第一篇：關于在2011級新生中開展合格團員教育活動的通知

校團[2011] 18號

關于在2011級新生中開展合格團員教育活動的通知

各學院團委、校級學生組織團工委：

在新生中開展合格團員教育，是共青團工作的一項重要內容。為了切實開展好新生合格團員教育活動，現提出如下實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大和團的十六大會議精神，緊密結合新生團員實際，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強新生團員的政治意識、組織意識和模范意識，全面系統地幫助新生團員增強團員意識，牢記自己是一名共青團員，時刻注意用團員的標準要求和鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，在本職工作和社會生活的各個方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策的模范，勤奮工作的模范，刻苦學習的模范，遵紀守法的模范和樹一代新風的模范。

二、時間安排

新生合格團員教育時間：9月—12月。

三、工作安排

第一階段：宣傳動員階段(9月上旬)

1、調查摸底，制定方案。各學院團委要進行深入的調查研究，全面摸清本新生團員基本情況，找準新生團員中存在的突出問題和發展需求，明確要達到的目標要求。在調查的基礎上，制定好新生合格團員教育工作方案。

2、精心組織，認真部署。各學院團委要及時安排部署本單位的新生合格團員教育活動，積極爭取黨組織支持，切實把新生合格團員教育納入各單位“創先爭優”系列活動之中，營造濃厚的黨建帶團建氛圍。

3、召開會議，宣傳發動。各學院團委要在精心籌備的基礎上，召開專題講座、會議，幫助團員統一思想，明確教育活動的重大意義。

第二階段：學習教育階段(9月中旬—11月)

1、開展“學理論，知團情”主題學習活動，深入開展“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習和以團章為主要內容的團史團情教育。要確保每一名新生團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料，寫一篇心得體會、參加一次討論、過一次民主生活。

2、開展愛國主義和黨史教育，培養學生的歷史使命感。

以講座的形式，從學習歷史入手，以愛國主義教育、集體主義為重點，使新生了解國家和黨的歷史和現狀，引導新生團員“胸懷祖國、放眼世界”、“理性愛國、健康成才”，樹立民族自尊心和自信心，強化成才目標和學習動力，志存高遠、追求卓越、勤奮學習、奮發成才。

3、開展校情校史教育，增強學生的校園榮譽感。組織新生團員學習校史，著重對校訓、校徽意義的講解，介紹我校辦學特色、名人名師，感受我校幾十年風雨歷程所積淀的文化底蘊和優良傳統。以講座、主題班會等多種形式讓新生了解福州大學歷史沿革、學校概況、學校發展目標、學院歷史、學院概況、學院特色等。組織參觀校史館。

4、開展志愿服務教育，增強新生團員的服務意識。通過宣傳青年志愿活動和紅十字活動，引導新生團員踴躍報名，成為注冊青年志愿者和紅十字會志愿者，提升新生團員服務意識，積極參與各項志愿服務活動。

5、開展生命健康教育，樹立新生團員的健康意識。積極開展生命健康教育系列活動，如同伴教育、生死墻活動、逃生演習、安全知識課堂、生命健康講座、災害和疾病知識宣傳等各種活動，倡導新生團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提升“關愛生命、珍惜生命”的意識。

三、評議總結階段（12月）

民主評議，總結經驗。新生合格團員教育后期，團員個

人寫思想總結，召開團小組會和團支部大會，按照合格團員的標準對團員的表現情況進行民主評議，評出優秀團員、合格團員和不合格團員，在此基礎上向黨組織推薦一批政治素質好，業務成績好，表現突出的團員作為入黨的苗子；對不合格的團員，各學院團委應安排一段時間進行幫助教育，仍不合格者，給予必要的組織處理。

四、組織領導

新生合格團員教育活動，是我校團的一項重點工作，各學院團組織要高度重視，統籌安排，精心組織，狠抓落實，務求實效。要堅持用科學理論構筑新生團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護新生團員的基本權利，明確新生團員的各項義務，提高新生團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導新生團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高新生團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。

1、各學院團委要高度重視，主動向所在院黨委（總支）匯報，爭取黨組織的重視與支持。制定本院新生合格團員教育活動計劃，并于9月10日之前報送校團委組織部。

2、各學院團委要充分認識在新生團員中開展“推優”工作的重要性，重在教育和培養，嚴格按照校黨委組織部和校團委出臺的推優文件精神做好推優工作，10月份將各學院

“推優”名單報到團委組織部備案。

3、各學院團委要加強團員證及團籍的管理，做好新生團員組織關系的轉接和團籍注冊登記工作，指導新生輔導員配好新生團支部班子，鼓勵新生團支部積極開展形式活潑的教育活動。

