第一篇：發(fā)言稿正式 文檔

在“實(shí)”處做文章，向課堂要效益

——大王一中九年級語文中考復(fù)習(xí)計劃

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

剛才聽了兩位老師的精品復(fù)習(xí)課以及評委的精彩點(diǎn)評，我受益匪淺。下面，浪費(fèi)大家?guī)追昼姷臅r間，和同行們交流我校中考復(fù)習(xí)計劃。我發(fā)言的題目是《在“實(shí)”處做文章，向課堂要效益》

一、指導(dǎo)思想

以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依托，以河南歷年中考試題為導(dǎo)向，全方位把握命題方向，立足教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研討復(fù)習(xí)方法，兼顧各個層次，面向全體學(xué)生，全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文技能和綜合素養(yǎng)。

二、復(fù)習(xí)計劃與策略

第一輪復(fù)習(xí)：重視書本，夯實(shí)基礎(chǔ)

在第一輪復(fù)習(xí)中，以基礎(chǔ)為主線，以綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)，適時拓寬知識廣度和寬度。注重基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)和落實(shí)。我們著重整理與書本有關(guān)的知識專項(xiàng)：字音字形、詞語（包括成語）、文學(xué)常識與課文理解、課本名著推薦閱讀、課本專題、34首古詩、16篇文言文的易混點(diǎn)、易考點(diǎn)及古詩文背誦默寫。

每個知識點(diǎn)都要分冊進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，整理成卷。一是夯實(shí) 基礎(chǔ)，重視古詩背誦默寫。我們對學(xué)生進(jìn)行了分層要求：A類的學(xué)生全部背誦，增加語言的積累；B類的學(xué)生背誦古詩和古文名段；C類的學(xué)生背誦古詩和古文名篇里名句。為避免錯字和詩句混淆，在復(fù)習(xí)時強(qiáng)化三個環(huán)節(jié):1.領(lǐng)悟含義。特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂字義。2.圈點(diǎn)強(qiáng)記。對詩文中的易混字、易錯字,要用紅筆圈點(diǎn)出來,重點(diǎn)把握。3.規(guī)范書寫，做到卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰。

二是重視積累，有效落實(shí)字音字形，在試題研究字音字形的基礎(chǔ)上，整合整理歷年試題，加強(qiáng)字音字形題目訓(xùn)練。強(qiáng)化多音字、形近字，易錯字識記，做到周周練習(xí)，天天誦讀。三是合理籌劃，強(qiáng)化知識落實(shí)。我們將要求背誦的詩文分冊切割成古詩、古文、現(xiàn)代文名篇，每周一冊，學(xué)生自記、自測、自查,教師抽查。此外，注重易錯字、易混字的積累，建立錯題本，反復(fù)練習(xí)。

四是強(qiáng)化研討，拓展知識廣度和寬度。對歷年試題分版塊整理，反復(fù)比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在平時教學(xué)中適時滲透，為第二輪復(fù)習(xí)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

第二輪復(fù)習(xí)：專項(xiàng)復(fù)習(xí)，提升能力：

1、積累及運(yùn)用：復(fù)習(xí)時，抓住五個必考點(diǎn)：字音、字形、古詩文默寫、名著閱讀、信息提煉，關(guān)注四個新考點(diǎn)：圖表的相互轉(zhuǎn) 化、文化對聯(lián)、句子仿寫，口語交際等專項(xiàng)內(nèi)容，復(fù)習(xí)時重在總結(jié)規(guī)律，歸納方法，努力提升學(xué)生的語言表達(dá)，課堂上讓學(xué)生把自己所做的題目進(jìn)行交流，形成基本技能。學(xué)生達(dá)到“做一題、學(xué)一法、會一類、通一片”的效果。

2、古詩文閱讀專項(xiàng)：古詩的閱讀鑒賞，計劃分點(diǎn)復(fù)習(xí)，分別從揣摩主旨、描繪畫面、品味詞語、賞析句子、表現(xiàn)手法等幾種題型入手復(fù)習(xí)，對詩歌句子賞析、主旨情感進(jìn)行歸類，指導(dǎo)學(xué)生利用題目信息讀懂一首詩，準(zhǔn)確把握詩歌的情感，學(xué)會描述畫面，掌握詩句賞析的方法步驟。

