第一篇：講經(jīng)典活動(dòng)方案

新源小學(xué)“講經(jīng)典”活動(dòng)比賽方案

一、比賽時(shí)間 2017年11月28日（周二）上午8：30開始

二、比賽地點(diǎn) 新源小學(xué)多媒體教室

三、比賽要求

（一）內(nèi)容要求：

1.師生講述自己讀經(jīng)典的收獲和感想。

2.學(xué)生講述在學(xué)校、班級(jí)良好書香氛圍的熏陶下長(zhǎng)期誦讀中華經(jīng)典詩文的故事。

內(nèi)容以孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信為主題，故事既要講述學(xué)校、班級(jí)的相關(guān)做法，又要講述自己的誦讀時(shí)間、方式、感受、收獲和行為轉(zhuǎn)變，以講述自己的故事為主。

（二）形式要求

時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)，可配以視頻、音樂、圖片等豐富多彩的內(nèi)容作背景。超時(shí)扣分。

（三）參賽人員

各班參賽節(jié)目數(shù)為3個(gè)，組成形式不限。

（四）著裝禮儀

著裝得體，整潔大方，講究禮儀。

四、競(jìng)賽程序

各班于近期在校內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽，選出優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校決賽。11月28日，各班組織學(xué)生在指定座位文明觀摩；參賽師生按抽簽順序上場(chǎng)，上場(chǎng)時(shí)交4份打印好的故事稿給評(píng)委；除對(duì)前三個(gè)節(jié)目

集體議分、統(tǒng)一公布分?jǐn)?shù)外，評(píng)委對(duì)其余節(jié)目逐一當(dāng)場(chǎng)亮分，所有節(jié)目結(jié)束后公布競(jìng)賽結(jié)果。分教師組、學(xué)生組，按得分排名情況，分別評(píng)選一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名，排名靠后的不進(jìn)入獲獎(jiǎng)行列。獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)品及證書。

新源小學(xué)

2017年11月3日

新源小學(xué)

經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)“講經(jīng)典”比賽

演講稿

（精選）

李村鎮(zhèn)新源小學(xué) 201 7

年11月

讓經(jīng)典的種子開出璀璨之花

新源小學(xué)六年級(jí)段云博

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶,《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《史記》猶如一汪清泉潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！而這其中，最讓我受益匪淺的便是——《論語》。讓我們跨越時(shí)空，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的仁禮之風(fēng)。

《論語》中的 “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？” 告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)并不僅僅是學(xué)習(xí)一遍，更重要的是要經(jīng)常溫習(xí)，鞏固知識(shí)。同時(shí)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)充實(shí)自己的過程，懷著愉快的心情去對(duì)待它。與之類似，《論語》中的另一句“溫故而知新，可以為師矣”。其實(shí)也在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)舊知識(shí)的重要性，隨著自己文化修養(yǎng)的不斷提高，當(dāng)回過頭在看到以前的學(xué)過的東西的時(shí)候，就會(huì)有新的價(jià)值觀和判斷能力。孔子的這種學(xué)習(xí)方法古今通用，也是為現(xiàn)代教育人士提倡的。

通過細(xì)讀《論語》中的僅兩句話，我就收獲了這一學(xué)習(xí)方法，難道那些對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典不屑一顧的人還不刮目相看嗎？

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” 如若我們一味讀書而不勤于思辨，就會(huì)被書本牽著鼻子走，而失去主見，學(xué)習(xí)的過程亦是味同嚼蠟，所謂盡信書不如無書，即指此意。但是，如果我們只是一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，張網(wǎng)捕風(fēng)，一無所得。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！?子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。

《論語》不但詮釋了學(xué)習(xí)過程中溫習(xí)與思考的重要性，還提醒我們要重禮儀?！安粚W(xué)禮，無以立。” 只有簡(jiǎn)單的六個(gè)字, 卻含義深刻。不學(xué)禮就不懂得怎樣立身。人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧；做人沒有禮節(jié)就不能生活，做事沒有禮節(jié)就不能成功，治國(guó)沒有禮節(jié)國(guó)家就不能安寧。不學(xué)禮，不懂義的人；只有言教，沒有身教的人，最終也無法以德服人，無法經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)而被淘汰的。兩千五百年前的夫子就是這樣教書育人，而我們，作為全國(guó)文明衛(wèi)生城市的小公民，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)，只有這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)具有良好道德修養(yǎng)的小學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