4、各學院團委要以“福州大學第十三次團、學代會”的召開為契機，做好新生代表的推選工作和有關組織工作。

教育活動期間，各學院團組織要積極上報本單位教育活動開展情況。活動結束后，要及時進行總結，并寫出專題報告，上報校團委組織部。

共青團福州大學委員會

二○一一年八月二十八日

主題詞：新生 合格團員教育 通知 報 送：黨委組織部 團省委學校部

共青團福州大學委員會 2011年8月28日

第二篇：合格團員教育活動策劃書

合格團員教育活動策劃書

一，活動主題

了解共青團，爭當優秀團員。

二，指導思想和活動目的堅持以“馬列主義”“毛澤東思想”“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為領導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“了解共青團，爭當優秀團員?！睘橹黝}，通過宣傳動員、學習教育和總結提高三個階段性工作，建設一個有凝聚力、積極向上的班級共青團組織。三，活動時間：

預定時間：2010年11月27日

實際時間：視情況再定

四，活動地點：學院多媒體教室

五，活動對象：小學教育英語班全體學生 六，策劃組織：小教英語班團支部

七，活動前安排：

1，收集關于共青團歷史的資料，下載有關文件

并制作成PPT。

2，宣傳部制作關于此次活動的海報并向同學宣

傳此次活動。

3，在活動前邀請學生團委工作人員屆時蒞臨指

導。

八，活動中安排：

1，活動開始時，由主持人主持此次活動，在演

示PPT的同時向同學介紹共青團有關內容。如：來源、發展過程，重要工作會議以及團組織的思想和精神。

2，向同學提有關共青團的問題，并請同學做出

回答。

3，中間插播有關團員教育的視頻并組織同學一

起觀看。

4，活動結束時，邀請學生團委人員對此次活動

做出點評。

九，活動后安排：

1，團支部有關人員寫一份總結書并交給團支

書。

2，團支部召開團支部會議，討論此次活動的可

取之處及不足之處。

3，文藝部做好此次活動的有關記錄，并記錄到

班級的空間上。

十，注意事項；

1，為確保學生的出勤率，紀檢委員在活動開始

時應點好人數。

2，若活動當天突發事故，活動則延期舉行。

第三篇：關于開展團員教育民主評議活動的通知

關于開展團員教育評議活動的通知

各團支部：

為進一步提高團組織的凝聚力、創造力、戰斗力，激發基層團組織的內在活力，深化推進創先爭優活動，不斷探索黨建帶團建工作的新形式，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，經研究，校團委決定在全校范圍內開展團員評議活動?，F將有關要求通知如下：

一、總體要求

1、充分認識新時期深入開展團員評議工作的重大意義，將團員評議與創先爭優活動結合起來。深入開展團員民主評議活動，是學習貫徹落實黨的十八大精神，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識的重要舉措。通過團員民主評議充分挖掘青年團員的先進事跡和良好的精神風貌，激勵廣大共青團員以創建優良學風為己任，勤奮學習、勇于創新、積極實踐，充分發揮生力軍和突擊隊作用，推進我校共青團事業實現新發展。

2、堅持黨建帶團建，充分發揮基層黨組織在團員評議中的重要作用。全面準確把握黨的十八大精神實質，引導廣大團員青年認識“十一五”時期的巨大成就，準確把握當前國際國內形勢，準確理解“十二五”時期發展的指導思想、目標任務、重大舉措。

3、堅持理論聯系實際。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，堅持科學發展，把團員評議活動與謀劃學校發展、提高團員整體素質結合起來，引導廣大團員做優良學風的踐行者。

二、評議程序

1、組織廣大團員開展各種形式的學習活動，主要學習內容為：（1）十二屆全國人大一次會議和全國政協十二屆一次會議精神；（2）黨的十八大會議精神；（3）自治區第十次黨代會精神；（4）胡錦濤總書記在紀念共青團成立90周年大會上的講話精神；（5）社會主義核心價值體系；（6）《團章》。通過學習，提高團員把握當前形勢的能力，提高對黨的基本路線、方針、政策的認識，提高團員對團的性質、綱領、宗旨和任務的認識，提高對團員標準的認識。

