立由鎮黨委書 8

記任組長的活動領導小組。領導小組下設辦公室，具體負責全鎮學習實踐活動的組織、指導、協調工作。各村（居）、各部門、各單位也要成立相應的領導機構和工作機構，落實領導和指導責任。領導干部要發揮表率作用，帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭分析檢查，帶頭整改落實。

二是加強督導檢查。為確保學習實踐活動的順利開展，鎮黨委學習實踐活動領導小組成立了綜合組、宣傳組等，負責指導和督促開展活動單位的學習實踐活動。各組要認真履行職責，要針對不同村（居）、單位特點，分別提出具體指導要求，增強學習實踐活動的針對性和實效性。各村（居）、各單位要積極支持，密切配合。在學習實踐活動中，要嚴格按照會上印發的實施方案要求，堅持進度服從質量，針對不同階段、不同環節，精心設計、組織開展具有特色的主題實踐活動，豐富活動內容，創新方式方法，切實防止活動流于形式、走過場，確保整個學習實踐活動取得實實在在的效果。

三是做好宣傳引導。宣傳組要認真制定宣傳方案，對活動開展情況加強宣傳報道，大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求和主要原則，宣傳學習實踐活動的進展情況和工作成效，及時總結推廣學習實踐活動中的好做法、好經驗，形成學習實踐科學發展觀的濃厚氛圍。同時，要堅持典型引路，積極選樹培育典型，發揮好先進典型的示范帶動作用。各村（居）、各單位要結合自身特點，采取多種形式，深入宣傳發動，擴大學習實踐活動的社會效果。

四是兩手抓兩促進。要正確處理開展學習實踐活動與做好各項工作的關系，把學習實踐活動融入到具體工作中去，把具體工作結合到學習實踐活動中來，統籌兼顧，合理安排，以學習實踐活動推動經濟社會又好又快發展。要進一步抓好計劃生育工作力度，強化工作措施，再接再厲，抓好低生育活動開展。要 9

加快重點工程項目建設。抓住當前實際，發揚時不我待、分秒必爭的精神，全力以赴推進重點工程、重點項目建設。要認真抓好招商引資工作。各村（居）、各部門、各單位都要抓緊組織人員走出去，廣泛聯系客商，對接洽談項目，努力引進新上一批大項目。要認真組織好農業生產，抓好農作物管理、林業病蟲害防治等工作。要高度重視信訪穩定工作，認真解決群眾信訪反映的問題，強化對重點信訪件、重點人員的穩控，確保不發生赴省、進京、到市縣上訪事件。要強化社會治安綜合治理，高度重視并切實抓好安全生產，鞏固和發展全鎮政治安定、社會穩定的好局面。

同志們，開展深入學習實踐科學發展觀活動，既是對黨員干部的一次深刻教育，也是對黨員干部能力素質提高的有力促進，為此，各村（居）、各部門、各單位要切實增強大局意識、責任意識，圍繞“學習實踐科學發展觀、打造富美和諧新分水”這一主題，把學習實踐活動與貫徹落實黨的十七屆四中全會精神結合起來，與抓好慶祝建國60周年各項工作結合起來，與學習宣傳陳柱平、鐘偉良、毛文國同志先進事跡結合起來，與完成各項目標任務結合起來，以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，扎實有效地開展好學習實踐活動，我們堅信，在縣委的正確領導下，（有縣委檢查指導組的有力指導，）有廣大黨員干部的共同參與和努力，我鎮的學習實踐活動一定會開展得有聲有色，卓有成效，圓滿完成學習實踐活動的各項任務，以優異的成績向黨和人民交上一份滿意的答卷

第三篇：學習實踐科學發展觀動員大會講話稿

學習實踐科學發展觀活動動員講話

縣二中校長鮑世秋

各位老師們：

根據縣委的統一安排部署，從今年3月中旬到8月下旬，要在全縣范圍內開展深入學習實踐科學發展觀活動。深入學習實踐科學發展觀活動，是黨中央作出的重大戰略部署，這次活動是繼保持共產黨員先進性教育活動之后的又一重大政治活動，是縣委全面深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，適應新形勢、落實新任務、謀求新跨越而作出的一項重要決定。而且，縣委把我校列為四個試點單位之一，是對我校的充分信任，使命光榮，責任重大，大家要充分認識到此次活動的重大意義；明確此次學習實踐活動的目標要求：

一、為什么要開展深入學習實踐科學發展觀活動？

在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的戰略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是順應人民新期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯系的重要步驟。

改革開放以來，我們黨高度重視自身建設，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面推進黨的建設新的偉大工程，推動黨的建設在不斷改進中得到加強。同時，我們必須清醒地看到，隨著改革開放和社會主義市場經濟不斷發展，在黨長期執政和黨的隊伍不斷發展變化的情況下，黨的自身建設面臨許多新課題新考驗，黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、發展社會主義市場經濟考驗是長期的、復雜的，管黨治黨的任務比以往任何時候都更為艱巨繁重。

當前，一些黨員、干部的思想觀念、能力素質與黨的先進性要求還不完全適應、不完全符合，一些基層黨組織的管理手段和創新能力與經濟社會發展任務還不完全適應、不完全符合，一些地方的黨組織、領導班子、領導干部黨性黨風黨紀方面還存在這樣那樣的問題。今年以來，一些地方發生重大生產安全事故和食品安全事故，給人民群眾生命財產造成重大損失。從這些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，作風飄浮、管理松弛、工作不扎實，有的甚至對群眾的呼聲和疾苦臵若罔聞，對關系群眾生命安全這樣重大的問題麻木不仁。我們對這些事件及其后果的嚴重性必須充分估計，對其中的慘痛教訓必須牢牢記取。

這些事件再一次告誡我們，只有堅定不移地貫徹落實科學發展觀，抓緊解決黨員干部隊伍中存在的突出問題，使全黨同志始終堅持立黨為公、執政為民，始終堅持以人為本，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，我們黨才能更好地帶領廣大人民群眾為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。