正心修身，格物致知，克己復(fù)禮；躬行仁義，九思慧德，智道不失；立心定于道，建中建極。兩千五百年的荏苒時(shí)光，沒有讓《論語》湮滅在汩汩的歲月洪荒之中，反而因時(shí)間的打磨而顯出璀璨之華。朋友們，用仁愛之心，為自己尋覓一個(gè)擁有文明和諧之美的桃花源吧。愿你播下精選的種子，收獲精美的花朵，閱讀經(jīng)典之書，享受精致生活。然后躺在清風(fēng)送爽的綠色大地上，仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動(dòng)人心弦的國(guó)學(xué)經(jīng)典傳唱，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——一個(gè)充滿仁愛的和諧社會(huì)。

讓經(jīng)典的種子在我們的校園里開出璀璨之花！謝謝大家！

傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典

新源小學(xué)五年級(jí)

王丹妮

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》

“論語者，二十篇;群弟子，記善言??”聽，這是我們新源小學(xué)的學(xué)生在誦讀。這稚嫩的童音，讓我的思緒飛揚(yáng)。不知不覺中，我跨越時(shí)空，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風(fēng)。

孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的?！叭诵?，必有我?guī)熝伞薄ⅰ懊舳脤W(xué)，不恥下問?！边@是《論語》中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個(gè)人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大?！叭诵?，必有我?guī)熝伞！边@句話包含著一個(gè)廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人很多，而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。正所謂：海納百川有容乃大。我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛５臏Y博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長(zhǎng)—“擇其善者而從之??”。

《論語》里有太多取之不盡，用之不竭的人生大智慧。我慶幸是新源小學(xué)的濃濃書香浸潤(rùn)了我。讓我深深感到來到新源小學(xué)是幸運(yùn)的，因?yàn)橛袊?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶;來到新源小學(xué)是幸福的，因?yàn)槎艠蛐@充滿了濃濃的書香。

國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！我的演講到此結(jié)束！謝謝大家

“品味經(jīng)典”

——新源小學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)“講經(jīng)典”比賽方案

李村鎮(zhèn)新源小學(xué) 201 7

年11月

傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典 爭(zhēng)當(dāng)有志青年

新源小學(xué)教師

劉靖

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典 爭(zhēng)當(dāng)有志青年》?！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。泱泱中華，五千年文明。悠久的歲月，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)；漫長(zhǎng)的歷史，凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化。中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦、唐詩宋詞。每當(dāng)我們徜徉其中，感受國(guó)學(xué)的博大與精深，品味中華文化的優(yōu)美時(shí)，我們都禁不住深深的陶醉。在傳統(tǒng)文化的海洋里，有岳飛的《滿江紅》，有曹操的《觀滄?！?還有李清照的《夏日絕句》。

瞧，那精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然唱出“三十功名塵與土，八千里路云和月?！保】茨?，一代梟雄曹操，東臨碣石，以觀滄海，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。”！還有那亂世漂泊的李清照，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄?！?！那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起了遙遠(yuǎn)的絕響！

作為新時(shí)代的一名青年教師，我肩負(fù)著傳承中華經(jīng)典文化、啟迪祖國(guó)未來的重任。工作中，我要把國(guó)學(xué)經(jīng)典作為教學(xué)內(nèi)容的一部分，每天早晨來到教室，面對(duì)天真的孩子們，我?guī)е麄儽骋欢稳纸?jīng)，演一段千字文，或者講一段歷史故事，讓自己和孩子們伴隨著清新的晨風(fēng)在古書的海洋里收獲一份世外的寧?kù)o，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典拉近我們與古人的距離，啟迪我們的心靈，充實(shí)我們的思想。老師們，讓我們從今天做起，拂去歷史的塵埃，共同打開一本國(guó)學(xué)經(jīng)典，用心去細(xì)細(xì)品味那古老卻不陳舊、遙遠(yuǎn)卻不陌生、高雅卻不脫俗的國(guó)學(xué)經(jīng)典吧！

第二篇：講普通話活動(dòng)方案

“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”主題

班隊(duì)活動(dòng)方案

班級(jí)：四年級(jí)三班 鋪導(dǎo)員：鄒紅波

主持人：湯思雨、鐘亞林 活動(dòng)時(shí)間：2014年9月 活動(dòng)目標(biāo) ：

1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

以組為單位，自己準(zhǔn)備一些有關(guān)的笑話、知識(shí)點(diǎn)、繞口令等，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

活動(dòng)過程：

一、宣布活動(dòng)開始。

甲、乙主持人：今天班會(huì)活動(dòng)的主題是“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”。

二、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

甲：講不好普通話很容易鬧笑話，請(qǐng)看一下這些笑話。（學(xué)生講笑話）乙：聽完這幾個(gè)笑話，同學(xué)們有什么啟發(fā)？（學(xué)生發(fā)言）

甲：我國(guó)是多民族、多語言、多方言的人口大國(guó),語言不通,會(huì)阻礙著社會(huì)交際, 因此推廣普及全國(guó)通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.乙：是啊，如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!