3.文言文閱讀：在分冊整理基礎(chǔ)上，整理歸納每一類文言文文意、感情、主題、寫法。要求學(xué)生熟練掌握常見的實(shí)詞、虛詞的用法，強(qiáng)化一詞多義的落實(shí)，用“增、刪、調(diào)、換、留”的方法翻譯準(zhǔn)確翻譯重點(diǎn)名句，（內(nèi)容上主要包括核心句、文眼句、主旨句。形式上涉及判斷句、倒裝句、被動句，省略句及特殊用法句）并學(xué)會知識的遷移，強(qiáng)化學(xué)生用聯(lián)想法解釋課外文段中的實(shí)詞及文意。

4.現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)：首先，整理出課內(nèi)的散文、小說、說明文、議論文等各種文體閱讀技巧。將課內(nèi)所學(xué)遷移到課外，用課內(nèi)所學(xué)之法指導(dǎo)課外閱讀，強(qiáng)化課外散文閱讀、小說閱讀（含記敘文閱讀）、議論文閱讀（包括時文閱讀）的閱讀訓(xùn)練。

其次明確現(xiàn)代文閱讀的基本思路和步驟，了解每種文體可能 出現(xiàn)的幾種題型，掌握每種題型的答題方法和步驟。（1）審題：要求學(xué)生三讀三思――讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。（2）解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同；聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。（3）作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清；細(xì)心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清；細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。（4）復(fù)查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯；發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機(jī)。

5、作文訓(xùn)練兩周一篇大作文，一是每次一個訓(xùn)練點(diǎn)，分別是：①、準(zhǔn)確地審題、精當(dāng)?shù)剡x材；②、學(xué)會完整地、曲折地記敘一件事； ③、學(xué)會在記敘過程中進(jìn)行生動的多角度的描寫；④、學(xué)會安排文章的結(jié)構(gòu)。二是加強(qiáng)材料作文的審題立意訓(xùn)練，教師搜集材料作文題目，學(xué)生自己提煉主題，班級交流。三是重視素材積累，具體做法;①.重視學(xué)生范文解讀，發(fā)現(xiàn)學(xué)生文中新素材，②印發(fā)有關(guān)論據(jù)，注重積累。③.培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中可寫點(diǎn)。

第三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練、提升技巧

這一輪復(fù)習(xí)把綜合訓(xùn)練和查漏補(bǔ)缺有機(jī)結(jié)合，主要形式是中考 實(shí)戰(zhàn)演練，通過訓(xùn)練反饋，提升學(xué)生應(yīng)試能力。試卷講評課以學(xué)生為主體，注重課堂的啟發(fā)和討論，處理好單獨(dú)輔導(dǎo)與集體講評的關(guān)系，集中解決學(xué)生綜合訓(xùn)練中反映出的問題，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法和老師一起從練習(xí)題中歸納出答題的規(guī)律和技巧，從而形成真正應(yīng)試能力，真正擁有答題的絕招，向課堂要效益。

這一輪復(fù)習(xí)中的作文訓(xùn)練，重在材料的積累和當(dāng)堂寫作的能力。我們計劃分為四大主題：親情友情、個人成長、自然感悟、道德修養(yǎng)。每周印發(fā)此類主題的名家名作、學(xué)生優(yōu)秀范文，讓學(xué)生充分閱讀，讓學(xué)生在潛移默化中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。集中講評作文中存在的共性問題，有針對性對課堂作文修改升格，評選優(yōu)秀作文或張貼在櫥窗，或在年級共賞，提高學(xué)生作文的積極性。第四輪復(fù)習(xí)：回歸書本，提升信心

考前，再回書本，針對復(fù)習(xí)中存在的問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)梳理出常見各種專題的易錯題集，讓學(xué)生回憶出每種題型的答題格式及思路。而是整理以前寫過的作文，分析自己的作文優(yōu)勢與不足，揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短，力爭考場秀出自己。

考前一周，做好指導(dǎo)，調(diào)節(jié)學(xué)生狀態(tài)，幫助學(xué)生樹立考試的信心，提醒學(xué)生審題的細(xì)心，答題的耐心、檢查的專心。確保會 做的題目不丟分，難做的題目多拿分。