二、開展學習實踐活動的目標要求是什么？

關于學習實踐活動的目標，拜城縣深入學習實踐科學發展觀活動領導小組下發的拜學組發[2009]1號文件中指出，這次學習實踐活動，要達到提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展的目標。這四個方面是相互聯系、相互促進的有機整體。其中，提高思想認識是基礎，解決突出問題是重點，創新體制機制是關鍵，促進科學發展是目的。對此我們要全面理解和把握。深入學習實踐活動，還要努國實現“黨員干部受教育、科學發展上水平、長治久安固根基、人民群眾得實惠”的總體要求 為確保我校學習實踐活動扎實開展，并收到實實在在的效果，學校由黨建辦牽頭制定了學習實踐方案，成立了領導機構，明確了指導思想、主要目標、方法步驟、工作原則和要求。根據拜學組發[2009]1號文件方案要求，本次活動時間長、內容多、任務重，共有三個步驟（學習調研3月11日至5月10日、分析檢查5月11日至6月30日、落實整改7月1日至8月20日），五個階段、二十多項內容，我們要堅持原則、緊扣目標、緊貼步驟，認真開展活動。下面我就本次學習實踐活動講幾點意見：

一、要把握“三個層面”。一是局班子成員要帶頭解放思想，不斷提升落實科學發展觀的水平。實踐發展無止境，解放思想無止境。學校發展的快與慢，好與壞，與決策層的決策能力密切相關。在新形勢下，繼續解放思想必須首先從校領導作起，因為領導干部的思想狀態如何，對一個地方和單位的發展有著決定性的影響。很多時候我們的思想不夠解放、工作不夠創新，不是上面沒有給解放思想的機會，也不是沒有給創造性開展工作的空間，而是因為因循守舊，怕創新，不樂意創新，怕擔風險，自己束縛了自己。因此，學校班子成員要帶頭注重學習，以素質提高促進思想解放，以思想解放促思路、方法創新，以方法、思路創新促管理水平、決策能力的創新。決策能力提高了，決策的科學性也就相應提高了，也就越來越切合實際，就能更好的解決實際問題、指導發展。因此，進一步解放思想，落實科學發展觀，是班子集體的首要任務。二是中層干部要帶頭解放思想，在創新工作思路上有新突破。中層干部是學校領導集體組織實施各項工作的重要抓手，是決策的落實者和執行者。能否準確把握決策內涵，創造性的把決策事項落到實處、辦出成效，關鍵是看中層干部能否解放思想、創造性的開展工作。勤動腦筋、善于思考、勤于實踐的干部，在解決矛盾的時候辦法多，在工作方法上“點子”多，在推進工作上“板樣”多。而目前，我們有些中層干部，思想上不解放、方法上不創新、能力上長期得不到提高，思想僵化、辦法老化、習慣于用現成的、抄現成的，習慣于修修補補，在大是大非的原則性問題上沒有思想；在應對突發事件、完成突擊性任務上沒有主見，不是努力發揮潛能、自我挑戰，而是努力與“時間”抗爭，一等、二靠、三熬，最終影響工作，貽誤發展。三是一般黨員教師要大力解放思想，在抓好日常工作落實上有新進展。解放思想、思路創新、科學決策等，最終要落實到實踐上，落實到科學發展上。思想再解放、決策再高明，如果沒有得到很好的落實，也只能是一句空話。一般教師直接與學生面對面，學生教得好，科學發展觀實踐體現得就好。近來，有這樣一個說法：領導不通知，群眾不反映，就說明我工作做得好。如果以這個標準來衡量工作的好壞，那不僅危險，而且大錯特錯，與落實科學發展觀背道而馳，是我們在這次活動中就解決的問題。

二、要狠下“四個功夫”。一是要深刻學習領會，在把握理論要義上狠下功夫。要認真組織好學習討論，徹底扭轉對科學發展觀的模糊認識或錯誤認識，真正明白科學發展觀的內涵和精髓。要把學習貫穿于集中教育活動的全過程，通過集中學習、分散自學等方式，認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等著述。學習中既要原原本本地學，又要聯系實際學，真正做到深入淺出，融會貫通，學以致用，不斷提高踐行科學發展的能力和水平。二是要大膽解放思想，在營造發展氛圍上狠下功夫。全校職工都要有解放思想的自覺性和緊迫感，要針對發展的難題解放思想、通過比較借鑒解放思想，自覺地將解放思想貫穿于科學發展的全過程，創造性地運用到教學工作實踐中去。努力營造人人有責知責、加快發展、科學發展的良好思想氛圍。三是要緊密聯系實際，在解決實際問題上狠下功夫。解決問題，是這次集中教育活動的根本目的所在。通過此次集中教育活動，除了要認真查擺問題外，還要突出圍繞學風、精神狀態、思想境界、職責履行、發展思路、思想作風和教學效率等方面，深入細致地查找和努力解決與全面落實科學發展觀不適應、不協調的問題，認真制定整改措施，切實抓好整改落實，真正把精神狀態搞振奮，把思路搞清晰，把措施搞具體，把責任搞明確，確保認識層次大提高、思想境界大提升、工作作風大轉變、教學工作大提速。四是要堅持求真務實，在切實轉變作風上狠下功夫。要嚴格執行環保 “六項禁令”，進一步轉變作風，切實增強事業心和責任感，促進各項工作的落實。對定下來的事情、已經部署的工作要抓緊實施，一抓到底；對確定的目標要不折不扣地抓緊抓好、抓出成效。要加強黨性修養，以廉養心、以苦勵志、以儉修身、以慎施政，筑牢拒腐防變的思想防線。

三、要解決“五大重點問題”。開展學習實踐活動關鍵在于取得實效。要找準并解決影響和制約科學發展的突出問題以及黨員干部在黨性、黨風、黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。

（一）按照“第一要務是發展”的要求著力解決發展思路不清、發展信心不足、教學水平落后、服務質量不高等問題。

（二）按照“核心是以人為本”的要求著力執政為民意識淡薄，不能深入了解群眾愿望，順應群眾要求，對民生問題特別是家長反映的教學問題重視不夠、處理不及時，對學生關心不夠、對學校和諧穩定發展重視不夠等問題。

（三）按照全面協調可持續的基本要求。著力解決盲目發展，只顧眼前發展不重視長遠規劃等問題。

（四）按照根本方法是統籌兼顧的要求，著力解決全校意識不強，不能妥善處理全校利益與局部利益，個人利益與集體利益，當前利益與長遠利益的關系，有令不行、有禁不止、政令不通問題。

（五）按照貫徹落實科學發展觀必須加強和改善黨的建設的要求，著力解決黨性不強、黨風不正、執行黨紀不嚴的問題，在世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀方面存在的問題，尤其是黨員意識不強、理想信念動搖、宗旨意識淡薄，黨員領導干部作風漂浮等問題。

