第一篇:學(xué)院演講與口才考試試題及答案(大全)
懷化學(xué)院課程考核試題卷
學(xué)號(hào):
姓名: 學(xué)院演講與口才考試試題及答案
一、填空題(每小題1分,共15分)
1、演講的特點(diǎn)主要有:現(xiàn)實(shí)性、綜合性、直觀性、鼓動(dòng)性、工具性、藝術(shù)性等。
2、演講從表達(dá)形式上劃分,可分為三種類(lèi)型命題演講、即興演講、辯論演講等。
3、從內(nèi)容上劃分,大致可分為五種類(lèi)型:政治演講、法庭演講、宗教演講、生活演講、學(xué)術(shù)演講等。
4、演講者應(yīng)具備的素養(yǎng)有:道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)等。
5、口才主體應(yīng)具備的能力包括:思維能力、表達(dá)能力、修辭能力、表演能力、交際能力、應(yīng)變能力、記憶能力和寫(xiě)作能力等。
6、演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言主要包括:眼神、表情和手勢(shì)等。
7、口才交際中,正確的說(shuō)話原則包括:看對(duì)象說(shuō)話、看身份說(shuō)話、看場(chǎng)合說(shuō)話和看時(shí)間說(shuō)話。
8、好演講稿的特點(diǎn)是:以情感人、切合具體演講的場(chǎng)合和對(duì)象、簡(jiǎn)短有力沒(méi)有長(zhǎng)句、形象生動(dòng)避免太多書(shū)面語(yǔ)、幽默但不滑稽等。
9、演講稿開(kāi)頭動(dòng)人心弦的絕招有:開(kāi)宗明義式,故事、笑話式,展示物件式,引用名人警語(yǔ)式,自我介紹式,提問(wèn)式,抒情式,懸念式等。
10、演講中的整句包括排比、對(duì)偶、對(duì)比、頂真、回環(huán)等。
11、演講稿的結(jié)尾一般有:總結(jié)式、號(hào)召式、格言式、詩(shī)詞結(jié)尾和高潮結(jié)尾等。
二、判斷題(每小題2分,共10分)正確項(xiàng)
1、喜悅、激動(dòng)、亢奮、緊迫等感情可運(yùn)用快速、重音、升調(diào)、停頓、短句、輕松的方式表現(xiàn)。
2、悲傷、思索、從容、深沉、莊嚴(yán)等感情可運(yùn)用輕讀、降調(diào)、慢速、長(zhǎng)句、沉穩(wěn)等方式表現(xiàn)。
3、高聲大氣表示強(qiáng)調(diào)、鼓勵(lì)、憤怒、威脅。
4、唉聲嘆氣表示苦惱、發(fā)泄、悲痛。
5、粗聲粗氣表示不滿(mǎn)、怨恨、駁斥。
6、快:熱情、緊急、贊美、憤怒、興奮之類(lèi)的內(nèi)容;敘述進(jìn)入高潮時(shí)。
7、慢:平靜、悲傷、莊重、思考、勸慰之類(lèi)的內(nèi)容;講述一些需要聽(tīng)眾特別注意之事時(shí);講述有關(guān)數(shù)字、人名、地名時(shí);引起疑問(wèn)之事時(shí)。
8、口才交際中,抓住聽(tīng)眾心理是口語(yǔ)表達(dá)成功的關(guān)鍵
(1)了解聽(tīng)眾興趣
(2)現(xiàn)場(chǎng)激發(fā)聽(tīng)眾興趣
(3)提高演講者的興趣
9、在《不忘國(guó)恥,振興中華》的演講中,有個(gè)人是這樣開(kāi)頭的——記得有這樣一句名言:“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛苦一時(shí),一個(gè)民族的恥辱卻足以銘記千年。”這里運(yùn)用了“引用名人警語(yǔ)式”的開(kāi)頭技巧。
10、有個(gè)人的演講是這樣開(kāi)始的——“女人需要男人,如同魚(yú)兒離不開(kāi)自行車(chē)。如果一個(gè)民族要同我們的歐洲對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),那我們務(wù)必用兩手緊緊抓住棘手的問(wèn)題?!边@個(gè)人犯了開(kāi)頭“牛頭不對(duì)馬嘴”的大忌。
11、演講中押韻的目的是為了聲韻的諧和。同類(lèi)樂(lè)音在同一位置上的重復(fù),就構(gòu)成聲音回環(huán)之美。
三、名詞解釋?zhuān)啃☆}3分,共15分)
1、演講:演講就是演講者在特定的時(shí)境中,借助有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的藝術(shù)手段,面對(duì)廣大聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn),抒發(fā)情感,從而感召聽(tīng)眾的一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)活動(dòng)。
2、演講中的重音:強(qiáng)調(diào)或突出的部分重讀或輕讀。
3、演講中的節(jié)奏:聲音的快慢、抑揚(yáng)、輕重、虛實(shí)等循環(huán)交替的變化
4、演講中的姿態(tài)語(yǔ)言:態(tài)勢(shì)語(yǔ)言是以人的表情、姿態(tài)和動(dòng)作等來(lái)表示一定語(yǔ)義、進(jìn)行信息傳遞的一種伴隨性無(wú)聲語(yǔ)言。又稱(chēng)為體態(tài)語(yǔ)言或人體語(yǔ)言。
5、即興演講:所謂即興演講,就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下,自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說(shuō)話,是一種不憑借文稿來(lái)表情達(dá)意的口語(yǔ)交際活動(dòng)。演講者事先并沒(méi)有做任何準(zhǔn)備,而是隨想隨說(shuō),有感而發(fā)。
懷化學(xué)院課程考核試題卷
對(duì)偶、對(duì)比、頂真、回環(huán)等。
學(xué)號(hào):
姓名:
6、整句:是相對(duì)于散句而言的,它緊湊有力,嚴(yán)密集中。演講在適當(dāng)運(yùn)用散句的基礎(chǔ)上要多運(yùn)用整句。整句包括排比、7、短句:指字?jǐn)?shù)少、形體短、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句式,演講中運(yùn)用短句可以明快、活潑、有力地表達(dá)情感,簡(jiǎn)潔、干凈、利落地?cái)⑹鍪吕怼?/p>
四、簡(jiǎn)述題(每小題10分,共20分)
1、簡(jiǎn)述演講與口才的重要作用?
一、對(duì)社會(huì)的作用
懷化學(xué)院課程考核試題卷
⑴盡量不要重復(fù)同一個(gè)手勢(shì) ⑵不要把姿勢(shì)結(jié)束得太快 ⑶要保持手勢(shì)的自然協(xié)調(diào) ⑷培養(yǎng)自己的個(gè)性
學(xué)號(hào):
姓名:
5、演講中,假如你是最好一個(gè)上場(chǎng),為取得良好的演講效果,談?wù)勗撟龊迷鯓拥膽?yīng)變?
開(kāi)場(chǎng)白很重要,但是不適應(yīng)太長(zhǎng),重點(diǎn)是拋出問(wèn)題或激發(fā)興趣。站起來(lái)講,時(shí)刻面對(duì)聽(tīng)眾而不是屏幕,照顧到整個(gè)會(huì)議室。
需要觀察聽(tīng)眾對(duì)你所講內(nèi)容的反映,激發(fā)聽(tīng)眾的興趣,保持他們的注意力。語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)都很重要,該快則快,該重則重,該停頓處則適當(dāng)停頓。和聽(tīng)眾的交互需要,但是不適合太多,特別是對(duì)于演講的時(shí)候。手勢(shì)和小動(dòng)作都不應(yīng)該太多,而且肢體動(dòng)作要注意和所講內(nèi)容的配合。演講用的PPT盡量簡(jiǎn)單+視覺(jué)化,要貼近所講的主題,或者可以根本不要PPT。時(shí)間的控制,一個(gè)核心主題或小鍛煉應(yīng)該控制在20-30分鐘。假如你最后上場(chǎng)
1、如果自己的演講稿較長(zhǎng),應(yīng)該將自己的演講精縮簡(jiǎn)潔
2、對(duì)于重復(fù)的材料不要再用,可以臨時(shí)換一個(gè)
為了避免這種情況,在準(zhǔn)備演講稿時(shí),要注意新穎獨(dú)到,別人可能會(huì)說(shuō)的話你不說(shuō),眾人愛(ài)用的例子你避開(kāi),出新才能給人全新的感覺(jué)。
3、上臺(tái)便吸引聽(tīng)眾、評(píng)委的注意力,要與眾不同
6、演講中,遭遇冷場(chǎng),你怎么辦?