如何搞好語文復(fù)習(xí)，是一項(xiàng)教學(xué)技術(shù)，更是一門教學(xué)藝術(shù)，值得我們?nèi)パ芯刻剿鳌Ｖ灰覀冃耐惶幭胂耄瑒磐惶幨?，一邊專注?fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；一邊抬頭看路，且行且思，定會提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

本人水平有限，不當(dāng)之處，敬請斧正！

第二篇：教師節(jié)發(fā)言稿正式

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

（財經(jīng)系 劉天和）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：

在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚在一起，共同慶祝第二十三個教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，我感到十分榮幸，心情非常激動。首先，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會!今天能有這樣的成績，與院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝！祝大家節(jié)日快樂！

從1985年第一個教師節(jié)至今，二十三年的時光匆匆而過，也正是這二十三個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜，有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧戏瓌永珑f，揮灑耕耘的汗水，黔南的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！

辛勤的園丁，人類靈魂的工程師，蠟燭，春蠶?..”是人們對教師職業(yè)的贊譽(yù);“以愛心點(diǎn)燃燭光，贏得人類走向光明”更道出了為人師表的職責(zé)和神圣。因此，我們教師要牢記教書育人的天職，不僅傳授知識，啟迪智慧，更要做學(xué)生的人生導(dǎo)師，讓學(xué)生知道做人的道理，認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我，自尊自律；引導(dǎo)學(xué)生坦然面對挫折，健康、快樂，自信地生活。

任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。

老師們、同學(xué)們，黔南職院已經(jīng)走過了6年的發(fā)展歷程。在這6年的風(fēng)雨奮斗中，經(jīng)過全院廣大教職工的不懈努力，學(xué)院逐步發(fā)展壯大，為社會輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，學(xué)院得到了較快的發(fā)展，完成了從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變，專業(yè)設(shè)置更趨完善合理，師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件得到了較大改善，學(xué)生規(guī)模逐漸增加，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，我們相信，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院廣大教職工的辛勤耕耘下，學(xué)院將來前程似錦。我們要按照胡錦濤總書記在8月31日接見全國優(yōu)秀教師代表座談會上的要求：愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，忠誠于人民教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，崇尚科學(xué)精神，拓寬知識視野，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，自覺堅持社會主義核心價值體系，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們，“會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海”！時代在前進(jìn)，黔南職院在發(fā)展，讓我們以更加飽滿的熱情，不斷努力的工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績迎接我院更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！

最后，祝大家身體健康，生活美滿幸福！謝謝！

第三篇：家長會發(fā)言稿(正式)

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

感謝大家在百忙之中來參加這次家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持，也是各位對學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。首先我代表18班八位文化課老帥向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!尊敬的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。對于今天的家長會，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

今天的會議有六項(xiàng)議程：

一、班級基本情況介紹；

二、期中考試情況匯報；

三、希望和建議；

四、任課老師發(fā)言；

五、學(xué)生代表發(fā)言；

六、家長代表發(fā)言。

一、班級基本情況：

（一）學(xué)生情況：本班學(xué)生66人，其中男生40人，女生26人。

從我與孩子們認(rèn)識的那一天起，我很喜歡他們，也愛這些孩子。在他們身上我能找到自己中學(xué)時代的影子，他們身上洋溢著青春的氣息?？粗覀儼嗝總€孩子，心里有著說不出的喜歡。他們活潑大方，尊敬老師，有禮貌，愛勞動，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，上課也能積極動腦筋，做作業(yè)也比較自覺，大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。同時，我對他們的要求也是相當(dāng)嚴(yán)格的，在此，我感謝孩子們，是你們?yōu)榘嗉壼A得榮譽(yù)。

（二）、本班前半期情況小結(jié)

（1）：首先選好班干部，經(jīng)過我短期的觀察和了解，從學(xué)習(xí)和紀(jì)律等方面來選定班干部，具體如下：

班長：謝智賢

副班長：馬廣芬 李思源

學(xué)習(xí)委員：劉嘉翔

紀(jì)律委員：李康航

勞動委員：曹磊

張璇 生活委員：李樂

黃霞

宣傳委員：劉藝婕

文娛委員：周倩 團(tuán)支書：謝智賢（兼）

（2）制定了切實(shí)可行的本班的規(guī)章制度。主要是從學(xué)習(xí)（包括作業(yè)和各科測試成績），紀(jì)律（包括課堂紀(jì)律和日常行為），勞動衛(wèi)生，宣傳（包括做好人好事），其他等五大塊組成。通過其一周的表現(xiàn)進(jìn)行量化評估來評定學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。同時也是為了約束學(xué)生好好地學(xué)習(xí)和健康的生活。實(shí)施以來，學(xué)生的表現(xiàn)都有進(jìn)步。學(xué)習(xí)和生活走向了正規(guī)。