2009-3-13

第四篇：科學發展觀動員大會

中共河北工程大學科信學院委員會 關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的

實 施 方 案

為深入貫徹黨的十七大精神，扎實搞好我院深入學習實踐科學發展觀活動，增強廣大黨員干部貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，根據《中共河北工程大學委員會關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的指導方案》（校黨〔2009〕6號）的總體安排，結合科信學院實際，現就我院開展深入學習實踐科學發展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”），制定如下實施方案。

一、指導思想和基本原則我院學習實踐活動的指導思想是：全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織廣大黨員特別是院級領導班子和黨員領導干部深入學習實踐科學發展觀，進一步解放思想，創新辦學理念，提高辦學質量，強化辦學特色，建設和諧校園。通過學習實踐活動，使黨員干部受教育、科學發展上水平、師生員工得實惠，為推進學校建設“工程特色明顯的河北省強校”作出積極的貢獻。為確保學習實踐活動順利開展，在活動中要著重把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主、實施分類指導”的基本原則。

二、目標要求 我院開展學習實踐活動的目標要求是：緊緊圍繞學校工作大局，密切聯系我院工作實際，以“增強黨建和思想政治教育實效，提升教育教學質量，提高學生管理和服務水平”為切入點，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不符合學院科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約學院科學發展的突出問題，著力創建有利于學院科學發展的體制機制，特別要以“干部作風建設年”活動作為學習實踐科學發展觀的重要載體和有機組成部分，加強院級領導班子和干部隊伍作風建設，努力實現在推動學院科學發展上有新作為、解放思想上有新飛躍、提升辦學治校能力上有新進步、解決實際問題上有新成效、創新體制機制上有新突破，形成一批符合學院實際又切實有效的思想成果、實踐成果、制度成果和組織建設成果。

三、方法步驟按照學校黨委統一安排，學習實踐活動總體時間為半年左右，從2009年3月初開始，8月中旬基本結束，分三個階段、十個環節進行。同時，結合學校黨委要求，在整個學習實踐活動過程中，組織廣大黨員深入開展面向學生家長、面向用人單位、面向校友的“學生家訪”、“尋策問計”等活動。第一階段：學習調研（2009年3月初至4月底）本階段要著眼于統一思想認識、初步查找問題，重點抓好三個環節。

1.組織學習培訓。在廣泛發動黨員干部的基礎上，扎實抓好學習培訓工作。在全體黨員干部和教職工中開展“學習宣講周”活動，重點是認真學習黨的十七大精神，《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》，學xxx省委和學校領導同志關于學習實踐活動的一系列重要講話精神。處級以上黨員領導干部還要認真研讀《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》。學習方式：集中學習與分散學習相結合，輔導與自學相結合，專家講課、領導講學與學習交流討論和學習效果測試相結合，理論學習與聯系實際相結合。做到學習有計劃、有專題、有座談、有記錄。同時全體黨員干部要加強自學，并將自學貫穿學習教育活動全過程。處級領導干部結合學習培訓，圍繞自己對科學發展觀的理解，撰寫讀書筆記和3000字以上的心得體會。普通黨員要立足自身工作實際，撰寫讀書筆記和1500字以上的心得體會。學院學習教育活動辦公室將組織人員對讀書筆記和心得體會進行抽查。

2.開展調查研究。集中開展“調研周”活動。一是學院處級領導干部要從工作實際出發，每人確定一個調研專題，深入開展調查研究，聽取師生員工意見、發現存在問題、總結新鮮經驗，并形成調研報告；同時組織黨員干部對經濟困難學生、學習困難學生、心理問題學生等進行“家訪”調查；開展“尋策問計” 活動，聽取學生家長、用人單位和校友對學院辦學的意見和建議，并形成調查報告。二是采取發放征求意見表、調查問卷，設置征求意見箱、開通征求意見電話、公布電子信箱廣泛征求群眾意見和建議。三是開展“我為科信學院科學發展建言獻策”活動，每位黨員干部要圍繞科學發展，結合自身實際至少提出一條意見和建議，最大限度組織廣大干部群眾參與，找準我院在貫徹科學發展觀方面存在的問題。對征求到的意見和建議，要分門別類地進行匯總梳理，初步查找出影響制約學院科學發展的突出問題、師生員工反映強烈的熱點難點問題和加強干部作風建設需要解決的主要問題。

3.深化解放思想大討論。要以支部為單位結合自身崗位特點，圍繞如何進一步創新黨建、教學管理、學生教育管理和服務等方面工作內容、方式、方法，提高工作效率，真正體現科學發展觀的要求，組織進行大討論活動。要著眼于鞏固擴大解放思想大討論活動成果，進一步把解放思想大討論活動引向深入，引導黨員干部特別是黨員領導干部把思想認識從那些違背科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，牢固樹立科學發展理念，努力在推進學院科學發展方面深化認識、形成共識。要通過召開調研成果交流會、舉辦干部學習論壇、組織黨員干部懇談會等形式，結合理論學習收獲、調研成果以及征求到的意見建議，開展深入交流研討。

第二階段：分析檢查（2009年5月初至6月上旬）本階段要著眼于形成高質量的領導班子分析檢查報告，聚焦提煉問題、深刻剖析原因、理清發展思路、創新發展舉措，重點抓好四個環節。

1.深入聚焦提煉問題。要針對學習調研階段匯總梳理出來的意見建議，組織黨員干部和有關專家學者進行分析論證和歸納篩選。在此基礎上，組織召開專題會議，結合深化解放思想大討論形成的共識認真研究討論，聚焦提煉出本單位影響制約科學發展的重大問題，為召開專題民主生活會和撰寫領導班子分析檢查報告打好基礎。

2.開好領導班子專題民主生活會。領導班子專題民主生活會要以深入貫徹落實科學發展觀，進一步推動科學發展為主。民主生活會前，要認真做好準備工作，領導班子成員之間要談心交心，溝通思想，黨員領導干部要認真聽取群眾意見，結合思想工作實際撰寫發言材料；在民主生活會上，要認真查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、影響學校和諧穩定的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題以及工作作風方面存在的突出問題，深刻分析原因，努力統一思想、形成共識。主要負責同志要帶頭查找問題，帶頭剖析原因，帶頭開展批評與自我批評。