1、講述趣文逸事,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,吸引聽(tīng)眾的注意力
演講者抓住人們渴望趣味的視聽(tīng)傾向,恰當(dāng)而又適時(shí)地講述一些趣文逸事,會(huì)使演講現(xiàn)場(chǎng)馬上活躍起來(lái),聽(tīng)眾的注意力也被迅速地集中到演講上來(lái),這時(shí)再繼續(xù)下文,效果就要理想得多。
2、贊美聽(tīng)眾,求得共鳴和好感。
3、讓聽(tīng)眾和自己一起思考,調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾參與的熱情。
4、制造懸念,激發(fā)聽(tīng)眾的興趣。
五、經(jīng)典演講詞賞析題(20分)
《丘吉爾經(jīng)典演講詞賞析(英漢對(duì)照)》內(nèi)容簡(jiǎn)介誒:英美政治家經(jīng)典演講詞賞析叢書(shū)精選了羅斯福、克林頓、丘吉爾、約翰·肯尼迪等美國(guó)和英國(guó)著名政治家的經(jīng)典演講詞,采用中英文同步對(duì)照的方式呈現(xiàn),讀者在欣賞地道原文的同時(shí),還能品讀文字流暢的佳譯。每篇演講詞均有詳細(xì)的歷史背景介紹和精彩的文字點(diǎn)評(píng),并對(duì)讀者可能不熟悉的單詞添加了注釋?zhuān)确奖阕x者閱讀理解,又有助于讀者領(lǐng)略英語(yǔ)語(yǔ)言修辭之美。
這些來(lái)自世界最有影響力的聲音,或敏銳激昂,或委婉含蓄,或理性思辨,或以情動(dòng)人;既有思路清晰的局勢(shì)分析,也有輕松詼諧的即興發(fā)揮;既有對(duì)社會(huì)問(wèn)題的探討,也有人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。這些傾注了演講者的智慧與心血的精彩演講,不但令人震撼進(jìn)而產(chǎn)生共鳴,更是充分展現(xiàn)了演講者的個(gè)人魅力。語(yǔ)言的藝術(shù),歷史的積淀,共賞好書(shū),開(kāi)卷有益。
六、寫(xiě)作題(20分)
我的未來(lái)
大家好,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)踏入大學(xué)校園將近一年了,這一年里,我們有歡笑,有悲傷,有忙碌,有輕松,正是因?yàn)橛辛诉@些喜怒哀樂(lè)悲恐驚,我們的大學(xué)生活才會(huì)顯得如此充實(shí),如此美好。但是,許多朋友更會(huì)覺(jué)得空虛無(wú)聊,甚至寂寞。那下面我想講一講我個(gè)人對(duì)于未來(lái)的一些看法,還有自己對(duì)未來(lái)的憧憬。
首先,作為一個(gè)大專(zhuān)生,很多人會(huì)說(shuō),現(xiàn)在本科生都那么多,職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,他們工作都那么難找,別提我們了,找份工作就不錯(cuò)了,想干的怎么怎么樣好顯然不可能。這時(shí),就會(huì)有好多同學(xué)持悲觀態(tài)度,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)恐懼、排斥,我想說(shuō)的是,正是因?yàn)槲磥?lái)充滿(mǎn)未知數(shù),這個(gè)世界才如此豐富,也正是因?yàn)槲粗獢?shù),我們才可以充滿(mǎn)信心的去迎接未來(lái),更是因?yàn)槌錆M(mǎn)未知,我們才需要努力,需要奮斗,需要用實(shí)力讓未來(lái)到來(lái),讓不可能成為可能!而不是像很多人一樣用消極迎接明天的太陽(yáng)。
懷化學(xué)院課程考核試題卷
學(xué)號(hào):
姓名:
就說(shuō)我吧,因?yàn)榉N種原因,出現(xiàn)在這里,說(shuō)實(shí)話,不甘心,我想過(guò)復(fù)讀,但是,顯然,正如你們知道的一樣,終究沒(méi)有復(fù)讀。但是,我很堅(jiān)決的報(bào)名了專(zhuān)升本培訓(xùn),我想飛的更高,看的更遠(yuǎn)。不管結(jié)局怎么樣,至少我知道,我曾經(jīng)努力奮斗過(guò),付出過(guò),有一天回想今日,我可以無(wú)怨無(wú)悔!
小時(shí)候,我又一個(gè)夢(mèng)想,成為******?,F(xiàn)在想想有點(diǎn)幼稚,有點(diǎn)瘋狂,甚至有點(diǎn)諷刺,但是現(xiàn)在,我們變得更加現(xiàn)實(shí),但是,現(xiàn)實(shí)不代表沒(méi)夢(mèng)想,夢(mèng)里可以有未來(lái),但未來(lái)絕不是在夢(mèng)里!所以我們需要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。
我對(duì)我的未來(lái)充滿(mǎn)信心,這不是盲目自信,因?yàn)槲矣形易约旱哪繕?biāo),有我自己的追求,許多人會(huì)對(duì)我說(shuō):哎呀,你一個(gè)女孩子家要那么強(qiáng)干嘛,將來(lái)嫁個(gè)好人家就是最大的幸福。是的,或許很多女同胞認(rèn)為這就是最大的幸福,但是我并不是這么認(rèn)為,現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主的輕生活,怎樣才能獨(dú)立,經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立才是真正的自主,所以我希望未來(lái)的他可以尊重我的選擇,我的態(tài)度,而且,需要的不僅僅是尊重,更是支持,是相濡以沫,是風(fēng)雨同舟。
說(shuō)了這么多,總而言之,我希望,我的未來(lái)是成功的,不管是家庭還是事業(yè),雖然不能祈求是完美無(wú)疵的,但至少當(dāng)我老了以后,回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
《我有一個(gè)夢(mèng)想》
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū),活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍(lán)圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國(guó)的未來(lái),我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想!我做!我成功!今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,書(shū)的海洋,人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類(lèi)社會(huì)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程,來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言,來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的處女地。讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
第二篇:學(xué)院演講與口才考試試題及答案
懷化學(xué)院課程考核試題卷學(xué)號(hào):姓名:
學(xué)院演講與口才考試試題及答案
一、填空題(每小題1分,共15分)
1、演講的特點(diǎn)主要有:現(xiàn)實(shí)性、綜合性、直觀性、鼓動(dòng)性、工具性、藝術(shù)性等。
2、演講從表達(dá)形式上劃分,可分為三種類(lèi)型命題演講、即興演講、辯論演講等。
3、從內(nèi)容上劃分,大致可分為五種類(lèi)型:政治演講、法庭演講、宗教演講、生活演講、學(xué)術(shù)演講等。
4、演講者應(yīng)具備的素養(yǎng)有:道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)等。
5、口才主體應(yīng)具備的能力包括:思維能力、表達(dá)能力、修辭能力、表演能力、交際能力、應(yīng)變能力、記憶能力和寫(xiě)作能力等。
6、演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言主要包括:眼神、表情和手勢(shì)等。
7、口才交際中,正確的說(shuō)話原則包括:看對(duì)象說(shuō)話、看身份說(shuō)話、看場(chǎng)合說(shuō)話和看時(shí)間說(shuō)話。
8、好演講稿的特點(diǎn)是:以情感人、切合具體演講的場(chǎng)合和對(duì)象、簡(jiǎn)短有力沒(méi)有長(zhǎng)句、形象生動(dòng)避免太多書(shū)面語(yǔ)、幽默但不滑稽等。
