第一篇：伸伸手彎彎腰讓我們的校園更美麗國旗下講話

伸伸手彎彎腰讓我們的校園更美麗

老師們，同學們，早上好！

今天我演講的題目是——“彎腰”精神。

不知道大家留意過沒有？我們的校園最干凈的時候是早自習和中午讀報時，隨著下課鈴聲響起，地面的垃圾就逐漸增多起來。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

但是，我想請大家靜靜地回想一下，當你看到地上有一張紙屑，你曾經主動彎腰撿起來過嗎？有這樣一個故事：

一次，耶穌帶著徒弟彼得遠行，途中發現一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來，不料彼得因為懶得彎腰，佯裝沒聽見。耶穌沒說什么，自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵，用它在鐵匠那換來一些錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續前進，經過了一段茫茫荒野的跋涉之后，耶穌看見彼得渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地一顆接一顆丟出去，彼得一見，也顧不得那么多，一次次彎腰撿起來吃。最后，耶穌笑著對他說：“要是你最開始的時候彎了一次腰，就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不做，將在更小的事情上操勞。”

可能有同學覺得彎腰撿起垃圾與耶穌彎腰撿起那塊馬蹄鐵意義不完全相同，但這個故事告訴我們一個道理：勿以善小而不為。彎腰撿起垃圾這個不起眼的小事、不經意的動作體現的是大家高尚的品行和良好的習慣。當你彎腰拾起你自己不經意間扔下的垃圾時，當你彎下腰撿起別人扔下的垃圾時，你會發現一種未曾體驗的喜悅，會贏得同學們的尊敬和贊賞，更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，校園才會體現出一份真正的美----一份不只是環境上的，更是大家心里的美。

作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。大家攜起手來，從自己做起,，用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么，趕快行動吧!

謝謝大家！

第二篇：“伸伸手、彎彎腰,讓我們的校園更美麗”活動倡議書

冷水完小“伸伸手、彎彎腰，讓我們的校園更美麗”活動

倡 議 書

親愛的同學們：

當我們漫步在整潔的校園時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注。這整潔優雅的環境使我們倍感心情舒暢。可是正當我們陶醉于校園美景時，卻因為一些同學的點點自私、幾分懶惰，讓我們看到了隨手丟棄的果皮紙屑？是不是影響了我們的心境呢？校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。我們相信，大家肯定不愿意看到這一幕，所以，我們要向全校師生發出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

二、在校園內的各個角落不得亂扔垃圾，多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶里。

三、當你看見亂扔垃圾的同學，要立即提醒它愛護校園清潔，讓他把垃圾撿起來扔到垃圾桶。

四、當你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動撿起來扔到垃圾桶里，教室垃圾桶滿了要主動倒掉。

彎彎腰，看到地上的果皮紙屑撿起來，送入垃圾桶，視而不見會讓紅領巾黯然失色；搞衛生，保持第一，打掃第二。上學校，自覺遵守學校紀律，不帶零食，不吃零食，不領傳單，保持公共衛生，樹立良好的冷水完小形象。如果每一名學生都能關心環境衛生，自覺地伸伸手、彎彎腰，自覺地保護環境衛生，我們校園的春天一定更美麗！

親愛的同學們，行動起來吧，讓我們一起努力。從現在開始，樂于“彎彎腰”，爭著“彎彎腰”。不積洼步，無以至千里，就讓我們從身邊做起，你、我、他、我們大家，從每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美好。各位同學，就從我們的腳下的一張廢紙做起吧！

冷水完小政工處少先隊二O一三年九月

第三篇：“伸伸手、彎彎腰,讓我們的校園更美麗”主題教育實施方案

酉陽縣桃花源小學校

“伸伸手、彎彎腰，讓我們的校園更美麗”

主題教育實施方案

一、活動目的：

通過活動，旨在讓校園更美麗，保障學生能在一個優美、潔凈的環境中愉快地學習、健康地生活，使學生養成講究衛生的良好習慣，增強學生愛護校園環境的意識。

二、活動時間：

2011年2月21日各班召開主題班會，宣傳動員；

2011年2月21日-25日，全校開展活動。

2011年2月25日進行總結。

三、活動主題：伸伸手、彎彎腰，讓我們的校園更美麗。

四、活動組織：德育處、少先隊大隊部

五、活動參與對象：全校師生

六、活動實施步驟：

（一）宣傳發動階段（2月21日）

1.班主任會議、升旗儀式公布活動實施方案；

2.少先隊大隊部在升旗儀式上宣讀倡議書；

3.組織全校師生承諾宣誓；

4.各班宣傳、發動。

（二）組織實施階段（2月21日-3月21日）

1.開展主題教育：各班利用晨會課、班隊課進行主題教育，積極組織學生參與?伸伸手、彎彎腰，讓我們的校園更美麗?的主題教育。樹立?講究衛生光榮、不愛衛生可恥?的意識，養成良好的衛生習慣。