三、知識(shí)搶答。

甲：既然大家知道普通話很重要，那我可要考考大家了。

1、什么叫普通話？（學(xué)生發(fā)言）

甲補(bǔ)充：是的，普通話是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文作為語言典范的語言。

甲：

2、普通話等于北京話嗎？（學(xué)生發(fā)言）

乙：

3、國(guó)家規(guī)定的普通話宣傳周在什么時(shí)間？（學(xué)生發(fā)言）

（正確答案：從1998年起，每年的9月份為推廣普通話宣傳周。）

四、爭(zhēng)說普通話

甲：我這里有幾個(gè)有趣的繞口令，大家想聽嗎？（學(xué)生說繞口令）

乙：同學(xué)們是不是也迫不及待地想上臺(tái)來說說自己收集到的故事、兒歌、繞口令？我們請(qǐng)鄒老師當(dāng)當(dāng)評(píng)委，看誰的普通話說得最好，行嗎？（學(xué)生發(fā)言）

五、學(xué)生探討為什么平時(shí)不講普通話。

甲：今天同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了說普通話的重要性，可為什么平時(shí)同學(xué)們不講普通話呢？（學(xué)生發(fā)言）

乙：希望同學(xué)們說到做到，多說普通話，說好普通話。

六、學(xué)生探討怎樣提高自己的普通話水平。

甲：同學(xué)們，你們想說一口流利的普通話嗎？

乙：那我們?cè)鯓硬拍芴岣咦约旱钠胀ㄔ捤侥?？（學(xué)生發(fā)言）

七、主持人小結(jié)，班主任總結(jié)。

乙：同學(xué)們都談了自己的做法，都談得很好，我相信，只要我們努力，我們一定會(huì)說好普通話的！

甲：同學(xué)們，我們一起努力吧！最后，我們用熱烈的掌聲請(qǐng)鄒老師為我們提幾點(diǎn)要求。

第三篇：六講活動(dòng)方案

匡店中心幼兒園開展“六講”活動(dòng)方案

按照《鲇魚山中心校開展“講文明、講衛(wèi)生、講禮儀、講孝道、講誠(chéng)信、講感恩”的“六講”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，為全面提高幼兒文明素質(zhì)，推進(jìn)文明校園建設(shè)，我園從2013年2月下旬開始開展以“講文明、講衛(wèi)生、講禮儀、講孝道、講誠(chéng)信、講感恩”為主題的教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，以加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手，以開展系列文明禮儀活動(dòng)為重點(diǎn)，教育和引導(dǎo)兒童“講文明、講衛(wèi)生、講禮儀、講孝道、講誠(chéng)信、講感恩”，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和道德規(guī)范，增強(qiáng)全體兒童榮辱觀和社會(huì)責(zé)任感，形成奮發(fā)向上、文明健康、團(tuán)結(jié)和諧、誠(chéng)信孝道的園風(fēng)園貌。

二、活動(dòng)目標(biāo)

教育兒童學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)兒童養(yǎng)成“社會(huì)活動(dòng)講文明，生活環(huán)境講衛(wèi)生、人際交往講禮儀、家庭活動(dòng)講孝道、日常行為講誠(chéng)信、為人處世講感恩”的優(yōu)良品質(zhì)，形成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮儀、處世講文明”的園風(fēng)園貌。

三、活動(dòng)方式

利用櫥窗、宣傳欄、主題墻展示講文明、講衛(wèi)生、講禮儀、講孝道、講誠(chéng)信、講感恩內(nèi)容的圖片、畫報(bào)，運(yùn)用廣播播放講文明、講衛(wèi)生、講禮儀、講孝道、講誠(chéng)信、講感恩內(nèi)容的歌曲、故事、好兒童事跡等進(jìn)行宣傳；組織教職人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教 1

師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《科學(xué)保教 防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象十不準(zhǔn)》等文件，利用課堂對(duì)兒童進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生、講禮儀、講孝道、講誠(chéng)信、講感恩進(jìn)行教育；編排以講文明、講衛(wèi)生、講禮儀、講孝道、講誠(chéng)信、講感恩為內(nèi)容的活動(dòng)節(jié)目，利用植樹節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)等節(jié)日，以“小手拉大手、文明一起走”、“講孝道知禮儀、講誠(chéng)信知禮節(jié)”等主題開展各項(xiàng)活動(dòng)。