9、演講稿開(kāi)頭動(dòng)人心弦的絕招有:開(kāi)宗明義式,故事、笑話式,展示物件式,引用名人警語(yǔ)式,自我介紹式,提問(wèn)式,抒情式,懸念式等。
10、演講中的整句包括排比、對(duì)偶、對(duì)比、頂真、回環(huán)等。
11、演講稿的結(jié)尾一般有:總結(jié)式、號(hào)召式、格言式、詩(shī)詞結(jié)尾和高潮結(jié)尾等。
二、判斷題(每小題2分,共10分)正確項(xiàng)
1、喜悅、激動(dòng)、亢奮、緊迫等感情可運(yùn)用快速、重音、升調(diào)、停頓、短句、輕松的方式表現(xiàn)。
2、悲傷、思索、從容、深沉、莊嚴(yán)等感情可運(yùn)用輕讀、降調(diào)、慢速、長(zhǎng)句、沉穩(wěn)等方式表現(xiàn)。
3、高聲大氣表示強(qiáng)調(diào)、鼓勵(lì)、憤怒、威脅。
4、唉聲嘆氣表示苦惱、發(fā)泄、悲痛。
5、粗聲粗氣表示不滿(mǎn)、怨恨、駁斥。
6、快:熱情、緊急、贊美、憤怒、興奮之類(lèi)的內(nèi)容;敘述進(jìn)入高潮時(shí)。
7、慢:平靜、悲傷、莊重、思考、勸慰之類(lèi)的內(nèi)容;講述一些需要聽(tīng)眾特別注意之事時(shí);講述有關(guān)數(shù)字、人名、地名時(shí);引起疑問(wèn)之事時(shí)。
8、口才交際中,抓住聽(tīng)眾心理是口語(yǔ)表達(dá)成功的關(guān)鍵
(1)了解聽(tīng)眾興趣
(2)現(xiàn)場(chǎng)激發(fā)聽(tīng)眾興趣
(3)提高演講者的興趣
9、在《不忘國(guó)恥,振興中華》的演講中,有個(gè)人是這樣開(kāi)頭的——記得有這樣一句名言:“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛苦一時(shí),一個(gè)民族的恥辱卻足以銘記千年?!边@里運(yùn)用了“引用名人警語(yǔ)式”的開(kāi)頭技巧。
10、有個(gè)人的演講是這樣開(kāi)始的——“女人需要男人,如同魚(yú)兒離不開(kāi)自行車(chē)。如果一個(gè)民族要同我們的歐洲對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),那我們務(wù)必用兩手緊緊抓住棘手的問(wèn)題。”這個(gè)人犯了開(kāi)頭“牛頭不對(duì)馬嘴”的大忌。
11、演講中押韻的目的是為了聲韻的諧和。同類(lèi)樂(lè)音在同一位置上的重復(fù),就構(gòu)成聲音回環(huán)之美。
三、名詞解釋?zhuān)啃☆}3分,共15分)
1、演講:演講就是演講者在特定的時(shí)境中,借助有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的藝術(shù)手段,面對(duì)廣大聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn),抒發(fā)情感,從而感召聽(tīng)眾的一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)活動(dòng)。
2、演講中的重音:強(qiáng)調(diào)或突出的部分重讀或輕讀。
3、演講中的節(jié)奏:聲音的快慢、抑揚(yáng)、輕重、虛實(shí)等循環(huán)交替的變化
4、演講中的姿態(tài)語(yǔ)言:態(tài)勢(shì)語(yǔ)言是以人的表情、姿態(tài)和動(dòng)作等來(lái)表示一定語(yǔ)義、進(jìn)行信息傳遞的一種伴隨性無(wú)聲語(yǔ)言。又稱(chēng)為體態(tài)語(yǔ)言或人體語(yǔ)言。
5、即興演講:所謂即興演講,就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下,自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說(shuō)話,是一種不憑借文稿來(lái)表情達(dá)意的口語(yǔ)交際活動(dòng)。演講者事先并沒(méi)有做任何準(zhǔn)備,而是隨想隨說(shuō),有感而發(fā)。
對(duì)偶、對(duì)比、頂真、回環(huán)等。
6、整句:是相對(duì)于散句而言的,它緊湊有力,嚴(yán)密集中。演講在適當(dāng)運(yùn)用散句的基礎(chǔ)上要多運(yùn)用整句。整句包括排比、7、短句:指字?jǐn)?shù)少、形體短、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句式,演講中運(yùn)用短句可以明快、活潑、有力地表達(dá)情感,簡(jiǎn)潔、干凈、利落地?cái)⑹鍪吕怼?/p>
四、簡(jiǎn)述題(每小題10分,共20分)
1、簡(jiǎn)述演講與口才的重要作用?
一、對(duì)社會(huì)的作用
第一,祛邪扶正,形成正確的輿論,促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。
第二,培養(yǎng)高尚美好的情感,促進(jìn)人類(lèi)的文明建設(shè)。
第三,演講是推廣和傳播科學(xué)知識(shí)的有效途徑。
第四,喚起聽(tīng)眾的行動(dòng)和實(shí)踐
二、對(duì)演講者個(gè)人的作用
第一,促進(jìn)自己迅速成材。
第二,融洽人際關(guān)系
社會(huì)的發(fā)展,要求我們學(xué)好演講,個(gè)人的就業(yè)與生活需要我們學(xué)好演講。
2、簡(jiǎn)述如何取得即興演講的成功?
把住即興演講的命脈
精巧選材是關(guān)鍵
精心釀造演講的構(gòu)思
題眼入主題
合理組織有話說(shuō)
技巧——審題扣題:
即席取材:
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單:
言簡(jiǎn)意賅:
3、談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)好演講與口才?
1.培養(yǎng)自信
2.朗讀、朗誦、錄音
3.評(píng)述、解說(shuō)
4.課堂實(shí)訓(xùn)與參與比賽
4、演講中如何正確使用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言?
1、培養(yǎng)并保持良好的習(xí)慣⑴端坐⑵直立 ⑶凝視傾聽(tīng) ⑷雙手送禮
2、防止或改掉不良習(xí)慣
下面這些不良習(xí)慣都是應(yīng)該防止或改掉的:
目光斜視,游移不定;
身體左右搖擺,雙肩晃動(dòng),腳尖亂劃;
當(dāng)著客人挖鼻孔,揉鼻子,扳腳丫;
說(shuō)話時(shí)不時(shí)手指對(duì)方鼻子;
摸后腦勺,抓耳撓腮,搖頭晃腦;
當(dāng)著長(zhǎng)輩仰靠椅背,翹起二郎腿講話;
談話時(shí)單腿抖動(dòng);
講話時(shí)擺弄衣物或其他東西;
單手遞物,或單手將茶杯重放在桌子上;
衣冠不整。
3、演講時(shí)體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用
⑴盡量不要重復(fù)同一個(gè)手勢(shì)
⑵不要把姿勢(shì)結(jié)束得太快
⑶要保持手勢(shì)的自然協(xié)調(diào)
⑷培養(yǎng)自己的個(gè)性
5、演講中,假如你是最好一個(gè)上場(chǎng),為取得良好的演講效果,談?wù)勗撟龊迷鯓拥膽?yīng)變?
開(kāi)場(chǎng)白很重要,但是不適應(yīng)太長(zhǎng),重點(diǎn)是拋出問(wèn)題或激發(fā)興趣。
站起來(lái)講,時(shí)刻面對(duì)聽(tīng)眾而不是屏幕,照顧到整個(gè)會(huì)議室。
需要觀察聽(tīng)眾對(duì)你所講內(nèi)容的反映,激發(fā)聽(tīng)眾的興趣,保持他們的注意力。
語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)都很重要,該快則快,該重則重,該停頓處則適當(dāng)停頓。
和聽(tīng)眾的交互需要,但是不適合太多,特別是對(duì)于演講的時(shí)候。
手勢(shì)和小動(dòng)作都不應(yīng)該太多,而且肢體動(dòng)作要注意和所講內(nèi)容的配合。
演講用的PPT盡量簡(jiǎn)單+視覺(jué)化,要貼近所講的主題,或者可以根本不要PPT。
時(shí)間的控制,一個(gè)核心主題或小鍛煉應(yīng)該控制在20-30分鐘。
假如你最后上場(chǎng)
1、如果自己的演講稿較長(zhǎng),應(yīng)該將自己的演講精縮簡(jiǎn)潔
2、對(duì)于重復(fù)的材料不要再用,可以臨時(shí)換一個(gè)
為了避免這種情況,在準(zhǔn)備演講稿時(shí),要注意新穎獨(dú)到,別人可能會(huì)說(shuō)的話你不說(shuō),眾人愛(ài)用的例子你避開(kāi),出新才能給人全新的感覺(jué)。
3、上臺(tái)便吸引聽(tīng)眾、評(píng)委的注意力,要與眾不同
6、演講中,遭遇冷場(chǎng),你怎么辦?