2、對照《廣西大學團員考評條例》（詳見《廣西大學學生手冊》），總結2012的學習、工作及在共青團活動中的表現情況，找出不足，提出改進方法。

3、團支部要召開支部大會對每位團員進行評議，結合評優評先活動，對表現突出的團員、團干給予充分肯定，對違紀團員要進行批評教育和相應的紀律處分。

4、各學院要結合增強團員意識主題教育，認真開展團員教育評議活動，加強對團支部的考核，發揮基層團支部的作用。

5、廣泛宣傳團員中的優秀分子，號召廣大團員青年向他們學習。

三、時間安排

各團支部按以下四個階段安排本次團員教育評議活動：

1、3月6日~3月15日，團支部組織團員認真開展系列學習活動。

2、3月16日~3月20日，團員進行自我總結；

3、3月21日~3月25日，團支部進行評議；

4、3月26日~4月1日，團支部考核完畢，并把考核情況及總結材料（電子版發送至tumu5566@163.com）、團員考評表上報院團委。

共青團土木建筑工程學院委員會

二〇一三年三月六日

第四篇：新生合格團員教育活動總結

2011年新生合格團員教育活動總結

2011年10月31日晚，化學工程系應用化學專業新生合格團員教育活動圓滿舉行。

本次活動通過主持人為大家展示關于黨章知識的PPT使所有同學對黨的知識有了基本的了解與認識。

之后通過黨的知識有獎問答使大家加深印象，活躍了現場的氣氛。同學們紛紛積極搶答，表現了對黨的尊敬與熱愛。

本次活動的整個現場氛圍莊重而不失活力。同學們都表現出了極大的熱情，最后，在一首共青團員之歌后，活動圓滿結束。

通過本次新生合格團員教育活動，使同學們對黨有了進一步的認識。對三個代表的重要思想的科學內涵和精神實質有了進一步的理解。也使同學們增強了加入共產黨的信念。每位同學都應爭做合格團員，做黨的接班人！

第五篇：關于開展2012級新生入學教育的通知

關于開展2011級新生入學教育的通知

各學院、部：

新生入學教育是大學育人的起點，是學校管理的重要環節，是學生在整個大學期間奠定政治基礎、培養道德品質、提升專業素養的重要階段。2011級新生即將入學，為引導新生順利完成角色過渡、盡快適應大學生活、全面做好人生規劃，根據學校要求，決定在2011級新生中開展新生入學教育工作，現將有關事宜通知如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以培養全面發展的高素質人才為目標，不斷搭建平臺、創新模式、形成機制，引導、幫助新生認識高等教育和大學生活的特點，認識專業及其發展方向，認識自我成才成長的途徑和規律，培養濃厚的愛國愛校情感和良好的組織紀律觀念，養成健康文明的生活行為習慣，以積極向上的精神風貌邁好大學生活的第一步，為學生的全面健康成長和學校的和諧穩定打下堅實的基礎。

二、基本內容

（一）了解學校情況，確保安全健康

1.校史校情教育。要緊密結合學校自強不息、艱苦奮斗的發展歷程，以學校持續快速健康發展的突出成績為生動素材，通過組織學生參觀校史館、專題講座等形式對新生進行深入實際的愛校教育，幫助新生了解學校的專業設置和學科優勢，加深對學校人才培養理念和培養目標的理解，增強新生對學校的歸屬感、認同感和自豪感。

2.校規校紀教育。校規校紀為學生提供了生活、學習的規范。要組織新生認真學習教育部《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校學生行為準則》和《青島科技大學學生手冊》，通過真實案例使新生在明確學生基本權利和義務的同時，熟悉掌握學校有關的規章制度，一入校就使學生明確學校提倡什么、反對什么、禁止什么，增強學生的守法意識，自覺遵守校規校紀。

3.安全教育。通過專題講座、實戰演習等形式向新生介紹學校周邊的交通狀況、政治環境，告知學生防騙、防盜及處理突發事件的應對辦法；組織開展簡單易行的安全防范演練、安全知識競賽等活動，使學生初步具備應對公共安全突發事件的能力。

（二）認知專業發展，培育優良學風

1.專業教育。根據學科專業特點，通過專家報告、優秀學生座談、導師訪談、參觀教學實驗設備等形式，向新生介紹本學院的基本情況和所學專業的課程體系、發展前沿以及就業前景，激發學習興趣和專業自信心。努力消除部分學生專業思想上的疑惑和認識上的誤區，使其堅定專業發展方向。