3.形成領導班子分析檢查報告。領導班子在充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，圍繞貫徹落實科學發展觀的現狀、存在問題、原因分析和下步整改措施撰寫分析報告。領導班子分析檢查報告初稿形成后，要廣泛征求各方面意見，根據征求到的意見和專家論證結果，召開黨委擴大會議充分研究討論，反復修改完善并報學校學習實踐活動領導小組綜合辦公室備案。

4.組織群眾評議。學院學習實踐活動領導小組組織群眾對本單位領導班子的分析檢查報告進行評議。群眾評議提出的正確意見要體現到修改后的分析檢查報告中。

第三階段：整改落實（2009年6月中旬初至8月中旬）本階段要著眼于解決突出問題、完善體制機制，鞏固擴大活動成果，重點抓好三個環節。

1.制定整改落實方案。制定整改落實方案要增強針對性，注重可操作性。要對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，分別提出整改落實目標、方式方法和時限要求，明確分管領導、分管部門，使整改落實工作有章可循、責任到位。整改方案制定后，要在本單位進行公布，接受群眾監督。

2.集中解決突出問題。要把職能范圍內影響制約學院科學發展的突出問題，師生員工最關心、最直接、最現實的利益問題，干部作風方面存在的突出問題作為重點，特別是要把大學生就業作為集中解決的突出問題之一，深入開展“集中攻堅”活動，努力取得一批重要的實踐成果。對通過努力有可能解決的問題，要積極創造條件，限期進行解決；對暫時不具備解決條件的問題，要明確責任，分步解決。

3.完善體制機制。要從促進學院科學發展的需要出發，積極穩妥地推進體制機制創新和規章制度建設。學習實踐活動基本完成時，要進行學習實踐活動滿意度測評。根據測評情況，進一步完善整改落實措施。學院黨委要認真做好轉段銜接工作。每個階段的工作基本完成后，要寫出本階段工作小結，并對轉段工作作出安排。階段工作小結要及時報學校學習實踐活動領導小組綜合辦公室備案。實踐活動結束后，要進行全面總結，總結報告及時報學校學習實踐活動領導小組綜合辦公室。

四、組織領導

1.落實領導責任。學院黨委書記是開展學習實踐活動的第一責任人，結合學校開展“干部作風建設年”活動的要求，要建立領導班子成員聯系點制度。黨員領導干部要充分發揮表率作用，堅持“五帶頭”、做到“五個一”：即帶頭深入學習，撰寫一篇心得體會；帶頭調查研究，形成一份有價值的調研報告；帶頭指導工作，抓好一個學習實踐活動聯系點；帶頭破解難題，協調解決一件以上群眾反映強烈的熱點難點問題；帶頭推動創新，指導建立一項促進科學發展的機制制度。

2.加強輿論宣傳。要認真做好學習實踐活動的輿論宣傳工作，圍繞活動主題，建立專題網站，充分利用網絡、校報專欄、專題論壇等平臺，為學習實踐活動營造良好的氛圍。

3.堅持統籌兼顧，努力做到兩不誤、兩促進。正確處理好日常工作與學習實踐活動的關系，結合學校重點工作，把開展學習實踐活動作為推動學院各項工作的重要推動力，作為提升黨員干部科學發展本領的重要機遇。

中共河北工程大學科信學院委員會 2009年3月10日

主題詞：黨的建設 學習實踐活動

方案主送：各黨支部抄送：各科室河北工程大學科信學院辦公室 2009年3月10日印（共印20份）科信學院關于開展深入學習實踐科學發展觀活動領導小組成員及辦公室人員名單

一、科信學院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組： 組 長： 何立新 副組長： 趙光明

關 鍵

成 員： 李 懷 劉志華

楊 靜

包月英

二、科信學院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室 主 任：李 懷

副主任：劉志華 楊 靜 包月英

成 員：董月華 鄧建興 苗 麗 王 鵬 李 新

朱菲菲 邢士波 任立媛 李 亮（學生黨員）

科信學院 二00九年三月十日

我院隆重召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會

3月12日下午4點，我院在中和食樂廣場三樓隆重召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，校學習實踐科學發展觀指導檢查辦公室副主任、校黨委宣傳部張子榮副部長、學院黨政領導、全體教工黨員、學生黨員、教職員工、學生骨干等200余人參加了此次動員大會。大會由趙光明副書記主持。

動員大會上，何立新書記作了深入學習實踐科學發展觀活動的動員報告。何立新書記指出，我院應深入貫徹上級關于學習實踐科學發展觀活動的指示精神，推動科信學院活動再上新臺階。并提出了具體的目標要求，通過深入開展學習實踐活動，要求學院黨員干部一要在轉變思想觀念上有新飛躍，二要在提升工作能力上有新進步，三要在服務科學發展上有新作為，四要在創新體制機制上有新突破。認真研究解決影響制約學院發展中的體制機制問題，加大改革創新力度，努力在建立健全與科學發展要求的體制機制上取得新突破。同時根據校黨委的統一部署，何立新書記對學習實踐活動作了具體安排。學習實踐活動從2009年3月開始，2009年8月中旬基本結束，分為“學習調研、分析檢查、整改落實”三個階段，十個環節進行。學習調研階段要突出做好學習培訓，要組織好開展調查研究，要開展好“解放思想學校發展大討論”。分析檢查階段要突出三個方面，一是召開專題民主生活會和組織生活會，二是形成領導班子分析檢查報告，三是組織群眾評議。整改落實階段要制定好整改落實方案，集中解決突出問題，按照整改落實方案，組織力量一項一項抓好落實，堅持集中時間、集中精力，重點突出問題，推進學院各項事業又好又快發展，同時建立健全體制機制，進一步理清推動科學發展的思路，建立健全符合科學發展要求的體制機制。最后，何立新書記要求廣大黨員干部在深入學習實踐科學發展觀活動中要率先垂范、帶頭參與，確保學習實踐活動深入扎實開展，做到思想上高度重視、工作上落實責任、組織上提供保障、實施中不走過場，并緊密結合學院當前和今后工作，著力解決突出問題，做到查找差距對照實踐來進行、制定措施以實踐為依據、解決問題用實踐來推動、檢驗成效以實踐作標準，確保學習實踐活動取得實效。

張子榮副部長在會上作了重要發言，強調一要深刻認識開展學習實踐活動的重大意義，二要貫徹落實好校黨委的總體部署和要求，三要扎實推進學習實踐活動深入開展，堅持領導干部帶頭，突出實踐特色，營造良好氛圍，注重統籌兼顧，希望大家共同把這次學習實踐活動抓實、抓好、抓出成效。