1、講述趣文逸事,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,吸引聽(tīng)眾的注意力
演講者抓住人們渴望趣味的視聽(tīng)傾向,恰當(dāng)而又適時(shí)地講述一些趣文逸事,會(huì)使演講現(xiàn)場(chǎng)馬上活躍起來(lái),聽(tīng)眾的注意力也被迅速地集中到演講上來(lái),這時(shí)再繼續(xù)下文,效果就要理想得多。
2、贊美聽(tīng)眾,求得共鳴和好感。
3、讓聽(tīng)眾和自己一起思考,調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾參與的熱情。
4、制造懸念,激發(fā)聽(tīng)眾的興趣。
五、經(jīng)典演講詞賞析題(20分)
《丘吉爾經(jīng)典演講詞賞析(英漢對(duì)照)》內(nèi)容簡(jiǎn)介誒:英美政治家經(jīng)典演講詞賞析叢書(shū)精選了羅斯福、克林頓、丘吉爾、約翰·肯尼迪等美國(guó)和英國(guó)著名政治家的經(jīng)典演講詞,采用中英文同步對(duì)照的方式呈現(xiàn),讀者在欣賞地道原文的同時(shí),還能品讀文字流暢的佳譯。每篇演講詞均有詳細(xì)的歷史背景介紹和精彩的文字點(diǎn)評(píng),并對(duì)讀者可能不熟悉的單詞添加了注釋?zhuān)确奖阕x者閱讀理解,又有助于讀者領(lǐng)略英語(yǔ)語(yǔ)言修辭之美。
這些來(lái)自世界最有影響力的聲音,或敏銳激昂,或委婉含蓄,或理性思辨,或以情動(dòng)人;既有思路清晰的局勢(shì)分析,也有輕松詼諧的即興發(fā)揮;既有對(duì)社會(huì)問(wèn)題的探討,也有人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。這些傾注了演講者的智慧與心血的精彩演講,不但令人震撼進(jìn)而產(chǎn)生共鳴,更是充分展現(xiàn)了演講者的個(gè)人魅力。語(yǔ)言的藝術(shù),歷史的積淀,共賞好書(shū),開(kāi)卷有益。
六、寫(xiě)作題(20分)
我的未來(lái)
大家好,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)踏入大學(xué)校園將近一年了,這一年里,我們有歡笑,有悲傷,有忙碌,有輕松,正是因?yàn)橛辛诉@些喜怒哀樂(lè)悲恐驚,我們的大學(xué)生活才會(huì)顯得如此充實(shí),如此美好。但是,許多朋友更會(huì)覺(jué)得空虛無(wú)聊,甚至寂寞。那下面我想講一講我個(gè)人對(duì)于未來(lái)的一些看法,還有自己對(duì)未來(lái)的憧憬。
首先,作為一個(gè)大專(zhuān)生,很多人會(huì)說(shuō),現(xiàn)在本科生都那么多,職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,他們工作都那么難找,別提我們了,找份工作就不錯(cuò)了,想干的怎么怎么樣好顯然不可能。這時(shí),就會(huì)有好多同學(xué)持悲觀態(tài)度,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)恐懼、排斥,我想說(shuō)的是,正是因?yàn)槲磥?lái)充滿(mǎn)未知數(shù),這個(gè)世界才如此豐富,也正是因?yàn)槲粗獢?shù),我們才可以充滿(mǎn)信心的去迎接未來(lái),更是因?yàn)槌錆M(mǎn)未知,我們才需要努力,需要奮斗,需要用實(shí)力讓未來(lái)到來(lái),讓不可能成為可能!而不是像很多人一樣用消極迎接明天的太陽(yáng)。
懷化學(xué)院課程考核試題卷學(xué)號(hào):姓名:
就說(shuō)我吧,因?yàn)榉N種原因,出現(xiàn)在這里,說(shuō)實(shí)話,不甘心,我想過(guò)復(fù)讀,但是,顯然,正如你們知道的一樣,終究沒(méi)有復(fù)讀。但是,我很堅(jiān)決的報(bào)名了專(zhuān)升本培訓(xùn),我想飛的更高,看的更遠(yuǎn)。不管結(jié)局怎么樣,至少我知道,我曾經(jīng)努力奮斗過(guò),付出過(guò),有一天回想今日,我可以無(wú)怨無(wú)悔!
小時(shí)候,我又一個(gè)夢(mèng)想,成為******?,F(xiàn)在想想有點(diǎn)幼稚,有點(diǎn)瘋狂,甚至有點(diǎn)諷刺,但是現(xiàn)在,我們變得更加現(xiàn)實(shí),但是,現(xiàn)實(shí)不代表沒(méi)夢(mèng)想,夢(mèng)里可以有未來(lái),但未來(lái)絕不是在夢(mèng)里!所以我們需要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。
我對(duì)我的未來(lái)充滿(mǎn)信心,這不是盲目自信,因?yàn)槲矣形易约旱哪繕?biāo),有我自己的追求,許多人會(huì)對(duì)我說(shuō):哎呀,你一個(gè)女孩子家要那么強(qiáng)干嘛,將來(lái)嫁個(gè)好人家就是最大的幸福。是的,或許很多女同胞認(rèn)為這就是最大的幸福,但是我并不是這么認(rèn)為,現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主的輕生活,怎樣才能獨(dú)立,經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立才是真正的自主,所以我希望未來(lái)的他可以尊重我的選擇,我的態(tài)度,而且,需要的不僅僅是尊重,更是支持,是相濡以沫,是風(fēng)雨同舟。
說(shuō)了這么多,總而言之,我希望,我的未來(lái)是成功的,不管是家庭還是事業(yè),雖然不能祈求是完美無(wú)疵的,但至少當(dāng)我老了以后,回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
《我有一個(gè)夢(mèng)想》
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū),活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍(lán)圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國(guó)的未來(lái),我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想!我做!我成功!
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,書(shū)的海洋,人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類(lèi)社會(huì)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程,來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言,來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
第三篇:學(xué)院演講與口才考試試題及答案
懷化學(xué)院課程考核試題卷
學(xué)號(hào):
姓名:
學(xué)院演講與口才考試試題及答案
一、填空題(每小題1分,共15分)
1、演講的特點(diǎn)主要有:現(xiàn)實(shí)性、綜合性、直觀性、鼓動(dòng)性、工具性、藝術(shù)性等。
2、演講從表達(dá)形式上劃分,可分為三種類(lèi)型命題演講、即興演講、辯論演講等。
3、從內(nèi)容上劃分,大致可分為五種類(lèi)型:政治演講、法庭演講、宗教演講、生活演講、學(xué)術(shù)演講等。
4、演講者應(yīng)具備的素養(yǎng)有:道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)等。
5、口才主體應(yīng)具備的能力包括:思維能力、表達(dá)能力、修辭能力、表演能力、交際能力、應(yīng)變能力、記憶能力和寫(xiě)作能力等。