（3）：各個任課老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。各位老師除了批改大量的作業(yè)之外，還充分利用早晚下班來輔導(dǎo)知識和章節(jié)測試。工作任務(wù)是相當(dāng)巨大的。半期以來，語文4次小考，要求每周寫一篇周記，并進(jìn)行了日記比評。數(shù)學(xué)4次小考，英語3次小考，本進(jìn)行單詞聽寫10次，地理1次，生物1次，歷史1次，政治1次。不斷地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，本有針對性地找學(xué)生談話。督促鼓勵學(xué)習(xí)更加努力地學(xué)習(xí)。通過老師們的努力，大部分學(xué)生進(jìn)步了，學(xué)習(xí)目的也明確了。在班上形成了一股你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。

（4）學(xué)生在各方面的表現(xiàn)：開學(xué)伊始，為了更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，要求學(xué)生寫“我的理想我的目標(biāo)”，大部分寫出了自己的心聲和想法。有了理想才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才有動力。我們班學(xué)習(xí)積極性高（會學(xué)習(xí)，講究方法，不偏科）、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有劉嘉翔、李慧云、劉慧芳、馬樂斌、雷海瓊、周煒、林高翔、朱淑芳、江夢筱、謝智賢、劉藝婕等；有組織和管理才能的有謝智賢、李康航、周倩等；關(guān)心集體，熱愛體育有：李語婕、曾麗琳、許偉鵬、曹汶等；學(xué)習(xí)踏實(shí)、誠實(shí)守信有曹淑芬、羅靜、李嘉利、廖志軍、林菲等；勞動積極、做事認(rèn)真的有劉澎洋、曹磊等；學(xué)習(xí)時步明顯的學(xué)生有：周煒、林高翔、馬樂斌、李康航、李達(dá)、雷海瓊等；最有潛力的學(xué)生：歐陽濤、代偉等。

三、期中考試成績匯報：

（一）期中考試前十名：

（二）進(jìn)步明顯的同學(xué)：

（三）單科前十名：

（四）四科總分排名：

（五）透過成績找問題：

1、上課質(zhì)量決定成績

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有預(yù)習(xí)，經(jīng)常忘帶東西、上課注意力不集中，做小動作、講小話，看窗外不愿意做筆記，課堂效率低。

2、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用學(xué)習(xí)時間。周末、假期時間過于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊，質(zhì)量差。

3、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。作業(yè)時，懶得翻書，再看一眼，只求任務(wù)完成。如果有答案時，要么拿起來就抄，要么答案懶得校對，隨便亂寫。

4、正確對待孩子的成績

人的智力、性格、氣質(zhì)等各不相同，因而接受知識的能力和效果就會有不同，考試分?jǐn)?shù)的好壞也就出現(xiàn)相對的高低之別，不可能要求每個孩子都出類撥萃。再說也許我們自己經(jīng)過艱苦奮斗也沒能在同齡人中鶴立雞群，又怎么有理由要求孩子一定要非常出色呢?因此相信您一定會擺正心態(tài)，正確對待孩子的考試分?jǐn)?shù)。

家長朋友們，我想對你說：我評判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，成績不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。如果你的孩子平時嚴(yán)格要求自己，天天早早來到學(xué)校，從未遲到，將來一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的公民。如果你的孩子作業(yè)認(rèn)真，總是獨(dú)立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。如果你的孩子雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，他是最受歡迎的人。

四、希望和建議

學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

1.強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，學(xué)前班，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。

往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

2.要把教育孩子如何做人放在第一位。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初二學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

3、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動（例如在校玩手機(jī)、聽mp3、校外沉迷于聊天游戲）。

4.合理安排好課余學(xué)習(xí)。進(jìn)入八年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強(qiáng)對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學(xué)習(xí)。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。假如你的孩子周末回家說沒有作業(yè)，多半說了假話，八年級有八門文化課程，每一科都有一本《全品學(xué)練考》，就算每一科花1個小時，都要8個小時。

5.多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6.要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。