趙光明副書記要求全體教工黨員、學生黨員、教職員工、學生骨干認真學習實踐科學發展觀，以“提升干部素質修養，服務學生健康成才，促進學院科學發展”為實踐主題，以提升學院的辦學水平，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，把學院廣大教職員工積極性進一步引導到科學發展上來，為學院發展作出新的更大貢獻。動員大會在熱烈的掌聲中結束。在科信學院開展深入學習實踐科學發展觀

活動動員大會上的講話

何立新

（2009年3月12日）

同志們、同學們：

根據學校開展深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的統一部署，今天，科信學院黨委召開開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，貫徹落實3月9日河北工程大學召開的開展深入學習實踐科學發展觀活動動員會精神，對我院開展學習實踐活動進行動員和部署，努力把全院黨員干部的思想和行動統一到學校黨委的部署要求上來，高標準、嚴要求、高質量地開展好深入學習實踐科學發展觀活動，推動我院各項工作再上新臺階。一會兒，張子榮同志將代表校學習實踐科學發展觀領導小組作重要講話，大家一定要認真學習貫徹，下面結合學院實際，我先就搞好本次學習實踐活動講幾點意見。

一、深刻領會科學發展觀的豐富內涵，充分認識開展深入學習實踐科學發展觀的重大意義

科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我們黨的指導思想，是我國經濟社會發展的重要指導方針。“科學發展觀”只有五個字，但內涵非常豐富。科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是可持續協調發展，基本方法是統籌兼顧。學院全體黨員干部必須充分認識開展深入學習實踐科學發展觀的重大意義，把認真學習、深刻理解科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求貫穿于學習實踐活動的全過程，著力轉變不適應科學發展觀的思想觀念，著力改變不符合科學發展觀的工作方式和工作方法，著力解決影響和制約學院科學發展及師生反映的突出問題，著力提高推進學院科學發展、構建和諧校園的能力和本領，著力構建富有活力和效率，更加有利于科學發展的體制和機制，切實增強貫徹落實科學發展的自覺性和堅定性。要通過不斷學習實踐，不斷提高認識，用科學發展觀統領我們的全部工作。

深化對學習實踐活動重大意義的認識，我們須克服一些模糊認識。比如，認為學習實踐科學發展觀主要是領導干部的事，與普通黨員干部關系不大；認為學習實踐科學發展觀主要是政府部門特別是經濟部門的事，學校難以發揮作用；認為類似的教育活動搞得不少了，活動內容相近，只是形式主義、走過場，抱有應付了事的想法。特別是有的同志管理或教學工作任務重，擔心開展學習實踐活動影響工作精力等等。產生這些模糊思想，歸根到底是對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求認識還不夠到位，必須在活動中切實加以糾正和克服。

二、聯系實際，突出特色，推動學習實踐活動有計劃、有步驟地開展 深入開展學習實踐活動，我們要深刻領會中央、省委、省教育工委要求和校黨委的統一部署，結合我院工作實際，規定動作要到位，自選動作創特色，準確把握學習實踐活動的指導思想、主要原則和目標要求，按照既定的活動方案安排，狠抓落實，抓出成效。

活動的指導思想是：全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“提升干部素質修養，服務學生健康成才，促進學院科學發展”為實踐主題，以提升學院的辦學水平，提高學院的辦學質量為著力點，以領導班子為重點，以黨員干部受教育、學院科學發展上水平、教職員工得實惠為總要求，認真學習實踐科學發展觀，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，達到“轉變思想認識，統一發展共識；解決突出問題，增強發展活力；凝練辦學特色，推進科學發展”的目標要求，把學院廣大教職員工積極性進一步引導到科學發展上來，為學院發展作出新的更大貢獻。

活動的基本原則是：一是堅持解放思想。用科學發展觀指導解放思想、用解放思想推動學院科學發展，努力用新觀念研究學院發展新情況，用新辦法解決學院發展新問題，用新舉措開創學院工作新局面。二是突出實踐特色。把學習實踐活動與加強領導班子思想政治建設、推動學院工作緊密結合起來，通過學習推動實踐，在推進實踐中深化學習。三是貫徹群眾路線。廣泛征求群眾意見，真誠接受群眾監督，把師生滿意作為評價活動成效的重要依據。四是正面教育為主。堅持重在自我提高、重在總結經驗、重在明確方向，注意保護黨員干部的發展積極性。五是實施分類指導。根據教工黨員、學生黨員等不同特點、不同層次的黨員進行分類指導，分別提出具體要求，增強學習實踐活動的針對性和實效性。

活動的目標要求是：學習實踐活動以黨員干部受教育、學院科學發展上水平、教職員工得實惠為總要求。通過深入開展學習實踐活動，學院黨員干部一要在轉變思想觀念上有新飛躍。要在學院發展的重大問題上形成共識，實現思想新的解放和新的統一，以思想解放的實際成果推動學院工作科學發展。二要在提升工作能力上有新進步。要按照“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的要求，教育和引導黨員干部牢固樹立科學發展觀和正確政績觀，提高黨員隊伍的思想政治素質和工作能力，真正把科學發展觀的要求轉化為服務學院發展大局，服務大學生健康成才，努力把干部隊伍建設成為貫徹落實學校科學發展的骨干力量。三要在服務科學發展上有新作為。堅持把求真務實作為開展學習實踐活動的出發點和落腳點，把學習實踐活動作為提高學院工作科學發展水平的重大機遇，作為推動學院各項工作的重要動力，作為踐行黨的根本宗旨的有效抓手。四要在創新體制機制上有新突破。認真研究解決影響制約學院發展中的體制機制問題，加大改革創新力度，努力在建立健全與科學發展要求的體制機制上取得新突破。

學習實踐活動具體安排。根據校黨委的統一部署，學習實踐活動從2009年3月開始，2009年8月中旬基本結束，分為“學習調研、分析檢查、整改落實”三個階段，十個環節進行。具體安排是：