2.學習方法教育。通過邀請專業教師做講座、組織優秀學生學習經驗交流會等方式，使新生了解大學學習特點，讓學生一入學就知道自己該學些什么、怎樣學，真正將“要我學”轉變為“我要學”。引導學生學會利用圖書館、互聯網等各類學習資源，學會自我解惑。結合我校的培養機制，使學生明確一個合格的學位獲得者應該具備什么樣的素質應該具有的知識構架，應該具有的科研和創新能力，做好學制內目標體系，踏實前進。

3.就業創業教育。引導學生了解將來所從事的職業、工作崗位及崗位群的要求，幫助他們根據自己所學的專業進行職業生涯規劃，不斷發掘自己的潛力，主動適應職業要求；教育學生樹立自主創業的觀念，喚醒創業意識，為實現自己的創業理想不斷積蓄力量。

（三）注重行為養成，塑造健全人格

1.基礎文明教育。倡導文明規范，匡正學生行為，全力構建文明、健康、和諧的校園文明環境是新生入學教育的重要內容。要繼續深化社會主義核心價值觀和榮辱觀教育，從新生一入學就從根本上避免在宿舍衛生環境、學習氛圍、人際關系、安全秩序和誠實守信等方面存在的問題。

2.心理健康教育。要結合學生處開展的新生適應教育和新生心理普查活動，廣泛宣傳我校心理咨詢服務工作，全面普及心理健康基本知識，傳授常用心理調

適技能，引導新生在遇到心理困惑時要及時通過正規渠道尋求幫助，促進新生思想道德素質和身心健康素質協調發展。

3.網絡教育。要指導新生合理安排上網時間，鑒別網絡繁雜信息，自律修身，做文明的網絡使用者；引導新生關注網絡成癮者的心理狀況，幫助網絡成癮者建立和諧的人際關系，采用疏、控結合的有效方法，減少網絡對學生的身心侵害。

4.感恩教育。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。大家之所以能夠擁有珍貴的學習機會、良好的學習生活環境，得益于國家的強盛、社會的安定、父母的養育、老師的培養、同學的幫助......可以通過演講、朗誦、唱紅歌，打一個電話、寫一封信、說一句感人話等形式，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會、回報國家的重要意義，從而把感恩之情化為強烈責任和實際行動。

（四）堅定理想信念，創造美好人生

1.“三成”教育，即“成人、成才、成功”教育。“成人”教育就是要學會做人，教育引導新生要有健全的人格、高度的社會責任感和強烈的創新精神，這是人之根本；“成才”教育就是要學會學習，教育引導新生要樹立遠大志向，明確自身定位，全面提高素質，這是關鍵所在；“成功”教育就是要學會做事，教育引導新生要把握成功內涵，選準成功之路，這是人生目標。

2.國防教育。軍訓是新生適應大學生活的起點，更是增強國防意識、陶冶愛國情操、磨練堅強意志、養成良好習慣、培養積極向上團隊精神的重要階段。各學院、部要協助教官開展工作，并要做好后勤服務保障，確保安全、圓滿完成軍訓任務；切實加強國防教育，增強大學生愛國家、愛民族的強烈意識。

三、幾點要求

1.提高認識、加強領導

要充分認識新生入學教育活動的重要性和必要性，針對今年新生的特點，結合學校及本院部實際情況，對新生入學教育活動精心部署、全面安排。要制定詳細教育計劃，明確工作責任，保證把教育工作落實到每一位新生。

2.形式多樣、內容豐富

在教育活動中，可以通過組織講座、報告、布展、比賽、參觀等多種形式加強入學教育，不應拘泥于時間、地點和形式，特別是軍訓期間，輔導員、班主任要深入到訓練場地和宿舍，及時了解和處理新生遇到的問題，把入學教育工作做實、做細、做好。

3.著眼創新、務求長效

要立足長遠、深入思考，總結經驗、不斷創新，從工作領導體制、工作模式和方式、力量投入等方面確保這項教育作為一項常態工作深入、持久地開展下去，爭取不斷取得新成果。

入學教育結束后，各學院、部要形成新生入學教育的活動總結，于10月12日前將電子版報教育管理科。

學生工作處

研究生工作處

2011年8月16日