7、希望家長配合的工作：

（1）幫孩子分析成績，加強(qiáng)弱科的學(xué)習(xí)；孩子的作業(yè)希望家長多關(guān)注一些。（2）嚴(yán)格控制孩子的零花錢、衣著、發(fā)型；（3）控制同學(xué)聚會，過生日；

（4）了解孩子的交際圈

誰 特點(diǎn) 玩法；（5）在孩子面前對學(xué)校、老師的評價態(tài)度的把握；

（6）掌握放學(xué)時間 規(guī)定到家時間，很多學(xué)生放學(xué)在街上游蕩，容易接觸社會青年。

8、孩子變化的征兆：

孩子每天要上學(xué)，家長每天要為工作而奔忙，有時子女在外做些什么，家長都不知道，直到有些孩子在外出了事才知道，可是到那時已無法補(bǔ)救。其實(shí)，孩子的不良行為是有前兆的，只要父母能及時注意自己的子女日常的言行是否正常，那么就可以防患于未然。

下面歸納十種當(dāng)前青少年不良行為的前兆，可供父母們參考：

1、語言：愛說謊話、黑話、臟話、說話時帶流里流氣。

2、穿著：講究趕時髦，過于暴露，喜歡擅改自己的衣服，穿奇裝異服。

3、外觀：發(fā)型怪異，身上有紋身（刺青花紋、龍等），常有外傷。

4、行為：較為標(biāo)新立異，行蹤詭秘，不敢讓家長知道，常時間反鎖自己的房門，且神色緊張。

5、態(tài)度：易于激怒，情緒變化極端，常與家長賭氣或自暴自棄。

6、作息：早出晚歸，常無端數(shù)日不歸宿，白天蒙頭大睡，夜間外出去向不交代清楚。

7、物品：有不良刊物、黃色影碟（它的殺傷力用一位文學(xué)家的話說：“比原子彈還厲害”）、藥物、空膠罐、香煙、酒類，甚至有不明來源的巨款。

8、課業(yè)：各科成績一下子一落千丈，常遲到、早退、逃學(xué)，讀書時間驟減。

9、習(xí)慣：有吸煙、喝酒習(xí)慣，生活無規(guī)律，不正常，用錢需求量突增。

10、交友：有不三不四的朋友，電話、書信量突增，來了朋友不敢介紹給家人。

如果所列舉的特征與你孩子的行為相似的較多，父母就應(yīng)愈加注意，及早防范。

七、班主任宣布家長會結(jié)束。

學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，在這里我謹(jǐn)代表18班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！201x

年寒假家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 大家好！

首先我代表學(xué)校對各位家長能在百忙之中參加我們的家長會表示熱烈的歡迎與衷心的感謝，感謝大家對我們工作的理解與支持。

期末考試的成績已經(jīng)揭曉，我們利用這個機(jī)會召開家長會，目的就是進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長的關(guān)系，共同探討促進(jìn)孩子健康成長、全面發(fā)展的對策，讓家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展，更快地成長，同時借家長會這座溝通的橋梁，安排一下寒假的工作事宜，促進(jìn)家庭、學(xué)校與社會的互動，讓我們共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。

各位家長，大家都期盼自己的孩子能享受到優(yōu)質(zhì)的教育，我們表示深深的理解。你們把子女送到我校就讀，實(shí)際上也是把孩子的明天、家庭的未來交給了我們，這是對我們的最大的信任，我們自感責(zé)任重大，唯有盡力竭力，努力工作，把學(xué)生培養(yǎng)成人成才。