第一階段：學習調研（時間2009年3月初至4月底）突出三個方面： 一是做好學習培訓。在廣泛發動黨員干部的基礎上，扎實抓好學習培訓工作。要在全體黨員干部和教職工中開展“學習宣講周”活動，重點是認真學習黨的十七大精神，《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》，學xxx省委和學校黨委關于學習實踐科學發展觀的重要文件精神，處級黨員干部還要認真研讀《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》。學習方式要靈活多樣，可以采取集中學習與分散學習相結合，輔導與自學相結合，專家講課、領導講學和學習交流討論、學習效果測試相結合，理論學習與聯系實踐相結合，作到學習有計劃、有專題、有座談、有記錄。同時全體黨員干部要加強自學，并將自學貫穿學習教育活動的全過程。處級領導干部結合學習培訓要圍繞自己對科學發展觀的理解，撰寫讀書筆記和3000字以上的心得體會；普通黨員要立足工作實際，撰寫讀書筆記和1500字以上的心得體會。

二是組織開展調查研究。要集中開展“調研周”活動。在“調研周”廣大黨員干部要結合學習培訓圍繞學生管理，黨建和思想政治工作，教學過程管理，教育質量保障，大學生就業，貧困生資助，大學生心理健康教育，獨立學院人才培養模式研究等多個方面開展調研。一是學院領導要從工作實際出發，每人確定一個調研專題，深入開展調研，聽取師生員工意見，發現存在問題，總結新鮮經驗，并形成調研報告；同時組織黨員干部要對家庭經濟困難學生、學習困難學生、心理問題學生等進行家訪調查；還要積極開展“尋策問計”活動，聽取學生家長、用人單位和校友對學院辦學的意見和建議，并形成調查報告。二是采取發放征求意見表、調查問卷、設臵征求意見箱、開通征求意見電話、公布電子信箱廣泛征求意見和建議。三是開展“我為科信學院科學發展建言獻策”活動，每位黨員干部要圍繞科學發展，結合自身實際至少提出一條意見和建議，對征求到意見和建議，學院要分門別類進行梳理，查找出影響和制約學院科學發展的突出問題，師生員工反映強烈的熱點、難點問題和加強干部作風建設需要解決的主要問題。

三是開展“解放思想學校發展大討論”。圍繞學院黨委提出的“以“提升干部素質修養，服務學生健康成才，促進學院科學發展”為實踐主題，以提升學院的辦學水平，提高學院的辦學質量為著力點，組織黨員干部和教職員工廣泛開展討論和交流，進一步開闊眼界、開闊思路，以思想大解放引領觀念大轉變，努力在事關學院能不能科學發展、怎么樣科學發展等重大問題上形成共識。

第二階段：分析檢查（時間2009年5月初至6月上旬）突出三個方面：一是召開專題民主生活會和組織生活會。學院黨委在廣泛征求各方面意見的基礎上，結合民主生活會，召開領導班子專題民主生活會，檢查科學發展觀貫徹落實情況。黨員參加以學習實踐科學發展觀為主題的支部組織生活會。領導班子要參加雙重組織生活，開展批評與自我批評。二是形成領導班子分析檢查報告。在民主生活會的基礎上，認真回顧貫徹落實科學發展觀情況，查擺存在的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，確定貫徹落實科學發展觀的主要思路和加強領導班子自身建設的具體措施等，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。三是組織群眾評議。分析檢查報告形成后，認真組織評議，廣泛征求黨員群眾的意見，在此基礎上進一步修改完善。分析調查報告和評議結果要在一定范圍內公開。

第三階段：整改落實（時間2009年6月中旬至8月中旬）突出三個方面：一是制定整改落實方案。以分析檢查報告為依據制定整改落實方案，注重可操作性，并明確整改工作責任主體、整改措施和整改重點、整改時限、整改要求。廣大黨員干部要圍繞制定、落實整改方案，積極建言獻策。二是集中解決突出問題。按照整改落實方案，組織力量一項一項抓好落實。堅持集中時間、集中精力，重點突出問題，推進學院各項事業又好又快發展。三是建立健全體制機制。進一步理清推動科學發展的思路，清理現有的規章制度，修訂完善落實科學發展觀的政策措施，把解決問題與建立長效機制緊密結合起來，建立健全符合科學發展要求的體制機制。

三、周密部署，明確職責，確保學習實踐活動取得實效

（一）加強組織領導，確保活動有效開展

廣大黨員干部在深入學習實踐科學發展觀活動中要率先垂范、帶頭參與，確保學習實踐活動深入扎實開展，做到思想上高度重視、工作上落實責任、組織上提供保障、實施中不走過場。在此基礎上，努力作到四個貫穿始終。

一要堅持把加強領導、強化責任貫穿始終。學院成立了開展深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，由我任組長，趙光明、關鍵同志為副組長，李懷、劉志華、楊靜、包月英同志為領導小組成員；領導小組下設辦公室，具體負責學習實踐活動的組織實施和監督檢查。同時，學習實踐活動將建立領導責任制和學習實踐活動例會制度。學院黨委將定期召開學習實踐活動情況匯報會，交流情況，通報工作，提出問題，研究措施，推動學習實踐活動順利進行。

二要堅持把探索創新、注重特色貫穿始終。要積極探索開展學習實踐活動的新思路、新辦法，把“規定動作”與“自選動作”相結合，力爭學出特色、學出好的做法與經驗。既要按照校黨委統一部署和要求，嚴格遵循活動的環節步驟，確保規定動作不出偏差，又要把活動和學院實際結合起來，努力使學習實踐活動契合實際、富有成效。

三要堅持把突出重點、務求實效貫穿始終。要以“提升干部素質修養，服務學生健康成才，促進學院科學發展”為實踐主題，以提升學院的辦學水平，提高學院的辦學質量為著力點，找準解決問題的契入點和突破口，真正做到“黨員干部受教育、學院科學發展上水平、教職員工得實惠”，防止活動走過場、簡單化。

四要堅持把統籌兼顧、相互促進貫穿始終。開展學習實踐活動，既不能脫離學院中心工作孤立地搞學習實踐活動，也不能以工作忙的理由而不認真抓學習實踐活動。要統籌兼顧、合理安排、有序推進，堅持把學習實踐活動與干部作風建設結合起來，與推動學院事業發展結合起來，與做好本部門、本職工作結合起來，以學習實踐活動推動各項工作開創新局面，以各項工作的新成果衡量學習實踐活動的新成效，真正做到學習實踐活動和當前工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

（二）緊密結合學院當前和今后工作，著力解決突出問題

開展學習實踐科學發展觀活動，關鍵在解決問題、務求實效上下功夫。要堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，確保學習實踐活動取得實實在在的成效。從學院當前和今后一個時期工作實際來看，要著力解決好以下幾個方面突出問題。