6、演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言主要包括:眼神、表情和手勢(shì)等。
7、口才交際中,正確的說(shuō)話原則包括:看對(duì)象說(shuō)話、看身份說(shuō)話、看場(chǎng)合說(shuō)話和看時(shí)間說(shuō)話。
8、好演講稿的特點(diǎn)是:以情感人、切合具體演講的場(chǎng)合和對(duì)象、簡(jiǎn)短有力沒(méi)有長(zhǎng)句、形象生動(dòng)避免太多書(shū)面語(yǔ)、幽默但不滑稽等。
9、演講稿開(kāi)頭動(dòng)人心弦的絕招有:開(kāi)宗明義式,故事、笑話式,展示物件式,引用名人警語(yǔ)式,自我介紹式,提問(wèn)式,抒情式,懸念式等。
10、演講中的整句包括排比、對(duì)偶、對(duì)比、頂真、回環(huán)等。
11、演講稿的結(jié)尾一般有:總結(jié)式、號(hào)召式、格言式、詩(shī)詞結(jié)尾和高潮結(jié)尾等。
二、判斷題(每小題2分,共10分)正確項(xiàng)
1、喜悅、激動(dòng)、亢奮、緊迫等感情可運(yùn)用快速、重音、升調(diào)、停頓、短句、輕松的方式表現(xiàn)。
2、悲傷、思索、從容、深沉、莊嚴(yán)等感情可運(yùn)用輕讀、降調(diào)、慢速、長(zhǎng)句、沉穩(wěn)等方式表現(xiàn)。
3、高聲大氣表示強(qiáng)調(diào)、鼓勵(lì)、憤怒、威脅。
4、唉聲嘆氣表示苦惱、發(fā)泄、悲痛。
5、粗聲粗氣表示不滿(mǎn)、怨恨、駁斥。
6、快:熱情、緊急、贊美、憤怒、興奮之類(lèi)的內(nèi)容;敘述進(jìn)入高潮時(shí)。
7、慢:平靜、悲傷、莊重、思考、勸慰之類(lèi)的內(nèi)容;講述一些需要聽(tīng)眾特別注意之事時(shí);講述有關(guān)數(shù)字、人名、地名時(shí);引起疑問(wèn)之事時(shí)。
8、口才交際中,抓住聽(tīng)眾心理是口語(yǔ)表達(dá)成功的關(guān)鍵
(1)了解聽(tīng)眾興趣
(2)現(xiàn)場(chǎng)激發(fā)聽(tīng)眾興趣
(3)提高演講者的興趣
9、在《不忘國(guó)恥,振興中華》的演講中,有個(gè)人是這樣開(kāi)頭的——記得有這樣一句名言:“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛苦一時(shí),一個(gè)民族的恥辱卻足以銘記千年?!边@里運(yùn)用了“引用名人警語(yǔ)式”的開(kāi)頭技巧。
10、有個(gè)人的演講是這樣開(kāi)始的——“女人需要男人,如同魚(yú)兒離不開(kāi)自行車(chē)。如果一個(gè)民族要同我們的歐洲對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),那我們務(wù)必用兩手緊緊抓住棘手的問(wèn)題?!边@個(gè)人犯了開(kāi)頭“牛頭不對(duì)馬嘴”的大忌。
11、演講中押韻的目的是為了聲韻的諧和。同類(lèi)樂(lè)音在同一位置上的重復(fù),就構(gòu)成聲音回環(huán)之美。
懷化學(xué)院課程考核試題卷
學(xué)號(hào):
姓名:
三、名詞解釋?zhuān)啃☆}3分,共15分)
1、演講:演講就是演講者在特定的時(shí)境中,借助有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的藝術(shù)手段,面對(duì)廣大聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn),抒發(fā)情感,從而感召聽(tīng)眾的一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)活動(dòng)。
2、演講中的重音:強(qiáng)調(diào)或突出的部分重讀或輕讀。
3、演講中的節(jié)奏:聲音的快慢、抑揚(yáng)、輕重、虛實(shí)等循環(huán)交替的變化
4、演講中的姿態(tài)語(yǔ)言:態(tài)勢(shì)語(yǔ)言是以人的表情、姿態(tài)和動(dòng)作等來(lái)表示一定語(yǔ)義、進(jìn)行信息傳遞的一種伴隨性無(wú)聲語(yǔ)言。又稱(chēng)為體態(tài)語(yǔ)言或人體語(yǔ)言。
5、即興演講:所謂即興演講,就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下,自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說(shuō)話,是一種不憑借文稿來(lái)表情達(dá)意的口語(yǔ)交際活動(dòng)。演講者事先并沒(méi)有做任何準(zhǔn)備,而是隨想隨說(shuō),有感而發(fā)。
6、整句:是相對(duì)于散句而言的,它緊湊有力,嚴(yán)密集中。演講在適當(dāng)運(yùn)用散句的基礎(chǔ)上要多運(yùn)用整句。整句包括排比、對(duì)偶、對(duì)比、頂真、回環(huán)等。
7、短句:指字?jǐn)?shù)少、形體短、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句式,演講中運(yùn)用短句可以明快、活潑、有力地表達(dá)情感,簡(jiǎn)潔、干凈、利落地?cái)⑹鍪吕怼?/p>
四、簡(jiǎn)述題(每小題10分,共20分)
1、簡(jiǎn)述演講與口才的重要作用?
一、對(duì)社會(huì)的作用
懷化學(xué)院課程考核試題卷
學(xué)號(hào):
姓名:
目光斜視,游移不定;
身體左右搖擺,雙肩晃動(dòng),腳尖亂劃; 當(dāng)著客人挖鼻孔,揉鼻子,扳腳丫; 說(shuō)話時(shí)不時(shí)手指對(duì)方鼻子;
摸后腦勺,抓耳撓腮,搖頭晃腦;
當(dāng)著長(zhǎng)輩仰靠椅背,翹起二郎腿講話; 談話時(shí)單腿抖動(dòng);
講話時(shí)擺弄衣物或其他東西;
單手遞物,或單手將茶杯重放在桌子上; 衣冠不整。
3、演講時(shí)體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用 ⑴盡量不要重復(fù)同一個(gè)手勢(shì) ⑵不要把姿勢(shì)結(jié)束得太快 ⑶要保持手勢(shì)的自然協(xié)調(diào) ⑷培養(yǎng)自己的個(gè)性
5、演講中,假如你是最好一個(gè)上場(chǎng),為取得良好的演講效果,談?wù)勗撟龊迷鯓拥膽?yīng)變?
開(kāi)場(chǎng)白很重要,但是不適應(yīng)太長(zhǎng),重點(diǎn)是拋出問(wèn)題或激發(fā)興趣。站起來(lái)講,時(shí)刻面對(duì)聽(tīng)眾而不是屏幕,照顧到整個(gè)會(huì)議室。
需要觀察聽(tīng)眾對(duì)你所講內(nèi)容的反映,激發(fā)聽(tīng)眾的興趣,保持他們的注意力。語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)都很重要,該快則快,該重則重,該停頓處則適當(dāng)停頓。和聽(tīng)眾的交互需要,但是不適合太多,特別是對(duì)于演講的時(shí)候。
手勢(shì)和小動(dòng)作都不應(yīng)該太多,而且肢體動(dòng)作要注意和所講內(nèi)容的配合。
演講用的PPT盡量簡(jiǎn)單+視覺(jué)化,要貼近所講的主題,或者可以根本不要PPT。時(shí)間的控制,一個(gè)核心主題或小鍛煉應(yīng)該控制在20-30分鐘。
假如你最后上場(chǎng)
1、如果自己的演講稿較長(zhǎng),應(yīng)該將自己的演講精縮簡(jiǎn)潔
2、對(duì)于重復(fù)的材料不要再用,可以臨時(shí)換一個(gè)
為了避免這種情況,在準(zhǔn)備演講稿時(shí),要注意新穎獨(dú)到,別人可能會(huì)說(shuō)的話你不說(shuō),眾人愛(ài)用的例子你避開(kāi),出新才能給人全新的感覺(jué)。
3、上臺(tái)便吸引聽(tīng)眾、評(píng)委的注意力,要與眾不同
6、演講中,遭遇冷場(chǎng),你怎么辦?