沛縣初級中學(xué)是一所百年老校，是沛縣近代教育的發(fā)祥地，也是沛縣文化底蘊(yùn)最為深厚的學(xué)校，一代又一代的師生，薪火相傳，有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和全縣最優(yōu)秀的師資力量。我校的辦學(xué)理念是“立足于學(xué)生今天，著眼于學(xué)生未來；學(xué)生不僅要發(fā)展自己，更要有益于社會與他人”；也就是說，不僅要努力幫助學(xué)生今天考出好的成績，升入好的高中，更要在高一級學(xué)校學(xué)習(xí)中有潛力、有后勁、有發(fā)展前途；學(xué)生不僅要注重自身的成長，更要注重把自身的進(jìn)步與社會的發(fā)展相結(jié)合，要增強(qiáng)學(xué)生上進(jìn)精神，吃苦精神，學(xué)會與他人相處、學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛，要把發(fā)展自己與回報社會相結(jié)合?，F(xiàn)在我校有特級教師一名，徐州市名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀班主任35名，江蘇省優(yōu)質(zhì)課評選獲獎?wù)?人，獲優(yōu)質(zhì)課評選縣級一等獎級以上的教師75人。正是因?yàn)槿绱?，我們在多年升學(xué)考試中取得著較好的成績，特別是近年來，從我校走出了徐州市的中考狀元，每年升入重點(diǎn)高中的人數(shù)占全縣的1/3之多，為大批優(yōu)秀學(xué)生能在求學(xué)道路上以更高的起點(diǎn)前進(jìn)創(chuàng)造了更好的條件；也正是因?yàn)槿绱?，我校畢業(yè)的學(xué)生在高中階段以整體素質(zhì)高、潛力大、進(jìn)步快、爆發(fā)力強(qiáng)而見長，深受高一級學(xué)校老師的喜愛，每年我校畢業(yè)生都有2——6人升入北大、清華。2010年，徐州一中首次校長實(shí)名推薦上北大的學(xué)生許錫童同學(xué)也是我校的畢業(yè)生?，F(xiàn)在，為了培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，為了給廣大學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件，我們不惜投入巨資，按照江蘇省教育現(xiàn)代化裝備標(biāo)準(zhǔn)配備了物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室共14口，計算機(jī)房7口，多媒體教室86口，音樂室3口，美術(shù)室3口，新近投資120萬購買圖書，滿足全校學(xué)生閱讀課教學(xué)，新編了《寫字教與學(xué)》校本教材，開設(shè)寫字課，成為全縣教育教學(xué)設(shè)備最先進(jìn)、教育教學(xué)質(zhì)量最好的學(xué)校。

盡管我們的工作取得了很大的成績，但我們也面臨著許許多多的困難與無奈，也有著這樣或那樣不能讓家長完全滿意的地方。因此，我們也在苦苦思索，怎樣進(jìn)一步辦好學(xué)校、把家長們的美好愿望變成現(xiàn)實(shí)呢？我們覺得，抓好學(xué)校的管理是關(guān)鍵，但學(xué)生成人成才也離不開家庭教育這一重要前提，因?yàn)榧彝ナ呛⒆映砷L的第一學(xué)校，父母是孩子的第一任老師而且是伴隨終生的老師，你們對孩子的教育與影響有著其他人不可替代的作用。因此希望和各位家長多交流多溝通，共同承擔(dān)對孩子的教育工作。在上一次家長會上，我們學(xué)校朱校長已經(jīng)和各位交流了許多當(dāng)前家庭教育中普遍要注意的問題，因?yàn)槊魈扉_始就是寒假了，下面就寒假生活我提幾點(diǎn)建議：

一是幫助學(xué)生制定一個假期計劃

假期時間比較長，從元月27日開始，到2月14日結(jié)束，2月15日上午10：00報到，2月16日（陰歷十四）正式上課。在這期間，請家長抽出時間幫助孩子制定一個切實(shí)可行的計劃，除了完成老師布置的寒假作業(yè)，注意讓孩子積極鍛煉身體，勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識地培養(yǎng)孩子的多方面的能力，鼓勵孩子積極參加家務(wù)勞動和社會公益勞動。尤其是初三的學(xué)生，還有一學(xué)期就要參加中考了，可以利用寒假復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課，為中考儲備能量。

二是提醒孩子注意假期安全。

安全是所有生命活動的前提。這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)，第一是交通安全，走親訪友出門時一定要叮囑孩子遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外；第二是嚴(yán)禁到水庫等危險地方滑冰，孩子外出要問清到哪里去、和誰一起、什么時間回來等；第三是嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹等。這些問題應(yīng)引起家長們的高度重視。

三是督促孩子多讀書，讀好書

寒假里，雖然可以讓學(xué)生好好休息一下，放松一下，但長時間的看電視、玩電腦對身體健康不利，還有可能成癮，更影響開學(xué)的學(xué)習(xí)生活。因此，家長可以督促學(xué)生利用寒假時間讀讀書，讀好書，既可以增長見識，又可以提高閱讀能力和寫作水平，還可以明理養(yǎng)性。