四、活動(dòng)計(jì)劃

二月

宣傳發(fā)動(dòng)：開展“告別陋習(xí)、遵從孝道、講求誠(chéng)信、感恩處世、做文明兒童”活動(dòng)。

三月

學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《科學(xué)保教 防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象十不準(zhǔn)》等文件，克服不足，完善自我，從我做起，從小事做起。開展植樹活動(dòng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生教育活動(dòng)。

四月

結(jié)合4月22日世界地球日開展“保護(hù)我們的家園”活動(dòng)。進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生教育活動(dòng)。

五月

結(jié)合5月12日母親節(jié)開展“自己的事情自己做”活動(dòng)，進(jìn)行講衛(wèi)生、講禮儀、講誠(chéng)信、講孝道、講感恩教育。

2六月

結(jié)合端午節(jié)開展“中華民俗知多少”活動(dòng)，進(jìn)行講禮儀、講孝道、講誠(chéng)信、講感恩教育。

七月、八月

利用暑假開展“對(duì)公民不文明行為勸導(dǎo)”活動(dòng)，監(jiān)督和勸導(dǎo)家長(zhǎng)和公民不文明行為。

九月

對(duì)上期活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)和表彰，整理資料上報(bào)中心校。十月

結(jié)合“重陽節(jié)”開展“向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶問聲好”活動(dòng)，進(jìn)行講禮儀、講孝道、講誠(chéng)信、講感恩教育。

十一月

利用“感恩節(jié)”讓兒童了解父母、爺奶的養(yǎng)育自己的艱辛，進(jìn)行講禮儀、講孝道、講誠(chéng)信、講感恩教育。

十二月

對(duì)本學(xué)年開展以“講文明、講衛(wèi)生、講禮儀、講孝道、講誠(chéng)信、講感恩”為主題的教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和表彰。整理資料上報(bào)中心校。

匡店中心幼兒園2013、2

第四篇：全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)方案

全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)方案

各市、縣（市、區(qū)）教育局，各高等學(xué)校，杭州外國(guó)語學(xué)校、xx師范大學(xué)附屬中學(xué)：

為認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的有關(guān)精神，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于舉辦第三屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》（教zd廳函〔2018〕21號(hào)）要求，現(xiàn)就組織開展第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、活動(dòng)主題

尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。

二、參與對(duì)象

小學(xué)、初中、高中（含中等職業(yè)學(xué)校）、普通高校在校學(xué)生（含本?？茖W(xué)生和研究生）。

三、主要活動(dòng)和要求

（一）廣泛深入開展憲法學(xué)習(xí)。

各地各校要突出憲法學(xué)習(xí)宣傳這一主題，特別是圍繞此次憲法修正案，廣泛動(dòng)員、精心組織，把憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)引向深入。集中開展讀憲法原文活動(dòng)，原原本本學(xué)，使青少年學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透。將憲法教育有機(jī)融入升旗儀式、開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等，大力培育校園憲法文化。在研學(xué)實(shí)踐教育、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)中增加憲法教育內(nèi)容，在青少年法治教育基地中專門開辟憲法主題區(qū)、憲法館，增強(qiáng)憲法體驗(yàn)。教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)，以下簡(jiǎn)稱普法網(wǎng)）將邀請(qǐng)憲法學(xué)專家集中錄制100個(gè)憲法教育視頻，積極參與學(xué)習(xí)的學(xué)生將被授予“憲法小衛(wèi)士”稱號(hào)并點(diǎn)亮“小火炬”。普法網(wǎng)將制作“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f地圖，對(duì)全國(guó)學(xué)生參與憲法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面及時(shí)的展示。

（二）征集優(yōu)秀憲法教育課件。

面向廣大教師、高校學(xué)生征集憲法教育課件，豐富中小學(xué)憲法教育資源，提高教師開展憲法教育的積極性。作品主要包括適用于中小學(xué)憲法教育教學(xué)的微課程、課堂教學(xué)視頻及配套課件、教案等，分為小學(xué)低年級(jí)組（1—2年級(jí)）、小學(xué)高年級(jí)組（3—6年級(jí)）、初中組、高中組（含中職）四個(gè)組別，征集時(shí)間為2018年5月15日至10月12日。作品通過普法網(wǎng)上傳，通過審核后將在普法網(wǎng)上集中展示并參與評(píng)獎(jiǎng)。具體要求詳見普法網(wǎng)公布的實(shí)施細(xì)則（普法網(wǎng)活動(dòng)統(tǒng)籌：010–88819626；用戶支持：010–88819614；新聞報(bào)送：010–88819615）。