1、講述趣文逸事,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,吸引聽(tīng)眾的注意力
演講者抓住人們渴望趣味的視聽(tīng)傾向,恰當(dāng)而又適時(shí)地講述一些趣文逸事,會(huì)使演講現(xiàn)場(chǎng)馬上活躍起來(lái),聽(tīng)眾的注意力也被迅速地集中到演講上來(lái),這時(shí)再繼續(xù)下文,效果就要理想得多。
2、贊美聽(tīng)眾,求得共鳴和好感。
3、讓聽(tīng)眾和自己一起思考,調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾參與的熱情。
4、制造懸念,激發(fā)聽(tīng)眾的興趣。
五、經(jīng)典演講詞賞析題(20分)
《丘吉爾經(jīng)典演講詞賞析(英漢對(duì)照)》內(nèi)容簡(jiǎn)介誒:英美政治家經(jīng)典演講詞賞析叢書(shū)精選了羅斯福、克林頓、丘吉爾、約翰·肯尼迪等美國(guó)和英國(guó)著名政治家的經(jīng)典演講詞,采用中英文同步對(duì)照的方式呈現(xiàn),讀者在欣賞地道原文的同時(shí),還能品讀文字流暢的佳譯。每篇演講詞均有詳細(xì)的歷史背景介紹和精彩的文字點(diǎn)評(píng),并對(duì)讀者可能不熟悉的單詞添加了注釋?zhuān)确奖阕x者閱讀理解,又有助于讀者領(lǐng)略英語(yǔ)語(yǔ)言修辭之美。這些來(lái)自世界最有影響力的聲音,或敏銳激昂,或委婉含蓄,或理性思辨,或以情動(dòng)人;既有思路清晰的局勢(shì)分析,也有輕松詼諧的即興發(fā)揮;既有對(duì)社會(huì)問(wèn)題的探討,也有人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。這些傾注了演講者的智
懷化學(xué)院課程考核試題卷的積淀,共賞好書(shū),開(kāi)卷有益。
學(xué)號(hào):
姓名:
慧與心血的精彩演講,不但令人震撼進(jìn)而產(chǎn)生共鳴,更是充分展現(xiàn)了演講者的個(gè)人魅力。語(yǔ)言的藝術(shù),歷史
六、寫(xiě)作題(20分)
我的未來(lái)
大家好,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)踏入大學(xué)校園將近一年了,這一年里,我們有歡笑,有悲傷,有忙碌,有輕松,正是因?yàn)橛辛诉@些喜怒哀樂(lè)悲恐驚,我們的大學(xué)生活才會(huì)顯得如此充實(shí),如此美好。但是,許多朋友更會(huì)覺(jué)得空虛無(wú)聊,甚至寂寞。那下面我想講一講我個(gè)人對(duì)于未來(lái)的一些看法,還有自己對(duì)未來(lái)的憧憬。
首先,作為一個(gè)大專(zhuān)生,很多人會(huì)說(shuō),現(xiàn)在本科生都那么多,職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,他們工作都那么難找,別提我們了,找份工作就不錯(cuò)了,想干的怎么怎么樣好顯然不可能。這時(shí),就會(huì)有好多同學(xué)持悲觀態(tài)度,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)恐懼、排斥,我想說(shuō)的是,正是因?yàn)槲磥?lái)充滿(mǎn)未知數(shù),這個(gè)世界才如此豐富,也正是因?yàn)槲粗獢?shù),我們才可以充滿(mǎn)信心的去迎接未來(lái),更是因?yàn)槌錆M(mǎn)未知,我們才需要努力,需要奮斗,需要用實(shí)力讓未來(lái)到來(lái),讓不可能成為可能!而不是像很多人一樣用消極迎接明天的太陽(yáng)。
就說(shuō)我吧,因?yàn)榉N種原因,出現(xiàn)在這里,說(shuō)實(shí)話,不甘心,我想過(guò)復(fù)讀,但是,顯然,正如你們知道的一樣,終究沒(méi)有復(fù)讀。但是,我很堅(jiān)決的報(bào)名了專(zhuān)升本培訓(xùn),我想飛的更高,看的更遠(yuǎn)。不管結(jié)局怎么樣,至少我知道,我曾經(jīng)努力奮斗過(guò),付出過(guò),有一天回想今日,我可以無(wú)怨無(wú)悔!
小時(shí)候,我又一個(gè)夢(mèng)想,成為******?,F(xiàn)在想想有點(diǎn)幼稚,有點(diǎn)瘋狂,甚至有點(diǎn)諷刺,但是現(xiàn)在,我們變得更加現(xiàn)實(shí),但是,現(xiàn)實(shí)不代表沒(méi)夢(mèng)想,夢(mèng)里可以有未來(lái),但未來(lái)絕不是在夢(mèng)里!所以我們需要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。
我對(duì)我的未來(lái)充滿(mǎn)信心,這不是盲目自信,因?yàn)槲矣形易约旱哪繕?biāo),有我自己的追求,許多人會(huì)對(duì)我說(shuō):哎呀,你一個(gè)女孩子家要那么強(qiáng)干嘛,將來(lái)嫁個(gè)好人家就是最大的幸福。是的,或許很多女同胞認(rèn)為這就是最大的幸福,但是我并不是這么認(rèn)為,現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主的輕生活,怎樣才能獨(dú)立,經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立才是真正的自主,所以我希望未來(lái)的他可以尊重我的選擇,我的態(tài)度,而且,需要的不僅僅是尊重,更是支持,是相濡以沫,是風(fēng)雨同舟。
說(shuō)了這么多,總而言之,我希望,我的未來(lái)是成功的,不管是家庭還是事業(yè),雖然不能祈求是完美無(wú)疵的,但至少當(dāng)我老了以后,回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
《我有一個(gè)夢(mèng)想》
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū),活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍(lán)圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國(guó)的未來(lái),我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。
懷化學(xué)院課程考核試題卷
學(xué)號(hào):
姓名:
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想!我做!我成功!今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,書(shū)的海洋,人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類(lèi)社會(huì)。
東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程,來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言,來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的處女地。讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
第四篇:《演講與口才》考試答案
2015《演講與口才》考試答案
一.單項(xiàng)選擇
1.演講的主題只能是
(三)個(gè)。
2.公元前5世紀(jì)中葉到亞里士多德寫(xiě)出(《修辭學(xué)》),是演講術(shù)的逐步完善與形成時(shí)期。
3.演講離不開(kāi)有聲語(yǔ)言和(眼神交流)。
4.魯迅1927年在廣州作了題為(《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》)的演講,是學(xué)術(shù)演講的典范。
5.下列哪項(xiàng)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。(旬子說(shuō):“辭達(dá)而已。”)
6.下列哪項(xiàng)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。(演講不能傳播知識(shí)。)7.演講是一種具有(現(xiàn)實(shí)性)和藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。8.演講活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是信息的傳遞和(接受)的過(guò)程。
9.經(jīng)濟(jì)演講具有的特點(diǎn),下列哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。(剛烈的鼓動(dòng)性)10.演講者的語(yǔ)言總是(獨(dú)白式)。
二.簡(jiǎn)答題
1.如何選擇演講題目? 答:
1).體現(xiàn)現(xiàn)代精神,順應(yīng)歷史潮流; 2).適合聽(tīng)眾要求,內(nèi)容有的放矢; 3).切合自己身份,“駕輕就熟”; 4).注意演講場(chǎng)合,考慮預(yù)定時(shí)間
2.簡(jiǎn)述收集材料的原則。答:
1).定向 ?
2).充分 ?
3).真實(shí) ?
4).新鮮 ?
5).典型 ? 6).具體 ?
7).感人 ?
3.簡(jiǎn)述演講的特點(diǎn)。答:
1).科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容 ?
2).真知灼見(jiàn)的獨(dú)創(chuàng)性 ?
3).平易準(zhǔn)確的語(yǔ)言 ?
4).多種多樣的輔助手段 ?
4.簡(jiǎn)述演講的社會(huì)功能。答:
1).政治斗爭(zhēng)的有武器 ?
2).經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的理想籌碼 ?
3).鼓舞士氣的戰(zhàn)斗號(hào)角 ?
4).傳播知道的有效途徑 ?
5).思想教育的最侍方式 ?
6).人才考核的重要尺度 ?
三.名詞解釋
1.演講:
所謂演講,是指在特定的時(shí)空環(huán)境中,以有聲音語(yǔ)言和相應(yīng)的體態(tài)語(yǔ)言為手段,公開(kāi)向聽(tīng)眾傳遞信息,表述見(jiàn)解,闡明整理,抒發(fā)感情,以期達(dá)到感召聽(tīng)眾目的一種有藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.道德演講:
道德演講是指以思想品德教育為目的的一種演講
四.寫(xiě)作(主觀)
“五四”青年節(jié),學(xué)校組織一場(chǎng)以歌頌五四精神為主題的演講活動(dòng)。請(qǐng)你就此寫(xiě)一篇演講稿。字?jǐn)?shù)在800~1000字之間。分?jǐn)?shù)要點(diǎn):(1)主題明確(5分)(2)結(jié)構(gòu)完整(5分)(3)材料充實(shí)(5分)(4)有理有據(jù)(5分)(5)語(yǔ)句流暢(5分)(6)題旨深刻,富有文采(5分)(30分)答:
青春不停步永遠(yuǎn)跟黨走
穿歲月峰頭,伴歷史云煙,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了90年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡,經(jīng)坎坷征程,一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨,始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!“青春不停步,永遠(yuǎn)跟黨走”!
“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)?!拔逅摹钡幕鹁?,喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開(kāi)創(chuàng)新的世界?!碑?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱我們自己的團(tuán)歌,心中怎能不為之激動(dòng),怎能不為之驕傲,怎能不為之自豪!“愛(ài)國(guó),愛(ài)黨,愛(ài)人民,愛(ài)家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!
朋友們,還記得五年前我們的家鄉(xiāng)是什么樣子嗎?幾條破舊的馬路,幾座零落的樓房,這就可以概括我們章丘的全貌了。再看看現(xiàn)在吧!十多條主干道縱橫交錯(cuò)貫穿東西南北,從荷花公園到百脈泉廣場(chǎng),從眼明泉搭橋到明珠小區(qū),到處洋溢著現(xiàn)代化的氣息,透露著春的綠意,煥發(fā)著勃勃的生機(jī)!在這幅美麗的畫(huà)卷上處處點(diǎn)綴著青年活躍的身影,是他們以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,保障著道路的暢通,保護(hù)著優(yōu)美的環(huán)境,維護(hù)著社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)……,在各行各業(yè)中,在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,共青團(tuán)帶領(lǐng)青年們?cè)谖覀兂鞘薪ㄔO(shè)的宏偉藍(lán)圖上勾畫(huà)出最為亮麗的色彩!