一是著力解決思想觀念不符合的問題。通過學習教育，針對那些重教學輕管理或重管理輕教學等思想傾向，引導黨員干部深入思考學院如何又好又快發展的問題，加深對科學發展觀的科學內涵、基本要求、根本方法的理解，強化學院必須要科學發展的理念，努力形成“科學發展是加快發展、跨越發展的必然選擇”的共識，不斷以新的理念、新的思維、新的舉措和新的成效推進可持續發展新思路的深入實踐。

二是著力解決教育教學水平提升不明顯的問題。要深入研究獨立學院人才培養的特點和規律，創新教育觀、人才觀和質量觀，制定適合獨立學院的人才培養方案，激發學院自身辦學活力和發展動力，不斷提升教育教學水平。

三是著力解決體制機制不活的問題。學院現有的體制,機制方面還有許多不盡完善的地方，需要加以改革和完善，以便使體制機制更好地體現科學發展觀以人為本的核心要求，更好地為師生服務。我們要著眼于為學院科學發展提供體制機制保障，深化教育教學管理體制機制改革，把解決問題同完善體制機制有機結合起來，在解決突出問題的過程中深入查找影響和制約學院科學發展的體制機制，努力從根本上尋找解決問題的途徑和辦法，在關系學院發展全局的體制機制創新上實現突破，加快構建充滿活力、富有效率有利于科學發展的體制機制，促進學院又好又快發展。

四是著力解決能力素質不適應的問題。著眼于提高領導班子和領導干部領導科學發展的能力，著力解決一些黨員干部黨性不強、作風不實、要求不高、執行黨紀不嚴的問題。著力解決領導班子和領導干部重視把握發展機遇而把握發展規律的能力偏弱、重視推動單方面發展而統籌協調發展的能力偏弱、重視抓階段性發展而抓可持續發展的能力偏弱、重視按部就班推動工作而創新發展的能力偏弱、重視常態化管理而處理突發應急處理的能力偏弱等問題，為學院科學發展提供強有力的組織保障。

五是著力解決統籌兼顧能力不強的問題。現在學院規模大了,學生總數達到了7500多人,涉及到20個專業,而且同一個專業之內,學生錄取分數差距很大，同時學生家庭背景、性格特點、學習目標、生活方式、人生態度等方面的差異性十分明顯。對這些不同專業、不同層次、不同類型、不同特點的學生,我們怎樣去滿足他們的要求是一個急迫的問題。科學發展觀基本方法就是統籌兼顧,我們要本著科學發展觀統籌的要求,按照這個方法統籌兼顧不同專業、不同層次、不同特點的學生,做好因材施教，才能很好地解決這些學生教育和管理中遇到的問題。

這次學習實踐活動，我們要立足于科學發展的要求，立足于我院發展實際，以高度負責的態度來認識和搞好這次活動，要克服怠惰情緒，確立不斷進取的思想；克服浮躁情緒，確立求真務實的作風；克服應付情緒，確立認真負責的態度。要緊扣學習實踐活動的主題，牢牢把握實習實踐的著力點，結合部門的工作實際和師生員工的思想實際開展活動，做到查找差距對照實踐來進行、制定措施以實踐為依據、解決問題用實踐來推動、檢驗成效以實踐作標準，確保學習實踐活動取得看得見、摸得著的效果。

同志們，搞好學習實踐活動，意義深遠、責任重大，任務光榮。從今天開始，全院開展深入學習科學發展觀活動正式啟動。校黨委對這次活動要求很高。我們一定要立即行動起來，切實把學習實踐活動各項工作落到實處，保證完成這一光榮而艱巨的任務。我相信，在校黨委的正確領導下，在全院黨員干部的共同努力下，我們一定能夠取得實實在在的成效。

張子榮副部長在我院學習實踐科學發展觀

活動動員大會上的講話

同志們、同學們：

按照校黨委安排部署，為切實加強對學習實踐活動的指導和督促檢查，學校學習實踐活動領導小組成立了指導檢查辦公室。指導檢查辦公室的主要任務是：在學校學習實踐活動領導小組的領導下，認真貫徹落實校黨委關于學習實踐活動實施方案精神和總體要求，及時掌握學習實踐活動的進展情況，向二級黨組織提出意見和建議；深入實際調查研究，廣泛聽取黨員干部和群眾的意見建議，發現學習實踐活動中存在的問題，督促二級黨組織認真加以解決；及時傳達校黨委精神，溝通信息，加強聯系，為開展好活動發揮參謀和助手作用。

剛才何書記代表學院黨委，就科信學院開展學習實踐活動作了動員部署，講的很好，我完全贊成。下面，我代表指導檢查辦公室，講幾點意見。

一、深刻認識開展學習實踐活動的重大意義

在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大部署，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推進經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。在我們學校開展這一活動，是推動我校科學發展，為地方經濟和行業發展提供強有力的人才支持和智力保障的迫切需要，是以改革創新精神破解學校發展難題、提高學校辦學治校能力，全面推進黨的建設的迫切需要。

校黨委對開展學習實踐活動高度重視，多次召開專題會議，就貫徹落實科學發展觀和搞好學習實踐活動提出明確要求，制定了我校《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》，成立了以校黨委書記李萬慶同志為組長的學習實踐活動領導小組，設立了領導小組辦公室，具體負責組織、指導和協調全校的學習實踐活動。

3月9日，校黨委召開了學校學習實踐活動動員大會，李萬慶書記作了動員講話。會上下發了學習實踐活動《實施方案》,這是指導做好我校學習實踐活動的主要依據，我們要認真學習、深刻領會，貫徹落實好學校《實施方案》和李萬慶書記講話精神，充分認識開展學習實踐活動的重大意義，把思想和行動統一到中央和省委的重大決策部署上來，增強責任感，提高自覺性。

二、貫徹落實好校黨委的總體部署和要求 開展學習實踐活動，是我們黨又一次大規模的黨內集中學習教育活動，是我校當前和今后一個時期黨的政治生活和科學發展的一件大事，是黨建工作的重中之重。活動覆蓋面廣，政策性強，影響深遠，我們必須正確把握中央和省委關于開展這項活動的總體部署和要求。在活動中，要高舉中國特色社會主義偉大旗臶，突出“著力提質強校、促進學科建設、推動科學發展、服務地方、行業”這一主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、師生員工得實惠”這個總要求，明確三個著力點，即：著力轉變不適應、不符合學校科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約學校科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面的突出問題，著力構建有利于學校科學發展的體制和機制，提高科學發展和辦學治校的能力。努力實現“提高思想認識，解決突出問題，創新體制機制，促進科學發展”四個方面的目標要求。要緊密聯系本單位實際，圍繞創新辦學理念，提高辦學質量，強化辦學特色、建設和諧校園等方面精心確定活動主題，切實把學習實踐活動抓好抓實。