今年學(xué)校為了鼓勵學(xué)生讀書，學(xué)生從圖書室借的書一律不予收回，這些書都是初中語文要求閱讀的好書，希望家長能督促學(xué)生認(rèn)真讀書，同時教育學(xué)生愛護(hù)書籍。閱讀的時候，可讓他不拘泥于精讀。有一些書泛讀也可以，跳讀甚至瀏覽也是可取的，主要是培養(yǎng)讀書興趣?，F(xiàn)在，很多家長、老師要求孩子讀書后要寫讀書筆記或者觀后感，覺得這是“不動筆墨不讀書”，這當(dāng)然是一個讀書的好經(jīng)驗(yàn)，但每次讀書都要寫的話，會給孩子增添精神負(fù)擔(dān)，限制讀書熱情。我們建議，家長的職責(zé)在于激勵和引導(dǎo)，而不是規(guī)定孩子一定要做什么。可讓孩子讀書后，采取寫批注、摘抄好詞好句等方式，鼓勵多動手多動腦。

四是鼓勵學(xué)生練一手好字。

隨著中考閱卷工作的改革，實(shí)行網(wǎng)上閱卷后更顯示了寫好字的重要性，學(xué)生能寫一手好字，在中考時至少占15分的便宜。學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了寫字課，并讓語文老師也承擔(dān)起督促學(xué)生練字的重任。各位家長可以看看自己孩子的作業(yè)，如果字寫得不好，可以利用寒假鼓勵孩子好好練練字。

五是培養(yǎng)學(xué)生各種好習(xí)慣。其實(shí)，教育主要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合，長期堅持不懈。假期里，各位家長朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，做事情有計劃有條理的習(xí)慣，學(xué)習(xí)結(jié)束及時整理桌面的習(xí)慣，睡覺前整理好明天要用物品的習(xí)慣，專心致志完成一件事情的習(xí)慣，交流時耐心傾聽的習(xí)慣，持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重學(xué)習(xí)時間的習(xí)慣，積極休息的習(xí)慣，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，使用工具書的習(xí)慣，保護(hù)視力的習(xí)慣等。寒假結(jié)束前一周時，要求學(xué)生早睡早起，以便開學(xué)后能很快的進(jìn)入狀態(tài)，開始下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

各位家長，付出就有回報，付出才能有回報，孩子的人生道路很漫長，但關(guān)鍵的時期就幾年，特別是初中階段，是人生的第一個分水嶺，在孩子成長的問題上孩子的事再小也大。這就需要我們家長在百忙之中投入更多的時間，更多的精力，關(guān)注孩子，幫助孩子，這既是為了孩子，也是為了自己，為了家庭，為孩子和家庭的未來。我們的目標(biāo)是一致的，我們的愿望是迫切的。讓我們擰成一股繩，和諧一致，共同努力。我相信，有各位家長的傾心關(guān)愛，有我們學(xué)校老師的不懈努力，您的孩子一定會取得更大進(jìn)步，一定能更好的成長！在這里還有許多情況想跟家長們深入探討，鑒于年級、班級的差別，我把余下的時間交給我們的各位班主任，由班主任和您進(jìn)一步溝通交流。

最后，在新春佳節(jié)到來之際，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，祝孩子們身體健康，成績進(jìn)步，快樂成長！

謝謝大家！

第四篇：正式發(fā)言稿（最終版）

演講稿

王曉林

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！

從秋高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬，不知不覺中，我們并肩同行，已經(jīng)走過了半個多學(xué)期，在這里，我看到了一批忘我工作，無私奉獻(xiàn)的同仁，也看到了一批腳踏實(shí)地，一心向?qū)W的莘莘學(xué)子，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，追崇的楷模，更是我們的驕傲。

作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè)，就注定了我們的夢想和榮譽(yù)與你們連在一起。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

在柏初中花園式的這片沃土；我們兢兢業(yè)業(yè)，以教為樂；你們努力學(xué)習(xí)，健康成長。在我們今后的人生道路上有很多里程碑。八年級就像一個加油站，它不是終點(diǎn)，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要在此得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，能歷經(jīng)風(fēng)雨、茁壯成長，成為國之棟梁。