伴隨著江總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國(guó)”方略的提出,黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng)。為此,團(tuán)市委提出“高舉旗子,不變調(diào)子,喊響號(hào)子,建好班子,推動(dòng)總體工作再上臺(tái)子”的指導(dǎo)思路。在“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和“以德治市”的號(hào)召下,開(kāi)展了“走白村、串千戶(hù)、訪民意、聚民心”及“三個(gè)代表”重要思想征文活動(dòng),使團(tuán)的工作真正想青年之所想,急青年之所急,謀青年之所求,切實(shí)把廣大青年吸引到團(tuán)的旗幟下,團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?
從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰,從自學(xué)成材的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴,從11名“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人,他們?cè)谌嗣窭娴拇髲B上添磚加瓦,他們以崇高理想和堅(jiān)定信念為新時(shí)期廣大青年實(shí)踐“三個(gè)代表”“以德治市”樹(shù)起了標(biāo)桿!正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下,和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
改革開(kāi)放以來(lái),適應(yīng)黨的工作中心的轉(zhuǎn)移,共青團(tuán)貫徹執(zhí)行黨的基本路線,緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年向科學(xué)技術(shù)進(jìn)軍!我市更是提出了建“工業(yè)強(qiáng)市”的戰(zhàn)略目標(biāo),我市共青團(tuán)把青年創(chuàng)新創(chuàng)效作為工作的總抓手,積極推行“青年創(chuàng)新創(chuàng)效意見(jiàn)卡”,爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”和爭(zhēng)作“青年崗位能手”,號(hào)召全市廣大青工開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,創(chuàng)造新工藝、推廣新技術(shù)、轉(zhuǎn)化新成果“四個(gè)一”活動(dòng)和小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建儀“五個(gè)小”活動(dòng)為載體,廣泛開(kāi)展青年群體性科技創(chuàng)新活動(dòng)。僅去年一年就取得青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果28項(xiàng),其中海泰電纜集團(tuán)公司團(tuán)委委員時(shí)延芹主持的平行線革新項(xiàng)目和市人民醫(yī)院青年醫(yī)生張華發(fā)明的腭裂修補(bǔ)技術(shù)填補(bǔ)省級(jí)空白,創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,為我市工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略的實(shí)施做出了巨大的貢獻(xiàn)!在經(jīng)濟(jì)大潮中,我們共青團(tuán)之所以取得如此的成就,始終保持著青春和活力,歸根到底是因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),在黨的旗幟的指引下前進(jìn)!
20世紀(jì)中國(guó)的歷史,寫(xiě)下了中國(guó)共青團(tuán)和中國(guó)青年的光榮,21世紀(jì)期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。青年昭示著未來(lái),江總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨80周年大會(huì)上向青年一代發(fā)出號(hào)召“全國(guó)各族青年,代表著我們祖國(guó)和民族的未來(lái),代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè),中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)?!秉h在召喚,時(shí)代在召喚,只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量,就能乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)!青年朋友們,讓我們團(tuán)結(jié)一致,永遠(yuǎn)跟黨走。
第五篇:演講與口才答案
1、簡(jiǎn)述收集材料的原則。(10分)我的答案
答:1.定向 2.充分 3.真實(shí) 4.新鮮 5.典型 6.具體 7.感人
2、如何選擇演講題目?(10分)我的答案
答:1.體現(xiàn)時(shí)代精神,順應(yīng)歷史潮流。2.適合聽(tīng)眾要求,內(nèi)容有的放矢。3.切合自己身份,不妨“駕輕就熟”。4.注意演講場(chǎng)合,考慮預(yù)定時(shí)間。
3、簡(jiǎn)述演講的特點(diǎn)。(10分)我的答案
答:1.演講是一種具有現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2.演講必須在特定的時(shí)空環(huán)境中進(jìn)行。3.演講離不開(kāi)有聲語(yǔ)言與體態(tài)語(yǔ)言。
4、簡(jiǎn)述演講的社會(huì)功能。(10分)我的答案
答:
一、政治斗爭(zhēng)的有力武器。
二、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的理想籌碼。
三、鼓舞土氣的戰(zhàn)斗號(hào)角。
四、傳播知識(shí)的有效途經(jīng)。
五、思想教育的最佳形式。
六、人才考核的重要尺度。
名詞解釋
1、道德演講:(5分)我的答案
答:道德演講是指以思想品德教育為目的的一種演講。
2、演講:(5分)我的答案
答:所謂演講,是指在特定的時(shí)空環(huán)境中,以有聲語(yǔ)言和相應(yīng)的體態(tài)語(yǔ)言為手段,公開(kāi)向聽(tīng)眾傳遞信息表述見(jiàn)解,闡明事理,抒發(fā)感情,以期達(dá)到感召聽(tīng)眾的目的。它是一種直接的帶有藝術(shù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
簡(jiǎn)答
1、演講的策略與技巧有哪些?(10分)我的答案
答:
一、欲擒故縱,出奇制勝。
二、懸念吸引,呼應(yīng)作答。
三、主動(dòng)出擊,先聲奪人。
四、委婉風(fēng)趣,曲徑通幽。
2、演講開(kāi)頭可采用哪些形式?(10分)我的答案
答:1.設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭。2.敘事式開(kāi)頭。3.解題式開(kāi)頭。4.明旨式開(kāi)頭。5.抒情式開(kāi)頭。6.示物式開(kāi)頭。
3、如何修改演講稿?(10分)我的答案
答:1.校正觀點(diǎn)。2.增刪材料。3.調(diào)整結(jié)構(gòu)。4.變換手法。5.修飾語(yǔ)言。
4、簡(jiǎn)述即興演講的特點(diǎn)。(10分)我的答案
答:1.具有臨場(chǎng)性。2.具有敏捷性。3.具有簡(jiǎn)練性。
名詞解釋
1、橫向組合結(jié)構(gòu):(5分)我的答案
答:橫向組合結(jié)構(gòu),是指或按事物的組成部分展開(kāi)、或按空間分布展開(kāi)、或按事物的性質(zhì)屬關(guān)系展開(kāi)的結(jié)構(gòu)形式。
2、辭格:(5分)我的答案
答:所謂辭格,是用以表達(dá)一定的思想內(nèi)容、具有特殊的修辭效果和某種語(yǔ)言形式的修辭方法。辭格不公表達(dá)通順、準(zhǔn)確,而且生動(dòng)形象,音韻和諧,表意深刻,富有藝術(shù)性和審美價(jià)值。
簡(jiǎn)答
1、最佳語(yǔ)言的表現(xiàn)形式應(yīng)該怎樣?(10分)
我的答案
答:(1)準(zhǔn)確清晰。(2)清亮圓潤(rùn)。(3)富于變化。(4)有傳達(dá)力和浸徹力。
名詞解釋
1、主動(dòng)控場(chǎng):(5分)我的答案
主動(dòng)控場(chǎng)是演講者始終保持高屋建瓴,牢牢掌握住現(xiàn)場(chǎng)氣氛的控制權(quán),使聽(tīng)眾的注意力達(dá)到出神入化的地步。
論述題
1、結(jié)合自己的經(jīng)難,談?wù)勛孕判脑谘葜v中有何作用,及如何增強(qiáng)自信心。(20分)我的答案