2、建立兩支隊伍：?彎彎腰志愿者服務隊?、?衛生、文明監督崗?隊伍。

3、各年級各班召開 ?伸伸手、彎彎腰，讓我們的校園更美麗? 主題班會，德育室屆時將 安排專人檢查落實。大隊部通過?紅領巾?廣播站對活動中涌現的先進典型。

七、總結表彰階段（3月21日-31日）

1.各班討論總結開展活動以來取得的成績，疏理存在的問題。

2.開展?‘彎彎腰’優秀志愿者?評選活動，開展優秀?衛生小衛士?評比活動，開展先進中隊評比活動。

德育室大隊部

2011年2月21日

第四篇：“伸伸手、彎彎腰,凈化校園齊動手”活動倡議書

“伸伸手、彎彎腰，凈校園，齊動手”

活動倡議書

親愛的同學們：

大家好！

我們黃莊鎮一中是一個美麗的花園，是我們親切而又溫馨的家園！走進校門，無論是高大的教學樓、寬闊的操場，還是青青的綠地、柔柔的垂柳，都是一處處絕佳的美景。置身校園，沉醉于它迷人的景色，心情倍感舒暢。教室與校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活，同時，教室與校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，文明不文明，首先看衛生。整潔的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；整潔的環境，讓我們知書達禮，和睦相處；整潔的環境，讓我們安心學習，潛心研究；整潔的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。只有在整潔的教室和校園環境中，我們才能沐浴著陽光，更好地學習生活。

每天早上和中午飯后，在我們美麗的校園里，我們都會看到值日的同學在非常辛苦忙碌地打掃衛生，他們在用自己的雙手保護校園環境的優美。可是，沒過多久，我們就會發現：少數同學亂扔垃圾，樓梯間、走廊上、草坪里??紙屑、食品袋就又隨處可見。有過類似行為的同學，當你看到值日生在打掃衛生時，是否覺得心中有愧??你可曾想過：自己的一念之差，后果會多么嚴重？如果我們學校700個人每個人都亂扔垃圾，我們的校園將會變成什么樣？你們想想，其實垃圾桶就在眼前，只要多走幾步路就行了，難道你連這幾步都懶得走嗎？亂扔垃圾雖是小惡，但養成這種壞習慣，就會形成不良性格，長大了就會犯更大的錯誤了。

同學們，當你們看到這些不文明的行為，你是否上前制止了呢？當你們看到地上的一張廢紙、食品袋時，是否想過要彎彎腰、動動手撿起它們，讓這些垃圾回到自己的“家”？彎彎腰隨手撿起一張廢紙，彎彎腰隨手撿起一只塑料袋，彎彎腰隨手撿起一只可樂瓶??就能使我們的校園既美麗，又整潔，我們何樂而不為呢？

不丟垃圾，就是不丟美德；撿起垃圾，就是撿起文明。

彎腰撿起一張紙，凈化校園一片天。

為培養廣大師生的主人翁意識，引導學生知禮儀、護環境、會感恩、樂助人，我們學校將要開展以“彎腰行動”為主題的養成教育創建活動。

“彎腰行動”就是“彎”出人情冷暖、和諧人際——彎彎腰，扶弱小，教師彎腰傾聽學生的需求，關心學生冷暖。

“彎腰行動”就是“彎”出學生的禮儀之風、尊師之道——彎彎腰，行個禮，尊重每一位師長。

“彎腰行動”就是“彎”出環保意識、集體意識——彎彎腰，伸伸手，撿起一片紙屑，拔掉一棵雜草，扶正一把倒了的椅子，擰緊一個滴水的龍頭，擺好一把歪斜的掃帚。

為了校園的美麗，為了配合學校此次以“彎腰行動”為主題的養成教育創建活動，我們倡議大家一起加入到“伸伸手、彎彎腰，凈校園，齊動手”活動中來，做到以下七點，用自己的實際行動來保護校園環境衛生，用自己的雙手讓我們的校園更美麗！

一、以愛護校園環境為榮，自覺維護校園的清潔衛生，不亂扔垃圾。

二、如果你看見亂扔垃圾的同學，要立即提醒他愛護校園清潔，讓他把垃圾撿起放入垃圾桶。

三、當你看到地面上有果皮紙屑、小食品袋、廢棄物等垃圾時，主動把它撿起來放入垃圾桶里。

四、在食堂內不亂扔殘渣廢紙，隨時注意保持食堂清潔衛生。

五、保持教室、寢室衛生,物品擺放整齊,垃圾入簍。不從教室、寢室窗戶向外扔垃圾、倒水。

六、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡。

七、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

保護環境，從我做起。作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。大家攜起手來，從自己做起, 用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么,趕快行動吧!