三、扎實推進學習實踐活動深入開展

對這次學習實踐活動，要高度重視，專門研究，把各項準備工作做的更充分，確保學習實踐活動高占位謀劃、高起點起步、高標準推進。在活動推進過程中要把握好以下幾個重點問題。

一是堅持領導干部帶頭。學習實踐活動搞得好不好，黨員領導干部是關鍵。校黨委要求，二級黨組織對本單位的學習實踐活動全面負責，黨委主要負責同志是第一責任人，領導班子和黨員領導干部是重點對象。這就要求，在整個學習實踐活動過程中，各級黨員領導干部尤其是“一把手”要充分發揮表率示范作用，既要抓好學習實踐活動的組織領導，又要自覺參加所在黨支部的活動，堅持做到“五帶頭”、“五個一”。即帶頭學習，撰寫一篇心得體會；帶頭調查研究，形成一份有價值的調研報告；帶頭指導工作，抓好一個學習實踐活動聯系點；帶頭破解難題，協調解決一件以上群眾反映強烈的熱點難點問題；帶頭推動創新，建立一項促進科學發展的機制制度。

二是突出實踐特色。突出實踐特色是這次學習實踐活動的一個顯著特點，也是搞好學習實踐活動需要把握的重要原則。要堅持邊學邊查邊改，把解決問題貫徹始終。以解放思想、開拓創新精神，深入調查研究，認真梳理單位當前存在的突出問題，找出主要矛盾，分析形成原因，破解發展難題，集中力量辦好一些讓醫患滿意、給學校發展增添動力的事情，使學習實踐活動切實收到醫患看得見、摸得著、拍手稱快的效果。三是營造良好氛圍。從以往經驗看，良好的輿論氛圍，對推動集中學習教育活動有效開展具有重要作用，希望科信學院黨委充分認識這一點，明確專人負責，利用網絡、簡報、板報等多種形式，深入宣傳開展學習實踐活動的重大意義，大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，及時反映活動進展情況和工作成效，總結經驗，推廣典型，表彰先進。

四是注重統籌兼顧。要正確處理工學矛盾，對開展學習實踐活動和抓好本部門中心工作，做出周密、合理的安排，并與“干部作風建設年”活動有機結合起來，以學習實踐活動推動各項工作開創新局面，以各項工作的新成果衡量學習實踐活動的成效，真正做到學習實踐活動和當前工作“兩不誤，兩促進”。

同志們，作為指導檢查辦公室，我們的任務是與學院黨委一起謀劃好、組織好這次活動，我們的目標是一致的。我們將與學院黨委齊心協力，密切配合，做好工作，既不包辦代替，也不疏于職守，做到指導而不決策，幫忙而不添亂，到位而不越位。我們相信，有學校學習實踐活動領導小組的正確領導，有學院黨委的高度重視和深入工作，有廣大黨員和群眾的積極支持和參與，一定能夠圓滿完成任務。為便于工作的開展，我公布一下學校指導檢查辦公室的辦公地點和聯系方式。辦公地點設在學校辦公樓308室,聯系電話8579030，大家在學習實踐活動中，有問題也可以直接和我聯系，我的辦公地點在學校辦公樓301室，我的聯系電話:8579223。

最后，希望大家對我們的工作多支持、多幫助，也歡迎大家對我們的工作進行監督，提出意見和建議，共同把這次學習實踐活動抓實、抓好、抓出成效。

謝謝大家！

第五篇：科學發展觀活動動員大會發言

尊敬的各位領導、同志們,下午好!今天我xx隆重召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會,聽了xx書記的動員報告深受鼓舞,必將在全xx掀起深入學習實踐科學發展觀的高潮,在這里我很榮幸代表xx單位作表態發言,發言題目是“努力踐行科學發展觀，促進xx工作新發展”。

一.統一思想,提高認識,掀起深入學習實踐科學發展觀的熱潮

按照xx黨委活動實施方案,指導思想和總體要求,xx黨支部及時成立活動領導小組,全面深入貫徹活動精神和目標，切實提高思想認識，深刻領會深入學習實踐科學。

賽”活動相結合、與“隱患排查年”活動相結合，真正做到學習實踐活動與當前各項工作“兩不誤、兩促進”。認真組織黨員xx落實規定內容的學習,制定切實可行的學習培訓計劃,通過多種形式營造濃厚的學習氛圍,使全xx干工深刻領會學習實踐科學發展觀重要性和必要性,在此基礎上,黨員xx結合工作崗位開展“三問”活動:一問樹立科學發展觀與自已崗位工作績效的關系;二問樹立科學發展觀與提升自已工作能力的聯系;三問樹立科學發展觀與自已創新工作思路的關聯性。通過“三問”活動,使黨員xx隊伍進一步認識到搞好學習實踐活動的重大現實意義和緊迫性,調動在工作崗位上踐行科學發展觀的自覺性和主動性,以實現活動實施方案的“四個目標”，即：提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展。在解放思想上有新飛躍、解決問題上有新成效、創新機制上有新突破、提升能力上有新進步。用學習實踐科學發展觀來有力推動xx整體工作的發展。

三.突出主題，抓住主線,緊扣“三個階段十個環節”踐行科學發展觀.在所部召開學習實踐科學發展觀動員大會后,xx黨支部將迅速召開再動員會,緊扣“三個階段”組織實施,做到精心組織，周密安排，統籌兼顧。在前一階段開展“解放思想大討論”和“大學習、大討論”活動的基礎上，按照科學發展觀的要求，緊密聯系xx工作實際和xx隊伍的思想實際,通過深入學習,解決思想認識問候,結合xx工作對照整體工作目標,調研梳理問題,查找不足差距,確定xx調研課題,以“推進科學發展，促進良性循環”為主線,認真召開xx座談交流會,形成有情況、有分析、有對策的調研報告，進一步提xx隊伍分析和解決實際問題的能力。在黨員xx中開展“自查自省”活動，認真查擺貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，深刻分析問題形成的主客觀原因特別是主觀原因，把解決問題貫穿于學習實踐活動的全過程，邊學邊改，邊查邊改。