第一篇：國旗下的講話：美麗校園,人人有責

國旗下的講話： 美麗校園，人人有責

老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下演講的主題是《美麗校園，人人有責》。

作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，軍事家說：環境是制勝的法寶，教育家說：環境是塑造人的搖籃，我們學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

大家都知道環境對于自己的重要性。愛護校園環境，人人有責。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，我們在校園里也會看到一些不愿意看到的情景，舒適美麗的校園出現了一些不和諧的音符。在學校大門口，有的同學吃了點心以后，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上、花壇的角落里，常躺著紙屑、塑料袋、牛奶袋;教室里，雪白的墻面上甚至出現了同學們的腳印……

每天我們都會打掃教室、校園，那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛生，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習慣。

老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環境衛生質量，講究衛生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衛生習慣，希望我們做到：

1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯、衛生區、廁所以及校園死角等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。

2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環保衛士。我們學校政教處、全校任課教師、學生會干部，都會用一雙發現的眼睛看看哪個同學能主動撿起校園里的每一片垃圾，凡是這樣的同學我們政教處將會為你的班級加分處理，因為你的行為，為自己班級爭了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學，那么我們在校的每一個同學、老師都是監督者，對于這樣的同學將進行班級扣分處理，因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象。相信我們在坐的每一位同學都不愿為自己的班級抹黑，改掉亂扔垃圾的壞習慣。

3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。

4、教室里的勞動工具擺放規范，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要干凈整潔，德育處會隨時抽查。

5、各班值日生每天堅持對教室和衛生區進行衛生保潔。

6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。

老師們，同學們，愛護環境，講究衛生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。讓我們積極行動起來，以你是思源學校的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，養成良好的衛生習慣，打造我們思源學校優美潔凈的校園環境!

第二篇：校園安全,人人有責國旗下講話

校園安全，人人有責

同學們，老師們：

上午好！

今天我國旗下講話的題目是《校園安全，人人有責》。

同學們，大家都處在花一般的年紀，享受著春風雨露的滋潤，澎湃著青春的激情。這樣的年紀是美好的，這樣的年紀是令人羨慕的，但這樣的年紀也是沖動的。俗話說“平安是福”，老師和家長都希望同學們能“高高興興上學，平平安安回家”，但是沖動的你們卻常常做出一些自認為不值一提的危險之舉。

比如校園騎車，有的同學是不甘人后，有的同學是盲目跟風，還有的同學則帶著嘩眾取寵的形態，顯示自己的“本事”，其實不甘人后應該體現在學習上，盲目跟風本來就是陋習，至于嘩眾取寵之輩更讓人嗤之以鼻。實際上，不少同學校園騎車也就騎了幾十米甚至只是幾米的距離，時間也就在分秒之間，這么短的距離、這么短的時間，卻要冒著撞傷同學、弄傷自己，或者被處分的危險，你們自己算算看，值得嗎？其實校園安全，我們每位同學都有責任！你在校園里面騎車，就是對自己不負責、對自己的家庭不負責，也是對全校其他同學、其他同學的家庭不負責。

再談衛生安全，有的同學沒有良好的衛生習慣，不能做到勤洗手、勤剪指甲，甚至還隨地吐痰，這些行為絕不是你自己的事，這關系到跟你朝夕相處的同學的健康，所以你得對大家負責！雖然學校三令五申，但仍有極個別同學從校外購買無證攤點的零食帶到教室里食用，把教室里搞得全是油炸食品的氣味，讓上晚自習的同學忍受異味的騷擾，這就是一種極其不負責任的行為！或許有人認為這些都是小事，但要知道“禍患常積于忽微”，小事也會演變成大事，如果發生食物中毒事件，你的老師、同學、父母和親戚朋友都要為你擔心，這不是一種不負責任的行為嗎？如果你成為了肝炎等傳染病的“中槍者”，你身邊的人很有可能很無辜地被你傳染上，不是“躺著也中槍”嗎？所以，隨意吃零食、把零食帶進校園也是一種極不負責任的行為！

我校的第十一屆體育藝術節已經開幕了，很多同學都很興奮，懷著“為班爭光”的心態積極參加各項活動，這是好事，應該表揚！但是我們也應該樹立一種觀念，就是“友誼第一，比賽第二”，保持良好的心態參加各項活動。如果比賽輸了，卻不能保持一顆平常心，球場上輸球，球場下拳頭解恨，那樣才真是輸球又丟人！所以在校體育藝術節期間，每一位同學都要有高度的責任心，抱著對自己、對家庭負責的態度，做好準備活動，防止運動傷害；抱著對班級、對學校負責的態度，文明參賽，冷靜克制，堅決不參與任何大家斗毆事件！對于安全問題，我們學校一直非常的重視，對此也采取的一系列的措施，但即使學校措施做得再完善，如果大家不去配合，那也是沒有用的。所以，作為學生，大家要積極配合學校安全工作，平常在學校里做到說話輕聲細語，做事有組織，有紀律。這不但是為了學校，更是為了我們的生命安全。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

我的講話完了，謝謝大家！

第三篇：校園衛生，人人有責 國旗下講話

??2011秋季開學典禮發言稿??第7周國旗下講話——緬懷先烈、立志成才??飲水思源，懷師感恩 國旗下講話??學第二學期第二周國旗下講話——良好的規范，...??敬老愛老，從小事做起 國旗下講話稿??國旗下講話——學文明禮儀，做文明學生