（三）辦好第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”比賽。

各地各高?？梢愿鶕?jù)實(shí)際，在各學(xué)校廣泛開展的基礎(chǔ)上，自行部署安排本地本校演講活動(dòng)的組織形式和時(shí)間安排。在完成本地本校的演講活動(dòng)基礎(chǔ)上，請(qǐng)以設(shè)區(qū)市為單位，由各設(shè)區(qū)市教育局按小學(xué)、初中、高中為組別各推薦1名優(yōu)秀學(xué)生參加省級(jí)遴選；各高校分別推薦本校1名優(yōu)秀學(xué)生參加省級(jí)遴選。所有被推薦的選手均需附上時(shí)長(zhǎng)不超過6分鐘的演講視頻，相關(guān)材料請(qǐng)于2018年10月10日下班前發(fā)至電子郵箱：

。組委會(huì)對(duì)視頻進(jìn)行初選后確定參加省級(jí)遴選對(duì)象。省級(jí)遴選的辦法另行通知。省級(jí)遴選比賽后，我省將按照小學(xué)、初中、高中3個(gè)組別各1名學(xué)生，高校組4名學(xué)生組成代表隊(duì)參加全國(guó)總決賽。

（四）組織國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。

2018年12月，結(jié)合第五個(gè)國(guó)家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動(dòng)，教育部將繼續(xù)組織開展全國(guó)中小學(xué)生“憲法晨讀”活動(dòng)，通過營(yíng)造儀式感，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)?；顒?dòng)將由教育部部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)領(lǐng)讀憲法部分章節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)和通過網(wǎng)絡(luò)直播同步參與的千萬師生共同誦讀。今年“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展演，并通過網(wǎng)絡(luò)向全國(guó)直播。屆時(shí)，我省將設(shè)分會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)各地各校及時(shí)連線，積極參與國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。

四、工作要求

（一）抓好組織實(shí)施。

各地各校要高度重視活動(dòng)的組織管理，結(jié)合實(shí)際抓緊制定活動(dòng)方案，盡快部署實(shí)施，讓各級(jí)各類學(xué)校及時(shí)了解并廣泛參與本次活動(dòng)。各地各高校要公開公平公正地把最優(yōu)秀的選手推薦上來，爭(zhēng)取全國(guó)比賽的好成績(jī)。省教育廳成立活動(dòng)組委會(huì)，統(tǒng)籌全省活動(dòng)的開展。組委會(huì)將在各地各高校推薦的基礎(chǔ)上，分組評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

各地各校要采取多種方式，做好新聞宣傳工作，擴(kuò)大活動(dòng)影響，營(yíng)造學(xué)習(xí)憲法與相關(guān)法治知識(shí)、尊崇憲法的良好氛圍。活動(dòng)承辦單位xx教育報(bào)刊總社將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程報(bào)道。

如有未盡事宜，請(qǐng)與省教育廳政策法規(guī)處聯(lián)系。聯(lián)系人：楊

電話：。

第五篇：學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案

阿熱勒鄉(xiāng)拜興小學(xué)“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)方案

為了增強(qiáng)全校師生法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神以及“喜迎十九大”勝利召開，貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神，根據(jù)上級(jí)精神和我校實(shí)際情況，深入開展憲法教育，使廣大師生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念，現(xiàn)制定活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題：學(xué)憲法講憲法

二、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神以及“喜迎十九大”勝利召開，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好法治環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間：10月9日——10月17日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、各班級(jí)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，利用班（隊(duì)）會(huì)等形式，豐富學(xué)習(xí)資源，開展“學(xué)憲法講憲法”主題活動(dòng)，為學(xué)校和學(xué)生開展宣傳學(xué)習(xí)提供支持。2、1——6年級(jí)開展“學(xué)憲法講憲法”手抄報(bào)比賽，每班最少上交5幅作品，于10月13日（星期五）前交給德育處。

3、開展一次以“學(xué)憲法講憲法”為主題的演講比賽，3——6年級(jí)每班選拔兩名學(xué)生參賽，比賽時(shí)間另行通知。

4、聯(lián)系法制校長(zhǎng)為全校師生開展一次憲法教育課。

阿熱勒鄉(xiāng)拜興小學(xué)德育處

2017年10月9日