黃莊鎮一中團支部

2011年10月17日

第五篇：國旗下的講話：《誠信,讓我們更美麗》

（以下內容希望對您有所幫助！感謝您的閱讀！）

國旗下的講話：《誠信，讓我們更美麗》；

誠信，自古是中華民族的傳統美德，它是經過漫長，沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金.所謂誠信，就是誠實守信，表里如一；就是信守承諾，言行一致。從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認錯，知錯就改，這種中華民族的傳統美德和精神，對于我們每一個人來說，尤其是即將融入社會的技校生來說更具有現實意義，它是一種態度，更是一種責任。試想一下，當我們在考場上作弊，在做作業時抄襲，自以為就萬事大吉了，但事實上，我們不但沒有學到知識，反而是在踐踏自己誠信的人格，這是對我們自己和家人的不負責任。當我們利用老師的信任做出了一些違反校規校級的事情時，不但辜負了老師和家長的信任和期望，更是對我們自己的一種傷害，就如同那個站在山上大喊“狼來了”的小男孩；當我們與同學們在日常相處時，我們彼此間的承諾又是否兌現了呢？大家可知在你隨口一說的背后，承諾更多的是責任，因為這是我們更好地與別人溝通好協作的前提，也是獲得別人的尊重與信服的重要品質。

當今社會，競爭激烈，誠信更顯得尤為重要。著名的海爾公司曾經有過這樣一次經歷：在與客戶簽發合同之后，由于種種原因，公司延誤了發乎時間，為了信守合同，公司決定采用空運，因此損失了一大筆錢，卻因此贏得了信譽。總裁自豪的說：我們之所以成功，是

因為寧可丟失所有財產，也不愿丟失信用。如果我們每個人都把誠信的種子種在心里，他就會開出最美的花，結出最甜的果。

誠信是我們隊自身的一種約束和要求。講信譽，守信用是別人對我們的一種希望和要求。因此，同學們，作為一名技校生，作為一名職教人，讓我們一起以誠為本，以信為天，誠信為人，踏實做事，用自己的實際行動，為校園在添一份誠信之美。謝謝閱讀!國旗下的講話：從“禿頭理論”說說養成教育

古人云：一葉落便知天下秋矣。是秋的詩韻帶走了燦爛的春光，是秋的顏色覆蓋了絢麗的夏季。于是，一切都是無聲地走進了秋的沃野，也正是在這秋夏交融的時刻，帶給我們一種嶄新的生活體驗。今天我要講的題目是《從“禿頭理論”說說養成教育》。

哲學上有個“禿頭論證”理論，它包含有這樣一個問題：一個人少一根頭發能否造成禿頭？回答說不能。再少一根怎么樣？回答說還是不能。這樣問題一直重復下去，到后來，回答卻是已經成為禿頭了；而這在一開始是遭到否定的。這個理論告訴人們“少一根頭發”對整頭的頭發來說是微不足道的，它對事物當前的性質起不到任何影響作用，幾乎可以忽略不計。但是，就在這種微不足道的不知不覺的演變中，將引發事物的性質發生質的翻天覆地的變化。與“禿頭論證”理論反映的核心內容相同的還有“稻草原理”理論和“螞蟻效應”理論：“稻草原理”理論認為，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草，馬毫無反應；再添加一根稻草，馬還是絲毫沒有感覺；又添加一根……一直往馬兒身上加稻草，當最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后，駿馬竟不堪重負癱倒在地。“螞蟻效應”理論認為，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹的樹底安營扎寨。為建設家園，螞蟻們辛勒勞動，挪移一顆顆泥沙，又咬去一點點樹皮……有一天，一陣微風吹來，百年老樹轟然潰倒，乃至最終零落成泥。這些理論對我們的養成教育有很好的啟示。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱覂歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。養成教育就是通過有效的培養和訓練，使學生克服不良行為習慣，養成良好的行為習慣。

“禿頭論證”理論告訴我們，防止養成不良行為習慣要防微杜漸，從“早”、從“小”抓起。

從“早”抓起，即從、不亂拋廢棄物等環保習慣，經常說“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明語言習慣。

據說我國著名橋梁專家茅以升年過8旬仍能準確地背誦出圓周率小數點后面100位數字。有人問他是怎么記住的。他回答說：“說起來也簡單，重復，重復，再重復！”培養良好的行為習慣是一個艱巨的長期的細致的過程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須持之以恒，不斷強化，反復抓，抓反復。如通過長期的反復宣傳、實踐，學生就能逐漸了解、熟悉校紀班規，繼而多數學生才能夠在教師的提醒、引導下，逐漸地由被迫遵守形成一種習慣遵守，再而經過繼續的深化實踐，最終才能變成自覺遵守。培養學生良好行為習慣關鍵在于訓練，并反復強化，使其達到規范化的程度。

在行為規范、道德品質的養成方面，不存在事大事小之分。“一屋不掃，何以掃天下”的古訓，絕對是真理。我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣；“好習慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。一個有道德的人，就要“勿以善小而不為”。我們提倡為善小之事，正如孟子所說: “非不能也,而不為也.”讓我們從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的品德，用自己的行動，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花，盛開在學校每個人的心中。昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個合格的中小學生，共同創造輝煌的未來！我的演講完了，謝謝大家