這就要求我們首先要有一顆感恩的心，因?yàn)樗菍W(xué)會做人的基礎(chǔ)，我們應(yīng)感恩于父母不求回報的給與、感恩于老師甘心情愿的付出，感恩于同學(xué)真心快樂的幫助。你希望別人怎樣對待自己，你就應(yīng)該怎樣對待別人，寬容是友誼的開始，快樂的源泉。心胸狹窄的人是不會快樂的。

其次我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，一個人如果他不知道學(xué)習(xí)的重要，他永遠(yuǎn)也不會變得聰明。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，必須記住我們學(xué)習(xí)的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁，誰現(xiàn)在游樂無度，誰就將一事無成。因?yàn)橹挥兄R才會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地！成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望長空，志存高遠(yuǎn)，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是人生之旅的終點(diǎn)。成績不理想的同學(xué)過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在努力。如果你們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；如果你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，不懈攀登，即使不能取得驕人的成績，也會收獲優(yōu)秀的性格，受益一生。有這樣一個故事一個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：”你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。老人問：“為什么？”小孩說：這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因?yàn)?，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因?yàn)獒烎~重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼于路上的風(fēng)雨，如此，難免會跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，就像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財源。所以，我們對知識不要淺嘗輒止。要動腦、用心去學(xué)習(xí)。

滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?？咳?、靠天、靠祖上，不算是好漢?，F(xiàn)在，同學(xué)們就應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，你才能飛得更高，更遠(yuǎn)、更好。

再煩：也別忘記微笑，再急：也要注意語氣，再苦：也別忘堅持，再累：也要愛惜自己。成功的時候不要忘記過去，失敗的時候不要忘記還有未來

同學(xué)們要用自己的勤奮和汗水、智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，去創(chuàng)造我們更美好的明天！謝謝大家

第五篇：黨課發(fā)言稿 正式

黨課發(fā)言稿

尊敬的黨組織、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，對于我們新學(xué)員來說是一個值得紀(jì)念、終身難忘的日子。我很榮幸能夠參加本期管理學(xué)院黨課培訓(xùn)，能夠代表學(xué)員在這里發(fā)言我更是感到萬分榮幸。

回顧我們黨的光輝歷程，它描繪了一部為尋找真理和理想的血淚史，讓我們?yōu)橹鸷?，為之敬畏，更為之努力進(jìn)步。由此，我們開設(shè)黨課進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，更要汲取它背后蘊(yùn)藏的智慧和精神，利用黨的科學(xué)理論知識提高自身道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，努力把自己培養(yǎng)成黨和人民需要的、符合時代要求的高素質(zhì)人才。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們是未來社會的棟梁和希望，國家的命運(yùn)和黨的未來要由我們來承擔(dān)。時代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，意味著當(dāng)代大學(xué)生要面臨更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們要與時俱進(jìn)，關(guān)注身邊的時政熱點(diǎn)，關(guān)心國計民生。我們要大力發(fā)揮大學(xué)生自身具備的活躍思維，同時不忘繼承中國傳統(tǒng)文化中有益的部分，開闊思維，努力提高自身的文化素質(zhì)。

因?yàn)椋覀儗⒃趯W(xué)習(xí)過程中更加深入地了解我們的黨，在黨組織的要求下規(guī)范我們的思想和言行。黨的思想，歷久彌堅地閃耀著理性的光輝。我們只有把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為行動指南，才能正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，制定不同歷史時期的正確路線、方針政策；才能引領(lǐng)我們樹立堅定的信念和必勝的信心，才能在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)工人階級和廣大人民群眾建設(shè)中國特色社會主義，完成社會主義的初級階段的歷史任務(wù)，進(jìn)入社會主義的更高發(fā)展階段，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

黨章明確指出，共產(chǎn)黨員應(yīng)該是工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想堅定共產(chǎn)主義的信念，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的行動。牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅定信念是共產(chǎn)黨員共產(chǎn)主義覺悟的本質(zhì)體現(xiàn)。

古人云，“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎？”因此，要做一名合格的共產(chǎn)黨員，要經(jīng)受住各種考驗(yàn)，堅持正確的政治方向，站穩(wěn)立場，始終不渝地為黨和人民的利益而奮斗?！扒Ю镏?，始于足下”，我們的道路還有很長。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在這樣的道路上我們要通過重重考驗(yàn)，勇往直前。讓我們共勉，迎接輝煌的充滿挑戰(zhàn)的明天。

謝謝大家。