自信心是個(gè)體對(duì)自己識(shí)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活勸的結(jié)果抱有成功把握的一種預(yù)測(cè)反應(yīng),是一種推斷性的心理過(guò)程,具有明顯的理性思維色彩,是演講者重要的心理支柱。所謂有自信就是對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、圓滿(mǎn)完成任務(wù)抱有成功的把握;否則,就是沒(méi)有自信或信息不足。在熟悉演講基本規(guī)律,了解演進(jìn)時(shí)空環(huán)境和對(duì)自己演講的基本內(nèi)容有充分把握基礎(chǔ)上的科學(xué)的自信。它可以堅(jiān)定自己的意志,可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,在復(fù)雜挫折的情況下,頭腦清醒,隨機(jī)應(yīng)變。自信心強(qiáng),很少心理負(fù)擔(dān),精力充沛,思維活躍,易于觸發(fā)創(chuàng)造性思維,左右逢源,能隨機(jī)應(yīng)變和臨場(chǎng)發(fā)揮。自信心強(qiáng),對(duì)自己的力量、氣質(zhì)、風(fēng)度和技能能恰當(dāng)?shù)目刂?。充分的自信是演講成功的另一秘訣。自信心可以堅(jiān)定自己的意志,可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,在復(fù)雜挫折的情況下,頭腦清醒,隨機(jī)應(yīng)變。自信心與成功欲密切相關(guān),是演講者重要的心理支柱。演講者要有意識(shí)地培養(yǎng)和樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的自信心。正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自我素質(zhì)與能力,嫻熟掌握演講基本規(guī)律,深刻理解演講內(nèi)容。自信心是一種推斷性的心理過(guò)程,具有明顯的理性思維色彩。所謂有自信就是對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、圓滿(mǎn)完成任務(wù)抱有成功的把握;否則,就是沒(méi)有自信或信息不足。
自信心與成功欲密切相關(guān),是演講者重要的心理支柱。
充分的自信是演講成功的另一秘訣。自信心可以堅(jiān)定自己的意志,可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,在復(fù)雜挫折的情況下,頭腦清醒,隨機(jī)應(yīng)變。
演講者要有意識(shí)地培養(yǎng)和樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的自信心。正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自我素質(zhì)與能力,嫻熟掌握演講基本規(guī)律,深刻理解演講內(nèi)容。
2、結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勓葜v時(shí)口語(yǔ)表達(dá)技巧與體態(tài)表達(dá)技巧。(20分)我的答案
答:(1)口語(yǔ)表達(dá)技巧的基本要求。發(fā)音準(zhǔn)確、清晰、優(yōu)美。語(yǔ)句流利、準(zhǔn)確、易懂。語(yǔ)調(diào)貼切、自然、動(dòng)情。(2)體態(tài)達(dá)技巧的基本要求:體態(tài)語(yǔ)言:準(zhǔn)確、適時(shí),優(yōu)美、適度,精練、適宜。儀表與風(fēng)度:儀表端莊、整潔,風(fēng)度優(yōu)雅、合乎禮儀。表情與手勢(shì):眼神的運(yùn)用技巧;面部表情要求;手勢(shì)技巧。
簡(jiǎn)答
1、就聽(tīng)眾而言,聽(tīng)講有幾種方法?(10分)我的答案
答:
一、專(zhuān)心致志聽(tīng)。
二、積極配合聽(tīng)。
三、選擇要點(diǎn)聽(tīng)。
四、判斷評(píng)估聽(tīng)。
2、為什么說(shuō)演講活動(dòng)是信息交流的一種重要形式?(10分)我的答案
答:(1)演講者萌發(fā)演講動(dòng)機(jī)、確定演講題目離不開(kāi)信息源的作用。(2)演講的內(nèi)容本身就是這樣或那樣的信息,其收集整理的方式、渠道,也就是信息收集整理的方式、渠道。(3)演講的進(jìn)程,就是信息傳遞的進(jìn)程,演講者就是信息傳播者,演講者的口頭語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言正是信息的傳播媒介,是信息載體,而聽(tīng)眾正是信息的受體。
3、思維方式對(duì)演講主體有何積極作用?(10分)我的答案
答:1.思維方式對(duì)主體行為具有指導(dǎo)作用,主要表現(xiàn)為對(duì)行為目標(biāo)的確認(rèn)、預(yù)測(cè)和實(shí)現(xiàn)上。2.思維方式對(duì)主體行為具有調(diào)節(jié)控制作用。
4、在演講過(guò)程中,增大演講中的信息密度,可以提高演講效果。應(yīng)該如何增大演講的信息密度?我的答案
答:(1)要找準(zhǔn)演講的各種信息參量。(2)演講者必須講出獨(dú)到見(jiàn)解,講出真知灼見(jiàn)。(3)要演講者在演講中一方面要盡量減少無(wú)信息語(yǔ)言,一方面要盡量增加無(wú)語(yǔ)言信息。(4)演講者還要善于利用各種信息之間的相干度。
論述題
1、如果讓你主持一場(chǎng)主題為“知識(shí)改變命運(yùn)”的演講會(huì),你會(huì)怎樣主持?(20分)我的答案
答:(1)會(huì)前準(zhǔn)備:明確演講會(huì)的宗旨和任務(wù)。了解演講者了解演講內(nèi)容。了解聽(tīng)眾的基本情況。了解演講現(xiàn)場(chǎng)情況。做好自身的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備。(2)開(kāi)場(chǎng)藝術(shù):開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短、自然,介紹時(shí)富于熱情,態(tài)度真誠(chéng)。(3)串聯(lián)與控場(chǎng):精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞,要求簡(jiǎn)練、幽默、富于文采與感染力??刂蒲葜v場(chǎng)面。(4)做好總結(jié):概括準(zhǔn)確,點(diǎn)明主旨。言簡(jiǎn)意賅,新穎含蓄。
2、請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勅绾伟l(fā)揮思維選擇機(jī)制的功能,正確處理好演講的內(nèi)容與形式?(20分)我的答案 答:(1)思維具有選擇機(jī)制。(2)把握時(shí)代脈搏,把住演講內(nèi)容關(guān)。首先,要根據(jù)時(shí)代的新要求、新任務(wù)、新特點(diǎn)、新思潮,確立具有時(shí)代性的演講主題。其次,在具體闡述過(guò)程中,要能貼近現(xiàn)實(shí)舉新例。另外,要善于以舊翻新。(3)符合聽(tīng)眾需要,選擇用恰當(dāng)?shù)难葜v形式。演講的恰當(dāng)形式,與語(yǔ)言風(fēng)格分不開(kāi)。語(yǔ)言在演講中占有十分重要的地位,因而要使演講具有時(shí)代特色。首先,要善于選用時(shí)代特色較強(qiáng)的詞語(yǔ);其次,要掌握語(yǔ)言的總體布局和節(jié)奏。答:(1)思維具有選擇機(jī)制。(2)把握時(shí)代脈搏,把住演講內(nèi)容關(guān)。首先,要根據(jù)時(shí)代的新要求、新任務(wù)、新特點(diǎn)、新思潮,確立具有時(shí)代性的演講主題。其次,在具體闡述過(guò)程中,要能貼近現(xiàn)實(shí)舉新例。另外,要善于以舊翻新。(3)符合聽(tīng)眾需要,選擇用恰當(dāng)?shù)难葜v形式。演講的恰當(dāng)形式,與語(yǔ)言風(fēng)格分不開(kāi)。語(yǔ)言在演講中占有十分重要的地位,因而要使演講具有時(shí)代特色。首先,要善于選用時(shí)代特色較強(qiáng)的詞語(yǔ);其次,要掌握語(yǔ)言的總體布局和節(jié)奏。答:(1)思維具有選擇機(jī)制。(2)把握時(shí)代脈搏,把住演講內(nèi)容關(guān)。首先,要根據(jù)時(shí)代的新要求、新任務(wù)、新特點(diǎn)、新思潮,確立具有時(shí)代性的演講主題。其次,在具體闡述過(guò)程中,要能貼近現(xiàn)實(shí)舉新例。另外,要善于以舊翻新。(3)符合聽(tīng)眾需要,選擇用恰當(dāng)?shù)难葜v形式。演講的恰當(dāng)形式,與語(yǔ)言風(fēng)格分不開(kāi)。語(yǔ)言在演講中占有十分重要的地位,因而要使演講具有時(shí)代特色。首先,要善于選用時(shí)代特色較強(qiáng)的詞語(yǔ);其次,要掌握語(yǔ)言的總體布局和節(jié)奏。
簡(jiǎn)答
1、在演講中,要做到論證有說(shuō)服力,必須遵守哪些論證規(guī)則?(10分)我的答案
答:1.論題應(yīng)清楚明白。2.論題應(yīng)保持同一。3.論據(jù)必須是已知為真的判斷。4.論據(jù)的真實(shí)性不應(yīng)靠論題的真實(shí)性來(lái)論證。5.論據(jù)應(yīng)能推出論題。
2、演講中如可做到概念明確?(10分)我的答案
答:1.運(yùn)用定義,揭示概念的含義。2.比喻與舉例。3.運(yùn)用劃分法,明確概念的范圍。
名詞解釋
1、概念:(2分)我的答案
答:概念是反映思維對(duì)象的特有屬性的思維形式。