校園衛生，人人有責

老師們、同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是校園衛生，人人有責。

學校是一個育人的搖籃，使一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現一些不好的現象。清晨我們到校的第一件事情就是打掃衛生，同學們可能在想：為什么天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的垃圾？掃不完的果皮紙屑？

其實我們每天都在打掃衛生，應該說學校里除了落葉外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎么來的呢？原因很簡單，這些雜物來自于咱們的同學們，來自于同學們的亂扔，來自于同學們不良衛生習慣，同學們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園還是一個整潔的校園里上課？相信大家一定愿意在整潔優美的環境中學習、生活。

我們作為學生，言行舉止是個人素質教育的體現，但同時每個人的行為就是校園文明的一面鏡子。當我們漫步在校園中，見到地上到處是垃圾，美好的心情一定會被干擾。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習，當你順手撿起地上的垃圾，純潔的是自己的精神，同時會得到別人欣賞的眼光，當你有意擦去桌椅上的污漬，凈化的是自己的內心，會得到別人的贊揚；當你積極幫助有困難的同學，洗凈的是自己的靈魂，同時也會得到別人由衷的感謝。

同學們讓我們用行動，使我們的校園更加美麗。在此，我向全體同學提幾點要求：

一、不亂扔亂倒垃圾，做到垃圾入筒。

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二、看到有人亂扔垃圾要制止。

三、看到垃圾要主動彎彎腰撿起來。

四、不在墻、桌椅上亂涂亂畫。

五、愛護花草樹木。

六、教室、包干區的清潔衛生各班值日生每天要認真打掃，特別要注意把衛生死角清掃干凈。

七、公共衛生及個人衛生，做到勤剪指甲，勤洗澡.同學們，讓我們每天都生活在一個干凈、整潔、美麗的校園，趕快行動起來吧！

>>《校園衛生，人人有責 國旗下講話》

第四篇：國旗下講話：節約用水,人人有責!

節約用水，人人有責！

高二（2）班 魏靈玲2015.3.16

老師們，同學們，大家早上好！今天我國旗下講話的主題是“節約用水，人人有責。”

水是地球上所有生命的源泉。沒有了水，地球上的一切生物包括我們自己都將失去生命。難道你們想地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚嗎？我曾經在書上看到過這幾句話:滴水成河,粒米成羅。節約如同燕銜泥，浪費就像河決堤。所以我們更應該珍惜大自然給予我們的水資源，因為它是有限的。好好保護好它，因為它很容易面臨枯竭。

也許有同學會說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了，為什么要珍惜呢？可你們知道嗎？我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少。全國600多個城市中，有近400個城市缺水，110多座城市嚴重缺水。更加可怕的是，隨著工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題。很多工業廢水都排到了 江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！此外，浪費水的現象也十分嚴重。據統計，一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量！其實，只要你稍作留意，就經常能見到細細流淌的水龍 頭，聽到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無睹，習以為常！但是，同學們有沒有想過，那些缺水的城市，人民的生活是多么的不方便；有沒有想過，非洲一些國家的人民在飲用著遭受污染的水；有沒有想過，如果有一天，我們的用水也成為困難，那該怎么辦呢？

為了喚起大家對保護水資源的意識，建立一種更為全面的可持續利用的水資源，1993年1月18日，第47屆聯合國會議根據聯合國環境與發展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，推動群眾對水資源的利用和意識進行綜合性教育和管理。世界水日，正是地球向人類用水發出警示的時 刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。同學們，重視水、節約水是我國的基本國策，也是每個公民包括我們每位 同學的義務和責任。所以，我們首先應該樹立珍惜水的意識，樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念。還要養成節約水的好習慣。

水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地??這些都是水的作用。

老師們、同學們，我們美麗的家園需要水的澆灌，我們健康的生命需要水的潤澤。那么，在3月22日“世界水日”到來之際，讓我們人人保護水資源，珍愛每一滴水，節約每一滴水，讓我們的家園永遠碧水潺潺！我的講話完畢，謝謝大家。

第五篇：國旗下講話 ：愛護公物,人人有責。

愛護公物，人人有責 國旗下講話11.25 尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天我講話的主題是：愛護公物，人人有責。

在我們學校里，教室桌椅、教學儀器、學校電腦、圖書資料、體育器材、生活設備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們全體師生的悉心愛護，妥善保管，不能隨意損壞，更不能故意破壞，因為它們是我們工作、學習、生活的物質保證。可以說，愛護公共財物是我們每個人應盡的義務。

學校為了給我們營造一個優美的校園環境，今年花費很多資金進行校園修建、改造，幾乎更新了所有的教學設施，我們的校園更漂亮了，我們的學習、生活環境更優美了。我們應該懷著感恩的心，用我們的行動來愛護他們。然而在我們的校園內，常有一些同學對公物隨意破壞，學校公物損壞現象時有發生：有的同學踐踏花草；有的同學亂打亂鬧；有的同學在課桌椅上隨意用筆涂畫；有的學生把垃圾、紙屑亂扔在教室內外。雖然這些現象只是個別同學所為，但卻是令人氣憤的行為。這種沒有公共道德的行為應該受到大家的批評和教育。

同學們，校園是我家，關愛靠大家。作為校園的主人，我們要像愛護自己的財物一樣，愛護公物；要像愛惜自己的身體一樣，愛惜公物。讓我們一起踐行：愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧。

我的講話結束，謝謝大家！